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纸造型活动：小刺猬背果果（小班）设计意图：《老奶奶的果树》的活动开展后，许多小朋友都说要帮助小刺猬运水果。
于是，我们将这个活动延伸到纸造型活动中，让幼儿在做果果、贴果果的同时再说一说：“我做了*颜色的什么果子”，让孩子搓一搓、揉一揉、说一说中体验纸艺活动的乐趣。
活动目标：1、学习将揉好的纸团粘贴在底板上。
2、结合故事情景，大胆表述出水果的颜色特征。
3、在揉揉贴贴中，感受纸造型活动的乐趣。
活动准备：1、教具准备：《老奶奶的果树》故事背景图2、学具准备：果树每组一棵，小刺猬每人一幅，浆糊、抹布，各色皱纹纸若干。
活动过程：一、教师讲述故事《老奶奶的果树》第一部分。
1、老奶奶的果园里种了许多果树，秋天到了，树上结满了果子。
猜猜果树上会结出哪些果子？幼儿交流，鼓励幼儿说出水果的颜色特征。
（红红的苹果、桔黄的橘子，黄黄的鸭梨……）2、你能用桌上的小纸片揉成各种果子吗？一边揉一边说说：“我做的是什么颜色的什么果子。
”3、教师鼓励幼儿尝试用浆糊将果子粘贴在果树上。
（1）出示浆糊，请个别幼儿尝试涂抹浆糊。
师根据幼儿的情况介绍正确涂抹的方法。
师小结：先在手指上粘点浆糊，在树上画一个小圈圈，再把揉好的果子粘到小圈圈上。
（2）幼儿分组尝试粘贴果子，一边粘贴一边说：“树上有什么颜色的什么果子。
”要点提示：如果浆糊粘多了，可以在瓶子边上刮掉一点。
二、讲述故事第二段。
1、一天老奶奶出门去了，晚上下了一场大雨，果树上的果子都掉下来了。
小刺猬看见了很着急，如果果子不送回老奶奶家，果子会烂掉，奶奶会很伤心。
2、小刺猬会怎么帮助老奶奶呢？幼儿讨论交流，师小结：小刺猬可以用身上的刺把果果运回老奶奶家。
三、帮小刺猬装果子。
1、提出要求：（1）选择不同颜色的皱纹纸揉成“果子”，一根刺上可以装几个果子。
（2）一边粘贴一边说：“小刺猬，给你*颜色的什么果子。
”（3）粘贴的时候手指上的浆糊如果多了，可以在瓶子边上刮一下，去掉一点。
涂完浆糊记得要用抹布把手指擦干净。
幼儿园小班体育教案《小刺猬搬果子》一、教学目标1、了解小刺猬的习性和外表特征；2、培养幼儿的体育兴趣和体育素质；3、能够在进球时做出正确的动作和姿势；4、集体合作意识和团队协作精神。
二、教学内容小班幼儿体育教案《小刺猬搬果子》三、教学步骤1、引入活动展示几张小刺猬的图片，让孩子们看看小刺猬是怎样的，他们的脚趾上有刺吗？我们怎样才能安全地接近小刺猬。
2、动作准备脚掌离地，跨出左脚，腰部向左旋转，左手打手，右手挥拍，作出侧身半俯卧后挥拍的姿势。
3、活动一准备两只球，让孩子们分成两组，每组各放一个球，让他们在场地上穿梭自如，拿球跑来跑去，当音乐停止时，算分，看哪一个小组拿到了更多的球，将分数记在黑板上。
4、活动二对孩子们进行简单的进门训练，让他们学习进入球门的姿势和动作，其中包括“鸟嘴姿势”、“游泳式进门”和“脚头顶高式进门”。
5、活动三实施集体合作的任务，将两组孩子组成一组搬运水果，一人搬运一个球，跑到终点就算成功，其他的孩子可以帮忙推球或者助跑，也可以一起来搬运大球。
在任务中，我们需要孩子们团结协作，完成任务能力，良好的团队合作能力也是我们训练的目标之一。
6、活动四通过场地使用不同的球和设备，让孩子们知道不同的体育运动，让他们发挥不同的球和设备，不同的场地，身体的特点，感受体育运动的魅力。
四、教学反思1、引导幼儿加强体育锻炼的意识和方法，培养他们欣赏、参与、体验、领受运动的乐趣、动力和熟练度；2、对不同球类和设备的运用、身体运动特点的发挥以及团队合作拓展了幼儿的运动技能和策略意识3、通过本次课的教学，通过不同的活动，让孩子们更好的掌握了橄榄球的基本技术、思路和战术，并且每一个孩子都乐在其中，积极参与，收获了切身体验和娱乐乐趣。
小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》
课题名称：小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》
教学目标：
1.培养幼儿团队合作精神。
2.锻炼幼儿的手眼协调能力。
3.激发幼儿运动的兴趣。
教学内容：
小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》
教学准备：
水果模型（苹果、香蕉、草莓、葡萄等）；小刺猬图片。
教学过程：
Step 1：引入活动
老师向幼儿展示小刺猬的图片，并简单介绍小刺猬搬果子的故事情节。
激发幼儿的兴趣，营造好的学习氛围。
Step 2：活动准备
将教室或操场上分成若干个区域，每个区域摆放果模型（苹果、香蕉、草莓、葡萄等）。
Step 3：活动内容
1.将幼儿分成小组，每组选择一位幼儿扮演小刺猬角色。
2.小刺猬拿着一个篮子（可使用织物篮或者纸篮），其它组员分别站在果模型区域。
3.小刺猬向果模型区域跑去搬果子，每次只能搬一个果子放入篮子。
4.小刺猬将果子放入篮子后，返回原队列等待下一轮。
5.每一轮结束后，小组成员顺时针轮换角色，继续进行游戏。
Step 4：活动总结
教师与幼儿进行活动总结，对幼儿的表现进行肯定与评价。
鼓励幼儿主动分享自己在游戏中的感受。
教学延伸：
1.增加游戏难度，增加果模型数量，增加搬运果子的难度，锻炼幼儿的观察力和记忆力。
2.借助小刺猬故事情节进行小组角色扮演，培养幼儿的想象力和表达能力。
教学评价：
通过这个活动，可以评价幼儿在游戏中的合作精神、手眼协调能力以及活动参与度。
教师可以观察幼儿在游戏中的表现，结合幼儿的自评和互评，进行评价。
小班体育活动教案《小刺猬运果果》
活动目标：
1、培养幼儿团结协作，互相帮助的品质。
2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。
3、练习手膝着地爬。
活动准备：
1、小刺猬胸饰若干。
2、背面贴有双面胶的“苹果”若干，苹果用吹塑纸剪成。
3、画有苹果树、草地、小刺猬的家和有许多小刺猬在背苹果的背景画一幅。
活动过程：
一、在音乐伴奏下，教师和幼儿做动物模操热身。
二、教师讲解背景画，引起幼儿参与游戏的兴趣。
大风把成熟了的苹果吹落下来，许多小刺猬在忙着把苹果运回家，储存着慢慢吃，但是它们没有地方装，就在地上打个滚，用背上的刺把苹果戳起来运回家，回到家里，苹果放不下来，它们就一个帮助一个把苹果拿下来。
三、游戏“背苹果”刺猬妈妈带领小刺猬两手屈膝着地，一个接一个地爬过垫子，在“草地(地毯)”有“苹果”的地方打个滚“苹果”就粘在身上，然后再爬回来，将粘在身上的“苹果”取下来放在篮子里，如果取不到，可以请小伙伴帮忙(游戏反复进行)。
游戏结束：
1、让幼儿分享“丰收”的喜悦。
2、表扬活动中勇敢、爱帮助人的幼儿。
小班体育教案：小刺猬运果果小班体育教案：小刺猬运果果1活动目标：1、培养幼儿团结协作，互相帮助的品质。
2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。
3、练习手膝着地爬。
4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
活动准备：1、小刺猬胸饰若干。
2、背面贴有双面胶的"苹果"若干，苹果用吹塑纸剪成。
3、画有苹果树、草地、小刺猬的家和有许多小刺猬在背苹果的背景画一幅。
活动过程：一、在音乐伴奏下，教师和幼儿做动物模操热身。
二、教师讲解背景画，引起幼儿参与游戏的兴趣。
大风把成熟了的苹果吹落下来，许多小刺猬在忙着把苹果运回家，储存着慢慢吃，但是它们没有地方装，就在地上打个滚，用背上的刺把苹果戳起来运回家，回到家里，苹果放不下来，它们就一个帮助一个把苹果拿下来。
三、游戏"背苹果"刺猬妈妈带领小刺猬两手屈膝着地，一个接一个地爬过垫子，在"草地(地毯)"有"苹果"的地方打个滚"苹果"就粘在身上，然后再爬回来，将粘在身上的"苹果"取下来放在篮子里，如果取不到，可以请小伙伴帮忙(游戏反复进行)。
游戏结束：1、让幼儿分享"丰收"的喜悦。
2、表扬活动中勇敢、爱帮助人的幼儿。
教学反思：新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。
活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。
课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。
小班体育教案：小刺猬运果果2活动目标：1、培养幼儿团结协作，互相帮助的品质。
2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。
3、练习手膝着地爬。
活动准备：1、小刺猬胸饰若干。
2、背面贴有双面胶的"苹果"若干，苹果用吹塑纸剪成。
3、画有苹果树、草地、小刺猬的家和有许多小刺猬在背苹果的背景画一幅。
小刺猬丢苹果1清晨，小刺猬高高兴兴地拎着篮子去果园里摘苹果。
来到果园，只见满园栽的都是苹果树。
树上挂满了红彤彤的苹果，就像一个个红色的小灯笼。
小刺猬高兴极了：“果园里的苹果可真多呀，这次我可以摘个够了！”走到一棵树下，小刺猬向树上看了一眼，“哇，树好高呀！我的个子这么矮小，我该怎么才能摘到苹果呢？”想来想去，小刺猬想了很多办法，但最后只有一个有用——那就是爬树。
树那么高，自己又那么小，要是万一不小心摔了下来，那该有多惨哪！但为了吃到香甜的苹果，小刺猬还是硬着头皮扒着树干行动了。
中途有好几次打滑，幸亏没有掉下去，把它吓出一身冷汗。
好不容易爬上了树，正前方刚好有一个大大的苹果正垂落在一根细细的枝条上。
这树枝比刚才上树的树干小了几倍，小刺猬慢慢地爬了过去，后爪抓住树枝，小心翼翼地用它的两只前爪抓住苹果，用力一拽，想抱进怀里。
谁知树枝却摇了几下，还没等它反应过来，只听“噗”的一声，小刺猬从树上掉了下来。
幸好小刺猬学过武功，顺势就地打了一个滚，苹果就稳稳当当地被它抱在怀中，自己没摔伤，苹果也没有摔坏。
2用这样的方法，小刺猬摘了好几个苹果。
装进篮子后，小刺猬又发起了愁：“苹果这么重，我怎么把它们运回家呢？”它先是提，提着篮子摇摇晃晃，没走几步就满头大汗。
提不行，那就拖。
拖了一会，发现也不行，因为不但篮子会拖烂，拖也不是个容易的事儿，也很吃力。
提不起，拖不动，那该怎么办呢？最后它还是决定扛，可是篮子实在太重了，就像一座五行山一样压在它的身上，汗珠不停地从头上流了下来。
但又没有其他的办法，它只好提一段，拖一程，再扛一会儿，一番折腾下来，简直就要虚脱了。
又搬运了一段路后，实在太累了，它走到一棵树下休息了一会。
休息时，它看了一眼篮子。
不看不要紧，一看吃一惊：怎么少了一个苹果？怎么丢掉的？在哪里丢掉了？3想到自己辛辛苦苦地摘，辛辛苦苦地运，一路这么艰辛，居然还丢了一个......小刺猬越想越伤心，最后坐在路边放声大哭。
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》课题：小刺猬搬果子学科：体育年级：小班教学时长：30分钟教学目标：1. 培养幼儿的动手能力和协作能力；2. 培养幼儿的运动技能和协调能力；3. 提高幼儿对体育活动的兴趣。
教学内容：1. 动作技能：搬运果子、跑步、转身；2. 协调能力：团队合作。
教学准备：1. 果子（用小球或带有手柄的塑料果子代替）；2. 操场或室内开阔的场地。
教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师引导幼儿做一些简单的全身活动，如：头转圈、摇摆手臂、跳跃等，让幼儿身体活动起来。
2. 游戏说明（5分钟）：教师向幼儿介绍游戏的目标和规则：小刺猬要搬运果子，但他自己太小力气不够，需要大家一起帮助他，幼儿需要将果子搬运到指定的目标处。
幼儿们分成若干小组，每个小组有一个指定的目标地点。
3. 游戏实施（15分钟）：幼儿分成小组，每个小组站在指定的起始位置。
教师将果子放在起始位置，并倒计时，让幼儿们尽快将果子搬运到目标地点。
幼儿们可以选择使用双手抱着果子或者用手柄提着果子。
4. 游戏总结（5分钟）：教师与幼儿一起回顾游戏的过程和收获，引导幼儿讨论如何更好地协作以及如何提高搬运果子的速度。
教学扩展：1. 修改游戏规则：可以增加障碍物或调整目标地点的位置，增加游戏难度。
2. 引导幼儿讨论其他动物可以帮助小刺猬搬运果子的方式，培养幼儿的创造思维能力。
教学评价：1. 教师观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的协作能力和动作技能；2. 教师与幼儿一起总结游戏的收获和不足之处，帮助幼儿进一步提高。
教学反思：1. 小班幼儿的注意力较为短暂，需要在游戏过程中让他们一直保持兴奋；2. 游戏的难度需要适当调整，以保证幼儿的参与度和成功体验；3. 在游戏规则的设定上需要注意幼儿的体力和技能水平，避免过于困难或过于简单。
