2015-2016学年度小学四年级班主任工作计划

2016年小学四年级班主任工作计划一、工作思路：以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。

关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

上好每一堂课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上！二、班级情况简析：本班共44个同学，其中男生24个，女生20个。

这是一个比较活跃的班级，特别是男生都好动，自控能力不是很好，所以在纪律方面不够好。

学生两极分化比较严重，尖子生大概八九个，头脑灵活，反应很快，每次期末考在年级中都名列前矛的；中等生十七八个，平时上课发言不积极，考试发挥也是好时坏。

后进生十一二个，经常不能按时完成当天所布置的作业，考试也屡屡挂红灯，语数两科中总有一科弱到极点。

还有三个学生智商优点问题，以完全跟不上学习节奏。

对不同的学生采用不同的方法，培养各方面发展。

班干部的管理能力有待提高，班级的学习风气还不浓厚。

因此，一定要多花功夫，不断努力，树立良好的班风，争取取得让人满意的成绩。

三、学期工作要点：1、进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新型人才。

3、生进行行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

4、参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、作措施：1、德育教育，充分利用晨间谈话、班会时间对学生进行思想教育。

让学生了解《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》，要求学生遵守其中的规章制度，增强班级凝聚力。

2、挥小干部的作用，师生共同管理班级。

发挥学生的主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。

3、形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

在班容布置有“大比拼”，大组大组间比，男生女生比。

2016--2016小学四年级上学期班主任工作计划2016--2016小学四年级上学期班主任作业方案新学期伊始，我担任四年级的班主任。

我感觉任务重，压力大。

班上现有学生51人，其间本学期新转入7人。

许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念单薄，自制力极差。

对折学生不能会集留意力听课。

这些需师生一起努力，促进前进。

作为四年级的班主任兼语文教师，为了让班级充满活力与立异，为了能更好地刻画孩子们的心灵，让他们得到全面的展开，也为了使新学期班级上能有更新的气味，特拟定班主任方案如下：一、惯例教育方面，加强学生的安全教育，学习教育，杰出的兴趣爱好等养成教育的培育。

(一)、度过两个月的暑假，学生们往往不能很快地进入学习人物，班主任有必要在日常日子中进行有序的引导，不时处处向学生进行有针对性的惯例教育，使学生可以及早习惯校园严重而又五光十色的日子。

1、充沛使用班会及晨会的时刻学习，并在日常学习的过程中让学生养成杰出的学习和日子习惯，做到见了师长热心问候，上下楼梯靠右行，学会礼让，教给学生为人处世的根本礼仪，同学之间友好相处，争夺做一名文质彬彬的小学生。

2、充沛发挥各项活动中的教育阵地的效果，对学生进行思维行为教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有团体。

充沛发挥校园各项专栏的教育效果，进一步标准学生的行为习惯。

(二)、班级纪律方面经过一至三年级的培育，本班学生纪律较好，但学习自觉性较差，所以我决议加强学风整理，让大都学生活跃投入到学习中，能好学、勤学、会学。

1、课堂纪律首要使用班会课宣告班级各项规章制度，对学生提出严格要求，班级纪律人人有必要严格恪守。

做到课前预习，上课认真听讲，课后认真完成各项作业，我们班的主旨是“学得结壮，玩得爽快。

”2、课间纪律课间是学生轻松歇息的时刻，合理安排游戏，而且禁止课间乱追逐打闹现象，留意文明活动，寓教于乐。

三、安全卫生方面讲究卫生，既能使学生身体健康，又能养成杰出的日子习惯，还能创设一个杰出的学习环境。

2016年小学四年级班主任工作计划
为了能把本班建成具有“联合、生动、谨慎、肄业”的班风，把学生培育成有抱负、有品德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

特拟定班级作业计划：
一、班级根本状况
本班共有46名学生，其中有男生28人，女生18人。

二、本学期根本作业关键
1、建立班级体的奋斗方针
班团体的一起奋斗方针，是班团体的抱负和行进的方向，班团体假如没有一起寻求的奋斗方针，就会失掉行进的动力。

所以，一个杰出的班团体应该有一个团体的奋斗方针，这个方针应是远期、中期、近期方针的结和，逐渐完成方针的进程会发生梯次鼓励效应，构成强壮的班级凝聚力。

作为班级安排者的班主任应结合本班学生思维、学习、日子实践，拟
定出本班的奋斗方针。

在完成班团体奋斗方针的进程中，要充分发挥团体每个成员的积极性，使完成方针的进程成为教育与自我教育的进程，每一团体方针的完成，都是全体成员一起努力的成果，要让他们共享团体的欢乐和美好，然后构成团体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培育竞赛认识，有“你追我赶”的比学风格;
①经过各种方式，规矩学生的学习动机和情绪，辅导他们把握科学的学习方法和杰出的学习习气。

②辅导本班学生的课外阅读，安排和举办读书会，培育他们杰出的文化底蕴。

③常常与各门学科的任课教师进行交流，了解学生的学习状况，做好和谐作业。

3、面临全体学生，要统筹兼顾，做到抓两端促中心;
向各科任教师。

2016四年级班主任工作计划新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。

学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。

具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

能按照《小学生守则》来规范自己的言行。

但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。

上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。

个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。

家长大多是农民。

家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

班级特点，本班学生爱学习、守纪律。

男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。

总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

星河实验小学2015—2016学年度班主任工作室实施方案
一、目的：
建立班主任工作室旨在总结优秀班主任成功经验，提炼优秀班主任的教育思想，促进其专业能力不断提高。

发挥优秀班主任的示范引领作用，推动我校班主任队伍建设，打造一批在学校乃至全市有一定影响的知名班主任群体。

探索班主任成长、成功的规律，研究班主任专业发展的途径和方式。

二、组织管理：
组长：常燕林
副组长：李娜
成员：李岩张振东朱珍珍陆丽丽石春萍穆蕊
组长职责：为工作室提供经费和时间保障。

副组长职责：负责日常工作和协调工作。

三、人员要求：
首批班主任工作室计划吸纳5名成员，其中每年级一人，最终人选由学校行政班子讨论决定。

参加班主任工作室人员需具备以下条件：
（一）热爱班主任工作，热爱学生，业绩突出。

（二）年龄在45岁以下的现任班主任或具有5年以上班主任工作经验，有一定班级管理特色。

（三）本人有继续提升或发展的愿望，学校能为其提供必要的条件。

四、活动方式：
1、班主任工作室采取自主研修和专家引领相结合；集中学习与分散研究相结合。

2、承担学校新任班主任、青年教师的培训工作，起到优秀班主任的辐射作用，原则上一学年每名成员做一次讲座或培训。

3、具体活动方式有理论学习、专题研讨、外出考察、主题论坛、课题研究、反思总结和交流展示等。

五、活动时间：
1、每期班主任工作室活动时间暂定为一学年，首期班主任工作室2011年2月下旬启动。

2、每月安排工作室成员一天的集中学习和研讨活动。

3、寒暑假分别安排不少于5天的集体活动。

4、本学期活动计划：
2015年9月。

2015-2016学年度第二学期四（14）班班主任工作计划今年，我继续担任四年级（14）班的班主任，班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进行常规教育。

现决定从以下几个方面入手：一、指导思想：坚持教育部的教育方针，结合我校的实际，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。

努力探索班级工作的新特色。

从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。

二、四（14）班的基本情况如下：全班共69人，男生39人，女生30人。

其中男生有少数民族一人，全班有单亲家庭学生1人，特困学生2人，特异学生2人。

班级当中留守儿童比较多。

总体情况好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。

学生自我管理能力较好，班干部能充分协助班主任。

整个班级凝聚力强，集体主义意识较浓。

当然，班级也存在的一些问题：课堂气氛不活跃，教师上课自问自答。

学生作业书写不够认真，书写速度较慢，有些学生需要老师报答案，否则根本不完成课堂作业。

同时，本班学生学习气氛不够浓，缺乏赶超比的精神。

三、班级目标：鉴于以上情况，我为本班级制定的班级目标是：学会学习，学会团结合作，学会生活。

四、具体措施：为了完成这个目标，我制定了一个计划：（一）、每周二晨会课对学生做好安全教育与健康教育。

（二）、制定班级管理制度，制定班规，让每个班干部了解自己的职责。

为了提高班干部的管理水平，我会每两周召开一次班干部会议，让他们汇报平时在班级中所难以解决的问题，我也可以向他们提出我的建议。

对于违反纪律的同学除了扣分还要要给与一定的处罚，对于表现的好的小朋友要加分，每周统计一次要颁发表扬信让小朋友带回家。

四年级下册班主任工作计划班主任△△△为了能把本班级建设成“团结、活泼、严谨、求学”的先进集体，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一名合格的社会主义建设者和接班人。

特制定以下班级工作计划：一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，依据少年儿童的心理特征，按照新课程的基本理念进行，努力由约束性德育向发展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和个性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德认识、道德意志和道德行为得到良好的发展。

二、班级情况四年级共有学生？人，其中女生？人，男生有？人。

这些学生主要来源于……村，也有少数是来自……村的。

他们在家中多半是“饭来张口，衣来伸手”的“小皇帝”、“小龙女”，到校之后将一些不好的习气带到学校，没有一定的理想和目标，态度不端正，没有上进心和进取心。

经过上学期的教育，学生基本改变了这些不好的习惯，有了较大的进步。

但仍有少数学生课堂上不太专注，他们上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，不完成作业，再加上父亲母亲、爷爷奶奶的娇生惯养，这部分学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。

所以，在本学期应该加强班干部的管理力度，以班长？为核心，以学习委员？、纪律委员？为榜样，让他们充分发挥带头作用，认真组织好每天早上的晨读，以各学习组为单位带领全班同学改正不良的行为习惯。

通过开展“一帮一，多帮一”等多种活动，帮助那些学习成绩不好的同学，让他们尽快把学习成绩提上去。

三、工作目标1．端正学生思想，提高认识，树立新型的教育观念，建立融洽的师生关系。

2．创建书香班级，为学生终身发展奠定坚实的基础。

3．创新教学过程，优化课堂结构，提高教育教学质量。

4．教育学生养成良好的行为习惯，用教材中的事例及道理来教育学生。

5．注意联系周围的环境、人和事，提高学生的道德认识6．贯彻落实“文明班集体”、“文明学生”主题教育活动，培养学生成为具有现代化素质的一代新人.四、工作重点1．加强德育教育，在搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

2015年小学四年级班主任工作计划2015年小学四年级班主任工作计划为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

特制定班级工作计划：一、班级基本情况本班共有53名学生，其中有男生27人，女生26人。

二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。

所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。

作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。

在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格;①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;向各科任教师本班学科尖子生, 请科任教师加强辅导，善于发现优等生,在班中树立榜样。

正确对待后进生，在生活上、学习上从爱出发。

主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

要抓好纪律关键在教育好后进生。

所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的能力，又使班级纪律有了提高。

2015-2016学年度第一学期四年级班主任工作计划【第一篇】XX-XX学年度第一学期四年级班主任工作计划XX-XX学年度第一学期我班继续在第一学期的基础上重点抓好班风学风的建设，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培养学生德智体美劳全面发展。

一、班级基本情况新学期我班共有42名学生，男生30人，女生12人。

本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。

上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。

个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。

总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。

学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

争当学校的“优秀班集体”。

并发展学生个性特长，促进学生身心健康。

三、具体措施多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施:1、加强建设班集体的凝聚力。

俗话说得好：“众人齐心，其力断金。

”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。

凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。

如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。

因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。

2、加强对班干部的培养。

班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。

班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。

因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。

2015-2016学年第二学期四年级下学期班主任计划四（1）班班主任李碧华本学期，为使本班的学生在能有一个良好的班级风貌，促进班上教育教学的完善和发展，根据我班的情况制定如下计划：一、班级基本情况：我班这一学期共有7位学生。

班上大部分学生热爱集体、爱劳动，能够乐于助人等优点，但是其中有一些同学活泼好动，学习积极性不强，没有贪玩又粗心，生活习惯和学习习惯。

由于班上每个同学的情况都不一样，班上的学习成绩也参差不齐，有各科多比较优秀的，也有各科都差的。

二、班干部队伍的建设：1、组建良好的班干部队伍班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应该重视班委的选拔，培养班干部和培养。

老师引导学生明主选举出班级上遵守纪律，管理能力比较出众的同学当班干部，给班上同学起良好的带头作用。

2、实现每个学生都能遵守班规班纪，促进学生良好行为习惯的养成，为学生做人打下坚实的基础。

3、加强良好品质的形成这个班上有部分学生的行为习惯是比较差的，培养学生良好品质对于学生的行为规范教育会起到事半功倍的作用。

4、结合班级的实际情况，在品德班会课上进行一系列的有趣又富有教育意义的活动，促进学生从内在感知正确的品德。

三、班级教育与教学工作相结合1、加强班级安全教育。

特别是本学期校园内尚有建设工程，学生的安全尤为关键。

2、强化德育工作，开张各项教育活动。

3、针对学生的不同情况进行有针对性补缺补漏工作。

4、对调皮学生不能放任自流，寻找原因进行耐心的个别辅导。

5、加强家校联系，结合学校和家庭双方面的力量，给与正能量的引导。

6、在教学过程中根据班上同学的不同特点进行教育，多下工夫，引导他们成为一名合格的学生。

四、提高安全意识1、利用班会提高学生消防、交通、防火等安全意识。

2、适时进行法制教育，严谨学生打架斗殴等不良行为。

五、工作内容安排。