寄小读者之通讯十PPT课件
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亲爱的小朋友:我常喜欢挨坐在母亲的旁边,挽住她的衣袖,央求她述说我幼年的事。
母亲凝想地,含笑地,低低地说:“不过有三个月罢了,偏已是这般多病。
听见端药杯的人的脚步声,已知道惊怕啼哭。
许多人围在床前,乞怜的眼光,不望着别人,只向着我,似乎已经从人群里认识了你的母亲!”这时眼泪已湿了我们两个人的眼角!“你的弥月到,穿着舅母送的水红绸子的衣服,戴着青缎沿边的大红帽子,抱出到厅堂前。
因看你丰满红润的面庞,使我在姊妹妯娌群中,起了骄傲。
”“只有七个月,我们都在海舟上,我抱你站在栏旁。
海波声中,你已会呼唤‘妈妈’和‘姊姊’。
”对于这件事,父亲和母亲还不时的起争论。
父亲说世上没有七个月会说话的孩子。
母亲坚执说是的。
在我们家庭历史中,这事至今是件疑案。
…………现代社会,尽管大多数人都用E_mail传递书信,但其实它的结构、敬语、称呼等还是和传统书信一样的,E_mail只是一种新的书信传递方式而已。
中国书信礼仪有着悠久的历史,学习传统的书信礼仪,可以提高我们的文化素养。
本期主持:黄年丰寄小读者(通讯十二)(节选)冰心“已经三岁了,或者快四岁了。
父亲带你到他的兵舰上去,大家匆匆的替你换上衣服,你自己不知什么时候,把一只小木鹿,放在小靴子里。
到船上只要父亲抱着,自己一步也不肯走。
放到地上走时,只有一跛一跛的。
大家奇怪了,脱下靴子,发现了小木鹿。
父亲和他的许多朋友都笑了。
———傻孩子!你怎么不会说?”母亲笑了,我也伏在她的膝上羞愧的笑了。
———回想起来,她的质问,和我的羞愧,都是一点理由没有的。
十几年前事,提起当面前事说,真是无谓。
然而那时我们中间弥漫了痴和爱!…………这是如何可惊喜的事,从母亲口中,逐渐的发现了,完成了我自己!她从最初已知道我,认识我,喜爱我,在我不知道不承认世界上有个我的时候,她已爱了我了。
我从三岁上,才慢慢的在宇宙中寻到了自己,爱了自己,认识了自己;然而我所知道的自己,不过是母亲意念中的百分之一,千万分之一。
寄小读者通讯十第一篇:寄小读者通讯十寄小读者通讯十冰心教学目标:1、通过本课的学习,了解儿童散文的特点。
2、学习本文的语言特点,有感情地朗读课文,体会语言的魅力和作者情感表达的方法。
3、通过本课的学习,进一步领略阅读儿童文学的乐趣,唤起学生童年的回忆,也唤起学生心中的美好感受。
教学重点:引导学生朗读与体会文中深挚的情感。
教学难点:对文中一些比较难懂的文句的理解,以及文眼“我们之间弥漫着深深的痴和爱”的体会。
教学设想:这是一篇浓郁的歌颂母爱的文章,可以引导学生理解文中的美好情感,并理解生活的美好。
因此除了阅读,还可以是学生联系自己的生活经历,体会这种深深的爱意。
冰心的散文极富语言的美感,课可以让学生在朗读中进一步体会之。
还可以拓深学生的阅读,比如欣赏《纸船》和冰心关于母爱的其他名言。
教学过程:一、导入亲爱的同学们,今天上课我们先来欣赏一首动听的歌曲,好不好?(播放阎维文的《母亲》并要求会唱的同学跟着唱)同学们,这首歌曲唱出了为人子女者对母亲的深沉之爱和无尽感谢。
是呀,母亲是这个世界上唯一一个愿意为我们付出一切的人。
不管你是美丽还是丑陋,是多病还是健康,是富贵还是贫穷,母亲对你始终不离不弃。
母爱是深沉的,母爱是纯洁的。
母爱是人类亘古不变的旋律,也是文学历久弥新的主题。
今天,我们就来学习一篇著名的讴歌母爱、赞美母爱的儿童散文——寄小读者。
(板书课题寄小读者通讯十冰心)。
二、了解作者冰心同学们,上课前我布置了预习作业,请同学阅读课文并自己查资料了解作者。
同学们都完成了吗?好,那么那位同学能给大家介绍一下作者——冰心?冰心(1900—1999),原名谢婉莹,笔名冰心,中国现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。
主要作品:诗集:《繁星》《春水》通讯集:《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》散文集:《樱花赞》《小桔灯》《我们把春天吵醒了》《晚晴集》其中《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》,表现了她对儿童的爱,她希望 1儿童们能有一个美好的心。
寄小读者通讯十冰心教学目标:1、通过本课的学习,了解儿童散文的特点。
2、学习本文的语言特点,有感情地朗读课文,体会语言的魅力和作者情感表达的方法。
3、通过本课的学习,进一步领略阅读儿童文学的乐趣,唤起学生童年的回忆,也唤起学生心中的美好感受。
教学重点:引导学生朗读与体会文中深挚的情感。
教学难点:对文中一些比较难懂的文句的理解,以及文眼“我们之间弥漫着深深的痴和爱”的体会。
教学设想:这是一篇浓郁的歌颂母爱的文章,可以引导学生理解文中的美好情感,并理解生活的美好。
因此除了阅读,还可以是学生联系自己的生活经历,体会这种深深的爱意。
冰心的散文极富语言的美感,课可以让学生在朗读中进一步体会之。
还可以拓深学生的阅读,比如欣赏《纸船》和冰心关于母爱的其他名言。
教学过程:一、导入亲爱的同学们,今天上课我们先来欣赏一首动听的歌曲,好不好?(播放阎维文的《母亲》并要求会唱的同学跟着唱)同学们,这首歌曲唱出了为人子女者对母亲的深沉之爱和无尽感谢。
是呀,母亲是这个世界上唯一一个愿意为我们付出一切的人。
不管你是美丽还是丑陋,是多病还是健康,是富贵还是贫穷,母亲对你始终不离不弃。
母爱是深沉的,母爱是纯洁的。
母爱是人类亘古不变的旋律,也是文学历久弥新的主题。
今天,我们就来学习一篇著名的讴歌母爱、赞美母爱的儿童散文——寄小读者。
(板书课题寄小读者通讯十冰心)。
二、了解作者冰心同学们,上课前我布置了预习作业,请同学阅读课文并自己查资料了解作者。
同学们都完成了吗?好,那么那位同学能给大家介绍一下作者——冰心?冰心(1900—1999),原名谢婉莹,笔名冰心,中国现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。
主要作品:诗集:《繁星》《春水》通讯集:《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》散文集:《樱花赞》《小桔灯》《我们把春天吵醒了》《晚晴集》其中《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》,表现了她对儿童的爱,她希望儿童们能有一个美好的心。
冰心纪念馆
冰心纪念馆 - 馆舍介绍冰心纪念馆位于烟台山上的东海关税务司检察长官邸旧址内。
官邸旧址建于1863年,砖木结构,四面坡瓦屋顶,四周设外廊,室内木地板,天花吊顶,有壁炉,建筑面积514平方米,属于典型的英国亚洲殖民地外廊式建筑。
2006年,该建筑作为烟台山近代建筑群的一部分,被国务院公布为全国重点文物保护单位。
2007年,市文化部门对其进行了全面维修保护,恢复了建筑历史风貌。
2008年上半年又对庭院进行了改造整治,修建了庭院俑路,栽植了树木花草,景观效果得到了极大改善。
冰心是烟台珍贵的文化资源和无形财富。
为纪念冰心与烟台深厚的历史情缘,根据市委主要领导指示精神,自2008年1月开始,市文化部门利用位于烟台山的东海关税务司官邸旧址改建冰心纪念馆,并于2008年7月底竣工,2008年8月3日正式对外全面开放。
冰心纪念馆分5个部分,9个展室,展示了冰心与烟台珍贵历史照片80余幅,文物20 余件,书籍期刊66件,报纸5份,文献(复制品)11件,沙盘模型3个,冰心汉白玉雕像1件,冰心铜雕1件,从不同侧面再现了冰心与烟台的历史画面。
在烟台山建立冰心纪念馆,旨在利用冰心与烟台的历史渊源,借助烟台山文化旅游窗口,展示冰心手稿、著作、照片及实物,把冰心的爱心作品、生活片段,在烟台保存下来,传承下去,强化冰心文学研究,加强爱国主义教育,推动烟台文化大市、强市建设。