探究主题2 经济重心的南移——史料实证、历史解释、时空观念 材料一 (东晋建立后)百许年中,无风尘之警……地广野丰,民勤本业,一岁或 稔(丰收之年),则数郡忘饥。……荆城(荆州)跨南楚之富,扬部(扬州)有全吴 之沃,鱼盐杞梓之利,充牣八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下。 ——《宋书》 材料二 朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴中又为东南根柢。语 曰:“苏湖熟,天下足。” ——《陆游集》 【问题】 材料一、二反映出南方经济有哪些发展?这反映我国古代经济发 展出现了什么重大变化? 【解读】 材料一说明东晋时期南方经济发展较快,材料二说明宋代国家赋税 仰仗南方,表明经济重心从北方转移到了南方。 变化:随着南方经济发展,我国古代经济重心从北方转移到南方,南方经济的 发展超过了北方。
尤其是唐宋之际经济重心南移的表现、原因,全面认识中国古代经济发展
的历史特点,树立热爱祖国和建设家乡的历史责任,从历史的角度认识中国 的国情,形成对祖国的认同感。
课前预习
知识梳理
课前自学·释疑解惑
一、四大经济区的形成 1.划分:司马迁根据汉代 经济分布 的特点,将全国划分为四大经济区。 2.经济区 (1)山东、山西地区:传统的农业区,开发较早,人烟稠密,经济实力强,长期居 经济重心 于全国 的地位。 (2)江南:两汉时开发较慢,人口稀少,生产技术落后,经济实力较弱。 (3)龙门碣石以北:传统的畜牧区或半农半牧区,经济实力十分有限。 3.区域特点:从战国到东汉呈现出多样性和经济实力发展 不平衡 的特点。
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第25课
亚洲和美洲的经济区域集团化
素养落实
课前预习
史料探究 随堂训练
素养落实
价值立意·素养提升
【主题立意】 世界经济区域集团化是当今世界发展的潮流,对各国经济发 展带来重大影响。 【学习目标】 (1)通过认识亚洲、美洲经济区域集团化的过程,理解世界经济日益成为一 个密不可分的整体,形成历史时空观念。 (2)通过对史料的探究,注意区分北美自由贸易区、亚太经合组织等区域经 济集团的特点,培养史料实证及历史解释的素养。 (3)结合史料分析世界经济区域集团化的影响,学会以唯物史观为指导分析 历史问题,体会当今国际社会国家间团结协作的重要性,树立积极参与国际 合作与竞争的意识。
