单因素试验
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单因素实验设计报告:因素实验报告设计单因素实验设计举例正交实验单因素实验设计方案篇一:实验报告单因素方差分析5.1、实验步骤: 1(建立数据文件。
定义2个变量:PWK和DCGJSL,分别表示排污口和大肠杆菌数量。
2. 选择菜单“分析?比较均值?单因素”,弹出“单因素方差分析”对话框。
在对话框左侧的变量列表中,选择变量“DCGJSL”进入“因变量”列表框,选择变量“PWK”进入“因子”列表框。
3(单击“确定”按钮,得到输出结果。
结果解读:由以上结果可以看到,观测变量大肠杆菌数量的总离差平方和为460.438;如果仅考虑“排污口”单个因素的影响,则大肠杆菌数量总变差中,排污口可解释的变差为308.188,抽样误差引起的变差为152.250,它们的方差(平均变差)分别为102.729和12.688,相除所得的F统计量的观测值为8.097,对应的概率P值为0.003。
在显著性水平α为0.05的情况下。
由于概率P值小于显著性水平α,则应拒绝零假设,认为不同的排污口对大肠杆菌数量产生了显著影响,它对大肠杆菌数量的影响效应不全为0。
因此,可判断各个排污口的大肠杆菌数量是有差别的。
5.2、实验步骤: 1(建立数据文件。
定义2个变量:Branch和Turnover,分别表示分店和日营业额。
将Branch的值定义为1=第一分店,2=第二分店,3=第三分店,4=第四分店,5=第五分店。
2. 选择菜单“分析?比较均值?单因素”,弹出“单因素方差分析”对话框。
在对话框左侧的变量列表中,选择变量“Turnover”进入“因变量”列表框,选择变量“Branch”进入“因子”列表框。
3(单击“确定”按钮,得到输出结果。
结果解读:由以上结果可以看到,观测变量日营业额的总离差平方和为1187668.733;如果仅考虑“分店”单个因素的影响,则日营业额总变差中,分店可解释的变差为366120.900,抽样误差引起的变差为821547.833,它们的方差(平均变差)分别为91530.225和14937.233,相除所得的F统计量的观测值为6.128,对应的概率P 值近似为0。
单因素实验设计单因素实验设计是指在实验中只有一个研究因素,即研究者只分析一个因素对效应指标的作用,但单因素实验设计并不是意味着该实验中只有一个因素与效应指标有关联。
单因素实验设计的主要目标之一就是如何控制混杂因素对研究结果的影响。
常用的控制混杂因素的方法有完全随机设计、随机区组设计和拉丁方设计等。
一、完全随机设计1.概念与特点又称单因素设计或成组设计,是医学科研中最常用的一种研究设计方法,它是将同质的受试对象随机地分配到各处理组进行实验观察,或从不同总体中随机抽样进行对比研究。
该设计适用面广,不受组数的限制,且各组的样本含量可以相等,也可以不相等,但在总体样本量不变的情况下,各组样本量相同时的设计效率最高。
例如:为了研究煤矿粉尘作业环境对尘肺的影响,将18只大鼠随机分到甲、乙、丙3组,每组6只,分别在地面办公楼、煤炭仓库和矿井下染尘,12周后测量大鼠全肺湿重(g),通过评价不同环境下大鼠全肺平均湿重推断煤矿粉尘对作用尘肺的影响,具体的随机分组可以如下实施:第一步:将18只大鼠编号:1,2,3, (18)第二步:可任意设置种子数,但应作为实验档案记录保存(本例设置spss11.0软件的种子数为200);第三步:用计算机软件一次产生18个随机数,每个随意数对应一只老鼠(本例用spss11.0软件采用均匀分布最大值为18时产成的18个随机数);第四步:最小的6个随机数对应编号的大鼠为甲组,排序后的第7个至第12个随机数随因编号为乙组,最大的6个随机数对应编号的大鼠为丙组(结果见表1)。
表1 分配结果编号 1 2 3 4 5 6 7 8 93.75 8.75 16.29 11.12 5.49 3.98 13.64 16.71 1.69随机数组别甲乙丙乙乙甲丙丙甲编号10 11 12 13 14 15 16 17 1813.62 16.36 2.12 4.74 11.54 3.98 0.13 17.35 16.38 随机数组别丙丙甲乙乙甲甲丙丙2.随机数的产生方法(1)随机数字表:如附表13(马斌荣,医学统计学,第4版),这是一个由0~9十个数字组成60行25列的数字表。
单因素试验设计是指只有一个因素(或仅考查一个因素)对试验指标构成影响的试验。
单因素试验设计要求对试验水平进行布局和优化,是一种水平试验设计。
单因素试验设计方法可分为两类:同时试验设计和序贯试验设计。
同时试验设计就是一次给出全部试验水平,一次完成全部试验并得到最佳试验结果,如穷举试验设计。
序贯试验设计要求分批进行试验,后批试验需根据前批试验结果进一步优化后序贯进行,直到获取最佳试验结果,如平分试验设计、黄金分割试验设计。
一、试验范围与试验精度(一)试验范围试验范围指试验水平的范围。
试验设计时需预先确定试验范围,一般采用两种方法:○1经验估计。
可凭经验估计试验范围,并在试验过程中作调整。
○2预先试验。
要求在较大范围内进行探索,通过试验逐步缩小范围。
(二)试验间隔与试验精度试验间隔是指试验水平的间距,试验精度是指试验结果逼近最佳水平的程度。
显然,试验间隔与试验精度是一对矛盾,试验间隔越大,试验精度越低。
在保证试验精度的条件下,试验水平变化而引起的试验结果变动必须显著地超过试验误差。
(三)试验顺序在确定试验顺序时,往往习惯于按照试验水平高低依次做试验。
这样,随着试验的进行,有些因素会发生缓慢变化甚至影响试验结果。
因此,正确的做法是采用随机化方法来确定试验顺序。
在试验工作量较少或者试验准确度要求较低时,也可以采用按水平高低或者选取中间试验点的方法来进行试验排序。
需强调指出,以上不仅对单因素试验设计,而且对所有试验设计方法都适用。
二、单因素试验设计(一)平分试验设计平分试验设计就是平分试验范围,把其中间点作为新试验点,然后不断缩小试验范围直到找到最佳条件。
当试验结果呈单向变化时,也就是说最佳试验点只可能在试验中间点的一侧,可采用平分试验设计。
该方法简便易行,但要注意单向性特征。
(二)穷举试验设计与均分试验设计穷举试验设计是将所有可能的试验点在一批试验中全部进行试验。
均分试验设计是根据试验精度要求,均分整个试验范围以获得所有试验点。
方差分析专题单因素试验的方差分析(一)单因素试验在科学试验和生产实践中,影响一事物的因素往往是很多的。
例如,在化工生产中,有原料成分、原料剂量、催化剂、反应温度、压力、溶液浓度、反应时间、机器设备及操作人员的水平等因素。
每一因素的改变都有可能影响产品的数量和质量。
有些因素影响较大,有些较小。
为了使生产过程得以稳定,保证优质、高产,就有必要找出对产品质量有显着影响的那些因素。
为此,我们需进行试验。
方差分析就是根据试验的结果进行分析,鉴别各个有关因素对试验结果影响的有效方法。
在试验中,我们将要考察的指标称为试验指标。
影响试验指标的条件称为因素。
因素可分为两类,一类是人们可以控制的(可控因素);一类是人们不能控制的。
例如,反应温度、原料剂量、溶液浓度等是可以控制的,而测量误差、气象条件等一般是难以控制的。
以下我们所说的因素都是指可控因素。
因素所处的状态,称为该因素的水平(见下述各例)。
如果在一项试验中只有一个因素在改变称为单因素试验,如果多于一个因素在改变称为多因素试验。
例1设有三台机器,用来生产规格相同的铝合金薄板。
取样,测量薄板的厚度精确至千分之一厘米。
得结果如表9.1所示。
表9.1铝合金板的厚度这里,试验的指标是薄板的厚度。
机器为因素,不同的三台机器就是这个因素的三个不同的水平。
我们假定除机器这一因素外,材料的规格、操作人员的水平等其它条件都相同。
这是单因素试验。
试验的目的是为了考察各台机器所生产的薄板的厚度有无显着的差异。
即考察机器这一因素对厚度有无显着的影响。
例2下面列出了随机选取的、用于计算器的四种类型的电路的响应时间(以毫秒计)。
表9.2电路的响应时间这里,试验的指标是电路的响应时间。
电路类型为因素,这一因素有4个水平。
这是一个单因素试验。
试验的目的是为了考察各种类型电路的响应时间有无显着差异。
即考察电路类型这一因素对响应时间有无显着的影响。
例3一火箭使用了四种燃料,三种推进器作射程试验。