程门立雪的主人公是谁 程门立雪的故事介绍

程门立雪的故事
1、“程门立雪”的故事
杨时有一次杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。

当时正值冬季，下着皑皑白雪，他们来到程颐家时，刚好看的到老师在打坐休息。

杨时两人不敢打扰到程颐，就恭恭敬敬侍立在门外静静地等待先生醒来。

由于天寒地冻，人冷得直发抖，杨时的一只脚还冻僵了，但是他们依然静静地在门外等候。

过了很久，程颐终于醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时、游酢，只见他通身披雪，脚下的积雪己一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。

2、程门立雪的含义:
1、求学一定要学会坚持，千万不可以半途而废。

2、要学会尊重别人，只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己。

3、遇到困难要知难而上，信念必须坚定。

3、程门立雪给同学们的启示
尊重师长是中华民族的传统美德，我们从小就要学着尊重老师、尊重长辈;在学习上，要保持谦虚的态度，遇到问题要虚心向他人请教，同时要坚持不懈地学习，不能半途而废，只有这样才能成功。

程门立雪的故事是谁程门立雪是中国传统文化中一则著名故事，讲述的是唐代大将军程婴的故事。

程婴是唐朝末年的一位骑兵将领，在唐朝安史之乱后，宦官专权，朝廷腐败，社会动荡，人民疲惫沮丧。

程婴历任各地将军，作战一直胜利，令人敬佩，但在一个寒冬之夜，他却因为一件小事引起了人们的虔诚。

那个寒冬之夜，程婴正在巡逻时，遇到了一个无家可归的老人。

程婴心中仁爱之心泛起，让老人在寺庙过夜，自己却冒着严寒在门口站了一个晚上，直到第二天天亮，寺门才开启。

这一幕深深打动了围观的人们，大家张嘴赞扬程婴的仁义之风，让他成为一个偶像和楷模。

“程门立雪”的传说，从此变成为流传于中华民族深处的美谈，成为一种崇高的精神象征。

后人也因此仿效之风，掀起了尊老爱幼、报国爱民的浪潮。

研究认为，这种精神都是中国传统文化中珍贵的财富，是对人文关怀的最优秀表达。

程婴作为一个将领，本应该是个严肃的军人，却在那个小小的举动中体现出了人道主义精神。

其中体现了他对弱势群体的关照和爱护，把自己的利益看作是与老人的服侍之间的差异，并将自己的生命付之东流。

这种仁义之风，气度不凡，恰恰是唐代文化中重视人文精神，亲和民心的表现。

“程门立雪”在当时的社会中产生了巨大的影响，无数绘画和书法家都曾将其画出，成为了一种艺术形式。

在肆虐的反派者、赤壁三百年后的大火、建筑的拆除之中，“程门”，却是广大民众心中的传说。

在当今这个萎靡不振的时代，“程门立雪”的传说对于人们的影响无疑是积极的，它体现了人类的内心之美，不仅是一种文化的传承，也是种道德的传播。

总之，“程门立雪”的故事形象展现了中华民族传统美德，影响了无数人的人生，都以此为榜样，去践行这种近乎鲜活的精神。

今天，“程门立雪”依然是中华民族文化的瑰宝，不仅得到了世界人民的共同认可，更是广大人民心中的楷模。

程门立雪故事程门立雪，是中国古代著名的故事之一，讲述了一个忠臣义士的感人故事。

故事发生在北宋时期，当时的皇帝是宋仁宗。

故事的主人公是程婴，他是宋仁宗的重臣。

程婴是一个忠心耿耿的人，他为人正直，不畏权贵，深得宋仁宗的信任和器重。

有一天，宋仁宗听说了一个关于程婴的谣言，谣言说程婴私藏了财宝，贪污受贿。

宋仁宗非常生气，他命令程婴在寒风中立雪。

程婴知道自己清白无辜，但他也知道皇帝的话是不能违抗的。

于是，程婴只好在程门外的雪地上站立，任凭风雪肆虐。

程婴站在雪地上，一动不动，他的心中充满了忠诚和坚定。

他相信，只要自己坚持下去，就一定能洗刷清白。

程婴的忠诚和坚持感动了许多路人，他们纷纷为程婴遮风挡雪，送来温暖的衣物和食物。

但程婴始终不肯离开，他坚信自己的清白和忠诚。

在程婴站立雪地的第二天，宋仁宗听说了程婴的坚持和忠诚，他深感惭愧和内疚。

于是，宋仁宗亲自前来程门，下令取消了程婴的处罚，并且对程婴表示了深深的歉意。

宋仁宗还在程婴的家中举行了盛大的宴会，以示对程婴的尊重和感激。

程门立雪的故事，深刻地展现了忠臣的忠诚和坚贞不渝。

程婴以自己的行动，证明了自己的清白和忠诚，也感动了皇帝和众多的人民。

这个故事告诉我们，忠诚和正直是无价之宝，只有坚守自己的原则和信念，才能得到别人的尊重和认可。

同时，这个故事也告诉我们，皇帝也是人，他也会犯错，但只要能认识到自己的错误并勇于改正，就能得到人民的原谅和支持。

程门立雪的故事，历久传诵，成为了中国传统美德的典范。

我们应该向程婴学习，做一个忠诚正直的人，用自己的行动影响和感染他人，为社会的和谐与进步贡献自己的力量。

愿我们都能像程婴一样，坚守自己的信念，做一个对得起良心的人。

程门立雪的故事和意思
程门立雪是一则中国寓言故事,讲述了程门中的两位学者——陆游和杨万里之间的一件小事。

故事的大意如下:
陆游和杨万里都是唐代著名的文学家。

一天,他们来到程门(位于今浙江省绍兴市南)拜访一位老师,名叫程颐。

程颐是当时著名的学者和哲学家,他十分欣赏陆游和杨万里的才华,便邀请他们前来相会。

在程颐家中,陆游和杨万里面对着一碗白开水,开始了他们的论文写作。

陆游在文中阐述了自己对自然的热爱和对人生的思考,杨万里则表达了自己对文学的热爱和对人生的感慨。

然而,当两位学者写作的时候,程颐突然中风,不能动弹。

他的后代为了表示对老师的尊重和感激之情,在教学时打开了他的房门,让陆游和杨万里可以直接进来学习。

这个故事的意义在于,老师对学生的关心和支持可以激励学生更加努力地学习和工作,同时也体现了学生对老师的尊重和感激之情。

这个故事也告诉我们,要谦虚谨慎,不应该过分自大,同时也要珍惜身边的人和机会,不断努力追求自己的目标。

程门立雪的故事程门立雪，是中国古代著名的爱情故事之一，它发生在北魏时期。

故事的主人公是北魏时期的名士程婴和他的妻子卢仝。

程门立雪这个典故源自于他们的爱情故事，至今为人们传颂。

程门立雪的故事发生在北魏时期，程婴和卢仝是一对相濡以沫的夫妻。

程婴是北魏时期的名士，他为人正直，深受人们的敬重。

他的妻子卢仝也是一个贤惠美丽的女子，两人过着幸福美满的生活。

然而，幸福的生活并没有持续太久。

北魏政权的变动给他们的生活带来了巨大的变故。

在北魏政权的变动中，程婴被牵连进了政治斗争之中，最终被贬为了一个小官员。

在北方严寒的冬天，程婴和卢仝被迫离开了家乡，前往贬所。

在路上，程婴和卢仝遭遇了寒风凛冽的天气。

他们的衣衫单薄，风雪交加，寒风刺骨。

然而，尽管如此，程婴和卢仝并没有放弃，他们依然坚定地向前走着。

最终，他们来到了一个小村庄。

这时，他们看到了一座程门，门前积雪厚达三尺，寒风凛冽。

程婴和卢仝并没有停下脚步，他们依然坚定地站在程门前，不顾风雪的侵袭。

这一幕被村民们看在眼里，感动了村民们的心。

村民们纷纷为程婴和卢仝送去了衣物和食物，帮助他们度过了难关。

程婴和卢仝感激地接受了村民们的帮助，他们心中充满了感激和感动。

程门立雪的故事，讲述了程婴和卢仝在寒风中依然坚定地站在程门前的情景。

这个故事传颂了他们坚贞不渝的爱情和高尚的品德。

他们在逆境中依然坚定不移，这种精神感动了无数的人们。

程门立雪的故事，告诉我们要在逆境中坚定不移，不要轻易放弃。

无论遇到多大的困难，都要坚持自己的信念，勇敢地面对。

只有这样，我们才能克服困难，走向成功。

程门立雪的故事，也告诉我们要感恩他人的帮助。

在困难的时候，不要自私地只顾自己，要感恩他人的帮助，学会接受他人的关爱。

只有这样，我们才能在逆境中得到帮助，走向成功。

程门立雪的故事，是一部感人至深的爱情故事。

它告诉我们要坚定不移，勇敢面对逆境，感恩他人的帮助。

只有这样，我们才能走出困境，迎接成功的曙光。

愿我们都能像程婴和卢仝一样，在逆境中坚定不移，迎接美好的明天。

程门立雪背后的故事
"程门立雪"是一个中国古代的成语，出自《宋史·程颢传》。

这个成语的典故背后是北宋时期两位著名学者程颢和程颐的故事。

程颢（1032-1085）和程颐（1033-1107）是兄弟，同时也是儒家学派的代表人物，他们的学说对后世有着深远的影响。

两人都是北宋时期著名的理学家，尤其是在教育和学术研究方面有着卓越的贡献。

故事发生在程颐担任国子监祭酒的时候。

有一天，下起了大雪，程颐在讲学时，门外有一位学生名叫杨时，他是程颐的学生，也是后来的理学家。

杨时因为大雪无法离开，但又不想错过程颐的讲学，于是他就站在门外，在大雪中聆听程颐的教诲。

等到讲学结束后，杨时的身上已经积满了厚厚的雪，但他仍然恭敬地站在那里，没有丝毫的不耐烦。

程颐看到杨时的情景，非常感动，于是就说：“雪中送炭，胜过锦上添花。

”这句话后来演变成了“程门立雪”的成语，用来形容学生恭敬师长，不畏艰难，求学心切。

"程门立雪"这个成语不仅反映了杨时对知识的渴望和对师长的尊敬，也体现了程颐作为老师对学生的关怀和教诲。

这个故事成为了中国教育史上的一个佳话，被后人传颂不衰。

1。

讲程门立雪的故事
程门立雪是中国古代著名的故事之一。

主人公是程颢和程颐两兄弟，他们是北宋时期著名的理学家，被认为是当时最有才华的学者。

有一天，李冶的儿子李神枢在程门外站了一整天，等待程颢和程颐的出现。

他完全不知道两位兄弟仍在家里沉思苦思，不舍得抛下书本和思考，除非必须外出，否则很难拜见他们。

他们的学生都在门口向李神枢解释道：“程先生今天不出门，恕不
见客。

”
但是李神枢仍然站在门口，坚定地等待。

渐渐地，太阳落山了，小雪飘下来了，地上积了一层积雪，程门上也有了一层雪。

李神枢仍然在门口站了整整一个晚上。

他冷得直打哆嗦，这是因为他觉得程颢和程颐是自己的老师，他非常敬爱他们，也希望能学到他们的知识。

第二天早上，程颢和程颐听到外面有人在咳嗽，大声喊叫。

他们问门外的人是谁，才知道是李冶的儿子在门外。

听到这个消息，两兄弟终于决定出门迎接李神枢。

他们从门前经过，看到李神枢站在一旁，直到他们到来时才敢站起来。

两兄弟非常感动，他们觉得这位年轻的李神枢对知识有着深刻的渴望和热情。

他们决定把他作为他们的学生，教他学术，并亲自向他讲解许多重要的思想。

从此，他们的理学派别得到了更多的追随者，李神枢也成为了其中的一员。

程门立雪的故事说明，不论何时何地，真正的知识求取者都应该有坚定的信念和毅力。

即使在寒冷的冬天里，哪怕站在大雪中，也应该为了自己的目标而努力拼搏。

因为只有这样，才能获得真正的收获，才能成为人生的赢家。

程门立雪宋朝时候，有个读书人叫杨时，他非常尊敬老师。

他的老师是当时著名的学者程颢。

杨时四十多岁的时候，程颢死了。

他听说程颢的弟弟程颐也是一个有学问的人，就又拜程颐为老师。

有一个下雪天，杨时去找程颐请教一个问题。

他到了程颐家里，听说程颐正在睡午觉，便一声不响地等着。

过了好久，程颐醒了，才知道杨时已经等了好久，赶忙起来同他议论问题。

这时候，门外的雪已经积得很厚了。

杨时这种爱好学习、尊敬老师的优良品德，受到了很多人的称赞。

释义：人们就把这件事概括成“程门立雪”这句成语，来形容那些爱好学习又尊敬老师的人。

雪寒侍立传佳话杨时29岁时，同游酢一道拜程颢为师，元丰八年（1085年），程颢去世，杨时与游酢为了深入研究理学，又一同拜程颢之弟程颐为师。

有一次，杨时遇到一个不明白的问题，就和游酢一起向程颐请教。

时值隆冬，大雪飞扬，程颐正在瞑坐，两人不敢惊动，站在门外静待。

程颐既觉，见二人侍立，说：“贤辈尚在此乎，日既晚，且休矣。

”二人出门时，地上积雪已有一尺。

这就是著名的“程门立雪”的故事，其中所体现的杨时尊师重教、笃诚尚学的精神，迄今仍被杨氏后人作为家风传承下来，奉为圭臬，激励了一代又一代的学子。

俭以养德重立志杨时十分注重引导孩子树立远大的志向。

一日杨时问长子杨迪：“我给你取名迪，字遵道，你知道是什么意思吗？”杨迪说：“迪，就是开导的意思；遵道，就是遵循孔孟之道嘛。

”杨时听了点点头说：“不仅如此，我也希望你传承和弘扬二程理学，效法圣贤，幼而学，壮而行，做一个于国于民有用的人。

”杨迪听从父亲的教诲，饱读诗书，立志成为经世济国之才，后来考中进士，官至奉议郎。

杨时提倡“俭以养德”的家风。

一次午饭，小儿子杨造看见饭桌上的青菜豆腐，就放下筷子不想吃。

杨时问他：“古圣贤是如何对待吃住的？你能把那句话背出来吗？”杨造嗫嚅道：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

”杨时说：“你能背出来，很不错，可是你有没有照着去做呢？你不是吃不饱饭，而是嫌没肉吃，跟君子相比，是不是差了一大截？”接着杨时又讲了孔子闻《韶》乐三月不知肉味的故事，继而对杨造说：“你才几天没吃肉，怎么就耐不住了呢？”杨造听了低着头，大口大口地吃起饭来。

程门立雪的完整故事内容
“程门立雪”的典故是记载在《朱子语录》中的一则小故事。

原文为：“游、杨二子初见伊川，伊川联目而坐，二子侍。

既觉，曰：‘尚在此乎？且休矣。

’出门，门外雪深一尺。

”
用白话文讲述完整的故事内容如下：
程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。

有位进士叫杨时，他为了丰富自己的学问，放弃了高官厚禄，专程跑到河南拜程颢为师，虚心求学。

程颢去世后，杨时仍然立志求学，又想去洛阳拜程颢的弟弟程颐为师。

于是，他便和朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐。

当他们到达程家时，刚好遇上程老先生坐着闭目养神。

两人一心求学，便恭恭敬敬站在门口，这时候，外面开始下雪了。

两人不言不动，等了大半天。

当程颐醒来时，看到杨时和游酢站在门口，吃了一惊，说道：“你们两位还在这里没走？”这时候，门外的积雪已有一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的表情。

后来就有了“程门立雪”这个成语，比喻尊敬老师，虚心诚恳求学。

程门立雪的故事简要程门立雪的故事是中国古代传统礼仪文化中最经典的故事之一，用来形容人们对尊敬和敬意的表达。

这个故事发生在唐代，主角是唐朝大臣程颢和他的朋友同事朱熹，两人相约有机会到对方家中做客时，将会在门前站立一定时间，以表达对彼此的尊敬。

程颢和朱熹是唐代文学界和思想界的杰出代表，并且相互很欣赏，但对于彼此工作中的某些观念和接受程度存在分歧。

然而，程颢和朱熹都知道对方是一个有思想、有文化、有趣味、友善、谦卑且有道德价值的人，因此他们决定在门前提醒自己要保持谦虚、不自满、更加努力地工作。

有一天，程颢到朱熹的家中拜访，走到门前，看到门上贴了一张纸条，上面写着：“程门立雪”。

他感到有些意外，但也感到十分敬重朱熹。

于是他顿时站起来，立在门前，任凭大雪纷飞，寒风凛冽，坚定地站了一会儿。

不久，朱熹从屋内出来，看到程颢以这种方式迎接自己，十分感慨，赶紧上前挽留，并且告诉了程颢自己站在门前求学多年的经历。

从那时起，程门立雪成为了一种表达敬意和尊重的形式，并且被广泛流传。

程门立雪的含义不仅在于对对方的敬意和尊重，更加深层的是体现了一个人的品德和道德标准。

在中国传统文化中，要求子孙“匡国、立家、安身、正业”是家风家训的核心内容，而践行这个宗旨的具体行为和方式，就是通过对人的对待来体现。

程门立雪不但是对他人的尊重，也代表了一个人做事要谦虚、认真、勤奋，而不是自以为是、骄傲自满。

程门立雪的故事在当今社会仍然有着重要的价值与作用，我们可以从中得到启示。

敬业、认真、有谦虚之心，才能更好地掌握自己的生活与事业，同时处理好人际关系，让身边的人能够信任自己，与自己一起创造出更加美好的未来。

不论是在学习、工作、婚恋，还是在人际交往、自我提升等方面，都需要我们以一个谦虚、真心相待的心态去看待和面对。

只有这样才能赢得别人的尊重和信任，也充分体现出我们华夏民族伟大的文化文明与传统美德！。

程门立雪简要概括程门立雪又称程门泽洪之雪，是中国古代故事中的一段典故。

此典故不仅是反映了古代中国社会的礼仪观念，还寓意着人们应当尽心尽力恪守本分的精神。

程门立雪的故事发生在唐朝时期，主人公是一位叫程咬金的陕西人。

程咬金原为农民出身，后来经过努力考取功名，成为官员。

有一天，程咬金在外出巡视的时候，正巧经过弟弟所住的地方。

他特地到弟弟家拜访，并表示他虽然身居高位，但依然是自己弟弟的亲兄长，希望能够帮助弟弟的家庭。

然而，弟弟的妻子并不顾礼法，对程咬金非常冷淡，并且不给他开门。

程咬金没有生气，反而带着一份恭敬和报答之情，在弟弟的门前站了一整个晚上，直到天亮后的第二天才离开。

由于这个故事引起了很大的轰动，人们纷纷议论。

有的人认为弟妇的行为非常不尊重程咬金，甚至有人嘲笑他心胸狭隘;而有的人则表示佩服，称之为“泽洪之雪”，并认为程咬金做的是正确的事情。

这个典故意味着弟弟妻子对程咬金的冷漠与失礼是非常不合适的。

在古代中国，兄弟是非常重要的社会关系，尤其是对于兄弟之中的长兄来说，他们有着保护、扶持、关爱弟弟的责任和义务。

所以对待亲人的行为应该更加亲近和热情。

程咬金立雪的做法不仅体现了他对亲人的关心和责任，也体现了他对尊严和礼仪的重视。

在古代中国，世代相传的礼仪观念认为人们应该尊重上级，敬畏社会秩序。

程咬金的做法可以看作是对这些观念的坚守，他凭借自己的举动告诉人们社会的秩序需要得到维护，亲人之间应该以礼相待。

除了礼仪观念之外，程门立雪还可以解读为对人性和人情的思考。

程咬金在弟弟家门前站了一夜，没有感到愤怒或恶意，而是持着真挚的感恩之心。

人性中的正义和宽容受到了极大的展示，他不为亲情所动摇，而是希望能以兄长的身份对待自己的弟弟。

总的来说，程门立雪故事体现了古代礼仪观念、家庭伦理以及人性的某些方面。

不仅仅是一个单纯的故事，也是为后人树立了一个非常好的榜样。

这个故事一直以来被传诵，有人借用故事内容进行艺术创作，如名家顾恺之的《程门立雪图》。

程门立雪的故事简介及故事启示程门立雪是中国古代成语之一，它表达了人们求学心切和对师长的尊敬。

程门立雪这个故事的主人公是宋代杨时及其好友游酢。

下面小编给大家分享程门立雪的故事简介及故事启示，我们一起来看一下吧~▼▼目录▼▼程门立雪的故事简介北宋时期有一个大学问家，名字叫做杨时。

杨时是一个很有礼貌、很谦虚、很好学的人。

无论遇到什么困难他都想办法把想要获得的知识弄懂。

无论是付出多大的代价，为了学习他都愿意。

在杨时四十岁的时候，有一次他和他的好朋友游酢(zuo四声)相约一起去向当时很有名的大学问家程颐求教。

两个人走到程颐家的时候，恰巧程颐在家里面睡觉。

很懂礼貌的杨时就建议不要惊醒老师的睡觉，于是两个人就静静地站在门口，等待老师醒来。

一会儿，天上下起了鹅毛大雪。

天气变得很冷。

雪越下越大，天越来越冷，但是老师还在睡觉。

他们还在大雪中等待。

这时候，游酢冷得受不住了。

他几次想要把程老师叫醒，但是杨时阻拦了他。

他们两个人在大雪中坚持着，等待老师醒过来给他们讲解问题。

当程颐老师睡醒的时候，发现门外站着两个“雪人”。

程门立雪的故事启示1、求学一定要学会坚持，千万不可以半途而废2、为人要学会尊重别人，只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己3、遇到困难要知难而上，信念必须坚定。

程门立雪成语出处《宋史·杨时传》：“至是，游酢、杨时见程颐于洛(今洛阳)，时盖年四十矣。

一日见颐，颐偶瞑坐，游酢与时侍立不去。

颐既觉，则门外雪深一尺矣。

”注释1.游：游酢(zuo四声)，字定夫，建州建阳(今福建建阳)人，与兄醇以文知名，师事程顾，历任太学博士、齐州判官等。

2.杨：杨时，字中立，南剑将乐(今福建将乐)人，师事二程，为荆州教授，德望日重，自号龟山先生。

3.程颐：宋理学家，字正叔，洛阳(今河南洛阳)人，世称伊川先生。

杨时人物简介杨时(1053—1135年)，字中立，号龟山，学者称龟山先生。

祖籍弘农华阴(今陕西华阴东)，南剑西镛州龙池团(今福建省三明市将乐县)人。

程门立雪成语故事程门立雪，是一个源自中国古代的成语，它的故事发生在战国时期的齐国。

这个故事讲述了一个关于忠诚、友情和正义的故事，至今仍然被人们传颂。

故事的主人公是齐国大夫程婴和他的好友孟尝君。

程婴是齐国的重要官员，他忠诚正直，深受齐国国君的信任。

而孟尝君则是齐国的贤臣，他和程婴是知交好友。

有一天，齐国国君听说了一个关于孟尝君的流言，怀疑他有叛国之心。

国君下令逮捕孟尝君，并将他囚禁在了监狱中。

程婴得知此事后，深感不忍，决定前去探望孟尝君。

当程婴来到监狱时，看到了孟尝君身穿单薄的衣衫，站在寒风中。

大雪纷飞，孟尝君却依然挺立在程门之外，面对着寒风恭敬不已。

程婴感动得热泪盈眶，他知道孟尝君是无辜的，他选择用自己的行动来表达对朋友的信任和支持。

程婴决定采取行动，他向国君请求释放孟尝君，希望国君能够明察秋毫，不要因为谣言而伤害无辜。

国君在程婴的坚定请求下，最终释放了孟尝君。

程门立雪的故事传颂至今，成为了中国古代的一段佳话。

这个故事告诉我们，真正的友情是可以经得起考验的，程婴和孟尝君之间的深厚友谊让人感动。

同时，这个故事也告诉我们，正义和忠诚是无价的，程婴在寒风中站立的那一刻，展现了他对朋友的忠诚和对正义的坚守。

程门立雪的故事，也成为了后人传颂的典范。

在今天的社会中，我们也可以从中汲取力量。

在面对困难和挑战时，我们可以学习程婴和孟尝君的精神，坚守正义，守护友情，不忘初心。

这个古老的故事，依然能够给我们启示和力量。

总之，程门立雪是一则感人至深的成语故事，它传达了正义、忠诚和友情的重要性。

这个故事不仅仅是古代的佳话，更是一种精神的传承。

让我们铭记这个故事，让它成为我们人生道路上的指引，不忘初心，守护正义，珍惜友情。

程门立雪的意思和故事北宋时期，有个学问很高的人叫程颐。

他的父亲是伊川县令，他经常到各地去讲学，而且门生有几百个。

有一次，他到洛阳城南去讲学，由于是大热天，衣服都湿透了。

当时在旁边有个叫张千的人，家住洛阳北边，也去听讲，那里离城二十里远。

程颐为洛阳伊川人，与张千交往甚密，二人都是饱学之士。

每次张千去，他必然陪同。

那一天，天气格外冷，大雪纷飞。

张千家住在洛阳城北，已经走了半天了，还没到家。

路上的行人很少，只有张千一个人走着。

这时，张千打了一个喷嚏，就想：“一定是我感冒了，要不然怎么会这么冷呢？”说着，他把身上的帽子戴上，又把怀里的手炉拿出来。

可是，越想越冷，脸色发青，牙齿直打颤。

过了一会儿，脚下一滑，竟跌倒在地。

他爬起来后，连忙向前赶路。

他和张千来到了一个庭院中，见门口有个老人在扫雪。

张千就对老人说：“请问老丈，您知道程颐住在哪里吗？我迷了路，想去拜访他。

”老人回答说：“从这条路直走，穿过一片竹林，再走三十多步，就看见一座房屋，那就是程先生的家。

”张千谢过老人，就按照老人所指的方向走去。

走了一段路，果然看见了一所茅屋，张千急忙叩门。

只听见里面传来一个声音：“来了！”开门一看，原来是程颐。

张千把事情的经过告诉了他。

“而我”觉得这样不好，就接受了老人的建议，让张千在外面等候，自己进去拜见。

这时，他才明白“程门立雪”的意思。

原来“程门”就是程颐的家，“程”是他的姓，“门”是他的家门。

“立”是站着的意思，“雪”是指白色。

古代的学生为了尊敬老师，见了老师就恭敬地站在门口，等待老师出来。

后来，人们用“程门立雪”这句成语比喻尊敬老师或对人非常有礼貌。

我国历史上有许多尊师重教的故事，如孔子收七十二贤徒、欧阳修以石鼓文劝戒后辈等等。

我们应该继承和发扬这些优良传统，并使它世代相传。

我们现在虽然不需要像古人那样“程门立雪”，但是我们仍然可以做到孝顺长辈，关心集体；诚实守信，助人为乐……总之，言谈举止都能够表现出对老师的尊敬。

程门立雪的故事
“程门立雪”是一个成语，形容人们在拜师求学的过程中，不惜跪在雪地中，等待老师出门，以示尊敬和诚意。

这个故事的主人公是宋朝时期的著名学者杨时。

杨时是福建人，自幼勤奋好学，在学问方面有很高的造诣。

他曾多次参加科举考试，但都未能中榜。

于是，他决定前往中原，向更多的学者请教。

一天，杨时来到了河南的开封，遇到了著名的理学家程颐。

程颐是当时的学术领袖之一，他的学说被后世称为“程朱理学”,对中国古代思想文化产生了深远的影响。

杨时见到程颐后，十分尊敬他，便跪在雪地中，等待程颐出门。

程颐被杨时的诚意所感动，于是亲自为他讲解学术思想，使他受益匪浅。

这个故事告诉我们，在追求学问的过程中，必须要具备真诚、勤奋和尊重的态度。

只有这样，才能取得真正的成就。

拓展:
“程门立雪”这个故事最早出现在《宋史·杨时传》中。

杨时跪在雪地中等待程颐出门，程颐最终被他的诚意所感动，为他讲解了学术思想。

杨时听后，大有收获，后来成为了著名的学者，被后人尊称为“杨时”。

“程门立雪”也成为了成语，用来形容人们在拜师求学的过程中，对老师的尊重和诚意。

同时，它也提醒人们，在追求学问的过程中，
必须要具备真诚、勤奋和尊重的态度。

程门立雪的故事程门立雪这个成语出自宋代著名理学家杨时求学的故事。

后来，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。

他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，备受欢迎。

有一天，杨时与他的学友，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他就去拜见当时著名的哲学程颐。

到了程颐家，可是门上的小书僮对他说：“程颐先生正在书房坐禅，你还是先回去吧，过两天再来。

”杨时回答说：“没关系，我在这里等一会儿好了。

”那个小书僮见杨时不肯走，也就不再理他，自己进去了。

过了一会儿，天上下起了鹅毛大雪。

小书僮出来对杨时说：“这位相公，天上开始下雪了，你还是赶快回去吧，等改天天气好了，你再来见先生吧!”“没关系，小兄弟，我还是在这里等先生坐禅结束吧!”杨时坚持站在雪地里等候程颐结束坐禅，好向他请教问题。

“谁知道先生什么时候结束坐禅呀?也许他今天一个下午都会坐禅呢!先生经常是这样的。

”小书僮好心地提醒杨时。

“没关系。

麻烦你等程颐先生坐禅结束以后，替我通禀一声，就说杨时在门外恭候先生教诲。

”杨时仍然执意要在程府外等候。

“那么大的雪，你怎么能一动不动地站在雪地里呀?不如到屋子里来暖和暖和吧!”小书僮看到外面实在太冷了，而杨时站在雪地里一动都不动，不由地动了恻隐之心，于是想请杨时到门厅里烤烤火，避避风雪。

“不，小兄弟，我非常感谢你的好意。

但是我还是在外面等好一点，你请进去吧。

”杨时谢绝了小书僮的好意，仍然站在府门之外，顶着凛冽的北风和纷纷扬扬的大雪，连动都不动一下。

等到程颐坐禅结束，小书僮立即把杨时在门外冒雪静侯先生的情形向程颐禀报。

程颐一听此事，马上问：“这个年轻人现在还在门外吗?”“禀先生，这个叫杨时的年轻人，现在还在门外。

”小书僮回答说。

“快，快，快开门。

不知他是不是冻坏了。

待老夫亲自出门去接这个年轻人进来。

”程颐吩咐小书僮赶快搀扶他出去看杨时。

等到小书僮把门打开，所有的人都惊呆了。

程门立雪的故事简要复述程门立雪的故事，源于唐代贺知章的诗《回乡偶书》，讲述了一个叫程颢的学子，为了表达对老师的敬意，在下雪天等待老师回家，在门前立了一圈雪堆，等到老师回来后方才离去的故事。

程颢是一个著名的学者，给他上课的老师叫韩愈。

当时正值寒冬，下着大雪。

程颢在老师家门口候着，等了很久很久，才等到了韩愈。

这时，他见到自己的老师手缚蒲葵，挣脱冰雪艰难前行，他非常难过，认为自己的老师是没有人性的，对待他的学生非常苛刻。

但是，当他问韩愈这么做的缘由时，韩愈这么说到，“老夫空余漏夜读书，未曾能教汝等，汝等岂可安坐于庐舍，须当自彻夜以功至。

”对于韩愈这番话，程颢非常感动，更加敬重了他。

他认为，老师是用自己的行动告诉学生要多么刻苦勤奋。

程颢从此以后，对自己的学习更加认真，不能忘却他老师的嘱咐。

几天后，程颢想到了另一个问题，他认为，自己在等待老师时，没有表达出自己最深的敬意。

他决定再去韩愈家门口，用自己的行动表达出来。

于是，他在自己的门前立了一圈雪堆，等到韩愈回来时才离开。

韩愈面对着这样的情景，感动不已。

他想到了自己几十年前的经历，当时他年轻时也曾为了向老师表达敬意而在雪地中等待。

他对程颢更加敬重，认为他是一个有情有学的人。

程颢这个行为，也有了几个重要的内涵。

一是表达敬意。

学术界尤其重视敬师，程颢的行为体现了他对老师的敬慕，同时也表明着他个人追求和自我境界的提高。

二是自我教育和动员。

行文之间，可以看出程颢在等待老师期间内心的不安和对自己学习状态的反思。

他通过自己的表现，动员自己进一步提高学习状态，走向更高的学术境界。

三是激励后人。

这个故事传颂至今，对很多人产生了启示和鼓励，提醒他们要学习程颢的精神，明确自我追求方向，勤于学习，创造自己的学业和人生。

程颢的这个行为，成了中国自古以来的一个经典故事，广为流传。

中国的文化传统重视孝敬父母、师长，更重要的是要用自己的行动去证明。

雪天等待老师的情景，深刻道出了孝道和敬学的真谛。