2018年高考语文一轮复习文学类文本阅读小说阅读考点十九小说的情节

考点十九 小说的情节 考点名片 考点内容 重要作家的精短小说情节的概括提炼，情节安排的作用。

考查形式 或客观题，或主观题。①用简明的语言概括故事情节；②××情节在小说中起什么作用？ 趋势分析 对情节的概括提炼和对故事情节安排的作用分析是主要命题点。

一、阅读下面的文字，完成后面的题目。 泥人张 冯骥才 ①手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。 ②泥人张大名叫张明山，咸丰年间常去的地方有两处，一是东北城角的戏院大观楼，一是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿，为了瞧各样的人，也为捏各样的人。去大观楼要看戏台上的各种角色，去天庆馆要看人世间的各种角色。这后一种的样儿更多。 ③那天下雨，他一个人坐在天庆馆里饮酒，一边留神四下里吃客们的模样。这当儿，打外边进来三个人。中间一位穿得阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架势挺牛，横冲直撞往里走。站在迎门桌子上的“撂高的”一瞅，赶紧吆喝着：“益照临的张五爷可是稀客、贵客，张五爷这儿总共三位——里边请！” ④一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。当下，城里城外气最冲的要算这位靠着贩盐赚下金山的张锦文。他当年由于为盛京将军海仁卖过命，被海大人收为义子，排行老五，所以又有“海张五”一称。但人家当面叫他张五爷，背后叫他海张五。天津卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横，官儿也怵三分。 ⑤可是手艺人除外。手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？故此，泥人张只管饮酒、吃菜，西瞧东看，全然没把海张五当个人物。 ⑥但是不一会儿，就听海张五那边议论起来。有个细嗓门儿的说：“人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门儿说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。 ⑦这些话天庆馆里的人都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去？ ⑧只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。 ⑨吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五，只是只有核桃大小。 ⑩海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道： “这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。” ⑪泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的。 ⑫第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着：贱卖海张五。 ⑬估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。 ⑭三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今儿个。 1．下列对小说有关内容和艺术特色的鉴赏，最恰当的一项是( ) A．第④段极力写海张五的不可一世，运用反衬手法，借海张五嚣张跋扈、不可一世的样子衬托出泥人张身处乱世洁身自好的高尚品格。 B．估衣街上来来往往的人看到“贱卖海张五”就“谁看谁乐”，是因为泥人张将海张五捏得活灵活现，而且对他的五官丑陋之处都进行了夸张式表现。 C．第⑧段运用了神态、动作描写，生动形象地表现了泥人张捏泥人的精湛手艺和对海张五的蔑视心理。 D．“泥人张”的做法让我们看到了他善于观察模拟人物，并且心灵手巧、艺高人胆大，但做事不够圆滑。 答案 D 解析 A项，衬托出泥人张不向权贵低头的高尚品格。B项，“谁看谁乐”，是因为海张五是城里城外气最冲的，看到他被捉弄人们拍手称快。C项，没有神态描写。 2．请概括小说的主要情节。 答：____________________________________________________ ____________________________________________________________ 答案 为瞧各样人，捏各样人，泥人张常去天庆馆饮酒；海张五张狂出场，泥人张毫不理会，海张五及手下人拿泥人张找乐子，泥人张捏完核桃大的海张五脑袋扬长而去；第二天北门外估衣街几个小杂货摊贱卖海张五泥像；海张五花大价钱把街市上卖的泥人连同泥模子全买走了。 解析 概括小说的主要情节，其实就是概括故事发展的各个阶段的主要内容。本文的情节发展历经了四个阶段：①②段为故事的开端，③～⑪段为故事的发展，⑫⑬段为故事的高潮，⑭段为故事的结局。 3．海张五被“贱卖”的可笑结局给了我们怎样的启示？请结合现实回答。 答：____________________________________________________ ____________________________________________________________ 答案 为人处世不可嚣张跋扈，目空一切，否则只会惹来不必要的麻烦。在现实生活中，我们为人处世应该低调、谦和、容忍他人。只有每个人都切实地提高个人素质，我们的社会才能更加和谐。 解析 结合文本首先从海张五既丢人又“丢”钱的可笑结局中，提炼出做人蛮横无理没有修养必然招致被羞辱的结果。然后联系现实，从建立和谐社会的高度认识如何做人做事。 二、阅读下面的文字，完成1～3题。 我没有病 侯发山 他推开虚掩的门，走到老板桌前，坐在皮椅上晃动了两下，然后端起茶杯喝了一口温热的茶水，很满足地“呀”了一声，感觉好极了。 桌上的电话忽然响起来，把他吓了一跳。他没有去接。电话固执地响着。他这才拿起听筒，只听有人说道：“局长，下午开会不？”他皱了一下眉头，不耐烦地说：“不开会！整天开会，有什么好开的？”说罢挂了电话。 这时有人敲门。他应答了一声，只见一个上了年纪的人进来了。他说：“大爷，你有什么事？” 老人怔了一下，忙点头哈腰地说：“局长，我来报销医疗费，跑了好多趟了，财务上不给报销……我来一趟不容易，你看能不能给报了？都好几年了。”说罢掏出了一沓子单据。有这事？岂有此理！他说：“大爷，总共多少钱？” 老人颤抖着手把单据递给他：“局长，不多，只有四百多块。”他拿起桌子上的笔“刷刷”签了几个字：“同意报销！”老人千恩万谢地走了。 老人前脚走，后脚就又进来一个西装革履的中年人。中年人看了他一眼，疑惑地说：“你是新来的局长？”他点点头：“是啊，你有什么事？” 中年人讪笑了一下，掏出一个鼓鼓囊囊的包递过去，说：“局长，听说局里要改造办公楼，这是一点小意思。等我把工程承包到手……”他没有接红包，气呼呼地说：“闭嘴！我要吃有吃，要穿有穿，要你的钱有何用？你真有钱去捐给四川灾区的孩子。” 中年人手足无措，不知道他是不是在作秀。 他用手指着门，厉声说道：“你给我走，别说没工程，就是有工程也不给你这号人……”他知道，工程一旦给这种人做，绝对是豆腐渣。 中年人悻悻而去。 这时候电话又响了起来，他拿起听筒，电话那端传来一个娇滴滴的声音：“哥哥，你答应给妹子装修房子，怎么还不行动啊？”他不动声色地说：“你是谁？”“我是‘睡美人’舞厅的红红啊！你把妹子给忘了？上次我过生日，你送我一条金项链，你忘了？”他冷冷一笑，然后悄悄说道：“我老婆在这儿呢，惹恼了她，有你的好日子过……” 他刚挂断电话，又一个电话打了进来：“大哥，今晚我请客，在老地方，‘醉仙楼’酒店……”他打断对方的话，说：“我不去，说不去就不去，因为什么？因为我知道吃人的嘴短，拿人的手软……”说罢他就挂断了电话。对方肯定有求于他，要不然不会叫他的。 可是，电话又响了起来。他恨恨地看了电话机一眼，伸手把线给拔了，顿时，电话成了哑巴。这时候，突然闯进来几个医护工作人员，上前把他给制服了。 其中一个医生说：“想不到你跑到了这里，走，跟我们回去。”他挣扎着：“我没有病，我没病……” 这时候，办公室套间的门开了，一个睡眼惺忪、大腹便便的家伙踉跄着走了出来，酒气熏天，口齿不清地说：“干、干吗？跑到我的办公室来闹什么？真、真是有病！” (选自《小说选刊》2016.9，有删改) 1．下列对小说有关内容和艺术特色的鉴赏，最恰当的一项是( ) A．老人怔了一下，忙点头哈腰地说：“局长……都好几年了。”老人进屋后“怔了一下” 是因为他一下子认出刚来的局长原来是老熟人。 B．“桌子上的电话忽然响起来，把他吓了一跳……他这才拿起听筒……”作者这样写只是为了说明“他”平时就非常讨厌接电话。 C．本文的细节描写十分传神，作者通过一系列的细节描写，使读者对主人公的身份产生怀疑。而文章结尾更是出人意料，发人深思。 D．小说中的“他”只是一名精神病患者，作者写他是为了讽刺医院的不负责任，任由病人偷偷溜出来；那个“睡眼惺忪，大腹便便的家伙”是一个病入膏肓的家伙，作者用他来隐喻社会中的病态现象。 答案 C 解析 A项，老人怔了一下的原因是，“他”客气地问了一声：“大爷，你有什么事？”让老人感到少有的温暖。B项，纵观全文，作者这样写的主要目的是为了暗示主人公的真实身份。D项，小说中的“他”坚持社会公平与正义，是一个灵魂健康的人。 2．请简要分析小说是如何通过奇特的情节设置悬念的，这样写有何好处？ 答：____________________________________________________ ____________________________________________________________ 答案 ①小说开头并没有交代“他”的身份，而是写“他”来到办公室安排工作，接待来访的“上了年纪的人”，怒斥企图行贿的“中年人”，接听电话，制造了“他”是不是局长的悬念。小说最后才点明“他”不是局长，而是“医护工作人员”在到处寻找的“病人”。 ②这样设置悬念的好处：使故事扑朔迷离，情节曲折；使主人公这个人物形象更具传奇色彩，激发读者的阅读兴趣。 解析 这篇小说在情节的安排上有以下特点：一是故事情节一波三折，这样写能引人入胜，扣人心弦，增强了故事的戏剧性和可读性；二是结尾出人意料。解答时要纵观全文，思考小说是如何通过奇特的情节设置悬念的，这样写有何妙处。 3．小说结尾“干、干吗？跑到我的办公室来闹什么？真、真是有病！”在文中有何作用？请联系全文，从故事情节和内容两方面作答。 答：____________________________________________________ ____________________________________________________________ 答案 (1)在情节上：①呼应了题目“我没有病”，引发读者思考谁才是真正有病的人；②办公室真正的主人现身，进一步解开了读者对主人公真实身份的疑惑。 (2)在内容上：揭示了小说的主题，表达了作者对社会上丑恶的人和事的辛辣讽刺，抒发了作者对当今社会的无限忧虑之情。 解析 解答时，一要结合具体语境分析其表层含意，二要结合全文分析其深层含意。考生在答题时只要抓住这一点就能归纳出本题的答案。 三、阅读下面的文字，完成1～3题。 幸存者 [美]休·B·卡夫 熬到第三个饥饿的夜晚，诺尼把眼睛盯在那条狗身上。在这座漂流的冰岛上，除了高耸的冰山之外，没有任何的血肉——就剩他们两个了。 在那次撞击中，诺尼失去了他的雪橇、食物、皮衣，甚至他的尖刀。他只救起了心爱的