初一数学周末补习

初一怎么安排周末学习计划首先，周末学习计划的安排要根据学生的实际情况来确定。

对于初一学生来说，周末的学习计划可以包括课外阅读、复习功课、做作业等等。

以下是一个具体的周末学习计划安排：周六上午早上9点起床，洗漱后开始课外阅读。

可以选择一些适合自己年龄和兴趣爱好的书籍，比如少儿文学、科普读物等。

阅读对于提高语言表达能力、扩大知识面、培养思维能力都有很大帮助。

中午12点吃午饭，休息一会儿。

下午1点半开始复习功课。

可以先从自己最薄弱的科目和知识点开始复习，比如数学的乘法口诀、英语的单词拼写等等。

复习的时候要做好笔记，有条理地整理知识点，这样有助于记忆。

周六晚上下午6点半吃晚饭，之后整理一下自己的书包和学习用品，做好第二天要用到的物品准备。

晚上7点半可以和家人一起看电视或者玩游戏放松一下。

周日上午早上9点起床，进行一些简单的锻炼，比如慢跑、散步等。

锻炼身体有助于提高学习效率，保持良好的身心状态。

中午12点吃午饭，休息片刻。

下午1点半开始做作业。

可以先做那些新学的知识点的作业，然后再进行一些需要复习的练习题。

需要注意的是，做作业的时候要认真、细心，可以随时向家长或者老师请教，提高自己的学习成绩。

周日晚上下午6点半吃晚饭，之后可以和家人一起讨论一些有趣的话题，或者一起玩一些益智游戏。

晚上8点半整理一下自己的学习计划，检查一下自己的学习情况，看看还有哪些地方需要改进和提高。

以上就是一个初一学生周末学习计划的安排。

当然，具体的安排还应该根据不同学生的实际情况来确定，但是大体上可以参考上面的安排，合理安排周末学习计划有助于提高学习效率，养成好的学习习惯。

希望初一学生们能够认真对待每一天的学习，用心努力，取得更好的成绩。

初中数学培训补习开设科目：语文、数学、英语、物理、化学辅导方式：一对一|2-6人小班时间安排：全日制|周末班|每月开班一次，随到随学招收对象：初一、初二、初三师资配备：学科教师+班主任+自习老师+心理素质老师上课地点：成都市武侯区、青羊区、金牛区、锦江区、高新区、双流、华阳、龙泉、温江初一：课堂知识量大，初中一节课相当于小学四节课；随着科目的增加和教学方法的改变，初中生很难适应初中教学的进度。

辅导方向：与学校同步，通过对课堂上知识的查漏补缺，帮助学生更好地理解和掌握新知识。

让他们尽快适应中学教学方式，调整学习心态。

初二：加上物理，课程难度更大，容易出现两极分化；大起大落，甚至下滑，对孩子的自信心影响很大。

辅导方向：新课与复习相结合，在复习初中重要知识点的同时，同步学习新知识。

尽量减少知识漏洞，完善知识体系，避免两极分化。

初三：随着化学的增加，中考压力越来越大，各科对学生的综合能力要求很高，尤其是数学和物理。

尽早准备中考。

辅导方向：在学习新知识的同时，系统梳理一、二年级的知识，以增强整体综合实力；并提供定期的心理辅导，帮助学生保持最佳的学习状态。

数学：勤能补拙学好数学天赋固然很重要，数学是绝对可以“勤能补拙”的一门课。

可从“预习-听课-练习”这三个方面来探讨。

预习:课前预习所有理科科目非常重要。

建议大家在课前大致浏览了解下节课要讲的内容。

一方面带着问题听课可以更有效率，另一方面也可以避免上课只做笔记会影响讲课质量的情况。

听课:上课前，把所有可能影响自己状态的东西清理干净，调整好自己的状态，紧跟老师的思路，带着理解去听课，把老师说的话翻译成自然语言，加深理解。

习题:数学学习最重要的是巩固基础，融会贯通。

第一，明确教材中独立的基本概念，保证自己能做基本题；在此基础上，可以将基本概念可理解地串联起来，利用知识图谱等工具帮助理解，然后通过大量的实践对所学知识进行检验和巩固。

很多同学说的逻辑思维能力，其实是打好基础，把学过的东西打通，在做题的过程中一步一步练习出来的。

七年级数学周末作业（第一周）一、精心选一选(请将正确答案的序号填在括号里．每题2分，共20分)1、在－0.1，25，3.14，－8，0，100，－13中，正数有( )个。

A 、1B 、2C 、3D 、42、下列说法中正确的是( )A ．正有理数和负有理数统称为有理数B ．零的意义是没有C ．零是最小的自然数D ．正数和分数统称为有理数3、数轴上与原点距离小于4的整数点有( ) A 、3个 B 、4个 C 、6个D 、7个4、规定向北为正，某人走了+5km 后，又继续走了－10km ，那么他实际上( )A 、向北走了15kmB 、向南走了15kmC 、向北走了5kmD 、向南走了5km5、若a a -=,则a 是 （ ） A .0 B .正数 C .负数 D .负数或06、正数加负数,和为 ( ) A .正数 B .负数 C .0 D .A 、B 、C 都有可能7、下列说法正确的是 （ ） A .两数相加，其和大于任何一个加数 B .异号两数相加，其和小于任何一个加数C .绝对值相等的异号两个数相加，其和一定等于零D .两数相加，取较大一个加数的符号作为结果的符号 8、若两个有理数的和为负数，则这两个数 （ ） A .均为负数 B .均不为零C 至少有一个是负数D .至少有一个是负数 9、把(-8)-(+4)+(-5)-(-2)写成省略加号的形式是 ( ) A .-8+4-5+2 B .-8-4-5+2 C .-8-4+5+2 D .8-4-5+210、已知013=-++b a ,则b a +的相反数是 ( ) A .-4 B .4 C .2 D .-2二、细心填一填(请将正确答案直接填在相应的空格内．每题2分，共16分)11.如果水位升高1.2米,记为+1.2米,那么水位下降0.8米,记为 . 12、在数轴上，到原点距离5个单位长度，且在数轴右边的数是 . 13、在数轴上与－２距离３个单位长度的点表示的数是 . 14、|-2|表示数轴上表示 的点到 的距离. 15、比较大小：65-75-.16、-（+3）是 的相反数，-（-6）是 的相反数. 17、相反数等于它的绝对值的数是 . 18、绝对值不大于3的所有整数的积等于 .三、用心做一做(本大题共6小题，共44分)19、计算:（1）43+(-77)+37+(-23) （2）（-337）+12.5+（-1647）+（-2.5）20、计算:（1） （-1）＋2＋（-3）＋4＋（-5）＋…＋（-99）+100（2） |-45|+（-71）+|-5|+（-9）21、计算:（1）（+13）-（+56）+（-16）-（-23）（2）（-112）－114＋（-212）－（-334）－（-114）22、计算:（1）6.1－3.7－4.9＋1.8 （2）－14＋56＋23－1223、“国庆黄金周”的某天上午,一辆出租汽车全是在东西走向的北京路上营运旅客,规定向东为正,上午行车的里程(单位:km )记录如下:＋４, ＋８, －5 ,＋７ , － 4 , －3 , ＋12 , － ９ , －５ , ＋7, －２２ (1)中午休息时,该车在出发地何方? 离出发地多远? (2)若汽车的耗油量为0.2L /km ,则共耗油多少升?24、阅读下面文字： 对于(-565)+(-932)+1743+(-321) 可以如下计算： 原式=[(-5)+(-65)]+[(-9)+(-32)]+(17+43)+[(-3)+(-21)]= [ (一5)+(-9)+17+(一3) ]+ [(-65)+(-32)+43+(- 21)]=0+(-141)=-141上面这种方法叫折项法，你看懂了吗? 仿照上面的方法，请你计算：(-200065)+(-199932)+400043+(-121)四、大胆试一试(本大题共2小题，每小题10分，共20分)25、已知一个有理数的绝对值是2，另一个数的绝对值是3，你能确定这两个有理数的大小关系吗？ 这两个数的大小关系有几种可能性？=-，它在数轴上的意义是表示5的点与原点（即表示0的点）之间26、大家知道|5||50|-，它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离．类的距离．又如式子|63|a+在数轴上的意义是．似地，式子|5|七年级数学周末作业参考答案练习（一）一、精心选一选：题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A A B C C D C A 二、细心填一填：11、 ±1、±2、0， 0 12、 78 13、 ±2 14、 9615、]6410[3）（-++⨯16、m mm m -<-<<1117、 1 18、 0 三、解答题：19、① 9- ②27125-③42- ④6- ⑤4- ⑥152.- ⑦124- 20、53- 21、10- 22、26- 23、17158- 24、010.25、①、可选方案共有四种：方案 8人的车 4人的车 ① 0 9 ② 1 7 ③ 2 5 ④ 33⑤4 1②、从经济角度考虑，要想费用最少，则租用8座的客车最少且8座客车最少为0，所以此时费用最少：18009200=⨯元26、①、星期三收盘时，每股是534154427..=-++元②、周一31427=+元 周二5355431..=+元 周三5341535..=-元周四3252534=-..元 周五26632=-元所以，本周内最高价每股535.元，最低每股26元③、=+⨯⨯---⨯⨯）（）（%.%.%.1012710001015012610001092-元 所以，星期五收盘时，他赔了1092元练习（二）一、精心选一选： 题号 12345678910 答案C CD D D D C D BC二、细心填一填：11、80.- 12、5 13、15或- 14、2- 原点 15、< 16、3+、6- 17、0 18、0三、用心做一做：19、①20- ②10- 20、①50 ②30- 21、①0 ②41-22、①70.- ②41- 23、①102275912347584-=-+++-+-+++-+-+++-++++）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（ 所以，中午休息时，该车在出发地西方，离出发地10千米处②862275912347584=-+++-+-+++-+-+++-++++||||||||||||||||||||||所以，共耗油2172086..=⨯升 24、(-200065)+(-199932)+400043+(-121) =)]21()1[()43(4000]321999[]652000[-+-+++-+-+-+-）（）（）（）（=)]21(433265[)]1(000419992000[-++-+-+-++-+-）（）（）（）（=)]21(433265[0-++-+-+）（）（=41-25、由题意：这两个数分别是2±、3± 所以这两个数的大小情况共有四种：① ②32+<- ③32->+ ④32->-26、5+a 表示：数轴上表示a 的点与表示5-的点之间的距离。

初一数学课外辅导应该如何安排对于初一的学生来说，数学学习是奠定基础、培养思维和习惯的关键时期。

合理安排课外辅导，能够帮助学生更好地掌握知识、提高能力，增强学习数学的信心和兴趣。

那么，初一数学课外辅导应该如何安排呢？首先，要明确辅导的目标。

是为了巩固课堂知识，提高考试成绩，还是为了拓展思维、培养数学素养？不同的目标会影响辅导的内容和方式。

如果是为了巩固知识，那么重点应该放在对课堂所学的复习和练习上；如果是为了拓展思维，就可以选择一些具有挑战性的数学问题和竞赛类的内容。

在确定目标之后，就要根据学生的实际情况制定辅导计划。

了解学生的数学基础、学习习惯和学习能力是非常重要的。

对于基础薄弱的学生，要从基础知识入手，逐步加强练习，提高他们的计算能力和解题技巧。

可以通过讲解概念、做例题、练习巩固等方式，帮助他们弥补知识漏洞。

而对于基础较好的学生，可以提供一些难度较高的题目，激发他们的思维潜能，培养他们解决复杂问题的能力。

辅导的时间安排也需要合理。

初一学生的课余时间相对有限，不能让辅导占据过多的休息和娱乐时间，否则容易导致学生产生厌学情绪。

一般来说，每周安排两到三次辅导，每次一到两个小时较为合适。

辅导时间可以选择在周末或者放学后，要根据学生的具体情况和精力来决定。

辅导的内容要与课堂教学相结合。

一方面，要对课堂上的重点和难点进行深入讲解和练习，帮助学生加深理解；另一方面，要适当拓展和延伸课堂知识，让学生了解数学在实际生活中的应用，提高他们的学习兴趣。

例如，在学习了有理数的运算后，可以引导学生计算家庭水电费的支出；在学习了几何图形后，可以让学生观察身边的物体，找出其中的几何特征。

选择合适的辅导教材和资料也很关键。

可以参考一些权威的教材、辅导书和在线学习资源。

教材要注重系统性和逻辑性，辅导书要有针对性和实用性，在线资源要丰富多样且质量可靠。

同时，要根据学生的实际情况和辅导目标进行筛选，避免资料过多过杂，增加学生的负担。

初一数学每天的学习计划一、学习目标1. 掌握基本的数学概念和运算规则2. 建立数学思维和逻辑推理能力3. 培养解决数学问题的能力4. 加深对数学知识的理解和掌握二、每日学习任务安排星期一至星期五：1. 早读：在每天早晨花10分钟，浏览当天数学课程内容，预习将要学习的知识点，为当天的学习做好充分准备。

2. 上课：认真听讲，积极参与课堂讨论，主动和老师同学交流，提出自己的疑问和看法，巩固当天学习内容。

3. 课后复习：每天下午花30分钟，回顾当天学习的知识点，做课后习题，查漏补缺，确保当天学习内容的掌握。

4. 晚自习：每天晚上安排1个小时时间，复习和总结本周所学的数学知识，做一些拓展练习或是入门题，提高对数学的兴趣，培养解决问题的能力。

三、周末学习计划1. 周六：每天早上花2个小时时间，复习本周所学的知识点，查漏补缺，并做一些课外习题或者参加一些数学竞赛的模拟题。

2. 周日：每天早上花2个小时时间，总结本周所学的知识点，做一些综合练习题，对本周的学习做一个系统的回顾和总结，并及时向老师提出不懂的问题。

四、每周作业安排1. 每周布置的作业要按时完成，及时向老师请教不懂的地方。

2. 对于老师提出的批改意见，及时改正，做好笔记。

3. 复习上周的作业，查找出错的地方，并及时改正。

五、阶段性学习计划1. 按照学校的数学课程安排，每学完一个知识点，自己总结这个知识点的学习笔记，确保对知识点的深刻理解。

2. 每一个月进行一次中期总结，总结这一个月所学的数学知识，找出学习中存在的问题，并及时进行改进。

3. 每学完一个阶段的数学知识，进行一次知识点的检测，巩固当期所学内容。

六、学习心态1. 积极主动：对待数学学习态度积极主动，勇于面对困难，不断克服问题。

2. 耐心细致：学习数学是需要耐心和细心的，不能心急，要静下心来思考，慢慢体会其中的规律和美妙。

3. 合作分享：和同学们相互交流，分享学习心得和方法，共同进步。

七、学习环境1. 清静整洁：学习环境要保持清静整洁，不受干扰，有利于专心学习。

中学周末补课实施方案为了更好地帮助学生提高学习成绩，我校决定开展中学周末补课实施方案。

本方案旨在通过科学的组织和安排，为学生提供更多的学习机会，帮助他们更好地掌握知识，提高学习成绩，提升学校整体教学质量。

一、补课时间安排。

周末补课时间为每周六、周日上午9:00-11:30，下午1:30-4:00。

每天上午两节课，下午两节课，每节课45分钟，共计8节课，为期8周。

二、补课科目设置。

周末补课科目主要包括语文、数学、英语三个学科。

根据学生的实际情况，还可以设置物理、化学、生物等理科课程，以及历史、地理等文科课程。

三、补课内容安排。

补课内容将围绕学校正式教学内容展开，重点突出学生薄弱知识点和易错题型，注重知识的系统性和完整性，帮助学生夯实基础，提高学习效果。

四、补课教师安排。

补课教师由学校优秀教师和外聘专业教师组成，教学内容和教学方法经过精心设计和安排，保证教学质量和效果。

五、补课管理与考核。

学校将建立健全的周末补课管理制度，对学生的出勤情况、学习情况、考试成绩等进行全面考核，对学习成绩显著提高的学生给予奖励，对学习成绩没有明显提高的学生进行个别辅导和帮助。

六、补课效果评估。

学校将通过定期组织测验、模拟考试等方式对学生的学习成绩和补课效果进行评估，及时发现问题并采取有效措施加以解决，确保周末补课实施方案的顺利进行和取得良好效果。

七、补课宣传与营销。

学校将通过校园广播、班级通讯、家长会等多种形式对周末补课实施方案进行宣传和推广，吸引更多学生参与，提高补课的知名度和影响力。

八、补课经费保障。

学校将充分调动各方资源，保障周末补课的正常进行，确保补课教学质量和效果。

通过周末补课实施方案的开展，相信可以为学生提供更多的学习机会，帮助他们更好地掌握知识，提高学习成绩，提升学校整体教学质量，达到提高学生综合素质的目的。

希望全体师生和家长积极支持和配合，共同努力，共同进步。

初一数学周末辅导第二讲：有理数提高训练卷一：有理数混合运算过关练习（1）()3316⨯÷-； （2）212--； （3）()325.1-⨯-；（4）2234⨯-； （5）()()48352-⨯+⨯-； （6）()⎪⎭⎫ ⎝⎛---21435420；（7）()322212÷-⨯-； （8）22388⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯-； （9）()()33751-÷--；（10）⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛-9153153； （11）()⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯--⨯-253112232；（12）()()⎭⎬⎫⎩⎨⎧-÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯+----22114.031132 （13）－23÷94×（－23）2÷（23）2（14）－22÷（－1）3×（－5） （15）5×（－6）－（－4）2÷（－8）（16）－24－（－3+7）2－（－1）2×（－2）（17）．1－12×[3×（－23）2－（－1）4]+ 14÷（－12）2．（18）．（－13）2÷（－1）5×（－3）2－（138+213－334）×（－24）．卷二：综合检测一、选择题1．下列语句中，正确的是（ ）Ａ．1是最小的正有理数 Ｂ．0是最大的非正整数Ｃ．1-是最大的负有理数 Ｄ．有最小的正整数和最小的正有理数2．点A 在数轴上距离原点3个单位长度，将A 向右移动4个单位长度，再向左移动7个单位长度，此时点A 表示的数是（ ）Ａ．0 Ｂ．6- Ｃ．0或6- Ｄ．0或63．已知a 是有理数，则下列判断：①a 是正数；②a -是负数；③a 与a -必然有一个负数；④a 与a -互为相反数．其中正确的个数是（ ）Ａ．1个 Ｂ．2个 Ｃ．3个 Ｄ．4个4．已知有理数a 、b 在数轴上对应点如图所示，则下列式子正确的是（ ）10-1a bA. ab ＞0B. ︱a ︱＞︱b ︱C. a －b ＞0D. a ＋b ＞0 5．一个有理数的偶次方是正数，那么这个有理数的奇次方是（ ）Ａ．正数 Ｂ．负数 Ｃ．正数或负数 Ｄ．无法判定6．若ab ≠0，则︱a ︱a ＋︱b ︱b的取值不可能是（ ） A. 0 B. 1 C. 2 D. －27．有以下两个结论：①任何一个有理数和它的相反数之间至少有一个有理数；②如果一个有理数有倒数，则这个有理数与它的倒数之间至少有一个有理数．则（ ）A. ①，②都不对B. ①对，②不对C. ①，②都对D. ①不对，②对8．下列说法正确的个数是( )①一个有理数不是整数就是分数 ②一个有理数不是正数就是负数③一个整数不是正的，就是负的 ④一个分数不是正的，就是负的A. 1B. 2 C .3 D .49.若a+b ＜0,ab ＜0,则( )A.a ＞0,b ＞0B. a ＜0,b ＜0C.a,b 两数一正一负，且正数绝对值大于负数的绝对值D.a,b 两数一正一负，且负数绝对值大于正数的绝对值10.已知：a> 0 b<0 |a| < |b| <1那么以下判断正确的是（ ）.Ａ.1－b >－b>1+a>a Ｂ.1+a > a >1－b>－bＣ.1+a > 1－b >a>－b Ｄ.1－b >1+ a>－b>a11．若实数a 、b 、c 在数轴上对应点的位置如图所示, 则|c|-|b-a|+|b+c|等于( ).A ．-aB ．-a+2bC ．-a-2cD ．a-2b12．已知数轴上三点A 、B 、C 分别表示有理数a 、1、－1，那么1+a 表示（ ）A ．A 、B 两点的距离 B ．A 、C 两点的距离C ．A 、B 两点到原点的距离之和D ．A 、C 两点到原点的距离之和13．有理数a 等于它的倒数，则a 2014是（ ）Ａ.最大的负数 Ｂ.最小的非负数 Ｃ.绝对值最小的整数 Ｄ.最小的正整数14． (－0.125)2013×(－8)2014的值为（ ）A.－4B.4C.－8D.815.若m ＜0,n ＞0,m+n ＜0,则m,n,-m,-n 这四个数的大小关系是（ ）A.m ＞n ＞－n>－mB.－m ＞n ＞－n ＞mC.m ＞－m ＞n ＞－nD.－m ＞－n ＞n ＞m二、填空题16．规定a ﹡b=5a+2b-1,则(-4)﹡6的值为 。

初一数学第九周周末练习丁其军一、细心选一选（每小题3分，计30分）1、－3的绝对值是 ( )A.－13B.3±C. 3D. 13 2、一个数的平方是49，这个数是 （ ）A.7B.－7C.7±D. 以上都对3、两数相加和是负数，他们的积是正数，则这两个数 （ ）A.都是正数B.都是负数C.一正一负D.负数和04、绝对值小于8的所有整数的积是 ( )A.负数B.正数C. 0D. 非负数5、在代数式：①2x 2 ②-3 ③ x-2y ④ t 中，单项式个数是 ( )A.4 个B.3个C.2个D. 1个6、多项式a 3b-2ab+b 5的次数是 （ ）A.5B.6C.10D. 137、若－4s x t 与3s 3t y 是同类项，则 （ ）A.x=3,y=0B. x=1,y=3C. x=3,y=1D.无法求解8、数列：2，3，5，8，13，a,b ……中a 、b 值是 （ ）A.a=15,b=17;B.a=21,b=34C.a=21,b=37D.a=19,b=349、下列运算结果中，最大的是 （ ）A.－3+7B.－6－22C.0－1D.－1610、若()2320x y -++=，则单项式：-xy 2的值是 （ ）A.12B.－12C.36D.－36二、耐心填一填（空2分，计16分）11、任写一个与325y x -是同类项的单项式 ;12、(－6)＋(－6)=___________ , (－6)×(－6)=___________;13、(－6)－(－6)=___________， (－6)÷(－6)=___________；14、－3x+7x=____________;22122a b a b --=______________;15、若x 与y 互为相反数，则x+y= ；三、专心算一算16、计算：（本题16分）(1).2－(-8)+(－5) (2).137()(8)248--⨯-(3). 8169-÷(-8) (4) －14+(－3)3÷(-3)2.17、化简：（本题16分）(1) x x x x -+-632 (2)．22223y y x y y x -++-(3).5()4(32)x y x y +-- 22(4).(331)(568)a a a a ---+-四、静心做一做（每空3分，共12分）18、观察下列排列规律，再填空（1） 第4幅图有_______个圆圈，第99幅图有_______个圆圈；（2） 第n 幅图有__________________个圆圈19、“算24”规则：只能用＋－×÷和括号将－4，5，-5，1连接起来， 使得结果等于24. （本题10分）(3)(2)(1)……。

七下数学周末练习1一、选择题：1．在下列四个汽车标志图案中，能用平移变换来分析其形成过程的图案是【 】2．∠1与∠2是两条直线被第三条直线所截的同位角，若∠1＝50°，则∠2为【 】A 、50°B 、130°C 、50°或130°D 、不能确定3．下列五幅图案中，⑵、⑶、⑷、⑸中的哪个图案可以由(1)图案平移得到？【 】 A ．⑵ B ．⑶ C ．⑷ D ．⑸4.下列图形中，由AB CD ∥，能得到12∠=∠的是【 】5.以下列各组线段长为边，能组成三角形的是【 】A ．1cm ，2cm ，4cmB ．7cm ，6cm ，5cm ；C ．12cm ，6cm ，6cmD ．2cm ，3cm ，6cm 6.如图11，OP∥QR∥ST，则下列各式中正确的是【 】 A ．∠1＋∠2＋∠3＝180° B ．∠1＋∠2－∠3＝90° C ．∠1－∠2＋∠3＝90° D ．∠2＋∠3－∠1＝180°7.如图是一块电脑主板的示意图，每一转角处都是直角，数据如图所示，则该主板的周长是 【 】 A ．88mm B ．96mm C ．80mm D ．84mm8.在同一平面内，有12条互不重合的直线 ，若 ，2l ∥3l ，43l l ⊥，4l ∥5l ……以此类推，则1l 和12l 的位置关系是【 】A 、平行B 、垂直C 、平行或垂直D 、无法确定9.如图，一个人从A 点出发向北偏东30°方向走到B 点，再从B 点出发向南偏东15°方向走到C 点，那么∠ABC 等于【 】 A 、45° B 、75° C 、90° D 、105°10．如图，Rt△ABC 中，∠ACB=90°，∠A=55°，将其折叠，使点A 落在边CB 上A′处，折痕为CD ，则∠A′DB=【 】 A ． 40° B ．30° C ．20° D ．10°二、填空题：1.等腰三角形两边长分别为3、7，则其周长为 ；2.如图，直线b a ,被直线l 所截，∠3=50°，当∠1=_______°时，a ∥b ；3.一个三角形的两边长是3cm 和4cm ，周长是整数，则这样的三角形有_______个．4.如图，AD ∥BC ，BD 平分∠ABC ，且∠A ＝100°，则∠D ＝______度；5.如图大矩形的长10cm ，宽8cm ，阴影部分的宽2cm ，则空白部分的面积是 _cm2。