心理学考研历年真题0711(全套完整).

07-11年心理统计学考研真题2007—2011年心理统计学统考真题2007年真题一、单项选择题（每小题2分）37、在一个2×2的完全随机设计中，若每种处理使用6名被试，整个实验设计需使用的被试数是A、6B、12C、18D、2446、在2×3实验设计中，研究的因素有A、2个B、3个C、5个D、6个52、根据样本数据推断总体时，如果虚无假设正确，但被拒绝。

这种错误被称为A、α型错误B、β型错误C、H0型错误D、H1型错误54、某考生在一项测验中得分60，经换算百分等级为70，这表明在所有考生中，得分低于该考生的人数占总人数的A、30%B、40%C、60%D、70%55、用于描述两个变量之间的相关关系的统计图是A、直方图B、线性图C、条形图D、散点图58、将Z分数转换成T分数时，需要进行A、正态化转换B、非正态化转换C、线性转换D、非线性转换60、等距量表的特点是A、无绝对零点，无相同单位B、无绝对零点，有相同单位C、有绝对零点，无相同单位D、有绝对零点，有相同单位61、某次测验的标准误为2，被试甲在此测验中得分为80，则其真实水平99的置信区间为A、74.24~85.76B、74.84~85.16C、76.64~83.36D、76.04~83.9662、已知某次学业成就测验的平均分数是80，标准差为4，如果某考生得分为92，则该分数转换为标准分后是A、1B、2C、3D、463、在标准正态分布曲线下，正、负1个标准差范围内的面积占曲线下总面积的A、25.00%B、34.13%C、50.00%D、68.26%64、现有一列数据，它们是4，4，5，3，5，5，2。

这列数据的平均数、众数和全距依次是A、4，4，2B、4，5，3C、5，4，4D、5，5，165、以学习成绩为效标，得到某一智力测验的效标关联效度为0.8，将此测验用于预测时，其测验结果可解释学习成绩变异的A、6%B、20%C、64%D、80&二、多项选择题（每小题3分）74、某项测验中，绝大部分题目的难度值P较大，那么被试的分数A、集中在高分端B、平均数小于中数C、中数大于众数D、分布呈现负偏态75、描述数据离中趋势的统计量有A、方差B、标准差C、平均差D、四分位差三、简答题（每小题10分）80、在一项英语单词记忆实验中，要求一批被试分别采用机械式、联想式、理解式方法记忆10个英语单词。

考研心理学统考心理学专业基础综合（实验心理学）历年真题试卷汇编7(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题单项选择题1．第一位用实验法研究人类高级心理现象的学是( )。

(2013年)A．冯特B．艾宾浩斯C．铁钦纳D．巴甫洛夫正确答案：B解析：冯特是第一个心理学实验室的创造者。

艾宾浩斯开启了用实证方法研究记忆等高级心理活动的先河。

巴甫洛夫提出经典条件反射。

铁钦纳在建立独立和完整的实验心理学体系方面作出了突出的贡献。

本题需考生对实验心理学发展中一些著名的心理学家以及他们的贡献有所了解。

考生复习中要注意各阶段一些有代表性的事件和人物。

知识模块：实验心理学2．在实验中，如果被试在自变量各个水平上的因变量作业成绩都很高且无法明显差异，说明实验存在( )。

(2018年)A．霍桑效应B．晕轮效应C．地板效应D．天花板效应正确答案：D解析：在实验研究中经常会出现各种各样的实验效应影响实验的结果。

霍桑效应是指当被观察者知道自己成为被观察对象而改进行为倾向的反应；晕轮效应是指人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象；地板效应又称低限效应，是指当要求被试完成的任务过于困难，所有不同水平的自变量都获得很差的结果，并且没有什么差别的情况时，我们就说实验中出现了低限效应；天花板效应又称高限效应，是指当要求被试完成的任务过于容易，所有不同水平(数量)的自变量都获得很好的结果，并没有什么差别的情况时。

此题考查的实验效应属于易考知识点，学生复习时应注意积累。

知识模块：实验心理学下表为一个考察学生几何题解决能力的实验设计模式及假设结果。

其中，几何题解决能力采用测验进行测定，满分100分。

3．该研究最恰当的实验设计是( )。

(2016年)A．被试内设计B．被试间设计C．嵌套设计D．事后回溯设计正确答案：B解析：表中显示，有两个变量，一个是问题难度，一个是训练方法，每个变量各有两个水平。

2023年考研-心理学专业统考考试备考题库附带答案第1卷一.全考点押密题库(共50题)1.(单项选择题)(每题2.00 分) 人们对一般知识和规律的记忆叫（）A. 情景记忆B. 语义记忆C. 程序性记忆D. 陈述性记忆正确答案：B,2.(单项选择题)(每题 2.00 分) 某研究发现，近40％的少年犯来自单亲家庭，请问该研究使用的是什么研究方法?（）A. 调查法B. 个案法C. 实验法D. 自然观察法正确答案：A,3.(多项选择题)(每题 3.00 分) 下列哪些现象反映的是后像?（）A. 抬头仰视太阳后，闭上眼睛，眼前会出现一个明亮的圆饼状，位于黑色背景之上B. 注视瀑布的某一处，然后看周围静止的田野，会觉得田野上的一切都在向上飞升C. 在空旷的沙漠中看到的海市蜃楼D. 注视一个红色方块，移开视线后，会看到一个绿色方块正确答案：A,D,4.(单项选择题)(每题 2.00 分) 认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是（）A. 行为的观点B. 生物学的观点C. 现象学的观点D. 精神分析的观点正确答案：D,5.(多项选择题)(每题 3.00 分) 神经元可分为（）A. 感觉神经元B. 运动神经元C. 联络神经元D. 兴奋神经元正确答案：A,B,C,6.(单项选择题)(每题 2.00 分) 通过想象在头脑中产生的新形象，不是记忆的简单重现、而是对（）的重新改组和重现A. 知觉B. 语词C. 表象D. 以上都不是正确答案：C,7.(单项选择题)(每题 2.00 分) 感觉记忆的存储时间大约为（）A. 0．1～0．15秒B. 0．25～2秒C. 0．2～3秒D. 0．3～4秒正确答案：B,8.(单项选择题)(每题 2.00 分) 视觉中枢位于（）A. 枕叶B. 顶叶C. 颞叶D. 额叶正确答案：A,9.(单项选择题)(每题 2.00 分) （）是中枢神经系统的最低部位，它的基本功能是进行反射活动和传导神经冲动A. 脊髓B. 大脑C. 小脑D. 延脑正确答案：A,10.(单项选择题)(每题 2.00 分) 人对物体的大小空间特性的知觉是（）A. 形状知觉B. 大小知觉C. 深度或距离知觉D. 方向定位正确答案：B,11.(多项选择题)(每题 3.00 分) 关于对事物知觉的描述，以下哪些是正确的?（）A. 受人以往知识经验影响B. 知觉是感觉的相加C. 对同一事物，不同的人知觉不同D. 知觉是人脑对直接作用于感官的事物的整体反映正确答案：A,C,D,12.(单项选择题)(每题 2.00 分) 采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某一方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究方法中属于（）A. 观察法B. 实验法C. 测验法D. 调查法正确答案：C,13.(单项选择题)(每题 2.00 分) 事先没有预定的目的，也不用任何有助于记忆的方法的记忆叫做（）A. 机械记忆B. 内隐记忆C. 重复记忆D. 有意记忆正确答案：B,14.(单项选择题)(每题 2.00 分) 坚持认为心理学是研究意识(经验)的科学家的是（）A. 詹姆士B. 冯特C. 杜威D. 安吉尔正确答案：B,15.(多项选择题)(每题 3.00 分) 思维的一般过程有（）A. 分析B. 综合C. 抽象D. 概括正确答案：A,B,C,D,16.(单项选择题)(每题 2.00 分) 为研究概念的形成，人们在实验室条件下对（）进行了研究A. 具体概念B. 抽象概念C. 自然概念D. 人工概念正确答案：D,17.(单项选择题)(每题 2.00 分) 空间知觉包括（）A. 距离知觉、似动知觉、深度知觉和立体知觉B. 运动知觉、远近知觉、距离知觉和实体知觉C. 大小知觉、形状知觉、距离知觉和方位知觉D. 平衡知觉、运动知觉、似动知觉和错觉正确答案：C,18.(单项选择题)(每题 2.00 分) 音响的物理学基础是（）A. 振幅B. 频率C. 频谱D. 相位正确答案：A,19.(多项选择题)(每题 3.00 分) 影响创造性思维的因素有（）A. 社会文化B. 学校教育C. 家庭D. 个性特征正确答案：A,B,C,D,20.(单项选择题)(每题 2.00 分) 认知心理学源于对（）心理学的反对A. 格式塔B. 机能主义C. 行为主义D. 构造主义正确答案：C,21.(多项选择题)(每题 3.00 分) 脑功能定位说开始于（）提出的颅相学A. 加尔B. 潘非尔德C. 斯柏兹姆D. 波伊劳德正确答案：A,C,22.(单项选择题)(每题 2.00 分) 意识可以被看成是（）状态下的觉知A. 觉醒B. 朦胧C. 睡眠D. 激奋正确答案：A,23.(单项选择题)(每题 2.00 分) 根据在解决问题时，思维活动的方向和思维的成果的特点，可将思维分为（）A. 动作思维和形象思维B. 辐合思维和发散思维C. 常规思维和创造思维D. 形象思维和抽象思维正确答案：B,24.(单项选择题)(每题 2.00 分) 对接受的外部信息进行整合的是（）A. 树突B. 刺激物C. 细胞体D. 轴突正确答案：C,25.(单项选择题)(每题 2.00 分) 对问题能提出超乎寻常的、独特新颖的见解属于发散思维的（）品质A. 流畅性B. 变通性C. 独特性D. 社会性正确答案：C,26.(单项选择题)(每题 2.00 分) 科学家为了攻克科技难关而废寝忘食，这是（）的具体表现A. 情感B. 意志C. 性格D. 想象正确答案：B,27.(单项选择题)(每题 2.00 分) 一般地说，在事件进行之后才做出反应的知觉是（）A. 时间知觉B. 运动知觉C. 方位知觉D. 似动知觉正确答案：A,28.(单项选择题)(每题 2.00 分) 为了要记住“桌子一巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些词语，使它成为诸如“桌子上放着巧克力”等易记语句，这是哪种记忆策略的运用（）A. 注意策略B. 复述策略C. 精细复述策略D. 对偶策略正确答案：C,29.(单项选择题)(每题 2.00 分) 在情绪活动后，（）恢复活动，使身体状况恢复到情绪发动前的平静状态A. 交感神经B. 副交感神经C. 自主神经D. 外周神经正确答案：B,30.(单项选择题)(每题 2.00 分) 凭借经验解决问题的策略或方法是（）A. 爬山法B. 算法式C. 逆推法D. 启发式正确答案：D,31.(单项选择题)(每题 2.00 分) 当需要对人们的一些隐秘行为进行研究时，一般采用（）A. 测验法B. 观察法C. 实验法D. 调查法正确答案：D,32.(单项选择题)(每题 2.00 分) 注意的两个基本特点是（）A. 指向性和集中性B. 指向性和选择性C. 紧张性和集中性D. 紧张性和选择性正确答案：A,33.(单项选择题)(每题 2.00 分) 客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来的记忆是（）A. 感觉记忆B. 短时记忆C. 长时记忆D. 内隐记忆正确答案：A,34.(单项选择题)(每题 2.00 分) 英国心理学家布罗德本特提出了解释注意选择功能的（）A. 过滤器理论B. 衰减理论C. 认知资源理论D. 双加工理论正确答案：A,35.(多项选择题)(每题 3.00 分) 视网膜上的棒体细胞和锥体细胞具有明显的区别，主要表现在（）A. 两者的形状不同B. 两者的数量不同C. 两者的分布不同D. 两者的功能不同正确答案：A,B,C,D,36.(多项选择题)(每题 3.00 分) 在视觉定向中，（）的联合作用有重要意义A. 视觉B. 触觉C. 动觉D. 前庭觉正确答案：A,B,C,D,37.(单项选择题)(每题 2.00 分) 剑刺穿某人头部导致立即死亡。

2007年考研心理学（心理学导论）真题试卷(题后含答案及解析) 题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题单项选择题1．以内省法作为主要研究手段的心理学派是( )A．格式塔B．人本主义C．构造主义D．行为主义正确答案：C解析：内省法是心理学基本研究方法之一，又称自我观察法。

心理学研究通常要求被试把自己的心理活动报告出来，然后通过分析报告资料得出某种心理学结论。

构造主义心理学认为心理学的研究对象是直接经验，内省法便成了心理学研究的基本方法。

行为主义心理学否定对意识经验的研究，认为心理学是研究行为的科学，主张用刺激一反应方法进行研究，完全否定了内省法。

所以，要回答该题，考生不仅要对内省法完全了解，还要对各个流派的特点有所了解。

故本题选C。

2．通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料，以推知其行为原因的方法是( )A．调查法B．个案法C．测验法D．观察法正确答案：B解析：调查法是就某一问题，用口头或书面的形式向调查对象提问，通过对调查对象回答的分析，来了解其心理活动的方法。

个案法要求对某个人进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因的方法。

测验法是采用标准化的心理测验量表或精密的测验仪器，来测量被试有关的心理品质的研究方法。

常用的心理测验有能力测验、人格测验、智力测验、个体测验、团体测验等。

观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。

科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。

故本题选B。

3．有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在( )A．杏仁核B．边缘系统C．大脑左半球D．大脑右半球正确答案：C解析：大脑两半球功能单侧化的研究表明，惯用右手的人左半球言语功能占优势，和言语有关的，如概念形成、逻辑推理、数学运算这些活动在左半球也占优势。

右半球占优势的功能是不需要言语参加的空间知觉和形象思维活动，如音乐、美术活动，情绪的表达和识别等。

2007心理学考研真题答案一、单项选择题1-10 CBCAD BCADA11-20 BDBDB AACBC21-30 DCCCD BCADA31-40 DDADB ADABA41-50 CBCDA ACCBA51-60 AABDD DBCDB61-65 BCDBC二、多项选择题66、ABC67、ABD68、ABC69、ABD70、AD71、BC72、ABCD73、ABC74、ABD75、ABD三.简答题76.答：所谓个体差异，是指个体在成长过程中因受遗传与环境的交互影响，使不同个体之间在身心特征上所显示的彼此不同的现象。

（一）能力发展水平的差异能力有高低的差异。

大致说来，能力在全人口中的表现为常态分配：两头小，中间大。

（二）能力表现早晚的差异人的能力的充分发挥有早有晚。

有些人的能力表现较早，年轻时就显露出卓越的才华，有些人则在较晚的年龄才表现出来。

（三）能力结构的差异能力有各种各样的成分，可以按不同的方式结合起来。

由于能力的不同结合，构成了结构上的差异。

例如，有人长于想象，有人长于记忆，有人长于思维等。

（四）能力的性别差异研究表明，性别差异并未表现在一般智力因素上，而是反映在特殊智力因素中。

77.答：强化有正强化（积极强化、阳性强化、给予奖励）与负强化（消极强化、阴性强化、撤消惩罚）之分。

惩罚是指当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激或不愉快刺激，以消除或抑制此类反应的过程。

一般说来，正强化和负强化都起着增强学习动机的作用，惩罚则起着削弱学习动机的作用，但有时也可使一个人在失败中重新振作起来。

惩罚与消极强化有所不同，消极强化是通过讨厌刺激的排除来增加反应在将来发生的概率，而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。

惩罚并不能使行为发生永久性的改变，只能暂时抑制行为，而不能根除行为。

惩罚一种不良行为应与强化一种良好行为结合起来，方能取得预期的效果。

78.答：信度指的是测量结果的稳定性程度。

2009年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合试题一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分。

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．某次抽样调查研究显示，学生每天看电视的时间越多，他们的学习成绩越差。

该研究属于A．因果研究 B．相关研究C．个案研究 D．纵向研究2．机能主义心理学派的创始人是A．詹姆斯 B．斯金纳C．华生 D．惠特海默3．神经元结构中具有信息整合功能的部位是A．树突 B．胞体C．突触 D．轴突4．人体的躯体感觉中枢位于A．额叶 B．颞叶C．枕叶 D．顶叶5．以可见光波的长短为序，人类感觉到的颜色依次为A．红黄绿紫 B．红绿黄蓝C．紫红黄蓝 D．红紫蓝绿6．人耳最敏感的声音频率范围是A．16～20 000 Hz B．50～5 000 HzC．300～5 000 Hz D．1 000～4 000 Hz7．从高楼顶上看街道上的行人，尽管看上去很小，但人们不会把他们都看作是小孩。

这种现象体现的主要知觉特性是A．大小恒常性 B．形状恒常性C．方向恒常性 D．明度恒常性8．一般而言，产生立体知觉最重要的线索是A．运动视差 B．运动透视C．双眼视差 D．空气透视9．贾维克（Jarvik）和艾斯曼（Essman）的小白鼠跳台实验所支持的记忆学说是A．脑机能定位说 B．突触生长说C．反响回路说 D．记忆分子说10．机械复述与精细复述的最主要区别在于A．知识经验参与的多少 B．是否有意识的参与C．复述材料的数量不同 D．复述材料的性质不同11．库柏（L．A．Cooper）和谢帕德（R．N．Sherpard）的“心理旋转”实验结果表明，反应时最长时，字母“R”旋转的角度是A．60° B．90°C．180° D．240°12．诵读“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”诗句时，脑中浮现出相关形象的过程是A．创造想象 B．无意想象13．通常把对解决问题有启示作用的相类似事物称为A．原型 B．定势C．迁移 D．变式14．某患者能说话，能理解口头言语，能看到字形，却不能理解书面语言。

如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！心理学真题及答案一、单选题1、下列属于个性心理特征的成分有（A）。

（A）能力（B）需要（C）动机（D）信念2、人的听觉主要受（D）的控制。

（A）额叶（B）顶叶（C）枕叶（D）颞叶3、巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是（C）。

（A）兴奋（B）抑制（C）兴奋与抑制（D）反射4、“谈虎色变”是一种条件反射的表现，它属于（B）。

（A）第一信号系统的活动（B）第二信号系统的活动（C）两种信号系统相结合（D）以上答案都不对5、感受性是（B）。

（A）能引起感觉的最小刺激量（B）感觉器官对适宜刺激的感觉能力（C）感觉阈限的大小（D）最小可觉差的大小6、听觉的适宜刺激是（A）。

（A）空气振动（B）物体振动（C）空气（D）声源7、下列关于听觉特性的描述不正确的是（B）。

（A）声音有音调、响度和音色三种性质（B）声波的频率越低，音调就越高（C）声波的振幅越大，声音就越响（D）日常生活的声音大多是声波混合的结果8、下列关于平衡觉的说法不正确的是（C）。

（A）平衡觉也叫做静觉（B）平衡觉的感受器是前庭器官（C）人平躺的时候，平衡觉较弱（D）平衡觉是人对自己身体位置与地心引力关系的反映9、两可图形反映出人对事物知觉的（B）。

（A）整体性（B）选择性（C）恒常性（D）理解性10、一位亲眼目睹美国9.11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。

这属于（B）。

（A）形象记忆（B）情景记忆（C）情绪记忆（D）动作记忆11、下面可以体现思维的概括性的有（C）。

（A）把事物的各部分和属性结合起来，形成一个整体（B）把事物加以对比，确定它们的相同点和不同点（C）从一类事物中抽取出共同属性，形成抽象地认识（D）在头脑中把两个事物联系起来，求同存异12、根据（A）可以把思维分成动作思维、形象思维、抽象思维三类。

（A）思维的形态（B）思维的结构（C）思维的方向（D）思维的创造水平13、下面哪一种对梦的态度是正确的（A）。

一、单项选择题01-10 ： C B C A D B C A D A 11-20 ： B D B D B A C A B C 21-30 ： D C C C D B C A D A 31-40 ： D D A D B A D A B A 41-50 ： C B C D A A C C B A 51-60 ： A A B D D D B C D B 61-65 ： B C D B C二、多项选择题66．ABC 67．ABD 68．ABC 69．ABD 70．AD 71．BC 72．ABCD 73．ABC 74．ABD 75．ABCD08参考答案一、单项选择题01-10 ： D A C D C A D C A B 11-20 ： C D C C A B D A B B 21-30 ： D B C C D D B B A B 31-40 ： C D A D B B B C D C 41-50 ： D D B A D B C C A A 51-60 ： B C A D B D A A A D 61-65 ： B B A C B二、多项选择题：66.ABCD 67.ACD 68.CD 69.ABCD 70.BCD 71.ABD 72.ACD 73.BD 74.AB 75.BC09参考答案一、单项选择题01-10 ： B A B D A D A C C A 11-20 ： C C A C C D A B B B 21-30 ： B A B B A C A A A B 31-40 ： D C A D A D D C B C 41-50 ： B C D B C D A D C B 51-60 ： D C D C D A B D D A 61-65 ： D D D C C二、多项选择题66．BCD 67．AB 68．BCD 69．ABCD 70．ABC 71．AD 72．BD 73．ACD 74．ABD 75．ABCD10参考答案一、单项选择题01-10 ： C D A B B A D C C A 11-20 ： A B B B D B C C B D 21-30 ： C D C C A B C A B D 31-40 ： B C A B A B D D C A 41-50 ： C A C A A D D B B A 51-60 ： D C C D C D A A A D 61-65 ： A D A C D二、多项选择题66．ABC 67．ABD 68．BCD 69．ABCD 70．ABD 71．ABCD 72．ABCD 73．ABCD 74．AD 75．AC一、单项选择题01-10 ： A D D D C A C C D A 11-20 ： A C C A C B D B D D 21-30 ： A B D D A B C D D B 31-40 ： B A B A A C A D C B 41-50 ： B B C B A B C B D A 51-60 ： A B C B C D C B D C 61-65 ： D C C B A二、多项选择题66．ABD 67．ABCD 68．AB 69．ACD 70．BCD 71．ABC 72．AD 73．AC 74．AC 75．ABD12参考答案一、单项选择题01-10 ： C D C D C B D B A B 11-20 ： C B A C C B B C C D 21-30 ： C D A D A B A C D B 31-40 ： D A A A D C D A A A 41-50 ： A B B C B B B A D B 51-60 ： D C A A C A D C D D 61-65 ： B A C A C二、多项选择题66．ABCD 67．BCD 68．ABCD 69．ACD 70．AD 71．ABCD 72．BCD 73．ABD 74．ABC 75．AB13参考答案一、单项选择题01-10 ： C D A A A D D D B B 11-20 ： B C A B B A B D B A 21-30 ： B C C D B A D B D A 31-40 ： D B A C D D B A C C 41-50 ： B A B B B C A C A A 51-60 ： C A C B C A D D D B 61-65 ： B A C A B二、多项选择题66．ABCD 67．BCD 68．CD 69．ABD 70．ABCD 71．BC 72．ABC 73．ABCD 74．ABC 75．AC14参考答案一、单项选择题01-10 ： C A D B A B C C B B 11-20 ： A C D A C D D C B D 21-30 ： B B A C B B A B C B 31-40 ： D B A B B A A C D D 41-50 ： D A D C D B A B B B 51-60 ： D A C B D C B B D D 61-65 ： A C C B B二、多项选择题66．ABD 67．ACD 68．ABCD 69．ACD 70．ABC 71．ABD 72．BD 73．ABCD 74．AB 75．ABD15参考答案一、单项选择题01-10 ： D A B C D A D C C B 11-20 ： A B A A A A A D B D 21-30 ： D C D D B B C B B C 31-40 ： C B A A C A C C B B 41-50 ： C A B A D A C B C D 51-60 ： C C D C D D C C B 61-65 ： A A B D D二、多项选择题66．ABC 67．BCD 68．AB 69．BCD 70．ACD 71．CD 72．ABCD 73．AD 74．ABC 75．ABC16参考答案一、单项选择题01-10 ： C C A A D A C B C D 11-20 ： A A D B C B A B C A 21-30 ： C B C D A B B C D B 31-40 ： A B A B B D A D B C 41-50 ： A B A D A C C D A B 51-60 ： D D A A A B C B D B 61-65 ： C D B B B二、多项选择题66．ABCD 67．BC 68．BCD 69．ACD 70．AD 71．AD 72．AB 73．AC 74．ABC 75．ABCD17参考答案一、单项选择题01-10 ： D D A C C C B C D B 11-20 ： C A D B D C B D B A 21-30 ： C D D B A A A B C D 31-40 ： D B C A D A B D C C 41-50 ： B B A B D C A A C D 51-60 ： B A B A C B B A D C 61-65 ： B A B C A二、多项选择题66．ACD 67．ABC 68．AD 69．ABC 70．ABCD 71．BCD 72．ABD 73．ABCD 74. CD 75．ACD18参考答案一、单项选择题01-10 ：CCDAB BDBDC 11-20 ：CABDC ABCAB 21-30 ：DBCAB ABBCD 31-40 ：CADBA CADDA 41-50 ：DDCBA CABCB 51-60 ：ABCAD BDCDC 61-65 ：CADAB二、多项选择题66．ABD 67．ABCD 68．AD 69．ACC 70．ABCD 71．ABCD 72．CD 73．ABD 74. BC 75．ABC。

心理学考研真题及答案心理学考研对于许多学子来说是一项具有挑战性的任务。

真题是备考过程中的重要资源，通过对真题的研究和练习，考生可以更好地了解考试的题型、难度、考点分布，从而有针对性地进行复习。

下面，我们就来一起看看一些常见的心理学考研真题以及相应的答案。

一、单选题1、格式塔心理学强调（）A 经验和行为B 整体大于部分之和C 无意识的作用D 环境对人的影响答案：B解析：格式塔心理学主张从整体上来研究心理现象，强调“整体大于部分之和”，认为整体不是部分的简单相加，而是具有新的特性和功能。

2、按照巴甫洛夫的观点，“谈虎色变”属于（）A 第一信号系统的活动B 第二信号系统的活动C 无条件反射D 本能反应答案：B解析：巴甫洛夫认为，条件反射分为第一信号系统和第二信号系统。

第一信号系统是以直接作用于感官的具体刺激物为条件刺激而建立的条件反射系统；第二信号系统是以语言和文字为条件刺激而建立的条件反射系统。

“谈虎色变”是通过语言引起的条件反射，属于第二信号系统的活动。

3、下列哪种记忆类型保持的时间最短（）A 感觉记忆B 短时记忆C 长时记忆D 工作记忆答案：A解析：感觉记忆是记忆系统的开始阶段，它保持的时间非常短，一般在 025 2 秒之间。

二、多选题1、影响问题解决的因素有（）A 知识经验B 思维定势C 功能固着D 问题的表征E 酝酿效应答案：ABCDE解析：知识经验越丰富，越有利于问题的解决；思维定势有时会有助于问题解决，有时会阻碍；功能固着会限制人们对物体功能的新认知，影响问题解决；问题的表征方式会影响问题解决的思路和方向；酝酿效应指在反复探索一个问题的解决而毫无结果时，把问题暂时搁置一段时间，然后再回过头来解决，反而可能很快找到解决办法。

2、情绪的维度包括（）A 强度B 紧张度C 快感度D 复杂度E 唤醒度答案：ABCE解析：情绪的维度通常包括强度（情绪的强弱程度）、紧张度（情绪的紧张和轻松程度）、快感度（情绪的愉快和不愉快程度）、唤醒度（情绪的兴奋和抑制程度）。

07-11年⼼理学统考真题（有答案）07—09⼼理学统考真题（除09选择，其他皆有答案）2007⼼理学考研真题及答案⼀、单项选择题1、以内省法作为主要研究⼿段的⼼理学派是A、格式塔B、⼈本主义C、构造主义D、⾏为主义2、通过搜集和分析某⼈过去和现在有关⽅⾯的资料，以推知其⾏为原因的⽅法是：A、调查法B、个案法C、测验法D、观察法3、有关⼤脑两半球功能单侧化的研究表明，⼤多数⼈的⾔语活动中枢在A、杏仁核B、边缘系统C、⼤脑左半球D、⼤脑右半球4、根据拉什利的脑功能“整体说”，学习活动的效率与⼤脑受损伤的⾯积及部位之间的关系是：A、与⾯积⼤⼩成反⽐，与部位⽆关B、与⾯积⼤⼩成正⽐，与部位⽆关C、与⾯积⼤⼩成反⽐，与部位有关D、与⾯积⼤⼩成正⽐，与部位有关5、电风扇⾼速转动时，⼈们看到的不再是⼀扇⼀扇的叶⽚，⽽是⼀个整体的圆盘在旋转，这种现象反映的是A、视觉掩蔽B、视觉适应C、运动后效D、闪光融合6、在汤⾥放10克盐，要使汤的咸味尝起来刚好有差异，需要增加2克盐。

根据韦伯定律，如果最初放20克盐，要使汤的咸味刚好有变化，则需要加盐A、2克B、4克C、6克D、8克7、“外⾏看热闹，内⾏看门道”体现了知觉的A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性8、把下图知觉为圆形时，遵循的知觉组织原则是A、闭合原则B、连续原则C、相似原则D、视轴辐合9、下列选项中，不属于深度知觉单眼线索的是A、空⽓透视B、结构梯度C、运动视差D、视轴辐合10、注视下图时，出现的⼩正⽅形时⽽凸起时⽽凹陷的现象称为A、注意起伏B、注意转移C、注意分配D、注意分散11、上课时，学⽣被突然飞进来的⼩鸟吸引，这种⼼理现象是A、随意注意B、不随意注意C、随意前注意D、随意后注意12、在⼈⼯概念形成过程中，有⼈每次采⽤⼀种假设，逐次进⾏检验，保留正确的假设，放弃错误的假设，最后得出正确的结论。

根据布鲁纳的研究，这个⼈使⽤的策略是A、保守性聚集B、冒险性聚集C、同时性扫描D、继时性扫描13、⼩张阅读《西游记》时，根据⽂字描述在脑中呈现出孙悟空形象，这是A、创造想象B、再造想象C、⽆意想象D、幻想14、演讲采⽤的⾔语形式主要是A、书⾯⾔语B、内部⾔语C、对话⾔语D、独⽩⾔语15、某患者发⾳器官正常，但说话困难，出现“电报式”⾔语，其病变可能发⽣在：A、威尔尼克区B、布洛卡区C、潘菲尔德区D、⾓回16、引发动机的外在条件是A、诱因B、需要C、兴趣D、信念17、“仓廪实⽽知礼节，⾐⾷⾜⽽知荣辱”这句话反映了⼈的需要具有A、整体性B、选择性C、层次性D、动⼒性18、⼩徐骑车经过路⼝，突然窜出⼀个⼩孩，他急忙刹车。

2024年考研-心理学专业统考考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(多项选择题)(每题 3.00 分) 影响注意转移快慢和难易的条件有（）A. 个体神经过程的强度B. 个体神经过程的灵活性C. 原来注意的时间长短D. 原来注意的强度2.(单项选择题)(每题 2.00 分) 产生注意的最高级的部位是（）A. 大脑皮层B. 网状结构C. 边缘系统D. 脊髓3.(单项选择题)(每题 2.00 分) 记忆过程中最重要的环节是（）．A. 识记B. 保持C. 再认D. 回忆4.(多项选择题)(每题 3.00 分) 下列哪些现象反映的是后像?（）A. 抬头仰视太阳后，闭上眼睛，眼前会出现一个明亮的圆饼状，位于黑色背景之上B. 注视瀑布的某一处，然后看周围静止的田野，会觉得田野上的一切都在向上飞升C. 在空旷的沙漠中看到的海市蜃楼D. 注视一个红色方块，移开视线后，会看到一个绿色方块5.(单项选择题)(每题 2.00 分) 看书时用红色笔画重点是利用知觉的（）A. 选择性B. 理解性C. 恒常性D. 整体性6.(单项选择题)(每题 2.00 分) 色光混合遵从“加法原则”，那么红+蓝等于（）A. 黄B. 紫C. 青D. 白7.(单项选择题)(每题 2.00 分) 重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维叫（）A. 常规思维B. 创造思维C. 直觉思维D. 经验思维8.(单项选择题)(每题 2.00 分) 突触小泡(synaptkvesicle)的功能主要是（）A. 控制神经冲动传递的速度B. 修复髓鞘C. 存贮神经递质D. 为神经元活动提供能量9.(单项选择题)(每题 2.00 分) 最大的感觉器官是（）A. 视觉器官B. 听觉器官C. 味觉器官D. 皮肤10.(多项选择题)(每题 3.00 分) 在选择性注意任务中，当任务较难时，人倾向于使用（）A. 平行加工B. 系列加工C. 自动加工D. 控制加工11.(单项选择题)(每题 2.00 分) 人们知觉物体的距离与深度，主要依赖于两眼提供的线索，叫（）A. 双眼视差B. 双眼辐合C. 视觉定位D. 视觉发散12.(单项选择题)(每题 2.00 分) 具有连续性的客体易被知觉为一个整体，这反映了知觉的（）A. 接近律B. 相似律C. 连续律D. 多因律13.(单项选择题)(每题 2.00 分) 一般没有意识参与的记忆属于（）A. 感觉记忆B. 工作记忆C. 内隐记忆D. 外显记忆14.(多项选择题)(每题 3.00 分) 形状和方向错觉。

2007心理学考研真题及答案(综合题部分)76．简要说明能力发展的个体差异。

【参考答案要点】(1)能力发展水平的差异。

能力水平有高低差异，呈正态分布。

(2)能力发展的类型差异。

能力按照不同的方式结合起来，表现出类型上的差异。

(3)能力发展的早晚差异。

有的人能力表现较早，有的人能力表现较晚。

【分析】本题旨在考查考生对能力发展差异性的理解与掌握。

人与人之间在先天素质和后天环境条件下存在着差异，尤其是后天环境条件，诸如社会环境、家庭生活、学校、从事的职业以及主观努力等因素，使人在能力发展出现某些差异。

能力发展的差异可以分为量上的差异和质上的差异。

能力的量的差异存在着两种情况：能力的水平差异和能力表现早晚上的差异。

能力水平有高低差异，呈正态分布。

有的人能力表现较早，有的人能力表现较晚。

能力的质上的差异也存在着两种情况：能力的类型差异和能力的性别差异。

能力按照不同的方式结合起来，表现出类型上的差异。

能力的性别差异主要表现在部分能力方面上的差异。

本题难度为0.418。

77．试根据斯金纳的理论，简述正强化、负强化、惩罚三者之间的区别。

【参考答案要点】(1)正强化与负强化的目的都是提高反应发生概率，但正强化是通过呈现愉快刺激的方式来达到这一目的，而负强化则是通过撤销厌恶刺激的方式来达到这一目的。

(2)正强化与惩罚都是通过呈现刺激来达到目的，但正强化呈现愉快刺激，惩罚呈现厌恶刺激；正强化的目的是提高反应发生概率，惩罚则是降低反应发生概率。

(3)负强化与惩罚都有可能涉及厌恶刺激，但负强化是撤销厌恶刺激，惩罚则是呈现厌恶刺激；负强化的目的是提高行为发生概率，惩罚则是降低行为发生概率。

【分析】在斯金纳的操作性条件作用理论中，正强化、负强化和惩罚三者之间的区别是其中的核心内容，也是考生经常混淆的难点部分。

为此，本题要求考生对这三个概念进行两两比较，以考查考生对它们之间关系的理解情况。

一正强化与负强化的目的都是提高反应发生概率，但正强化是通过呈现愉快刺激的方式来达到这一目的，而负强化则是通过撤销厌恶刺激的方式来达到这一目的。

2024年考研-心理学专业统考考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(单项选择题)(每题2.00 分) 脑内神经元信号传递的主要方式是（）A. 静息电位B. 以化学物质为媒介的突触传递C. 动作电位D. 电传导2.(单项选择题)(每题 2.00 分) 嘈杂的环境中，即使我们的名字被很小声地提及，仍然能被我们接收到，（）对此做出了较好的解释A. 过滤器理论B. 衰减理论C. 多阶段选择理论D. 认知资源理论3.(单项选择题)(每题 2.00 分) 情绪、情感是下列哪个选项关系的反映?（）A. 客观现实与人B. 人与人C. 客观现实与人的需要D. 生理需要与心理需要4.(单项选择题)(每题 2.00 分) 医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，这属于哪种思维特性?（）A. 间接性B. 概括性C. 预见性D. 抽象性5.(单项选择题)(每题 2.00 分) 人们凭借日常生活经验进行的思维活动叫（）A. 常规思维B. 创造思维C. 直觉思维D. 经验思维6.(单项选择题)(每题 2.00 分) 兴奋和抑制两种神经过程相互联系、相互作用，当一种神经过程进行时引起另一种神经过程的出现，称为（）A. 分化B. 扩散C. 相互诱导D. 泛化7.(单项选择题)(每题 2.00 分) “足智多谋、随机应变”是思维的（）品质A. 广阔性B. 独立性C. 灵活性D. 逻辑性8.(单项选择题)(每题 2.00 分) 对输入的语言信息进行编码、转换、存储、提取的过程是（）A. 语言表征B. 语言产生C. 语言理解D. 语言加工9.(单项选择题)(每题 2.00 分) 在判断时间的精确度方面，下面哪种表述最准确?（）A. 听觉最好，触觉次之，视觉最差B. 触觉最好，听觉次之，视觉最差C. 视觉最好，触觉次之，听觉最差D. 视觉最好，听觉次之，触觉最差10.(单项选择题)(每题 2.00 分) 引起不随意注意的主要原因是（）A. 注意力不集中B. 意志努力的结果C. 刺激的意义性D. 注意的动摇11.(单项选择题)(每题 2.00 分) 现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的原因主要是（）A. 无适当提取线索B. 信息相互干扰C. 痕迹消退D. 压抑12.(多项选择题)(每题 3.00 分) SPI理论假定，记忆系统在种系发生和个体发展上都存在一定的顺序。

2007年考研心理学（实验统计与测量）真题试卷(题后含答案及解析) 题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题单项选择题1．世界上第一个智力量表是( )A．比纳一西蒙智力量表B．斯坦福一比纳量表C．韦克斯勒智力量表D．瑞文推理测验正确答案：A解析：回答此题，要对经典的智力测验发展有所掌握。

1905年，法国心理学家比纳和西蒙合作完成了世界上第一个智力测验量表——比纳一西蒙智力量表，并得到了广泛的应用，心理学界一般认为，这是心理学界编制的标准化量表之一。

斯坦福一比纳智力量表是在比纳一西蒙智力量表的基础上，由斯坦福大学的推孟教授于1916年经过修订而成的。

美国心理学家韦克斯勒于1939年编制了韦克斯勒一贝勒维智力量表(W—BI)，并于1949年初发表韦氏儿童智力量表(WISC)。

1955年韦克斯勒将量表进行了重新修订和标准化，编制成韦氏成人智力量表(WAIS)。

瑞文推理测验是英国心理学家瑞文于1938年编制的。

故本题选A。

2．根据样本数据推断总体时，如果虚无假设正确，但被拒绝。

这类错误被称为( )A．α型错误B．β型错误C．H0型错误D．H1型错误正确答案：A解析：该题是对假设检验中两类错误的理解，假设检验的错误包括α型错误和β型错误，所以首先可以排除C、D两项。

假设检验时，根据检验结果做出的判断，即拒绝H0或不拒绝H0，并不是百分之百的正确，可能发生两种错误。

虚无假设H0本是正确的，但拒绝了原假设，这类错误称为弃真错误，即仅型错误；虚无假设H0，本来不正确，但却接受了H0，这类错误称为取伪错误，即β型错误。

故本题选A。

3．真分数模型．X=T+E中，E表示的是( )A．系统误差B．随机误差C．抽样误差D．标准误差正确答案：B解析：回答本题，就要对真分数模型全面了解。

真分数模型是经典测验理论的基石，其基本公式为X=T+E，即观测分数是真分数与误差分数的函数。

其中，误差是随机出现的，每次测量所产生的误差是独立的，叫作随机误差。

2011心理学考研真题（完整版）2011年博仁心理学考研辅导班押题再次全国遥遥领先，在这里也希望同学们取得理想的成绩，休息调整以后，准备复试。

2011年心理学考研真题答案（完全版）一、单项选择题,第1—65小题。

每小题2分，共130分。

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。

1、除嗅觉外，感觉信息传入大脑皮层最后一个中转站是( A )A 丘脑B 下丘脑C 海马D 桥脑相关度分析——博仁2011年心理学基础强化班核心习题集第十章情绪和情感，单项选择题第10题，解析了此知识点。

2、初级视觉区、初级听觉区、躯体感觉区、言语运动区，在大脑皮层的部位依次是( D )相关度分析——博仁2011年心理学基础强化班核心习题集第二章心理和行为的生物学基础，单项选择题第8题是近似题，详细解析了此知识点。

A 顶叶，额叶，颞叶，枕叶，B 顶叶，枕叶，颞叶，额叶C 枕叶，额叶，顶叶，颞叶 D枕叶，颞叶，顶叶，额叶3、根据听觉位置理论，耳蜗对高频声波反应的敏感区域位于( D )相关度分析——博仁2011年心理学主观题提高班讲义，普通心理学部分主观题“24. 说明并简单评价共鸣理论。

”涵盖此知识点。

A 顶部B 中部C 背部D 底部4、甜蜜的嗓音、温暖的色彩这种感觉现象是( D)相关度分析——博仁2011年心理学基础强化班核心习题集，与普通心理学部分第三章第一道选择题是近似题。

A 适应B 对比C 后像D 联觉5、故地重游往往令人触景生情，回忆起许多在其他情况下不太容易想起的，能解释此现象的是( C)A 层次网络模型B 逆行性遗忘C 编码特异性原理D 激活扩散模型6、根据艾宾浩斯遗忘曲线，为了取得最好的记忆效果，个体对初次识记的无意义材料进行复习的时间应在识记后( A )相关度分析——博仁2011年心理学基础强化班核心习题集，普通心理学第五部分的第二道论述题“2．试评述艾宾浩斯的记忆研究对心理学研究的主要贡献及其不足”涵盖此知识点。

2007年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合试题答案及详细解析一、单项选择题1、答案：C考点：普通心理学/心理学派别解析：构造主义在研究方法上强调内省法，在他们看来，了解人们的直接经验要依靠被试者对自己经验的观察和描述。

格式塔和行为主义都是靠批判传统心理学（构造主义和机能主义）起家。

人本主义主张人的本质是好的，善良的，人有自我实现的需要。

评价：得分率0.682，送分题。

心理学流派是个常考点。

2、答案：B考点：普通心理学/心理学的研究方法解析：个案法要求对某个人进行深入和详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。

调查法是以大家所了解或关心的问题为范围，预先拟就问题，让受调查者自由表达其态度或意见的一种方法。

测验法是用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种心理品质的方法。

观察法是在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性。

评价：得分率0.639，送分题。

3、答案：C考点：普通心理学/大脑两半球的一侧优势解析：裂脑研究说明，大脑两半球可能具有不同的功能，语言功能主要定位在左半球，该半球主要负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等。

而知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术等则定位于右半球。

边缘系统特别是海马在记忆中有重要作用，与情绪也有密切关系。

杏仁核对知觉和产生消极感情有重要作用。

评价：得分率0.843，送分题。

你还记得割裂脑这个研究吗？4、答案：A考点：普通心理学/脑功能的学说/整体说解析：拉什利采用脑毁损技术用白鼠进行了一系列走迷宫的实验。

结果发现在大脑损伤后，动物习惯形成出现很大障碍，这种障碍与脑损伤的部位无关，而与损伤面积的大小有密切关系，说明学习活动的效率与大脑受损伤的面积大小成反比，而与受损伤的部位无关。

评价：得分率0.301。

彭聃龄的书上有原话，得分率不应该这么低。

你还记得什么是均势原理和总体活动原理吗？5、答案：D考点：普通心理学/视觉的基本现象解析：断续的闪光由于频率增加，人们会得到融合的感觉，这种现象叫闪光融合。