中国历史七年级上册

中国历史七年级上册复习资料单元一：中华文明的起源（170万年前元谋人——公元前2070年夏朝建立）1．元谋人生活在云南省元谋县（长江流域），时间是距今170万年，是我国境内以知最早的人类，中国历史从元谋人开始。

（P2）2．北京人生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里，时间是距今约70万年至20万年。

使用打制石器，会使用天然火，过群居生活。

（P3—4）3．①河姆渡人：距今约6000多年（长江流域），种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。

使用磨制石器和骨器，饲养猪，狗，水牛等家畜。

会制造陶器，住干栏式的房子过定居生活。

（P7—8）②半坡人：距今5000多年（黄河流域），种植栗，我国是世界上最早种植栗的国家。

饲养牛，马，羊，使用磨制石器，住半地穴式的房屋。

懂得纺线、织布、制造彩陶（P8—9）、4．①华夏之祖：距今四五千年，黄帝（轩辕式）和炎帝（神农式），海外华人称自己为“炎黄子孙”，炎帝部落和皇帝部落结成联盟，后来发展成华夏族的主干，成为汉族的前身。

②“人文初祖”：黄帝被称为中华文明的“人文初祖”，中华上下五千年的文明史从黄帝开始。

③尧、瞬、禹的传说：相传黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领尧、瞬、禹先后担任部落联盟首领，实行禅让制。

禅让制的实质是一种民主推选部落联盟首领的制度。

被选出的部落联盟首领没有特权。

单元二：国家的产生和社会的变革（夏、商、西周、春秋战国时期公元前2070年——公元前221年）5．夏朝建立于公元前2070年，建立者禹，夏朝是我国历史上第一个王朝，它的建立标志着国家产生，也标志着我国原始社会结束，奴隶社会开始。

（P15）禹死后，他的儿子启继承王位。

从此，父子，兄弟相承的王位世袭制取代了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

（P20）6．商朝（约公元前1600年—前1046年），汤建立商朝。

7．西周（约公元前1046年—前771年），周武王在牧野之战中打败商纣建立西周，定都镐京。

第一单元中华文明的起源第1课神州大地上的原始人类1、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。

代第2 课文明入口的氏族村落原河半2、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。

第3课中华文明之祖1、农耕和医药的始祖是炎帝，号称“神农氏”。

嫘祖发明养蚕抽丝的方法。

2、黄河流域的炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，黄帝部在涿鹿大败蚩尤，炎帝、黄帝被尊奉为中华民族的共同祖先。

3、原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法，称之为禅让。

第二单元国家的产生和社会的变革-------夏商周第4课夏、商、周的更替1、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。

2、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。

3、公元前1046年，周武王经牧野之战，建立西周，定都镐京。

4、西周为加强对各地的统治，实行分封制，受封诸候必须服从周天子命令，定期朝觐、纳贡，治理封国，战时出兵作战。

通过分封制，形成了严格的等级制度。

5、公元前771年，犬戎攻破镐京，西周灭亡。

公元前770年，东周建立。

第5课甲骨文和青铜工艺12、我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的，我们今天的汉字就是从甲骨文发展而来的。

3、商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。

殷墟出土的商朝青铜器司母戊鼎，是目前世界上最大已发现最大的青铜器。

商朝最著名的青铜器是司母戊鼎、四羊方尊。

4、与商周同期，我国西南的成都平原，也盛行独特的青铜文化，命名为三星堆文化。

出土的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树。

第6课春秋五霸和战国七雄1、公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。

东周分为春秋和战国两个时期。

2、齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称春秋五霸。

3、春秋五霸中最先称霸的是齐桓公，他任用为管仲相，提出尊王攘夷口号，并在葵丘举行的诸侯盟会中，确立了在中原的霸主地位。

4.、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。

中国历史七年级上册教案5篇中国历史七年级上册教案1一.课前导学(一)认清学习目标，明确学习要求：1.了解科举制度在隋唐时期产生和完善的情况;2.分析科举制度的影响;[]3.认识科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步，是隋唐繁荣的因素之一，符合当时社会发展的需要。

从而认识制度创新是人类社会进步的组成部分。

学习重点：科举制度的创立、完善、影响;学习难点：科举制度的影响。

(二)课前自学1.根据学习目标，结合图片认真阅读课文中所有内容，并思考目标中的问题;2.独立做好下面的基础知识练习题，并进一步识记、巩固：(1)以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔;(2)隋文帝开始用的方法来选拔官员;(3)隋炀帝时正式设置，我国科举制度正式形成。

从此，门第不高的，可以凭才学作官;选拔官吏的权力，也从集中到;(4)唐朝科举制度逐渐完善，以、两科最重要。

(5)唐太宗即位后，扩充了的规模。

进士科考中第一名的，称为;(6)武则天时，开始了，并增设了;(7)唐玄宗时，成为进士科主要的考试内容，促进了唐诗的繁荣;(8)科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到才被废止。

二.交流展示三.小组讨论1.科举制度是怎样创立的?如何得到完善?2.科举制度创立起了什么作用?四.达标训练(一)1.科举制度在朝创立，在朝逐渐完善，直到才被废止;2.在科举制度创立的过程中出现的关键人物是、;3.在科举制度完善的过程中出现的关键人物是、、;(二)1、我国科举制正式诞生于()A.唐太宗B.唐玄宗C.隋文帝D.隋炀帝2、科举制创立于()A.隋朝B.唐朝C.西汉D.魏晋3、科举制逐步完善于()A.隋朝B.唐朝C.明朝D.清朝4、科举制废除于()A.隋朝B.唐朝C.明朝D.清朝5、首创殿试、武举的是()A.唐太宗B.武则天C.唐玄宗D.隋文帝6、有利于唐诗繁荣的是()A.唐太宗B.武则天C.唐玄宗D.隋文帝7、下列关于科举制度的说法中，不正确的是A.唐代创立并完善了科举制度B.科举制度就是用分科考试的方法选拔人才C.进士科是唐代普遍推崇的科目D.科举制度激发了读书人的自信和热情，推动了唐代社会的发展8.与科举制有关的成语“衣锦还乡”反映的是A.参加科举考试还乡时可获得一套新衣B.读书人在科举考试考中后地位有巨大变化C.只有身穿锦衣才会允许参加考试D.读书人用华丽的服饰来证明自己的身份(三)阅读下列材料：“英国大百科全书中说：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。

一、我国境内的早期人类包括：1、元谋人：云南省元谋县，约170万年前，是我国境内已知的最早的人类。

2、北京人：北京周口店龙骨山，约70——20万年前，已具备了人类的基本体质特征（四肢），但仍保留着一些猿类的特点（头部）。

能制造和使用工具（这是人和动物的根本区别），使用打制石器（被称为“旧石器”）。

食物来源于打猎和采集，住山洞，会使用天然火（取暖、照明、烧烤食物、驱赶野兽）。

3、山顶洞人：约18000年前，北京周口店龙骨山顶部的洞穴里，模样同现代人基本一样，已经掌握磨制、钻孔技术，能人工取火，缝制兽皮衣服。

二、原始农耕文化的代表：1、河姆渡遗址：约7000年前，浙江余姚河姆渡村（代表南方长江流域），使用磨制石器（新石器）、耒、耜，从事原始农业生产，种水稻，饲养水牛，定居（干栏式建筑）。

2、半坡遗址：约6000年前，陕西西安半坡村（代表北方黄河流域），广泛使用磨制石器，种植粟、麻、蔬菜，纺麻织布，制作彩陶，住半地穴式房子。

3、大汶口遗址，有随葬物，出现贫富分化。

三、远古的传说1、黄河流域两大部落：黄帝部落和炎帝部落。

黄帝打败炎帝，结成黄炎联盟，构成华夏族的主干，它是汉族的前身，所以中华民族尊奉炎帝和黄帝为人文始祖。

2、禅让制：部落首领们民主推选部落联盟首领的制度。

先后担任部落联盟首领的有尧、舜、禹。

3、大禹治水：用疏导的方法。

四、夏朝和商朝1、夏朝：约公元前2070年，由禹建立，是我国的第一个王朝。

夏的建立标志着我国早期国家的产生（奴隶制）。

禹的儿子启继位，王位世袭制代替了禅让制。

最后一个夏王是桀（暴君）。

2、商：约公元前1600年，商部落的首领成汤在鸣条打败桀，建立商朝。

约公元前1300年，商王盘庚迁都于殷（河南安阳）。

商东到大海，西到渭水上游，南到长江流域，北达辽河。

最后一个王商纣（暴君）。

五、西周的兴亡1、西周：约公元前1046年，周武王姬发，建都于镐京（西安）。

2、分封制：周王让自己的子弟、亲戚以及功臣和古帝王的后代在各地建立封国（统治者叫国君，或诸侯），叫分封制。

七年级上册中国历史第一课祖国境内的远古居民云南元谋人我国最早的人类发现于云南元谋县,距今一百七十万年的元谋人,是我国境内已知最早的人类.北京人北京人生活在距今七十万年至二十万年,保留了猿的某些特征,但是手脚分工明确,能够制造和使用工具,北京人会使用天然火,还会保留火种.山顶洞人距今三万年, 打制石器,会人工取火,靠采集,狩猎为生,会捕鱼,缝制衣服,懂得爱美,磨光,钻孔. 会不会制造工具,是人和动物的根本区别.氏族：有血缘关系的一个群体.共同劳动,共同分享食物,没有贫富贵贱的差别.第二课原始的农耕生活河姆渡的原始农耕(生活在长江流域)距今七千年前,用耒耜耕地,普遍使用磨制石器；种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家.住干栏式的草棚,过着定居生活,已经挖掘水井,饲养家畜,会制造陶器,还会制造简单的乐器和玉器.半坡原始居民的生活(生活在黄河流域陕西西安)距今五六千年,普遍使用磨制工具；种植粟,我国是世界上最早种植粟的国家.住半地窖式的房子,会纺线制衣,饲养猪狗,打猎捕鱼.我国是世界上很早种植蔬菜的国家.大汶口原始居民：距今约四五千年,黑陶,白陶.私有财产和贫富分化出现。

第三课华夏之祖炎黄战蚩尤-----涿鹿之战----炎帝与黄帝联盟形成华夏族黄帝----“人文初祖”黄帝的妻子嫘祖发明养蚕缫丝;部下仓颉发明文字;伶伦编出乐谱.尧舜禹的禅让制公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝.我国的原始社会结束,奴隶社会开始.第四课夏商西周的兴亡夏朝的兴衰禹死后,启继位,成为夏朝的第二代国王.从此，世袭制代替禅让制.夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。

夏朝的国家机构,是奴隶主压迫奴隶的工具.桀是夏朝最后一个国王.商汤灭夏和武王伐纣公元前1600年,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立.汤是位有作为的国君,他关心百姓,任用贤才,商朝迅速强大起来,统治区域不断扩大,成为当时世界上的大国.盘庚迁都到殷，因此得名殷商。

七年级上册历史全册要点第一单元：繁荣与开放的社会1.1 夏商西周的更迭- 夏朝（约2070-1600年）：中国历史上第一个王朝，建立于公元前2070年，由大禹建立。

- 商朝（约1600-1046年）：因水患和政治动荡，商朝曾多次迁都，其中盘庚迁都至殷，商朝才稳定下来。

- 西周（约1046-771年）：周武王灭商后建立，实行分封制，开发边远地区，形成对周边民族的辐射和影响。

1.2 春秋战国时期的纷争与变法- 春秋时期（770-476年）：周王权威下降，诸侯争霸，战争频繁。

- 战国时期（475-221年）：诸侯国数量减少，各国进行社会改革，寻求富国强兵之道。

1.3 秦统一中国- 秦国实行商鞅变法，成为最强大的国家，最终在秦始皇嬴政的领导下统一六国，建立秦朝（前221年）。

第二单元：政权分立与民族融合2.1 三国鼎立- 赤壁之战后，曹操、孙权、刘备三家各自控制一方，形成三国鼎立局面。

2.2 两晋南北朝- 西晋统一后迅速衰落，内迁的少数民族与汉族矛盾加剧，导致八王之乱和西晋灭亡。

- 北方进入十六国时期，南方则处于东晋统治下。

- 南北朝时期（420-589年）：南朝历经宋、齐、梁、陈四个王朝，北朝则有北魏、东魏、西魏、北齐和北周五个王朝。

2.3 隋的统一与大运河- 隋文帝杨坚统一北方，隋炀帝时期（605年）开凿大运河，促进南北经济文化的交流。

第三单元：繁荣与开放的社会3.1 唐朝的繁荣- 唐朝（618-907年）是中国历史上的一个强盛时期，开创了贞观之治和开元盛世。

- 唐朝实行开放的对外政策，与周边国家和地区有广泛的交流。

3.2 五代十国- 唐朝灭亡后，北方出现五代（后梁、后唐、后晋、后汉、后周）的更替，南方则有十多个政权并立。

3.3 北宋与辽、西夏、金的并立- 北宋（960-1127年）建立后，与辽、西夏、金等民族政权并立，战争和和平交替出现。

第四单元：科学技术与思想文化4.1 科学技术- 古代中国的科学技术包括农业技术、手工业技术、医药学、天文学、数学、地理学、物理学等领域。

七年级上册中国历史第一课祖国境内的远古居民云南元谋人我国最早的人类发现于云南元谋县,距今一百七十万年的元谋人,是我国境内已知最早的人类.北京人北京人生活在距今七十万年至二十万年,保留了猿的某些特征,但是手脚分工明确,能够制造和使用工具,北京人会使用天然火,还会保留火种.山顶洞人距今三万年, 打制石器,会人工取火,靠采集,狩猎为生,会捕鱼,缝制衣服,懂得爱美,磨光,钻孔. 会不会制造工具,是人和动物的根本区别.氏族：有血缘关系的一个群体.共同劳动,共同分享食物,没有贫富贵贱的差别.第二课原始的农耕生活河姆渡的原始农耕(生活在长江流域)距今七千年前,用耒耜耕地,普遍使用磨制石器；种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家.住干栏式的草棚,过着定居生活,已经挖掘水井,饲养家畜,会制造陶器,还会制造简单的乐器和玉器.半坡原始居民的生活(生活在黄河流域陕西西安)距今五六千年,普遍使用磨制工具；种植粟,我国是世界上最早种植粟的国家.住半地窖式的房子,会纺线制衣,饲养猪狗,打猎捕鱼.我国是世界上很早种植蔬菜的国家.大汶口原始居民：距今约四五千年,黑陶,白陶.私有财产和贫富分化出现。

第三课华夏之祖炎黄战蚩尤-----涿鹿之战----炎帝与黄帝联盟形成华夏族黄帝----“人文初祖”黄帝的妻子嫘祖发明养蚕缫丝;部下仓颉发明文字;伶伦编出乐谱.尧舜禹的禅让制公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝.我国的原始社会结束,奴隶社会开始.第四课夏商西周的兴亡夏朝的兴衰禹死后,启继位,成为夏朝的第二代国王.从此，世袭制代替禅让制.夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。

夏朝的国家机构,是奴隶主压迫奴隶的工具.桀是夏朝最后一个国王.商汤灭夏和武王伐纣公元前1600年,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立.汤是位有作为的国君,他关心百姓,任用贤才,商朝迅速强大起来,统治区域不断扩大,成为当时世界上的大国.盘庚迁都到殷，因此得名殷商。

中国古代史（历史七年级上册）一、元谋人北：P2 目前我国境内已知最早的人类，是距今约170万年的元谋人。

二、北京人的文化遗存：（P3－P4）生活时间：距今约70—20万年生活地点：北京周口店用火方式：北京人已经使用天然火。

三、了解河姆渡遗址和半坡遗址的基本情况（一）河姆渡遗址：北：P9 距今约7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是长江流域氏族聚落的代表。

那里的居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具。

我国是世界上最早种植水稻的国家之一。

河姆渡居民主要种植水稻，还饲养猪、狗、水牛等家畜。

P10河姆渡聚落的房屋是干栏式的，干栏式建筑一直是江南地区的主要建筑形式之一。

（二）半坡遗址：北：P7距今约6000年的半坡聚落位于陕西西安半坡村。

P8遗址四周建有许多圆形的房子或方形的小房屋，是氏族成员的住处。

我国是世界上最早种植粟的国家之一。

半坡居民饲养猪、狗等家畜，还打猎、捕鱼。

普遍使用磨制石器。

P9陶器是那时人们日常生活的主要用具。

出土了大量陶器，陶器的底色一般为红色，上面多绘有人、动物和几何花纹等图案，称为彩陶。

四、炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说北：P12炎帝和黄帝黄河流域的部落联盟首领。

P14炎、黄二部族走向联合，占据了中原地区并不断繁衍，形成后来华夏族的主体。

炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。

P15 禹是传说时代的治水英雄。

北：P15尧年老后，部落联盟推举舜为继承人。

后来，舜又以同样的方式传位给禹。

这种通过推举部落联盟首领的办法，后人称之为“禅让”。

[考试说明]国家的的产生和社会的变革一、夏朝建立的史实北：P22约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。

二、禅让制到王位世袭制的演变北：P22约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。

禹死后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史。

从此，王位世袭制代替了禅让制。

三、西周分封制北：P28分封制的目的是为了巩固统治。

中国历史七年级上册【中国古代史】第一单元 中华文明的起源㈠炎帝和黄帝：距今约四五千年，黄河流域和长江流域活动着许多部落，炎帝和黄帝是 我国古老传说中黄河流域的部落首领。

后来炎帝和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形 成汉族的前身——华夏族。

相传黄帝建造宫室、制作衣裳、发明舟车，还教人们挖井，为 后世的衣食住行奠定了基础。

后人尊称黄帝为“人文初祖”。

至今海外华人常自豪地称自己 为“炎黄子孙”。

※孙中山先生曾说：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱。

世界文明。

唯有我先。

”————句中的轩辕就指的黄帝。

㈡尧、舜、禹是继黄帝之后在黄河流域出现的杰出部落联盟首领。

尧生活俭朴，克已爱民；舜宽厚待人，以身作则；禹率领人民治水、能与群众同甘共苦、治水 有功。

尧舜禹时期形成了一种民主推举部落联盟首领的方法，历史上叫做“禅让制”。

第二单元 国家的产生和社会变革——夏、商、周时期㈠夏朝的建立：大约公元前2070年（公元前21世纪），禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝（奴隶制）。

夏朝的建立，标志着我国早期国家的诞生。

㈡禅让制到王位世袭制演变：禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王。

从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

㈢西周分封制：①目的:周初为了巩固统治，实行分封制。

②内容:周天子把土地、平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。

诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品和镇守疆土，战时带兵作战。

③实质：巩固奴隶制国家。

④作用:西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。

【“封建亲戚，以藩屏周”，“兼制天下，立七一国”～西周分封制 】立木为信）⑴观点：“治世不一道，便国不法古。

”～适应时代、创新精神。

（我们最需要的就是创新精神） ⑵背景：春秋时期，我国开始出现铁农具和牛耕，到战国时由于铁农具和牛耕的推广。

※变法的原因:①根本原因：社会生产力得到巨大发展。

②直接原因：战国时期新兴的地主阶级为废除奴隶主特权，发展封建经济进行了一系列改革，其中以公元前359年商鞅变法的效果最显著，战国时期，各国先后经过变法，封建制度逐步确立起来，我国封建社会形成了。