中国科学院农业生态学2003真题

2004年硕士入学考试《植物生态学》试题一、选作五题维管植物与被子植物完全叶的组成，单叶与复叶花、果与种子植物生活型物种分布区、外来种与外来物种入侵图解植物细胞的基本结构图解松树的生活史列举你所熟悉的任意5种植物，包括中文名和学名。

二、论述题1、何谓趋同进化？请举例说明植物趋同进化现象及其生态学意义。

2、植物在生态系统中的作用与地位。

3、简要描述C4植物的光合作用过程种CO2转化为碳水化合物的途径及特点，并写出3种C4植物。

2003年硕士入学考试《植物生态学》试题一、名词解释土壤质地主导因子光补偿点寒害与冻害生理干旱生态幅种子库群落结构先锋植物濒危植物附生植物进展演替与逆行演替地带性植物群落生物入侵全球变化二、填空(略)三、选择（略）四、简述题1、种间关系有几种类型？简述每一类型的特征。

2、植物群落与植物种群有什么区别与联系？研究它们的动态变化的主要方法有那些？3、一个完整的生态系统有那几部分组成？简述各部分的功能。

4、生态因子的不可替代性和补偿作用。

5、土壤的生态作用几植物的适应。

五、论述题试述人工林和天然林在结构与功能方面的异同，并以此为基础谈谈你对天然林保护工程的看法。

2002年硕士入学考试《植物生态学》试题一、名词解释生态因子及其主导因子郁闭度与盖度趋同适应与趋同适应植物生理干旱植物区系与区系地理成分生境群落结构及层片短命植物地带性植物群落草原二、问答及填空5、根据种在群落种的作用划分的群落成员型通常有那几种？6、《中国植被》一书中的植被区划把中国植被划分分成那些大区？三、论述题1、试述三年来华北地区的沙尘暴发生情况及其原因。

2、举例论述生态环境建设事例，并分析其生态学原理或应当注意的事项。

2001年硕士入学考试《植物生态学》试题一、名词解释长日照植物和短日照植物生态因素阳性植物和阴性植物种间关系趋同适应和趋异适应层片群落优势种和建群种风媒植物原生演替和次生演替确限度二、填空与选择……三、简述题1、植物对干旱的适应方式2、植物群落的一般特征3、中国植被分类的原则和主要系统单位的划分标准4、生态系统的碳素循环过程5、植被分布的水平地带性、垂直地带性及其相互关系6、中国植被分布的地带性规律2000年硕士入学考试《植物生态学》试题一、名词解释北欧学派林窗CO2补偿点与饱和点生活型和生态型植物功能型种间关系种－面积曲线与种群的最小面积生物多样性群丛生物量二、简述题1、水对植物的生态作用2、自然植物种群动态及其影响因素3、植物群落的原生演替和次生演替的一般特点及其异同4、中国植被的地带性规律及其与水热条件的关系三、论述题试利用所学的生态学知识分析全球变化（global change，包括CO2等大气组成成分变化与气候变暖）将会对陆地生态系统的结构和功能产生何种影响。

中科生态试题第一篇：中科生态试题中国科学院亚热带农业生态研究所2008年考博入学试题——生态学/农业生态学科目名称：生态学/农业生态学考生须知：1．本试卷满分为100分，全部考试时间总计180分钟。

2．所有答案必须写在答题纸上，写在试题纸上或草稿纸上一律无效。

一、什么是生态入侵？请举例说明生态入侵的危害（10分）。

二、什么叫互利共生？请举例说明互利共生在生产实际中的应用（10分）。

三、什么是生物多样性？请简述生物多样性研究在生态学理论与实践中的意义（10分）。

四、请介绍一位国际知名的生态学家，并对其主要学术思想和成就进行评述（20分）。

五、请就我国生态学/农业生态学的发展现状及其与国际上的差距进行简要评述（25分）。

六、请从生态学角度阐述温家宝总理在政府工作报告中提出的“循环经济”与“和谐社会”的科学内涵（25分）中国科学院亚热带农业生态研究所2009年考博入学试题——农业生态学科目：农业生态学/生态学一、简述农业生态系统与自然生态系统的主要区别（10分）二、简述群落演替的基本理论及主要的演替类型（10分）三、简述生态系统食物链与营养级理论及其应用（10分）四、简述生态位理论及其应用（10分）五、简述种群间的相互作用关系及其应用，并举例说明（15分）六、简述农业生态系统中的C、N循环的主要特点；如何通过物质循环调控来提高土壤肥力和养分利用效率（25分）七、简述我国农业发展的阶段性、主要问题及其对策建议（30分）注：一、二题任选做1题中科院生态中心2009年博士入学考试试题：生态学1.名词解释：生态位；生态系统；食物链；共生；内禀增长率2.利比希最小因子定律和耐受性法则的主要内容3.火在演替中的作用4.边缘效应的生态学意义，生态过渡带……5.生物地化循环的模式及类型6.城市与区域对全球变化的正面和负面影响7.生态工程和环境工程的区别，生态工程在可持续发展中的意义和作用中科院新疆生态与地理所研究生试题 2004年生态学一名词解释（每题4分）生物圈生态因子种间竞争生态位生活型季相群落交错区初级生产量景观尺度生物多样性生态工程二简答（7选6，共60分）1、影响群落演替的主要因素2、负反馈调节的生态学意义3、生态系统中的信息类型及其特点4、耐盐植物的类型及特征5、生态系统受损的原因6、生物地球化学循环的类型7、水分要素的生态作用三论述（4选3，每题14分）1、阐述群落的基本特征2、举例说明影响陆地系统分布的因素3、试述生态规划的概念、特点及原则4、论述现代生态学的发展趋势及特点中国科学院南京地理与湖泊研究所2005年攻读硕士学位研究生入学考试生态学记忆版一、名词解释（8个）温室效益生态平衡林德曼效率生物群落演替理论生态位建群种？？二、简答（4题）1水体有哪些重要污染源和重要污染物？2什么是生态系统？举例说明以什么机制维护生态平衡？3什么是顶极群落？从一个荒地到顶极群落经过哪些阶段，特点是什么4简述全球碳循环途径以及对碳平衡的作用三、问答（4选3）1简述全球水循环途径以及水的生态意义2湖泊富营养化目前成为全球性问题，我国尤为突出，举例（以太湖，滇池，巢湖任意一湖）为例说明富营养化形成机制，限制因素以及预防以及治理措施3根据“能量分配原则”说明为何一种生物只能选择r对策或k对策，特征是什么，以及对生产实践的指导意义4？中国科学院南京地理与湖泊研究所 2005年攻读硕士学位研究生入学考试生态学试题准考证编号得分一、名词解释（共40分，每题5分）1、群落2、生态系统3、水华4、演替5、种群空间格局6、适应7、指示生物8、生态规划二、简答题（共50分）1、什么是生态位？请举例说明。

生态学考研历年试题及复习资料中国科学院历年生态学考研试题2011年中科院生态环境研究中心考研生态学试题（甲）一、简述下列每组两个概念并阐述其异同（每组6分，共60分）1.生态型与生活型2.上行控制效应与下行控制效应3.生物量与生产力4.表型适应与进化适应5.种群与异质种群6.r-对策者与k-对策者7.生物富集作用与富营养化8.优势种与建群种9.原生演替与次生演替10.群落的抵抗力稳定性与恢复力稳定性二、问答题（7选6 .每题15分 .共90分）1.光的生态作用？植物对光照强度的适应和动物对光周期适应的生态类型？2.生态系统由幼年期到成熟期在结构和功能上有什么变化特征？并论述对退化群落自然恢复的指导意义和对生态系统管理的指导意义.3.内禀增长率rm？（lnR0）/T 中R0 和 T的生态学意义.根据该公式指出控制人口增长的途径.4.碳的生物地球化学循环？全球气候变暖对生态中四个层次的影响.5.协同进化？简述竞争物种间，捕食者与猎物种群间，寄生与寄生物间，植物与食草动物间的协同进化.6.外来入侵种？外来入侵种带来的可能生态后果？从外来种自身遗传特性与侵入地的自然、生物环境角度，探讨外来种爆发的可能机制？7.中国植被分的原则和主要系统单位的划分标准是什么？主要分类单位？2011中科院植物生态学考研试题一、名词解释（14个70分）资源、生态阈限、种群、群落、生态入侵、光周期现象、竞争、三向地带性、成层现象、生物地化循环、演替系列、黄化现象二、名词辨析（6个24分）长日照植物与短日照植物、生态型与生活型、生物量与现存量、表现性与基因型、种群密度与种群大小三、简答水分对种子萌发的生态作用（8）C3、C4、CAM植物解剖结构与生理差异（8）水生演替系列（5）生物多样性丧失原因及保护对策（5）四、论述（2个30分）光强对植物生长、发育、分布的影响碳循环过程及人类活动影响中科院植物所2000-2003 中科院海洋所1996-1999，2002中国科学院植物所2000年生态学考研试题一、名词解释北欧学派林窗CO2补偿点与饱和点生活型和生态型植物功能型种间关系种－面积曲线与种群的最小面积生物多样性群丛生物量二、简述题1、水对植物的生态作用2、自然植物种群动态及其影响因素3、植物群落的原生演替和次生演替的一般特点及其异同4、中国植被的地带性规律及其与水热条件的关系三、论述题试利用所学的生态学知识分析全球变化（global change，包括CO2等大气组成成分变化与气候变暖）将会对陆地生态系统的结构和功能产生何种影响。

中科院⽣态学考试试题昆明植物所植物⽣态学问答题集锦2003年1.简述⽇照长度对植物开花的影响及其在植物引种驯化上的意义。

(光因⼦，引种驯化)2.简述⾼⼭植物的⽣态适应特征及原因。

（⾼⼭植物）3.⽣态因⼦主要分为⼏类，就⽬前情况⽽⾔哪⼀类的影响最⼤？（⽣态因⼦）4.植物群落发育主要经历⼏个时期？各时期特点是何？（植物群落发育）2002年1.试述风对植物的⽣态作⽤。

（风因⼦）2.简述植被分布的地带规律性。

3.试述植物群落原⽣演替中的⽔⽣演替序列。

（原⽣演替，⽔⽣）4.简述亚洲热带⾬林和常绿阔叶林的主要区别。

2001年1.试述欧亚⼤陆植被由南向北表现出的⽔平地带，每个带列举1－2种植物组成的科属类群。

2.试述植物引种驯化中应考虑的⽣态因⼦。

（引种驯化）3.试述昼夜变温对植物⽣长发育的影响。

（温度）4.试述植物群落发育的各个时期及其特点。

2000年1.简述植被分布的地带规律性。

2.试述植物群落的形成过程。

3.试述植物对⾼温的⽣态适应。

（温度）4.试述盐碱⼟对植物⽣长发育的不利影响。

1999年1.为什么⾼⼭植物都较矮⼩且通常花⾊较艳丽？（⾼⼭植物）2.试述亚洲热带⾬林和亚热带常绿阔叶林的主要区别。

3.简述热带⾼⼭的⼭地垂直带谱。

（垂直带谱）1998年1.分述植物⽣态学研究传统的三⼤学派。

2.简述绿⾊植物在⽣态系统中的作⽤。

3.为何说陆地上⽣物多样性丰富的区域⼤多在⼭区？4.简述植被分布垂直地带性的主要原因。

（垂直地带）5.图⽰并简述云杉林被采伐后经历的主要演替阶段。

（演替）6.试述植物分泌物对种间组合的影响。

（种间组合）1997年1.简述群落在裸地的演替过程（演替）2.简述热带⾬林和亚热带常绿阔叶林在组成上、群落结构和群落外貌上的主要区别。

3.简述⾼温和低温是怎样限制植物分布的？（温度）4.谈谈你所认识的植物⽣态学的研究动态和发展⽅向。

5.⽣态系统的研究的对象和研究任务是什么？名词解释2003年1.优势种2.旗形树3.⽣活型4.主导因⼦5.⽣态适应6.季相2002年1.⽓候顶极群落2.10％定律3.常绿阔叶林4.⽣态群5.⽓候相似性2001年1.⽣活型2.盖度3.建群种4.⽣态位5.次⽣演替2000年1.⽣态系统2.趋异适应3.常绿阔叶林4.旗形树5.⽣态位1999年1.物候2.⽓候顶极群落3.⾷物链1.主导因⼦2.季相3.种间竞争4.⽓候顶极群落5.层⽚6.⽣态系统7.照叶林8.⽣态系统9.伴⽣种10.密度1997年1.植物群落2.物候3.季风4.顶极群落5.⽣态形态6.夏绿林7.原⽣演替8.泰加林9.特征种10.种群2003年植物⽣态学⼀、选择填空（15分，每空1分）1.植物对低温的⽣态适应在⽣理上主要表现在（）a.细胞中⽔分增加b.蒸腾作⽤增加c.糖类物质消耗增加d.细胞内原⽣质浓度增加2.植物对相同和相似环境条件趋异适应的结果是形成（）a.植物的⽣态型b.植物的地带分布c.植物群落d.植物的⽣活型3.植物能吸收更多的红外线，在可见光谱中的吸收带较宽是（）的⼀种⽣态适应d.旱⽣植物4.引起植物⽣理⼲旱是由于（）的原因。

1. 农业生态学主要研究的是：A. 农业与环境的关系B. 农业生产技术C. 农业市场营销D. 农业政策制定2. 生态系统中的“生产者”通常指的是：A. 动物B. 植物C. 微生物D. 人类3. 农业生态系统中的能量流动主要通过什么途径进行？A. 空气B. 水C. 食物链D. 土壤4. 下列哪项不是农业生态系统中的主要组成部分？A. 土壤B. 水体C. 建筑物D. 生物群落5. 农业生态学中的“生物多样性”指的是：A. 不同农作物的多样性B. 生态系统中物种的多样性C. 农业技术的多样性D. 农业市场的多样性6. 农业生态系统中的“分解者”主要负责：A. 光合作用B. 食物生产C. 有机物的分解D. 能量传递7. 农业生态系统中的“消费者”通常指的是：A. 植物B. 动物C. 微生物D. 人类8. 农业生态学中的“生态位”指的是：A. 物种在生态系统中的位置B. 物种的生存空间C. 物种的竞争关系D. 物种的繁殖方式9. 农业生态系统中的“食物网”是指：A. 农作物的种植网络B. 生态系统中物种之间的食物关系C. 农业市场的供应链D. 农业技术的推广网络10. 农业生态学中的“生态平衡”指的是：A. 农业生产的平衡B. 生态系统中各组成部分的稳定状态C. 农业市场的平衡D. 农业政策的平衡11. 农业生态系统中的“生态足迹”是指：A. 生态系统的面积B. 人类活动对环境的影响C. 生态系统的稳定性D. 生态系统的生产力12. 农业生态学中的“生态系统服务”包括：A. 农业生产服务B. 生态系统提供的各种功能和效益C. 农业市场服务D. 农业政策服务13. 农业生态系统中的“生态恢复”是指：A. 恢复农业生产B. 恢复生态系统的功能和结构C. 恢复农业市场D. 恢复农业政策14. 农业生态学中的“生态风险评估”是指：A. 评估农业生产的风险B. 评估生态系统面临的风险C. 评估农业市场的风险D. 评估农业政策的风险15. 农业生态系统中的“生态工程”是指：A. 农业生产工程B. 利用生态学原理进行的环境改造C. 农业市场工程D. 农业政策工程16. 农业生态学中的“生态农业”是指：A. 传统农业B. 现代农业C. 可持续农业D. 高效农业17. 农业生态系统中的“生态旅游”是指：A. 农业旅游B. 生态系统旅游C. 农业市场旅游D. 农业政策旅游18. 农业生态学中的“生态标签”是指：A. 农业产品的标签B. 生态系统产品的标签C. 农业市场产品的标签D. 农业政策产品的标签19. 农业生态系统中的“生态补偿”是指：A. 农业生产的补偿B. 生态系统服务的补偿C. 农业市场的补偿D. 农业政策的补偿20. 农业生态学中的“生态监测”是指：A. 农业生产的监测B. 生态系统的监测C. 农业市场的监测D. 农业政策的监测21. 农业生态系统中的“生态规划”是指：A. 农业生产的规划B. 生态系统的规划C. 农业市场的规划D. 农业政策的规划22. 农业生态学中的“生态设计”是指：A. 农业生产的设计B. 生态系统的设计C. 农业市场的设计D. 农业政策的设计23. 农业生态系统中的“生态保护”是指：A. 农业生产的保护B. 生态系统的保护C. 农业市场的保护D. 农业政策的保护24. 农业生态学中的“生态修复”是指：A. 农业生产的修复B. 生态系统的修复C. 农业市场的修复D. 农业政策的修复25. 农业生态系统中的“生态管理”是指：A. 农业生产的管理B. 生态系统的管理C. 农业市场的管理D. 农业政策的管理26. 农业生态学中的“生态教育”是指：A. 农业生产的教育B. 生态系统的教育C. 农业市场的教育D. 农业政策的教育27. 农业生态系统中的“生态研究”是指：A. 农业生产的研究B. 生态系统的研究C. 农业市场的研究D. 农业政策的研究28. 农业生态学中的“生态评估”是指：A. 农业生产的评估B. 生态系统的评估C. 农业市场的评估D. 农业政策的评估29. 农业生态系统中的“生态影响”是指：A. 农业生产的影响B. 生态系统的影响C. 农业市场的影响D. 农业政策的影响30. 农业生态学中的“生态效益”是指：A. 农业生产的效益B. 生态系统的效益C. 农业市场的效益D. 农业政策的效益31. 农业生态系统中的“生态安全”是指：A. 农业生产的安全B. 生态系统的安全C. 农业市场的安全D. 农业政策的安全32. 农业生态学中的“生态危机”是指：A. 农业生产的危机B. 生态系统的危机C. 农业市场的危机D. 农业政策的危机33. 农业生态系统中的“生态平衡”是指：A. 农业生产的平衡B. 生态系统的平衡C. 农业市场的平衡D. 农业政策的平衡34. 农业生态学中的“生态适应”是指：A. 农业生产的适应B. 生态系统的适应C. 农业市场的适应D. 农业政策的适应35. 农业生态系统中的“生态竞争”是指：A. 农业生产的竞争B. 生态系统的竞争C. 农业市场的竞争D. 农业政策的竞争36. 农业生态学中的“生态合作”是指：A. 农业生产的合作B. 生态系统的合作C. 农业市场的合作D. 农业政策的合作37. 农业生态系统中的“生态共享”是指：A. 农业生产的共享B. 生态系统的共享C. 农业市场的共享D. 农业政策的共享38. 农业生态学中的“生态创新”是指：A. 农业生产的创新B. 生态系统的创新C. 农业市场的创新D. 农业政策的创新39. 农业生态系统中的“生态发展”是指：A. 农业生产的发展B. 生态系统的发展C. 农业市场的发展D. 农业政策的发展40. 农业生态学中的“生态可持续”是指：A. 农业生产的可持续B. 生态系统的可持续C. 农业市场的可持续D. 农业政策的可持续41. 农业生态系统中的“生态循环”是指：A. 农业生产的循环B. 生态系统的循环C. 农业市场的循环D. 农业政策的循环42. 农业生态学中的“生态效率”是指：A. 农业生产的效率B. 生态系统的效率C. 农业市场的效率D. 农业政策的效率43. 农业生态系统中的“生态多样性”是指：A. 农业生产的多样性B. 生态系统的多样性C. 农业市场的多样性D. 农业政策的多样性44. 农业生态学中的“生态稳定性”是指：A. 农业生产的稳定性B. 生态系统的稳定性C. 农业市场的稳定性D. 农业政策的稳定性45. 农业生态系统中的“生态适应性”是指：A. 农业生产的适应性B. 生态系统的适应性C. 农业市场的适应性D. 农业政策的适应性46. 农业生态学中的“生态竞争力”是指：A. 农业生产的竞争力B. 生态系统的竞争力C. 农业市场的竞争力D. 农业政策的竞争力47. 农业生态系统中的“生态合作力”是指：A. 农业生产的合作力B. 生态系统的合作力C. 农业市场的合作力D. 农业政策的合作力48. 农业生态系统中的“生态共享力”是指：A. 农业生产的共享力B. 生态系统的共享力C. 农业市场的共享力D. 农业政策的共享力49. 农业生态系统中的“生态创新力”是指：A. 农业生产的创新力B. 生态系统的创新力C. 农业市场的创新力D. 农业政策的创新力50. 农业生态系统中的“生态发展力”是指：A. 农业生产的发展力B. 生态系统的发展力C. 农业市场的发展力D. 农业政策的发展力51. 农业生态系统中的“生态可持续力”是指：A. 农业生产的可持续力B. 生态系统的可持续力C. 农业市场的可持续力D. 农业政策的可持续力52. 农业生态系统中的“生态循环力”是指：A. 农业生产的循环力B. 生态系统的循环力C. 农业市场的循环力D. 农业政策的循环力53. 农业生态系统中的“生态效率力”是指：A. 农业生产的效率力B. 生态系统的效率力C. 农业市场的效率力D. 农业政策的效率力54. 农业生态系统中的“生态多样性力”是指：A. 农业生产的多样性力B. 生态系统的多样性力C. 农业市场的多样性力D. 农业政策的多样性力55. 农业生态系统中的“生态稳定性力”是指：A. 农业生产的稳定性力B. 生态系统的稳定性力C. 农业市场的稳定性力D. 农业政策的稳定性力答案：1. A2. B3. C4. C5. B6. C7. B8. A9. B10. B11. B12. B13. B14. B15. B16. C17. B18. B19. B20. B21. B22. B23. B24. B25. B26. B27. B28. B29. B30. B31. B32. B33. B34. B35. B36. B37. B38. B39. B40. B41. B42. B43. B44. B45. B46. B47. B48. B49. B50. B51. B52. B53. B54. B55. B。

2003年高考生物试题全国一卷山东一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

选对的得4分，选错或不答的得0分。

1、有关糖的叙述，正确的是（）A.葡萄糖在线粒体中合成B.葡萄糖遇碘变为蓝色C.纤维素由葡萄糖组成D.胰岛素促进糖原分解2、1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于（）①证明DNA是主要的遗传物质②确定DNA是染色体的组成成分③发现DNA如何存储遗传信息④为DNA复制机构的阐明奠定基础A. ①③B. ②③C. ②④D. ③④3、从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1。

目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是（）A.合成编码目的肽的DNA片段B.构建含目的肽DNA片段的表达载体C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽4、图1为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的（）A.去顶芽能促进主根生长B.去顶芽植株不能合成生长素C.生长素由顶芽向下非极性运输D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长5、图2所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是（）A．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼类的减少量B．土著鱼类在与鲈鱼的竞争中处于劣势C．浮游动物总量锐减后再急升D．浮游植物总量急升后再锐减6、以下为某兴趣小组获得的实验结果及其分析，正确的是（）7、下列说法正确的是（）A．糖类化合物都具有相同的官能团B.酯类物质是形成水果香味的主要成分C．油脂的皂化反应生成脂肪酸和丙醇D.蛋白质的水解产物都含有羧基和羟基二、双项选择题：每小题6分，在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对的得6分，只选1个且正确的得3分，有选错或者不答的得0分。

8、果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体。

中科院某所2001博士入学试题（农业生态学）一、名词解释（30分）1、生态位2、光和生产率3、土地生产率4、生态金字塔5、可持续发展6、生物辅助能7、次级生产8、食物网9、系统分析10、生物学放大作用二、简答题（44分）1、简述农田生态系统养分损失的途径与控制措施。

（12）2、举例说明农田防护林的生态功能。

（10分）3、简述土壤有机质在农田生态系统中的作用与功效。

（10）GAGGAGAGGAFFFFAFAF4、根据我国农业生态系统的特点，论述农业生态系统的调控机制与技术。

（12）三、论述题（26分）1、环境午宴施影响农产品品质的重要因素之一，请说明土壤的污染过程及其对农产品品质的影响机理，如何有效的控制土壤污染？2、你认为一个优化的农业生态系统可以用那些指标来衡量？///中科院*****所2002博士入学试题（农业生态学）一、名词解释（30分）1、土壤圈2、种群GAGGAGAGGAFFFFAFAF3、种群的内禀增长率4、竞争5、初级生产6、生物性（生命）元素7、养分循环8、农业生态工程9、精准（确）农业10、物质循环效率二、根据不同因子对初级生产力的影响，请简述作物生产力的四个层次及其计算方法。

（12）三、简述农业生态系统的群落结构，举例说明主要的垂直结构类型。

（12）四、简述农业生态系统中硫的循环过程及其环境效应。

（15）五、土壤养分库对于农业生产来说是十分重要的，简述土壤养分库的构成、主要影响因子及调控对策（15）GAGGAGAGGAFFFFAFAF六、群落的稳定性决定着生态系统的稳定性及抗风险能力。

根据你所在区域的自然环境及农业生产现状，构建一个比较稳定的农业生态系统结构。

（16）如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！GAGGAGAGGAFFFFAFAF。

中国科学院大学生态学试题生态学甲2007年一、名词解释并区分以下6组概念（每组8分，共48分）1.表型适应与进化适应2.单体生物与构件生物3.生境与生态位4.捕食食物链与腐尸食物链5.上行控制效应与下行控制效应二、问答题（从以下6题中任选5题，每题15分，共计75分）1、简述水对植物的生态作用，并分别说明植物是如何适应水体和沙漠两种不同生境的。

2、简述种群逻辑斯蒂增长dN/dt=rN（(K-N)/K）模型中的假说、参数r,k的生物学意义及r,k对策者的主要特征。

3、简述群落演替的概念、类型及其特征，并论述群落演替理论对退化群落自然恢复的指导意义。

4、何谓生态系统的分解作用？简述分解作用的三个过程及影响陆地生态系统土壤有机质分解作用的主要生态因子。

5.什么是生物多样性？导致生物多样性丧失的主要原因有哪些？阐述保护生物多样性的二种主要途径？6、简述全球变化的主要类型，阐述温室效应产生的主要原因及其对森林生态系统可能造成的不利影响？三、综合分析题（27分）1、何谓外来入侵种（invasive species）？（3分）2、简述生物入侵的一般过程（5分）。

3、目前在我国发现了一些外来入侵的植物（如紫茎泽兰）、外来入侵的植食性动物（如美国白蛾）暴发危害。

试应用你所学的知识，以某种外来入侵的植物（如紫茎泽兰）或者外来入侵的植食性动物（如美国白蛾）为例（任选其中的一种），简明扼要回答以下问题：1）可以通过那些方法调查得出该外来种种群发生的绝对密度？（2分）2）假设该外来种与当地另一近缘种存在着竞争关系，试建立该外来种种群（N1）与当地另一近缘种种群（N2）竞争的作用关系模型，并分析它们之间竞争作用的可能结果？（5分）3）从该外来种自身遗传特性及侵入地自然、生物环境的角度，探讨该外来种暴发的可能机制？（8分）4）根据该外来种种群暴发的可能机制，从生态系统管理角度，提出对该外来种控制的对策（4分）。

2008年名词解释生命表利比希最小因子定律异质种群表型适应下行控制效应最大持续产量生态效率可持续发展他感作用演替简述何谓有效积温法则？简述动植物对寒冷环境的适应方式简述种群逻辑斯蒂模型中的假说、参数r、k的生物学意义及其对策者的主要特征何谓协同进化？分别简述竞争物种之间、捕食者与猎物之间、寄生物与寄主之间、植物与食草动物之间协同进化的结果何谓群落的演替？说明陆地生物群落演替的过程，并举例说明群落演替理论对退化生物群落恢复的指导意义简述生态系统的碳循环过程？分别说明陆地生态系统初级生产力和次级生产力的主要测定方法什么是生物多样性？导致生物多样性丧失的主要原因有哪些？阐述保护生物多样性的途径2009年一、名词解释1.群落稳定性2.种间关系3.群落交错区4.生物富集作用5边缘效应（edge effect）6温室效应7生态系统（ecosystem）8生产力二、简述题1 何谓种群和种群动态？简述种群绝对密度的主要测定方法2 何谓种群密度制约和非密度制约因子？简述种群外源性调节的几种主要学说及争论焦点3 何谓群落演替？它可以分为哪些类型？举例说明群落演替的一般过程或包括的主要阶段4 何谓生产力（量）？简述次级生产力的生产过程及其主要测定方法5 简述全球气候变化对生物个体、种群、群落和生态系统的潜在影响已有研究表明，斑尾榛鸡是中国特产松鸡科鸟类，为国家I级重点保护动物，分布于我国西部地区的高山针叶林中。

2003全国高考理科综合试题（生物部分）一、选择（每题6分）1、取适量干重相等的4份种子进行不同处理：（甲）风干，（乙）消毒后浸水萌发，（丙）浸水后萌发，（丁）浸水萌发后煮熟冷却、消毒。

然后分别放入4个保温瓶中。

一段时间后，种子堆内温度最高的是（）A、甲B、乙C、丙D、丁2、植物叶片从幼到老的整个生命活动过程中（）A、有机物输入也输出，矿质元素只输入B、有机物只输入，矿质元素只输入C、有机物只输出，矿质元素输入也输出D、有机物与矿质元素都既输入，又输出3、下列有关叶绿素合成和功能的叙述，错误的是（）A、光是叶绿素合成的必要条件B、低温抑制叶绿素的合成C、矿质元素影响叶绿素的合成D、提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO2，可进行光合作用4、一只成年雄狗仍然保持幼年的体态，且精神委靡、反应迟钝、行动呆笨，无求偶行为，其原因是（）A、睾丸发育不全B、甲状腺功能低下C、生长激素分泌不足D、生长激素分泌不足、睾丸发育不全5、据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是（）A、物质经过多级利用，实现了良性循环B、每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益C、由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率低D、由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染26、（14分）小麦品种是纯合体，生产上用种子繁殖，现要选育矮杆（aa）、抗病（BB）、的小麦新品种；马铃薯品种是杂合体（有一对基因杂合即可称为杂合体），生产上通常用块茎繁殖，现要选育黄肉（Yy）、抗病（Rr）的马铃薯新品种。

请分别设计小麦品种间杂交育种程序，以及马铃薯品种间杂交育种程序。

要求用遗传图解加以简要说明。

（写出包括亲本再内的前三代即可）小麦第一代AABB×aabb 亲本杂交↓第二代F1 AaBb 种植F1代，自交↓×F2 A B 、A bb、aaB 、aabb 种植F2代，选矮秆、抗病（aaB ）继续自交，期望下代获得纯合体马铃薯第一代yyRr×Yyrr 亲本杂交↓第二代YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr 种植，选黄肉、抗病（YyRr）↓×第三代YyRr 用块茎繁殖27、（10分）将青蛙脑破坏，保留脊髓，在脊柱下部打开脊椎骨，剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根（一对脊神经根包含一个背根和一个腹根，见图）。

《农业生态学》试题一、是非题（15分）1、人是农业生态系统组成的中心成分。

（）2、鸟类啄食有蹄类动物身上寄生虫并为该动物提供报警属于原始合作的关系。

（）3、学生和椅子就组成一个小小的生态系统。

（）4、农业生态系统受自然与经济双重规律的支配。

（）5、农业生态系统中的环境污染基本上是由工业造成的。

（）6、科技发展是农业生态学近30年大发展的最主要因素。

（）7、农业生态系统调控的第二层次是经营者的直接调控。

（）8、食物网是生态系统中物质循环、能量流动和信息传递的主要途径。

（）9、植物的生长取决于数量最充足的营养物质。

（）10、森林砍伐后的群落演替属于次生演替。

（）11、自然资源的种类、范围和用途通常是一成不变的。

（）12、同一生境中没有任何两个物种会占据同一个生态位。

（）13、可持续发展目标是充分满足子孙后代的其需求能力。

（）14、自然资源受人的影响较大，社会资源受人的影响较小。

（）15、稻草→牛→蚯蚓→鸡→猪→鱼属于混合食物链类型。

（）二、单项选择（15分）1、晚稻、中稻、早稻为（）生态型A、温度B、光照C、土壤D、水分2、全球绿色植物光能利用率平均为（）A、0.01%B、0.4%C、0.2%D、0.1%3、N、P、B、Mg等元素对油菜的生长具有（）A、同等重要性B、有主次之分C、直接作用与间接作用之分D、可替代性4、马—蛔虫—原生动物属于（）类型食物链A、捕食B、腐食C、混合D、寄生5、农业生态系统中的能量流动不符合下列哪条定律（）A、热力学第一定律B、热力学第二定律C、十分之一定律D、限制因子定律6、农业生态系统是（）A、自然生态系统B、人工生态系统C、驯化的自然生态系统D、人工的生态经济系统7、构成生态系统的核心是（）A、人B、生物群落C、大气D、太阳辐射8、固氮根瘤菌和豆科植物间的共生关系属于：（）A、原始协作B、偏利共生C、互利共生D、寄生9、农业生态系统的开放性是指（）A、高生物产量B、高经济产量C、高生物多样D、输入输出特点10、能够决定地球上动物和人口生存数量的是（）A、初级生产量B、次级生产量C、热量D、净生产量11、捕食性天敌的引入这一环节属于（）A、生产环B、增益环C、减耗环D、复合环12、高投入、高能耗的农业为（）A、有机农业B、生物农业C、石油农业D、自然农业13、金属矿产资源属于（）A、可更新资源B、不可更新资源C、社会资源D、工业产品资源14、进行可持续农业的发展，主要是解决（）的严重失调问题。