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校内电商发展现状校内电商是指在校园内进行线上购物、销售和交易的电子商务模式，通过网络平台为学生和校园居民提供商品和服务。
随着互联网技术的发展和普及，校内电商在我国高校中得到了广泛的应用和发展。
下面将对校内电商的发展现状进行探讨。
首先，校内电商的快速发展离不开互联网技术的进步。
随着智能手机的普及和移动互联网的发展，校内电商不再局限于电脑端，而是可以随时随地通过手机进行购物和交易。
这方便了学生的生活和消费，也提供了更多的商机和创业机会。
其次，校内电商平台的涌现推动了校内电商的发展。
在校内电商平台中，学生和卖家可以自主选择参与，平台提供了商品展示、交易、支付等一系列服务，为买家和卖家搭建了一个公平、开放的交易环境。
同时，校内电商平台也为校外商家提供了一个进入校园市场的渠道，促进了校内经济的繁荣。
再次，校内电商的发展受益于校园文化的繁荣。
校内电商不仅仅是为了购物和交易，同时也成为了校园文化的一部分。
学校和学生组织可以通过校内电商平台推广校园活动、招募志愿者、售卖学校周边商品等，增加了校园文化的活跃度和影响力。
此外，校内电商的发展也受到了政府的支持和推动。
政府通过政策和资金的扶持，鼓励大学生创业，并提供了一系列的创业培训和支持政策。
同时，针对校内电商平台的监管和管理也越来越完善，确保了交易的安全和公平。
然而，校内电商的发展也面临一些问题和挑战。
首先，虽然校内电商平台提供了很多商品和服务，但由于供应链和物流方面的限制，一些特殊和大件商品无法在校内电商平台上销售。
其次，一些学生和卖家在使用校内电商平台时存在信任问题，担心交易的安全性和商品质量。
此外，校内电商平台也面临着大量的竞争，需要不断创新和改进，提高用户体验和服务质量。
总结起来，校内电商在我国高校中发展迅猛。
互联网技术的进步、校内电商平台的涌现、校园文化的繁荣和政府的支持都促进了校内电商的发展。
然而，校内电商的发展仍面临一些问题和挑战，需要继续完善和创新。
一、大学生消费群体与校园电子商务(一)大学生消费群体的特征1 、消费收入。
现代大学生作为一特殊消费群体，接受新生事物的能力较强，他们可供支配的闲暇时间也较多，因此他们往往愿意多花点时间和精力，以寻求购物的乐趣。
在普通大学生日常消费支出中，娱乐、旅游、零食、烟酒等用品以及上网、通讯等消费占了相当大的比重。
但是，目前家庭亲友供给是大学生收入的主要来源，其消费能力一定程度上受到了限制，因此，物美价廉的商品倍受大学生的青睐。
2、消费形式。
消费形式作为人们满足物质生活和精神生活需要的方式，其基本特征不仅由收入水平决定，还受到诸如习俗、制度、观念、环境等社会因素的制约。
但因大学生课业负担加重，闲暇时间比较零碎，许多学校又都是偏远商业区，也别是一些新建的分校和大学城地处偏远，使得大学生外出购物很不方便。
电子商务正好解决了这一问题。
网上购物使消费者可以足不出户就能浏览所需商品的信息并进行比较、选购，节省了原来用于逛商场、跑商场的时间。
3 、心里特征。
大学生思想活跃，对新事物比较敏感，接受能力强。
相当比例的大学生刚开始进行网上购物也许只是为了满足好奇心，但如果网上购物给他留下了良好的印象和满意的体验，他们就很可能喜欢上这种消费形式，并成为网上商店的忠诚顾客，这就给发展校园电子商务留下了很大的市场机遇和空间。
(二)电子商务企业与校园电子商务市场上述大学生的消费特点只是为校园电子商务提供了条件，而校园电子商务市场的形成还要靠泛博电子商务企业去培养与开辟。
但是，从现实情况看，许多电子商务企业的市场定位和营销策略存在着误区，严重妨碍了校园电子商务的发展。
1、电子商务企业对大学生市场重视度不够。
目前的电子商务企业很少有专门针对大学生市场的，许多从事电子商务的企业低估了大学生这一消费群体的需求与购买力。
如一些企业认为，学校后勤可以满足大学生对衣食住行等生活必须品的基本需求；还有一部份企业认为，大学生只对诸如计算机、网络等IT 产品具有旺盛的需求，对于其他行业不具有足够的购买力。
校园电子商务发展现状与改进策略随着信息技术的飞速发展，网络购物已经成为越来越多人的消费方式。
对于学生群体而言，校园电子商务的发展同样备受关注。
在这篇文章中，我们将探讨校园电子商务的发展现状以及一些改进策略。
一、校园电子商务的发展现状校园电子商务是指在校园内利用互联网技术开展的电子商务活动。
校园电子商务的主要形式包括网上商城、网上超市、网上订餐、网上外卖等。
目前，校园电子商务已经在各大高校内得到广泛应用。
学生们可以通过校内电商平台购买学习用品、食品等生活用品，方便快捷地解决生活中的问题。
尽管校园电子商务得到广泛应用，但在发展过程中也出现了一些问题。
首先，校园内的电商平台数量较少，覆盖面不广。
其次，校园电子商务在商品选择、价格竞争等方面的优势不够明显。
此外，校园电子商务在物流配送、售后服务等方面也存在着一定的问题。
二、改进策略针对校园电子商务发展中出现的问题，可以采取以下策略：1.加强校园内电商平台的建设为了提高覆盖面，可以加强校内电商平台的建设。
这需要学校与电商平台运营商进行合作，并积极推广，提高平台的人气和知名度。
2.提高商品选择的品质为了提高商品选择的品质，需要对商品进行筛选和审核。
学校可以与电商平台合作，共同管理商品品质，并加强监管。
3.加强物流配送与售后服务校园电子商务在物流配送、售后服务等方面存在的问题，可通过加强物流体系建设和售后服务等一系列措施进行解决。
如加强配送效率，缩短配送时间，完善售后服务机制等。
4.推广电商文化推广电商文化是一种重要的策略。
学校可以在学生中间开展与电商相关的宣传活动，提高学校师生对电商的认知度和接受度。
同时，可以向学生提供电商相关的课程，推动校园内电商教育的发展。
5.创新电商业态创新电商业态是另一种有效的策略。
可以推出一些新颖的电商业态，创造新的购物体验。
如无人售货机、共享商城等，满足学生的消费需求，提高校园电商的吸引力。
三、结论作为未来消费的主力军之一，学生群体对于校园电子商务的应用有很大的需求。
电子商务教学的现状及改进策略摘要：电子商务专业的交叉性、复杂性、实践性决定了电子商务人才的培养不能采用像培养传统人才一样的教学方式。
电子商务专业发展时间短，众多新技术密集，在电子商务教学中还存在不少问题。
作为中职学校电子商务教师，我们应正视存在的问题，探寻提高电子商务教学水平的方法，为社会培养出合格的电子商务人才。
关键词：电子商务现状分析改进策略一、引言随着电子商务的发展日趋成熟，生活中随处可以见到电子商务的行踪，网上购物、娱乐，电子银行、电子合同、电子签名等的应用越来越广泛，电子商务成为了人们开拓市场、休闲、购物不可或缺的必备工具。
电子商务成了赢得市场竞争能力的新手段，实现信息共享和双赢的最快捷、最方便、最实用、最有效的手段。
电子商务的人才需求也在急剧上升，加快培养大量掌握现代信息技术、现代商贸理论和信息技术与商贸活动相结合的复合型电子商务人才步伐，是促进我国电子商务发展的关键。
可现状却是大量的企业找不到合适的电子商务人才，电子商务专业培养的毕业生也找不到合适的工作。
为满足社会对电子商务专业人才的需求，许多中职学校开设了电子商务专业，但是在实际教学中，却存在着教学内容枯燥、教学方法单一等问题，特别是在教材选用方面，存在着不少问题。
往往是毕业了，学生还是感觉什么都没有学会，没有自信，对未来感到迷茫无助。
二、中职学校电子商务教学现状探析下面我对中职学校的电子商务教学的现状进行探析，达到强化教学效果的目的。
（一）要充分认识电子商务专业的四个特点1.交叉性与复合性：电子商务是一个集合经济、管理、计算机、网络、法律等学科知识的交叉性、复合性的学科。
2.新技术密集性：电子商务专业不仅涉及传统的计算机技术、网络技术与通信技术，而且涉及安全加密技术、电子支付技术等繁多的新兴技术。
3.发展时间短：电子商务在我国发展至今不过短短十余年，作为中等职业学校的一个专业出现不过六年时间。
4.实践性强：电子商务是一个实践性很强的学科，不仅要求学生掌握基本的理论知识，而且要求有较强的动手能力。
校内电商发展现状
校内电商发展现状
随着互联网的普及，电子商务已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。
在校园内，同学们的消费需求也越来越多样化，校内电商应运而生。
校内电商，顾名思义，就是指在校内进行的电子商务活动，主要面向校内师生。
校内电商发展迅速，越来越多的商家开始关注这个市场。
在校内电商平台上，商家可以推销各种商品，如服装、化妆品、食品等等。
不仅如此，校内电商平台还提供了线上支付、物流配送等便捷服务，方便了同学们的消费。
校内电商平台的发展也为同学们带来了很多好处。
首先，同学们可以足不出户购买自己所需的商品，不用再花费时间和精力去外面的商场购物。
其次，校内电商平台上的商品价格相对外面的商场更加亲民，同学们可以通过比价选出最优惠的商品。
最后，校内电商平台还提供了很多优惠活动和折扣，同学们可以在购物时享受到更多的优惠。
然而，随着校内电商的发展，也出现了一些问题。
首先是商品质量问题。
由于没有实体店铺，同学们无法亲自去感受商品的质量，容易买到质量不佳的商品。
其次是售后服务问题。
由于校内电商平台的商家众多，同学们在出现退货、换货等问题时可能会遇到售后服务不及时、不负责的情况。
为了解决这些问题，校内电商平台应该加强对商家的管理，建立健全的售后服务体系，提高商品质量和服务水平。
同时，同学们也应该增强自我保护意识，注意选择正规商家和商品。
总的来说，校内电商平台的发展为同学们的生活提供了更多的方便和选择。
未来，随着校内电商的不断发展壮大，相信它将会成为校园内不可或缺的一部分。
浅析校园电子商务模式随着互联网技术的飞速发展，电子商务已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
在大学校园这个充满活力和创新的环境中，校园电子商务也逐渐崭露头角。
校园电子商务是指在校园范围内利用网络技术进行的商务活动，它为师生提供了更加便捷、高效的服务，同时也为校园经济的发展带来了新的机遇和挑战。
一、校园电子商务的发展现状近年来，许多高校纷纷建立了自己的校园电子商务平台，这些平台的功能和服务各有不同。
有些平台主要提供校园二手物品交易服务，让学生能够方便地买卖闲置物品；有些平台则侧重于校园生活用品的销售，为学生提供送货上门的便利；还有些平台与学校周边的商家合作，推出各种优惠活动，吸引学生消费。
然而，校园电子商务在发展过程中也面临着一些问题。
例如，部分平台的用户体验不佳，界面设计不够友好，操作流程繁琐；一些平台的商品种类有限，无法满足学生多样化的需求；此外，物流配送和售后服务也是校园电子商务需要解决的难题。
二、校园电子商务的主要模式1、 B2C 模式B2C 模式是指企业对消费者的电子商务模式，在校园电子商务中，学校或者第三方企业作为卖家，向学生提供商品或服务。
比如，学校的教材中心可以通过校园电子商务平台向学生销售教材；一些品牌商家可以在平台上开设店铺，销售学习用品、电子产品等。
2、 C2C 模式C2C 模式即消费者对消费者的电子商务模式，学生之间可以通过平台进行二手物品的交易，或者自主创业销售自己制作的手工艺品、特色商品等。
这种模式能够充分发挥学生的自主性和创造性，同时也促进了资源的循环利用。
3、 O2O 模式O2O 模式是将线上和线下业务相结合的电子商务模式。
在校园中，线上可以进行商品展示、预订和支付，线下则提供商品配送和服务。
例如，学生可以在线上预订学校食堂的外卖，然后由配送人员送到指定地点；或者在线上购买校园周边商家的优惠券，线下到店消费。
三、校园电子商务的优势1、便捷性校园电子商务平台可以让学生足不出户就能购买到所需的商品和服务，节省了时间和精力。
摘要随着我国互联网技术的发展，校园电子商务也正渐渐发展起来。
目前，中国校园电子商务市场千家争鸣，同质化非常严重，优胜劣汰的大洗牌阶段即将到来。
因此，研究我国校园电子商务的运营情况，了解其发展现状，找出存在的问题，并提出相关完善的对策建议，具有较强的理论和现实意义。
本文主要分为五部分：第一部分，阐述校园电子商务在我国现阶段的市场地位，提出本文的研究目的、意义和内容；第二部分，校园电子商务概述，主要从校园电子商务的含义、我国校园电子商务的业务流程进行具体介绍；第三部分，阐述我国校园电子商务的发展现状，分析现阶段存在的问题；第四部分，提出促进我国校园电子商务发展对策，包括深入了解本校的商务环境，进行总体规划等；第五部分，分析66校园网的成功经验。
关键词：校园电子商务；现状；对策；66校园网AbstractWith the development of our country’s Internet technology, the campus e-commerce is gradually developed. At present, Chinese campus e-commerce market competes fiercely, whose homogeneity is very serious, and the survival of the fittest shuffle stage is upcoming. Therefore, to study our country’s campus e-commerce operation situation, understand the development of its current situation, find out the existing problems, and put forward relevant improvement suggestions, have strong theoretical and practical significance.This paper is mainly divided into five parts: the first part is to elaborate the market status of campus e-commerce at present stage in our country, and put forward the research purpose and content of this thesis; the second part is the general description of campus e-commerce, which is mainly introduced from the meaning of campus e-commerce and the concrete introduction of operation flow of campus e-commerce in our country ; the third part is to elaborate the development of campus e-commerce at present situation and analyze the existing problems at present stage; the fourth part is to put forward the strategies of the development of campus e-commerce in our country, including a thorough understanding of the business environment and the overall planning; the fifth part is to analyze the successful experience of 66 campus network.Key words:E-commerce in Campus; Current Situation; Strategy; 66 Campus Network目录1 绪论 (1)1.1 研究的目的及意义 (1)1.2 主要研究内容 (1)2 校园电子商务概述 (2)2.1 校园电子商务的定义 (2)2.2 校园电子商务的运行方式 (2)2.2.1 建立网上超市 (3)2.2.2 网上二手交易市场 (3)2.2.3 网上旅游订购 (3)2.2.4 在线订票服务 (3)2.2.5 网上兼职信息 (3)3 我国校园电子商务发展现状及面临的问题 (4)3.1 我国校园电子商务发展现状 (4)3.2 我国校园电子商务发展中存在的问题 (5)3.2.1 理念的普及率不足 (5)3.2.2 缺乏总体规划 (5)3.2.3 缺乏复合型人才 (5)3.2.4 缺乏有力的监督管理 (5)3.2.5 区域性过于狭小 (6)4 促进我国校园电子商务发展的对策 (6)4.1 总体规划,稳步推进 (6)4.2 提供优质服务 (7)4.3 强化网络安全建设 (7)4.4 加强宣传工作 (7)4.5 加强复合型人才的培养 (8)4.6加强与企业的联系 (8)5案例分析---66校园网 (8)5.1 66校园网的简介 (8)5.2 66校园网成功历程 (9)5.2.1 66校园网的创建 (9)5.2.2 发展中的困难和解决方法 (9)5.2.3 对66校园网发展的建议 (10)结论 (11)参考文献 (12)致谢..............................................................................................................错误！未定义书签。
校园电子商务O2O模式发展问题与建议引言O 2O（online to office）起源于美国，是指将线下的商务机会与互联网+结合，让互联网成为线下交易的平台。
2009 年年底，国内许多商家从美国团购网站 GR O U PO N 的发展中得到灵感，开始了国内最早的O2O 市场。
2010 年，国内涌现大量团购市场；2010 年底至2011 年上半年，团购网站数量从2 600 多家增加到5 300 多家；2011-2013 年，千团大战拉开序幕；2014 年，互联网三巨头 BA T 开始介入 O 2O 市场，主流市场形成三足鼎立的局面；2015 年，三大巨头开始全面向生活服务网站转型。
校园 O2O 成为其中不可忽略的一部分。
校园 O2O,是指专为校园群体服务的 O2O 平台，运用互联网，针对校园中相对集中的人群，提供线上零售超市、餐饮外卖、生活服务、物流配送、兼职培训、互联网金融等。
一、校园 O2O 的发展现状当国内 O 2O 市场风声水起之时，校园 O 2O 市场被社会各界视为兵家必争之地---O 2O 市场中的一片蓝海。
根据国家统计局的统计数据显示，2015 年，全国普通本专科招生人数达到了 721.4 万人，在校生有 2547.7 万人，毕业生有749 万人。
从这个统计数据我们可以看出，2015 年全国大学生超过了 4000 万，再加上在读硕士、博士生，其市场规模可想而知。
但随着校园O 2O 平台的不断建立，同质化现象越来越严重，出现校园平台秩序混论、配送成本过高、学生投诉率居高不下等现象。
尽管在 2015 年校园O 2O 市场呈现野蛮式增长，多家校园 O2O 平台拿到了巨额融资，但该市场中许多小型的平台被迫逐渐退出市场，大型平台也面临利润不高的局面。
2016 年，如何继续开发这片蓝海，已成为所有校园 O 2O 商家的首要任务。
二、校园 O2O 发展中的问题（一）校园 O2O 平台缺乏规范化管理在已有的校园 O2O 平台中，尽管模式基本固定，但在实际的经营过程中缺乏规范性管理。
[摘要]在全球电子商务迅猛发展的今天,我国校园电子商务的建设还有待进一步加强。
本文首先介绍了校园电子商务的概念及特点,然后分析我国校园电子商务发展的现状和存在的问题,并提出相应的问题解决策略。
[关键词]校园电子商务发展策略作者简介:杨晓琳,女,贵州大学管理学院在读研究生,贵州省黔东南民族职业技术学院讲师。
校园电子商务的出现,使校园师生的生活更轻松、更快捷和更方便,满足了广大师生快节奏的学习与生活方式。
一、校园电子商务的概念及特点
校园电子商务可以定义为:校园电子商务就是利用现代信息技术在校园范围进行商务活动的统称。
实际上,校园电子商务并不是因为将主要目标市场针对校园而提出的,它是电子商务复杂变型中一种新思路、新模式,是对无空间限制特点互联网的思维突破。
校园电子商务意味着通过校园网络上的“商店”所从事的在线产品和劳务的买卖活动,交易内容是有形的产品和劳务等。
校园电子商务从商业运作模式来看,类似于一般电子商务,都是
通过网络进行商品、服务或信息的交换。
与校园传统商务活动相比,校园电子商务具有虚拟化、低成本、高效率和透明化交易等特点。
除此之外,校园电子商务还具有网络环境优良、消费群体稳定、支付体系安全、物流配送方便和信用机制良好的独特特点。
二、我国校园电子商务现状
目前,国外高校校园电子商务系统已经发展到一定水平,网上购
物系统、网上支付系统等均比较完善,为师生、员工提供了极大便利。
我国校园电子商务当前还处在较为低级的发展阶段,校园电子商务建设还相对落后。
很多学校甚至还没有开始实施,己经开始实施的学校大多数也局限在一定范围内。
因此,我国校园电子商务系统建设还有待进一步加强。
校园是新事物的快速接收者,而广大在校学生既是电子商务的接受者,又将是未来电子商务发展的推动者。
校园电子商务多半是在校学生发起并运行,也有得到企业或学校的支持。
目前,校园电子商务只局限在一定范围内,校园电子商务都以网站为平台,由于学校人群集中、单购量较小和运作范围小,一般都没有成熟的物流服务支持。
由于学校校园网的建成,使得校园电子商务发展迅速。
鉴于校园电子商务目前所处的发展阶段,怎样使校园电子商务摆脱本校的局<优麦电子商务论文>限,走出校园,实现真正商业化则是研究的重点。
三、校园电子商务发展中存在的问题
(一)校园电子商务理论研究欠缺。
目前有关于校园电子商务的理论研究还很缺乏。
由于急功近利思想,过分推崇网络教育,一些学校在教育经费欠缺的情况下盲目进行网络硬件建设,使部分教育资金浪费和流失。
(二)校园电子商务的总体规划缺乏。
在建立校园电子商务初期,一些学校缺乏总体规划,只重视网络设备建设,而轻视应用系统建设。
由于建网时不考虑网络技术发展方向,没有远景计划,选择便宜廉价的设备,往往使买的产品过时或已淘汰,造成后期建设无法进行,导致学校错误或重复投资。
再加上观念、应用软件、管理制度和后续资金
等多种因素,即使网络硬件建成了,校园网却只能作为使用网络的普通工具,并没有为科研、教学和学校管理发挥真正的作用。
(三)复合型人才缺乏。
所指的复合型人才是指对校园电子商务有深刻理解的人才。
要充分发挥校园电子商务的优势,应该有掌握现代教育技术理论及方法和IT技术的复合型应用人才。
(四)监督管理缺乏力度。
由于信息量巨大的互联网具有开放性和交互性特点,往往造成很多负面影响。
校园电子商务对此缺乏有力的监督管理。
目前部分学校校园网管理混乱,尤其是对网络内容控制不够。
所以,网络管理是发展校园电子商务所必须面对的重要课题。
(五)校园电子商务安全缺乏保障。
(1)校园网络安全问题。
网络安全性能差。
(2)电子支付系统安全问题。
电子商务交易的安全性得不到保障。
所以,对于校园电子商务,建立可靠的安全系统是很重要的。
四、校园电子商务的发展策略
(一)加强校园电子商务建设的调研论证工作。
校园电子商务建设方案关系到整个网络的性能,涉及校园电子商务的整体规划、布局、结构、带宽、扩充性、安全性、设备选型和技术标准等方面,对整个校园网建设具有决定性作用。
在建设校园电子商务前应该参照相关校园电子商务建设的有关标准,认真进行调查和分析研究,结合本校实际情况,充分考虑各种因素,制定出符合本校实际的电子商务建设方案。
使该方案的可行性、先进性、拓展性和完备性得到很好的保证。
(二)校园电子商务建设量力而行,稳步推进。
为此要注意克服两
种倾向:一是不顾需求,一味求高,这样会因为系统需求不足,造成设
备功能闲置,造成前期浪费;二是不加认证,仓促上马,会因为设备与系统不匹配,影响系统正常运行,致使对系统进行再造,造成后期浪费。
(三)针对学校师生、员工需要,提供优质服务。
校园电子商务系统要提供多方面服务,满足师生、员工们日常学习、生活所需。
可以建立系统完整的顾客资料数据库,才能以顾客为中心,提供方便快捷、安全有效的个性化服务。
校园电子商务还可以通过建立类似会员制的环境来主动联络顾客。
(四)开展网上促销活动,解决信誉、服务和质量问题。
网络营销的优点在于网上销售能使顾客直接向生产厂商订货,省掉了中间商环节,从而节省了的支出。
在校大学生消费的承受能力相对较弱,对网上购物的价格更为敏感。
商家只有开展网上促销活动,采取低价格策略,才能吸引大学生消费。
同时,商家应该注重产品质量和服务质量,努力提高自身的信誉度,增加消费者网上购物的满意度。
(五)强化网络安全建设。
网络安全直接关系到学校的日常管理和教学等方面,因此必须通过多种途径加强网络安全的建设与监管。
校园电子商务安全从整体上可分为校园电子商务交易安全和校园网络
安全。
(1)校园电子商务交易安全。
由于电子支付系统安全问题是电子商务本身在交易<优麦电子商务论文>过程产生的问题,校园在开展电子商务时不可避免地也会受到这种威胁。
从目前看,SET安全电子交易是一个设计全面、考虑周到、较为完整的安全电子商务解决方案。
当然,待校园一卡通系统完善之后,利于校园一卡通进行电子支付,将
是一种更加安全可靠的电子支付方式。
(2)校园网络安全。
①加强安全教育,增强安全保密意识。
②健全有关法律法规,用法律来约束网上行为,防止网上欺诈,假冒伪劣等现象的发生。
同时健全安全制度,责任明确。
③强化安全管理。
④发展安全防范技术。
(六)加强宣传教育,改变传统观念。
现在传统的消费模式仍然占主导地位,需要不断宣传教育,才能使广大师生、员工都改变传统观念,接受校园电子商务。
(七)加强对复合型人才的培养。
通过各种方式和途径,例如各高校和培训机构,培养出掌握IT技术和现代教育技术理论及方法的复合型应用人才,从而促进校园电子商务的发展。
