第十一章 人格

（三）现代特质理论 现代特质理论
塔佩斯等的大五人格模式(big five factors model)
这五个因素是： 这五个因素是： 开放性(openness)：具有想像、审美、情感丰富、求异、 开放性 ：具有想像、审美、情感丰富、求异、 创造、智能等特质; 创造、智能等特质 责任心(conscientiousness)：显示了胜任、公正、条理、 责任心 ：显示了胜任、公正、条理、 尽职、成就、自律、谨慎、克制等特质; 尽职、成就、自律、谨慎、克制等特质 外倾性(extraversion)：表现出热情、社交、果断、活跃、 外倾性 ：表现出热情、社交、果断、活跃、 冒险、乐观等特质; 冒险、乐观等特质 宜人性(agreeableness)：具有信任、直率、利他、依从、 宜人性 ：具有信任、直率、利他、依从、 谦虚、移情等特质; 谦虚、移情等特质 神经质或情绪稳定性(neuroticism)：具有焦虑、敌对、 神经质或情绪稳定性 ：具有焦虑、敌对、 压抑、自我意识、冲动、脆弱等特质。 压抑、自我意识、冲动、脆弱等特质。
16PF部分题目： 部分题目： 部分题目
50．早晨起来，我常常感到疲乏不堪： （1）是的; （2）介于（1）（3）之间; （3）不是的。 51．如果待遇相同，我愿做： （1）森林管理员; （2）不一定; （3）中小学教员。 52．每逢年节或亲友结婚时，我： （1）喜欢赠送礼品; （2）不太确定; （3）不愿相互送礼。 1 ; 2 ; 3 53．本题后面列举的三个数字中，哪下数字与其他两个数字不类同： （1）5； （2）2； （3）7。 54．猫和鱼就象牛和： （1）牛奶; （2）牧草; （3）盐。 55．我在小学时敬佩的教师，到现在仍然值得我敬佩: （1）是的; （2）不一定; （3）不是的。 56．我觉得我确实有一些别人所不及的优良品质: （1）是的; （2）不一定; （3）不是的。
第十一章 人格
Personality
学习内容
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 人格概念 人格模式 认知方式 人格测评 人格成因
第一节 人格的概念
一、人格的概念
（一）词源解析 Personality ← Persona = 面具 引伸出： 引伸出：外在我 内在我
（二）科学定义
人格是构成一个人思想、情感和行为的特有模式， 人格是构成一个人思想、情感和行为的特有模式， 这个模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的 心理品质。 心理品质。
2、气质类型
古希腊医生Hippocrates的 “体液说”： 的 体液说” 古希腊医生 黑胆汁、血液、粘液、 黑胆汁、血液、粘液、黄胆汁
•罗马医生Galen命名4种类型：
多血质(sanguine temperament) ——春 春 胆汁质(choleric temperament) ——夏 夏 抑郁质(melancholic temperament) ——秋 秋 粘液质(Phlematic temperament) ——冬 冬
人格模式
一、人格特质（ Trait ）
(一)特质界定 一 特质界定 个体有别于他人的基本特性 人格组成元素 人格测定的基本单位
二、特质类型
（一）奥尔波特的特质理论（1937） 奥尔波特的特质理论（ ）
共同特质： 共同特质：在某一社会文化形态下，大多数人或群体所具 有的、相同的共同特质; 个人特质： 个人特质：个体身上所独具的特质，分为三种: 首要特质、 中心特质、次要特质。
（四）弗洛伊德的“三我”结 构
人格结构分为三个层次:
本我(Id): 由先天的本能、欲望所组 成的能量系统，包括各种生理需要。 遵循快乐原则。 自我(ego): 调节本我与超我之间的 矛盾。遵循现实原则。 超我(superego)：抑制本我的冲动， 对自我进行监控，追求完善的境界。 遵循道德原则。
第二节
2、自我调控系统的结构成分
（1）自我认知(self-cognition) ）
自我观察、 自我观察、自我评价
（2）自我体验(self-experience) ）
自尊、自卑、 自尊、自卑、内疚
（3）自我控制(self-regulation) ）
自我监控、 自我监控、自我激励、自我教育
3、作用 、
使个体心理的各方面和谐统一， 使个体心理的各方面和谐统一，使人 格达到统合与完善
单一类型人格模式是依据有无某 一人格特征来划分的模式。 一人格特征来划分的模式。 如，T型人格的特征 型人格的特征
T型人格(Franck Farley) 型人格
T型人格是一种好冒险、爱寻求刺激的 型人格是一种好冒险、 型人格是一种好冒险 人格特征。 人格特征。 T型人格的特征： 型人格的特征： 型人格的特征
心理活动指向于外部世界
感知事物粗略、不拘小节 感知事物粗略、 才思敏捷、灵活机动、 才思敏捷、灵活机动、当机立断 情感外露、自由奔放、 情感外露、自由奔放、表情丰富 行为果断、 行为果断、统帅力强 善于交际
内向人格(introversion)
心理活动指向于内部
感知事物细腻 思维谨慎、形象丰富、 思维谨慎、形象丰富、好内省 情感内隐、 情感内隐、表情平淡 行为缓慢 不善交际
二、人格特性
（一）独特性
"人心不同，各如其面" 人心不同，各如其面 人心不同
（二）稳定性
"江山易改，秉性难移" 江山易改，秉性难移 江山易改
（三）统合性
人格是由多种成分构成的一个有机整体， 人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在的 一致性，受自我意识的调控。 一致性，受自我意识的调控。
（四）功能性
“卡特尔 种人格因素调查表”结果解释： 卡特尔16种人格因素调查表 结果解释： 卡特尔 种人格因素调查表”
2.体质特质和环境特质 体质特质和环境特质
体质特质(constitutional traits）： 由先天的生物因素所决定。 环境特质（environmental trails)： 由后天的环境因素所决定。
焦虑
Cattell的16种根源特质
“卡特尔 种人格因素调查表” 卡特尔16种人格因素调查表 卡特尔 种人格因素调查表” (Sixteen Personality Factor Questionnaire，16PF) ，
人格因素 A 乐群性 B 聪慧性 C 情绪稳定性 E 恃强性 F 兴奋性 G 有恒性 H 敢为性 I 敏感性 L 怀疑性 M 幻想性 N 世故性 O 忧虑性 Q1 激进性 Q2 独立性 Q3 自律性 Q4 紧张性 高分者特征 乐群外向 聪慧、富有才识 情绪稳定 支配、攻击 轻松兴奋 有恒负责 冒险敢为 敏感、感情用事 怀疑刚愎 幻想、狂放不羁 精明能干、世故 忧虑抑郁、烦恼多端 自由、批评激进 自立、当机立断 知己知彼、自律严谨 紧张困扰 低分者特征 缄默孤独 迟钝、知识面窄 情绪激动 谦逊顺从 严肃审慎 权宜敷衍 畏怯退缩 理智、着重实际 信赖随和 现实、合乎常规 坦白直率、天真 安详沉着、有自信心 保守、服从传统 依赖、随群附众 矛盾冲突、不拘小节 心平气和
2、性格特征
后天形成 有好坏之分 具有道德评价含义 可塑性
（三）自我调控系统
1、什么是自我意识和自我调控系统？ 、什么是自我意识和自我调控系统？
自我意识（Self-consciousness） ） 是人对自身以及对自己同客观世界关系 的意识。 的意识。 自我调控系统 是以自我意识为核心的人格调控系统。 是以自我意识为核心的人格调控系统。
（2）A-B型人格 ） 型人格
A型人格(A-type personality) 主要特点是： 性情急躁，缺乏耐性，时间紧迫感强，成就欲 高，上进心强，具有苦干精神，工作投入，做 事认真负责，富有竞争意识，外向，动作敏捷， 办事匆忙，说话快，生活常处于紧张状态，社 会适应性差，属不安定人格。 患冠心病的A型人格人数是B型的两倍多。 (Friedman & Rosenman，1974)
两种气质学说比较：
血液—多血质：快乐，好动 粘液—粘液质：缺乏感情，行动迟缓 黄胆汁—胆汁质：易怒，易兴奋 — 黑胆汁—抑郁质：悲伤，易哀愁
3、气质特点
先天性 无好坏之分 具有一定可塑性 不决定人的社会价值与成 就水平
（二）性格(Character)
1、性格定义 、
性格反映了人们对现实和周围世界 的态度，并表现在其言行中。 的态度，并表现在其言行中。
（1）霍兰德的性格类型分类 ）
人格类型 现实型 R 研究型 I 社会型 S 企业型 E 艺术型 A 常规型 C 霍兰德的人格类型划分 心理特点 重视物质、实际利益，遵守规则，喜欢安定，不爱社交，感情不丰富， 缺乏洞察力。喜欢从事有明确要求的程序化操作，如机械、电工等。 好奇心强，重分析，好内省，比较慎重。甚欢从事有观察、有科学分析 的创造性活动，如自然科学研究、天文观测与研究等。 乐于助人，喜欢社交，善于合作，注重友谊，责任感强。喜欢选择教育、 医疗、社会工作等。 支配性强，富有冒险精神，自信，精力旺盛，爱抒发个人见解。愿意从 事组织、领导工作，如厂长、经理等。 想像力丰富，热情冲动，好创作。喜欢从事非系统化的、自由度大的活 动，如表演、绘画等艺术工作。 易顺从，自制力强，想像力差，喜欢稳定、有秩序的环·境。愿意从事 重复性、习惯化工作，如出纳员、资料管理员等。
B型人格 (B-type personality) 型人格
主要特点： 性情不温不火，举止稳当，对工作和生活的满 足感强，喜欢慢步调的生活节奏，属于较平凡 之人。患冠心病的B型人数占1/3。
3. 多元模式
多元模式是依据几种人格特质的 不同组合的模式。 不同组合的模式。 主要有： 主要有： 霍兰德的性格分类、 霍兰德的性格分类、 斯普兰格的六种价值类型、 斯普兰格的六种价值类型、 薛崇成等人 (1988)的阴阳五行说 的阴阳五行说
大五人格模式中外比较
(big five factors model)