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初二物理三条特殊光线的知识点总结笔记
关于三条特殊光线的辅导知识点，我们做下面的学习。
三条特殊光线（要求会画）：
经过光心的光线经透镜后传播方向不改变，平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；
经凹透镜后向外发散，但其反向延长线必过焦点（所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用）；
经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；*向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴。
通过上面对三条特殊光线知识点的总结辅导学习，同学们已经很好的记录了关于此知识点的辅导笔记，课下同学们要认真复习学习。
凸透镜与凹透镜三条特殊光线的作图规律凸透镜与凹透镜三条特殊光线的作图规律【熟记】（1）凸透镜中的三条特殊光线a、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点射出，如图甲。
（简称：平行过焦）b、通过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴射出，如图乙。
（简称：过焦平行）c、经过凸透镜光心O的光线传播方向不改变.如图丙。
（简称：过心不变。
）（2）凹透镜中的三条特殊光线a、平行于主光轴的光线，经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线（虚线表示，在入射光线一侧）过焦点（虚焦点），如图丁。
（简称：平行过焦）b、过焦点的入射光线（延长线透过凹透镜另一侧的虚焦点），经凹透镜折射后，折射光线于主光轴平行，如图戊。
（简称：过焦平行）c、过光心的光线不改变方向。
（简称：过心不变。
）巩固练习：图乙图丁图戊F FF F F F1.画出下列图中凸透镜的折射光线的方向。
[焦点均在F点]2.画出下列图中凸透镜的入射光线或折射光线的方向。
3、完成下列关于透镜的光路：4、在图中画出光线经过透镜折射后的折射光线。
5、画出下列图中凹透镜的折射光线的方向。
F FF FF F F F F F2f 2fF FF F F F F F F FF F F FF FF F F F6、画出下列图中凹透镜的折射光线或入射光线的方向。
7、晴朗的夏日中午，往树或花的叶子上浇水，常会把叶子烧焦，其原因是（）A、水滴蒸发，带走叶子上的热B、水滴在阳光下温度升高，把叶子烫焦C、水滴容易透过阳光D、水滴会使阳光会聚，把叶子烧焦8.有一个盛满水的圆柱形水杯，若将手紧靠其背后，你将看到的是（）A、手的本身B、手的放大实像C、手的放大虚像D、手的等大实像9、凸面镜、凹面镜、凹透镜、凸透镜和平面镜中，能会聚太阳光的是_____________________。
F F10、小孔成像是由于光的_________成的像，平面镜成像是由于光的____________成的像，透镜成像是由于光的____________成的像。
凹透镜的三条特殊光线
凹透镜亦称为负球透镜，镜片的中间薄，边缘厚，呈凹形，所以又叫凹透镜。
凹透镜对光有发散作用。
近视眼镜是凹透镜。
凹透镜能使平行于主光轴的光线发散，发散光线的反向延长线交于一点，这个点叫做凹透镜的虚焦点，凹透镜两侧各有一个虚焦点。
虚焦点到光心的距离叫做焦距，凹透镜两侧的焦距相等。
凹透镜焦距的长短表示它对光线发散作用的强弱。
焦距越短，对光线的发散作用越强。
光线通过后偏折得越厉害。
凹透镜有三条特殊光线：
第一条特殊光线是跟主轴平行的光线,折射后通过焦点.
第二条特殊光线是通过焦点的光线,折射后跟主轴平行.
第三条特殊光线是通过光心的光线经过透镜后方向不变.。
透镜的三条特殊光线
透镜的三条特殊光线如下：
这里所谓的三条特殊光线分别是：通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴。
平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点。
过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变。
如果记住三条特殊光线的传播则很容易画出光路图，并且实际上我们只需记两条光线即可，因为其中的第二、第三已知一条即可根据光路可逆知道另一条。
凸透镜的特点：
在光学中，由实际光线汇聚成的像，称为实像，能用光屏承接；反之，则称为虚像，只能由眼睛感觉。
有经验的物理老师，在讲述实像和虚像的区别时，往往会提到这样一种区分方法：“实像都是倒立的，而虚像都是正立的。
”所谓“正立”和“倒立”，当然是相对于原物体而言。
透镜中的三条特殊光线：通过光心的光、平行于主光轴的光和通过焦点的光
(1)将对应的出射光线与入射光线连接起来，得出光路．
(2)判定光学元件使光线反射还是折射，从而确定用面镜还是透镜．
(3)分析光学元件对光线的作用，确定镜的种类，若是面镜可利用法线判定，法线相互平行的是平面镜，法线相交是凹面镜，法线反向相交的是凸面镜．透镜要看光线是相互“靠近”还是“远离”，相互“靠近”的是凸透镜，相互“远离”的是凹透镜．
(4)在黑箱中，根据光路发生改变的位置填入选定光学元件，并完成光路图．
凸透镜成像规律
1、当物距大于2倍焦距时，物距大于像距，成缩小倒立的实像。
2、当物距等于2倍焦距时，物距等于像距，成等大倒立的实像。
3、当物距大于1倍焦距而小于2倍焦距时，物距小于像距，成放大倒立的实像。
4、当物距等于1倍焦距时，不成像。
5、当物距小于1倍焦距时，成放大正立的虚像。
凸透镜的三条特殊光线口诀
凸透镜是一种光学器具，其主要作用是聚焦光线或将光线发散。
在凸透镜的特殊光线中，我们需要记住以下三条特殊光线口诀：
一、正横向光线
正横向光线是指从光源沿着水平方向入射到凸透镜上。
这条特殊光线经过凸透镜后，会向下折射。
我们可以用如下的方式记忆此口诀：正横向光线，向下折，焦点位置，卡在中。
二、从凸透镜焦点发出的光线
这条特殊光线是指从凸透镜焦点处发出的光线，经过凸透镜后，会呈现出平行于主光轴的方向。
我们可以用如下的方式记忆此口诀：从焦点发，过凸透镜，保持平，经过轴。
三、从凸透镜顶点垂直射入的光线
这条特殊光线是指从凸透镜顶点垂直射入的光线，经过凸透镜后，会呈现出向前折射的方向。
我们可以用如下的方式记忆此口诀：垂直光线，向前折，从凸透镜，出来“跑”。
这三条特殊光线是凸透镜中的重要概念，可以帮助我们更好地理解凸
透镜的工作原理和相关光学现象。
同时，我们还需要注意凸透镜的焦距，焦距越短，聚焦光线的能力就越强。
白板课件授课实例下面以物理课中的《凸透镜成像的三条特殊光线》为例学习白板课件的制作为例，介绍如何使用白板软件备课以及授课。
一、根据授课内容，进行教学设计，设计中每个环节根据教学内容结合白板工具使用。
圆的认识教学设计如下：学校*****附属中学设计者***** 学科（版本）物理人教版章节学时1课时年级八年级教学目标1、使学生了解凸透镜成像的三条特殊光线。
2、培养学生的观察比较、分析推理、抽象概括、敢于求异的创新精神，并锻炼动手能力和计算能力。
教学重点难点以及措施1、教学重点：凸透镜成像的三条特殊光线。
2、教学难点：凸透镜成像的三条特殊光线。
3、措施：利用白板学科教学工具以及通用工具教会学生从实际到抽象的认识。
环节教学内容活动设计活动内容白板功能使用实验过程展示凸透镜成像的三条特殊光线利用手动实验设计，演示实验过程。
教师：展示白板课件，演示实验过程。
具体操作如下：通过翻页展示凸透镜成像的三条特殊光线。
要求学生观察三条光线的特点，并归纳凸透镜成像的特性。
活动：帮助学生分析，共同思考，得出结论。
学生：通过观察光路图，总结光线经过凸透镜折射后的一般特点。
结论：平行光轴的入射光过焦点；过光心的光线不改变方向；入射光过焦点，折射光平行光轴。
资源库、文本框、激光笔、遮屏等功能复习观看flash动画利用多媒体放映实验过程。
教师：利用多媒体放映实验过程，此过程中强调实验重点，回顾课程。
多媒体放映小结教师：强调课程重难点：凸透镜成像的三条特殊光线的画法。
