【vb选择结构程序设计】选择结构程序设计

VB选择结构程序设计的教案一、教学目标：1.掌握VB选择结构的编程语法；2.理解VB选择结构的原理和应用；3.能够编写简单的VB选择结构程序。

二、教学重点：三、教学难点：四、教学准备：1.讲稿及教学课件；2.VB编程环境；3.相关案例代码和练习题。

五、教学过程：Step 1：导入与探究（10分钟）1.引入话题：假如我们要编写一个程序，根据一些条件的结果来执行不同的代码块，应该如何实现呢？2.提问：在C#编程语言中，有什么语句或结构可以实现这样的效果呢？3.学生回答并引导：C#中的选择结构可以实现这样的效果。

Step 2：学习VB选择结构的基础语法（20分钟）1.讲解VB选择结构的基本语法和结构；2. 介绍VB中的if语句和switch语句的用法；3. 分别对if语句和switch语句展示示例代码并运行讲解。

Step 3：VB选择结构的应用和实例分析（30分钟）1.介绍VB选择结构在实际编程中的应用场景；2.分析实际案例，引导学生思考如何使用选择结构来解决问题；3.讲解并演示实际案例的选择结构实现过程。

Step 4：讲解与实践结合（20分钟）1.提供一些简单的练习题和案例代码；2.让学生在教师指导下尝试编写和修改代码；3.教师现场辅导和解答学生的问题。

Step 5：巩固与实践（20分钟）1.给出一道综合性的编程题目；2.学生尝试独立完成；3.学生展示和演示自己的解答过程。

六、教学反思：通过本节课的教学，学生能够理解和掌握VB选择结构的基本语法和应用。

在教学过程中，结合实际案例和编程练习，能将所学知识应用到实践中，提高学生对VB选择结构的理解和运用能力。

同时，解答学生的问题，帮助学生克服困难，巩固所学内容。

整个教学过程设计得紧凑而有逻辑性，能有效引导学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

VB选择结构程序设计教案一、教学目标：1. 理解选择结构的概念和作用。

2. 学会使用VB中的If语句进行简单选择。

3. 学会使用VB中的Select Case语句进行多分支选择。

4. 能够运用选择结构解决实际问题。

二、教学内容：1. 选择结构的概念和作用。

2. If语句的语法和用法。

3. Select Case语句的语法和用法。

4. 选择结构的嵌套。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：选择结构的概念和作用，If语句和Select Case语句的语法和用法。

2. 教学难点：选择结构的嵌套，以及如何运用选择结构解决实际问题。

四、教学方法：1. 采用案例教学法，通过实际案例让学生理解选择结构的概念和作用。

2. 使用代码演示和调试，让学生掌握If语句和Select Case语句的语法和用法。

3. 设计练习题和课后作业，巩固所学知识。

五、教学安排：1. 第一课时：选择结构的概念和作用，If语句的语法和用法。

2. 第二课时：Select Case语句的语法和用法，选择结构的嵌套。

3. 第三课时：运用选择结构解决实际问题，练习和总结。

【教学环节1】1.1 导入：通过一个简单的例子引入选择结构的概念，让学生感受选择结构的作用。

1.2 讲解：讲解选择结构的概念和作用，介绍If语句的语法和用法。

1.3 演示：通过代码演示If语句的执行过程，让学生理解其工作原理。

1.4 练习：让学生编写简单的If语句程序，巩固所学知识。

【教学环节2】2.1 导入：讲解Select Case语句的语法和用法。

2.2 演示：通过代码演示Select Case语句的执行过程，让学生理解其工作原理。

2.3 练习：让学生编写使用Select Case语句的程序，巩固所学知识。

【教学环节3】3.1 导入：讲解选择结构的嵌套。

3.2 演示：通过代码演示选择结构嵌套的执行过程，让学生理解其工作原理。

3.3 练习：让学生编写使用选择结构嵌套的程序，巩固所学知识。

第4章选择结构程序设计4．1 写出数学式|x|<2.5×10-2对应的Visual Basic表达式。

【答案】x<2.5e-2 and x>-2.5e-24．2 逻辑运算符And、Or和Not的优先级最高的是哪一个。

【答案】Not4．3 已知 W=10 X=9 Y=8 Z=7 ，求下列表达式的结果。

(1) W>X And Y<=Z OR X>Y(2) X>Z Or W=Y AND Y<X(3) Not (W>Y And X=Z)(4) Not (Y<>X Or W*3>Z)【答案】(1) True(2) True(3) True(4) False4．4 写出下列十进制整数逻辑运算的结果：(1) X = 23 And 14(2) X = 23 Or 14(3) X = -1 And 19(4) X = -1 Or 10(5) X = Not -1【答案】(1) 6(2) 31(3) 19(4) -1(5) 04．5 已知变量X和Y的值分别为5、6，编写程序，交换变量X和Y的值。

【参考答案】程序代码设计Private Sub Form_Click()x = 5: y = 6t = x: x = y: y = tForm1.Print "x="; x, "y="; yEnd SubPrivate Sub Form_Load()Form1.AutoRedraw = TrueForm1.Print "x = 5", "y = 6"Form1.Print "单击窗体交换x,y的值"图4-1 程序运行结果End Sub程序运行结果如图4-1所示：4．6 从键盘输入一个学生的三科成绩，计算总分，并找出最高分。

【参考答案】（1）用户界面设计（2）控件属性设置（略）（3）程序代码设计Private Sub Command1_Click()g1 = Val(Text1.Text)g2 = Val(Text2.Text)g3 = Val(Text3.Text)Var = (g1 + g2 + g3) / 3g = g1If g < g2 Then g = g2If g < g3 Then g = g3Text4.Text = VarText5.Text = gEnd Sub图4-2 程序运行结果程序运行结果如图4-2所示。

VB选择结构程序设计教案设计技巧选择结构程序设计教案设计技巧Visual Basic（VB）是一种流行的集成开发环境（IDE），用于开发桌面应用程序。

VB程序设计中，选择结构是控制程序流程中最基本的一种结构。

它根据条件的真值选择不同的路径，使得程序运行更加灵活、高效。

在设计VB选择结构程序教案时，需要注意以下技巧。

一、基础知识在进行VB选择结构程序设计教学前，学生需要掌握VB程序设计的基础知识，如变量、数据类型、运算符、控制结构、函数等。

只有掌握了这些基础知识，才能更好地理解选择结构的作用和实现方式。

二、教学目标教学目标应该具体、清晰，以学生为中心，包括知识、技能和态度三个方面。

例如，教学目标可以包括以下内容：理解选择结构的概念和作用；掌握IF语句、SELECT语句等选择结构的语法和使用方法；能够编写包含选择结构的程序；能够通过实例理解选择结构在程序设计中的应用。

三、案例分析在教学过程中，应该包括案例分析环节。

通过分析常见的VB程序设计案例，学生可以更加深入地理解选择结构在程序设计中的应用。

例如，可以通过分析一个计算器程序来介绍IF语句的使用方法。

在此过程中，教师应该注重引导学生思考、分析，帮助学生深入理解选择结构的原理和应用场景。

四、方法讲解在教学选择结构的使用方法时，教师应该采用简单易懂的方法讲解。

例如，可以通过讲解实际问题（如输入成绩判断等级）的解决方案来介绍选择结构的实际应用。

在讲解方法时，教师应该注重使用图表、演示、例子等多种方式，以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

五、练习题目在教学的最后一部分，需要提供一些练习题，以帮助学生巩固所学知识。

练习题可以包括选择题、填空题、编程题等多种形式。

例如，可以设计一个从键盘读入学生的期末成绩，根据成绩给出成绩等级的程序，并要求学生通过编写程序实现该功能。

VB选择结构程序设计教案设计技巧包括基础知识、教学目标、案例分析、方法讲解、练习题目等多个方面。

实验四、选择结构程序设计实验目的：1、了解选择结构的结构特点2、掌握IF条件语句的使用方法3、掌握Case语句的使用方法实验内容：例1、税务部门征收所得税，规定如下（用IF语句实现）：①当收入为200 元以内（含200元）时，免征；②当收入为200 ~ 400 元（含400元）时，将超过200 元的部分纳税3% ；③当收入为400 ~ 5000元（不含5000元）时，将超过400 元的部分纳税4% ；④当收入为5000 元或5000元以上时，将超过400元的部分纳税5% 。

程序运行后，单击窗体，在输人对话框中输入收入数，程序将输出纳税金额，运行情况如图4.1 所示。

图4.1提示：因为该程序的条件分支较多，故可采用多分支的条件语句进行编写。

多分支条件语句格式如下：If 条件1 Then语句块1【ElseIf 条件2 Then语句块2 】【ElseIf 条件3 Then语句块3】……【Else语句块n+1】End If例2 将上题用SELECT CASE 多分支结构设计。

提示：Case语句的一般格式为Select Case 测试表达式Case 表达式列表1【语句块1】【Case 表达式列表1【语句块1】】……【Case Else【语句块1】】End Select【上机参考练习题】要求：利用空余时间设计调试出来，并将设计方法及代码写入试验报告。

1.（基本设计题）在购买某物品时，若所花的的钱x 在下述范围内，所付钱Y 按对应折扣支付：提示：此例可以多分支结构或者选择结构实现，注意计算公式和条件表达式的正确书写。

图4.22.（基本设计题）编一程序根据上网时间计算上网费用，同时为了鼓励多上网，每月收费最多不超过150 元。

计算的方法如下：图 4.3提示：此题用可以用多分支结构或者选择结构实现，但请特别注意有个条件“每月收费最多不超过150 元”3.（基本设计题）输入一个数字(1－7) ，用英文显示对应的星期一到星期日。

VB选择结构程序设计在VB程序设计中，选择结构是一种常用的程序设计结构，用于根据不同的条件执行不同的代码块。

在本文中，我们将探讨VB选择结构的基本语法和一些实际应用。

选择结构主要有两种形式：IF-THEN和SELECTCASE。

IF-THEN结构是最基本的选择结构，它根据条件的真假来决定是否执行特定的代码块。

它的语法如下：```If condition Then'执行的代码块Else'执行的代码块End If```其中，condition是一个返回布尔值的表达式。

如果condition为True，那么执行if后的代码块；否则执行else后的代码块。

下面是一个简单的例子，根据用户输入的成绩判断是否及格：```vbDim score as Integerscore = InputBox("请输入成绩：")If score >= 60 ThenMsgBox("及格")ElseMsgBox("不及格")End If```SELECTCASE结构类似于多重IF-THEN结构，它根据不同的条件选择执行特定的代码块。

它的语法如下：```Select Case expressionCase value1'执行的代码块Case value2'执行的代码块Case Else'执行的代码块End Select```其中，expression是一个可以返回一个值的表达式。

根据expression的值，选择执行相应的代码块。

Case后跟着的是可以匹配expression的值的值。

如果expression的值与一些Case后的值匹配，那么执行对应的代码块；否则执行Case Else后的代码块。

下面是一个简单的例子，根据用户输入的数字判断是星期几：```vbDim day as Integerday = InputBox("请输入数字（1-7）：")Select Case dayCase 1MsgBox("星期一")Case 2MsgBox("星期二")Case 3MsgBox("星期三")Case 4MsgBox("星期四")Case 5MsgBox("星期五")Case 6MsgBox("星期六")Case 7MsgBox("星期日")Case ElseMsgBox("请输入1-7的数字")End Select```在实际应用中，选择结构经常用于根据用户的选择执行不同的操作。

VB程序设计——选择结构宁国市三津中学陈辉一、教材分析选择控制结构是程序的三个基本结构中的一个重要结构，计算机的逻辑判断能力就是通过选择结构来完成的。

条件语句中的“条件”是用关系表达式、逻辑表达式来描述的。

程序中能否实现正确的“选择”决定于关系表达式或逻辑表达式的正确描述。

用选择结构编写简单的程序解决具体问题是在学生已经掌握了程序设计数据的表示与处理的基础上，理解了顺序结构的前提后提出的。

通过本课的学习，可以促进学生对问题解决方法和思想的理解与掌握，从而提升学生的问题解决能力，让学生在按照一定的流程解决问题的过程中，去体会和理解程序设计的思想。

二、学情分析学生在前面的课上对vb程序设计已经有了一定的基础，学生的分析、综合能力及独立思考能力、分析解决问题的能力都有了一定的水平，在教师的有效引导下，有能力进行自我探究，如果尝试用一种学生比较感兴趣的，能够贴近学生日常生活的例子来分析选择结构的话，那么学生会比较感兴趣。

三、教学目标1.知识与技能①. 了解选择结构的基本概念。

②. 能利用VB中的条件语句实现简单的选择结构。

2.过程与方法经历实践、分析、归纳，掌握IF语句的格式和功能。

3.情感态度与价值观运用半成品加工策略，完善程序，发展学生思维的逻辑性及严谨的学习态度。

4.行为与创新培养学生利用计算机的反馈作用进行探究学习的能力。

四、课时安排安排1课时。

五、教学重点与难点1.教学重点让学生学会使用VB语言的If分支语句，掌握分支判断程序结构，来解决实际问题，并且培养学生的探索、创新能力。

2.教学难点对解决问题的方法和步骤的理解，并能根据实际问题写出程序代码。

六、教学方法与手段讲授与讨论、实验与验证。

七、课前准备教学课件、实例程序八、教学过程九、小结程序设计一直是教师讳莫如深，学生头疼厌学的内容。

如何激发学生的学习兴趣，从而培养学生缜密的逻辑思维能力，是我们教授程序设计课需要思考的。

本课的选择结构是vb程序设计的三大结构之一，同时它也是其它程序语言的重要的数据结构。