六年级语文知识树

崔家小学 学校 六 年级 语文 知识树
任课教师： 许可赞
大风起兮——云飞扬，
威加海内兮——归故乡，
安得猛士兮——守四方！
学会生字，能理解
由生字组成的词。

1、能正确、流利、有感
情地朗读课文，并能背
诵要求背诵的课文。

2、通过反复吟诵，感受
句式特点，并能仿写句
子。

通过自主读书、相互讨
论，了解巴金爷爷信中
的内容，领悟“生命的
意义在于奉献”等重点
句子的含义，体会巴金
爷爷对孩子们寄予的
希望 第六单元
通过人物的语言，体现人物的思想感情，塑造人物形象，表达了钱学森思念祖国，拳拳报国之心。

第六单元教材说明：
1．正确、流利、有感情地朗读课文。

2．学会本单元的生字，两条绿线内的生字只识不写。

理解由生字组成的词语。

能从提供的词语中选两个造句。

3．通过信中的语言文字，体会巴金爷爷对下一代关怀的情感，激发为社会添光彩、为别人奉献爱、使生命开花的愿望。

通过语言文字的训练，体会钱学森爱祖国的思想感情。

了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。

领悟林肯在辩论中处乱不惊，宽容大度的心态和以情动人的演讲风格，从而感受林肯伟大的胸怀，体现出语文教学的“醇厚”感。

4．领悟林肯在辩论中处乱不惊，宽容大度的心态和以情动人的演讲风格，从而感受林肯伟大的胸怀，体现出语文教学的“醇厚”感。

5．语文与生活，认识倒顺词现象。

诵读与欣赏：《大风歌》。

写好钢笔字。

口语交际：我最喜欢的一句名言。

学写毛笔字。

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1、学会在习作中写出自己的独特感受
2、学会细致的观察生活与大自然，养成留
心观察、乐于及时记录的习惯，提高学生
的书面表达能力。

3、热爱大自然，感受假期生活的乐趣。

4、引导学生对习作进行修改，养成习作之
后认真修改的习惯
学会生字，能理解由生字组成的词
1、培养学生大胆与别人
交流，乐于参与讨论的
能力，
2、鼓励学生敢于发表自
己的见解，
3、围绕一个话题能说清
楚自己的意思
1、能正确、流利、有感情地朗读课
文，并能背诵要求背诵的课文。

2、通过反复吟诵，感受诗歌的句式
特点，并能仿写诗句。

第一单元
1、 收集反映中华儿女报效祖国、为国争光的资料
2、学会围绕一个主题收集资料并注意归类整理。

第一单元教材说明：。