苏教版语文四年级上册第五单元第16课《说勤奋》同步练习(I)卷

四年级上册语文一课一练－16说勤奋苏教版16 说勤奋1.看拼音,写同音字。

(1)jī小林如( )似渴地学习,将( )础知识打得特别扎实。

他的理想是长大后当一名制造飞( )的工程师。

(2)ɡuàn那只有裂缝的陶( )渗出的水( )溉出一路花香。

这给了那些习( )于盯住自己缺点的人很大的启示。

(3)xiào我们学( )开展了“我当( )顺娃”活动,活动现场不时传来家长们愉快的( )声。

2.选择恰当的汉字组成词语。

稍梢发( ) ( )后眉( ) ( )等渡度温( ) ( )口横( ) ( )假篇遍( )地( )章( )野( )幅3.给加点字选择恰当的读音,画“√”。

那个女孩刚入学时成绩很差．(chāchàchāi),不过她一点也不气馁．(tuǒněi)。

她吸取以前的经验教训．(chuān xùn),借鉴．(jiàn jīn)同学的学习方法。

经过一番努力,她在期末．(mòwèi)考试中取得了优异的成绩。

4.补充成语,并按要求做题。

滚瓜( ) ( )气馁急起( )名列( ) ( )重洋有所( )(1)上面的词语中,可以描写学习用功的词语是。

(2)选择恰当的词语填到下面的句子中。

这次明明的考试成绩不理想,不过他,希望通过自己的不断努力,把成绩提上去。

5.“为了抓紧时间,他用圆木做了个枕头,睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒来后便继续读书写作。

”在这句话中,他用圆木做枕头是为了。

我积累的表示珍惜时间的四字词语还C.成功者所取得的成就3.“汗水和心血”是指。

4.你从这段话中明白了什么道理?(二)课外阅读他们都是笨小孩一天,一位年逾古稀的老太太拿着一本发黄的旧作文本问巴尔扎克:“大作家,你给我瞧瞧,写作文的这小子有没有天分,将来是不是块当作家的料?”巴尔扎克接过作文本看了看:“嗯,他天赋不高,缺少灵气,凭这要想当作家很难。

”老太太一听,笑道:“我以为你们当作家的什么都懂,没想到你连自己30多年前的小学作文都看不出来!”巴尔扎克笑笑说:“我没说错呀,我之所以有今天,全靠苦熬苦写,并不是全靠天分和灵气。

2020-2021学年苏教版语文四年级上册16说勤奋课文精读训练卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读课内阅读人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。

古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

同学们一定还记得那个砸缸救人的司马光吧，他是北宋著名的史学家。

小时候，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。

长大以后，他更加勤奋。

为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。

他管这种枕头叫“警枕”。

他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。

1．司马光是________时期的史学家，他用了19年时间完成了一部史学巨著《________》。

2．和文中“通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋”一句意思相同的是( )。

(多选) A．通往理想境界的桥梁是勤奋。

B．勤奋是通往理想境界的桥梁。

C．勤奋是通往理想境界的桥梁吗？3．画线句子中，“成功者手中的鲜花”指的是____________________；“汗水和心血”指的是_______________________________________。

4．选文从哪些事情上来说明司马光的勤奋？请简要说一说。

_______________________________________课内阅读我国著名的生物学家童第周，到17岁才进中学。

第一学期末，他的学习成绩很差，但他毫不气馁，急起直追。

每天天刚亮，他就在校园里读书。

晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。

他还十分注意改进学习方法。

经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。

后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。

苏教版语文四年级上册15说勤奋练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语。

yí bi àn j ǐn ɡ zh ěn x í ɡu àn j ī ch ǔ （ ） （ ） （ ） （ ）yuǎn d ù ch ón ɡ y án ɡ j í q ǐ zh í zhu ī（ ） （ ） mínɡ li è qi án m áo h áo b ù q ì n ěi（ ） （ ） 2 . 比一比，再组词。

豪（ ） 遍（ ） 急（ ） 毫（ ） 偏（ ） 疾（ ） 惯（ ） 渡（ ） 枕（ ） 贯（ ） 度（ ） 忱（ ） 3 . 把词语补充完整，然后任选两个词语造句。

滚（ ）（ ）熟 （ ）不（ ）馁 （ ）起（ ）追（ ）（ ）前茅 有（ ）作（ ） （ ）能补（） _______________________________________________ 4 . 根据意思写词语。

1、（______________）：记得非常牢固，念得或背得非常流利。

2、（______________）：一点也不灰心，充满信心。

3、（______________）：指名次排在前面。

4、（______________）：勤奋不懈可以弥补天生的笨拙。

5 . 句子练习。

1、通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。

（换一种说法，意思不变） __________________________________________________2、通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。

（仿写句子） _________________________________________________3、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？（改为陈述句） ______________________________________________________4、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

16 说勤奋[读记与抄写]读一读，背一背，并正确地抄写。

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

[积累与运用] 一、看拼音写词语。

j ī ch ǔ x í gu àn sh āo w ēizhěn tou xi ào yu án j ǐ bi àn二、用“√”选择正确的读音或字词。

1.即．使（j í j ì） 剥．离（b āo b ō） 气馁．（n ěi l ěi ） 华．罗庚（hu á hu à） 2.（圆 园）木 （稍 梢）微 期（未 末） 远（渡 度）重洋 3.虽然我们的学习条件有了很大的（改善 改进），但我们还是要注意（改善 改进）学习方法，这样才能学有所成。

三、加偏旁组成新字，再组词。

扁 （ ） （ ） 肖 （ ） （ ） 交 （ ） （ ） 兰 （ ） （ ） 四、给带点字选择正确的解释。

“直”的意思是：①挺直，使笔直；②公正的，正义的；③直爽，爽快；④一个劲儿，不断地。

1.理直．气壮（ ）2.急起直．追（ ）3.心直．口快（ ） 五、根据意思写词语。

1.明明的成绩，在班级一直排在前面。

（ ）2.虽然一次次失败，但他一点也不泄气，充满信心，坚持训练。

（ ）3.军军知道勤奋能弥补天生的笨拙的道理，所以他经常学习到深夜。

（ ）4.只有今天好好学习，长大才能发挥作用，做出成绩。

（ ） 六、在括号里填上合适的关联词语。

如今，我们的生活和学习条件（ ）有了很大的改善，（ ）仍不能忘记“勤奋”二字。

（ ）一生勤奋，（ ）有所作为，（ ）对人民、对社会作出应有的贡献。

七、根据课文内容填空。

1.勤奋对于成功十分重要，本文列举了两个故事：天姿聪颖的北宋著名的史学家 用19年的时间编《 》，基础较差的著名的生物学家 勤奋学习，完成高难度的 。

2.这两个故事告诉我们： 。

[阅读与感悟]一、阅读课文片段，回答问题。

苏教版语文四年级上册16说勤奋练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 用“____”画出带点字的正确读音。

即使(jí jì) 剥离(bō bāo) 气馁(něi lěi)良训(xìn xùn) 华罗庚(yú gēng) 鉴别(jiàn jiān)2 . 读拼音，写字词。

1．那些在学校里jī chǔ( )较差，学习xí guàn( )又不好的同学，成绩往往排在班级的mò wěi( )。

2．我们在旅店shāo( )微休息了下，又要动身了，但李叔叔找biàn( )全身却没找到身份证，再把zhěn tóu( )移开，还是没有找到。

3 . 把下列词语补充完整，并选一个造句。

滚( )烂( ) 毫不( )( ) ( )( )直追名( )前( ) ( )( )作为 远渡( )( )造句：_______________________________________________________________4 . 在括号里填上合适的关联词语。

1．如今，我们的生活和学习条件( )有了很大的改善，( )仍不能忘记“勤奋”二字。

2．( )一生勤奋，( )能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。

3．( )司马光博览群书，( )他的知识渊博。

5 . 根据课文内容填空。

本文开篇用一个设问句开头，说明了通往理想境界的桥梁是________，接着第________段和第________段写了两个勤奋成才的事例：一个是北宋著名的史学家________，他编成了著名的史学巨著《________》；另一个是我国著名生物学家________，他完成了________________。

课文最后一段写了我们的条件虽然有了改善，但仍不能忘记________。

苏教版四年级语文第一学期《说勤奋》同步训练题想要熟练的掌握四年级语文知识点必须在课下做题进行巩固，通过做题能够加深我们对所学知识点的掌握程度，还能够培养我们的做题习惯，为此下面为大家带来苏教版四年级语文第一学期《说勤奋》同步训练题，希望对大家学习四年级语文有所帮助。

一、填一填，任选两个词语造句。

滚(答案)(答案)熟(答案)不(答案)馁闻(答案)起(答案) (答案)(答案)前茅有(答案)作(答案) (答案)能补(答案)( )：__________________( )：__________________二、根据意思写词语。

⒈指多次列在前面，也泛指成绩优良。

(答案)⒉勤奋能够弥补笨拙。

(答案)⒊形容背诵得非常纯熟、流利。

(答案)⒋一点也没有失去勇气。

(答案)⒌篇幅长或内容精深的著作。

(答案)三、选词填空。

勤奋奋发振奋⒈南京长江二桥通车了。

这个消息多么令人(答案)呀!⒉我们只有(答案)好学，才能获得广博的知识。

⒊青少年应该(答案)向上，做个有所作为的接班人。

因为因此⒈溪中有各色的鲤鱼，(答案)这条溪就叫做鲤鱼溪。

⒉今天王晨没有来上学，(答案)他昨天生病住院了。

四、仿照下面的句子，用带点的词造句。

⒈小时候，他既聪明，又勤奋。

_____________________________________⒉只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。

_____________________________________苏教版四年级语文第一学期《说勤奋》同步训练题为大家带来过了，语文知识的学习需要大家养成做题的习惯，希望大家能够在做题中不断提高自己。

四年级语文《说勤奋》同步练习题（苏教版）
四年级语文《说勤奋》同步练习题（苏教版）
一、选择正确的汉字填在括号里。

1.桥梁高粱
2.稍微树梢
3.浇灌习惯
4.程度渡江
二、词句练习。

(1)名列前茅毫不气馁有所作为急起直追
(2) 毫不气馁，急起直追，名列前茅，有所作为
三、选择恰当的关联词填空。

1.由于
2.即使也
3.虽然但是
4.只有才
四、根据课文内容填空。

1.通往理想境界的桥梁是勤奋。

史学家，生物学家，一生勤奋，对社会做出应有贡献。

2.《资治通鉴》
(1)每当老师......滚瓜烂熟。

(2)他更加勤奋......继续读书写作。

3.完成了高难度的青蛙卵剥离手术。

(1)他就在校园里读书。

他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。

(2)注意改进学习方法。

4.因为这两个故事一个是古代的，一个是现代的，都说明了勤奋的重要，从而证明从古至今，要想成功，必须勤奋。

希望提供的四年级语文说勤奋同步练习题，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础!。

《说勤奋》练习设计
一、给带点的字找正确的读音。

勤(qín qíng) 奋远渡重( zhòng chóng)洋
剥( bāo bō)离华( huá huà )罗庚
二、给带点的字选择正确的解释。

“直”的意思有：A 挺直，使笔直；B 公正的，正义的；C 直爽，爽快；
D 一个劲儿，不断地。

理直气壮（）急起直追（）心直口快（）
三、课文内容填空。

1、（）是通往理想境界的桥梁。

2、课文中司马光从小就很（），长大后就更（）了，还做了个（）自励自勉。

这样他用了（）的时间写成了史学巨著（）。

向我们说明了：天才在于
（）。

3、童第周学习基础差，但他（），就在校园里（），（），总要（）回顾一下当天的
（）。

他还十分注意（）学习方法，终于使学习成绩名列前茅。

在比利时留学时完成了高难度的（），在生物学界引起轰动。

他证明了即使（），只要（），也是可以成才的。

正如著名数学家（）所说：“（），一分辛苦一分才。

”
4、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

这句话中“鲜花”指（），“汗水和心血”指（）。

（）、（）、（）这些词都说明：勤奋才能成才，被无数事例证明。

四、拓展练习
收集几条有关勤奋成才的名言。

如：黄昏是勤劳者的早晨，早晨是懒惰者的黄昏。

凡事勤则易，凡事惰则难－－（美）富兰克林
天才在于积累，聪明在于勤奋。

－－华罗庚
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

－－（唐）韩愈。

16说勤奋2 •我们在旅店shao( 到身份证，再把zhen tou( 三、 把下列词语补充完整，并选一个造句。

滚()烂() 毫不()()名()前() ()()作为 造句： - ________________________________ 四、 在括号里填上合适的关联词语。

1 •如今，我们的生活和学习条件()有了很大的改善，( )仍不能忘记“勤奋”二字。

2 •( )一生勤奋，( )能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。

3 •( )司马光博览群书，()他的知识渊博。

五、根据课文内容填空。

本文开篇用一个设问句开头，说明了通往理想境界的桥梁是 ______________ ，接着第 _______ 段和第 _______ 段写了两个勤奋成才的事例：一个是北宋著名的史学家 _____________ ，他编成了 著名的史学巨著《 _____________ 》；另一个是我国著名生物学家 _______________ ，他完成了 _________________ 。

课文最后一段写了我们的条件虽然有了改善'但仍不能忘记 _______________ <六、课内阅读。

①我国著名的生物学家童第周，到17岁才进中学。

②第一学期末，他的学习成绩很差， 但他毫不气馁，急起直追。

③每天天刚亮，他就在校园里读书。

④晚上睡觉前，他总是习惯 地回顾一下当天的学习内容。

⑤他还十分注意改进学习方法。

⑥经过半年的努力，他终于赶 了上来，学习成绩在班上名列前茅。

⑦后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高 难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。

⑧由此可见，即使基础比别人 差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。

⑨正如著名的数学家华罗庚所说，“勤能 补拙是良训，一分辛苦一分才”1 •用“II”在下面把这段话分为两层。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨一、 用“—''画出带点字的正确读音。

16 说勤奋[读记与抄写]读一读，背一背，并正确地抄写。

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

[积累与运用]一、看拼音写词语。

jīchǔxíguàn shāo wēizhěｎtou xiào yuán jǐbiàn二、用“√”选择正确的读音或字词。

1.即．使（jíjì）剥．离（bāo bō）气馁．（něi lěi）华．罗庚（huáhuà）2.（圆园）木（稍梢）微期（未末）远（渡度）重洋3.虽然我们的学习条件有了很大的（改善改进），但我们还是要注意（改善改进）学习方法，这样才能学有所成。

三、加偏旁组成新字，再组词。

扁（）（）肖（）（）交（）（）兰（）（）四、给带点字选择正确的解释。

“直”的意思是：①挺直，使笔直；②公正的，正义的；③直爽，爽快；④一个劲儿，不断地。

1.理直．气壮（）2.急起直．追（）3.心直．口快（）五、根据意思写词语。

1.明明的成绩，在班级一直排在前面。

（）2.虽然一次次失败，但他一点也不泄气，充满信心，坚持训练。

（）3.军军知道勤奋能弥补天生的笨拙的道理，所以他经常学习到深夜。

（）4.只有今天好好学习，长大才能发挥作用，做出成绩。

（）六、在括号里填上合适的关联词语。

如今，我们的生活和学习条件（）有了很大的改善，（）仍不能忘记“勤奋”二字。

（）一生勤奋，（）有所作为，（）对人民、对社会作出应有的贡献。

七、根据课文内容填空。

1.勤奋对于成功十分重要，本文列举了两个故事：天姿聪颖的北宋著名的史学家用19年的时间编《》，基础较差的著名的生物学家勤奋学习，完成高难度的。

2.这两个故事告诉我们：。

[阅读与感悟]一、阅读课文片段，回答问题。

人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。

古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。