中考总复习《青春时光》课件

与集体、国家和社会的关系：积极 进行考查。建议同学们多关注与
适应社会的发展和进步) 从众心理有关的热点材料和生活
4.分辨是非善恶，学会在比较复杂的 情境，发展独立思维，增强自控
社会生活中做出正确选择。(C 成长 力。
中的我：自尊自强)
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异性交往会结合学生具体生活情
境或直接考查知识点，以选择题
2.学会克服青春期烦恼，调控好自己 以选择题的形式进行考查。建议 的心理冲动，促进生理与心理协调 同学们多关注与其相关的名言哲 发展。(C 成长中的我：认识自我) 语，快乐度过青春期。
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3.正确认识从众心理和好奇心，发展 独立思维、自我控制常结合学生
独立思考和自我控制能力。(B 我 具体生活情境，以选择题等形式
3.青春期的生理变化带给我们什么？(青春期生理变化的影响都有哪 些？)(P3) (1)积极影响：旺盛的生命力，使我们的身体充满能量；拥有充沛的 精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限能。 (2)消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时， 一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
2 如何调控心理冲动？ (1)学会调控不良情绪，保持乐观心态。 (2)提高自我控制能力，遇事冷静、有主见。 (3)与异性建立健康、正常的友谊关系。 (4)多读书、多运动，提高个人修养。
二、成长的不仅仅是身体 1.如何认识青春期的独立思维？(P9)
(1)步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见 解，我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。 (2)思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云， 有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 2.如何培养独立思维？(P9) (1)对未知事物要充满好奇。 (2)培养自己的独到见解，同时又能接受他人合理、正确的意见。
一、悄悄变化的我 1.正确认识青春期(P3) (1)伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。 (2)青春期是人一生中身体发育的重要时期。
2.青春期的我们，身体变化主要表现在哪些方面？(P3) (1)身体外形的变化：身体迅速长高、长壮。 (2)内部器官的完善：运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系 统和神经系统不断成熟。 (3)性机能的成熟：生殖器官发育和成熟。
自尊自强)
建议同学们在复习备考中多关注体现自信、
7.理解自尊和尊重别人，不 自强、知耻的生活情境和人物事迹，培养
做有损人格的事。(B 成长 自信、自强、自尊的品质，养成自信、自
中的我：自尊自强)
强、知耻的生活态度。
思维导图
考点梳理
面对面“过”考点
第一课 青春的邀约
关联考点 调节情绪P27、异性交往P23 素材推荐 长青春痘；不愿与同学、朋友多交流；穿奇装异服等。
5.学会用恰当的方式与异性交往。(C 等形式进行考查。建议同学们能
我与他人的关系：交往与沟通)
够熟练掌握与异性交往的原则和
方法，与异性建立健康良好的友
谊。
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6.养成自信、自立、自强的 自信、自强、知耻常结合学生的生活情境、
生活态度，分析自强不息 名言哲语、社会热点材料等，以选择题、
的意义。(C 成长中的我： 图片简答题和材料简答题的形式进行考查。
(3)克服盲目从众心理，不人云亦云。 3.思维的批判性表现在哪些方面？(P10)
对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理 的事情说“不”，敢于向权威挑战。 4.思维的批判性有何积极作用？(P11) (1)有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索 解决方案。
(2)能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问 题，改进现状。 5.批判性思维的要求(P11) (1)有质疑的勇气，有表达自己观点和提出合理化建议的能力。 (2)考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解 决问题。 (3)批判要掌握一定的技巧。①批判只针对事情本身，而不是对人的 攻击；②批判要具有一定的建设性，不是一味否定。
——青春的特点 (4)要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青 春更珍贵的了！
——爱惜青春
知识拓展
1 青春期心理冲动的表现？ (1)有一点成就就沾沾自喜，遇到挫折就垂头丧气。 (2)遇事不够冷静，容易急躁。 (3)有时候分不清是非，搞“哥们儿”义气。 (4)大局观念不够，容易陷入“小团体”的氛围中。 (5)容易在“从众心理”的影响下迷失自己。
5.青春期矛盾心理产生的原因(P5) 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增
强，情感世界愈加丰富，这些变化盾心理的主要表现(P6) ①反抗与依赖；②闭锁与开放；③勇敢与怯懦。
7.如何调节青春期矛盾心理？(P6) (1)参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 (2)向他人求助，学习化解烦恼的方法。 (3)通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。 (4)学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
第一单元 青春时光
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本单元考点结合学生生活实际，强调发展独立思维的重要性，侧 重培养学生的科学精神素养，引导学生提高辩证思维能力，做出正确 的判断和合理的选择，增强自控力，弘扬科学精神。
命题概览
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1.悦纳自己的生理变化，体会青春期 青春期生理与心理协调发展常结 的美好。(B 成长中的我：认识自我) 合具体生活情境、名言哲语等，
8.自我调节矛盾心理和烦恼的方法(P7) ①把自己的想法写下来；②参加体育活动；③学习自我暗示；④试 试自我解嘲。
9.有关青春的名言哲语 (1)盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
——珍惜美好青春 (2)青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。
——青春的特点、珍惜青春
(3)青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂； 青春也是新月，也有缺憾……(2016.5)
4. 青春期生理变化的特点有哪些？如何正确看待这些变化？(如何悦纳 青春期的生理变化？)(P5) (1)特点：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况 各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。 (2)正确态度：①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；②不因 自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化；③在追求形体、仪 表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。