安徽大学江淮学院学年考核表

安徽大学江淮学院2023—2024学年第二学期考试试卷（B ）大学物理1-1注意事项：1.请考生按要求填写姓名、学号和年级专业以及按签名单的顺序左上角方框内写序号。

2.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写答案。

3.不要在试卷上乱写乱画，不要在装订线内填写无关的内容。

4.满分100分，考试时间为120分钟。

班级学号姓名_________________题号一二三四总分统分人1234得分一、选择题（共24分,每小题3分，请将答案填写在表格中）题号12345678答案BCC D B D AC 1.一运动质点在某瞬时位于矢径()y x r ,的端点处，其速度为（B）()()()()22⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛dt dy dt dx D dtr d C dtr d B dtdrA 2.竖立的圆筒形转笼半径为R ，绕中心轴转动，物块A 紧靠在圆筒的内壁上，且摩擦系数为μ，要使物块A 不下落，圆筒转动的角速度ω至少应为（C ）(A)Rg μ(B)g μ(C)Rg μ(D)Rg 3.下列四个实例，哪一个实例中物体和地球构成的系统的机械能不守恒?（C ）（A ）抛出的铁饼作斜抛运动（不计空气阻力）（B ）物体作圆锥摆运动（C ）物体在拉力作用下沿光滑斜面加速上升（D ）物体在光滑斜面上自由滑下4.关于高斯定理0ε∑⎰⎰=⋅=Φis e q s d E ，下列说法中正确的是（D ）（A ）如果高斯面无电荷，则高斯面上的电场强度处处为零（B ）如果高斯面上的电场强度处处为零，则高斯面内无电荷（C ）若通过高斯面的电通量为零，则高斯面上的电场强度处处为零（D ）如果高斯面上的电场强度处处为零，则通过高斯面的电通量为零5.一导体放在静电场中，当达到静电平衡时，不正确的是（B）序号得分评分人（A）整个导体都是等势体（B）导体内部无电荷（C）导体表面处电场强度的方向都与导体表面垂直（D）导体表面是等势面6．在真空中有一根半径为R 的半圆形细导线，流过的电流为I ，则圆心处的磁感强度为（D）(A)R I π40μ(B)RI π20μ(C)0(D)RI40μ7.如图，匀强磁场中有一矩形通电线圈，它的平面与磁场平行，在磁场作用下，线圈发生转动，其方向是（A）(A)ab 边转入纸内，cd 边转出纸外．(B)ab 边转出纸外，cd 边转入纸内．(C)ad 边转入纸内，bc 边转出纸外．(D)ad 边转出纸外，bc 边转入纸内．8.感生电场是（C ）(A)由电荷激发，是无源场(B)由变化的磁场激发，是有源场(C)由变化的磁场激发，是无源场(D)由电荷激发，是有源场。

安徽大学江淮学院2013—2014学年第 1 学期《微机原理及应用》期中考试试卷（闭卷时间100分钟）院/系计算机科学与电子技术年级11级专业电子信息工程（）姓名学号一、填空题（每小题1分，共20分）1、已知X、Y的真值分别为56D和-21D，[X+Y]补码为__________________(用二进制表示)。

2、8086CPU的外部数据总线有_______位，其内部的BIU和EU分开，所以______________和_____________可以重叠操作，提高了CPU的利用率。

3、若CS=7000H,则当前代码段可寻址的存储空间范围是从_________H 到__________H。

4、设堆栈指针SP的初值为2300H，AX=50ABH，BX=1234H，依次执行指令PUSH AX、PUSH BX及POP AX之后，SP=---________________，AX=______________。

5、8086的存储器读/写总线周期由__________个T状态组成，ALE信号在__________状态内有效，其作用是__________________________________________。

6、RESET信号有效后使、、、、寄存器清零。

7、总线保持请求/总线保持响应是、。

8、已知AL=7BH，BL=38H，若执行ADD AL，BL后，CF=_____，OF=_____，PF=______。

二、单项选择题（在备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题后的表中。

1、运算器的主要功能是( )。

（A）算术运算（B）逻辑运算（C）算术运算与逻辑运算（D）函数运算2、下列有关指令指针寄存器的说法中，哪一个是正确的( )。

（A）IP存放当前正在执行的指令在代码段中的偏移地址（B）IP存放下一条将要执行的指令在代码段中的偏移地址（C）IP存放当前正在执行的指令在存储器中的物理地址（D）IP存放当前正在执行的指令在存储器中的段地址3、若用MB作为PC机主存容量的计量单位，1MB等于( )字节。

院教字〔2013〕10号关于印发《安徽大学江淮学院素质教育考核暂行办法》的通知各系、部、处、办：为配合学院学分制的实施，充分调动教与学的积极性和主动性，提高学生综合素质和学院教学质量，实现人才培养目标，根据《安徽大学江淮学院人才培养方案》(2012年7月版)的规定，结合学院实际，制定《安徽大学江淮学院素质教育考核暂行办法》。

现予以印发，请遵照执行。

特此通知。

附件：1.安徽大学江淮学院素质教育考核暂行办法2.安徽大学江淮学院素质教育考核计分办法二〇一三年三月七日附件1：安徽大学江淮学院素质教育考核暂行办法第一条为配合学院学分制的实施，充分调动教与学的积极性和主动性，提高学生综合素质和学院教学质量，实现人才培养目标，根据《安徽大学江淮学院人才培养方案》(2012年7月版)的规定，制定本暂行办法。

第二条素质教育考核宗旨在于通过组织多种形式和内容的第二课堂教学活动并进行必要的考核，以培养学生创新精神和实践能力，促进个性发展，提高综合素质。

第三条素质教育考核是安徽大学江淮学院实践教育模块中的一部分。

学生在修业年限内必须参加素质教育考核并获取4个学分。

第四条素质教育考核由教务处会同学生处、人力资源与发展规划处、院团委及各系组织实施。

第五条学院鼓励学生积极参与各项有益于综合素质提高的活动，获得的学分多出规定的最低学分要求的不能充抵专业其他课程或实践环节考核学分。

第六条学生应在导师或辅导员的指导下，根据安徽大学江淮学院素质教育考核所列项目，有计划地选择考核项目并获取学分。

第七条学生选择的考核项目确定后，凭学生证、《安徽大学江淮学院素质教育考核卡》及其他相关材料向考核单位提出申请并接受考核。

经考核获得学分的，由考核单位在《安徽大学江淮学院素质教育考核卡》中予以记载。

学生所在系教学管理人员依据考核单位的记载，登录该生所修学分。

考核未通过的，可另选其他考核项目。

第八条素质教育考核实行积分制。

学生选择的同一考核内容但级别不同的，以所获的最高学分计算，不累加计分。

基础会计期中考试答案安徽⼤学江淮学院2012—2013学年第⼆学期《基础会计学》期中考试试卷（闭卷时间100分钟）院/系管理系年级专业姓名学号⼀、名词解释（每⼩题2分，共10分） 1、销售费⽤是指企业在销售商品和材料、提供劳务的过程中发⽣的除营业成本以外的各项费⽤以及专设销售机构的各项经费。

2、会计分期是指将⼀个会计主体持续经营的⽣产经营活动划分为⼀个个连续的、长短相同的期间，以便分期结算账⽬的编制财务会计报告。

3、谨慎性是指企业对交易或者事项进⾏会计确认、计量和报告应当保持应有的谨慎，不应⾼估资产或者收益、低估负债或者费⽤。

4、资本性⽀出与收益性⽀出 P495、账户P61⼆、单项选择题（每⼩题1分，共10分，务必将答案填⼊下⽅答案栏，否则不得分））1、会计对象是企事业单位的（ C ）。

A.经济活动B.经济资源C.资⾦运动D.劳动耗费2、某企业⽣产车间⽣产A、B两种产品，该车间本⽉发⽣制造费⽤240000元，A产品⽣产⼯时为3000个⼩时，B产品⽣产⼯时为2000个⼩时。

如果按⽣产⼯时分配本⽉发⽣的制造费⽤，则A、B产品各⾃应负担的制造费⽤额分别为（A）。

A.144000元和96000元B.120000元和120000元C.96000元和144000元D.160000元和80000元3、某企业6⽉15⽇从银⾏取得借款50万元，期限为6个⽉，年利率为9%，利息按季度结算。

该企业6⽉份负担利息是（）A.1850 元B.3699 元C.1875元D.37504、某企业为增值税⼀般纳税⼈，⽉初购⼊原材料⼀批，发票上注明的价款为50000元，增值税额为8500元，；运输途中发⽣的合理损耗260元，⼊库钱发⽣的挑选整理费为2100元，则该批原材料的⼊账价值为（C ）。

A.60860 元B.52360元C.52100 元D.51840元5、企业购买⼀台设备，价款总计10万元，⽤银⾏存款⽀付6万元，其余4万元暂⽋，这项经济业务对会计要素的影响是（ B ）。

安徽大学江淮学院本科学生2015 - 2016学年考核表
院系：理工部填表日期：2015-09-20
学号JB104211 姓名吴宏杰性别男年级12级专业计算机科学与技术
政治面貌共青团员学分绩点 2.12
担任学生干部情况无
个人小结政治思想表现情况：
积极参加共青团员活动，坚决维护党的领导
学习情况（含专业、技能培训、科技创新等）：
学习认真，积极培养自己的动手实践能力
实习、实践情况（含勤工助学）：
在合肥市百得思维信息科技有限公司实习Java开发参加文体活动和公益活动情况：
其他情况：
签名：
年月日
班
级
考
评
意
见考评组组长签名：辅导员签名：
年月日年月日
系意见公示情况：
考核等级：
评奖评优结果：
（盖章）年月日
学
院
意
见
（盖章）年月日。

安徽大学江淮学院2012—2013学年第 一 学期《 高级财务会计 》考试试卷（A 卷）（闭/开卷 时间120分钟）院/系 管理系 年级 10 专业 会计2班 姓名 学号一、单项选择题（每小题1分，共20分）1. 某企业2011年度的利润总额为1 000万元，其中包括本年收到的国库券利息收入10万元；全年实发工资为350万元，假设均为合理的职工薪酬，企业所得税税率为25％。

税法规定，国库券利息收入免税，企业发生的合理的职工薪酬可在税前扣除。

不考虑其他因素，则该企业2011年所得税费用为（）万元。

A. 247.5B. 340C.252.5D.162.52. 企业因下列事项所确认的递延所得税，不影响所得税费用的是（）。

A.期末固定资产的账面价值高于其计税基础，产生的应纳税暂时性差异B. 期末按公允价值调增可供出售金融资产的金额，产生的应纳税暂时性差异C. 期末按公允价值调减交易性金融资产的金额，产生的可抵扣暂时性差异D.期末按公允价值调增投资性房地产的金额，产生的应纳税暂时性差异3.下列合并形式中，需要编制合并财务报表的是（ ）。

A.吸收合并B. 新设合并C. 控股合并D.以上三种形式4.同一控制下的企业合并，在合并日不需要编制的财务报表是（ ）。

A.合并资产负债表B.合并利润表C.合并现金流量表D.合并所有者权益变动表5.非同一控制下的企业合并，在购买日需要编制的财务报表包括（ ）。

A.合并资产负债表B.合并资产负债表和合并利润表C.合并资产负债表、合并利润表和合并现金流量表D.合并资产负债表、合并利润表、合并现金流量表和合并所有者权益变动表6. 甲公司和乙公司同为A 集团的子公司，甲公司于2010年8月15日取得乙公司80%的股权，则关于甲公司在合并报表中的处理，下列说法正确的是（ ）。

A. 甲公司只需要将乙公司2010年8月15日至12月31日实现的净利润并入期末合并利润表B. 甲公司应在合并日将乙公司2010年1月1日至8月15日实现的净利润并入合并利润表C.甲公司只需要将乙公司2010年8月15日至12月31日实现的现金流量并入期末现金流量表D.甲公司在合并日不需要编制合并利润表和合并现金流量表7.2008年12月20日，A 公司董事会做出决议，准备购买甲公司股份；2009年1月1日，A 公司取得甲公司30％的股份，能够对甲公司施加重大影响；2010年1月1日，A 公司又取得甲公司30％的股份，从而能够对甲公司实施控制；2011年1月1日，A 公司又取得B 公司10％的股份，持股比例达到70％。

安徽大学江淮学院2010—2011学年第 2 学期《 线性代数》考试试卷（A ）（闭卷 时间120分钟）院/系 管理系 年级 2010 专业 姓名 学号一、选择题（每小题4分，共20分）1.设行列式111213212223313233a a a D a a a a a a =，则111112131121212223213131323331324396123324a a a a a a a a a a a a a a a ----+-+=--（ ） A ．12D B ．24D C ．36D - D ． 24D -2.下列命题一定成立的是（ ）A ．若AB AC =，则B C = B ．若A B O =，则A O =或B O =C ．若||0A ¹，则A O ¹D ．若A O ¹，则||0A ¹ 3.向量组12,,,s ααα 的秩为r ，则下述四个结论①12,,,s ααα 中至少有一个含r 个向量的部分组线性无关②12,,,s ααα 中任意含r 个向量的线性无关部分组与12,,,s ααα 可互相线性表示 ③12,,,s ααα 中任意含r 个向量的部分组皆线性无关 ④12,,,s ααα 中任意含1r +个向量的部分组皆线性相关 中，正确的为（ ）A ．②，③，④B ．①，③，④C ．①，②，④D ．①，②，③ 4.设矩阵()ij m n A a ⨯=，0A x =仅有零解的充分必要条件是（ ） A. A 的行向量组线性相关 B. A 的列向量组线性相关 C. A 的行向量组线性无关 D. A 的列向量组线性无关5.设A ，B 为n 阶矩阵，且A 与B 相似，则（ ） A ．对任意常数λ，I A λ-与I B λ-相似B ．A 与B 有相同的特征值和特征向量C ．A 与B 都相似于一个对角矩阵D ． I A I B λλ-=-二、填空题（每小题4分，共20分）6.设行列式3040222207005322D =--，则第四行各元素余子式之和的值为7.设A ，B 为n 阶可逆阵，O 为n 阶零矩阵，则1OA B O -⎛⎫=⎪⎝⎭8.如果线性方程组12323232132(3)(4)(2)x x x x x x x λλλλλλ+-=-⎧⎪-=-⎨⎪-=--+-⎩有无穷多解，则λ= 9.设矩阵A 与B 相似，其中12312001A x ⎛⎫⎪=- ⎪ ⎪⎝⎭，已知矩阵B 有特征值1,2,3，则x = 10.设A 为n 阶实对称矩阵，0λ为A 的k 重特征值，则矩阵0I A λ-的秩为三、计算题（共50分）11．（10分）计算n 阶行列式0000x x x xx x xx x xxx.12.（10分）解矩阵方程111113210032111X -⎛⎫⎛⎫⎪= ⎪ ⎪⎝⎭⎪-⎝⎭，求未知矩阵X .13.（10分）求a 为何值时，线性方程组1234123423421242537x x x x x x x x x x x a -++=⎧⎪+-+=⎨⎪-+=⎩有解，并求其通解.14.（10分）求向量组1(1,1,2,3)α=,2(1,1,1,1)α=-,3(1,3,3,5)α=,4(4,2,5,6)α=-和5(3,1,5,7)α=----的秩和一个极大无关组，并将其余向量用此极大无关组线性表示.15.（10分）已知222222222A ⎛⎫⎪= ⎪ ⎪⎝⎭，求正交矩阵Q 使1Q AQ -为对角矩阵.四、证明题（共10分）16.（5分）设0λ是n 阶可逆矩阵A 的一个特征值，证明：1λ是1A -的一个特征值.17.（5分）已知n 阶方阵A 满足2A A =，证明：秩(A )+秩(A I -)=n .。

滁州外国语学校2021-2022学年度第二学期教职员工德能勤绩廉考核表德：1.忠诚党的教育事业，爱国守法2.爱岗敬业，爱校如家，爱生如子3.品德高尚，有良好的职业道德4.无私奉献，不计较个人得失5.遵规守纪，自觉抵制不良倾向6.团结同志，尊重别人，服从工作安排能：1.有较强的组织教学和组织工作能力2.有分析问题，解决问题的能力3.有较好的语言表达，信息技术的能力4.有获取知识，自学提高丰富自我的能力5.有协调沟通创新能力6.有家校沟通，社会事务处理能力7有方针政策法律法规和学校布置工作的执行能力勤：1.遵守学校一切规章制度2.积极完成各项工作任务3.出勤率高，不无故迟到.早退请假4.工作不推诿，不拖拉，不扯皮绩：1.安全的完成本职工作，工作成果显著2.工作量饱满，并能积极完成3.超值服务，积极参与学校的招生，并有较好的成绩4.保护学生安全，维护学校稳定，爱护公共财物5.卓越贡献廉：1.不利用职权之便谋取私利2.不收受家长礼物，不接受吃请3.不搞个人有偿家教或服务4.不乱订资料，不乱收费5.勤俭节约，开源节流幼儿园“德能勤绩廉”五项综合得分何洁 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格薛新媛 [单选题] *○优秀○良好○不合格刘慧敏 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格陈尔雅 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格冯雪 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格陈思 [单选题] *○优秀○良好○合格何珊珊 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格江姗 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格李靓 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格王梦茹 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格李玉丽 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格王雪芹 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格陈玲 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格张秋玲 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格陈敏 [单选题] *○良好○合格○不合格储雯 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格尹继云 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格卢子璇 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格张瑜 [单选题] *○优秀○合格○不合格程月 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格孙开巧 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格单圆圆 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格陈迎春 [单选题] *○优秀○良好○不合格戴锦 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格朱敏 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格孙娇娇 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格胡明珠 [单选题] *○优秀○良好○合格赵亚菲 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格张玉爱 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格张宝翠 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格周媛媛 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格彭立芳 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格徐雪云 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格邱峰 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格朱丽 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格小学部“德能勤绩廉”五项综合得分张丽 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格许永衫 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格徐静 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格徐馨 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格卢倩 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格陈晓雅 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格谢裕珠 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格李良莹 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格曹淑雅 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格翁良莹 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格孟真真 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格邵兴昌 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格刘文静 [单选题] *○良好○合格○不合格朱莹莹 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格蔡永娇 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格柏雪 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格黄佩瑶 [单选题] *○优秀○合格○不合格钟增雨 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格张业婷 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格熊家倩 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格朱思文 [单选题] *○优秀○良好○不合格李怀舟 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格初中部“德能勤绩廉”五项综合得分朱陈虎 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格李金侠 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格殷萱 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格方临梅 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格王红燕 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格王珊珊 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格葛波 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格程敏 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格杨信 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格郑敏 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格齐亮 [单选题] *○良好○合格○不合格张苏宁 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格张超 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格武秀锦 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格欧婷婷 [单选题] *○优秀○合格○不合格行政人员“德能勤绩廉”五项综合得分陈刚 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格吴国忠 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格柴龙 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格刘丽丽 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格王琼 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格郑盈盈 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格储红英 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格胡映雪 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格世强后勤“德能勤绩廉”五项综合得分卢红周 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格魏颖 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格查秀丽 [单选题] *○优秀○良好○不合格王玉英 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格马方琼 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格左政 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格王鹏 [单选题] *○优秀○良好○合格应超 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格陈安东 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格华贵雨 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格陈元浩 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格苏修亮 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格张猛 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格王敏 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格高莉 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格姜恒荣 [单选题] *○良好○合格○不合格张德秀 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格孙梅娟 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格陈切翠 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格徐君梅 [单选题] *○优秀○合格○不合格张兵[单选题] *○优秀○良好○合格○不合格杨业实 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格张伟春 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格李后兵 [单选题] *○优秀○合格○不合格刘广芝 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格杨业华 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格贲宗梅 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格钱秀 [单选题] *○优秀○良好○不合格汪帮云 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格。

大学学年考评表模板第一篇_大学教职工年度考核表江苏大学教职工年度考核表所在单位：11、“本人签名”处一律用黑色签字笔填写，字迹要端正、清楚，内容必须填写在表格内，以便归档；2、考核结果：优秀，合格，基本合格，不合格。

2第二篇_大学生综合素质测评表大学生综合素质测评表系专业班学生姓名：＿学号：系专业班学生姓名：＿＿学号：系专业班学生姓名：＿学号：系专业班学生姓名：＿＿学号：大学生综合素质测评表系专业班学生姓名：＿学号：第三篇_大学生试用期考核鉴定表附件三大、中专毕业生试用期考核鉴定表姓名工作单位填表时间第四篇_湖南大学XX中期考核表模板专业学位研究生培养环节之材料三湖南大学研究生中期考核表【大学学年考评表模板】：1、对考核结果在合格以上的研究生，可继续进行学位论文写作，攻读相应学位，对考核结果不合格的研究生，由各学院在三个月内对其重新考核，重新考核通过者，继续攻读相应学位。

2、本表和培养计划、开题报告、成绩单、学术活动考核表等一并存入研究生个人业务档案。

培养计划中含有中期考核栏目者可不填写此表。

第五篇_XX大学一年级学年鉴定表自我鉴定篇1日子一晃而过，一年的大学生活就这样结束了。

自在本学校就读以来，我一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习中，以其最大的努力争取换回最多的收获。

虽然一路走来经历了许多的挫折，可收获的知识，让我在精神上得到了更为广阔的豁达。

让我意识到面对今后的社会竟争我认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。

无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

在以后的学习中，我要更加的努力。

在生活上，我养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己严谨的处事原则，与同学们相处和睦;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在河南大学第七届“真我风采”形象设计大赛中以“水墨组合”的形式获得了优秀奖，我的优点是朴素节俭、性格开朗，严以律待人、性格坚毅。

安徽大学江淮学院2010 -20 11 学年第 2 学期《单片机原理》（A卷）考试试题参考答案及评分标准一、单项选择（在备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干后的括号内。

每题1分，共25分）1．程序计数器PC用来（ C ）A、存放指令B、存放正在执行指令的地址C、存放下一条指令的地址D、存放上一条指令的地址2．INTEL 8051 CPU是（ C ）位的单片机A、16B、4C、8D、准163．要用传送指令访问MCS-51片外ROM，它的指令操作码助记符应是（ C ）。

A、MOVB、MOVXC、MOVCD、以上都是4．在MCS-51单片机中，当晶振频率采用2MHZ时，一个机器周期等于（D ）微秒。

A. 3B. 4C.5D. 65．MCS-51单片机定时器工作方式2是指（ B ）的工作方式。

A、8位B、8位自动重装载C、13位D、16位6．单片机的堆栈指针SP始终是（ B ）。

A、指示堆栈底B、指示堆栈顶C、指示堆栈地址D、指示堆栈长度7．进位标志CY在（ C ）中。

A、累加器B、算逻运算部件ALUC、程序状态字寄存器PSWD、DPTR 8．单片机应用程序一般存放在（ B ）中。

A、内部RAMB、ROMC、寄存器D、外部RAM9．执行M O V I E，＃81H指令的意义是：（B）A、屏蔽中断源B、开放外部中断源0C、开放外部中断源1D、开放外部中断源0和110．执行如下三条指令后，30H单元的内容是（C ）M O V R 1，＃30HM O V 40H，＃0 E HM O V ﹫R 1，40HA、40HB、30H C 、0 E H D、F F H11．P0、P1口作输入用途之前必须（ A ）。

A、相应端口先置1B、相应端口先置0C、外接高电平D、外接上拉电阻12．一个EPROM的地址有A0----A11引脚，它的容量为（B ）。

A、2KBB、4KBC、11KBD、12KB13．对某单元的部分位取反，应采用下面哪种逻辑操作（ D ）。

安徽大学江淮学院软件工程专业大二2017-2018学年操作系统应用试题1、在Windows的中文输入方式下，中英文输入方式之间切换应按的键是______。

[单选题] *A.Ctrl+AB.Ctrl+CC.Shift+SpaceD.Ctrl+Space(正确答案)2、不可能在任务栏上的内容为______。

[单选题] *A.对话框窗口的图标(正确答案)B.正在执行的应用程序窗口图标C.已打开文档窗口的图标D.语言栏对应图标3、在Windows 中，关于文件快捷方式的说法正确的是______。

[单选题] *A.是原文件的一个备份B.是原文件的文件名C.是指向原文件的指针(正确答案)D.是原文件的文件属性4、在Windows中，对桌面上的图标______。

[单选题] *A.可以用鼠标的拖动或打开一个快捷菜单对它们的位置加以调整(正确答案)B.只能用鼠标对它们拖动来调整位置C.只能通过快捷菜单来调整位置D.只需用鼠标在桌面上从屏幕左上角向右下角拖动一次，它们就会重新排列5、在查找文件时，通配符*与？的含义是______。

[单选题] *A.*表示任意多个字符，？表示任意一个字符(正确答案)B.？表示任意多个字符，*表示任意一个字符C.*和？表示乘号和问号D.查找*.?与?.*的文件是一致的6、Windows 的“桌面”是指______。

[单选题] *A.整个屏幕(正确答案)B.全部窗口C.某个窗口D.活动窗口7、关于Windows运行环境说法正确的是______。

[单选题] *A.对内存容量没有要求B.对处理器配置没有要求C.对硬盘配置没有要求D.对硬件配置有一定要求(正确答案)8、下列关于Windows 文件夹窗口，说法不正确的是______。

[单选题] *A.文件夹是用来存放文件和子文件夹的B.单击文件夹图标即可打开一个文件夹窗口(正确答案)C.双击文件夹图标即可打开一个文件夹窗口D.文件夹窗口用于显示该文件夹中的文件、子文件夹和组织方式9、在“资源管理器”窗口中硬盘驱动器的符号不会是______。

安徽大学江淮学院毛概期末考试1、全面贯彻“三个代表"重要思想的关键在（A ）A、坚持与时俱进B、坚持党的先进性C、坚持执政为民D、坚持党的领导2、邓小平理论的精髓是（B）A、解放生产力, 发展生产力B、解放思想, 实事求是C、坚持四项基本原则D、“三个有利于”标准3、消灭剥削的物质前提是（B )A、实行公有制B、生产力的高度发达C、实行人民民主专政D、实行按劳分配4、我国社会主义初级阶段的时间是指（B）A、中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现B、社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现C、中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成D、社会主义改造基本完成到共产主义社会5、坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是（A )A、坚持以经济建设为中心不动摇B、坚持“两手抓，两手都要硬"的方针不动摇C、坚持四项基本原则不动摇D、坚持改革开放不动摇6、我国社会主义建设的战略目标是（D)A、实现农业、工业、国防和科学技术现代化B、实现工业化、社会化、市场化、和现代化C、实现政治、经济和文化的现代化D、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家7、我国的工业化任务还没有完成，总体上看，现在还处于( C）A、农业社会B、现代化工业社会C、工业化中期阶段D、工业化高级阶段8、实现全面建设小康社会的目标重点和难点在（D)A、大城市B、中等城市C、小城镇D、农村9、实行以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，是党在农村的基本政策，必须长期坚持。

稳定和完善这一双层经营体制的关键和核心是（A ）A、稳定和完善土地承包关系B、完善农村所有制结构C、尊重农民的首创精神D、发展规模经济10、改革开放以来，对社会主义可以实行市场经济在理论认识上重大突破是(D ）A、市场经济是法治经济B、市场对资源配置起基础性作用C、市场经济是国家宏观调控的经济D、市场经济不属于社会基本制度的范畴11、社会主义市场经济条件下，市场机制（A ）A、对资源配置起基础性作用B、能确保经济总量的平衡C、可以实现经济结构的平衡D、可以保障社会公平12、私营经济中的劳动者的收入属于（C）A、按劳分配收入B、按资分配C、按劳动力价值分配D、按经营分配13、人民民主是社会主义的本质要求和内在属性，归根到底是(A ）A. 是社会主义公有制经济在政治上的集中体现B、有利于调动最广大人民群众的积极性C、是社会主义制度优越性的重要体现D、体现了多数人对少数人的专政14、在下列收入中属于按劳分配性质的收入是（B ）A、个体劳动者的劳动收入B、集体企业职工的工资收入C、股份制企业职工的按股分红收入D、国有企业工程师业余帮助乡镇企业搞设计获得的收入15、社会主义精神文明建设的基本内容是（B）A、培育和弘扬民族精神及培育“四有"公民B、加强思想道德建设，发展教育科学文化C、加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论教育D、坚持党的基本路线和基本方针二、多项选择题1、党的十五大指出邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，其基本依据是（）A、开拓了马克思主义的新境界B、提出了新的世界观和方法论C、把对社会主义的认识提高到新的科学水平D、对当今时代特征和总体国际局势做出新的科学判断E、形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系2、“三个有利于"判断标准是（ABC ）A。

安徽大学江淮学院2016—2017学年本科教学质量报告目录安徽大学江淮学院2016—2017学年 (1)本科教学质量报告 (1)一、学院概括 (1)二、本科教学基本情况 (2)（一）人才培养目标 (2)（二）本科专业设置情况 (3)（三）在校生基本情况 (4)1.计划招生专业 (4)2.计划招生人数与实际录取人数 (4)3.新生入学报道人数 (4)4.在籍本科生情况 (4)三、师资队伍与教学条件 (5)（一）师资队伍规模及结构 (5)（二）教学条件 (6)（三）教师教学研究、科研研究成果 (6)四、教学改革与建设 (10)（一）专业建设 (10)（二）课程建设 (10)（三）人才培养模式改革 (11)1.课程体系不断优化 (12)2.以能力为驱动，加强实践教学体系建设 (12)3.加强实习实训和创业实践基地建设 (13)4.实现毕业论文（设计）形式多元化 (13)5.以赛促教，以赛促学，进一步提高学生科学创新能力 (13)五、教学质量保障体系 (22)（一）教学质量管理制度建设 (23)（二）2016—2017学年开展的教学质量监控手段 (24)（三）教学质量监控的几项数据 (26)1.学生评教情况 (26)2.督导组听课情况（包括实验课检查） (26)3.试卷检查情况 (27)4.平时成绩（作业）检查情况 (27)5.教学事故处理 (27)六、学生学习效果 (28)（一）应届本科生毕业和学位授予情况 (28)（二）应届毕业生就业基本情况 (28)（三）学生体质测试达标率 (28)（四）学生学习满意度 (28)（五）用人单位对毕业生满意度 (29)七、学生素质教育 (29)八、特色发展 (30)（一）建立差异化人才培养模式 (30)（二）举办第五届“一节优质课”竞赛活动，提高我院青年教师教学水平30 （三）以赛促学，以赛促教，培养高素质应用型人才 (31)（四）加强学生毕业实习与实训环节，进一步提高学生综合素质 (31)（五）加大创新实验室建设，加强学生创新能力培养 (31)（六）加强毕业论文（设计）多元化形式改革，加大毕业设计（论文）质量监督力度 (32)（七）适应需求、协同创新，拓展国际化办学思路 (33)九、挑战与对策 (33)（一）挑战 (33)1.课堂教学方法及手段有待进一步改进 (33)2.双师双能型教师队伍有待加强 (33)3.办学条件有待改善 (33)（二）对策 (33)1.进一步深化教育教学改革 (33)2.不断加强师资队伍建设 (34)3. 进一步加强专业建设 (34)4. 改善教学设施 (34)安徽大学江淮学院2016—2017学年本科教学质量报告一、学院概括安徽大学江淮学院是经教育部批准，由安徽大学主办，纳入第二批本科录取的全日制普通高等教育本科学院。

安徽大学江淮学院2012—2013学年第 2 学期《工程制图与CAD 》考试试卷（闭卷/时间90分钟）院/系 年级 专业 姓名 学号一、单项选择题（每小题2分，共20分）1．一物体图上长度标注为2000,其比例为1﹕5，则其实际大小为（ A ） A ．400 B ．2000 C ．10000 D ．2002．下列仪器或工具中,不能用来画直线的是( D ） A ．三角板 B ．丁字尺 C ．比例尺 D ．曲线板3. 由国家职能部门制定、颁布的制图标准，是国家级的标准，简称国标. 国标的代号为：( B )A 。

ISO B. GBC 。

StandardD 。

ANSI 4。

绘图比例的定义是：（A ）A 。

图形与实物相应要素的线性尺寸之比B 。

实物与图形相应要素的线性尺寸之比 C. 比例尺上的比例刻度 D. 图形上尺寸数字的换算系数 5. 粗实线的用途为:（ B ）A 。

表示假想轮廓B 。

表示可见轮廓C 。

表示不可见轮廓 D. 画中心线或轴线 6。

工程上常用的图示方法中使用最广泛的是那一种？( A ) A. 多面正投影法 B 。

轴测投影法 C 。

标高投影法 D. 透视投影法 7。

三面投影图在度量关系上有： ( C )A. 三个投影各自独立B. 正面投影和水平投影长对正 C 。

长对正、高平齐、宽相等 D. 正面投影和侧面投影高平齐8. 如果A点在V投影面上，则：（ B )A. A点的x坐标为0B. A点的y坐标为0C. A点的z坐标为0 D。

A点的x、y、z坐标都不为09. 下图中三棱锥的侧面投影是：( C )10. 下图所示组合体，正确的左侧立面图是：( C ）得分二、点投影题(每小题6分，共12分)1、补全各点的三面投影.2、比较A、B、C三点的相对位置.B点在A点( ）B点在C点（ )C点在A点（）三、补绘基本形体的第三投影(每小题8分，共16分)得分1、2、四、求两平面的交线并判定可见性（共10分）。