认识11~20各数检测题。ppt

41
32
从小棒中走出去
石头记数
刻痕记数
结绳记数
33
从小棒中走出去 古老的记数系统
34
从小棒中走出去
35
从小棒中走出去 阿拉伯数字
36
从小棒中走出去 神奇的数字
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20……
37
谢谢
38
39
40
从小石子说起
17
从小棒中走出去
数数
◆ 请从11数到20 ◆ 请从7数到17 ◆ 请从0数到20
18
从小棒中走出去
比10大的数有哪些？
19
从小棒中走出去
与19相邻的数是谁？
20
从小棒中走出去
8和15，谁离10近一些？
21
用数
22
用数
23
用数
24
从小棒中走出去
25
从小棒中走出去
猜一猜
大约有多少个？
11-20各数的认 识
1
从小石子说起
2
从小石子说起
3
从小石子说起
4
从小石子说起
5
从石子到小棒
6
从石子到小棒
7
从石子到小棒
10个一 是 1个十
智慧心语：十和一都是计数单位。
8
认数
拿１根
拿１０根
拿12根
9
认数
10
认数
12 1个十和2个一
读作：十二
11
认数
11
13
1个十和1个一 1个十和3个一
26
从小棒中走出去
√ √√√√
√ √

(5)由1个十和6个一组成的数 十六）。 是（16），读作（ (6)一个数十位上是1，个位上是 十七 ）。 7，写作（ 17 ），读作（ (7)19里边有（9 ）个一和（1 ）个十。 (8) 十位上是1，个位上是7，这个数 是（ 17 ）。
写出下面各数。
（15 ）
（ 20）
（16 ）
（11 ）
＝
=
17
16 15
14
13
12 11
4
十位 个位 1 4
十位 个位
十位 个位
1
7
2
0
从右边起第一位是个位，第二位是十位。 有 1 个十在十位写 1， 有 2 个十在十位写 2。 有几个一在个位写几。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12131415 1617181920
我会答:
（1）比10多1的是（
11 ），比17少1的是（ 16 ）。
)。
（2）16前面一个数是( （3）15是由( （4）(
15 ),后面一个数是( 17 1 )个十和( 5 )个一组成。 1
)个十和起来13。
3
)个一和(
（5）16和18中间的一个数是（ （6）与19相邻的两个数是(
17
）。
18
)和(
20
)。
对应练习：
1. 1个十和三个一合起来是（ 13 ）。
2. 20里面有（ 2 ）个十。
3. 17里面有（ 1 ）个十和（ 7 ）个一。
读出下面各数：
13
19
15
16
猜一猜
(1)15里面有 (2)
1
个十和
5
个一。
1
个十和
7

20
十位 个位
12
十位 个位
13
十位 个位
10
二、按规律填数 火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去
20 19 18 17 16 15 14 13 11 12 13 14 15 16 17 18
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
6、填一填：
十位 个位
14
写作：（ 14 ） 读作：（ 十四 ）
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
十位 个位
写作：（ 11 ） 读作：（ 十一 ）
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
8、写出算式
+= += -= -=
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
9、说出各部分的名称
12 + 3 = 15
加数 加数
和
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
11只
？只
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去

小朋友们，你们知道最后 一节车厢是几号吗？
第三页，共十页。
不小小包宇丽括排排小第第丽1150也。。不 包又是括知什小道么宇了意。什思么？？
在排第在 15第。1他0前个面。还算有上1她4有个 人，10小个丽人也。在他前面。
第四页，共十页。
怎样解答？
11、12、13、14
可以数一数。
第五页，共十页。
我来画一画。
第10
第10 第15
第15
小丽和小宇之间有4人。
第六页，共十页。
东东和玲玲之间有 几人？ 3人
第8
第4
第七页，共十页。
xīnɡ qī sì
星 期四
第八页，共十页。
3
2
第九页，共十页。
5页 2
第十页，共十页。
人教版一年级数学上册 《11-20各数的认识》解决问题PPT课件
科 目：数学 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
11～20各数的认识
解决问题（数数策略）
第一页，共十页。
复习
小朋友们，我在第几节车厢？
第二页，共十页。
复习
我在她后面第4节车我厢在。他前面1节车厢。
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

20读作：二十
在19根小棒上再添上一根是多少根呢？
探究新知
比12大又比18小的数有哪些？
14前面一个数是多少？
16和18中间一个数是多少？
与19相邻的两个数是几和几？
你能按顺序读出直尺上的数吗？
你能提出别的问题并回答吗？
探究新知
数一数，图中的学具各有多少。
1个十
1个十
20个
珠子有多少颗呢?
数一数图中有多 少个正方体。
有（ ）个
有（ ）个
20个一
1个十
先数出十根小棒，捆成一捆。
探究新知
1个十和1个一合起来是？
+
11读作：十一
?
探究新知
12里面有几个十和几个一？
11读作：十一
13根小棒有几个十和几个一组成？
探究新知
20里面有几个十？
做一做
巩固练习
13
12
16
巩固练习
① 10个一是一个十。2个十是20,20里面有20个一。② 11~20各数的读法：个位是几就读十几；20的读法：读作二十。③ 11~20各数的组成：都是由一个十和几个一组成的；20是由2个十组成的。
课堂小结

11～20各数的认识
解决问题（数数策略）
一、复习旧知
小朋友们，我们已经 学过了哪些数？
按要求数数：
从812208数数到到116。940。
二、探究新知
你知道了什么？
小丽和小宇之间有几人？
二、探究新知
小不丽 包 宇排 括第 小丽105也。 是不又什 包 知么 括 道意 小 了思 宇 什？ 。 么？
“之间”是什么 意思？
从前面数，从小前宇面排数在，第小1丽5。排他前面还有 14个人，小在丽第10个。算上她 也在他前面有。10个人。
二、探究新知
怎样解答？
可以数一数。
11、12、13、14
二、探究新知
我来画一画。
第10
小丽和小宇之间有4人。
解答正确吗？
ห้องสมุดไป่ตู้
第10 第15
简洁、清楚。
第15
三、知识运用
5、6、7
“东之东间和”玲不玲包之括间
两有头几的人人？。
有什么要注意的第吗？8
第4
四、课堂作业
作业：第80页练习十八，第5题； 第81页练习十八，第7题、数学游戏。

11~20各数的认识
练习课
R·一年级上册
【学习目标】
1.学生正确地数出在11到20之间的物体的个数，知道这 些数是由一个十和几个一组成的。
2.掌握20以内的数的数序和大小，能够正确地读出11到 20各数。
3.认识数位。
【学习重点】
掌握11~20各数的组成。
一、复习巩固 知识点1：数数写数。 可以用11~20各数来表示物体的个数。
•
知识点2：数位的认识。
“个位”和“十位”都是数位。相同的数 在不同的数位上表示的意义不同。
我是几？
分析：3个一是3，1个十是10，合起来是13； 或者在数位表上有几个一就在个位上写几， 有几个十就在十位上写几，再读数。十位是 1，就在数位表的十位上写1，个位是9，就 在数位表的个位上写9，合起来就是19。
答案：
13
19
知识点3：比大小。
11~20各数从小到大的排列顺序是：11,12, 13,14,15,16,17,18,19,20。
11＞ 17＜
＜16 ＞19
分析：小于11的数就是11前面所有的数即 从0到10；17小于它后面的数，有18、19、 20……
答案： 11＞ 17＜ ＜16 20＞19
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
三、课堂练习
动动指数一数吧！
（12 ）只
2. 15
四、教学反思

1 写作： 2
ห้องสมุดไป่ตู้
1个十和2个 一合起来是
12。
读作：十二
1 写作： 5
1个十和5个 一合起来是
15。
读作：十五
2个十合起来 是20。
2 写作：
0 读作：二十
4
十位 个位 14
十位 个位 17
十位 个位 20
从右边起第一位是个位，第二位是十位。 有 1 个十在十位写 1， 有 2 个十在十位写 2。 有几个一在个位写几。
8、13是由（ 1 ）个十， （ 3 ）个一组成。
生活中的数
生活中你还在哪里见过11-20这些数呢？
13
20
人生之累累在心，生活之难难在人， 苦是生 活的原 味，累 是人生 的本质 ，心累 了，就 休息下 吧。忙 碌的生 活，好 像绷紧 的发条 ，箭在 弦上， 不得不 发；躲 在想象 中的世 外桃源 ，邀看 世事变 迁，我 只是旁 观！我 只是在 逃避！ 我们总 是心有 不甘， 为生活 的种种 不如意 而心烦 ，为人 生的境 况不如 愿而悲 伤。过 自己不 想要的 生活需 要勇气 ，过自 己想要 的生活 ，不但 需要勇 气，你 还得有 能力。 坚强， 不是面 对悲伤 不流一 滴泪， 而是擦 干眼泪 后微笑 着面对 以后的 生活。 一切都 已结束 ，一切 都将开 始。每 天开心 笑，累 了就睡 觉，醒 了就微 笑。一 辈子好 好生活 ，就没 什么大 不了。 苦是生活的原味，累是人生的本质。 你走得 再远， 站得再 高，得 到的再 多，都 脱离不 了苦与 累的纠 缠。人 生就是 一种承 受，一 种压力 ，让我 们在负 重中前 行，在 逼迫中 奋进。 无论走 到哪里 ，我们 都要学 会支撑 自己， 失败时 给自己 多一些 激励， 孤独时 给自己 多一些 温暖， 努力让 自己的 心灵轻 快些， 让自己 的精神 轻盈些 。很多 时候， 人没累 心却先 累了。 我们抱 怨现实 的残酷 ，抱怨 工作的 不如意 ，抱怨 爱过的 人无情 。因为 抱怨的 太多了 ，心灵 的空间 就被那 些杂乱 给占据 了。何 不找个 安静的 时间， 把自己 的心间 更新一 下呢？ 忘掉那 些不忍 回眸的 记忆， 记住那 些美好 的感动 。 许多事，尽力而倍感为难，许多人， 相识而 又感到 艰难， 生活总 是留给 我们许 多为难 ，让我 们处处 艰难。 其实， 好多伤 感，半 是生活 ，半是 自己。 看淡一 些虚幻 ，平静 一下心 情，也 许，生 活就会 开心。 不要怨 恨你曾 经喜欢 过的人 ，不要 悔恨你 曾经做 过的事 。人生 在世不 必去比 。一切 都是机 缘。离 开有离 开的道 理，失 去有失 去的理 由，所 有的相 遇，相 处，都 是一种 既定的 缘分。 离开就 是缘尽 ，失去 就是缘 去，人 生聚散 离合， 就是缘 来缘尽 ，记住 那些美 好，那 些欢笑 ，走好 现在， 做好现 在，就 是人生 又一次 的美好 ！人生 之累， 累在心 ，很多 事，尽 力而为 ，却依 然倍感 艰难。 人生之累，累在心，生活之难，难在 人，我 们总是 心有不 甘，为 生活的 种种不 如意而 心烦， 为人生 的境况 不如愿 而悲伤 ，许多 事，尽 力而倍 感为难 ，许多 人，相 识而又 感到艰 难，生 活总是 留给我 们许多 为难， 让我们 处处艰 难，其 实，好 多伤感 ，半是 生活， 半是自 己不知 为何现 在一看 到的名 字或者 一想到 你我的 心里面 就觉得 很酸很 疼！难 道我还 是忘不 了你吗 ？我觉 得生活 真的很 累很无 力，我 很怕有 一天我 受不了 压力会 崩溃！ 繁忙的 生活简 直让人 疲惫， 几乎要 人窒息 。看着 人们上 学的上 学，工 作的工 作，就 想傻子 一样日 复一日 ，年复 一年。 人生没 有最好 ，关键 在于你 怎样看 待。 生活贵在有张有弛。心累，使人长期 陷于亚 健康状 态;心累 ，会使 自己精 神不振 。心别 太累， 学会解 脱自己 。我们 时常会 感觉到 心累， 只是自 己想得 太多。 我们总 说生活 繁琐， 其实是 自己不 懂得品 味。你 是不是 也觉得 很累， 生活之 所以感 觉这么 累，有 一小半 是源于 生存的 压力， 而另一 大半却 是源于 攀比的 心，人 生在世 没有绝 对的公 平，但 是相对 的公平 还是有 的。不 管生活 方向有 多迷茫 ，不管 工作压 力有多 大，累 了，休 息，看 看明媚 的太阳 ，听听 干净的 丰盛， 生活不 仅要有 面包， 还要有 希望。 总有那 么一个 人，一 直住在 心底， 却永远 消失在 生活里 。看淡 一些虚 幻，平 静一下 心情。 有时候，我们活得很累，并非生活过 于刻薄 ，而是 我们太 容易被 外界的 氛围所 感染， 被他人 的情绪 所左右 在青春 之书里 ，我们 同在一 行字之 间。被 窝是青 春的坟 墓。关 于少年 时代， 冷暖自 知，最 朴素的 生活， 与最遥 远的梦 想。这 一切将 在被回 忆肆意 篡改的 书写下 ，渐渐 抽象成 一些雾 一样的 尘埃， 浮在梦 境之外 的空茫 黑暗中 ，日日 夜夜不 停坠落 ，终会 尘埃落 定。在 我们的 希望和 愿欲的 深处， 隐藏着 对青春 的默识 。如同 种子在 雪下静 静梦想 。所以 你要知 道，我 将在更 大的沉 默中归 来。青 春是生 活最温 暖的被 窝，是 生命最 华丽的 裙袂。 半是生 活，半 是自己 ，生活 永远因 自己而 精彩。 有很多时候，我都感觉到很累；也有 很多时 候，我 真的想 就这样 闭上眼 睛，永 远的不 好睁开 。也许 ，那样 我就不 会感觉 到心累 了，也 就没有 了生活 的压力 了。不 知道什 么时候 习惯了 安静爱 上了沉 默，时 常一个 人来来 去去， 每一天 都在重 复着同 样的生 活家和 车间、 车间和 家过着 两点一 线的生 活,学生 时代还 过着三 点一线 的生活 ，如今 倒更干 脆，天 天在家 和车间 奔波着 ，很累 身体累 心更累 ，不知 道什么 时候起 自己变 得很伤 感了,时常在 想我为 什么会 活得这 么累， 可始终 没有结 果。唯 一可以 做的， 就是尽 心尽力 做好自 己的事 ，走好 自己的 路，按 自己的 原则， 即使心 累了， 也要好 好的生 活。

课后作业
作业：1.教材P77练习十七第10、11题。
聪明出于勤奋，天才在于积累。
–
凡 事 都是 多 棱镜 ， 不同 的 角度 会 看到 不 同的 结 果。 若 能把 一 些事 看 淡了 ， 就会 有 个好 心 境， 若 把很 多 事看 开 了， 就 会有 个 好心 情 。让 聚 散离 合 犹如 月 缺月 圆 那样 寻 常，
知
局
。
•
•
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
，
价
格
围
绕
价
值
在
转
，
行
动
决
定
目
标
的
实
现
。
•
•
按
照
逻
辑
倒
退
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
位
太
低
，
再
则