最新届高三复习备考方案
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高三复习计划高三备考学习计划通用6篇时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。
优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。
本文是细心的小编飞白帮大家收集整理的6篇高三复习计划的相关范文,欢迎阅读。
高三学生复习计划范例篇一一、端正态度尽管谁都知道语文很重要,但就现实来看,真正努力学语文的同学并不多,其原因主要是缘于同学中普遍存在的二种错误认识。
1、认为语文拉分不大。
这些同学似乎很精明,常拿语文和数理化比较,认为语文的拉分远比不上理科。
他们看到语文成绩较落后的也能考七八十分,秀的也就一百二三十分,相差五六十分,不大;不像理科,的近一百五,较低的也许五十以下,相差一百,真是悬殊。
这种比较从表面看很有道理,但事实上经不起推敲,只看到了一面,没有看到另一面。
因为真正称得上拉分的应该是总体水平相差不大的同学之间的比较,看他们是否因为某一门功课的缘故而使总成绩受到了影响,这两位学生应该是具有可比性的。
如果两位学生总体水平不在一个档次,也就不具备可比性,那又何必比呢?再说,我们看拉分,不应局限于个别与特殊,应着眼于整体与普遍,就全体看,在高考中,因为某一门理科而损失几十分的同学并不比因为语文而损失几十分的同学多。
每年高考,都会有相当数量的学生语文只考八十来分,也会有一批学生语文考到一百二十多分,之间的较为普遍的拉分是三十至四十分。
而一门理科的较为普遍的拉分也就三四十分,这点大家可以通过去看前几届的毕业生的高考成绩而得到证明。
2、认为语文提高不快。
语文的“广”和“深”常令人望而生畏,以致丧失了学习的信心,认为语文要提高比什么都难。
语文的学习好比在一湖水里放盐,明明放了很多,依然尝不到咸;不像有的功课的学习,好比在一碗菜里放味精,放一点点就感觉很鲜。
然而,盐放几天也许感觉不到,放一个月甚至几个月是一定可以感觉到的。
语文的提高快不快,要看你确立一个怎样的时间范围。
高三学生复习计划范本第一、就是要制做自己各科的错题本。
错题本有助于自己自己收集自己做错了的题,这样在遇到同类的题型,就可以翻翻错题本上的记录,帮助自己找到解决的方法。
每一科,我都要弄一个本子,专门用做记录错题,把各种常考又容易错的题摘抄到本子上,同时也把正确的解题方法写在旁边,用做对比,这样就很容易找到错误的地方在哪,方便自己纠正错误。
而且错题本还能够长久的保存,在每次考试前看看,都是有益于考试的,能够避免一些分的错失,导致成绩不理想。
第二、早上和晚上的自习课,专门用来背书和练习。
以前没有什么打算的时候,早自习和晚自习都是随意的,现在高三了,就不能这样随意了,我必须要做好计划,自习课都做什么。
所以本学期,我打算早自习就用来背书,把所有要背的科目都尽量在早自习的时候背下来,晚自习就用来做练习题,规定自己做哪些练习,把一天的量控制在一个点上,不过分做题,也不能少于基本量。
毕竟高三的每分钟都要充分利用,才能把学习搞好。
第三、睡前温习理论知识。
高三大家都是处于一个环境,学习压力都很大,这个时候就必须要有自己的计划了,不然面对紧张的气氛,会很难坚持下去。
所以越是,面临这样的局面,就越要去给自己制定一个合适的计划,按着自己的计划执行,才不会迷失方向,不会被压的踹不过气来,高三才能安然的度过,直到高考来临。
我相信我跟着自己的学习计划走,一定能够在高考取得自己满意的成绩,至少自己不会后悔没有去努力,我想努力过,那么遗憾就不会很大。
高三学生复习计划范本(二)一、花时间,耐心等待收获高三全年复习是漫长而艰辛的路程,期间需要持续承担着不小的内心和外部压力。
在复习过程中,同学们很容易出现畏难情绪,或者感到焦躁和厌倦。
相比于理科,语文这一学科往往存在着“投入与产出不成比例”的现象,感觉花了不少的时间精力,但却收效不大。
这导致一些同学在复习中过早地放弃语文学科,宁愿把时间留给其他科目。
殊不知,越不愿意花时间,就越没法看到成效,慢慢就会形成恶性循环,无论是哪一门功课的学习都离不开平常的积累。
高三年级高考备考学习方案模板(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!高三年级高考备考学习方案模板(10篇)2023高三年级高考备考学习方案模板(10篇)年级备考方案要怎么制定呢?为了保障事情或工作顺利、圆满进行,时常需要预先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。
高三年级高考复习备考计划一、指导思想:坚持以“惠阳一中实验学校____届高考备考工作计划”为指导思想,以学生为本,关注每一名学生的发展,培养学生具有健全人格,具有拼搏、不甘人后的进取精神,建设一个“和谐、自信、奋发向上”的班集体,争创____年高考佳绩。
二、班级学生构成及存在的问题本届高三(12)班共____位学生,其中男生____人,女生____人;住校生____人(全部内宿)。
总体上学生的学习成绩一般,无突出、明显的尖子生,而且弱科比较普遍、明显。
班上绝大部分学生的学习热情较高,学风较浓,但仍有部分学生学习基础较差,自信心不足,也有部分学生因努力了、奋斗了,但成绩不是很理想,产生了一定的焦虑甚至个别还产生了想放弃的思想与念头;另外我班学生学习上还是欠积极主动,不懂就问的学习习惯还没大养成,似乎有害羞的感觉,总之学习方法还不是很得当、有待改进。
三、班级高考奋斗目标1、力争高重点本科实现零的突破。
2、力争高考上本科线人数达到____人。
3、力争高考上专科线人数达到____人。
四、班级誓词高三(2)班、活力无限!二班同学,潜力无穷做最好自己、勇于争先!自强不息,我要成功!再努力!再坚持!再拼搏!一定成功!五、班级励志口号周一、每一天都是一个起点,每一天都有一点进步,每一天都有一点收获!周二、人活着要呼吸。
呼者,要出一口气;吸者,要争一口气!周三、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战!因为奋力拼搏才是我们的选择!周四、拼一年春夏秋冬,搏一生无怨无悔!要成功,下定决心-往前冲!周五、贵在坚持、难在坚持、成功也在坚持!坚持就是胜利!周六、不是尽力而为,而是全力以赴!脚踏实地山让路,持之以恒海可移!周日、没有豪言壮语,只有丝丝情感;没有轰轰烈烈般行动,只有扎扎实实地学习!六、班歌《奔跑》七、本学期的工作计划(一)认清形势,做好班级稳定工作。
1、通过“奋斗一年,幸福一生”、“人生像一杯茶,不能苦一辈子,总要苦一阵子”等主题班会,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的份量,激发学生的拼搏精神。
最新2024高考备考复习计划(精选15篇)最新2024高考备考复习计划篇1第一轮复习大多安排在升入高三至次年2月底,历时近7个月。
通过拉网式分章节的复习,完成高考必备的知识积累和基本解题能力的训练。
一轮复习时间最长,是高考复习和高考能否取得高分的关键。
要从以下五个方面抓好一轮复习1、课前预习:良好的课前预习是掌握知识的必要保证。
①先把“考试说明”看一下,紧扣大纲和说明系统全面复习,做到不遗漏任何知识点,而又不出“圈”,不做无用功。
② 重“读”教材。
翻开“五年真题”可以看到,很多高考题直接来源于教材,或者是由课本例题或课后习题改编而来的。
因此复习时要依据课本,搞好对基础知识的复习,而不能一味地钻入高考复习的各种资料中。
读教材的四个要素:“划”、“查”、“思”、“问”。
“划”是画出重要的概念、公式、定理或定律的涵义;“查”指查找复习参考书,丰富对公式、定理或定律的理解;“思”通过思考把知识、规律纲入自己的知识体系(变为自己的东西);“问”是发现自己还有哪些问题没有解决,哪些概念比较模糊,哪些规律的应用方法没有掌握,以便在老师讲解时重点突破。
2、积极参与课堂互动:这是提高学习效率的保证①与老师同步:老师一般都有丰富的经验,课前己经深入研究过大纲、考纲,研究过教学方法和同学们的学习方法,课上专心听讲可以少走弯路。
②积极讨论互动:高三的课堂容量大、思维密度大,但你不是简单的“信息接收器”,而是“信息处理器”,要把接收的信息条理化、系统化,存入自己的知识体系库。
要多问几个为什么:为什么这样做,怎么想到这样做,有没有其它做法?要积极主动地回答老师提出的问题,积极参与同学间的讨论,将自己的身心与课堂的学习融为一体。
③做好记录:高三总复习无记录绝对不行,但把黑板上什么都抄下也不行,这样会过多分散听课的精力。
可记录三点:重点(重点知识、重要方法);疑点(疑惑之处、需整理消化或易错之处);亮点(感觉特别巧妙,使自己豁然开朗之处)。
最新高三年级高考复习备考计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024 年最新高考备考指导方案关于最新高考备考指导方案模板(10 篇)面对高考要怎么制定科学的备考方案呢?为了确保工作或事情顺当进行,经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的具体过程。
下面是我给大家整理的最新高考备考指导方案,仅供参考希望能帮助到大家。
最新高考备考指导方案【篇 1】(一)语文:1、多练习加强手感。
语文考前还是要接着做题、练习,练练手保持手感,这时候素材或者文本的积累可以先放一放,主要重点放在复习以前所积累的东西,并且在脑海里想一想能够怎么用?这样在考试时能比较敏捷地运用。
2、抓住基础,复习积累。
基础学问的积累不能放松,而且还要复习一下以前所积累的内容,这个时候就是考前突击几率会比较好,就是考前一周,或者是两周,就是统一地复习一下,考试的时候会记忆犹新,一些高考必备篇目,考前要过一点,考前一两天过就可以了,这样自己会比较深刻。
3、安排时间做套卷。
在考前,由于时间比较惊慌,语文平常可能一周是两到三套卷子,大考前时间比较惊慌,我们一周一套卷子或者是两套卷子就可以了,其他的时间,可以每天做一些固定的专项,比如说 135 我做阅读和文言文,246 做基础,确保每天能练手,复习一下,巩固一下。
(二)数学:1、功在平常,复习错题。
考前的数学的,因为数学它是重在平常,如复习、错题积累,及学问点得记忆都是在平常。
那考前的话,我会建议大家提前两周左右起先复习,我先看一遍书就是在把学问点过一遍,把一些例题什么熟记于心,然后再复习错题,复习做题的主要目的就是,避开自己犯同样的错误,或者说对一些易错易混点加强记忆。
2、动手练题,加深印象。
因为数学是一门几天不练习就会手生、做题时思路就会有点受阻的科目,所以建议大家即使是考前比较惊慌的复习,也要你动手,就是练题型,做旧题,复习以前的错题或者以前的学问时,不是光看,只想思路,而是应当把这道题当做全新的一道题,重新演算,加深印象,起到练手作用。
2024届高三年级高考备考方案一、总体目标和原则2024届高三年级的高考备考方案旨在帮助学生全面复习知识,提高解题能力,稳定心态,取得优异的成绩。
备考方案的核心原则是科学合理,因材施教,注重方法,注重实效。
二、学科复习计划1.语文(1)内容梳理:全面梳理语文知识点,重点关注文言文阅读和作文能力的提升。
(2)阅读理解:针对高考题型,多进行模拟训练,提高阅读理解能力。
(3)作文训练:多写作文,注重素材积累和表达能力的培养。
2.数学(1)知识巩固:系统复习数学各个知识点,注重基础知识和解题方法的掌握。
(2)题型训练:重点训练高考常见题型,加强解题技巧和速度。
(3)模拟演练:进行模拟考试,提高应试能力和时间管理能力。
3.英语(1)听力训练:加强听力训练,提高听力理解和听力应对能力。
(2)阅读理解:多进行英语阅读理解题目的练习,提高阅读速度和准确性。
(3)写作训练:注重写作技巧和范文积累,提高写作表达能力。
4.物理、化学、生物(1)知识梳理:复习各个知识点,注重重点和难点的理解和记忆。
(2)实验训练:加强实验技能的练习,熟悉实验操作和实验分析。
(3)题型训练:进行大量的题型训练,提高解题能力和应试技巧。
三、学习方法指导1.制定合理的学习计划:根据自身情况和备考需求,制定每天的学习计划,合理安排时间和任务。
2.科学的记忆方法:运用归纳总结、联想记忆等方法,帮助记忆知识点和公式。
3.多做题、多练习:通过大量的题目练习,掌握解题技巧和答题技巧,提高应试能力。
4.课外拓展:适当参加学科竞赛或课外实践活动,扩展知识面,提高综合素养。
5.合理调节心态:保持积极的心态,遇到困难和挫折时,及时调整,寻求帮助,保持自信。
四、心理辅导和健康管理1.心理辅导:学校组织心理辅导员开展心理辅导活动,帮助学生调整心态,缓解压力。
2.健康管理:注意饮食、作息的合理安排,进行适量的运动,保持身心健康。
五、家校合作1.学校和家长密切配合,共同关注学生的学习情况和心理状态。
高三高考备考复习方案措施高三高考备考复习方案措施(7篇)什么样的复习方案措施才是有效的呢?措施是管理学的名词,通常是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径,可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。
下面是小编给大家整理的高三高考备考复习方案措施,仅供参考希望能帮助到大家。
高三高考备考复习方案措施篇1一、指导思想依据教学大纲和考试说明,认真研读近几年新课程改革省份的高考试题。
准确把握高考命题趋势。
借鉴本校几年的本考经验,及时关注高考政策。
精心备考。
研究方法,提高效率。
计划要周密,时间要合理;忌猜题押宝,掌握基本技能和方法为根本。
二、学情分析本届我校高三文科10个班,7个普通班,3个音美班,基础较差。
存在三大问题1、学习主动精神太差,不会规划自己的学习时间,单位时间内的学习效率太差。
2、学习方法不科学,大部分学生对历史知识缺乏理解分析,而倾向于死记硬背,即使已经掌握的知识在做题中也不能灵活运用,迁移能力差。
3、做题能力太差,从材料中提取信息的能力、审题能力、运用知识能力。
总结概括能力较差,答题习惯不规范。
针对这一状况,复习的时候应该充分考虑到这个现实,低起点,严要求,夯实知识基础,构建、完善学科知识体系,重点培养历史思维能力,培养高考意识和考试能力。
三、时间安排与阶段目标一轮时间:从20__年5月底-20__年2月初阶段目标:夯实基础。
即紧扣课标和考纲,按教材进行单元复习,适度关注小专题。
目标是全面、细致、系统,扎实,一般被称为地毯式扫描。
时间比较长。
第一轮复习是基础,是学生高考成功的关键。
通过第一轮复习,对基础年级新授课查漏补缺,逐渐形成知识网络,构建学科知识树,使学生能够从总体上把握教材,理清历史知识的内在联系和线索;砸实基础,依据考纲中每章每节的考点分布,一点一滴的积累,狠抓课本的读熟读透能力,让基础知识成为学生的得分法宝,为第二轮的专题复习打下坚实的基础。
二轮时间:从2月初--5月初阶段目标:对重点知识进行整理,形成完整的知识体系和结构,把握对学科内知识综合的规律认识,注重总结归纳能力的提高,重视论从史出能力的培养。
2024高三的复习工作方案5篇2024高三的复习工作方案5篇精选2篇〔一〕2024年高三的复习工作方案1.做好心理准备复习阶段相对较长,且要对每个科目进展全面深化地复习,所以高三的复习阶段相当的困难。
因此,在开启复习工作之前,必须先做好心理准备,调整好状态,树立信心,对于即将到来的高考充满信心,坚信自己的才能。
2.制定详细的复习方案制定一份详细的复习方案是非常必要的。
详细而言,复习方案应该包括以下内容:〔1〕公共根底科目和选修科目的复习时间和进度;〔2〕每个科目的知识点和考点的梳理和总结;〔3〕每门科目的题型和解题技巧的掌握;〔4〕每周的学习方案和时间占比,包括复习和做题;〔5〕每次模拟考试后的反思总结;3.高效的学习方法高考考试重视学生的综合素质和才能,所以一定要掌握高效的学习方法,如切记阅读题目时分清题目性质,先把明白的地方完成等。
此外,需要注意的是,前期复习应该以稳固根底为主,强化记忆,积累经历,后期多进展题型训练,强化应用才能,吃透考点。
4.注重安康和调节心情除了负担沉重的学习压力外,高三的学生还需要时刻保持良好的身体和心态。
一般来说,每天保证8小时左右的睡眠对于保持身体的安康和复习效率的提升都是非常重要的。
此外,适当参加运动和进展适度的休闲活动有助于缓解压力,调节心情。
5.修正和总结复习方案的制定不是一次性完成的,应该不断总结修正,及时补齐学习方案中的缺乏。
对于学习中的问题,应该进展总结反思,如及时问老师,尽量弄明白问题。
同时要坚信自己,不断调整心态,保持良好的心态和积极向上的心境。
结语:以上五点可作为高三同学复习工作的指导和参考,高考是重中之重,口试、笔试、综合表现平衡评定。
不仅要在学习上获得优异成绩,还要锻炼综合理论才能,培养良好的心态和较强的独立生存才能,策略性地投入复习中,顺利度过高中生活的最后三百天,考上心仪的大学。
2024高三的复习工作方案5篇精选2篇〔二〕2024高三英语教学工作方案随着时间的流逝,2024高三英语的教学工作已经进入了倒计时。
七砂中学2018届高三复习备考方案
为加强2018届高考备考工作的管理,科学、有序、高效的推进高考备考工作,切实有效地提高备考复习的质量,完成“保稳定、创特色、争亮点”的目标,在借鉴往届备考经验的基础上,结合本届高三教育教学实际,拟定本方案。
一、备考指导思想
团结协作,努力拼搏;加强管理,确保稳定;狠抓基础,注重实效;培养尖子,分层推进。
1、调动各方面的力量,整合各方面的资源来组织高考的备考,尤其是调动全体高三教师同心协力,艰苦备战。
2、要大面积提高教学质量,必须夯实学生的知识与能力的基础。
同时,随着高考录取率的提高,高考试题整体上难度下降,基础题的比例升高也要求我们抓好基础。
3、注重实效。
考生要在较短的时间里应对三年所学的内容,必需要有较强的应试能力,因此,必须提高备考复习的针对性和实效性。
4、在抓好学生基础的同时,采取科学有效的措施培养尖子学生。
5、对不同层次的学生提出不同的要求,确定不同的目标,采取不同的复习策略。
6、调适学生的心理,积极挖掘学生的非智力因素。
二、2018届学生现状分析
本届学生共307人,设6个班,理科4个班,文科2个班,其中理科203人、文科126人。
本届学生高中录取分数在400分左右。
学生整体基础较差,尖子生不突出。
三、高考备考目标
在总结和反思往届高考备考经验的基础上,结合本届高三学生的实际情况,明确提出“保稳定、创特色、争亮点”的备考思路,确定2018年高考目标为:力争完成上级部门下达给我校的任务,力争在一本、艺体考生上有所突破。
四、高考备考有效运行的保障体系
1、成立备考领导小组,明确职责
组长:喻钟显
副组长:段雪辉袁开刘裕霞
各学科负责人:
语文:王毅
数学:黄元
英语:涂雅
理综:刘裕霞
文综:魏再琼
组员:全体高三任课教师
下设毕业班办公室,黄万明任办公室主任,负责具体日常事务和协调工作。
备考领导小组负责高考备考的宏观管理:制定学校的高考备考计划;安排备考的进程(安排月考、高考研讨会、各种活动等),协调解
决备考过程中的出现的重要问题;关注教师的教学情况和学生的学习情况。
2、各学科负责人:负责制定、实施本学科备考计划。
协调高考备考计划的实施、教师的管理,协助班主任管理学生;深入教学第一线,加强师生间的沟通与交流,及时发现、研究和解决教学中存在的问题;着力注重教学进度,检查,督促,确保落实;搞好各种考试命题,阅卷和分析反馈工作,努力提高本学科教学成绩,完成学校下达的目标任务组织周考、月考试卷的命制和选择,月考结果的汇总、分析与上报。
3、班主任:负责本班高考目标及学生学习计划的制订和执行,了解掌握学生思想动态,做好学生思想工作,调动学生学习积极性,调适每一位学生的心态,让每一位学生以高昂的情绪投入复习备考中,确保班级学习纪律良好,努力完成备考计划目标。
五、高考备考的教学管理策略
1、建立联系机制:
各班自行建立好班级微信群、qq群,随时保持信息畅通,便于科任教师和家长及学校督促学生学习任务的落实、学科信息的沟通。
2、实施学科负责制:
任命学科负责人,各学科负责人负责本学科计划的制定、落实。
检查教学任务的布置、落实情况。
每周一次检查,并负责登记上报毕业班办公室。
今年我校高三务必在任务的布置、检查上下功夫。
真正做到有效学习。
3、结合校情、注重特色
围绕我校特点,高三备考重点关注部分成绩突出的学生,争取在一本上有所突破。
关注艺体生,力争让艺体专业过关的学生在文化上也能过关,从而提高我校的升学率。
对艺体生有偏科情况学生,本届高三将通过考试,确定艺体生薄弱学科,并请相应学科老师对其进行专门辅导,争取有所突破。
4、狠抓教学常规管理
备课。
各科教师都要有课时教案,经验丰富的老师可以写简案,其他老师特别是新上高三的老师要写详案。
杜绝无教案上课,杜绝照本宣科。
学校定期抽查教案,对抽查情况将予通报。
上课。
加强课堂管理,严肃课堂考勤制度;积极推进高效课堂。
辅导。
认真做好早,晚自习辅导,值日领导、值日教师每天检查。
5、集体备课,分层突破
设立5个学科备课组,任命各学科备课组长,在学科备课组长的组织下,进行集体备课。
备课组的职责如下:
研究考纲、历年试题,搜集高考信息。
统筹安排教学进度,组织命题,阅卷,质量分析,提出改进措施。
定人员定内容进行专题研究,研究教学内容,确立基本的重点,定位难点;研究不同层级学生的基本的教法和学法。
6、一轮复习实行“月两考制”
备考复习的质量检测,9、10、11、12月以月两考为主,试题以单元试题为主,严把试题质量关,认真组织考试,严肃考试纪律,及时评卷统分,并认真做好质量分析,统计上报毕业班办公室检查完成质量目标情况。
7、实行学生单元人人过关制
第一阶段学习,主要以教材为主,牢记知识点,我校订购了单元过关试卷,本学期要求学生单元人人过关,争取把单元过关试卷用实、用好。
六、高考备考的教学策略
1、组织三轮复习,循序渐进
第一轮(2017.8—2018.2),梳理教材知识,强化基础训练和单元检测。
第二轮(2018.3—4)专题复习,针对高考题型,将各个考点进行专题化复习,将凌乱、繁杂的知识系统化、条理化、网络化,在深度和广度上进行拓展,并精选训练题进行基础知识和能力的强化训练。
第三轮(2018.5)综合复习,查漏补缺。
通过综合套题、仿真模拟试题的练习,培养思维能力,明确解题思路,提高解题能力和应试能力。
2、夯实基础,重视训练
仔细梳理、认真归纳课本知识,进行基础知识的一期积累;针对考纲中的每一个考点,进行专题复习,将凌乱、繁杂的知识系统化、
条理化,并深度和广度上进行拓展,进行基础知识的二期积累;在此基础上,进行综合复习,强化基础知识的运用能力,最后回归教材,查漏补缺,进行基础知识的三期积累。
每一个阶段,每一个专题都将精选练习,强化训练,逐一过关。
3、明晰要点,突出重点
按照《考试大纲》的顺序,逐一落实每一个考点的知识要点和解题要领;同时,按照高考试题的结构安排,逐一落实每一题的知识要点和解题要领。
从历年的试卷分析可以看出,提高中低档题的正确率,是主攻方向,因此复习的重点定位于核心知识,中低档题。
4、提升思维品质,重视应试能力
(1)加强解题思维的训练。
通过专题和套题训练,进行逻辑思维、联想思维、发散思维等训练,提升思维品质。
(2)强化答题技巧训练,提高应试能力。
针对考纲要求的各个考点,精选习题,进行解题思路和解题技巧的训练。
(3)培养正确的答题心态:自信、从容、乐观。
七、高三年级班级月度工作主题以及周工作目标
8月份主题为:检查假期学习情况,组织好贵阳市摸底考试。
9月份主题为:“我和我的理想”。
让学生看到光明,感觉高考大有希望,让学生制定一个目标。
第一次英语听力考试。
10月份借主题班会这个契机,完成每一位学生的面对面交谈,与学生近距离认识,帮助他们减轻心理负担。
让他们感受到爱。
11月份主题为:“学法指导——突破一点,改变预言;由点到面,全面提升”。
高三远足活动。
12月份主题为:“超越挫折——变逆境为机遇”。
差生往往是挫折商很低,他们无法正确的去处理生活和学习中的一些挫折,首先在心理上让他们超越自己,才能在学法上有所突破,主动的学习。
1月份主题为:“悦纳自己”。
经过长时间的努力,很多同学在这个时候,会进入一个瓶颈期,学习会有所懈怠,而且天气比较寒冷。
同学们的心情会比较不好,怀疑自己。
所以这个月,会给大家一个轻松和谐的氛围,防止学生出现极端心理问题。
2月份:
组织好贵阳市一模考试,百日冲刺大会以及引导学生在考后全面分析自己,认识自己。
3月份:“在高考强风中不动如山”。
以心理学家武志红的同名文章做题目,给大家一系列的备考建议。
加强尖子生辅导,关注临界生。
第二次听力考试。
4月份:省模考试,查找问题,重点突破。
分类招生、高考体检。
5月份:二模考试。
“调整你的高考生物钟”。
关注学生临考心理,让他们感受到爱与压力并存,轻松而不失紧张。
毕业留影、毕业典礼、
励志送祝福。
6月份:“考试进行时”。
考前叮嘱,给考生的考前建议。
考试中及时调适。
考试后个别心态不稳的同学也要积极跟进。
以上是本年度高三工作的初步构想,后期会根据学校的部署以及学生具体情况做相应调整,相信在2018年的高考中,只要我们按科学方法学习,本届高三年级一定会再打一个漂亮仗。