VB程序设计——选择结构.

vb结构化程序设计的三种基本结构1.引言1.1 概述概述部分将介绍VB结构化程序设计及其重要性。

VB（Visual Basic）是一种面向对象的程序设计语言，它强调程序的结构化和模块化，以便于代码的可读性和维护性。

VB结构化程序设计通过组织程序代码以一种逻辑和有序的方式，使程序更加易于理解、调试和修改。

在VB结构化程序设计中，有三种基本结构，即顺序结构、选择结构和循环结构。

这些基本结构的正确使用可以使程序具备更好的可控性和灵活性，使其能够适应各种复杂的应用场景。

顺序结构是指程序按照代码的排列顺序依次执行，没有任何条件判断或循环。

顺序结构使得程序的逻辑清晰明了，易于理解。

通过合理地安排程序的执行顺序，可以确保程序按照我们所期望的方式执行。

选择结构允许根据条件的判断来决定程序的执行路径。

根据条件的不同，程序可以选择执行不同的代码块。

选择结构使得程序具有决策能力，可以根据具体条件来作出不同的处理。

循环结构允许程序根据条件的判断来重复执行某段代码。

循环结构使得程序可以重复执行一些特定的操作，节省了代码量，并提高了程序的效率。

本文将重点介绍这三种基本结构的原理和使用方法，并提供一些示例代码来帮助读者更好地理解和使用VB结构化程序设计。

通过学习和掌握这些基本结构，读者将能够编写出更加清晰、可读性更高、可维护性更好的代码，提高程序的质量和效率。

1.2 文章结构文章结构部分的内容应该包括对整篇文章的组织和框架进行介绍。

下面是对文章结构内容可能的写法：在本篇文章中，我们将讨论VB结构化程序设计的三种基本结构。

为了使读者更好地理解这些基本结构，本文将按照以下结构组织：第一部分为引言，包括对整篇文章的概述、文章结构和目的进行介绍。

在概述部分，我们将简单介绍VB结构化程序设计的概念和重要性。

文章结构部分将解释本文的整体组织框架，并说明每个章节的主要内容。

目的部分将说明本文的写作目的和预期的读者受众。

第二部分为正文，将分别介绍VB结构化程序设计的三种基本结构。

第4章选择结构程序设计4．1 写出数学式|x|<2.5×10-2对应的Visual Basic表达式。

【答案】x<2.5e-2 and x>-2.5e-24．2 逻辑运算符And、Or和Not的优先级最高的是哪一个。

【答案】Not4．3 已知 W=10 X=9 Y=8 Z=7 ，求下列表达式的结果。

(1) W>X And Y<=Z OR X>Y(2) X>Z Or W=Y AND Y<X(3) Not (W>Y And X=Z)(4) Not (Y<>X Or W*3>Z)【答案】(1) True(2) True(3) True(4) False4．4 写出下列十进制整数逻辑运算的结果：(1) X = 23 And 14(2) X = 23 Or 14(3) X = -1 And 19(4) X = -1 Or 10(5) X = Not -1【答案】(1) 6(2) 31(3) 19(4) -1(5) 04．5 已知变量X和Y的值分别为5、6，编写程序，交换变量X和Y的值。

【参考答案】程序代码设计Private Sub Form_Click()x = 5: y = 6t = x: x = y: y = tForm1.Print "x="; x, "y="; yEnd SubPrivate Sub Form_Load()Form1.AutoRedraw = TrueForm1.Print "x = 5", "y = 6"Form1.Print "单击窗体交换x,y的值"图4-1 程序运行结果End Sub程序运行结果如图4-1所示：4．6 从键盘输入一个学生的三科成绩，计算总分，并找出最高分。

【参考答案】（1）用户界面设计（2）控件属性设置（略）（3）程序代码设计Private Sub Command1_Click()g1 = Val(Text1.Text)g2 = Val(Text2.Text)g3 = Val(Text3.Text)Var = (g1 + g2 + g3) / 3g = g1If g < g2 Then g = g2If g < g3 Then g = g3Text4.Text = VarText5.Text = gEnd Sub图4-2 程序运行结果程序运行结果如图4-2所示。

VB选择结构程序设计在VB程序设计中，选择结构是一种常用的程序设计结构，用于根据不同的条件执行不同的代码块。

在本文中，我们将探讨VB选择结构的基本语法和一些实际应用。

选择结构主要有两种形式：IF-THEN和SELECTCASE。

IF-THEN结构是最基本的选择结构，它根据条件的真假来决定是否执行特定的代码块。

它的语法如下：```If condition Then'执行的代码块Else'执行的代码块End If```其中，condition是一个返回布尔值的表达式。

如果condition为True，那么执行if后的代码块；否则执行else后的代码块。

下面是一个简单的例子，根据用户输入的成绩判断是否及格：```vbDim score as Integerscore = InputBox("请输入成绩：")If score >= 60 ThenMsgBox("及格")ElseMsgBox("不及格")End If```SELECTCASE结构类似于多重IF-THEN结构，它根据不同的条件选择执行特定的代码块。

它的语法如下：```Select Case expressionCase value1'执行的代码块Case value2'执行的代码块Case Else'执行的代码块End Select```其中，expression是一个可以返回一个值的表达式。

根据expression的值，选择执行相应的代码块。

Case后跟着的是可以匹配expression的值的值。

如果expression的值与一些Case后的值匹配，那么执行对应的代码块；否则执行Case Else后的代码块。

下面是一个简单的例子，根据用户输入的数字判断是星期几：```vbDim day as Integerday = InputBox("请输入数字（1-7）：")Select Case dayCase 1MsgBox("星期一")Case 2MsgBox("星期二")Case 3MsgBox("星期三")Case 4MsgBox("星期四")Case 5MsgBox("星期五")Case 6MsgBox("星期六")Case 7MsgBox("星期日")Case ElseMsgBox("请输入1-7的数字")End Select```在实际应用中，选择结构经常用于根据用户的选择执行不同的操作。

VB顺序结构与选择结构VB（Visual Basic）是一种事件驱动的、面向对象的高级编程语言，广泛应用于Windows应用程序开发。

在VB中，顺序结构和选择结构是编写程序时经常使用的两种结构。

下面将详细介绍这两种结构。

一、顺序结构顺序结构是指程序的执行按照代码编写的顺序逐行进行。

也就是说，代码从上到下依次执行，不会跳过任何一行。

在VB中，顺序结构是最基本也是最常用的结构。

例如，我们可以编写一个简单的程序来计算并输出两个数的和：```Dim num1 As Integer = 10Dim num2 As Integer = 20Dim sum As Integersum = num1 + num2Console.WriteLine("两个数的和为：" & sum)```在这个程序中，首先定义了两个整数变量`num1`和`num2`，并分别给它们赋值为10和20。

然后，定义了一个整数变量`sum`用来存储两个数的和。

接着，将`num1`和`num2`相加的结果赋值给`sum`，并最后通过`Console.WriteLine`方法将结果输出到控制台。

顺序结构在程序设计中最常用，因为很多时候程序的执行过程就是按照顺序逐行运行的。

下面我们将介绍另一种常用的结构，选择结构。

二、选择结构选择结构是根据条件的结果来选择是否执行段代码。

简单来说，就是根据条件判断来选择程序的执行路径。

在VB中，选择结构通常使用`If...Then...Else...End If`语句来实现。

例如，我们可以编写一个程序来判断一个数是否为正数：```Dim num As Integer = -5If num > 0 ThenConsole.WriteLine("这个数是正数")ElseIf num = 0 ThenConsole.WriteLine("这个数是零")ElseConsole.WriteLine("这个数是负数")End If```在这个程序中，首先定义了一个整数变量`num`，并给它赋值为-5、然后，使用`If...Then...Else...End If`语句来判断`num`的值。

VB选择结构程序设计教案实例讲解选择结构程序设计教案实例讲解VB作为一种流行的编程语言,在软件开发中被广泛应用。

选择结构作为程序设计的重要内容之一,在VB中也有着重要的应用。

本文将介绍一份VB选择结构程序设计教案,并结合实例进行讲解。

一、教案准备1.教学目的：通过本课程的学习和练习，学生能够了解VB选择结构程序设计的基本原理和步骤；掌握VB选择结构程序设计所需的关键语句和常用函数；并能够灵活运用选择结构程序设计方法解决实际问题。

2.教材参考：《Visual Basic 6.0程序设计》3.教学方法：理论授课、实践练习、案例分析。

4.教学时间：2学时。

二、教案内容1.VB选择结构程序设计的基本概念VB选择结构程序设计是指根据特定条件的真假来选择性地执行不同的程序语句，以达到特定的目的。

选择结构程序设计主要有“单向选择结构”和“双向选择结构”两种。

2.VB选择结构程序设计的步骤(1) 定义变量和输入数据在选择结构程序设计中，需要定义变量来存储要进行比较的数据，以及用来储存比较结果的布尔型变量，同时要求用户输入数据。

(2) 判断条件并给出选项根据比较结果的真假给出不同的选项，可以使用“if then else”语句。

(3) 输出结果将最后结果输出，即可完成整个程序。

3.VB选择结构程序设计所需关键语句和常用函数(1) If Then Else语句If条件语句用于根据条件的真假进行选择性地执行某部分程序。

语法为：If condition Then'如果条件为真执行这里的语句else'如果条件为假执行这里的语句End If(2) And和Or运算符And运算符和Or运算符用于多个条件的判断。

And表示条件“与”的关系，Or表示条件“或”的关系。

(3) Select Case语句Select Case语句用于多个选项的情况。

语法为：Select Case expressionCase value1'执行这里的语句Case value2'执行这里的语句Case Else'执行这里的语句End Select4.实例讲解：下面通过实例来介绍VB选择结构程序设计的具体实现。

《VB程序设计——选择结构》教学设计■教学方法与手段讲述与讨论、实验与验证。

■课前准备教学课件、实例程序、moodle平台及辅助学习资源■教学媒体的选择和设计本课的教学媒体主要选择了投影PPT展示和moodle平台，设计了将两者相结合的互动教学模式。

程序设计一直是教师讳莫如深，学生头疼厌学的内容。

如何激发学生的学习兴趣，即时发现学生程序理解的误区并分析讲解，从而培养学生缜密的逻辑思维能力，是我们教授程序设计课需要思考的。

moodle平台的即时反馈与双向互动性，为程序设计课程带来了快捷方式。

教师利用投影展示PPT教学内容，学生实时在moodle平台互动交流区提问、解答、练习、实践，和老师同学之间互动。

教师可以实时看见每个学生的学习情况，并据此调整教学进度，提高学生整体的知识掌握程度。

学生还可通过moodle平台交流区的相关提示启发思维，提升创造能力。

■教学过程教学环节教师与学生活动设计意图设计情境、引入新课教师活动：让学生竞猜鼠标的价格学生活动：积极参与。

教师活动：学生边猜，教师边选择答案，程序将提示猜高了或是猜低了，或是猜对了。

PPT投影展示，由鼠标价格竞猜同学们的不同选择引出本课的主题——选择结构。

竞猜价格等于正确价格NY恭喜你猜对了你猜的价格高或低了同学们在选择价格的时候，是根据竞猜程序的提示而改变价格的高低的，这里存在一个价格判断的条件。

新授教师活动：由竞猜价格实例引出选择结构的一般流程图，讲解选择结构与条件语句⑴选择结构选择结构流程图教学意图：帮助学生理解选择结构【启发】在VB中如何完成选择结构？根据“购物街”程序段总结出条件语句的格式If a = b Then Label2.Caption = "恭喜你猜中了！"If b < a Then Label2.Caption = "你猜的价格低了请再猜！"Else Label2.Caption = "你猜的价格高了请再猜！"End If用 If...Then 结构有条件地执行一个或多个语句。

VB程序设计——选择结构南京市九龙中学李李■教材分析选择控制结构是程序的三个基本结构中的一个重要结构，计算机的逻辑判断能力就是通过选择结构来完成的。

条件语句中的“条件”是用关系表达式、逻辑表达式来描述的。

程序中能否实现正确的“选择”决定于关系表达式或逻辑表达式的正确描述。

关系表达式与逻辑表达式是本节中教学的重点与难点。

用选择结构编写简单的程序解决具体问题是在学生已经掌握了程序设计数据的表示与处理的基础上，理解了顺序结构的前提后提出的。

通过本课的学习，可以促进学生对问题解决方法和思想的理解与掌握，从而提升学生的问题解决能力，让学生在按照一定的流程解决问题的过程中，去体会和理解程序设计的思想。

■学情分析学生在前面的课上对vb程序设计已经有了一定的基础，学生的分析、综合能力及独立思考能力、分析解决问题的能力都有了一定的水平，在教师的有效引导下，有能力进行自我探究，如果用一种学生比较感兴趣的，能够贴近学生日常生活的例子来分析选择结构的话，那么学生会比较感兴趣。

■教学目标1.知识与技能1.了解选择结构的基本概念。

2.了解关系表达式与逻辑表达式的概念。

3.能利用VB中的条件语句实现简单的选择结构。

2.过程与方法经历实践、分析、归纳，掌握IF语句的格式和功能。

3.情感态度与价值观运用半成品加工策略，完善程序，发展学生思维的逻辑性及严谨的学习态度。

4.行为与创新培养学生利用计算机的反馈作用进行探究学习的能力。

■课时安排安排1课时。

■教学重点与难点1.教学重点让学生学会使用VB语言的If分支语句，掌握分支判断程序结构，来解决实际问题，并且培养学生的探索、创新能力。

2.教学难点对解决问题的方法和步骤的理解，并能根据实际问题写出程序代码。

■教学方法与手段讲述与讨论、实验与验证。

■课前准备教学课件、实例程序■教学过程教学环节教师与学生活动设计意图设计情境、引入新课教师活动：让学生竞猜鼠标的价格学生活动：积极参与。

教师活动：学生边猜，教师边选择答案，程序将提示猜高了或是猜低了，或是猜对了。

教案讲稿第四章选择结构程序设计[旧课复习]：复习内容：1.已学过的几个常用的控件2.控件中输入输出语句的使用复习目的：让学生掌握基本控件的使用复习时长：大约10分钟[新课导入]：导入方式：以日常生活中的实例让学生理解什么是选择结构导入目的：增强学生的理解能力导入时长：大约5分钟[新课讲授]：重点：各种分支结构语句的使用难点：选择结构的嵌套方法：运用多媒体辅助教学，采用讲授法和案例教学法4.1算法介绍4.1.1算法介绍一、算法概述所谓算法，是对特定问题求解步骤的一种描述，它是指令的有限序列，其中每个指令表示一个或多个操作。

算法有以下特征：（1）有穷性（2）确定性（3）可行性（4）输入（5）输出4.1.2算法的表示常用的表示算法的方法有：自然语言、伪代码、流程图，本章重点介绍用流程图表示算法。

流程图用一些图框、流程线以及文字说明来表示算法。

用图来表示算法，直观、形象、容易理解。

包括：传统流程图、结构化流程图。

因传统流程图中流程线的使用无限制可能导致流程图毫无规律。

结构化流程图使用3中基本结构，即：顺序结构、选择结构和循环结构（如图4-1所示），从而大大提高流程图的规律性。

图4-1（a）顺序结构流程图图4-1（b）选择结构流程图图4-1（c）循环结构流程图4.2条件语句VB中选择结构通过条件语句来完成，包括：单分支、双分支和多分支等。

4.2.1单分支结构语句单分支结构语句包括单行结构和块结构。

1．“单行结构”格式为：If <条件表达式> Then <语句序列>2. “块结构”格式为：If <条件表达式> Then<语句序列>说明：（1）“条件表达式”可以是关系表达式、布尔表达式或者数值表达式。

如果是数值表达式，则非0值为真，0为假。

（2）当条件表达式的值为真时执行语句序列。

【例4-1】已知两个数x和y，比较它们的大小，使得x>y。

分析：对任意的两个数x、y,其中x若为大的数，直接输出即可，若 y为大的数，则交换两数即可。