搞好老年教育 构建和谐社区(文化社区)
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建设老年人友好型社会营造和谐社区环境随着人口老龄化的不断加剧,建设老年人友好型社会成为了当代社会的新课题。
为了满足老年人的特殊需求,我们需要共同努力,营造一个和谐的社区环境。
本文将从社区规划、设施建设和社会关怀等方面,探讨如何建设老年人友好型社会,打造一个宜居宜老的社区。
一、社区规划社区规划是建设老年人友好型社区的第一步。
在规划中,应该充分考虑到老年人的需求,提供适宜的居住环境。
首先,社区应该建设低密度的老年人居住区,为老年人提供宽敞明亮的居住空间。
其次,应该合理规划社区的公共设施和服务设施,比如医疗机构、养老院、休闲娱乐场所等。
此外,社区规划还需要考虑老年人的出行便利性,应该设立无障碍通道和便民设施,方便老年人的活动和交流。
二、设施建设设施建设是建设老年人友好型社区的关键环节。
首先,社区应该配备完善的医疗设施,包括医院、诊所和健康管理中心等。
这些设施可以为老年人提供便捷的医疗服务,满足他们的健康需求。
其次,社区还应该建设充足的公共娱乐场所,如公园、健身房、图书馆等,供老年人休闲娱乐和交流。
另外,社区还应该设立便利的购物场所,满足老年人的日常生活需求。
通过设施的合理布局和完善建设,可以提高老年人的生活质量和幸福感。
三、社会关怀社会关怀是建设老年人友好型社会的重要环节。
社区应该积极组织各类关爱活动,关注老年人的精神和身体健康。
比如定期开展文体活动、康复训练和健康讲座等,为老年人提供一个交流和学习的平台。
此外,社区还应该设立老年人互助组织,发挥老年人的智慧和能力,为社区的发展做出贡献。
通过社会关怀的实施,可以增强老年人的归属感和幸福感,促进社区的和谐发展。
总结起来,建设老年人友好型社会,需要从社区规划、设施建设和社会关怀三个方面入手。
社区规划要充分满足老年人的需求,提供宜居的居住环境;设施建设要完善医疗、娱乐和购物等方面的设施,为老年人提供全方位的服务;社会关怀要组织各类活动,关注老年人的身心健康,并鼓励老年人积极参与社区事务。
创建老年友好型社区工作计划范文一、前言老年人口的增加是一个普遍的社会现象,随着医疗技术的不断进步和生活水平的不断提高,人口老龄化趋势不可逆转。
因此,建设老年友好型社区成为了当前社会发展的重要任务之一。
为了让老年人在社区中能够得到更好的关怀和服务,我们需要制定一个完善的工作计划,以确保社区的各项工作有序进行,为老年人提供更好的生活环境和服务项目。
二、目标设定1. 为老年人提供更优质的社区居住环境和生活服务,提高老年人的生活质量。
2. 强化社区服务体系建设,促进老年人与社区的融合和互动。
3. 建设老年友好型社区示范点,推动老年友好型社区建设在更多社区落地。
三、工作内容1. 完善老年人福利政策建立并完善针对老年人的福利政策,包括医疗保险、养老金、养老院建设等项目。
为老年人提供更健康、更长期的社会保障。
2. 提升社区设施设备加大对社区设施设备的投入,包括建筑物无障碍改造、老年活动场所建设、老年康复中心建设等,使老年人更方便地享受社区服务。
3. 建立老年人志愿服务队伍招募和培训一支老年人志愿服务队伍,为老年人提供义务帮助和服务,推动社区老年人互助互爱,并且增强老年人自尊和归属感。
4. 促进老年人社会融入开展老年人社会融入活动,包括社区文化艺术活动、老年人技能培训等,促进老年人关心参与社区兴趣爱好,拓宽社交圈。
5. 建立老年人健康档案建立老年人健康档案,并定期开展老年人健康检查和体检活动,提供健康咨询和体验性学习,促进老年人积极生活态度。
6. 促进国际交流鼓励组织老年人国际文化交流和旅游活动,拓宽老年人视野,增进老年人的文化品位和国际化认知。
7. 强化社区管理运营促进社区管理服务专业化,提升社区管理水平,为老年人提供更完善的社区服务。
四、执行时间表第一年:建立老年人福利政策、完善社区设施设备、组建老年人志愿服务队伍。
第二年:开展老年人社会融入活动、建立老年人健康档案、促进国际交流。
第三年:强化社区管理运营、开展老年人文化交流和旅游活动。
老年友好社区工作计划随着社会的发展,老年人口比例不断增加,打造老年友好社区成为了一项重要的任务。
为了让老年人在社区中能够过上幸福、舒适、安全的生活,我们制定了以下老年友好社区工作计划。
一、工作目标我们的目标是创建一个充满关爱、支持和便利的社区环境,让老年人能够积极参与社区生活,享受高质量的晚年时光。
具体目标包括:1、提高社区老年人的生活质量,满足他们在健康、社交、文化等方面的需求。
2、增强社区的无障碍设施和服务,方便老年人的出行和日常生活。
3、促进老年人的社会参与,发挥他们的经验和智慧,为社区发展做出贡献。
4、建立完善的社区关爱和支持网络,为老年人提供及时有效的帮助和服务。
二、工作内容1、改善社区基础设施(1)对社区内的道路、楼梯、电梯等进行无障碍改造,确保老年人能够安全、便捷地出行。
(2)增加公共休息区域和座椅,方便老年人在户外活动时休息。
(3)改善社区照明设施,确保夜间出行的安全。
2、提供健康服务(1)建立社区健康服务中心,为老年人提供定期体检、健康咨询和基本医疗服务。
(2)组织健康讲座和培训,普及老年常见疾病的预防和护理知识。
(3)开展健身活动,如太极拳、广场舞等,鼓励老年人积极参与体育锻炼。
3、丰富文化娱乐生活(1)设立老年人活动中心,提供图书、棋牌、书法、绘画等娱乐设施和活动。
(2)组织文艺演出、戏曲表演等文化活动,丰富老年人的精神生活。
(3)成立老年兴趣小组,如摄影、手工制作等,促进老年人之间的交流和互动。
4、加强社区安全保障(1)安装监控设备和紧急呼叫系统,保障老年人的人身安全。
(2)开展安全教育活动,提高老年人的安全意识和自我保护能力。
(3)加强社区治安巡逻,营造安全稳定的社区环境。
5、建立关爱和支持网络(1)组织志愿者队伍,为老年人提供生活照料、购物、陪伴等服务。
(2)开展邻里互助活动,鼓励社区居民关心关爱身边的老年人。
(3)建立老年人信息档案,及时了解他们的需求和困难,并提供相应的帮助。
社区老年教育学习点工作计划一、背景介绍随着我国人口老龄化进程加快,老年教育受到了越来越多的关注。
而社区老年教育学习点作为老年人学习的主要场所,承担着重要的教育功能。
因此,建立和完善社区老年教育学习点,提升老年人的学习能力和生活质量,已经成为社区教育工作的一项重要任务。
二、工作目标1. 提升老年人学习兴趣和能力,丰富他们的精神文化生活。
2. 扩大老年人的知识储备,增强他们对时代发展的适应能力。
3. 培养老年人的自我管理能力,提高他们的生活质量。
三、工作内容1. 加强老年教育学习点的建设(1)组织整理教育学习设施和器材,使之更加适合老年人的学习需求。
(2)定期进行设施和器材的维护和更新,保持其良好状态。
2. 拓展老年教育学习点的课程内容(1)设计开设老年人感兴趣的学习内容,包括文学、历史、艺术等多方面的课程。
(2)引入健康、养生等实用课程,帮助老年人更好地照顾自己。
3. 定期组织老年人学习活动(1)定期举办学习讲座、知识竞赛等活动,吸引老年人参与。
(2)组织老年人参观博物馆、美术馆等,拓宽他们的视野和知识面。
4. 加强师资队伍建设(1)培训老年教育学习点的教师,提高他们的教学水平和服务意识。
(2)吸引专业人员和志愿者参与老年教育,丰富学习资源。
5. 加强宣传推广(1)利用社区媒体、平台等宣传老年教育学习点的相关信息,吸引更多老年人参与学习。
(2)积极参与相关展会、活动等,向社会宣传老年教育的重要性。
四、工作重点1. 提升老年教育学习点的硬件设施和条件。
2. 完善老年教育学习点的课程内容。
3. 组织多样化、丰富化的老年教育学习活动。
4. 拓展老年教育学习点的师资队伍。
5. 加强老年教育学习点的宣传推广。
五、工作措施1. 落实政府支持,加大对社区老年教育学习点的投入,提高设施的档次和授课水平。
2. 设立老年教育学习点指导专班,组织专业人员对老年教育学习点进行培训和指导。
3. 针对老年人的学习需求和兴趣爱好,精心设计和策划课程,确保内容的丰富性和实用性。
一、方案背景随着我国社会老龄化的加剧,老年人口数量不断增加,老年人在精神文化、健康养生等方面的需求日益增长。
为丰富社区老年人的精神文化生活,提高他们的生活质量,促进社会和谐稳定,特制定本社区老年教育工作计划方案。
二、工作目标1. 提高社区老年人的综合素质,满足他们在精神文化、健康养生等方面的需求。
2. 增强社区老年人的社会责任感和归属感,促进社会和谐稳定。
3. 培养一批具有较高文化素养、健康生活习惯的老年志愿者,为社区发展贡献力量。
三、工作内容1. 文化教育类(1)开设书法、绘画、摄影等兴趣班,丰富老年人的业余生活。
(2)举办各类讲座,邀请专家为老年人讲解养生保健、心理健康等方面的知识。
(3)组织老年大学,开设舞蹈、声乐、器乐等课程,提高老年人的艺术修养。
2. 健康养生类(1)定期举办健康知识讲座,提高老年人的健康意识。
(2)组织老年人参加户外活动,如晨练、太极拳、广场舞等,增强体质。
(3)建立老年人健康档案,提供个性化健康咨询服务。
3. 志愿服务类(1)开展“银发志愿者”活动,鼓励老年人参与社区服务,如环境整治、文明劝导等。
(2)组织老年人开展关爱弱势群体活动,如关爱孤寡老人、留守儿童等。
(3)开展社区老年志愿者培训,提高他们的服务能力。
4. 社会活动类(1)举办老年人节庆活动,如重阳节、春节等,丰富老年人的节日氛围。
(2)组织老年人参加各类比赛,如歌唱比赛、舞蹈比赛等,展示老年人的风采。
(3)开展社区老年文化活动,如文艺汇演、书画展览等,增进邻里感情。
四、实施步骤1. 调查了解:通过问卷调查、座谈会等形式,了解社区老年人的需求,为制定工作计划提供依据。
2. 制定计划:根据调查结果,制定详细的老年教育工作计划,明确工作目标、内容、实施步骤等。
3. 宣传动员:通过社区公告、宣传栏、微信群等多种渠道,广泛宣传老年教育工作计划,提高老年人的参与度。
4. 组织实施:按照计划安排,开展各项老年教育工作,确保工作顺利进行。
新时代背景下社区开展老年教育的几点建议
在当前新时代下,随着老年人口的不断增长,老年教育越来越受到了重视。
社区作为老年人日常生活的重要场所,也应该积极开展老年教育。
为此,我有以下几点建议:
一、加强老年教育的宣传推广
社区应该积极宣传老年教育的意义和效果,向老年人宣传老年教育的重要性,吸引更多的老年人参与老年教育,提高老年人的生活质量。
可以通过社区广播、海报、宣传册等多种形式进行宣传推广。
二、丰富老年教育内容,满足老年人的需求
老年教育应该满足老年人的需求,从生活、文化、健康、法律、心理等方面进行教育和指导。
社区可以开设多个老年教育活动班,根据老年人的爱好和需求,安排丰富多样的教育内容和活动,如书法、舞蹈、合唱、健身、讲座等。
三、开展集体活动,增强老年人集体凝聚力
老年人普遍比较孤独,社区可以通过组织一些集体活动,如健身集体操、老年文艺演出、社区旅游等,强化老年人的归属感和集体凝聚力,让老年人在活动中感受到社会的关爱和温暖。
四、注重康复和健康教育,提高老年人的体育健康素养
老年人的身体素质普遍差,社区应该开展更多的康复和健康教育活动,如太极拳、健身操、平衡训练、康复理疗等,帮助老年人预防和治疗慢性病,提高体育健康素养。
五、提供必要的服务和帮助,打造老年人亲切和谐的生活环境
社区应该为老年人提供必要的服务和帮助,如提供面包、牛奶、等离子电视等便利设施,为老年人营造一个安全、舒适、和谐的社区生活环境,让老年人享受到社会的温暖和帮助。
以上就是我对于社区开展老年教育的几点建议。
在当前新时代下,我们应该更多地关注老年人,为老年人提供更好的生活和教育服务,让老年人在晚年也能生活得更健康、快乐、有意义。
新时代背景下社区开展老年教育的几点建议随着中国社会的快速发展,老年人口在逐渐增多,老年教育成为社会关注的热点之一。
新时代背景下社区开展老年教育,对于促进老年人身心健康、丰富老年生活、提高社会整体文明素质具有重要意义。
在这样的背景下,针对老年教育的开展,本文提出以下几点建议。
一、多种形式的老年教育活动作为社区老年教育的主要实施场所,社区应该多样化老年教育活动形式,使老年人能够在参与中感到快乐、轻松。
比如:举办老年俱乐部、老年书画展览、老年戏曲表演、老年知识讲座等各种形式,让老年人有更多的选择和参与空间,让他们感受到社区对他们的尊重和关爱。
二、开设多元化的课程为了充分满足老年人的需求,社区可以根据老年人不同的兴趣爱好、学历水平、身体健康状况等,开设多元化的老年教育课程,比如:学习电脑、书法、舞蹈、健身、手工制作等。
通过这样的方式,不断提升老年人的精神和文化生活,在学习与活动中丰富老年人的精神文化生活,提高老年人的生活质量。
三、鼓励和引导老年人参与社区建设社区老年教育工作不仅仅是传授知识,更重要的是要引导老年人参与社区建设。
比如组织老年人开展义工活动、社区文化活动等。
在参与社区建设过程中,让老年人重拾自信、增强责任感,也更好地融入社区生活,形成老、中、青年三代人共同建设美好社区的热烈氛围。
四、加强社会组织和家庭的支持社区老年教育不仅仅是社区一家之言,在社会组织和家庭的支持下,才能够更好地发挥作用。
社会组织如老年教育协会、志愿者团体等,可以在老年教育拓展、资源整合等方面发挥重要作用。
而家庭作为老年人的重要依托,也应该积极支持老年教育,让老年人在家庭中得到温暖、关爱,使得他们更愿意和更有动力参与到社区老年教育中。
五、建立健全的管理体系为了更好地推进社区老年教育,需要建立健全的管理体系。
首先需要有专门的管理人员,对老年教育工作进行协调和监督,保障老年教育的质量。
其次还需要制定完善的管理制度,确保老年教育工作的稳妥进行。
创建老年友好社区工作计划一、背景和目标随着人口老龄化的加剧,老年人的生活质量和福祉逐渐成为社会关注的焦点。
为了提供一个满足老年人需求的友好社区环境,本工作计划旨在促进老年友好社区的创建和发展,提高老年人的生活质量和社会参与度。
二、目标群体和调查1. 目标群体:本工作计划主要服务于居住在本社区的老年人群体,涵盖65岁及以上的人口。
2. 调查内容:通过定期调查老年人的需求和意见,以了解他们对社区环境的评价,从而有针对性地开展改善工作。
三、主要措施1. 促进养老设施建设:- 扩大社区内老年人日间照料中心的规模和服务范围,提供全方位的医疗、康复和养老服务。
- 改善社区内公共设施,包括安装无障碍设施、舒适的休息座椅、健身器材等,满足老年人日常活动和休闲需求。
2. 提供社区服务:- 创建老年人志愿者团队,鼓励年轻人和老年人之间的互动和支持。
- 组织定期的社区文化活动,如书法、舞蹈、音乐等课程,以增加老年人的社交和娱乐活动。
3. 建立支持网络:- 设立老年人健康咨询中心,提供医疗保健、疾病预防和健康管理的信息和咨询服务。
- 建立老年人互助组织,提供互帮互助、情感支持和社会参与的机会。
四、工作计划实施和评估1. 工作计划实施:- 制定详细的项目计划,明确各项任务的时间和责任人。
- 分阶段推进工作,确保每个阶段的目标得到实现。
- 加强与社区居民的沟通和信息共享,广泛宣传工作计划,并邀请利益相关方的参与和支持。
2. 工作计划评估:- 定期评估本计划的实施进展和效果,根据老年人的需求和反馈进行调整和改进。
- 评估老年友好社区的发展情况,并制定持续改善的措施。
五、预算和资金筹措- 建立资金筹措机制,包括政府拨款、社区募捐和项目合作伙伴资助等。
- 制定详细的预算计划,确保资源的合理分配和使用。
六、结语通过创建老年友好社区工作计划,我们将为老年人提供更好的居住和生活环境,提高他们的幸福感和社会参与度。
这也将成为社区发展的一项重要举措,促进社区的长期繁荣和可持续发展。
2024年社区老年学校工作计划书老年学校工作总体要求是:紧紧围绕学习实践____为统领,以构建和谐社会为栔机,以街道老年教育的指示为中心,进一步搞好辖区退休人员的管理服务工作,加强社区老年学校的创新规范使老年学校办的更红火,现制定计划如下:一.结合实际认真学习,深刻领会切实____好上级的文件精神及重要会议讲话精神,不断加深对辖区老年学校骨干的培训,特别是今年的____的学习,做好宣传和记录工作,使老年学校的人员不断增加知识,提高自身的素质。
二.社区对老年学校的领导班子重新组建并给老年骨干重新分工,登记辖区有专长的老人来学校讲老年保健知识课并请辖区的共建单位如检察院、消防支队、塘西派出所、司法等部门来社区老年学校讲法律、法规、交通、消防安全、治安防范等各项课程,实行规范化办学提高办学质量,争创合格中心示范学校。
三.社区把教学和活动结合起来,让老年学校的老人发挥自己的才能和余热,今年南塘社区准备组织老年骨干到敬老院、孤儿院做一次公益活动或上门慰问,南塘社区积极引导辖区老人走出家门,走向社会参与社会活动开展各项社会公益活动,南塘社区还成立了一支老年文艺舞蹈队共计____人,这些老人自娱自乐每天在金玉兰广场跳舞锻炼身体。
四.南塘社区的正确办学方向,大力加强思想政治工作,营造良好校风让老人增长知识丰富生活,使老年人自学、自娱、自乐健康向上把南塘社区的老年学校办的更好。
2024年社区老年学校工作计划书(二)一、目标和任务随着人口老龄化的加剧,老年人的健康和培训需求日益增长。
为了满足社区老年人的需求,提高他们的生活质量和幸福感,我们计划在2024年在社区内开设老年学校。
1.1 目标我们的目标是为社区老年人提供健康、有意义的学习和培训机会,促进他们终身学习,增强身心健康,增进社交交流,提高生活质量。
1.2 任务1.2.1 组织多样化的课程根据老年人的需求和兴趣,组织多样化的学习课程,包括健康保健、养生知识、文化艺术、手工制作、社交技巧等方面的课程。
搞好老年教育构建和谐社区
我叫程冬英,现任新洲区邾城街文化社区党支部书记、主任,也兼任着文化社区老年大学校长。
我所在的社区位于新洲区邾城大街中心,紧临邾城街道办事处,辖区版土面积 1.1平方公里,10个居民小组,1118户,4999人,是一个文化人士聚居、文化底蕴较深的新型社区。
我们社区老年大学自创办以来,共有学员100多名。
社区的老年大学教育在区老干局老年大学、街党工委办事处的高度重视下,老年教育工作取得了一定成绩。
我们坚持正确的办学方向,坚持“增加知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨,坚持“学为结合,以学促为”的施教方针,结合老同志的兴趣爱好,以多种多样的教学形式和丰富的教学内容,先后开设了书画、卫生保健、文艺、体育等6个学科,通过不断的探索、改革、创新,逐步走出一条颇具特色的老年教育的路子,取得了较好的社会效果。
一、更新观念,增强老年教育的活力
一是树立“大教育”的观点。
把整个社会老年人纳入老年教育的视野,打破只面向离退休干部办学的旧体制,发展壮大老年教育队伍,把老年大学办成社会老年人的“家”,使老年教育由“无源之水”转入“源远流长”的新境地。
二是树立“素质教育”的观念。
立足社会人口老龄化的“三高”特点,把提高老年人自身素质,增强自我服务能力作为首要任务,把老年教育真正办成适应老年人特点和需求的特色教
育。
三是树立“时代教育”的观念。
立足于时代,服务于时代,以时代的发展为导向,不断拓宽老年教育的新领域,增添老年教育的新内容,开拓老年教育的新思路,把培养具有现代意识和时代特征的新型老年人作为老年教育的重要教育目标,使老年教育始终保持旺盛的生命力。
近年来,我们通过解放思想,更新观念,改革了旧的招生制度,把校门向全社会老年人敞开,满足了不同层次、不同爱好的老年人的求学愿望,使老年教育队伍不断壮大,增强了老年教育队伍的活力。
二、求实创新,增强老年教育的吸引力
一是围绕“学用结合”,突出老年教育的实践性。
老年人在生理变化上共同特征是记忆力、视力、听力等相对较差,在接受新事物上的突出特点是重经验、实用而轻理性,加之他们接受老年教育又具有“短时性”,而不适宜于从事高深持久的脑力劳动,难以接受注入式的理论教育,这就决定了我社区老年教育必须突出实践性。
首先,在学科内容方面我们注重贴近并直接服务于老年人的生活。
其次,在教学方法上,我们注重讲授与示范、课本与现实、理论学习与实践操作有机结合起来,做到学用结合,以用促学,真正使学员学有所得。
特别是近几年来,为突出实践性办学,我们把专业实践课作为教学的重头戏,同时,我们还大胆改革完善教育内容,赋予教育内容以更加鲜明的生活气息和时代特征。
我们根据老年人生活实际和需要,先后开设了种植养殖、家电维修及保养使用,老年养生保健、烹饪、“老年人社会问题和政策”、“识别假币与假冒伪劣产品”、
“老年人购物消费指南”等学科,由于内容贴近老年人生活,注重培养和提高老年人生活技能,增强自我服务能力,有很强的实用性、指导性、现实性,因此受到了老年人的普遍欢迎。
二是围绕“学乐结合”,突出老年教育的娱乐性。
我们围绕“寓教于乐”做文章,努力为老同志改善和优化学习软环境。
首先,在课程设置上增设了文体课,内容涉及歌舞、游艺、卫生保健、书画等,并将专业课、理论课同文体课穿插安排,同时适当缩短理论学习时间,相对延长文体课时间,使学员学习生活有声有色、有张有驰、劳逸结合,有效地增进他们的身心健康。
其次,在教学形式上,突出故事性、趣味性,如经常搞答辩、评比、研讨等,使课堂教学始终充满情趣和生机,提高了学习的效果和感染力。
三是围绕“学为结合”,突出老年教育的服务性。
老年人参加学习的动机,已从求知、求乐、求健开始向奉献、实现人生价值方面转变。
“学以致用,以学促为”已成为广大老年人参加学习的追求目标。
实践证明,广大老年学员通过学习,所发挥作用已渗透到社会的各个领域,为地方的三个文明建设作出巨大的贡献。
三、学有所为,老年教育硕果累累
我们社区的老年教育活动坚持学、乐、为一体化,以学促为。
老年教育突出以老年健康保健、疾病防治为重点,并根据老年人的兴趣特点,开设养花、养鸟、书法、绘画、诗词写作和结合形势,学政治、学法律等;老年活动,坚持以社区为单位,建立腰鼓队、秧歌队、太极拳、扇子舞活动小组等,变无
序、无组织、无计划活动为有序、有组织、有计划地推进,同时,开展象棋、扑克、书法、绘画、对诗比赛等,将教育与活动融于一体,寓教育于活动之中。
老年大学的学员通过丰富多彩的学习教育活动,拓宽了思路,更新了观念,增长了知识和技能,增强“老有所为”的本领。
例如:离退休干部王桂兰、李一丁、陈金秀为社区党员传授革命传统教育,为社区的文明城镇建设、青少年帮教工作出谋划策。
离休干部李一丁同志每年春节还带领社区志愿者免费给社区低保贫困户送对联,使社区志愿者不仅学到了许多知识和技能,更增强了道德和主人翁责任感。
并且,学员们还不惜牺牲自己的娱乐时间,举办周末课堂报告会,组织社区内的青少年学习“八荣八耻”,开展征文、演讲比赛,帮助社区青少年树立正确的荣辱观,收到了良好的社会效果。
我社区创办老年大学虽然取得了一定的成绩,但与全区优秀社区相比,仍有很多不足之处.在今后工作中,我们将以先进为榜样,扬长避短,真抓实干,努力把社区老年大学的创办工作提升到一个新的水平,为新洲区的“三个文明”建设发挥应有的贡献。