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脊髓空洞症患者的心理护理与自我调节脊髓空洞症是一种慢性、进行性脊髓疾病，临床表现为受累的脊髓节段神经损害症状，以痛、温觉减退与消失、而深感觉保存的分离性感觉障碍为特点，兼有脊髓长束损害的运动障碍与神经营养障碍。
该病的发生不仅严重危害患者的身体健康，也严重危害患者心理。
脊髓空洞症危害患者心理健康：1、怀疑心理：患者得知自己得了脊髓空洞症，开始常不相信，坐卧不安，多方求证，情绪紧张，猜疑不定。
所以，医务工作者应言行注重，要探明患者的咨询的目的，科学而委婉地回答患者的所提话题，无法直言，缓解患者的受打击的规模，以免病人对医治失却信心。
2、恐惧心理：病人准确清楚自身得了脊髓空洞症，常表现为害怕、绝望，失去生的希望，牵挂亲人。
护士应同情患者，予以安慰，鼓励患者积极性接受医治，以免延误特征，并强调心理对病情的作用，鼓励病人以积极性的心理接受医治。
3、悲观心理：患者有时会生出悲观、失望心情，症状为失望超出期待，抑郁不乐，落落寡欢。
现在应给以关怀，表示病症正在获取医治，与此同时强调情绪舒畅有益于疾病预后。
4、认可心理：患者经过一阵后，开始接受自身身患该病的事实，心清渐平稳，愿意接受医治，并寄希望于医治。
护士应尽早应用“提示”治疗方案，宣传医治的意义，摈除对医治的不利原因，如社会原因、家庭原因等。
5、失望或乐观心理：由于各人的身体和各人的适应规模不同，功效也不一样，有些病人病状得到遏制，善于调适自身的心清，并且日常生活在和谐感情的条件中，患者长时间处在一种乐观状况。
有些渐渐恶化，医治反应大，经济负荷重，体力难支，精神委靡，消极地等待死亡。
护士对消极的病人要分析原因，搞好心理安慰，尽早调整病人的心理，搞好生活指导;关于乐观的病人，要搞好病愈指导，注重观察心理改变，为着尽早察觉问题及时解决。
患者心理护理的目的主要在于通过语言和非语言的交流方式与患者建立信任关系，安抚患者情绪，提供心理支持，促进患者的身心康复。
在护理过程中，应当了解患者以往的心理社会健康状况及引发患者心理问题的相关因素，最大限度地维护患者尊严，预防和减轻患者精神心理问题，增进心理舒适度。
脊髓空洞症的护理方法
*导读：心理护理首先取得患者及家属对医护人员的信任，
向患者家属讲解术中可能出现的问题，使其从思想上有所准备，同时，应该注意掌握恰当的语言交流技巧，使患者有安全感、信任感，从而消除患者的恐惧和担心。
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心理护理首先取得患者及家属对医护人员的信任，向患者家属讲解术中可能出现的问题，使其从思想上有所准备，同时，应该注意掌握恰当的语言交流技巧，使患者有安全感、信任感，从而消除患者的恐惧和担心。
护理人员热情、耐心地劝导患者，使其认识到治疗疾病是当务
之急，身体健康是家庭幸福和事业成功的根本，同时病人的心理护理还要动员家庭和工作单位，安排好患者所牵挂的人和事尽量减少患者的后顾之忧，并向患者介绍手术经过及术后康复的病例，鼓励患者以乐观的心态配合手术治疗。
脊髓空洞是脊髓内由于多种原因的影响，形成管状空隙，并引起一系列临床表现，主要有三方面：
一是感觉异常，通常表现为一侧或两侧上肢痛觉和温度觉减退或消失，或可有麻木感，严重者手被烫伤或刀割伤而不知觉。
二是运动异常，主要表现为一侧或双侧上肢力量下降，手部肌肉萎缩，严重者小指及无名指不能伸直，手呈爪形。
可并有下肢力量下降。
三是植物神经症状，如一侧肢体和躯干皮肤干燥少汗等。
其他，还可能伴有疼痛等症状。
发病年龄通常为20～30岁，偶发儿童或成年后。
此病起病隐浅、发病缓慢，甚至觉察不出来，随病情发展渐出现手部肌肉萎缩。
下肢出现上运动神经元性瘫痪，所以一旦确诊，即说明已到了一定程度，应早期诊断和早期治疗效果较好。
