最新精选冀教版历史九年级下册第12课 冷战局面的形成习题精选三十七

2019-2020年历史九年级下册第四单元冷战局面下的全球性竞争第12课冷战局面的形成冀教版习题精选三十九第1题【单选题】1917年7月，美国时任总统威尔逊曾对他的顾问爱德华·豪斯说，“我们应当以资本供给全世界，而谁以资本供给全世界，谁就应当……管理世界”。

美国实现这一意图主要是在( )A、罗斯福时期B、杜鲁门时期C、肯尼迪时期D、尼克松时期【答案】：【解析】：第2题【单选题】对美国“冷战”政策的理解，最准确的是( )A、发动局部战争，打击亲苏力量B、援助西欧经济，反对苏联C、用非战争手段“遏制”共产主义，稳定资本主义D、联合资本主义国家，打击社会主义阵营【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图反映的是( )A、两极格局B、印巴分治C、同盟国与轴心国对立D、协约国与同盟国对抗【答案】：【解析】：第4题【单选题】1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。

这表明( )A、美国欲推行霸权主义B、美国要无私地援助欧洲C、美国要改善与苏联的关系D、美国努力维护世界和平【答案】：【解析】：第5题【单选题】“阻止共产党人的可能是面包和选票,而不是子弹。

”第二次世界大战后美国在西欧实行的政策中最能体现此言论的是( )A、进行反共反苏的舆论宣传B、实施马歇尔计划C、建立了北大西洋公约组织D、推行美国式民主【答案】：【解析】：第6题【单选题】20世纪60年代，导致美苏争霸冲突最激烈的事件是( )A、古巴导弹危机B、苏联出兵占领阿富汗C、越南战争D、朝鲜战争【答案】：【解析】：第7题【单选题】1947年，公然宣称美国是世界头号强国，有领导“自由世界”使命的美国总统是( )A、罗斯福B、杜鲁门C、尼克松D、克林顿【答案】：【解析】：第8题【单选题】上个世纪四十年代末开始的“超级较量”引发了全球局势的动荡不安，这一“超级较量”开始与终结的标志分别是( )A、杜鲁门主义出台、苏联解体B、铁幕演说、东欧剧变C、杜鲁门主义出台、东欧剧变D、北约的形成、苏联解体【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列组合中，不存在因果关系的一项是( )A、东欧剧变——社会制度发生根本性变化B、杜鲁门主义的提出——揭开了“冷战”的序幕C、北大西洋公约组织建立——标志着两极格局的形成D、东欧剧变和苏联解体——世界两极格局崩溃【答案】：【解析】：第10题【填空题】冷战期间，虽然没有全球性的大战争爆发，但局部战争仍层出不穷，______和______是二战后两场较大规模的国际性战争。

精选2019-2020年冀教版初中历史九年级下册第四单元冷战局面下的全球性竞争第12课冷战局面的形成习题精选第十九篇第1题【单选题】1947年,美国国务卿马歇尔说,“我们的政策不是反对任何国家,任何主义,而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。

美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴之路。

”上述材料应该出现在( )A、美国独立战争期间B、第一次世界大战期间C、第二次世界大战期间D、冷战期间【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图反映的是( )A、两极格局B、印巴分治C、同盟国与轴心国对立D、协约国与同盟国对抗【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列历史事件不存在因果关系的是( )A、巴黎和会—五四运动B、世界反法西斯同盟建立—二战胜利C、冷战—第三次科技革命D、新经济政策—巩固了新生的苏维埃政权【答案】：【解析】：第4题【单选题】二战后，美国对苏联等社会主义国家实行“冷战”政策的主要原因是( )A、社会制度的不同B、苏联的强大威胁到美国的安全C、苏联等社会主义国家的强大妨碍其称霸D、美国想遏制共产主义【答案】：【解析】：第5题【单选题】第二次世界大战后，东西方“冷战”开始的标志是( )A、马歇尔计划实施B、北大西洋公约组织成立C、杜鲁门主义出台D、东欧的剧变和苏联解体【答案】：【解析】：第6题【单选题】观察图，对图中“善意”的正确理解是( )①控制西欧国家②阻止西欧崛起③提升英镑地位④遏制苏联力量A、①④B、②③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】美苏两极格局最终结束的标志是A、美国与中国建交B、苏联解体C、赫鲁晓夫改革D、中国的崛起【答案】：【解析】：第8题【单选题】下图是苏联冷战宣传漫画：华盛顿的“和平鸽”，这幅漫画绘制的主要目的是( )A、缓和美苏关系B、宣传苏联的对外政策C、倡议消减导弹数量D、揭露美国的霸权政策【答案】：【解析】：第9题【单选题】第二次世界大战后初期,美国总统杜鲁门指出:“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。

最新精选历史九年级下册第四单元冷战局面下的全球性竞争第12课冷战局面的形成冀教版练习题第七篇第1题【单选题】卜老师认为,20世纪五六十年代有一张看不见的铁幕阻隔了世界经济全球化的发展,这个时期的世界经济全球化其实只是“半球化”。

可以支持卜老师观点的是( )A、东西方经济发展不平衡B、中美关系实现正常化C、美苏冷战对峙局面D、全球呈现多极化发展趋势【答案】：【解析】：第2题【单选题】1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。

这表明( )A、美国欲推行霸权主义B、美国要无私地援助欧洲C、美国要改善与苏联的关系D、美国努力维护世界和平【答案】：【解析】：第3题【单选题】二战后，美国实施的马歇尔计划，是美苏“冷战”的一个具体表现，其目的包括( )①控制西欧②对抗苏联③称霸世界④支持“北约”A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】1946年3月，在美国的富尔敦市你可能会听到英国前首相丘吉尔发表演说，这就是( )A、就职演说B、“铁幕”演说C、和平演说D、结盟演说【答案】：【解析】：第5题【单选题】美国总统杜鲁门上台后曾一再声称：“（二战的）胜利把把领导世界的重担放到了美国人民的肩头”“全世界应该采取美国制度”“不管我们喜欢与否，未来的国际经济格局将取决于我们！”这主要表明( )A、“冷战”局面已经形成B、国际经济新秩序亟待确立C、美图试图建立全球霸权D、战后世界经济体系已经确立【答案】：。

最新精选历史九年级下册第四单元冷战局面下的全球性竞争第12课冷战局面的形成冀教版巩固辅导第四篇第1题【单选题】十月革命后，丘吉尔曾组织帝国主义武装干涉苏俄；1941年苏德战争爆发后，他主张“给俄国和俄国人以一切可能的援助”；1946年他又发表“铁幕演说”。

这些表明( )①丘吉尔是资本主义国家利益的忠实卫士②资本主义国家和社会主义国家可以结盟③国际关系格局发生了重大变化④英国政府对社会主义国家的根本立场不断变化A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】（1945年5月9日晚）就在莫斯科欢庆胜利激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。

”这里加横线的两个“战争”分别指( )A、一战、二战B、二战、中东战争C、二战、冷战D、二战、科索沃战争【答案】：【解析】：第3题【单选题】第二次世界大战后，美苏冷战对抗局面出现的根本原因是( )A、以美国为首的资本主义阵营的形成B、以欧洲为中心的格局被打破C、以苏联为首的社会主义阵营的形成D、美苏双方意识形态的矛盾【答案】：【解析】：第4题【单选题】对上个世纪“冷战”的说法不正确的是( )A、杜鲁门主义的出台标志着两极格局的形成B、冷战与雅尔塔体系密切相关C、冷战带有明显的军事对抗色彩D、冷战以苏联的解体而告结束【答案】：【解析】：第5题【单选题】下图是一幅关于“马歇尔计划”的漫画。

《来吧，小鱼！》山姆大叔召唤小鱼过来的目的有( )①助欧洲发展②扶持控制欧洲③建立北约④遏制苏联力量A、①②B、①②④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】2016年11月25日被称为“革命活化石”的古巴领导人卡斯特罗走完了他90年的人生。

下列漫画反映的历史事件与卡斯特罗领导下的古巴直接有关的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第7题【单选题】在经历第二次世界大战以后，面对不同社会制度和国家利益的冲突，“应该如何组织人类社会？”成为国际社会的重大课题。

2019年精选历史九年级下册第四单元冷战局面下的全球性竞争第12课冷战局面的形成冀教版巩固辅导【含答案解析】第九十一篇第1题【单选题】社会主义、资本主义两种社会制度的国家既有激烈的碰撞，又有政治、经济上的合作，下列不属于合作的是( )A、世界反法西斯同盟B、建立联合国C、建立WTOD、冷战对峙【答案】：【解析】：第2题【单选题】某班开展了研究性学习活动，有同学参考了《意识形态与冷战的起源》《北约与华约变化的前瞻》《从苏东剧变到多极化趋势》等文革．据此判断，该研究性学习的主题是( )A、全球化迅速发展B、战后世界格局的演变C、亚非拉国家的振兴D、战后资本主义经济的发展【答案】：【解析】：第3题【单选题】二战后的“铁幕”演说实际上揭开了“冷战”的序幕，发表人是( )A、杜鲁门B、丘吉尔C、马歇尔D、叶利钦【答案】：【解析】：第4题【单选题】冷战正式开始的标志是( )A、德国突袭波兰B、丘吉尔富尔顿演说C、“杜鲁门主义”出台D、萨拉热窝事件【答案】：【解析】：第5题【单选题】丘吉尔描述了参加雅尔塔会议时的心情：“我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边坐着巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。

”这预示着二战后的国际格局是( )A、全球化趋势加强B、两极对峙格局C、多极化格局形成D、一超多强格局【答案】：【解析】：第6题【单选题】下图“黄鼠狼给鸡拜年”是中国漫画家华君武1947年创作的漫画。

该漫画讽刺的历史事件是( )A、杜鲁门主义的出台B、马歇尔计划的实施C、北约组织的成立D、华约组织的成立【答案】：【解析】：第7题【单选题】下图是苏联冷战宣传漫画：华盛顿的“和平鸽”，这幅漫画绘制的主要目的是( )A、缓和美苏关系B、宣传苏联的对外政策C、倡议消减导弹数量D、揭露美国的霸权政策【答案】：【解析】：第8题【单选题】漫画常常折射出时代的印记，右侧漫画反映的是( )A、华沙条约组织建立B、美苏争霸C、马歇尔计划实施D、欧盟成立【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【问答题】读图简答题：请回答（1）图中和平鸽背部“US”字样代表什么？图中和平鸽的身子象征什么？画中人物正在“安装”和平鸽，象征了什么？（2）这幅图揭示了什么实质性问题？【答案】：【解析】：第11题【材料分析题】历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。

一、单项选择1．揭开了“冷战”序幕的是（）A．丘吉尔的富尔顿“铁幕”演说 B．“杜鲁门主义”的出台C．《北大西洋公约》的签署 D．华约组织的建立2．美国实行“冷战”政策的根本目的是（） A．对抗苏联 B．扶植资本主义国家C．称霸世界 D．对抗社会主义国家3．标志着美苏冷战正式开始的是（） A．华沙条约组织建立 B．“杜鲁门主义”的出台C．“马歇尔计划”的实施 D．北大西洋公约组织的成立4．标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面形成的是（）A．“杜鲁门主义”的出台 B．华沙条约组织的建立C．北约的形成 D．北约组织和华约组织的建立5．“杜鲁门主义”的实质是（）A．在全球扩张势力 B．支持自由国家抵抗外来压力C．帮助欧洲复兴经济 D．维护资本主义世界统治秩序6．二战后，美苏从战时盟友走向对抗的根源是（） A．消灭德、意、日法西斯的总体目标已经实现B．意识形态、国家利益的矛盾和冲突C．实施全球霸权战略计划的需要D．双方的实力对比发生了重大变化7．“马歇尔计划”在军事上的发展指的是（） A．“杜鲁门主义”的出台 B．北约组织的成立C．《友好互助条约》的缔结 D．帮助蒋介石打内战二、材料分析8．阅读材料，回答问题。

材料一美国之政策在于支持自由国家以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图。

——杜鲁门致国会的咨文材料二美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。

——马歇尔在哈佛大学的演说材料三“对于欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击……决定联合一切力量，进行集体防御。

”——《北大西洋公约》（1）材料一中的“少数武装分子”“外来压力”分别指什么？（2）材料二与材料一的关系怎样？（3）材料三反映了北大西洋公约组织的什么原则？（4）上述材料反映了战后美国推行的什么政策？答案：1．A 2．C 3．B 4．D 5．A 6．B 7．B8．（1）共产党的武装力量；苏联的压力。

最新精选冀教版初中九年级下册历史第四单元冷战局面下的全球性竞争第12课冷战局面的形成练习题第七十一篇第1题【单选题】下图“黄鼠狼给鸡拜年”是中国漫画家华君武1947年创作的漫画。

该漫画讽刺的历史事件是( )A、杜鲁门主义的出台B、马歇尔计划的实施C、北约组织的成立D、华约组织的成立【答案】：【解析】：第2题【单选题】冷战政策是“二战”后，以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取的敌对行动。

美苏之间的冷战开始于( )A、北大西洋公约组织的建立B、华沙条约组织的建立C、马歇尔计划的实施D、杜鲁门主义的出台【答案】：【解析】：第3题【单选题】为了应对美国建立的军事组织“北约”，赫鲁晓夫采取的针对性措施是( )A、组成三国联盟B、组成三国协约C、成立华约组织D、加入欧洲联盟【答案】：【解析】：第4题【单选题】当前,国际上一些反华势力频频提出“中国威胁论”,这实际上是典型的冷战思维。

美苏之间冷战开始的标志是( )A、杜鲁门主义的出台B、马歇尔计划的实施C、华盛顿会议的召开D、雅尔塔会议的召开【答案】：【解析】：第5题【单选题】世界政治格局是指世界上主要政治力量通过一系列的抗衡、分化组合而形成的一种结构。

这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态，但又处在不断发展变化之中。

将下列材料前的序号与相关政治格局前的字母符号连接，正确的一组是( )①巴黎和会和华盛顿会议签订了一系列条约。

通过这两次国际会议，帝国主义国家在全球范围内基本完成了对战后列强关系的调整和对世界秩序的重新安排，构成了帝国主义国际关系新格局。

②北大西洋公约组织和华沙条约组织的建立标志着新的世界格局形成。

在这一时期，虽然世界局部地区爆发战争，但是，美苏两国未发生大规模的直接武装冲突，从而避免了新的世界大战的爆发。

③随着苏联解体，世界格局发生了重大变化。

美国成为唯一的超级大国，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，形成了各种不同社会制度、不同宗教信仰、不同文化并存共处的多元国际社会。

二战后，横贯欧洲大陆的“铁幕”缓缓降落，美苏之间的冷战开始，其标志是A．杜鲁门主义的出台 B．推行马歇尔计划C．北约组织成立 D．华约组织成立（06吉林）第二次世界大战后，美国的“冷战“政策包括：①杜鲁门主义出台②对欧洲提供经济援助③成立北大西洋公约组织④侵略朝鲜、越南⑤成立华沙条约组织A、①②③B、①③⑤C、①②③④D、①③④⑤（06内江）冷战正式开始的标志是A．丘吉尔发表"铁幕演说" B．经互会成立C．杜鲁门主义出台 D．华沙条约组织成立（06襄樊）（2007年四川省攀枝花市中考）24.美苏之间冷战开始的标志是（A）A.“杜鲁门主义”的出台B.“马歇尔计划”的推行C.北大西洋公约组织的成立D.华沙条约组织的成立（2007年徐州市中考）26．1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。

”此处刚刚开始的“战争”是指（C）A．一战 B．二战 C．“冷战” D．科索沃战争（2007年四川自贡市中考）38．第二次世界大战后，美国对苏联为首的社会主义国家实行“冷战”政策。

将“冷战”推向了高潮的重要事件是（D）A．丘吉尔发表“铁幕”演说 B．美国推出“杜鲁门主义”C．美国实施“马歇尔计划” D．“北约”和“华约”组织的建立（2007年四川内江市中考）13．二战后，丘吉尔宣称：“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。

”从而揭开了冷战的序幕，冷战开始的标志是：（A）A．杜鲁门主义的出台 B．推行马歇尔计划C．北大西洋公约组织的成立 D．华沙条约组织的成立（2007年四川省乐山市中考）22．二战结束后初期，美国《芝加哥太阳报》指出：“紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举的大旗，就会使我们投入这个世界最恐怖的战争中去。

”同时，斯大林在《真理报》上指出：他的演讲是“危险的行动”，是“站在战争挑拨的立场上”，是“号召同苏联战争”。

精选2019-2020年历史九年级下册第四单元冷战局面下的全球性竞争第12课冷战局面的形成冀教版知识点练习七十二第1题【单选题】社会主义、资本主义两种社会制度的国家既有激烈的碰撞，又有政治、经济上的合作，下列不属于合作的是( )A、世界反法西斯同盟B、建立联合国C、建立WTOD、冷战对峙【答案】：【解析】：第2题【单选题】二战后，美国对苏联等社会主义国家采取“冷战”政策。

主要措施出台的先后顺序是( )①杜鲁门主义提出②马歇尔计划实施③北约组织建立A、②③①B、③①②C、③②①D、①②③【答案】：【解析】：第3题【单选题】“冷战”是指二战后美国针对苏联为首的社会主义国家所采取的除战争以外的一切敌对行动，以“遏制”共产主义。

“冷战”开始的标志是( )A、杜鲁门主义的提出B、丘吉尔发表“铁幕”演说C、北大西洋公约组织的建立D、华沙条约组织的建立【答案】：【解析】：第4题【单选题】美苏战时同盟关系正式破裂的标志事件是( )A、丘吉尔“铁幕演说”B、“杜鲁门主义”出台C、“马歇尔计划”提出D、北约组织建立【答案】：【解析】：第5题【单选题】美苏冷战开始的标志是( )A、杜鲁门主义出台B、马歇尔计划推出C、北大西洋公约组织建立D、华沙条约组织成立【答案】：【解析】：第6题【单选题】开声明美国负有“领导世界”，运用自己强大的实力援助“自由”国家，遏止共产主义“扩张”的这一政策被称为( )A、杜鲁门主义B、马歇尔主义C、北大西洋公约组织章程D、华沙条约组织章程【答案】：【解析】：第7题【单选题】下面三幅地图，按一战前夕、冷战时期、冷战之后顺序排列的一组是( )A、①②③B、②③①C、①③②D、②①③【答案】：【解析】：第8题【单选题】二战行将结束时，美国总统杜鲁门说：“世界已分为‘极权政治’和‘自由国家’两个敌对堡垒。

”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是( )A、社会经济发展水平B、国家社会制度的性质C、在国际舞台上的作用D、是否推行霸权主义政策【答案】：【解析】：第9题【单选题】对美国“冷战”政策的理解，最准确的是( )A、发动局部战争，打击亲苏力量B、援助西欧经济，反对苏联C、用非战争手段“遏制”共产主义，稳定资本主义D、联合资本主义国家，打击社会主义阵营【答案】：【解析】：第10题【问答题】和平始终是我们心中一个不灭的梦想。

2019-2020学年度初中历史九年级下册第四单元冷战局面下的全球性竞争第12课冷战局面的形成冀教版课后练习第一篇➢第1题【单选题】二战后，美国实施的马歇尔计划，是美苏“冷战”的一个具体表现，其目的包括( )①控制西欧②对抗苏联③称霸世界④支持“北约”A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】美国总统奥巴马2014年4 月的亚洲四国之行，避开中国，再次高调推行“亚太再平衡战略”，说到底就是新形势下围堵、遏制中国发展的霸权主义战略。

在60 多年前，美国针对苏联实行了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义，该政策是( )A、杜鲁门主义B、马歇尔计划C、冷战政策D、绥靖政策【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】二战后初期，世界呈现出“不战不和”的“冷战”局面。

“冷战”时代开始的标志是( )A、杜鲁门主义的提出B、邱吉尔的“铁幕演说”C、马歇尔计划的提出D、北约和华约的建立【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】1964年斯坦利?库布里克在电影《核战狂人》中，将美国和苏联领导人塑造为极为愚蠢的人，正是他们的不合理政策使地球上所有的生命受到核战争的威胁。

这部电影拍摄的背景是( )A、冷战B、东欧剧变C、俄国十月革命D、戈尔巴乔夫改革【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】第二次世界大战后，美国对欧洲和日本进行经济援助，其最主要的目的是( )A、为美国对外扩张服务B、抑制社会主义国家C、进行冷战D、使新兴产业得到发展【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】1945年5月8日,美国驻苏联参赞乔治·凯南说:“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。

”此处刚刚开始的“战争”是指( )A、第一次世界大战B、第二次世界大战C、冷战D、科索沃战争【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】一位美国政治家在一次演说中说：“美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。

2019年精选冀教版初中历史九年级下册第12课冷战局面的形成习题精选九十
六
第1题【单选题】
20世纪以来，国际格局经历了凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系、多极化格局趋势的演变，这三种格局的相同点有哪些( )
①合作与对抗并存②大国作用举足轻重③带有强权政治色彩④在世界大战后形成
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
五芳同学对“世界史·中国梦”这一主题进行探究，经过查阅资料、分析比较和总结，认识到：“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐，它符合当今世界的时代主题，与人类的进步紧密相连。

因此，“中国梦”( )
①有别于近代主要西方国家的大国之梦②同冷战时期苏联的大国之梦基本一致③有助于推动世界格局多极化趋势发展④意味着中国对人类的贡献将越来越大
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列图片反映了一个主题，最恰当的是( )
A、美国的霸权主义
B、世界政治格局的多极化
C、两极格局的形成
D、经济全球化趋势的加强
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
美国总统杜鲁门上台后声称：“我们赢得的胜利把世界的持续重担放到美国人民的肩头”“全世界应该采取美国制度”。

这表明( )
A、美苏关系由“冷战”转变为“热战”
B、美国谋求建立全球霸权
C、美国试图用经济手段控制欧洲
D、“冷战”对峙局面已经形成
【答案】：
【解析】：。

最新精选冀教版历史九年级下册第12课冷战局面的形成习题精选八十第1题【单选题】观察下面有关二战后初期国际形势的图示。

企图“让西欧重新强壮起来”的国家是( )A、美国B、法国C、苏联D、英国【答案】：【解析】：第2题【单选题】二战后，美苏两国逐渐从盟友转变为敌手，美国首先发出对苏遏制与对抗的冷战信号。

“冷战”正式展开的重要标志是( )A、“杜鲁门主义”出台B、“马歇尔计划”实施C、北约组织建立D、华约组织建立【答案】：【解析】：第3题【单选题】某班开展“二战后两极格局形成”的探究活动。

下列内容符合这一主题要求的是( )A、《共产党宣言》B、十月革命C、第二次工业革命D、“北约”“华约”的建立【答案】：【解析】：第4题【单选题】第二次世界大战后，东西方“冷战”开始的标志是( )A、马歇尔计划实施B、北大西洋公约组织成立C、杜鲁门主义出台D、东欧的剧变和苏联解体【答案】：【解析】：第5题【单选题】“勾结—敌对—联合—冷战—对峙—牵制”适合用来概括近现代的( )A、美日关系B、美俄(苏)关系C、英美关系D、英法关系【答案】：【解析】：第6题【单选题】“冷战”政策对“二战”后的世界格局有着长期而深远的影响，直至今日仍无法消除。

导致“冷战”政策出台的两个关键人物是( )A、罗斯福B、罗斯福、丘吉尔C、丘吉尔、杜鲁门D、戴高乐、尼克松【答案】：【解析】：第7题【单选题】二战后，美国实行冷战政策的根本目的是( )A、遏制共产主义苏联B、达到称霸世界的野心C、稳定资本主义D、扶植反动势力【答案】：【解析】：第8题【单选题】第二次世界大战后，美国对欧洲和日本进行经济援助，其最主要的目的是( )A、为美国对外扩张服务B、抑制社会主义国家C、进行冷战D、使新兴产业得到发展【答案】：【解析】：第9题【单选题】第二次世界大战后，美苏冷战对抗局面出现的根本原因是( )A、以美国为首的资本主义阵营的形成B、以欧洲为中心的格局被打破C、以苏联为首的社会主义阵营的形成D、美苏双方意识形态的矛盾【答案】：【解析】：第10题【单选题】对美国“冷战”政策的理解，最准确的是( )A、发动局部战争，打击亲苏力量B、援助西欧经济，反对苏联C、用非战争手段“遏制”共产主义，稳定资本主义D、联合资本主义国家，打击社会主义阵营【答案】：【解析】：第11题【填空题】冷战期间，虽然没有全球性的大战争爆发，但局部战争仍层出不穷，______和______是二战后两场较大规模的国际性战争。

最新精选初中历史九年级下册第12课冷战局面的形成冀教版巩固辅导七十九第1题【单选题】下图是苏联冷战宣传漫画：华盛顿的“和平鸽”，这幅漫画绘制的主要目的是( )A、缓和美苏关系B、宣传苏联的对外政策C、倡议消减导弹数量D、揭露美国的霸权政策【答案】：【解析】：第2题【单选题】二战后，美国提出的“冷战”是A、欧洲用经济手段，亚洲用军事手段对抗B、从政治，经济，军事诸多方面全面手段对抗C、战争与经济手段相结合的对抗形式D、除战争以外的一切敌对活动和对抗形式【答案】：【解析】：第3题【单选题】“自1948年4月至1952年6月底，美国共提供131亿5千万美元援助西欧，其中英国、法国、联邦德国、意大利共获得了全部援助的三分之二。

西欧地区工业产值比战前上升35%，农业产量比战前提高10%。

”材料最有助于我们了解( )A、马歇尔计划的规模和作用B、西欧经济恢复的影响C、北约组织建立的背景D、两格格局形成的原因【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列历史事件不存在因果关系的是( )A、巴黎和会—五四运动B、世界反法西斯同盟建立—二战胜利C、冷战—第三次科技革命D、新经济政策—巩固了新生的苏维埃政权【答案】：【解析】：第5题【单选题】通过抓住关键词了解和掌握知识是学习历史的方法之一。

与“杜鲁门主义”、“北大西洋公约组织”、“华沙条约组织”三个关键词都相关的是( )A、美苏“冷战”B、反法西斯同盟的形成C、南北战争D、欧盟的形成【答案】：【解析】：第6题【单选题】美苏在第二次世界大战期间结成了同盟，共同抵御来自法西斯国家的威胁，但这种同盟关系在战争结束后很快破裂，请问破裂的标志是( )A、“铁幕演说”发表B、北大西洋公约组织成立C、“杜鲁门主义”出台D、华沙条约组织成立【答案】：【解析】：第7题【单选题】20世纪五六十年代，体现美苏争霸的突出事件是( )A、苏联出兵占领阿富汗B、美国从越南撤军C、古巴导弹危机D、北约成立【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列图片反映了一个主题，最恰当的是( )1947年杜鲁门主义马歇尔计划北约的成立《华沙条约》签字仪式A、美国的霸权主义B、两极格局的形成C、世界政治格局的多极化趋势D、经济全球化趋势的加强【答案】：【解析】：第9题【单选题】第二次世界大战后，东西方“冷战”开始和结束的时间分别是( )A、1945年和1989年B、1946年和1990年C、1947年和1991年D、1948年和1992年【答案】：【解析】：第10题【单选题】观查下面，对图中“善意”的正确理解是( )①扶持控制西欧②援助欧洲发展③建立北约组织④遏制苏联力量A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第11题【单选题】关于马歇尔计划，时任美国总统特别顾问的克利福德曾说过，“我们担心的不是市场，而是预防苏联扩大其控制范围”。

教学资料范本【2020】精选初中历史九年级下册第四单元冷战局面下的全球性竞争第12课冷战局面的形成冀教版复习巩固第六十一篇编辑：__________________时间：__________________精选20xx-2020年初中历史九年级下册第四单元冷战局面下的全球性竞争第12课冷战局面的形成冀教版复习巩固第六十一篇第1题【单选题】二战后初期，美国总统杜鲁门指出：“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。

”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是( )A、国家社会制度的性质B、社会经济发展水平C、在国际舞台上的作用D、是否推行霸权政策【答案】：【解析】：第2题【单选题】“冷战”是以美国为首的西方国家，对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以遏制共产主义。

下列不属于“冷战”范畴的是( )A、杜鲁门主义B、马歇尔计划C、北大西洋公约组织D、朝鲜战争【答案】：【解析】：第3题【单选题】社会主义、资本主义两种社会制度的国家既有激烈的碰撞，又有政治、经济上的合作，下列不属于合作的是( )A、世界反法西斯同盟B、建立联合国C、建立WTOD、冷战对峙【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列图片反映了现代国际关系中一系列重大事件。

导致这些事件出现的共同原因是( )三八线修建柏林墙北约标志古巴导弹危机漫画A、两极格局瓦解B、美苏两极对峙C、苏联解体D、欧洲国家一体化【答案】：【解析】：第5题【单选题】1946年3月，在美国的富尔敦市你可能会听到英国前首相丘吉尔发表演说，这就是( )A、就职演说B、“铁幕”演说C、和平演说D、结盟演说【答案】：【解析】：第6题【单选题】关于马歇尔计划，时任美国总统特别顾问的克利福德曾说过，“我们担心的不交市场。

而是预防苏联扩大其控制范围”。

据此可知，美国推行该计划的最终目的在于( )A、经济援助B、称霸世界C、造福各国D、追求互利【答案】：【解析】：第7题【单选题】这是一场特殊的战争，它存在于两个不同社会制度之间，既威胁了世界和平又维持了相对的和平。

精选2019-2020年初中九年级下册历史第12课冷战局面的形成冀教版复习特训三十七第1题【单选题】下图“黄鼠狼给鸡拜年”是中国漫画家华君武1947年创作的漫画。

该漫画讽刺的历史事件是( )A、杜鲁门主义的出台B、马歇尔计划的实施C、北约组织的成立D、华约组织的成立【答案】：【解析】：第2题【单选题】美苏战时同盟关系正式破裂的标志事件是( )A、丘吉尔“铁幕演说”B、“杜鲁门主义”出台C、“马歇尔计划”提出D、北约组织建立【答案】：【解析】：第3题【单选题】第二次世界大战后初期,美国总统杜鲁门指出:“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。

”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是( )A、国家社会制度的性质B、社会经济发展水平C、在国际舞台上的作用D、是否推行霸权政策【答案】：【解析】：第4题【单选题】二战后，美苏争霸形成的世界格局是( )A、凡尔赛—华盛顿体系B、两极格局C、维也纳体系D、一超多强【答案】：【解析】：第5题【单选题】“冷战”是以美国为首的西方国家，对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以遏制共产主义。

下列不属于“冷战”范畴的是( )A、杜鲁门主义B、马歇尔计划C、北大西洋公约组织D、朝鲜战争【答案】：【解析】：第6题【单选题】“冷战”局面开始的标志是( )A、丘吉尔发表“铁幕”演说B、杜鲁门主义的出台C、北约和华约的成立D、马歇尔计划的提出【答案】：【解析】：第7题【单选题】为了应对美国建立的军事组织“北约”，赫鲁晓夫采取的针对性措施是( )A、组成三国联盟B、组成三国协约C、成立华约组织D、加入欧洲联盟【答案】：【解析】：第8题【单选题】以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面正式形成的标志是( )A、丘吉尔的“铁幕”演说B、“杜鲁门主义”的出台C、北约和华约组织的成立D、东欧剧变和苏联解体【答案】：【解析】：第9题【单选题】“各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。

精选2019-2020年冀教版历史九年级下册第12课冷战局面的形成知识点练习第五十五篇第1题【单选题】对美国“冷战”政策的理解，最准确的是( )A、发动局部战争，打击亲苏力量B、援助西欧经济，反对苏联C、用非战争手段“遏制”共产主义，稳定资本主义D、联合资本主义国家，打击社会主义阵营【答案】：【解析】：第2题【单选题】二战结束后，以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家实施“冷战”政策．“冷战”政策的内容不包括( )A、封锁与遏制B、稳定资本主义C、遏制共产主义D、发动战争【答案】：【解析】：第3题【单选题】公开声明美国负有“领导世界”、运用自己强大的实力援助“自由”国家，遏止共产主义“扩张”的这一政策被称为( )A、杜鲁门主义B、马歇尔计划C、北大西洋公约组织章程D、华沙条约组织章程【答案】：【解析】：第4题【单选题】美国总统杜鲁门上台后曾一再声称：“（二战的）胜利把把领导世界的重担放到了美国人民的肩头”“全世界应该采取美国制度”“不管我们喜欢与否，未来的国际经济格局将取决于我们！”这主要表明( )A、“冷战”局面已经形成B、国际经济新秩序亟待确立C、美图试图建立全球霸权D、战后世界经济体系已经确立【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列史实的先后顺序是①北约的建立②杜鲁门主义出台③华约的建立④东欧剧变( )A、①②④③B、②①③④C、③①④②D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】在推行霸权主义的过程中，成为美国推行霸权主义工具时间最长的是：( )A、欧盟B、联合国C、国际联盟D、北大西洋公约组织【答案】：【解析】：第7题【单选题】提出“冷战”的美国总统是( )A、罗斯福B、华盛顿C、林肯D、杜鲁门【答案】：【解析】：第8题【单选题】“勾结—敌对—联合—冷战—对峙—牵制”适合用来概括近现代的( )A、美日关系B、美俄(苏)关系C、英美关系D、英法关系【答案】：【解析】：第9题【单选题】关于马歇尔计划，时任美国总统特别顾问的克利福德曾说过，“我们担心的不是市场，而是预防苏联扩大其控制范围”．据此可知，美国推行该计划的最终目的在于( )A、经济援助B、称霸世界C、造福各国D、追求互利【答案】：【解析】：第10题【单选题】国家利益影响着国际关系的走向，而国际关系的变化又主导着世界格局的调整。

勾文六州方火为市信马学校第12课冷战局面的形成习题精选一、选择题。

1．二战后的“铁幕〞演说实际上揭开了“冷战〞的序幕，发表人是〔〕A．杜鲁门B．丘吉尔C．马歇尔D．叶利钦2．二战后，HY对苏联等HY实行“冷战〞的主要原因是〔〕A．社会制度的不同B．苏联的强大威胁到HY的平安C．苏联等HY的强大阻碍其称霸D．HY想遏制共产主义3．下面对“冷战〞的解释最为准确的是〔〕A．用非战争手段“遏制共产主义〞，稳定资本主义B．用联合资本主义国家的手段包围苏联C．用局部战争打击亲苏势力D．用经济手段援助西欧，反对苏联4．美苏“冷战〞的实质是〔〕A．维护不同的社会制度D．维护各自国家的利益C．美苏两国在实力的根底上对世界势力范围的划分D．HY想遏制共产主义，苏联想控制资本主义5．“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。

〞根据这一条约建立的政治HY事集团是〔〕A．欧洲共同体B．北大西洋公约组织C．国际联盟D．华沙条约组织二、列举题。

列出下述年代中的重要事件。

〔1〕1947年：〔2〕1949年：〔3〕1955年：三、材料解析题。

阅读以下材料：材料一：二战后，HY的经济实力在资本主义世界中占绝对优势，在HY事上，HY除拥有庞大的海陆空HY外，还垄断了生产原子弹的技术。

材料二：HY总统曾公然声称：“HY在世界上处于领导地位。

〞材料三：二战后，以HY为首的西方国家，对苏联等HY采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，这种被称为“冷战〞。

请答复：〔1〕根据以上材料，分析二战后HY推行“冷战〞的原因。

〔2〕HY的“冷战〞在政治、经济和HY事上的表现是什么?〔3〕HY推行“冷战〞对世界局势产生了什么影响?四、问答题。

1．1950年，HY开始入侵朝鲜，1953年，HY在没有取得胜利的停战协定上签字；20世纪60年代，HY 开始侵略越南，1973年初，HY被迫签署了结束越南战争的协定。

这几次侵略行为的失败说明了什么?2．美苏之间展开“冷战〞的过程中，HY和苏联对中国的态度发生了很大的变化。