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初二语文答题模板如何写好议论文的论据部分议论文是我们在学习语文时经常要写的一种作文形式。
其中的论据部分是整篇议论文的核心，它能够给予读者足够的理由来支持我们的观点。
下面是初二语文答题模板中如何写好议论文的论据部分的一些建议。
一、简要陈述观点在开头的时候，我们需要简要陈述我们的观点。
这样可以在开篇就让读者明确我们所支持的立场，方便接下来的论据展开。
例如，如果我们的观点是“中学生应该每天阅读一小时”，我们可以在开头明确地写道：“我认为中学生应该每天阅读一小时。
”二、提供权威数据为了增加论据的说服力，我们可以引用一些具有权威性的数据。
这些数据通常来自于研究机构、统计报告等可靠的来源。
通过引用这些数据，我们可以说明观点的合理性和必要性。
例如：“根据教育部的调查数据显示，中学生每天阅读一小时对于提高语言表达能力和增加阅读量都有明显的帮助。
”三、引用名人观点引用名人的观点也是加强论据的一种有效方式。
因为名人通常在某个领域有较高的威望，他们的言论往往能够给人以启发和信服。
我们可以找到一些与观点相关的名人观点，并在文章中引用他们的话语。
例如：“正如著名教育家李阳所说，阅读是培养孩子终身学习能力的重要方式，中学生应该每天坚持阅读一小时。
”四、列举实例和事实通过列举实例和事实，我们能够更加直观地展示论据，并加深读者对观点的认同感。
我们可以找一些相关的案例、经历或者调查结果，并详细描述它们的情况。
这样可以使我们的论据更具体、更有说服力。
例如：“我认识的小明每天都坚持阅读一小时，不仅提高了他的阅读理解能力，还开阔了他的眼界。
同时，调查数据显示，那些每天阅读一小时的中学生在考试中的成绩普遍较好。
”五、举出反例在一些情况下，举出反例也是加强论据的好方法。
通过指出某些相反观点或者行为的弊端，我们能够更加有力地证明我们自己观点的正确性。
例如：“有人可能认为阅读一小时会花费太多的时间，但是，如果我们将这一小时用于刷手机或者看电视，对学习的帮助则微乎其微。
作文写作如何写好议论文的论据分析议论文是一种常见的写作形式，要写好一篇议论文，论据分析是非常重要的一部分。
论据分析是指通过有力的证据和合理的推理来支持自己的观点和论点。
下面将介绍一些关于如何写好议论文的论据分析的技巧和方法。
1.明确立场首先，写一篇好的议论文，需要明确自己的立场。
无论是赞成还是反对，都需要有清晰的观点。
通过明确立场，可以更好地选择合适的论据来支撑自己的观点。
2.寻找合适的论据在写议论文时，需要寻找有力的论据来支持自己的观点。
论据可以包括统计数据、事实例证、专家观点、历史事件等。
论据必须真实可信，并且能够有力地支持自己的观点。
3.论据分析与引用在写好议论文的论据分析时，需要对论据进行适当的分析。
分析论据时，要考虑论据的可信度、科学性、相对性等因素。
并且，要避免断章取义，要将论据引用完整并准确。
4.比较与对比在进行论据分析时，可以考虑通过比较和对比的方式来加强论证。
通过对不同观点的比较分析，可以更好地展现自己的观点的优势和合理性。
5.推理与逻辑好的议论文需要有合理的逻辑推理。
可以通过归纳、假设与推理、因果关系等方式来进行推理。
要确保推理过程合乎逻辑，清晰有序。
6.举例与解释在论据分析中，可以通过举例与解释的方式来加强论证。
通过具体生活和社会中的例子，能够使观点更加具体和易于理解。
同时，要对举例进行适当的解释，以便读者更好地理解和接受观点。
7.反驳与让步写好议论文的论据分析时，不仅要阐述自己的观点，还要有适当的反驳。
对于反对意见，可以进行有力的反驳，以增强自己的论证力。
同时，也要向对方让步，承认他们的观点的合理性。
总结：写好议论文的论据分析，需要明确立场，寻找合适的论据，进行论据分析与引用，比较与对比，推理与逻辑，举例与解释，反驳与让步等。
通过合理的使用这些技巧与方法，可以写出一篇有说服力和逻辑性的议论文。
做好论据分析，将更好地支持和展现自己的观点与论点。
议论文写作经典论据（多篇）议论文论据素材篇一（1）潇洒与沉重——《归去来兮辞》《归去来兮辞》，读来并不能给人一种轻松感，因为在诗人看似逍遥的背后是一种忧愁和沉重。
陶渊明本质上不是一个只喜欢游山玩水而不关心时事的纯隐士，虽然他说“性本爱丘山”，但他的骨子里是想有益于社会的。
鲁迅先生在谈到陶渊明时说：“就是诗，除论客所佩服的‘悠然见南山’之外，也还有‘精卫衔微木，将以填沧海。
刑天舞干戚，猛志固常在’之类的‘金刚怒目’式，在证明着他并非整天整夜的飘飘然。
”（《题未定草》）透过“请息交以绝游”、“世与我而相违”这些愤激之语，我们感到了沉重。
（2）感怀与慨叹——《滕王阁序》《滕王阁序》作为一篇赠序文，借登高之会感怀时事，慨叹身世，是富于时代精神和个人特点的真情流露。
王勃一生虽连遭挫折，不免产生人生无常、命运多变的怨叹，但我们在文中更多地体验到的却是作者渴望济世的抱负和自强振作的意志。
希望和失望兼有，追求和痛苦交织，这正是文章的动人之处。
作为一篇优秀的骈文，作者调动了对偶、用典等艺术手段，在精美严整的形式之中，表现了自然变化之趣；尤其是景物描写部分，文笔瑰丽，手法多样，以或浓或淡、或俯或仰、时远时近、有声有色的画面，把秋日风光描绘得神采飞动，令人击节叹赏。
其中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一联，动静相映，意境雄浑，成为千古传诵的名句。
（3）亲情与事业——《陈情表》《陈情表》以侍亲孝顺之心感人肺腑，千百年来一直被人们广为传诵，影响深远。
不事雕琢，不以构思奇妙见长，但感情真挚朴实，铺叙委婉曲折，抒情诚挚深沉，叙事具体感人。
虽造语平实，但词意恳切，发自肺腑，兼之行文简练畅达，因而历久不衰，光彩照人。
文中的一些词句如“急于星火”、“日薄西山，气息奄奄”、“茕茕孑立，形影相吊”、“人命危浅，朝不虑夕”等，直至今天人们还经常引用。
议论文写作经典论据篇二(1)引言“性痴则其志凝，故书痴者文必工，艺痴者技必良。
”历史和现实证明：要成就某种事业，就要痴米于某种事业，要专心执著于既定目标奋斗不息。
作文大全如何写好议论文的论据与论证议论文是一种辩证性的文章形式，要求作者有清晰的逻辑思维和充分的论据与论证能力。
好的论据和论证是议论文的核心，能够使文章更加有说服力和权威性。
下面将介绍几个关键的步骤，帮助你写好议论文的论据与论证。
一、确定立场与论题在开始写议论文之前，首先要明确自己的立场和论题。
立场就是你对于某个问题的观点或态度，论题则是你要论述和争论的问题。
明确立场和论题有助于你更好地提供相关的论据和论证。
二、查找相关信息和资料在写议论文之前，需要对所要讨论的问题进行充分的了解。
这就需要进行大量的信息和资料的查找。
可以查阅书籍、期刊、报纸、杂志等各种资源，也可以在互联网上搜索相关的文章和研究。
通过收集大量的背景资料，可以为你提供充足的论据和证据。
三、列举论据论据是支持你观点的事实、数据、理论、案例等。
列举论据是议论文写作的重要一步，需要注意如下几点：1. 选取具有权威性和可信度的论据。
可以通过引用专家、学者的观点和研究结果来支持自己的立场。
2. 注意多角度的论证。
对于一个问题，往往存在不同的观点和解释，你可以列举这些不同的观点，然后加以驳斥或分析。
3. 结合个人经验和实际案例。
通过自身的经历和实际的案例来支持自己的立场，具有很好的说服力。
四、运用合适的论证方法合适的论证方法是议论文写作中必不可少的一部分，可以运用以下几种论证方法：1. 举例论证：通过实际事例来说明自己的观点和论证。
可以引用历史事件、社会案例、生活经验等。
2. 类比论证：将自己的观点与类似的情况进行比较，以此来支持自己的立场。
可以对比相似的问题、相似的行业等。
3. 比较论证：将不同的观点进行比较，分析其优劣之处，从而得出自己的观点和结论。
4. 逻辑论证：使用逻辑推理和思维方式来阐述自己的观点。
可以通过因果关系、前提和结论等来进行逻辑论证。
五、合理组织思路和提炼论证好的论据和论证需要有条理和逻辑性。
在组织思路时，可以采用以下几个步骤：1. 分析论点和论据的关系：明确每个论据与论点之间的逻辑关系，确保有力地支持自己的观点。
如何写好议论文议论文是一种常见的文章形式，通过提出观点和分析论证来表达作者的立场和观点。
写好议论文需要一定的技巧和方法，下面将从几个方面进行论述。
一、明确议论立场在写议论文之前，首先要明确自己的立场。
无论是支持还是反对某个观点，都需要在文章开头明确表达出来。
这有助于读者理解作者的观点，并从头至尾贯穿整篇文章。
二、建立论据写好议论文需要充分的论据支持。
论据是指通过事实、数据、实例等来支持自己的观点。
可以通过调查研究、引用专家观点、举例说明等方式来建立论据。
论据要具备可信性和说服力，并有针对性地引用到文章中。
三、逻辑清晰一篇好的议论文需要有清晰的逻辑结构。
文章应该按照引言、论点、论据、反驳、总结等顺序进行组织。
每个段落应该有一个明确的主题，并通过合理的过渡词语进行连接。
同时，需要注意用段落分隔开不同的论点和论据，使文章更加清晰易读。
四、注意语言表达语言表达是写好议论文的关键。
要注意用词准确、简练，语句通顺，并避免使用过于复杂的词汇和长句子，以免给读者造成困扰。
同时，要通过运用修辞手法增强文章的表达力，如比喻、对比、排比等。
五、平衡立场写好议论文需要平衡作者的立场。
不仅要充分陈述自己的观点和论据，还要理解和尊重其他观点，并进行适度的反驳。
这样可以展示出作者的思考能力和辩证思维，使文章更具中立性和说服力。
六、审阅修改最后，修改和审阅是写好议论文的必要步骤。
在完成初稿后，要仔细检查是否有语法错误、逻辑不清等问题，并进行改进。
可以请他人帮助审阅，找出文章中的不足之处，并进行修改，以使文章更加完美。
总结起来，写好议论文需要明确立场、建立论据、逻辑清晰、注意语言表达、平衡立场以及审阅修改。
通过遵循这些写作原则，可以提高议论文的质量和说服力，使读者更容易接受和理解作者的立场。
希望以上的建议能对您写好议论文有所帮助。
议论文论据分析的具体方法在写议论文时，论据分析是至关重要的一环。
通过有力的论据分析，我们可以更加准确地表达观点，增强论点的可信度。
下面将介绍一些具体的方法，帮助我们进行有效的论据分析。
1. 查阅权威文献和资料在进行论据分析时，首先要查阅相关的权威文献和资料。
权威文献通常由专家学者撰写，具有较高的可信度，能够为我们的论点提供有力支持。
在查阅文献时，要注意文献的作者背景、出版时间、发表期刊等信息，以确保所引用的论据具有权威性和时效性。
2. 分析数据和统计信息另一种常见的论据是数据和统计信息。
通过分析数据，我们可以得出客观的结论并支持论点。
在分析数据时，要注意数据的来源和采集方法，确保数据的准确性和可靠性。
同时，可以利用图表等形式将数据进行可视化呈现，增强论据的说服力。
3. 引用经典案例和实证研究经典案例和实证研究也是进行论据分析的重要来源。
引用经典案例可以帮助我们从历史中总结经验教训，为论点提供具体的例证。
同时，实证研究能够为我们提供科学的实证支持，为论点提供更加具体和可信的论据。
4. 对比分析和对立论据在进行论据分析时，还可以采用对比分析和对立论据的方式。
对比分析可以帮助我们突出论点的优势和特点，从而更加清晰地呈现论据。
而对立论据则可以帮助我们辨析不同观点之间的差异和优劣，进一步加深对问题的认识。
5. 基于逻辑推理和论证最后，对于论据的分析还可以基于逻辑推理和论证。
通过建立明确的论点、论据和结论之间的逻辑关系，可以构建严谨的论证结构，使论据得到更加有力和准确的支撑。
同时，避免逻辑漏洞和谬误，确保论证的合理性和说服力。
综上所述，议论文论据分析是写作中至关重要的一环。
通过查阅权威文献、分析数据和统计信息、引用经典案例和实证研究、运用对比分析和对立论据、以及基于逻辑推理和论证等具体方法，我们可以进行有效的论据分析，使论文更具说服力和权威性。
如何写好议论文论据和论证的技巧议论文是常见的一种文体，旨在表达作者对某个主题或问题的观点，并通过一系列明确有力的论据和充分的论证来支持和证明自己的观点。
写好一篇议论文需要具备合理的论据和清晰的论证，下面将介绍一些写作技巧，帮助你更好地撰写议论文。
一、选择有力的论据论据是支持论述的事实或观点，选择有力的论据是写好议论文的基础。
在选择论据时，应注意以下几点：1.相关性：论据必须和主题紧密相关，能够直接或间接地证明或支持观点。
不要选择无关的或不能给读者带来理解的论据。
2.可信度：选择来自可靠来源的论据，如权威性研究、专家观点、学术文献等。
这样的论据更有说服力，可以增加文章的信服力。
3.多样性：选择不同类型的论据来支持观点，可以从统计数据、案例分析、历史事件等各个角度来展示问题的全貌，使读者能够全面理解你的观点。
二、充分论证观点拥有有力的论据是写好议论文的基础，然而，只有论据还不足以让读者接受你的观点，充分的论证也非常重要。
下面介绍几个论证技巧：1.演绎法：通过演绎法论证，即从一般原理或定律出发，推出特殊情况的结论。
通过逻辑推理的方式，使读者能够理解观点的合理性和正确性。
2.归纳法：通过归纳法论证，即从特殊案例或论据出发，归纳出一般性的结论。
可以通过多个案例来支持观点，增加说服力。
3.比较法：通过比较不同的事物或观点，揭示问题的本质和区别。
通过对比不同观点的优劣，能够更好地说明自己观点的合理性。
4.权威论证：引用权威人士的观点或研究成果，增加自己观点的可信度。
可以引用名人言论、专家观点、学术研究等，以证明观点的正确性和重要性。
三、注意论据和论证的逻辑性除了选择有力的论据和进行充分的论证，还需要注意论据和论证的逻辑性。
逻辑性是指在思维和语言表达上的一种合理关系，主要包括以下几个方面：1.前因后果：要能够逻辑清晰地表达出论据和观点之间的因果关系。
通过表述清楚事物之间的原因和结果，使读者更易理解你的观点。
2.一致性：在整篇文章中保持论据和论证的一致性。
《议论要言之有据》写作指导写作实践要求：一、议论文文章中的论据，需要平时多积累。
平时要关注生活，关心时事，多读书看报，勤动笔，多积累。
比如，在自己的练笔本中开辟一个“素材库”专栏，把平时生活或阅读中发现的典型事例、统计数据、名言警句、精辟见解等，及时摘录下来，并按内容进行分类。
二、孔子说：“人而无信，不知其可也。
”诚信，自古就是一种美德。
欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。
请以“谈诚信”为题，写一篇议论文。
不少于600字。
三、范仲淹在《岳阳楼记》中说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，对此，你怎样看？自定立意，自拟标题，写一篇议论文。
不少于600字。
电子课本写作指导概要图片电子课本写作指导概要（有补充，电子课本见文后）：1.议论不仅要提出观点，还要有能证明观点的材料。
言之有据，才能让人信服。
用来证明观点的材料，就是论据。
论包括事实论据和道理论据。
2.使用材料时，首先要确保材料准确，经得出推敲。
列举事例或引用名言警句等都要真实准确。
在写作时，要先确认事例是否真实，然后再使用；引用名言警句，要注意核对原文，保证引述准确。
3.使用材料还要保证材料与观点一致。
如果所用材料不能与观点相对应，就起不到支撑或证明观点的作用。
使用事实论据时，仅需通过概括叙述对支撑观点有用的事件，然后再通过对事例的分析，建立事例与观点之间的联系，从而证明观点。
使用道理论据时，要先找准这个论据支撑观点的逻辑联系，然后再从正反两方面进行阐发。
4.增强文章的说服力，还要注意材料的丰富性。
比如可以用历史事件、生活事件、统计数据等做事实论据，用名言警句、民间谚语、精辟的理论等做道理论据，两者可以交替使用。
2020年秋《教师教学用书》写作指导图片一、选取材料，真实可靠义务教育语文课程标准(2011版)》指出，学生要能够“写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据”。
论据是作者闻述或论证观点的根据，使用准确、恰当的论据，有助于提高文章的说服力，做到有理有据。
怎么写好议论文的技巧和方法写好一篇议论文需要一些技巧和方法。
下面将介绍一些写作议论文的技巧和方法，帮助你写出高质量的议论文。
1.清楚的论点在写作议论文之前，首先要确定清楚自己的论点。
论点应该是明确、具体、可争议的观点，而不是模棱两可的陈述。
同时，论点应该有足够的论据和证据来支持，以使读者能够接受你的观点。
2.好的引言一个好的引言可以引起读者的注意，并概述你的论点。
它应该是引人入胜的，有足够的吸引力，使读者想要继续阅读。
可以使用一些有趣的事实、引人注目的统计数据、问题或引用来引起读者的兴趣。
3.强有力的论据和证据一个好的议论文应该有强有力的论据和证据来支持你的论点。
论据可以包括事实、统计数据、专家意见和引用等。
这些论据和证据应该是可靠的、准确的和有说服力的。
4.逻辑的线索一个好的议论文应该有清晰的逻辑线索和结构。
每个段落都应该有一个明确的主题句，并且每个段落都应该按照一定的逻辑顺序展开。
同时，整篇文章应该有一个明确的结构，包括引言、论点、论据和结论。
5.合适的语言和风格一个好的议论文应该有合适的语言和风格。
语言应该简洁明了，避免使用模糊的词汇和句子结构。
同时，应该使用一些有说服力的表达方式，如使用事实和统计数据来支持观点。
6.真实的态度一个好的议论文应该表达真实的态度。
不要试图把自己的观点强加给读者，而是要遵循客观、真实和理性的原则。
同时，要尊重其他人的观点，并提供有说服力的证据来反驳对方的观点。
7.结论的整合一个好的议论文应该有一个明确的结论，对整篇文章进行总结和回顾。
结论应该回答开头的问题，并总结你的主要论点和论据。
同时，结论应该是简明扼要的，并能留给读者一个深刻的印象。
总之，写好一篇议论文需要一些技巧和方法。
以上列举的这些技巧和方法可以帮助你写出高质量的议论文。
不过，最关键的是要合理有说服力地表达自己的观点，并提供充足的论据和证据来支持。
祝你写作成功！。
如何写好议论文之论据1、论据定义。
论据是用来证明论点的理由和根据。
它是议论文的血肉。
它解决“用什么来证明”的问题。
论点因为有了论据支持才持之有故、言之成理，有说服力。
论据一般分为两类：一类是事实论据，包括具体事例、史实、经验和统计数字等，这种论据通常具有“事实胜于雄辩”的说服力。
二是理论论据，包括各种科学原理、定义、定理、定律，以及被公认的名言、格言、谚语等。
不论是哪一种论据，要想做到有很强说服力，必须注意准确、典型、鲜活。
准确，就是要真实可靠，不论是叙述事实，还是引用别人的话，都要做到准确无误，不能有半点出入；典型，就是要使所使用事例或理论具有代表性，具有普遍适用性，要能恰如其分地与论点结合。
鲜活，就是要使用尽量能体现时代性、生活性的事例，即使是使用一些历史事例，前人使用过的事例，也要能与现实生活结合，给人耳目一新之感。
2、论据的搜集、整理、使用。
学生作文，普遍性的毛病就是论据缺乏。
为此，应注意以下几点。
1、事实论据搜集、整理。
(1)关注现实，注重日常积累。
要养成读书看报并随手摘录的习惯。
对于一些故事性读物，应在熟悉故事情节基础上，特别留意人名、地名、时间等细节。
考生论据不准确，往往就是这些细节失真。
对于生活中的重大新闻事件，要注意深入思考，不要人云亦云，停留在表面。
对于理论论据，特别注意。
数据要精确无误，语言准确背诵。
(2)要注意利用古典诗词作为论据。
古典诗词可以作为论据来使用。
使用古典诗词，有一些方法需注意。
a、存同去异，断章取义，每一首诗词，都有它独特的意境与主旨，不可能与我们的论点完全吻合，这种情况下，我们就有“断章取义”的必要，引用其中一句或几句与我们话题有关的诗句作文论据。
有些时候，我们把与同一话题有关的诗句集合在一起，概括使用。
就需要抛开每首诗独特的意境主旨，取其相同或相关的一面。
示例：唐人眼中的花，妩媚而浓烈。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
”那里的花落英缤纷，很美。
宋人眼中的花，伊人憔悴。
“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
”那里的花烛照红妆，红瘦绿肥，很美。
清人眼中的花，飘零流水。
“花谢花飞花满天，红销香断有谁怜？”那里的花游丝无力，楚楚动人，也很美。
而待今朝，春风伴雨，红花却已是如团如簇，艳烈非常。
05年辽宁高考优秀作文《今年花胜去年红》作者思接古今，神游千载，从无数历史人物的身上撷去一个又一个鲜红艳丽之“花”，读之芳香四溢。
试想，如果作者局限于《忆江南》《桃花源记》（“落英缤纷”出处）《蝶恋花》（“泪眼问花”处处）《如梦令》（绿肥红瘦出处）《葬花吟》的意境，不能跳出其间巧妙借用，又怎会有如此令人陶醉效果？b、把诗句与事例巧妙结合。
在使用有关人物的事实论据时，如能加入与人物有关的诗句，既可增加论据的力度，又可增加作品文化底蕴。
例如：陶渊明来了，用大笔一挥，赫然留下两个字：“隐逸”。
他本是一个官，在那时，出相入将封妻荫子似乎就是每个男人一生的全部。
然而谁都没有想到的是他竟然毅然地退去官服，而执杖于南山。
陶渊明一生的全部，不只那八个字，而是“采菊东篱下，悠然见南山”的自得，是“木欣欣而向荣，泉涓涓而始流”的自然，是云雾缭绕间的南山，是满院飘香的秋菊。
没有人理解，没有人明白，然而在陶渊明“性本爱丘山”的绿色心灵中，难道不是早已注定了他那大笔挥就的两个字吗？——05年高考山西优秀作文《大笔挥就人生》在这段话中，作者熟练自如地引用陶渊明诸多诗句，体现了灵活自如的驾驭能力。
c、化用古诗词作为论据。
在充分理解“诗词”基础上，围绕话题，将其变化一种方式进行再现，谓之化用。
示例：是“前村深夜里，昨夜一枝开”的梅吗？是“无意苦争春，一任群芳妒”的梅吗？你艳丽的红、骄人的媚似乎应该绽放在情理之中的春天，然而你却出人意料的在“雪纷纷，掩重门，不由人不断魂”的刺骨寒风中孤傲而开。
在银白的世界里，你注定是孤独的；在绵远的历史里，你不愧是铮铮的。
于是那“零落成泥碾做尘，只有香如故”的傲骨又在情理之中了。
山西05年高考优秀作文《知与谁同》这段话成功化用王安石、陆游等人的咏梅诗，关键就在于抓住了“梅”不畏严寒的孤傲精神，抽取相关诗词意境巧妙转换，有力地论证了论点。
对古典诗词的利用，要旨在于“活学活用”。
考生可在背诵名篇名句时，有意做做这方面的练习。
比如，把涉及到相同自然物的诗歌（句）集中比较；把相关主题诗歌进行归并；搜索有关理想、奋斗、爱国等诗句。
(4)分类归纳、背诵一定量的名言警句。
古今中外名言警句太多，可按照一定的标准进行分类，分别选取并背诵。
比如美德（谦虚、诚实、爱国等）、奋斗（拼搏、坚持、勤奋等）、幸福（家庭、个人、奉献等）、再如劳动、纪律等；也可以结合论点部分提到的“五情、五心”分类筛选。
理论论据如此，事实论据又何尝不是如此，考生可以参照各类作文资料中筛选出的经典事例，根据自己理解分类整理。
(5)精选课文内容作论据。
在我们学过的课文中，有不少人和事可以随手拈来，作为论据使用。
同学可能认为，这些事例大家都知道，使用起来缺乏新颖感。
其实，在一个信息高度发达时代，又哪有什么大家不知道的事例呢？在论据要求里，我们曾提到，论据要求一方面要鲜，另一方面要活。
我们所说的使用课本事例，是指在深深挖掘其思想内涵，突破常规认识的基础上创造性使用，虽然材料旧，但同样能给人耳目一新之感。
比如，李白事例，老师在分析课文时，要顾及课文的主旨，定要强调他蔑视权贵精神，但我们不可以拿来论证心灵自由的可贵吗？不可以拿来论证选择要无愧于良心吗？不可以论证清者自清、浊者自浊，要勇于坚持自我吗？例如：诗情洋溢的人生。
李太白在宫廷中写诗，缓缓流泻于笔端的却是“借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新装”“云想衣裳花想容”的艳歌。
他的心在一瞬间开始冷却。
李太白在花圃中坐着，一桌一椅一杯酒，酒中倒映着的却是一个寂寞的表情。
于是他出人意料地推掉了发达的机遇。
在封建王朝的背景中，他将自己幻化成为一片如席的雪花，轻落于轩辕台上。
他在“兴酣落笔摇三岳，诗成啸傲凌沧州”之中将对生命的情理之中化为瞬间的永恒。
——05年高考山西优秀作文《瞬间的永恒》这样的论据，谁能认为是陈旧的呢？作者跳出惯性思维，把李白的事例与“出人意料，情理之中”的话题结合，真可谓推陈出新。
(6)注意论据的多义性。
全面认识一两个人物、精心研究感悟一种生活。
我们常说，生活是写作的源泉，可同学们却说，我们被圈在学校里，哪里有什么生活？其实，这是一种误解，校园生活、学习生活本身不也就是生活吗？本身不也包含着酸甜苦辣、昭示着我们许多深刻的道理吗？更何况我们还有家庭生活、还会通过家庭成员了解其他生活。
因此，我们只要立足于自己熟悉的生活，多思考多感悟，自然就会发现自己的写作源泉。
通过前面论述，同学可能已经发现，论据时有多义性的。
此处，我们再作补充说明。
从近几年的高考优秀作文及我们平时编辑的月考优秀作文中，我们不难发现，李白、苏轼、辛弃疾、陆游、庄周、王昭君等人“出镜率”颇高。
不管什么话题，都有同学使用这些事例——而且比较成功。
究其原因，一方面固然与这些同学都在利用不同话题表现共同或相近的主旨：提倡真善美（包括爱国、关心他人、追求心灵自由等）有关；一方面，则是这些论据本身多义性，适于论证许多观点。
这也就提示我们，论据在精不在多。
如果我们能全面系统地了解研究一两个人物，就可以达到以不变应万变的境界。
试想：《昭君的选择》《春天，竹梅的复活》《照海倚天曾国藩》等文的作者，凭借他们对笔下人物的熟悉程度，是不是可以利用这些论据写好多话题呢？(7)论据的使用。
①对于这些多义性论据，我们在叙述时，一定要选好切入角度，有弃有取，使其具有明确的针对性。
话题：意料之外，情理之中论点：面对大千世界中出乎意料的情况，请到情理之中寻觅你所需要的答案。
论据表述：自命“酒中仙”的李太白，屡次被贬，那又怎样？举杯邀明月，对影成三人，杯中杜康佳酿成月光，啸成剑气，绣口一吐，映透大半个盛唐。
这便是“天生我才必有用，千金散尽还复来”的胸怀，为何如此旷达？情理之中自然有答案。
话题：位置与价值论点：自主选择位置，演绎了人生的价值论据表述：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，而官宦仕途危乎高哉，正如“蜀道之难，难于上青天”。
可李白让国舅研磨高力士脱靴贵妃捧茶，骑马入室不妨“飘逸思不群”，如此这般远离倾轧，定位人生，一代文豪“且放白鹿青崖间”、“长风秋雁，对酣高楼”，终成“诗仙”。
而他的名字超过达观显宦，远过整个唐朝。
话题：忘记与铭记论点：那些将失败、不得志、耻辱看的云淡水轻的人，却将名字铭刻在了后人心里。
论据表述：看着你在宫中自在逍遥，贵妃捧砚，力士脱靴。
人们忘记了你郁郁不得志的过往，传诵着你的名作，铭记着你的功绩。
因为一句“天生我才必有用，千金散尽还复来”激烈了多少仁人志士，一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”抨击了多少权贵，一股傲然之气油然而生，人生这样一回也无悔了。
人们佩服你，铭记你。
希望同学能从以上举例中体会到论据使用原则；为论点服务。
有时候，我们所举出的论据与论点结合不是非常紧密，就要适当地对论据加以分析、沟通论点与论据的关系。
比如：04年重庆话题是“自我认识与他人期望”，有个同学写了《菊花飘香的季节》一文，举到了庄子事例：“宁肯曳尾于涂中”的庄子？这个心如澄澈秋水，是否还记得那个面对楚国相位持杆不倾，身如不灭之舟的清高逸士，拥有举世无双的桦，却从未热衷尘世功名，一心向往大鹏展翅九天的自由。
庄子事例，一般用来论证“追求心灵自由”“不与权贵合作”与“自我认识”与“他人期待”有何关系？于是作者进行了分析：你是否想劝他入世，期望他做一番“大事业”？然而庄子是一棵树，一棵守护心灵月亮的树；庄子是一株菊，一株散发世外幽香的菊。
如果你硬要将它把起，种在黑暗社会的泥沼中，他将立刻枯萎死亡。
就让他生长在寂静的山谷吧，不要让世俗的秽气熏染了菊花淡淡的幽香。
经过这样的分析，一方面，沟通了与论点联系；一方面，又用“菊”“树”的比喻将庄子精神具体化、形象化。
②叙例要注意表达方式。
在使用论据尤其是事实论据时，要注意选择恰当的表达方式。
要注意句式的变化与选择，注意多种修辞手法综合运用。
如果手头材料充足，且事例皆是人们熟悉的事例，我们可以使用概括叙述的方法，一带而过，点到为止。
这种情况下为加强论证的力度，可以使用排比手(转载于:如何写好议论文的论据)法，结合反问语句，增强气势。
例如：有这样一朵诚信的花，它诚信于爱情。
这朵花里，充盈了孟姜女的眼泪，雷峰塔下的呻吟，遥遥天河间的无尽思念，草长莺飞中梁祝的蝶双双。
这朵爱的诚信花，凝聚了李清照的“寻寻觅觅”；柳永的“执手相看泪眼”，陆游的“几年离索”，王维的“红豆生南国”。
这朵诚信的花哟，凄美，哀婉。
——01年高考山西优秀作文《选择诚信，选择中华魂》如果事例具有典型性，需要较为详细的叙述。
