小学五年级语文下册关联词语专项练习题125

语文部编版五年级下册《词语》专项练习一、词语辨析1. 根据句子意思填入恰当的词语。

1.春天，万物复苏，树木开始发芽。

2.他是一位著名的画家，作品受到了许多人的喜爱。

3.岳父性格豁达，无论对谁都很友好。

2. 请下面句子中的词语按照意义和用法进行配对。

1.适合 a. 昏暗2.阳光 b. 适应3.黑暗 c. 灿烂二、词语运用1. 写出下列词语的相关义项。

1.手术2.契约3.兴奋2. 请根据句子意思填入恰当的词语。

1.昨天医生给他做了一次小。

2.他们之间签订了一份书，约定在五年内共同合作。

3.收到这个好消息，大家都感到非常激动。

三、词语造句请根据给出的词语，在题目中造句。

1.休闲2.商量3.雄伟参考答案一、词语辨析1. 根据句子意思填入恰当的词语。

1.发2.著名3.豁达2. 请下面句子中的词语按照意义和用法进行配对。

1.适合 - b. 适应2.阳光 - c. 灿烂3.黑暗 - a. 昏暗二、词语运用1. 写出下列词语的相关义项。

1.手术 - 医生利用专门的工具对患者进行的外科治疗。

2.契约 - 双方在法律上约定的具有法律效力的文书。

3.兴奋 - 由于内心感到高兴激动的情绪。

2. 请根据句子意思填入恰当的词语。

1.手术2.契约3.兴奋三、词语造句1.这个地方很适合休闲放松。

2.我们需要商量一下怎么解决这个问题。

3.山的轮廓在夕阳下显得特别雄伟壮丽。

以上是《词语》专项练习的部分内容及参考答案，希望同学们能够认真学习，掌握这些词语的正确用法。

祝大家学习进步！。

（）你答应了这件事，你（）负责到底，努力做好。

（）集体已做出决定，你（）应该服从集体。

（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。

（）大家都同心协力，我们（）会取得抗击非典战斗的胜利。

二用上关联词语将两句合并成一句。

雨来愿意牺牲自己。

雨来不说出李大叔藏身的地方。

（）明天下雨，体育课（）在体操房里上。

赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（）能注意锻炼身体，（）有希望成为三好学生。

我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。

人生路上难免有坎坷，（）有打不垮的信念，希望之光（）会驱散绝望之云。

二用上关联词语将两句合并成一句。

小敏自己学得主动，学得认真。

小敏乐意帮助同学学好功课。

（）这几天不停地下雨，全班同学（）准时到校。

大渡河（）水流湍急，（）两岸都是高山峻岭，所以被称为天险。

（）刻苦地钻研，（）能掌握科学技术。

雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。

二用上关联词语将两句合并成一句。

贾岛在毛驴上比比划划，闯进了仪仗队。

贾岛被差人带到韩愈面前。

（）多么苦，你（）要把他们带出草地。

（）你去，（）他去，总得有一个人去。

（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功。

妈妈（）工作，（）参加进修学习。

二用上关联词语将两句合并成一句。

陈老师对错误的同学批评一通了事。

陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。

（）答应了，你（）应该办到。

刘家峡水电站（）能蓄水，（）能发电。

（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。

王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。

二用上关联词语将两句合并成一句。

生产发展了。

人民丰衣足食。

（）明天下雨，体育课（）在体操房里上。

我们的教室（）宽敞，（）明亮。

他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。

（）遇到多大困难，（）阻止不了诺贝尔对科学的研究。

二用上关联词语将两句合并成一句。

贾岛在毛驴上比比划划，闯进了仪仗队。

贾岛被差人带到韩愈面前。

小刚（）听录音机，（）背外语单词。

（）罪犯多么狡猾，（）逃不过人民的法网。

（）答应了，你（）应该办到。

星期天，我和小王总是见面的，（）我起找她，（）她来找我。

（）是什么人，谁向我们指出（）行。

人生路上难免有坎坷，（）有打不垮的信念，希望之光（）会驱散绝望之云。

二用上关联词语将两句合并成一句。

贾岛在毛驴上比比划划，闯进了仪仗队。

贾岛被差人带到韩愈面前。

（）爸爸给我买过一辆旧自行车，（），爸爸还没教会我就住院了。

山上开满了杜鹃花，（）花朵和叶子，（）比盆栽的显得有精神。

我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。

二用上关联词语将两句合并成一句。

陈老师对错误的同学批评一通了事。

陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。

（）不别人花费它们，我们的生命（）开花结果。

这种布（）颜色和图案非常美观，（）结实耐用。

他（）学习和品德都很好，（）身体也很好。

（）你答应一起去，（）应该准时到。

二用上关联词语将两句合并成一句。

太湖水被污染了。

太湖水碧波荡漾清洁甘甜。

我们（）要迅速发展生产，()要逐步改善生活。

大渡河（）水流湍急，（）两岸都是高山峻岭，所以被称为天险。

这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。

（）天不下雨，（）去郊外踏青赏花的人特别多。

二用上关联词语将两句合并成一句。

我移动一下身子。

我可能暴露目标。

（）答应了，你（）应该办到。

大渡河（）水流湍急，（）两岸都是高山峻岭，所以被称为天险。

（）困难再大，我们（）要按时完成任务。

（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。

二用上关联词语将两句合并成一句。

老师教我们念经典作品。

老师教我们学习怎样做人。

我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。

王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。

（）他不一定能来，我们（）要通知他。

火星中有没有生物这个问题（）吸引了科学家的目光，（）吸引了众多好奇者。

二用上关联词语将两句合并成一句。

主人不让阿辽莎读书。

主人责骂她。

张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。

五年级语文下册关联词填空练习100题(含答案)1.我们不仅把轮船停在港口，而且冒着狂风暴雨前进。

2.为了更好地为国家建设出力，我们要从小学好本领。

3.___不仅是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和革命家。

4.今天下雨了，所以我们打算下个星期去探望___。

5.长城是那样雄伟壮丽，以至于吸引了很多游客。

6.一滴水虽然很小很小，但无数滴水汇集起来就可以形成江河湖海。

7.如果我们现在不好好研究，将来就不能担当起建设祖国的重任。

8.很多同学在实践中体会到，多读多写可以提高作文水平。

9.不管困难有多大，我们都能克服。

10.他热情地为同学们服务，因此受到了同学们的好评。

11.既然你答应找___一起去看画展，就应该准时去找他。

12.___不仅牺牲了自己的生命，而且说出了党的机密。

13.我知道这件事情，但并不了解事情的全过程。

14.你去还是他去，总得有一个人去。

15.他不仅牺牲了自己，而且暴露了党的组织。

16.同学们一边走着，一边谈论着。

17.是什么人向我们指出了行，我们需要知道。

18.___在研究上有这么好的成绩，这是他平时刻苦研究的结果。

19.即使风浪再大，我也要把你送过河去。

20.___不仅关心我们的研究，而且关心我们的身体。

21.多读多练可以提高作文水平。

22.我们的教室不仅宽敞，而且明亮。

23.现在我们的生活水平有了提高，但还需要注意节约。

24.没有老师的耐心教育和帮助，我不会有这么大的进步。

25.芦花村的孩子们几乎都会凫水，但能像雨来游得这么好的却没有几个。

26.如果每个人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。

27.即使走到天涯海角，我也不会忘记自己的祖国。

28.___在城里受罪，但回到乡下爷爷那里去了。

29.___不仅牺牲了自己，而且暴露了潜伏部队。

30.即使工作再忙，他每天晚上也会挤出时间研究英语。

31.每天上学，___来找我，我去找他，我们总是结伴去学校。

32.他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一个纸箱子。

五年级语文下册课外阅读复习题及答案五年级语文下册复习题（课外阅读一）一、阅读短文，回答下面问题。

（18分）锡林郭勒草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。

山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。

高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。

草丛中开满了各种各样的野花。

鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。

成群的牛羊安闲地嚼着青草。

小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。

偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。

小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。

”1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。

（3分）我国内蒙古自治区锡林郭勒大草原美丽而欢腾的景色,2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。

（2分）3、在文中找出下列词语的近义词。

（2分）辽阔——广阔欢跃——欢快欢腾4、第二自然段突出了草原的绿特点，第四自然段突出了草原欢腾热闹的特点。

（2分）5、请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。

（2分）矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。

成群的牛羊安闲地嚼着青草。

小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。

仿写：星星顽皮地眨着眼睛，月儿羞涩地躲在了云后。

6、第三自然段在文中起了承上启下的作用。

（2分）7、认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）表现了作者赞美大自然、热爱草原的思想感情。

8、给本文加上一个标题，写在文前的“”上。

（2分）二、阅读短文，回答下面问题。

（16分）不动笔墨不读书禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。

部编版五年级语文下册关联词的解释及用法附练习小学掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。

②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

如何使用关联词1、分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。

例如：“我们努力学习，期末取得优异成绩。

”加上关联词后，句子就变成：1.因为我们努力学习，所以期末取得优异成绩。

2.如果我们努力学习，期末就能取得优异成绩。

织女（）挣扎，（）望着两个孩子，大声喊：快去找爸爸！王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。

江涛（）刻苦学习，（）学习成绩一直保持优秀。

船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）速度很快。

二用上关联词语将两句合并成一句。

陈老师对错误的同学批评一通了事。

陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。

时间这东西（）失去了，（）再也不可能得到了。

大渡河（）水流湍急，（）两岸都是高山峻岭，所以被称为天险。

江涛（）刻苦学习，（）学习成绩一直保持优秀。

天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。

二用上关联词语将两句合并成一句。

鼎湖山泉声优美，每年去旅游的人络绎不绝。

（）爸爸的身体还没有恢复，（）家里的账单结压下来了。

（）你答应和小明一起去看体操表演，（）应该准时去叫他。

我问小刚：你（）参加美术小组，（）参加航模小组？南京（）能承办好十运会，（）能承办好亚运会。

二用上关联词语将两句合并成一句。

雨来愿意牺牲自己。

雨来不说出李大叔藏身的地方。

（）老师只说了一句简短的话，（）这句话深深地印在我的脑海里。

时间非常珍贵，（）是一分一秒，我们（）不能浪费。

每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。

南京（）能承办好十运会，（）能承办好亚运会。

二用上关联词语将两句合并成一句。

我移动一下身子。

我可能暴露目标。

（）明天下雨，体育课（）在体操房里上。

诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。

我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。

（）遇到多大困难，（）阻止不了诺贝尔对科学的研究。

二用上关联词语将两句合并成一句。

陈老师对错误的同学批评一通了事。

陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。

（）不努力学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。

南京（）能承办好十运会，（）能承办好亚运会。

二用上关联词语将两句合并成一句。

我们要有为人民服务的愿望。

（）答应了，你（）应该办到。

时间非常珍贵，（）是一分一秒，我们（）不能浪费。

他干的活计（）速度快，（）质量好。

天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。

二用上关联词语将两句合并成一句。

你亲眼看到天鹅破冰的情景，永远也忘不了。

（）我们的生活富裕了，（）也不能浪费。

一切的一切，（）不那么容易，（）不那么困难，只要认真努力热爱，都能如人所愿。

他干的活计（）速度快，（）质量好。

（）我俩住得很远，（）不常见面。

二用上关联词语将两句合并成一句。

我们要有为人民服务的愿望。

我们要有为人民服务的本领。

他告诉我，（）我有一辆自行车，他（）分一条线路给我。

我（）看课外书籍，（）摘录好词佳句，收获真不少。

弟弟（）年纪小，（）很懂事。

（）天不下雨，（）去郊外踏青赏花的人特别多。

二用上关联词语将两句合并成一句。

老鼠落到了猫的手中。

老鼠再也别想活了。

小刚（）听录音机，（）背外语单词。

刘家峡水电站（）能蓄水，（）能发电。

（）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福的生活南京（）能承办好十运会，（）能承办好亚运会。

二用上关联词语将两句合并成一句。

鼎湖山泉声优美，每年去旅游的人络绎不绝。

（）老师只说了一句简短的话，（）这句话深深地印在我的脑海里。

小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）她平时刻苦学习。

凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。

（）工作难做，他（）不会退缩。

二用上关联词语将两句合并成一句。

这件事很小。

这件事对我的教育很深刻。

（）明天下雨，体育课（）在体操房里上。

大渡河（）水流湍急，（）两岸都是高山峻岭，所以被称为天险。

（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。

（）天不下雨，（）去郊外踏青赏花的人特别多。

二用上关联词语将两句合并成一句。

主人不让阿辽莎读书。

主人责骂她。

（）不别人花费它们，我们的生命（）开花结果。

你（）已经答应放学以后出黑板报，那么（）不应该独自回家。

每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。

（）老师只说了一句简短的话，（）这句话深深地印在我的脑海里。

王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。

（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。

南京（）能承办好十运会，（）能承办好亚运会。

二用上关联词语将两句合并成一句。

小敏自己学得主动，学得认真。

小敏乐意帮助同学学好功课。

（）爸爸的身体还没有恢复，（）家里的账单结压下来了。

妈妈每天准时去上班，（）遇上了坏天气，她（）不迟到。

鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。

鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。

二用上关联词语将两句合并成一句。

老师教我们念经典作品。

老师教我们学习怎样做人。

（）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

他（）善于发现问题，（）善于分析问题。

天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。

她（）开始唱歌，整个厅里（）静下来了。

二用上关联词语将两句合并成一句。

你亲眼看到天鹅破冰的情景，永远也忘不了。

（）哪一门学科，（）要有扎实的基本功和严格的科学态度。

诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。

他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。

（）工作难做，他（）不会退缩。

二用上关联词语将两句合并成一句。

这件事很小。

这件事对我的教育很深刻。

（）我们的生活富裕了，（）也不能浪费。

一切的一切，（）不那么容易，（）不那么困难，只要认真努力热爱，都能如人所愿。

（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。

她（）会唱歌，（）会跳舞。

二用上关联词语将两句合并成一句。

嫦娥平时经常接济贫苦的乡亲。

乡亲们很想念嫦娥。

焦裕禄同志（）严格要求自己，（）严格教育子女保持劳动人民的本色。

诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。

（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。

人生路上难免有坎坷，（）有打不垮的信念，希望之光（）会驱散绝望之云。

二用上关联词语将两句合并成一句。

爷爷去世了，他的音容笑貌经常浮现在我的眼前。

语文关联词练习100题及答案[标签：]1.我们（与其）把轮船停在港口，（不如）冒着狂风暴雨前进。

2.（只有）从小学好本领，（才）更好地为国家建设出力。

3.鲁迅（不仅）是伟大的文学家，（还）是伟大的思想家和革命家。

4.（尽管）今天下雨了，我们（还是）要去探望李老师。

5.因为）长城是那样雄伟壮丽，（所以）吸引了很多游客。

6.一滴水（虽然）很小很小，（但是）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

7．如果）我们现在不好好学习，将来（就）不能担当起建设祖国的重任。

8．很多同学在实践中体会到，（只要）多读多写，作文（就）会有进步。

9．（无论）困难有多大，我们（都）能克服。

10.（因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的好评。

11．（如果）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找他。

12．刘胡兰（宁可）牺牲自己的生命，（也不）说出党的机密。

13．我（虽然）知道这件事情，（但是）并不了解事情的全过程。

14．（要么）你去，（要么）他去，总得有一个人去。

15．他（宁可）牺牲自己，（也不）暴露党的组织。

16．同学们（一边）走着，（一边）谈论着。

17．（不管）是什么人，谁向我们指出（都）行。

18．小李在学习上（之所以）有这么好的成绩，（是因为）他平时刻苦学习的结果。

19．（不管）风浪再大，我（都）要把你送过河去。

20．王老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的身体。

21．（只要）多读多练，（就）会提高作文水平。

22．我们的教室（不但）宽敞（而且）明亮。

23．现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节约。

24．（如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（就）不会有这么大的进步。

25．（虽然）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（但是）能像雨来游得这么好的却没有几个。

26．（只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变成美好的人间。

27．（不管）走到天涯海角，我（都）不会忘记自己的祖国。

28．凡卡（宁可）在城里受罪，（也不）回到乡下爷爷那里去。