第四讲变换分析法

变换分析法
变换分析法也叫转换分析法，是根据一个语法格式与其他格式之间在语义上的共同点和结构形式上有规则的变化而进行的语法分析的方法。

层次分析法无法分化的歧义结构，可以用变换分析法。

其分析的手续是：通过移位、删减、增添等手段，把一种结构（格式）转换为另一种意义相同的结构，把有歧义的结构转换为几个没有歧义的结构。

例如：
A、院子里放着四方桌
B、院子里演着梆子戏
A、B表示的语法意义不相同，A表示存在，表静态，B 表示活动，表动态。

而A、B从格式上看相同，都是：处所词＋动词＋着＋名词。

而且运用层次分析法，所得结果也相同。

但运用变换分析法，就可以从形式上验证A、B表示的语法意义是不同的：
A、院子里放着四方桌---C、四方桌放在院子里（名词＋动词＋在＋处所词）
B、院子里演着梆子戏---D、院子里正在演梆子戏（处所词＋正在＋动词＋名词）
A可以变换为C式，但不能变为D式，B可以变换为D 式，但不能变换为C式，这从形式上验证了A、B所表示的语法意义是不相同的。

又如山上架着炮这一结构的歧义也可以通过变换得到分化，它既可以变换为C式，又可以变换为
D式：
山上架着炮---炮架在山上
山上架着炮---山上正在架炮
变换分析法可以分化层次分析法无法分化的歧义结构──显性语法关系相同而隐性语法关系不同的结构，但也有局限性，它不能解释造成歧义结构的原因。

变换分析法这两组句子从外在形式上看是一样的，都是｜主+动+补+宾｜格式。

所谓不同，指的是深层的语义关系不同，句法变换分析法有助于我们看清这种不同。

（一）我们可以先试着把两组都转换成“被”字句。

A组：船被他们凿沉了。

门被他们踢开了。

B组：无法转换。

饭被他们吃饱了。

（×）酒被他们喝醉了。

（×）通过以上转换表明，A、B两组存在着无可争辩的差异。

至于差异的原因，可以通过再一次转换来考察。

（二）根据句意，可以把两组句子分解如下：A组：他们凿船，船沉了。

他们踢门，门开了。

B组：他们吃饭，他们饱了。

他们喝酒，他们醉了。

本次变换，不仅再次印证了两组的差异，而且还进一步呈现了导致差异的原因：A组补语的语义指向是宾语，是船沉了、门开了；B组补语的语义指向是主语，是他们饱了、他们醉了。

说得明白点，补语的语义指向不同，是两组句子存在差异的根源所在。

变换分析法 2“这位领导我也不认识”可以变换为“这位领导不认识我”，也可以变换为“我不认识这位领导”.其中的“我”可以是受事者（“这位领导不认识我”），也可以是施事者（“我不认识这位领导”）；而在“这种植物我也不认识”中，“我”只能是施事者。

我也不认识和这种植物只能变换为“我不认识这种植物”。

扩展资料：变换分析的运用更有助于我们把语法研究引向深入,揭示更多的语法规律；1、双宾结构的远宾语不能有表示占有领属关系的偏正结构充任；2、现代汉语里不用“被”“给”一类字的受事主语句有一个特点，即受事主语不能是人称代词；3、使用程度副词“还”的“比”字句，除了表示比较外，还能表示比拟；而使用程度副词“更”的“比”字句则不可以；4、表总括的程度副词“都”，强调表示“都”后面所说的性状或情况适用于它所指向的某个集合中的每一个个体。

在语言中存在着大量的由于句中实词与实词之间的语义结构关系不同而造成的种种有意思的现象，特别是歧义现象。

要揭示这种隐含在句子里边的实词与实词之间的语义结构关系就得寻求新的分析方法，因此，变换分析法产生。

变换分析法的作用和局限性
变换分析法是一种在数学和物理学中用来分析变换系统的方法。

它可以帮助我们描述变换系统的性质和行为，并对其进行分类和分析。

变换分析法的主要作用是分析向量空间中的线性变换。

这些变换可以是从一个向量空间映射到另一个向量空间的变换，也可以是在同一个向量空间内的变换。

变换分析法还可以用来分析线性微分方程和常微分方程的解的结构，以及在几何学和物理学中的许多应用。

变换分析法的局限性在于，它只适用于线性变换。

如果要分析非线性变换，就需要使用其他方法。

此外，变换分析法只能应用于向量空间，而不能用于更复杂的数学结构。

浅析变换分析法的使用变换分析法是经济学领域中一种重要的数学工具，主要用于量化和分析数据。

变换分析法能够有效地提取有意义的数据信息，从而使研究人员能够更加熟练地使用数据进行决策。

变换分析法在科学研究和业务经营中都具有重要的应用及意义。

本文试图探讨变换分析法的使用及其与数据的关系，以期对营销、投资决策以及其他领域的研究者提供有益的参考。

一、变换分析法的概念变换分析法是一种抽象系统，可以将复杂的数据转换为有意义的模式和结构。

通过变换分析法，可以在不同的数据维度中建立统一的抽象模型，从而更深入地研究其内在特性和趋势。

变换分析法根据不同的数据维度进行数据分析，从而实现对数据的有意义的统计。

另外，变换分析法还可以有效地减少数据的复杂性，帮助研究者快速捕获其内在的要素，从而节省时间和成本。

二、变换分析法的应用1、在营销研究中，变换分析法可以有效地建立消费者行为模型，帮助更好地了解消费者决策和行为习惯，从而提高检测效率。

另外，变换分析法还可以有效地帮助企业定位受众，制定更具针对性的营销方案。

2、在投资决策中，变换分析法可以有效地进行市场风险分析，以了解市场的趋势及其变化，从而帮助投资者及时进行风险控制，从而提升投资人的投资收益。

三、变换分析法的优缺点1、变换分析法的优点有：变换分析法的模型精确度高，可以让研究者对市场的趋势及其变化有更深层次的了解，从而更好地把握市场机遇；模型简单易懂，可以帮助研究者快速捕获其内在要素。

2、变换分析法的缺点有：变换分析法假定数据遵循特定的函数模型，因此它对缺乏统计基础的研究者可能产生挑战；过多的数据可能导致模型变得更复杂，从而降低模型的准确性。

四、结论变换分析法是一项经济学领域的重要数学工具，能够有效地帮助研究者从数据中提取有意义的信息，从而更好地实现决策目标。

变换分析法在营销研究、投资决策及市场分析等方面均有重要的应用及意义，因此，研究者应该了解变换分析法，以期获取更多有价值的信息来指导业务决策。

浅析变换分析法的使用变换分析法是一种重要的数学方法，它可以用来解决许多问题的计算。

变换分析法的使用可以从概念上理解为将复杂的问题转化为更易于求解的问题，这样可以有效地解决复杂的数学问题。

变换分析法的基本概念是使用有限事件或变换来确定一个变换的结果。

通常情况下，变换分析法关注的是离散或连续的变换。

连续变换是由函数定义的变换，其中当输入变量发生变化时，变换的结果也会发生变化。

离散变换是由一系列规则定义的变换，其中当输入发生变化时，变换的结果不会发生变化。

变换分析法可以用于解决各种问题，其中包括函数解析、拟合曲线、求解微分方程、 convex优化等。

在函数解析中，变换分析法可以用来求解给定函数的零点，从而找到函数局部最大值或最小值。

在拟合曲线中，变换分析法可以用来找到函数的最佳拟合精度，求解复杂函数的参数，以及求解曲线的斜率等。

在求解微分方程时，变换分析法可以用来解方程组，从而解决一类不可分解的方程； Convex优化中，变换分析法可以用来求解非线性优化问题，这样可以求解最小化和最大化的问题。

变换分析法的实际应用场景也十分广泛，它可以用于数学、物理、计算机科学等各种领域，其中最重要的是机器学习领域，由于变换分析法可以有效地解决复杂问题，因此在机器学习中有大量的应用。

比如在深度学习中，可以使用变换分析法提取复杂的特征，以及对模型进行优化。

此外，在无人驾驶、计算机视觉等领域也有变换分析法的广泛应用。

本文通过总结变换分析法的基本概念及其实际应用，分析了变换分析法的使用情况。

在介绍变换分析法的基本概念上，首先介绍了变换分析法的基本概念，指出变换分析法关注的是离散或连续的变换；然后介绍了变换分析法可以用于解决各种数学问题，如函数解析、拟合曲线、求解微分方程等；最后介绍了变换分析法的实际应用，如机器学习、无人驾驶以及计算机视觉等领域。

总之，变换分析法是一种重要的数学方法，既可以用于解决各种问题，又可以用于许多实际应用场景，因此变换分析法的使用越来越普遍，且重要性不可低估。

变换分析法的总结变换分析法是在层次分析法不能有效地解释和分化歧义现象时为了适应句子分析的需要而产生的。

它是根据一个句式或句法结构与其他句式或句法结构之间在语义上的共同点和结构形式上有规则的变化而进行的句法分析的方法。

变换分析法与层次分析法不同，它着眼于句法结构的外部分析，通过分析有歧义的句子结构跟与之有内在结构关系的句子结构之间的联系，从而达到分化歧义句式的目的。

例如：a.爸爸在屋顶上晒花生。

首先可以肯定“爸爸在屋顶上晒花生”确实有可能表示不同的意思。

同时这句话用层次分析法无法分析出其中的歧义，下面我们用变换分析法来分析这句话。

“爸爸在屋顶上晒花生”属于名词[施事]+在+名词[处所]+动词+名词[受事]这一词类序列（假设为[A]式）。

例a可以跟下面的词类序列发生联系：名词[施事]+正在+名词[处所]+动词+名词[受事]（假设为[B]式）即：爸爸在屋顶上晒花生→爸爸正在屋顶上晒花生。

又可以跟这样的词类序列发生联系：名词[施事]+把+名词[受事]+动词+在+名词[处所]（假设为[C]式）即：爸爸在屋顶上晒花生→爸爸把花生晒在屋顶上。

通过以上句式的变换，证实了“爸爸在屋顶上晒花生”确实是歧义句。

变换分析的客观依据是句法格式的相关性。

其形成的原因是：（1）语言中存在大量同义句式。

例如：A.名词[施事]+动词+名词[受事]我打破了窗户。

B．名词[施事]+把+名词[受事]+动词我把窗户打破了。

C.名词[受事]+被+名词[施事]+动词窗户被我打破了。

D．名词[受事]+名词[施事]+动词窗户我打破了。

（2）语言中存在大量同形歧义句式。

例如：猫把老鼠吃了。

[老鼠是“吃”的受事]奶酪被老鼠吃了。

[老鼠是“吃”的施事]（1）说明了使用变换分析的必要性；(2)说明了使用变换分析的可能性。

运用变换分析法还需要遵循一定的原则，首先要明确变换分析法的变换是指句式的交换而不是句子的交换，并且变换的句式与原句式的基本语义结构要保持不变。