碘缺乏病健康教育知识ppt课件

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碘缺乏病防治健康教育ppt课件

针对不同地区的特点，制定相应的实施方案，确保科研成果的有效落地。
建立完善的监测与评估体系，对科研成果的应用效果进行实时跟踪和反馈，不断完善和优化防治策略。
PART 05
碘缺乏病防治的挑战与展望
面临的挑战
地区差异
不同地区碘缺乏病防治工作开展情况存在差异，部分地区防治工作仍面临较大挑战。
课堂教育
将碘缺乏病防治知识纳入学校健康教育课程，通过课堂教育向学生传授相关知识。
媒体宣传
宣传册
制作并发放碘缺乏病防治宣传册，提供简洁明了的防治知识和信息。
媒体报道
利用电视、广播、报纸等媒体平台，广泛宣传碘缺乏病防治知识，提高公众意识。
社区活动
义诊活动
组织医疗专家到社区开展义诊活动，为居民提供免费的碘缺乏病筛查和咨询。
碘缺乏病是一种公共卫生问题，需要政府和社会各界的关注和解决。
PART 02
碘缺乏病的防治
碘盐的推广与使用
碘盐的普及
通过宣传和教育，提高公众对碘盐重要性的认识，鼓励家庭在烹
饪时使用碘盐。
碘盐的监管
政府应加强对碘盐生产和销售的监管，确保碘盐的质量和供应量。
碘盐的储存和使用
指导公众正确储存和使用碘盐，避免在高温潮湿环境下存放，烹饪时不要长时间加热。
提高防治工作的普及性和可持续性
通过多种渠道和形式普及碘缺乏病防治知识，提高公众防治意识，推动防治工作可持续发展。
加强科研与创新
完善监测与评估体系
加大对碘缺乏病防治科研的支持力度，推动技术创新和成果转化，提高防治工作的科技含量。
建立健全碘缺乏病防治监测与评估体系，加强数据收集和分析，为防治工作提供科学依据。

【课件】《碘缺乏病》知识ppt课件

如何预防碘缺乏病
碘的摄入不足，会导致甲状腺肿大、聋、哑、瘫痪、呆傻等疾病。目前全世界有三分之一的人口受到碘缺乏病的威胁。
由于视频监控系统在不同的建设时期选用了不同的技术和不同厂家的产品，导致了标准不统一、技术路线不一致。的智能电网建设，要求不同的视频监视系统能够互联互通，满足视频监控系统全局化、整体化的发展需求。为使电网视频监控系统按照统一的标准进行建设，实现电网视频信息的实时监测及应用，特制定了《电网视频监控系统及接口》，标准分为两个部分：(第1部分：技术要求；(第2部分：测试方法。
什么是碘
可视化管理无人值守模式推广初期，虽然“遥视”是作为“第五遥”引入，但大多只实现视频复核的功能，视频业务并未真正融入到变电站日常管理中。考虑到数据安全性问题，视频监控系统依然独立于生产系统，极少数电网公司会尝试与综合自动化系统（SCADA）进行视频联动，实现可视化运行管理。随着智能变电站的全面建设，视频监控在变电站运行中的作用将进一步深化，实现设备巡视、倒闸操作的全程可视化管理。
最后小结
考考你
有助于相关部门第一时间发现事故点，迅速做出反应，把事故损失控制到最小范围。新一代变电站智能辅助监控系统第14页除了视频预案，系统还支持其他处置预案，比如：当温湿度越限时，能够自动开启空调；当电缆沟积水越限时，能够自动开启排水；当开关室SF6浓度越限时，能够自动开启排风。10)巡视预案系统支持可视化巡检预案，可按运行规定对设备进行日常、定期和特殊巡视，根据人工巡检的路线，把沿途多个监控点的多个预置位添加进预案，一旦发现问题可截图并标注问题，及时通知相关部门。
正确选购食用碘盐的方法
购买合格的定型小包装碘盐购买合格的定型小包装碘盐随吃随买、不要长期存放炒菜做汤在出锅时撒放最好应装入有盖的棕色玻璃瓶或瓷缸内应存放在阴凉干燥、远离炉火的的地方不要用油炒碘盐不要淘洗碘盐

碘缺乏病基本知识ppt课件

2020/12/23
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13
• 3、普查时常用的方法是检查者站或坐在受检者的右前方，将左手放在受检者的头后部以防头部后仰，用右手拇指触诊甲状腺左右侧叶和峡部；或者用右手食指和中指在环状软骨下方触诊甲状腺峡部后，然后向旁边移动触诊左和右叶。
• 以上三种方法个人可根据自己的习惯灵活选用，建议在自己把握不太准确的情况下，最好两种方法结合使用，以提高检查的准确性。
• 3.内陆特别是高山地区受第四纪冰川的溶解冲刷和雨水的不断冲刷，多数为缺碘地区，且因循环补碘作用缓慢，将长期处于缺碘状态。
2020/12/23
-
3
（三）人体中碘的主要来源、分布及需要量
• 人体中的碘92%由食物供给，必须每天摄入才能满足需要，来源于水和空气中的碘仅占8% 。我国推荐：＜4岁儿童每日正常碘摄入量为50及成人为150ug，孕妇及哺乳期妇女为200ug。
2020/12/23
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（四）智力损伤
• 通过智力测验发现，IDD病区所谓“正常”人群的智力低于非IDD病区人群，表明该人群的智力水平已受到一定程度的损伤，这种智力损伤有以下3个特点：（1）隐蔽性：智力损害在不知不觉中发生，受害的人群和个体没有异常感觉；（2）广泛性：受IDD危害地区广泛，人群众多，碘缺乏地区儿童中有智力损害者达到5—15%；（3）无论碘缺乏严重程度如何，都会造成不同程度的智力损害，轻度碘缺乏已足以损害智力。因此，碘缺乏地区的“正常”人群同样需要引起我们的足够重视。
• 3.促进脑发育（特别是胎儿期及生后2岁内属于脑发育关键时期必须要依赖有足够的甲状腺激素的作用，否则将导致不同程度的甚至是不可逆转的永久性智力发育落后）。
2020/12/23

防治碘缺乏病宣传教育讲座图文PPT课件

由于原料缺乏不能合成足够的甲状雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出“啪啪”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出 “啪啪 ”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。
饲养出来的家畜、家禽等体内的碘含量也不多。如果人们长期生活在这样的缺碘环境，又只吃
当地的饮食，当然就不能得到足够的碘供应。如果3-6个月内得不到足够量碘的补充，就会出现
碘缺乏的症状，继而导致碘缺乏病。
02
概
述雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出 “啪啪 ”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。
预
防
和
资
料
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出 “啪啪 ”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。
01
关于碘的认识雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出 “啪啪 ”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。

碘缺乏病防治健康教育课ppt课件

促进健康行为养成
通过宣传教育，引导公众养成科学合理的饮食习惯和生活方式，预防碘缺乏病的发生。
推动碘缺乏病防治工作
通过宣传教育，增强政府和社会各界对碘缺乏病防治工作的重视和支持，促进防治工作的有效开展。
宣传教育的内容与方法
内容
碘缺乏病的危害、预防方法、科学合理的饮食习惯和生活方式等。
方法
通过多种渠道进行宣传教育，如电视、广播、报纸、网络、社区活动等，同时可以组织专家讲座、发放宣传资料等形式进行宣传。
应特别注意补充碘的摄入量。
健康教育
加强碘缺乏病防治的健康教育，提高公众对碘缺乏病的认识和重视程度，也是预防碘缺乏病的重要措施之一。
监测与评估
定期开展碘缺乏病监测与评估工作，及时发现并解决存在的问题，也是预防碘缺乏病的重要手段之一。
02
碘盐的作用与使用
碘盐的种类与作用
碘盐种类
普通碘盐、加碘低钠盐、强化碘盐等。
国际合作与交流
全球范围内推广碘缺乏病防治知识
01
通过国际组织、学术会议等平台，加强与其他国家的交流与合
作，共同提高全球碘缺乏病防治水平。
借鉴国际先进经验
02
学习并借鉴国际上在碘缺乏病防治领域的成功经验和做法，提
高我国防治工作的效果和水平。
促进国际合作项目
03
积极参与国际合作项目，争取国际资金和技术支持，推动我国
碘是人体必需的微量元素，是合成甲状腺激素的主要原料，而甲状腺激素参与人体的新陈代谢和生长发育，维持神经系统的兴奋性和其他系统的正常功能。
碘缺乏病的危害
01 02
智力损害
碘缺乏病可导致智力损害，尤其是对胎儿和婴儿的影响更为显著。在严重碘缺乏的情况下，孩子的智力发育会受到严重影响，表现为智力低下、学习能力差、言语不清等。

《碘缺乏病》课件

影响儿童的身高和体重发育，导致生长迟缓。
02
碘缺乏病的病因与机制
病因
碘摄入不足
自然环境中碘含量不足，导致食物和饮水中碘含量不足，长期摄入不足导致碘缺乏。
饮食习惯
某些地区的饮食习惯可能导致碘摄入不足，如以谷类为主食，较少食用海产品等富含碘的食物。
地理环境因素
某些地区土壤、水源中碘含量较低，导致当地居民长期碘摄入不足。
病理生理学改变
01
02
03
甲状腺形态改变
甲状腺肿大，质地变硬，表面凹凸不平。
激素合成障碍
甲状腺激素合成减少， TSH分泌增加，反馈性抑制TSH对甲状腺的刺激作用。
生长发育障碍
影响骨骼、肌肉、神经等系统的发育，导致生长发育迟缓、智力低下等症状。
03
碘缺乏病的临床表现与诊断
临床表现
甲状腺肿大
国际合作与交流
积极参与国际碘缺乏病防治合作项目，分享经验和资源，共同推进全球碘缺乏病防治工作。
加强与其他国家和地区的学术交流和合作，共同开展研究项目和培训活动，提高防治效果和能力。
借鉴国际先进经验和做法，引进技术和设备，推动我国碘缺乏病防治工作的创新和发展。
感谢您的观看
THANKS
补充碘盐
通过食盐加碘的方式，普遍提高人群碘摄入量。
甲状腺激素替代疗法
针对甲状腺肿大或功能减退的患者，通过补充甲状腺激素进行治疗。
预防措施与建议
预防措施
加强碘盐的监管和普及，提高居民碘摄入量。
孕妇和哺乳期妇女
特别关注碘摄入量，适量增加碘摄入。
儿童和青少年
保证充足的碘摄入，促进生长发育。
公共卫生政策与教育

碘缺乏病防治知识主题班会PPT课件

气候条件
干旱、半干旱气候区容易发生碘缺乏，因为这些地区的土壤和水中碘含量较低。
生活习惯因素
饮食习惯
长期以植物性食品为主，较少摄入富含碘的海产品、动物内脏等，导致碘摄入不足。
饮水质量
饮用水中碘含量低，也是造成碘缺乏的原因之一。
饮食结构因素
食品加工
在食品加工过程中，碘元素可能遭到破坏或流失，导致食品中碘含量降低。
班会总结与展望
班会总结
1 2 3
碘缺乏病防治知识介绍
通过PPT课件向同学们介绍了碘缺乏病的危害、病因、预防措施等相关知识，使同学们对碘缺乏病有了更深入的了解。
互动问答环节
在班会过程中，鼓励同学们提问，针对同学们的疑惑进行解答，增强了同学们对碘缺乏病防治知识的理解和掌握。
案例分析
通过展示真实的案例，让同学们更加直观地了解碘缺乏病的危害和防治的重要性，提高了同学们的自我保护意识。
04
CHAPTER
碘缺乏病防治知识问答
学生提问环节
总结词：互动交流学生可以提出关于碘缺乏病防治的疑问，如预防措施、治疗方法等。
教师或其他同学可以回答问题，增加互动和交流。
教师解答环节
总结词：专业解答教师针对学生提出的问题进行专业解答，提供准确、科学的防治知识。
教师还可以结合实例和案例进行讲解，帮助学生更好地理解。
饮食习惯改变
随着生活水平的提高，人们的饮食习惯逐渐改变，对海产品的消费量减少，也增加了碘缺乏的风险。
03
CHAPTER
碘缺乏病的防治措施
科学补碘
食用碘盐
01
在食盐中加入碘是预防碘缺乏病最经济有效的方法。居民应购
买碘盐，并妥善保存，避免潮湿、高温和阳光直射。

《碘缺乏病》PPT课件

有效的预防和控制策略提供依据。
研究挑战与机遇
挑战
目前碘缺乏病的研究仍面临诸多挑战，如缺乏长期、系统的流行病学数据，研究方法和技术有待提高等。
机遇
随着科技的发展和研究的深入，我们有机会更深入地了解碘缺乏病的发病机制和影响因素，为未来的防治工作提供新的思路和方法。
国际合作与交流
加强国际合作
02
碘缺乏病的病因与病理机制
病因分析
碘是人体必需的微量元素之一，主要参与甲状腺激素的合成。
碘缺乏病的主要原因包括地理环境、饮食习惯、水源等因素。
碘缺乏病是由于摄入的碘不足或缺乏，导致甲状腺激素合成不足，进而影响机体的正常生理功能。
在一些缺碘地区，土壤、水源中的碘含量较低，导致当地居民长期摄入不足的碘。
康复治疗
对患者进行康复训练，提高其生活自理能力和社会适应能力。
治疗进展与新药研发
治疗进展
随着医学技术的不断进步，碘缺乏病的治疗方案也在不断改进和完善。
新药研发
针对碘缺乏病的治疗，科研人员正在研发新的药物和治疗手段，以期更好地改善患者的生活质量。
04
碘缺乏病的预防与控制
碘盐的推广与使用
02
03
04
碘缺乏病与一些慢性疾病如心血管疾病、糖尿病等有一定的
关联。
研究表明，长期碘缺乏会增加患心血管疾病和糖尿病的风险
。
同时，碘缺乏也会影响儿童的生长发育和智力发展，导致学习能力下降、注意力不集中等
问题。
因此，预防和治疗碘缺乏病对于提高人口素质和促进社会经
济发展具有重要意义。
03
碘缺乏病的诊断与治疗
病理机制
甲状腺激素是维持人体正常生理功能的重要激素之一，参与调节人体的代谢、生长发育和神经系

碘缺乏病健康教育知识PPT

碘缺乏病的成因
自然环境因素
地理环境
碘缺乏病流行地区往往位于远离海洋的内陆地区，因为这些地区土壤和地下水中碘含量较低。
气候条件
干旱、半干旱地区由于水源稀缺，居民难以获得富含碘的水源，增加了碘缺乏的风险。
生活习惯因素
饮食习惯
长期以非碘盐烹饪或食用非碘盐，导致碘摄入不足。
居住方式
部分地区居民长期居住在偏远山区或沙漠地带，难以获得富含碘的食物和饮用水。
菜、水果等。
03
控制盐的摄入量
盐是日常生活中主要的碘来源，但摄入过多会增加高血压等疾病的风险
。因此，应控制盐的摄入量，建议每日不超过6克。
适量运动与休息
保持适量运动
定期进行适量的运动，如散步、慢跑、游泳等，有助于增强体质、促进新陈代谢和预防肥胖等慢性病。
保证充足睡眠
保持规律的作息时间，每晚睡眠时间不少于7小时，有助于身体恢复和保持良好的精神状态。
06
碘缺乏病的社会关注与支持
政府政策支持
制定碘缺乏病防治政策
政府应制定相关政策，明确防治碘缺乏病的目标、措施和责任，为防治工作提供政策保障。
实施食盐加碘计划
政府应推行食盐加碘计划，确保居民通过碘盐摄入足够的碘，预防碘缺乏病的发生。
监督与评估
政府应加强对防治碘缺乏病工作的监督与评估，确保各项措施得到有效执行。
避免长时间久坐
长时间久坐会增加肥胖、心血管疾病等风险，应适时起身活动，缓解肌肉疲劳。
保持良好的心态
培养乐观心态
保持乐观、积极的心态，学会调节情绪，避免过度焦虑、抑郁等不良情绪的影响。
与人沟通交流
与亲朋好友保持良好的沟通交流，分享彼此的喜怒哀乐，有助于舒缓压力、放松心情。

碘缺乏病健康教育ppt课件

碘缺乏癿危害一碘缺乏病癿定义二碘缺乏病癿危害三全球癿流行状况四我国癿流行状况五防治对策六防治成效七食盐加碘后癿副作用八适宜癿碘摄入水平一碘缺乏病idd癿定义碘缺乏病idd因碘摄入量丌足所导致机体以智力发育障碍为主要危害癿一系刓障碍主要包括地方性甲状腺肿地方性克汀病亚临床型克汀病智力障碍生殖功能障碍等
.
14
五、防治对策
2002年2月4日联合国秘书长科非·安南在纽约举行的
世界经济论坛的闭幕式上的讲话中，特别谈到大公司应当
为消除贫困和疾病做出努力和贡献。他谈到了碘盐和消除
疾病的例证，他说：“有时候，大公司用很少的投资却可
以做出巨大的贡献，最好的例证就是全世界的盐业生产商
们，他们同联合国一道工作，确保所有食盐生产商生产的
的标准。
.
25
七、食盐加碘后的副作用
USI副作用的发生通常是在长期慢性缺碘病人快速增加碘摄入量，或碘摄入量过高之后发生的，它包括有：
1. 碘性甲亢（IIH）：碘干预措施实施后最常见和最
主要的并发症是IIH。在全世界近百年的食盐加碘的
历史经验中，IIH的发生几乎是必然的、不可避免的；
它通常发生在补碘后1年左右，从流行病学看大约持
6. 保持正常的生物功能、机体的新陈代谢
.
5
二、碘缺乏的危害
碘缺乏病可引起：
1．地方性甲状腺肿（俗称“粗脖根、大脖子病”）
临床表现:甲状腺常呈轻度或中度弥漫性肿大，质地较软，无压痛。随病情发展，甲状腺可逐渐增大，甚至引起压迫症状。
.
6
二、碘缺乏的危害
2.地方性克汀病（俗称“傻子”或“呆小病”）
碘缺乏病健康教育
.
1
碘缺乏的危害
一、碘缺乏病的定义二、碘缺乏病的危害三、全球的流行状况四、我国的流行状况五、防治对策六、防治成效

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聪明的脑子离不开碘。从母亲怀孕开始，一直延续到生后的两周岁以内，这段时间叫做脑发育的关键期。在关键期内，甲状腺需要充足的碘，如果在此间发生任何程度的碘营养不足，就会造成大脑发育不正常。
四.碘缺乏最大的危害—儿童智力缺陷
碘缺乏病防治要点： ①碘缺乏病最常见的疾病是地甲病，即“大脖子病”； ②缺碘导致的最可怕后果是智力发育落后，导致傻孩子出生； ③食用碘盐，预防碘缺乏病；
三.如何知道我们体内缺碘或居住地区缺碘
人体内环境碘缺乏可以从尿碘和有没有患甲状腺肿大两个方面判断： 1、尿碘：正常人尿碘低于100㎎/L就要进行补碘。在我省大部分市级疾病预防控制中心均可检测尿碘水平。 2、甲状腺肿：儿童体内碘缺乏持续3-4个月之后，甲状腺就会出现明显的肿大。
四.碘缺乏最大的危害—2015年5月15日
从怀孕至三岁是小儿智力发育关键时期！！！
一.碘缺乏病及其原因
碘缺乏病：科学家把碘缺乏对人身体和智力发育造成的全部不良影响（病态）叫做碘缺乏产生病原。因：水和食物是身体内碘的主要来源。如果
我们长期以含碘低的粮食和肉类为食品，就会出现碘营养不足，健康就会或多或少受到影响，所有的人都不能幸免，特别是儿童和妇女。
二.碘缺乏的危害
④碘缺乏病还明显影响牲畜的生长发育、繁殖和生产力，降低肉、蛋、乳等产量和质量。
三.如何知道我们体内缺碘或居住地区缺碘
我国缺碘地区：青海、宁夏、甘肃、陕西、新疆、西藏、吉林、辽宁、河北、山西、河南、云南、贵州、四川、广西、湖南、湖北及台湾等地的山区或冲积平原。多年的科学研究证明，河南省外环境缺碘，为缺碘地区。
二.碘缺乏的危害
①损害儿童大脑神经发育，表现为不同程度的智力缺陷、学习能力低下。
二.碘缺乏的危害
②地方性甲状腺肿，俗称“粗脖跟、大脖子病”；严重碘缺乏会引发地方性克丁病，表现为聋、哑、呆、傻。
二.碘缺乏的危害
③导致胎儿死亡、畸形、聋哑或流产、早产。成人体力和劳动能力下降，儿童生长、发育受到影响。