《项脊轩志》文言知识整理一、古今异义项脊轩，旧南阁子也（旧，原来的）南北为一（一，整体）室仅方丈（方丈，一丈见方）往往而是（往往，到处）凡再变矣（凡，总共；再，两次）每移案，顾视无可置者（案，桌子）久不见若影（若，你）日过午已昏（昏，暗）或凭几学书（几，书桌；书，写字）杂植兰桂竹木于庭（杂，交错）比去，以手阖门（比，等到）亦遂增胜（胜，佳景，引申为光彩）吾妻来归（归，旧时指女子出嫁）始为篱，已为墙（已，后来、不久）三五之夜（三五，即十五）何竟日默默在此，大类女郎也（竟，整）且何谓阁子也（且，那么）余自束发（束发，表示成童）余久卧病无聊（无聊，无所依靠）余稍为修葺（余，我）二、一词多义始室始洞然（才，方才，副词）庭中始为篱，已为墙（起初、先，副词）过日过午已昏（超过，动词）大母过余曰（访，探望，动词）置顾视无可置者（放置，动词）内外多置小门（设置，动词）而余扃牖而居（助词，表修饰，无义）万籁有声，而庭阶寂寂（但，表转折，连词）往往而是（连接状语和中心词，相当于“地”，也可不译，连词）某所而母立于兹（你，你的，代词）为始为篱，已为墙（做，动词）轩东故尝为厨（作，动词）庭中通南北为一（成为，动词）吾从板外相为应答（做，介词）以以当南日（用来，介，表目的）以手（用，介）能以足音辨人（凭借、根据，介）此以朝（用如“而” ，介）且何子也（叫作，）每余曰（告，）一庭中通南北一（整体，名）先妣一至（常来，副）日以当南日（太阳，名）不能得日（阳光，名）日午已昏（太阳，名）一日，大母余曰（天，一昼夜，名）先先是，庭中通南北一（以前，名）先大母婢也（去世的，形容）前前辟四窗（名作状，在前方，行方向）从前（前面，形容）之之，持一象笏至久之，能以足音辨人（整音，助）吾妻死之年所手植也（助，的）他日汝当用之（代象笏，代）西犬西吠（向西，副）室西于中（⋯⋯的西，形容）得不能得日（得到，得，）得不焚（能，能，助）已日午已昏（已，副）已（然后，副）当以当南日（住，）他日汝当用之（当，，助）然室始洞然（⋯⋯的子，尾）然余居于此（然而，但是，）借架（，籍，名）或凭几学（字，文字，名）食小来啄食（食物，名）欲食乎（吃，）大先大母婢也（大母，指祖母）大女郎也（很，非常，副）所某所而母立于（地方，所，名）吾妻死之年所手植也（⋯⋯的，在此指代枇杷，特殊的指示代）从吾从板外相答（由，自，介）从余古事（向⋯⋯学，）自余自束（从，由，介）自曰：“⋯⋯”（自己，代）吾妻来（女子出嫁，）吾妻宁（回，返回，。
宁，出嫁的女儿会娘家探望）三、通假字而母立于（“而”通“ ” ）四、活用1．名用作乳二世（乳，养）客逾庖而宴（宴，用）此以朝（朝，上朝）吾家久不效（效，取得效果，此指考取功名）垣周庭：（垣，砌）2．名用作状雨下注。
使不上漏（下，朝下，上，从上面）前辟四窗（前，指子北面，因子是向北的）又北向（北，朝北，指坐北朝南）犬西吠（西，朝西，行方向，指西家）室西于中（西，在西面）吾妻死之年所手植也（手，自）3．形容用作名多可喜，亦多可悲（多，多事）4.数用作名庭中通南北一（一，一体，整体）五、句式1．判断句1)此吾祖太常公宣德此以朝，他日汝当用之2)故厨用“⋯⋯也”表示判断。
如：3)脊，旧南子也4)，先大母婢也2．省略句下列各句中的括号表示省略了的成分。
如：1) （）又杂植兰桂竹木于庭（省主语“余” ）2)（）借书满架（省主语“余” ）3)吾儿，（）久不见若影（省主语“吾” ）4)使（）不上漏（省兼语“之” ）5)明月（）半墙（省谓语“照” ）6)余自束发读书（）轩中（省介词“于” ）7)垣墙（）周庭（省介词“于” ）3．倒装句介词结构后置。
下列各句状语（下划线）放在动词、形容词（粗体）之后。
翻译时，一般将状语前移。
如：1) 杂植兰桂竹木于庭（在庭院里种兰桂竹木）2) 家有老妪，尝居于此（在这里居住）3)室西连于中闺（与中闺相连）4)鸡栖于厅（在厅里栖息）5)其制稍异于前（跟以前不同）4。
被动句得不焚被动句六、作者简介归有光(1506～ 1571 年 )。
明代散文家。
字熙甫，又字开甫，别号震川，又号项脊生，是“唐宋八大家”与清代“桐城派”之间的桥梁，被称为“唐‘宋’派” 。
其文被称作“明文第一”。
江苏昆山人。
早年从师于同邑魏校。
嘉靖进士，官至南京太仆寺丞归有光像。
卒于宫，卒年六十六岁。
文学上，归以散文创作为主，归有光散文继承欧阳修、曾巩的文风，有较大成就，且把家庭琐事引到古文中来，使散文扩大了表现范围。
其散文记叙家人之谊，朋友之情，感情真挚，神态生动，风韵悠远。
七、作品赏析项脊轩，归有光家的一间小屋。
轩，小的房室。
归有光的远祖曾居住在江苏太仓的项脊泾。
作者把小屋命名为项脊轩，有纪念意义。
“志”即“记”，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。
此文是归有光抒情散文的代表作。
（1）第一段，写项脊轩修葺前后的不同变化，以“喜”贯穿。
修葺前，项脊轩狭小、阴暗、破漏；修葺后，项脊轩明亮、幽雅、安静。
在这段，作者意在表现自己青少年时期读书生活过的书斋，可爱、可亲、可美，以表达自己深深的眷恋之情，而作者欲扬先抑，先极力叙述原来的项脊轩的旧、小、漏、暗，为下文写修葺后的项脊轩的优美可爱作铺垫。
修葺后的项脊轩迷人可爱，令人留恋之处，不仅仅表现在修葺后的明亮、不漏和安静等方面，更表现在作者的生活情趣上，与周围环境的自然融合上。
作者笔下修葺后的项脊轩，充满了诗情画意：原来阴暗的小屋变明亮了，是因为阳光照射在新修的围墙上，从新开的四扇窗户反射到室内；原来院前普通的围拦因主人在周围种植了兰花、桂树、修竹而增添了无限美景；白天，在小屋或仰或躺，或长啸或吟唱悠然自得；有时，静静地独自端坐，可以清晰地聆听大自然各种各样美妙的声音；庭院前幽静的环境，吸引着小鸟常来觅食，有人来了也不愿飞走；每当农历十五的晚上，皎洁的月光照亮了院前半截墙壁，桂树的影子交杂错落在墙上，有如一幅清淡优美的水墨画，而且是活的水墨画！——微风吹来，花影摇动，美丽可爱之极。
（ 2）第二段，叙写项脊轩的变迁，回忆母亲和祖母的往事，用“悲”贯穿。
先回忆“诸父异爨”引起庭院的变化，反映家庭的败落，笔墨中无不浸透着作者无限的“悲”情；通过老妪忆母，再现了慈母的音容笑貌，使作者禁不住潸然泪下（“余泣”）；忆及幼年读书时，祖母来轩看望自己，那真挚感人的情景，那谆谆的嘱咐，那沉甸甸的期望，更是让自己忍不住要大哭一场。
这一段，作者情感由“悲”到“泣”，再到忍不住“大哭一场”，无不紧扣“亦多可悲”来写，回忆中隐含着作者对家庭变迁的悲叹，对亲人的深切怀念，对自己怀才不遇、有负祖母期望的深深感慨。
（3）第三段，叙写自己闭门苦读的情景及小轩多次遭火未焚的事情，是写“悲”的进一步补充，同时，字里行间，又透露出作者埋头苦读，要实现理想的期望。
（4）第四、五段，是补写，通过补叙，表达对亡妻的怀念之情。
这一部分意在写悲，却先极力叙写当年两人在轩内唱和相随的欢乐，以“喜”衬“悲” ，衬托今日丧妻的悲哀。
最后，托物抒情，借亭亭如盖的枇杷树，寄托对亡妻深深的怀念之情。
3．三世变迁——文中作者是怎样描写归家三代变迁的情况的？此文通过记作者青少年时代的书斋，着重叙述与项脊轩有关的人事变迁，借“百年老屋”的几经兴废，将与项脊轩有密切联系的往事交织成篇，以生活中的一桩桩琐事，尽现了祖母、母亲、妻子三代人与作者的情谊，同时也反映了归家中三世变迁的沧桑。
这里，重点从归家家庭衰落的一些表象描写中加以分析。
作者善于抓住富有特征性的细节，来描写一个封建大家庭的四分五裂之状，反映归家家庭的败落。
归家原本庭院南北相通，是一个整体。
自从“诸父异爨”后，设置了许多小门，墙壁到处都是（四分五裂之状）。
先用篱笆相隔，后来更用一堵堵墙壁阻断往来（“始为篱，已为墙”）。
尤其是“东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅（‘厅’非‘庭’也）”，寥寥几笔，将一个封建大家庭分家后所产生的颓败、衰落、混乱不堪的情状表现得淋漓尽致。
另外，写祖母到项脊轩来，鼓励作者读书求仕，光宗耀祖这件事，同样可透析出归家家道衰落的状况。
归有光祖母的祖父曾在宣德年间担任朝廷官员（太常寺卿），而如今，“吾家读书久不效” ，儿辈们科举无望，反以分家为能事，闹得个钟鸣鼎食之家四分五裂，乌烟瘴气，只有把希望寄托在孙儿归有光的身上了。
最后一句：“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
”表现了作者对妻子深深的怀念之情，也表明了作者在项脊轩年日之久。
