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作文指导如何选材作文指导：如何选材作文是语文教学中的重要组成部分，也是衡量学生语文素养的重要标准之一。
一篇优秀的作文，除了需要有扎实的语言基础、丰富的词汇积累和灵活的表达技巧外，还需要有一个恰当的选材。
本文将围绕作文指导中的如何选材这一问题，从选材的重要性、选材的原则和选材的方法三个方面进行详细阐述。
一、选材的重要性1.明确主题：选材是确定作文主题的重要依据。
只有选对了材料，才能确保作文的主题明确、突出，使读者一眼就能看出作文的核心内容。
2.丰富内容：恰当的选材可以使作文内容更加丰富、生动，增强作文的可读性。
通过选取具有代表性、典型性的材料，可以更好地展现事物的本质和特点。
3.提高说服力：选材得当，可以使作文的观点更加鲜明、有力，提高作文的说服力。
通过选用具有权威性、可信度的材料，可以增强作文的说服力，使读者更容易接受作者的观点。
4.展现个性：选材是展现作者个性的重要途径。
不同的选材可以体现出作者的兴趣、爱好、价值观等方面的特点，使作文更具独特性。
二、选材的原则1.真实性：选材要真实可靠，不能虚构或歪曲事实。
真实的材料才能使作文具有说服力，赢得读者的信任。
2.典型性：选材要具有典型性，能够代表一类事物或现象。
通过选用具有代表性的材料，可以更好地揭示事物的本质和规律。
3.新颖性：选材要新颖，避免陈词滥调。
新颖的材料可以吸引读者的注意力，使作文更具吸引力。
4.相关性：选材要与作文主题密切相关，避免跑题。
选材时要紧紧围绕主题，确保材料对主题的支撑作用。
5.适量性：选材要适量，避免过多或过少。
适量的材料可以使作文内容丰富、紧凑，避免空洞无物或堆砌材料。
三、选材的方法1.观察生活：从日常生活中选取材料，关注身边的人和事，捕捉生活中的点滴细节，挖掘生活中的感人故事。
2.查阅资料：通过查阅书籍、报纸、网络等途径，收集与作文主题相关的材料。
在查阅资料时，要注意辨别真伪，确保材料的真实性。
3.借鉴经典：借鉴经典文学作品、名著中的选材方法，从中汲取灵感。
中考作文指导：学会定中心和选材料中考作文是考察学生写作能力的重要环节，而学会定中心和选材料则是作文的关键步骤之一。
本文将为大家简要介绍学会定中心和选材料的方法和要点。
首先，学会定中心是指在写作之前，确定好文章的主题或重点，明确要表达的中心思想。
在定中心时，我们可以从题目、写作要求、材料或自己的观点等方面入手。
一般来说，中考作文的定中心有三种方式：1.根据题目或写作要求确定中心。
中考作文的题目通常会给出一定的提示或指引，我们可以从中获取写作的主题或思路。
例如，如果题目要求写“我的梦想”，我们可以以梦想为中心，讲述自己的梦想和追求。
2.根据材料确定中心。
有时中考作文会提供一篇或多篇材料，我们可以从中抽取出主题或关键信息，以此为中心进行写作。
在确定中心时，要确保与材料内容相符，不偏离主题。
3.根据自己的观点确定中心。
有些作文题目较为开放，没有明确的提示或材料。
这时我们可以根据自己的经验、观点和实际情况确定中心。
但记住，在确定中心时要考虑到读者的需求和作文要求，确保主题的可行性和适宜性。
其次，选材料也是一项重要的技巧，选材料要注意以下几点：1.与中心紧密相关。
选材料时要选择与中心紧密相关的内容，确保能够突出中心思想，增强论述的连贯性和可信度。
材料可以是生活经历、观察所得、实例或引用的名言等。
2.具有代表性和说服力。
选材料时要考虑材料的代表性和说服力，能够真实准确地反映问题或现象，引起读者的共鸣和思考。
如果有相关数据、统计信息、专家观点等可以参考，可以为作文增加可信度。
3.材料的数量和质量。
在选材料时要注意材料的数量和质量的平衡。
过多的材料可能会导致篇幅过长，影响行文的逻辑性和连贯性；而质量不佳的材料可能会降低作文的质量和说服力。
最后，写完作文后，要进行适当的修改和润色，确保作文的内容翔实、结构合理和语言流畅。
总之，学会定中心和选材料是写好中考作文的重要环节。
在写作之前，我们要明确中心思想，选择合适的方式确定中心；在选材料时，要注重与中心的相关性、代表性和说服力。
作文选材4篇作文选材篇一:中同学作文如何选材关于选材和如何提高选材力量，可从以下三个方面去留意。
一是选择材料要真实，但也要适当地学会对原始材料进行搬家和移植的处理。
我们现在都还是在校学校生，是在初学作文的阶段。
我们写作文不同于作家、剧作家的塑造人物和编排故事。
写作阅历少、熟悉问题的程度也很有限，所以我们还是提倡大家从真人真事写起。
不过，也正由于我们是孩子，所亲身经受的真人真事并不多，一般的作文题目总是要考虑到这些，而让我们有话可说，有事可写。
万一真是遇到了一个我们无法去用真人真事写好的作文题，我们又不能不写的时候，我们也可把一些从听闻或阅读中间接知道的人和事临时作一些处理，把他人的事或其他地方发生的事搬给另外的人或另外的场合，以保证把作文按题目的要求写好。
“张冠李戴”法就是把姓“张”人的事搬到姓“李”的人身上。
比如有这样一道作文题：“我和××”，题中并无肯定要写真人真事的要求。
你在取材时就可能会遇到一个问题：你把握有三则材料，通过它们可以从不同侧面表现人与人之间相互关心、共同进步这一主题。
但这三则材料中，只有一则是现实生活中我与××共同经受过的，其他两则是我与另外两人分别经受过的。
假如照直写，那么或者只能写我和××共同经受的一件事，但这样一来内容就显得单薄或者写我和三个人分别经受过的三件事，这就要“偏题”，“我和××”变成了“我和他们”了。
怎么办呢？有个两全其美的方法，那就是把我和另外两个人经受过的两件事，搬到我和××身上来，变成我和××经受过的三件事。
这种对材料的搬动和移植一般来说是允许的，只要题目里没明确规定要写真人真事就可以。
但我们在搬动和移植有关材料时要尽量不着痕迹，要在情理上让人觉着自然、可信。
曾经有位同学写《见到幼儿园时的伴侣》，因找不到有意义的往事和“见面时的欢快情景”，就用了搬材料的方法。
中考作文考前辅导之意高文自胜 (一)中考作文是许多初中生都非常关注的一个考试，因为作文成绩不仅仅是考试加分的重要途径，更是学生语言表达能力和综合素养的重要体现。
在中考作文考前辅导中，意高文自胜成为了许多考生们选购的好帮手。
意高文自胜是一本中学阶段的作文辅导书，其核心思想是“自己的经历即素材，读懂题目上下文即思路，抓住核心要点即结构，用句入微，舒展情感即语言表达“。
这本书中精选了许多优秀的文章和范文，帮助学生熟悉作文的类型、内容和结构，并提供了许多实用的写作技巧和方法。
作文是一门艺术，但也是一门科学。
意高文自胜书中介绍的许多写作技巧和方法都是基于科学原则的，如利用排比、对比、修辞等技巧来表达文章的情感和主题，利用逻辑结构来组织文章的框架和内容等。
这样的方法可以帮助学生更加准确地表达自己的想法，并在阅卷老师面前获得更高的分数。
除了提供作文写作技巧外，意高文自胜还强调了作文的思想性和艺术性。
作者认为，一篇优秀的作文不仅仅要求有良好的结构和语言表达能力，更要求有独立的思考和独特的情感表达。
因此，意高文自胜中也注重培养学生的作文思维能力和创新能力，让学生在写作中找到自己的风格和特点。
最后，意高文自胜强调实践和训练的重要性。
作文是一门技能，只有不断练习和反复训练才能得到提高。
意高文自胜中提供了许多写作练习题和范文，让学生可以巩固所学知识并提升自己的写作能力。
总而言之，意高文自胜是一本非常实用的中考作文辅导书，其提供的技巧、思路和练习都有助于学生充分准备中考作文考试。
当然，只有通过实践与训练才能真正掌握作文的技巧和艺术，所以在考前辅导中，学生们应该将意高文自胜作为学习的工具，而不仅仅是用来看看的参考书。
中考材料作文指导中考材料作文指导1一：如何写材料作文呢？1、审题：材料作文审题侧重于两个方面：一是要弄清题意，二是要明确要求，可采用下列步骤：（1）读懂材料：针对不同类型材料的不同意蕴，找出你感受最深的细节，抓住材料的中心。
（2）看清要求：材料作文的耍求是考生作文应遵循的法则，如果对相关要求把握不准，理解不透就会给审题和作文带来影响。
要同读材料一样，逐字逐条细细品味，把握其精神实质并据此作文。
（3）选好角度：一要选择自己最易写的、最好把握的、有话可说的、有事可写的、有情可抒的角度人手。
从小处着手，以小见大。
二要注意求异创新，因为大家写的都是同一材料，如何避免“落俗”，就要靠求异创新，写别人没写出来的旨趣，给人耳目一新之感。
（4）精心布局：材料相同、所拟的题目也大体相似，要“新”就得靠“新”的思路，“新”的结构，根据所定的文体，来安排作文的结构。
（5）注意语体：相同的材料可以写出不同体裁的文章。
在表达时，一定要根据所写的文体运用得体的语言加以表达，力求明晰畅达，自然得体。
2、运用材料写作（1）利用材料，引出观点，阐明观点。
读懂材料，看清要求是审题不可缺少的两大环节。
读懂材料后，注意提炼观点，选好角度，恰当联系实际。
选角度，一是宁小勿大，避免空谈。
二是要新，能吸引人。
三是针对性强，注重解决实际问题。
联系实际，包括联系自己的实际和社会实际。
（2）围绕材料，叙写相似经历。
无论是感人至深的故事，还是发人深省的事例，里面总有一点能触动我们的情思，撞开我们的情感的闸门；写作时可围绕这一点叙写相似经历，写出自己对观点的体会和事件中所表现的情感。
例如：如北京海淀区中考作文：也许沈从文《端午日》中那赛龙舟的场面曾让你激动过，也许刘绍棠《本命年的回想》中那乡土气息浓郁的年俗曾令你向往过。
是啊，我们有那么多充满民族特色的传统节日：春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节。
近年来，像圣诞节、愚人节、母亲节这些西方的节日，也开始在我们这块古老的土地上“闪亮登场”，而且受到了一些人尤其是年轻人的青睐。
