第七章流通加工作业实务
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第8章 流通加工本章学习目的:应了解流通加工的作用、形式;掌握各种流通加工的内容与方法、合理化途径及流通加工的两类技术经济指标。
流通加工(Distribution processing)指在物品从生产领域向消费领域流动过程中,为了满足消费者多样化需求和促进销售、维护产品质量、提高物流效率,对物品进行的加工作业的总称。
8.1 流通加工概述8.1.1 流通加工产生的原因流通加工的出现,反映了物流理论的发展,反映了人们对物流、生产分工与观念的变革,它是大生产发展的必然和必须。
流通加工产生的背景及观念变化反映在以下几方面:1.与现代生产方式有关。
现代生产发展趋势之一是生产规模大型化、专业化。
依靠单品种、大批量的生产方法,降低生产成本,获取较高的经济效益。
这样就出现了生产相对集中的趋势,这种规模大型化、专业化程度越高,生产相对集中的程度也越高。
生产的集中化进一步引起产、需之间的分离。
即生产与消费不在同一个地点,有一定空间距离:生产及消费在时间上不能同步,存在着一定的“时间差异”;生产者及消费者并不处于一个封闭圈内,某些人生产的产品供给成千上万人消费,而某些人消费的产品又来自许多生产者。
弥补上述分离的手段则是运输、储藏及交易。
近年来,人们进一步认识到,现代生产引起的产需分离并不局限于上述三个方面,还有一种重大的分离就是生产及需求在产品功能上的分离。
大生产的特点之一便是“少品种、大批量、专业化”,产品的功能(规格、品种、性能)往往不能和消费需要密切衔接。
弥补这一分离的方法,就是流通加工。
所以,流通加工的诞生,是现代生产发展的一种必然结果。
2.与消费的个性化有关。
消费的个性化和产品的标准化之间存在着矛盾,使本来就存在的产需分离变得更严重。
本来,弥补这种分离可以采取增加一道生产工序或消费单位加工改制的方法,但在个性化问题十分突出之后,采取上述弥补措施将会使生产及尘产管理复杂性及难度增加,按个性化生产的产品也难以组织高效率、大批量流通。
《物流管理与配送实务━━案例与实训》习题集第一章概论一、名词解释1.物流2.供应物流3.生产物流4.销售物流5.回收物流6.废弃物流二、单选题1.物流概念最先由提出。
A.日本B.美国C.德国D.荷兰2.通过物流理论的研究,物流概念产生的原因是.A.经济原因和管理原因B.企业原因和军事原因C。
经济原因和军事原因D.理论原因和企业原因3.物流是由两个基本要素组成的.A. 货物和火车B.货物和汽车C.物和流D.商品和运输工具4.下列说法不正确的是.A.社会发展初期,商流与物流是统一的,随着社会生产力水平的发展,商流与物流逐渐分离B.在当今高度发达的市场经济环境中,物流发生的同时,物品所有权也随之转让了C.在一定条件下,商流与物流分离可以降低物流成本,加快货物的交货速度D.采取赊销购物方式,会引起物流在前、商流在后的物流商流分离形式5.一般认为流通加工属于环节。
A.生产B.交换C.分配(流通) D.消费6.物流。
A.是国民经济的基础之一B.就是仓储业C.就是货物运输D.就是交通运输业7.物流中的“物”的概念是指一切可以进行物理性位置移动的物质资料.这类物质资料可以是。
A.货物和水B.煤气和钢材C.有形的和无形的D.商品和物品8.物流学中的“流”是指。
A.物的机械运动B.物的生物运动C.物的物理性运动D.物的化学运动9.物流学中的“流”所涵盖的领域是。
A.生产领域B.流通领域C.生活领域D.凡是物发生物理运动的领域10.物流是的重要物质基础.A.生产B.运输C.流通D.仓储11.物流对有最后实现的决定性作用.A.生产B.运输C.流通D.仓储12.物流在流通领域的概念是。
A.货物运输B.货物仓储C.经济活动D.产品生产13.在制造业物流中,物流按其在制造业中所发挥的职能,可分为。
A.供应物流、生产物流、销售物流、回收物流及废弃物流B.区域物流、国内物流和国际物流C.微观物流和宏观物流D.企业物流和社会物流三、思考题1. 为什么说UPS公司是一家国际物流企业?2。
2021年广东工业大学华立学院本科插班生招生考试《现代物流学》考试大纲第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《现代物流学》是高等教育物流管理专业的一门入门基础课和专业核心课。
《现代物流学》主要是研究现代物流管理的科学,研究对象是物质资料持续不断运动的规律性、物资流转的相关影响因素,涉及到社会经济活动中的物质资料流动过程中的技术问题、经济问题、管理问题,以及相应的物流系统运行的技术、经济、管理的理论和方法。
它具有综合性、科学性、实践性、系统性与指导性的特点,是进一步学习现代物流的基础性课程。
二、课程目标与基本要求本课程的设置目标是使学生通过学习,要求学生掌握现代物流的基本知识和理解现代物流概念的内涵,懂得现代物流系统、物流信息管理和物流组织的体系结构,掌握仓储与配送、供应链管理、现代企业物流和国际物流的基本知识,了解物流企业与第三方物流、第四方物流、逆向物流、绿色物流以及电子商务与物流管理的基本关系。
能运用系统的观念认识物流的内涵,并对物流概念进行适当的运用与延伸,具备分析问题和解决问题的基本能力。
在此基础上紧密结合现代科学技术、现代管理技术、现代经济理论的学习,树立现代物流理念,为进一步理论学习和开展物流管理实践打下坚实的专业基础。
课程的基本要求如下:1、熟悉物流的基本概念、功能要素和物流管理的基本原理,掌握物流相关理论学说,理解物流基本功能要素之间二律背反的关系和物流成本冰山说理论;2、掌握国家标准《物流术语》(GB/T18354—2006)中重要的物流专业术语。
13、掌握物流和物流市场的分类,熟悉现代物流的发展理念和发展趋势;4、熟悉包装的概念、分类和功能及包装材料与包装标识,掌握包装技术、集装化的含义及常见的集装单元器具及国际标准;5、掌握装卸搬运的概念、分类、特点和方法,熟悉装卸搬运作业的原则,理解装卸搬运合理化、装卸搬运活性指数的含义和合理化的措施;了解集装箱的定义及规格。
6、掌握运输的概念、原则、分类,特别是五种基本的运输方式的特点及运输方式的选择,熟悉几种专业的运输模式,理解运输合理化的内涵及影响运输合理化的因素,不合理的运输形式和运输合理化的措施。