议论文如何拟写分论点剖析
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议论文分解分论点的方法随着社会的发展,议论文在我们的生活中扮演着重要的角色。
然而,很多人写议论文时,总是无从下手,不知道该如何展开论点。
其实,正确的分解分论点的方法可以帮助我们更好地写出议论文。
首先,我们要确定论题,即我们要讨论的问题是什么,这个问题是否值得我们去探讨。
接着,我们需要对论题进行分析,明确该问题的各种表现形式和方面。
比如,如果我们要讨论“是否应该开放网购”,我们需要了解网购的优缺点、对社会和个人的影响、存在的问题和解决方法等。
接下来,我们需要将各个方面的问题列出来,作为分论点。
这些分论点要有逻辑性,可以从整体上理解主题,也可以单独成立。
在列出分论点时,我们需要将其分类,分别对于主题进行讨论。
比如,在讨论“开放网购”的问题时,我们可以将其分为人们的消费需求、经济发展、电子商务的现状和发展等方面进行讨论。
之后,我们需要选择中心论点,即我们要重点阐述的问题。
在选择中心论点时,我们需要考虑该问题的重要性,以及和其他论点的联系。
比如,在讨论“是否应该开放网购”的问题时,我们需要选择其中的一个方面作为中心论点,比如“开放网购对于电子商务的促进作用”。
最后,在具体展开论证时,我们需要通过具体的事例或数据进行论证。
此时,我们需要注意数据的真实性和可靠性,并避免使用一些主观臆断的论点。
比如,我们可以引用一些电子商务的发展数据,来证明开放网购的必要性和现实意义。
以上就是议论文分解分论点的方法。
明确论题,分析问题,列出分论点,选择中心论点,通过具体数据进行论证,这些都是写好一篇议论文的关键要素。
只有熟练掌握这些方法,才能让我们更好地撰写出具有说服力的议论文。
范文:随着数字化时代的到来,电子商务已经渐渐普及到了我们的日常生活中。
其中,网购作为电子商务的重要组成部分,已经成为现代人生活中不可或缺的一部分。
然而,有人认为开放网购会引发很多问题。
本文将从消费需求、经济发展、电子商务的现状和发展等方面,对开放网购进行分解分论点的讨论。
议论文分论点(附优秀范文+精细点评)高考议论文设置分论点,会让文章论证立体化,让读者能够清晰把握行文思路。
所以,掌握分论点设置方法会让写作事半功倍。
【设置思维】(1)概念分析法(“是什么”)设置分论点。
(2)因果分析法(“为什么”)设置分论点。
(3)条件分析法(“怎么办”)设置分论点。
一、分论点设置方式(一)并列式设置——打造并列式结构模板1.概念分类法——是什么论点往往有一个最核心的概念,而且这个核心概念在不同背景下的含义往往是不同的。
因此,如能从“是什么”的角度切入,进而对这个核心概念在特定背景下的丰富内涵进行挖掘,并用“A是……”或“……是A”“……的A……”的句式进行分类列举,那就可以生发出许多比较具体和贴切的分论点来。
比如:(1)阅读下面的材料,按照并列式结构模式列出写作框架。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。
中心论点:以梦想为伴,与时代同行。
分论点可以这样设置:①我们的时代,是一个痛苦与欢乐并存的时代,我们的一个梦想,叫作前行。
②我们的时代,是一个国计与民生共举的时代,我们的一个梦想,叫作发展。
③我们的时代,是一个过去与未来交织的时代,我们的一个梦想,叫作富强。
(2)话题“手”的中心论点:用双手播撒种子。
从“种子是什么”的角度切入,可以这样设置分论点:①:用双手播撒健康的种子。
②:用双手播撒希望的种子。
③:用双手播撒爱心的种子。
如果再多想一步,加上从“双手是什么样”的角度切分,可以这样设置分论点:①:用(勤劳的)双手播撒健康的种子。
②:用(热情的)双手播撒希望的种子。
③:用(温暖的)双手播撒爱心的种子。
设置好分论点后,不仅论点本身丰富了,而且写作内容也清晰了。
【范文参考】遵守做人规则,走出完美人生有人说“人生如棋”,那么做人就应该遵守下棋的规则,否则就将满盘皆输;有人说“人生如戏”,那么做人就应该遵守唱戏的规则,否则就将无人欣赏;有人说“人生如茶”,那么做人就应该懂得品茶的规则,否则再好的香茗也与枯叶无异。
写议论文如何围绕中心论点拟写分论点?(一)议论文在写作时必须基于一个核心的论点,同时,围绕这个论点还要展开若干个分论点来证明自己的观点。
因此,随着议论文写作经验的积累,如何更好地围绕中心论点拟写分论点就变得至关重要。
在下面的文章里,我们将会学习如何根据中心论点来拟写分论点,并写出一篇结构清晰的议论文。
一、确定中心论点在开始写作之前,我们必须先明确文章的中心论点。
这个中心论点需要明确、简洁,同时也应该能够引发读者的思考和探讨。
在确定中心论点时,我们可以围绕以下几个问题来思考:1.文章想要表达的观点是什么?2.文章要针对哪种问题进行讨论?3. 我们希望读者从文章中得到什么样的启示?一旦我们明确了文章的中心论点,那么接下来我们就可以开始着手拟写分论点了。
二、拟写分论点拟写分论点的目的是为了论证中心论点。
分论点应该同中心论点的观点保持一致,并且需要支撑中心论点。
在编写分论点的过程中,我们可以采用以下两种方式:1.纵向思考通过纵向思考的方式,我们可以在原有的中心论点上逐层深入,展开论证。
我们可以将中心论点视作总结的结论,接着依次考虑与中心论点相关的不同方面。
举个例子,现在假设我们的中心论点是全球变暖。
那么我们可以采用纵向思考的方式,尝试将中心论点进行具体化。
全球变暖 -> 环境 -> 温室气体的排放 -> 工业生产 -> 能源使用通过反复地纵向思考,我们就可以拟出多个分论点。
每个分论点都能够更加具体地证明中心论点,同时还能够增加读者对此主题的深度认识。
2.横向思考通过横向思考的方式,我们可以从不同的角度出发,拟写出不同的分论点。
我们可以根据中心论点的主题形成多个不同的分论点,展开全面的论证。
举个例子,假设我们想要写一篇针对网络暴力的议论文,我们可以采用如下的方式进行拟写:网络暴力 -> 影响青少年身心健康 -> 制定相关法律 -> 社会监管 -> 网络文明建设不同的分论点都是为了呈现中心论点的多面性,同时也为文章提供了更多的有力证据。
如何写好议论文的分论点如何设置高考议论文分论点一、方法点拨:面对论题,可以提一些问题,如“是什么?”“为什么?”“怎么办?”就此列出分论点,然后再进行筛选。
1、一篇议论文至少要有两个分论点,最好有三个。
2、分论点一般放在每一段的开头。
3、分论点的语言要精练,一般控制在25字内。
4、分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比或准排比段。
5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼,以保证每一段都扣题。
二、明确要求:以《读书乐》为题列如下的论述提纲:1、扣得住(1)读书是每一个人都可以享有的权利;(2)读书要有明确的目的、良好的阅读方法;(3)读书可以使人掌握足够的本领,服务社会。
2、分得开(1)读书可以增长知识,充实头脑,一乐;(2)读书可以明辨是非,提升自我,二乐;(3)读书可以提高素养,陶冶情操,三乐。
3、排得顺(1)念书乐在它是个人成长的必需;(2)读书乐在它是人类进步的阶梯;(3)读书乐在它是民族繁荣的保证。
三、分解论点的步骤与方法(一)并列式分解1、类——是什么,主要是回答类别、性质和内涵方面的问题,可以简称为“类”。
例1:《好奇心》(2008年江苏卷)“好”,是一种欲望,一种求知欲学的愿望;“好”,是一种态度,一种实事求是的精神;“好”,也是对他人负责,面对别人的“好”,我们要“贤者以其昭昭而使人昭昭”。
例2:《“90后”的诗意人生》(2009天津卷)“90”后的财富是单纯;“90”后的脚步不甘寂寞;“90”后的情趣溢满中外。
2、因——为什么,主要是回答原因和目的方面的问题。
这里的“因”是指分论点,“果”是指中心论点。
是在提出中心论点后,再来分析达成这个结果的原因。
例1:论点:人生需要阅读人生需要阅读,它犹如东方缓升的启明星,启蒙我们愚昧的思想。
人生需要阅读,它犹如一位无私的老师,付与我们无穷的知识,引领我们走向胜利。
人生需要阅读,它犹如“百味瓶”,使我们品味到生活的“悲欢离合”,丰富了我们的情感生活。
议论文分论点、论证分xue析(5篇)第一篇:议论文分论点、论证分xue析议论文分解论点、论证分析一、如何分解论点谈意气意气,是李白“仰天大啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”的高歌;意气,是杜甫“致君尧舜上,当使民风淳”的肺腑之言;意气,是毛泽东“数风流人物,还看今朝”的壮怀……人要有意气,有自己的意志和气概,要意气风发。
人不能没有意气,就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基,芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。
人有意气,才能有豁达的胸襟。
“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”,苏子有意气,虽遭官场与文场一齐泼来的污水,但他仍意气风发,“侣鱼虾而友麋鹿”,心胸豁达可见一斑。
“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,遭人诽谤的李白,被玄宗赐金放还,虽有昭昭若明星之德,日月齐辉之才,终化为泡影,但他仍意气风发,“举杯邀明月,对影成三人”,酒入愁肠三分酿成月亮,七分化为剑气,秀口一吐便是半个盛唐。
若无意气,他怎会有如此豁达的胸襟?人有意气,才能有千古留名,流芳百世,才能在国家危难之时挺身而出。
几百年的风风雨雨,早已涤荡了**亭的点点残血;几百年的潮起潮落,早已淹没了零丁洋里的声声叹息;几百年的猎猎西风,早已拂走了牧羊的老者;几百年的漫漫黄沙,早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而,岳武穆的满腔热血,文天祥的一颗丹心,苏武的一根竹杖,张骞的十几年牢狱之苦,早已映入史册,成为民族的精神瑰宝。
若无意气,他们怎会有如此壮行?人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。
还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗?邰丽华,虽是聋哑人,但她有意气,手臂练得青肿了,脚底磨出血泡了,她始终坚持练习。
最终,她用手指勾勒了人性的美好,用舞姿诠释内心的感觉,感动中国,感动你我。
若无意气,她怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰?意气,是成就人生所必需的。
然而,现实生活中缺乏意气之人委实不少,他们在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经,在歌舞升平中平息了壮志,在灯红酒绿中丧失人性……凡此种种,我们要坚决反对,打击,为构建社会主义和谐社会扫清道路。
篇一:议论文写作怎样提炼分论点议论文写作怎样提炼分论点所谓文章结构是指文章的布局安排,组织构造。
如果把主题比作文章的“灵魂”,材料比作“血肉”。
那么结构便是文章的“骨架”。
文章的结构着重解决了如何“言之有序”的问题。
议论文写作安排好了文章的结构,文章自然就条理清晰,观点突出了。
常见的议论文写作结构模式有总分式、并列式、递进式、对照式。
这四种不同结构模式的运用特别是并列式、递进式、对照式三种模式的运用。
要收到理想效果都离不开结构严密的分论点,这自然就离不开分论点的分解与提炼,可以毫不夸张地说。
分论点提炼得好。
运用后三种结构模式写出的议论文不但条理是清楚的,说理也必然有一定深度。
将为全文收到良好的整体效果打下坚实的基础。
如2006年湖南高考作文《谈意气》,有几篇优秀作文就是运用分论点进行论证的。
1. 并列式:人要有意气,有自己的意志和气概。
要意气风发。
(中心论点)①人要有意气,才能有韶达的胸襟;(并列分论点一)②人要有意气,才能在危难之时挺身而出;(并列分论点二)③人要有意气。
才能追求不泯,意志不衰。
(并列分论点三)本文作者先提出总论点,然后并列地从三个方面(“意气”的作用的具体表现形式)提出分论点。
对总论点加以论述,内容具体,效果很好。
2. 递进式:人生在世,意气不可无。
(中心论点)①意气是一个人生命的支撑架;(个人)②意气是一个团体成功的基石;(集体)③意气是一个国家富强的号角。
(国家)作者提出三个分论点(三个分论点之间构成递进关系),由此及彼,由表及里,层层深入,有力地论证了中心论点,阐明了“意气”的重要意义。
3. 对照式:意气是一把双刃剑,要学会正确使用。
(中心论点)①意气风发可以引领一个人走上成功的巅峰;②意气相投可以带给人幸福和快乐;③意气用事会让人饱尝失败的苦果。
本文作者提出中心观点后,从正(1、2两个分论点)反(第3个分论点)两个方面分解中心论点进行论证。
分析全面透彻,条理清楚。
从上述例子中我们可以看出,运用分论点进行论证。
议论文分论点的拟写暨各段落的写作一、议论文分论点的拟写(一)议论文分论点的设置方式分论点设置方式有并列式、递进式和对照式三种。
1、并列式并列式就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点的方式。
拟写并列式分论点的角度:(1)类(是什么)——主要回答类别和性质方面的问题。
如:中心论点:为青春续航分论点1:为青春续航是奋力前行,在风雨逆境中愈战愈勇。
分论点2:为青春续航是不忘初心,在光怪陆离中坚定信念。
分论点3:为青春续航是默默奉献,在祖国最需要的地方燃烧自我。
(2)因(为什么)——主要回答原因和目的方面的问题。
如:中心论点:笃定信念向所爱,逐梦前行不迷惘①你坚持自我,笃定信念,不被外界的声音所左右,是我学习的榜样。
②你看淡金钱,心向所爱,不被物欲的横流所淹没,是我学习的楷模。
③你不忘初心,潜心读书,不被功利的思想所迷惑,是我学习的典范。
(3)法(怎么办)——主要回答方法和途径方面的问题。
如:中心论点:立志奋斗思报国,不可“躺平”负华夏①“朝碧海暮苍梧,睹青天攀白日”青年当立志,不可“躺平”负初心!②“唤起一天明月,照我满怀冰雪”青年当奋斗,不可“躺平”负青春!③“感时思报国,拔剑起蒿莱”青年当思报国,不可“躺平”负华夏!(4)果(会怎样)——主要回答结果和效能方面的问题。
如:中心论点:坦然面对得与失分论点1:坦然面对得与失,使人胜不骄。
分论点2:坦然面对得与失,使人疾不弃。
分论点3:坦然面对得与失,使我们从容。
(5)谁(对象)——从涉及谁的角度分解中心论点。
如:中心论点:久处安逸,必趋灭亡分论点1:安逸,可以亡身(对象“身”)分论点2,安逸,可以亡国(对象国)分论点3,安逸,可以亡人类!(对象人类)2、递进式递进式是按是什么,为什么,怎么做来分解中心论点的方式。
中心论点:强弱无藩篱坚冰,强者须久久为功分论点1:强与弱的关系。
强与弱之间的关系可以相互转化(是什么)分论点2:躬逢新时代,唯有辨析好强与弱的来源与根基,厘清二者的转化条件,方可成就强者的宏肆格局。
如何拟写分论点一篇议论文,分论点的确立是否得当,直接影响文章的思路、结构与说理,甚至影响到文章的整体效果。
拟写分论点的要求是:扣得住、分得开、排得顺。
“扣得住”是说所拟的几个分论点应该从同一角度回答同一问题。
“分得开”是说所拟分论点之间界限清楚,不互相交叉重叠,没有包容关系。
“排得顺”是说分论点的先后顺序要合乎逻辑,合乎情理。
另外,还要求语言表达警句化,即语言必须概括凝练。
1.句式要合乎语法规范,不能出现语病。
如:人生需要奋斗。
①奋斗是掌舵的水手;②奋斗是披荆斩棘的利剑;③奋斗是成功的助推器。
第一个分论点中“奋斗”和“水手”犯了“搭配不当”的错误,且二者明显不能形成比喻。
可改成“奋斗是掌舵的双桨”。
再如,人生需要坚持。
①坚持是钥匙;②坚持是阶梯;③坚持是彩虹。
其中“钥匙”、“阶梯”、“彩虹”与“坚持”无任何关联,也是“搭配不当”。
可改为:①坚持是蓄势待发的发动机;②坚持是滑向彼岸的双翼;③坚持是攻克堡垒的炸药。
2.语言要简洁概括,不能旁逸斜出。
如:只有大胆怀疑,满怀信心,坚持实践,才能有所发现。
①只有善于怀疑,才能去伪存真,发现事物的本质特点;②只有满怀信心,才能坚持实验,发现自然和社会规律。
论点中出现了两个关键词“怀疑”和“信心”,这样势必造成说理不集中,论证不充分。
可改为:只有大胆怀疑,才能有所发现。
①只有善于怀疑,才能去伪存真,发现事物的本质;②只有善于怀疑,才能去粗取精,发现真善美。
3.论点的拟定要符合逻辑,不能漏洞百出。
如:贫困也是一笔财富。
①贫困,让人早熟,穷人的孩子早当家;②贫困,让人知道奋斗;③贫困,让人懂得善恶;④贫困,让人知道感恩。
最后两个分论点明显不合事理,更不合逻辑。
可修改为:①贫困,让穷人的孩子早熟;②贫困,更让人懂得生活的艰辛;③贫困,让人明白只有奋斗才有出路。
4.论点要集中,才便于论证。
如:人要有涵养。
①有了涵养,自己就会充实、坦荡、快乐;②有了涵养,就受人尊重、信任、景仰;③人人都有了涵养,社会就会安定、健康、文明进步。
议论文怎样拟分论点Happy First, written on the morning of August 16, 2022议论文写作——分论点拟写的方法一、知识点技巧:1、分论点:从不同角度;不同侧面;不同层次展开;论证某一方面观点;某一事理..这每一层、每一面;就是一个分论点..2、作文分论点“分开”的基本思维角度:是什么、为什么、怎么样二、技巧样例:1、内容阐释——是什么阐述中心论点是什么——几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发;是作者对某一论题思索认识的结果..示例:1以“勇敢”为话题写三个分论点①勇敢是富贵不能淫的品质;②勇敢是贫贱不能移的人格;③勇敢是威武不能屈的气节..2这山望着那山高新解阐释内涵①这山望着那山高;是一种永不满足的精神;②这山望着那山高;是一种精益求精的精神;③这山望着那山高;是一种进取开拓的精神;④这山望着那山高;是一种力争上游的精神..3“班门弄斧”班门弄斧;是一种积极进取的态度;班门弄斧;是一种开拓创新的精神;班门弄斧;是一种永不言败的激情..小结:此类形式能显示出作者思维的深刻程度;适合阐释类的议论文;如谈理想说自信等..基本模式:一般以“话题是什么”;或者“什么是话题”的形式来写分论点..2、因果阐释——为什么主要回答原因和目的方面的问题..通过用“为什么”来设问达成;在论述过程中;阐明几个并列的理由;证明应不应这样做..也可把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因..示例:1分析理由中心论点:微笑是最美的符号..①微笑是最美的符号;因为它能化解人们之间的矛盾..②微笑是最美的符号;因为它能给人以自信;激发人们前进的斗志..③微笑是最美的符号;因为它昭示人们拥抱明天的太阳;战胜与自己对抗的一切..2揭示结果——主要回答结果和效能方面的问题意义、作用、价值、影响;可以简称为“果”..话题:“谈意气”①人有意气;才能有豁达的胸襟..②人有意气;才能千古留名..③人有意气;才能摧不垮;压不到小结:为什么或会怎样——从“原因或能带来怎样的结果”入手..可运用:“……;因为……”;“……;才能……”;“会使……”;“能够……”;“可以……”等等表示能带来好处或危害的连词..3、做法阐释——怎么办这里的中心论点是指结果;而分论点是指满足结果的“条件”..示例:1“争做跨世纪的接班人”:①要有报效祖国的决心;②要有过硬的本领;③要有良好的心理素质..2谈意气:①人要有意气;就要坚韧不屈;不畏风霜冷雨..②人要有意气;就要勇敢不惧;不怕牺牲挫折..③人要有意气;就要自信乐观;笑对人生坎坷..小结:怎么做——探寻方法法..可以使用的句式:话题或话题中的关键词语+就要……;要有……;需要……;4、正反分论..1、即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较;从而从正反两个方面提炼分论点..示例如何估价自己:①正确估价自己;既看到自己的长处;又看到自己的不足;就会不断努力;不断前进;②过高地估价自己;瞧不起别人;刚愎自用;不思努力;就会停滞不前..③过低评价自己;盲目崇拜别人;妄自菲薄;悲观绝望;同样会倒退..三、注意事项:1、分论点不宜过多;两三个、三四个即可;他们的内涵要与中心论点有本质的联系;把分论点内容总合起来要能揭示中心论点的基本方面和基本内涵..2、分论点应从统一分类标准划分;他们之间在内容上不能重复和交叉..3、分论点之间有时是并列关系;有时是递进关系;其排列应符合一定的逻辑顺序;不可随意放置..4、分论点最要好以首括句形式放在段首;首句标目;段意明晰;各个分论点的句式如能一致更好;如不能一致更好;不必强求..5、分论点的语言要精练;一般控制在15字内..6、分论点的表述要尽量紧扣中心论点的关键字眼;以保证每一段都扣题..7、几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问题;重点解决其中一个问题..四、学生常见问题、病例文及修改1、所列的几个分论点应从同一角度回答同一问题..不能一个从“是什么”的角度;一个从“为什么”的角度;造成逻辑混乱..2、分论点之间界限不清楚;互相交叉重叠;有包容关系..3、分论点先后顺序应合乎逻辑;合乎情理..例如:人——集体——国家;物——人..病例文:细节的魅力有一种颇为流行的话:看历史要看大势;看形势要看主流;看人物要看大节..这自然没错..但小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活;更有魅力;为人所喜闻乐见;津津乐道;而且也可由小见大;见微知着..细节可定成败..中日甲午海战前;日本间谍化装到中国军舰上侦察..当时;中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本;举国上下一片陶醉;以为中日海战;中方必胜无疑..可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子;日本间谍就把这个细节写在情报中;并分析道:这是一支纪律松弛;管理混乱的军队;不会有强大战斗力..果然;海战一开;中方惨败;几乎全军覆没;先进的军舰也都成了日军的战利品..细节可知兴衰..抗日战争期间;华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问;他先到国统区;国民党用一顿800大洋的盛宴来款待;他后到延安;毛泽东则用几元钱的家常便饭为他接风..一奢一简;使他看清了国民党“前方吃紧;后方紧吃”不可挽回的腐败堕落;看清了共产党同仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机..从此;他认定中国的前途就寄托在中国共产党身上;于是;就坚定不移地站在中国共产党一边;成为中国共产党的朋友和中国革命胜利的见证者..细节可见品德..明朱棣发动靖难之役时;解缙与胡广、吴溥、周是修、王艮、胡靖、方孝孺等七位名士相约要为建文皇帝守节;以标千古风节..退下来后;解缙便悄悄支使家人“你去瞧瞧胡广是什么动静”..家人回来说:“没什么动静;只听见胡大人问‘猪喂了没有’”解缙听了;心里说“一猪尚不肯舍;况肯舍生命乎”于是心安理得地活了下来..最后;只有方孝孺壮烈而死;周是修被杀;王艮服毒自尽;而胡广等四位;老老实实做了“贰臣”..细节可见品质..鲁迅先生在参加被国民党特务暗杀的杨杏佛追悼会前;曾接到装着子弹的恫吓信;大家都劝先生不要与会了;但先生义无反顾;执意要去..先生临行前并无什么“风萧萧兮易水寒”之类的豪言壮语;只是顺手把房门银匙扔了..先生的视死如归;大义凛然;就体现在这个小小的细节上了..而明末的洪承畴;兵败被俘后;不吃不喝不言不动;好像真地要宁死不屈一样..旧友范文程去看他回来后对多尔衮说:“他肯定不是一个死节之臣;我和他闲聊时;房梁上掉下一点灰絮落在衣服上;他赶忙弹掉了..一件衣服都舍不得;他肯舍掉性命吗”果不其然;找了个美人去劝;洪大人也就顺坡下驴;当了大清朝的“开国元勋”..细节可见精神..提到雷锋;人们会想起他那补了又补的袜子;他给敬老院送去的一块月饼;提到焦裕禄;会想起他用来顶住肝部剧痛的那把旧藤椅;提到孔繁森;就会想起他去世后口袋中仅有的八元六角钱;还会想起井冈山上;朱德的挑粮扁担;长征路上;贺龙的金色鱼钩;西华厅里;周总理办公室的灯光……这些英雄伟人做过的大事;说过的名言;人们可能记不清楚了;可是;他们的一些生活细节却会让后人永远铭记;他们的伟大精神也就通过这些不起眼的细节永驻人心..细节是华美乐章的一个音符;细节是宏篇巨制的一个单词;细节是万顷波涛中的一朵浪花;细节是万仞高山上的一个石子..“一滴水可映出太阳光辉”;欣赏细节;把玩细节;会发现;小小细节;魅力无穷..改文:细节的魅力有一种颇为流行的话:看历史要看大势;看形势要看主流;看人物要看大节..这自然没错..但小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活;更有魅力;为人所喜闻乐见;津津乐道;而且也可由小见大;见微知着..细节可定胜负..中日甲午海战前;日本间谍化装到中国军舰上侦察..当时;中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本;举国上下一片陶醉;以为中日海战;中方必胜无疑..可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子;日本间谍就把这个细节写在情报中;并分析道:这是一支纪律松弛;管理混乱的军队;不会有强大战斗力..果然;海战一开;中方惨败;几乎全军覆没;先进的军舰也都成了日军的战利品..细节可知兴衰..抗日战争期间;华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问;他先到国统区;国民党用一顿800大洋的盛宴来款待;他后到延安;毛泽东则用几元钱的家常便饭为他接风..一奢一简;使他看清了国民党“前方吃紧;后方紧吃”不可挽回的腐败堕落;看清了共产党同仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机..从此;他认定中国的前途就寄托在中国共产党身上;于是;就坚定不移地站在中国共产党一边;成为中国共产党的朋友和中国革命胜利的见证者..细节可见风节..明朱棣发动靖难之役时;解缙与胡广、吴溥、周是修、王艮、胡靖、方孝孺等七位名士相约要为建文皇帝守节;以标千古风节..退下来后;解缙便悄悄支使家人“你去瞧瞧胡广是什么动静”..家人回来说:“没什么动静;只听见胡大人问‘猪喂了没有’”解缙听了;心里说“一猪尚不肯舍;况肯舍生命乎”于是心安理得地活了下来..最后;只有方孝孺壮烈而死;周是修被杀;王艮服毒自尽;而胡广等四位;老老实实做了“贰臣”..细节可见操守..鲁迅先生在参加被国民党特务暗杀的杨杏佛追悼会前;曾接到装着子弹的恫吓信;大家都劝先生不要与会了;但先生义无反顾;执意要去..先生临行前并无什么“风萧萧兮易水寒”之类的豪言壮语;只是顺手把房门银匙扔了..先生的视死如归;大义凛然;就体现在这个小小的细节上了..而明末的洪承畴;兵败被俘后;不吃不喝不言不动;好像真地要宁死不屈一样..旧友范文程去看他回来后对多尔衮说:“他肯定不是一个死节之臣;我和他闲聊时;房梁上掉下一点灰絮落在衣服上;他赶忙弹掉了..一件衣服都舍不得;他肯舍掉性命吗”果不其然;找了个美人去劝;洪大人也就顺坡下驴;当了大清朝的“开国元勋”..细节可见精神..提到雷锋;人们会想起他那补了又补的袜子;他给敬老院送去的一块月饼;提到焦裕禄;会想起他用来顶住肝部剧痛的那把旧藤椅;提到孔繁森;就会想起他去世后口袋中仅有的八元六角钱;还会想起井冈山上;朱德的挑粮扁担;长征路上;贺龙的金色鱼钩;西华厅里;周总理办公室的灯光……这些英雄伟人做过的大事;说过的名言;人们可能记不清楚了;可是;他们的一些生活细节却会让后人永远铭记;他们的伟大精神也就通过这些不起眼的细节永驻人心..细节是华美乐章的一个音符;细节是宏篇巨制的一个单词;细节是万顷波涛中的一朵浪花;细节是万仞高山上的一个石子..“一滴水可映出太阳光辉”;欣赏细节;把玩细节;会发现;小小细节;魅力无穷..五、配套练习及例文给材料作文:有这样一个故事:三个商人带着开采了十年的金子;越洋归国;不幸遇到了暴风雨..一个商人为了保住金子;而被大浪吞没;一个商人为了留下部分金子;最终与船同归于尽;最后一个商人则放弃了船上的金子;乘救生艇逃离了危险..后来他又带领船队;打捞出三条装金子的货船;拥有了三个人的财富..这个故事告诉我们;要想取得成功;要想有所建树;就必须学会放弃..根据材料;自选角度;写一篇文章..要求:1、文体自选2、不要套作;不得抄袭3、不少于600字例文:学会放弃梅花放弃了与百花争艳;才得以傲立雪中;昂然挺立;雏鹰放弃了温暖的巢穴;才得已振翅高飞;自由翱翔..学会放弃;生命之花也许会开得更加绚丽..学会放弃才能乐观面对生活..保持乐观的生活态度需要我们在生活中学会放弃..在一辆快速行驶的列车上;一位老人不小心将一双新鞋中的一只掉到了窗外;正当人们叹息之时;只见老人将另一只也果断的扔了出去;并说;“也许别人捡到那一双鞋可以穿..”众人不禁涌上敬意..生活中我们常因一些琐事而困扰;从而对生活忧愁郁虑;其实只要我们换个角度思考;学会放弃;积极乐观的心态自然形成;生活也会越美好顺心..学会放弃;才能坦然面对名利..有些人一生为名利所累;让这些身外之物压得无法轻松地呼一口气..其实;放弃这些东西;你的身心将无比放松;坦然面对一切;更加进步..居里夫人与丈夫发现了镭;没有;而是将镭的制法毫无保留的公布于世;她还将一些奖杯、奖牌给女儿当做玩具;人们问她为什么..她说;“荣誉就像玩具;只能玩玩而已;永远不能守着它;否则将一事无成..”是啊;许多人一生为名利奔波;害怕失去;害怕退步;其实主动放弃它们;你会更加轻松;不会退步;相反会坦然面对;更加接近成功..学会放弃才能正确面对现实并定位自己..想要更好的实现自己的人生价值;就要看到事情的本质;放弃那条自己本以为正确的路;关注现实;正确定位自己;为社会做出贡献..一代文豪鲁迅先生原本并不是作家而是从医;可他最终发现中国人最缺乏的不是肉体的医治;而是对精神、灵魂的救赎;最终他弃医从文;选择放弃从医;拿起笔作为锋利的武器;成为了近代中国救国救民的先驱和伟大人物;学会了放弃;鲁迅成为了大文豪..中国人的心灵才被打开;遇事;不愿做奴隶的人们纷纷响起..学会放弃;才能真正明白自己的作用;为社会作贡献..人生很多时候需要学会放弃..放弃不是对生活的失职;放弃不是对理想的亵渎;相反;学会放弃;重整旗鼓;轻装上阵;更容易走向巅峰..人生路上有太多的难以割舍;当面临心理斗争时;要果断学会放弃;那样你会离成功更近;生活更加美丽;生命之花更加绚丽..。
并列式议论文分论点的拟写技巧并列式议论文提炼分论点的方法有三种:因果分析法、概念分析法、条件分析法。
1、因果分析法从“为什么”的角度,对中心论点产生的原因进行分析,提炼分论点,分论点与中心论点构成因果关系。
示例1:我想握住你的手中心论点:我想握住奋斗的手分论点:①我想握住奋斗的手,因为奋斗是战胜生活挫折的法宝;②我想握住奋斗的手,因为奋斗是实现人生理想的基石;③我想握住奋斗的手,因为奋斗是充实自我素质的条件。
示例2:答案是丰富多彩的。
分论点:⑴世界千变万化,事物是复杂的,因此答案是丰富多彩的。
⑵人们看问题的方法、角度不同,因此答案是丰富多彩的。
⑶评判事物的标准不同,因此答案是丰富多彩的。
仿写训练:请运用因果分析法,给论点“创造是幸福的源泉”提炼若干分论点。
2、概念分析法从“是什么”的角度,阐述中心论点里关键概念的内涵,提炼分论点。
示例1:话题:理想分论点:(1)理想是奋斗的起点。
(2)理想是奋斗的目标。
(3)理想是奋斗的动力。
示例2:话题“宽容”分论点一:宽容是一种博大的胸怀。
分论点二:宽容是一种高远境界。
分论点三:宽容是一种正直的品格。
分论点四:宽容是一种化敌为友的智慧。
仿写训练:请运用概念分析法,给论点“幸福是什么”这一概念寻找若干的意象,阐明幸福的含义,提炼为分论点。
《现代汉语词典》对幸福一词的解释有两种:一种是使人心情舒畅的境遇和生活;一种是指(生活、境遇)称心如意。
3、条件分析法:从“怎么办”的角度,以中心论点作为结果,提炼满足这一结果的“条件”来设立分论点。
示例1:战胜挫折⑴战胜挫折,我们要有坚忍不拔的奋斗精神。
(勾践)⑵战胜挫折,我们要有永不言弃的顽强品格。
(林肯)⑶战胜挫折,我们要有积极乐观的人生态度。
(爱迪生)示例2:学会欣赏别人:(1)学会欣赏别人,要求自己要胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。
(2)学会欣赏别人,要努力发掘别人身上的闪光点,学习借鉴。
(3)学会欣赏别人,要互帮互学,取长补短,共同提高。
如何分解议论文的分论点议论文作为一种常见的写作形式,主要通过阐述一定的观点、论据来对某一问题进行分析和探讨。
而在写作过程中,如何将一篇长篇议论文的思路合理地拆分成单独的分论点,则是书写一篇有力有据的辩论文必不可少的一项技能。
本文将从三个方面介绍如何分解议论文的分论点,希望对大家写作能有所帮助。
一、合理划分分论点在开始写作之前,我们需要对要探讨的问题进行深入思考,尽量将自己的观点分解成多个小点。
此时,应该将这些点进行合理分类,划分成相对独立的分论点。
例如,我们想要探讨大学生应该如何规划自己的课余时间,这时候我们可以将自己想要讲的观点分解成学习、娱乐、身体锻炼等多个小点,每个小点作为一个相对独立的分论点。
而划分分论点的依据,应该是确保每个分论点都具有完整的论证体系,可以作为一个完整的论证单元进行探讨和分析。
二、针对不同观点进行分论点阐述在撰写议论文时,我们需要对不同的观点进行分析、对比,以期得出自己有力的论点。
因此,在分解分论点时,我们不仅要针对自己的立场进行分析,还需要对其他不同的观点进行解析,以便更好地进行对比分析。
例如,我们想要探讨“是否应该取消学生端午节放假这一传统”,此时我们可以将自己的观点分解成身心健康、文化传承、放假时间合理安排等多个小点,同时,为了更好地进行对比分析,我们也可以将反对者的观点分解成学生学业负担加重、工作单位节假日等,分别进行详细的阐述。
三、选取具有争议的话题展开分论点最后,为了确保自己在论证过程中具有说服力,我们需要针对一些有争议的话题进行分析探讨。
在这个过程中,我们应该将自己的观点分解成多个小点,并且结合实际案例进行阐述,以期更好地证明自己的结论。
例如,我们想要探讨“应不应该禁止学生使用手机”,此时我们可以将自己的观点分成手机对学习的影响、手机对身体的影响等多个小点,同时,我们也需要寻找一些实际案例,以证明自己的结论。
以上就是关于如何分解议论文的分论点的介绍。
相信通过以上的介绍,大家已经了解到如何将一个大的思路进行拆分,并且分析探讨。
议论文写作指导之如何拟好分论点议论文是一种旨在通过论述和辩论来表达作者观点和说服读者的文体。
而要写一篇出色的议论文,拟好合适的分论点是至关重要的。
本文将提供一些建议,以帮助你拟好分论点。
第一步:明确主题首先,你需要明确你要撰写的议论文的主题。
主题应该是一个明确、具体的观点或问题,这样才能更好地展开对议题的分析和辩论。
第二步:研究和收集资料在拟定分论点之前,你需要进行一些研究和收集资料,以便对主题有更深入的了解。
可以阅读相关书籍、学术论文、新闻报道以及网络上的相关内容,以获取相关资讯和观点,并对主题进行更全面的分析。
第三步:思考和整理观点在研究和收集资料的基础上,思考你对主题的立场和观点。
然后,将你的观点整理成几个有逻辑、有条理的分论点。
第四步:确保分论点合适在整理观点时,确保你的分论点和主题相关、具有说服力,并且能够在文章中得到充分的论证和支持。
每个分论点应该是独立的、有自己的逻辑和证据支持。
第五步:分论点排序将你的分论点按照逻辑顺序进行排序,让文章的结构更清晰地呈现出来。
你可以从重要性、逻辑性或时间顺序等角度进行排序,以使文章更具有连贯性和条理性。
第六步:构建段落和论证在论文的每个主体段落中,展开对每个分论点的论证和支持。
使用合适的证据、例子和引用来加强你的观点,并注意在段落之间进行过渡,以确保整篇文章有一个连贯的结构。
第七步:反驳和回应反对观点在写作议论文时,不可避免地会遇到一些反对观点。
为了增强你的立场,要有意识地反驳和回应这些反对观点。
通过强有力的论证和逻辑,来驳斥对方的观点,并强调自己观点的可靠性和合理性。
第八步:编辑和校对最后,进行编辑和校对,确保你的文章表达清晰、结构合理、条理清楚。
检查语法、拼写和标点错误,并进行必要的修改和改进。
可以请别人帮助你进行审阅,以获取第三方的意见和建议。
总结:拟好分论点是成功写作一篇议论文的重要一步。
通过明确主题、研究资料、整理观点、确保分论点的合适性、排序、构建段落和论证、反驳反对观点以及编辑和校对等步骤,可以帮助你拟好合适的分论点,并最终写出一篇有力和有说服力的议论文。
议论文如何拟写好分论点一、什么是分论点?议论文中我们为了论证中心论点,往往从不同角度、不同侧面、不同层次展开,这每一面、每一层,就是一个分论点。
二、分论点的作用分论点是对中心论点的展开和说明,是中心论点的具体化。
有了分论点,文章的条理就显得比较清晰。
分论点是在中心论点的制约下提炼出来的,是为中心论点服务的。
因此,提炼分论点的前提是确立中心论点,并用一个句子的形式表达出来。
三、拟写分论点的要求是:1、动笔前应该围绕中心论点精心提炼和拟写分论点,并将其放在每一层的段首。
2、围绕中心论点,应该从不同的角度去思考,分论点之间应该不重复,不包含,不交叉;重心要准确,紧扣关键词,不能偏移。
3、分论点在数量上应该达到最合理的个数,(三个足矣);每个分论点不应该太长,字数最好控制在20个字以内;每个分论点的字数应该大致相同,结构大致相似,因为这样的句子既醒目,又更能显示出你不同凡响的表达能力,还能体现构思的整体性、严密性和精巧性。
四、明确拟写分论点的角度设置分论点主要从“是什么—为什么—怎么样”这三个角度来进行。
下面介绍几种常见的分解方法。
1、概念分析法。
这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语,对这些词语加以分析,明确其内涵和外延,有助于我们对中心论点进行分解。
如"说'面子'",有篇文章论证的中心是"维护国家人民尊严的'面子'不可丢,太看重个人'面子'的思想不可留"。
要论述这个中心,必须分两层来说:一是强调要维护国家和人民的尊严;二是强调不要太注重个人的虚荣。
这就是从中心论点中分解出来的两个分论点。
2、因果分析法。
这里的"因"是指分论点,"果"是指中心论点。
在确立了中心论点(果)后,再来分析达成这个结果的原因。
如要论证"青年时代是黄金时代",可以先提问一下,为什么说青年时代是黄金时代呢?可以列出下面几个分论点:①青年时代是体力充沛,精力旺盛的时代;②青年时代是积累知识,增长才干的时代;③青年时代是建功立业的时代。
拟写议论文的分论点作者:陈晏中来源:《作文周刊·高一版》2023年第41期分论点是一篇议论文的“骨架”,能清晰地体现出文章的层次结构,使人一目了然。
它是中心论点的具体化,从不同角度、不同侧面、不同层次展开思想,让分析说理透彻全面,展现作者缜密的思维。
拟写分论点时应注意以下几点:一、注重逻辑,分解方式多样化1.并列式分解。
即从不同侧面横向分解中心论点,展开论证。
一般情况下,议论文可分为提出问题(是什么)、分析问题(为什么)和解决问题(怎么样)三部分,分论点可从三部分中的任何一部分进行分解。
如《热爱和平》一文以"是什么"拟写分论点:青山远黛,和平是新时代花开的一抹灿烂;江海潮平,和平是新时代相宜的一舞惊鸿;璀璨星河,和平是新时代闪亮的一路温暖。
又如《诗意地生活》一文以"为什么"拟写分论点:诗意地生活,源自人们内心的和谐;诗意地生活,要人们从阅读中汲取养料;诗意地生活,人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。
再如《以史为鉴,迎接挑战》一文以“怎么样”拟写分论点:以史为鉴,就要铭记抗美援朝精神;以史为鉴,就要知道和平来之不易;以史为鉴,更要认清现实,迎接挑战。
2.递进式分解。
即分论点按“是什么——为什么——怎么样”来拟写。
如《谈“让”》一文便是按照此种方式逐层拟写分论点的:让,是一种宽广和崇高;让,可以让我们赢得尊重;让,需要更多包容与大度。
3.对照式分解。
即将两种不同的事物或同一事物的不同方面加以对照比较,从正反两个方面提炼分论点。
如《谈个性》一文中的三个分论点:个性不是刻意的标新立异,而是合理的思维创新;个性不是新潮的奇装异服,而是有礼貌的行为举止;个性不是随意的放浪形骸,而是高尚的思维品质。
【示例】分论点一:放弃,不是退缩,而是另辟蹊径;分论点二:放弃,不是懦弱,而是蓄势待发;分论点三:放弃,不是绝望,而是轻装上阵。
(选自兰乙稀《放弃,绽放出别样美丽的人生之花》四川泸县二中实验学校)【点评】这篇习作的三个分论点为并列式,在“为什么”部分拟写分论点。