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1. 为加强班级管理，提高学生综合素质，培养良好的学习习惯和行为规范，特制定本细则。
2. 本细则适用于本班级全体学生，班主任负责监督实施。
二、量化管理目标1. 培养学生良好的学习态度和习惯，提高学习成绩。
2. 塑造学生良好的道德品质，培养良好的行为规范。
3. 增强学生的团队协作能力，提升班级整体素质。
三、量化管理内容1. 学习成绩：占总分60%，包括平时成绩、期中考试、期末考试等。
2. 行为规范：占总分30%，包括课堂纪律、课堂表现、宿舍管理、学校活动等。
3. 团队协作：占总分10%，包括班级活动、班级荣誉等。
四、量化管理方法1. 设立量化评分表，记录学生各项表现。
2. 每周进行一次量化评分，每月进行一次总结。
3. 量化评分结果与班级奖励、处分挂钩。
五、量化管理细则1. 学习成绩：（1）平时成绩：包括课堂发言、作业完成情况等，占总成绩的20%。
（2）期中考试：占总成绩的20%。
（3）期末考试：占总成绩的20%。
2. 行为规范：（1）课堂纪律：包括迟到、早退、旷课等，每项扣5分。
（2）课堂表现：包括课堂提问、回答问题等，每项加2分。
（3）宿舍管理：包括卫生、作息等，每项扣5分。
（4）学校活动：积极参加学校组织的活动，每项加5分。
3. 团队协作：（1）班级活动：积极参与班级活动，每项加5分。
（2）班级荣誉：获得班级荣誉，每项加10分。
六、奖励与处分1. 量化评分达到班级前10%的学生，给予一定的物质奖励。
2. 量化评分达到班级前30%的学生，给予一定的精神奖励。
3. 量化评分达到班级后10%的学生，给予适当的批评教育。
4. 量化评分连续两个月低于班级后30%的学生，给予警告。
5. 量化评分连续三个月低于班级后30%的学生，给予处分。
七、其他1. 本细则自发布之日起实施，由班主任负责解释。
2. 如有未尽事宜，由班主任根据实际情况进行调整。
班级常规量化考核细则为了营造良好班风、学风和校风，使同学们能安心、舒适且积极上进的成长，特制定以下考核细则。
一、课堂纪律（满分20分，当天分数扣完为止）考核人：行政值日、科任教师、政教处、教务处、校长办1、出勤：迟到、早退每人次扣0.5分，旷课每人次扣3分；2、个人违纪：打瞌睡、看课外书、东张西望、走神、喝水、吃东西、玩东西、做与当堂课无关的事等每人次扣0.5分；3、交头接耳、传递纸条等物品每人次扣1分；作弄他人、随便离开座位、出怪音、大声吵闹每人次扣2分；顶撞老师（不服管理）、课堂争执冲突、被老师请出课堂等每人次扣5分；4、班主任不在岗每次扣0.5分二、课间（外）纪律（满分，当天分数扣完为止）考核人：学生会干部、全体教职员工。
（10分）1、说方言、不文明语言、高声喧哗、出怪音等每人次扣0.5分；2、追赶打逗、随便串班、攀爬栏杆、坐滑扶梯、玩危险游戏、非运动时间非运动地点玩体育器械等每人次扣1分；3、攀折花草树木，冲撞破坏公私财物每人次扣0.5—5分；4、乱吐乱丢乱画每人次扣0.5分。
三、出操、卫生、路队。
（15分）考核人：学生会、行政值日。
1、迟到每人次扣0.5分，旷操每人次扣1分，全班迟到扣3分。
班主任未到场扣2分，早跑步班主任未跟班跑步扣1分。
2、口号不响亮每次扣0.5分。
3、完全不穿校服每人次扣1分，穿戴不齐（缺上衣或裤子或拿在手上）每人次扣0.5分，校服上涂写不当痕迹每人次扣0.5分。
4、闲话不断每次扣0.5分。
5、动作不规范、不整齐每人次扣0.5分。
6、队伍不整齐（歪三扭四、前后间距不齐）每次扣1分。
7、眼保健操不认真每人次扣0.5分，缺一人扣1分。
8、乱涂乱丢乱画每人次扣0.5分。
9、桌椅板凳不齐每次扣0.5分，讲台不洁净每次扣0.5分，地面有纸屑、粉笔头、包装袋等垃圾每次扣0.5分，放饮水机的桌子不洁净每次扣0.5分，窗台不洁净每次扣0.5分，黑板槽积尘过多每次扣0.5分，教室地面积水过多每次扣0.5分，书桌内外不整齐，每人/次扣0.5分（教室不出现书包），走廊有垃圾扣1分。
班级量化考核细则XX实验学校班级量化考核细则一、总则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、研究习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。
二、实施方案1、每人基础分为100分。
根据平时表现给予加分或减分。
每周根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组。
每月根据个人成绩最高分评出本月班级之星并上报学校表扬。
学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据；对表现极差的学生，进行适当惩罚。
2、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。
若有此类现象发生，严肃处理。
三、考核细则（一）出勤1．上课每迟到一次扣2分；2．旷课：未经老师批准或经老师批准但请假手续不全而未到学校上课或提前离校均视为旷课，包括晚自习。
旷课期间，每旷课一节扣5分；3．旷操：没有极特殊情况不上操，或不提前请假而旷操，或以上厕所为由不上操等情况视为旷操，旷操一次扣2分；4．校会：无故缺席校会，每次扣量化2分；5．考勤工作由值日班长负责，被检举不负责的班长，班长个人扣量化5分；（二）两操1、做操不认真者扣2分，不服从指挥者扣2分，随意讲话做其他事情者扣3分；2、迟到、早退者扣2分，无故不到者扣5分；（三）学风学纪及纪律（1）课堂纪律1．每节课上课前1分钟应自动坐到座位上，并准备好课本、作业、研究资料等，对不能及时入座扣1分，不听告诫的，扣3分；2．上课睡觉、看无关书籍被抓，扣2分；被任何老师批评超过三次（包括三次）扣5分，联系家长；3．上课期间说话、起哄、打闹等扰乱课堂秩序被老师点名的扣2分；被任何老师批评超过三次（包括三次）扣5分，联系家长；4．自习课、晚自习讨论问题或以讨论问题为由说话者，扣2分；说笑聊天扣5分；（2）课间及路队纪律1．任何情况不许带手机、随身听、MP3、MP5、等电子产品到学校，被发现者，扣5分，没收该电子产品至发放通知书时，有家长来领；2．教室内或教室门口打球或玩其他球类（篮球、足球、排球等）扣量化2分，并没收相关球类；3．教室内外打闹、故意损坏卫生工具或公共财物的造成的依价赔偿，扣5分；4.任何人不准在学校范围内包括宿舍吃零食，如发现每次扣5分。
班级管理量化考核评分细则一．出勤及纪律等情况1．迟到一分钟次扣1分，早退一分钟扣1分。
2、上课不守纪律、睡觉一次扣1分，影响他人及老师上课的扣2分4．每出现一人次被随意撵出教室现象扣2分。
5．不请假，随意上厕所、去商店、打电话、与外界联系等，每出现一人次扣2分；不请假私自外出责令回家。
6．放学后不及时回家，无故不离开学校，每出现一人次扣分5分。
7．全班不按时集队扣2分；（值日班长和体育委员）8．集合后仍有讲话声，每发现一人次扣1分；9．集会上说话或打闹一人次扣2分；10．不专心听报告，随便看书的一人次扣2分；11、进教室后不学习，说闲话、打闹者，出现一人次扣2分。
12、上自习乱转身、说话等不遵守纪律者一次扣1分。
13、动手打人、推搡他人者无论是否玩笑一律扣5分。
14、作业一科不交一次扣1分，周末完不成的，一科扣2分。
15、讲脏话、骂人一次扣1分,16、未下课提前收拾东西者每次扣2分17、班级管理实行组长负责制，如值日班长发现而组长没发现，则扣组长2分。
18、上课、自习同桌,邻桌讲话,说和学习无关的话,或说话声打扰到别人,引起别人的注意每次扣1分,经班委提醒依旧不改者翻倍扣2分19、不服老师管教、顶撞老师的一次扣5分。
顶撞班委成员,无视班委提醒者依程度扣2、3、5 分。
20、不能保持自己四周卫生干净者每次扣1分。
21、私自到别人座位翻别人书包,抽屉者每次扣5分22、抄作业者一次扣2分。
23、不接受老师批评及其它不尊重老师的行为造成不良影响的1-3（情节特别严重的视情况由老师处理）。
25、自习课随便出入教室的－2.。
26、值日班长记录不全面每次—1分，徇私舞弊每次—2分。
、27、星期日出校门一次扣5分.28、不遵守《中学生守则》，打架、吸烟、喝酒、上网吧及有其它中学生不宜行为的－5，同时按学校有关规定处理并通知家长。
30、校园外有不良行为并造成影响的－5分。
二．服饰与公物保护等情况1．男女生长发不合格者一次扣1分；2．有染发现象者，一人次扣3分；3．有奇装异服现象者，一人次扣1分；4、不穿校服，佩戴与中学生行为规范要求不符的如十字架、护身符之类的项链、手饰、服饰等等，每出现一人次扣1分。
班规及量化考核细则一、道德公约——“敬”1、尊敬老师，见到老师主动问好；不与老师顶撞，不直呼老师的名字，违者扣2分。
2、同学之间互相尊敬，团结友爱，言语文明；不争吵，不说脏话，不乱翻他人物品，违者扣2分。
3、爱护校园一草一木，爱护教室所有财务；不在桌墙上乱涂乱画，保护好自己的桌凳，违者扣2分。
4不抽烟喝酒，不赌博，不进网吧，不谈“恋爱”，不打架斗殴。
违者一次扣5分，举报者加2分。
5、关心热爱班级体，以班级利益为重，积极参加各项班级活动，为班级体争光，6、以上五点如都能做到，月底考核加5分。
二、学习公约——“进”1、上课认真思考，积极回答老师问题，认真做好笔记，违者减2分。
2、经常主动问老师问题，课间常谈论学习，讨论问题，学习勤奋者，加3分。
3、每次考试进步5名以上者，加5分，前10名各加1分。
退步3名以上者减1分4、作业清楚认真，并及时完成上交；不交、迟交者扣1分。
5、学习上被老师表扬，作业在教室展览，“校园之声”投稿积极，参加黑板报编写者，每次加2分。
三、纪律公约——“静”1、自觉遵守上课纪律，做到静听、静思、勤答、勤记。
违者扣1分。
2、自觉遵守各自习环节纪律，做到紧张、有序、独立、高效。
违者扣1分。
3、自觉遵守课间纪律，课间不准大声喧哗、跑上跑下，影响他人学习，违者扣1分。
4、不准无故旷课，上课、集会不准迟到早退，外出上课、活动要排队准时入场，违者2分。
四、卫生公约——“净”1、认真完成“一日常规”各自的卫生任务，（包括教室、保洁区、）做到一个“净”字。
每周检查不扣分时加1分。
2、做到垃圾入袋，并送到垃圾箱，保持自己课桌周围干净，不准乱扔垃圾，违者扣1分。
班规第1条：早上下午和晚上到校后一律进教室，做好课前准备工作。
第2条：中午、下午和晚上放学后把板凳放到桌子底下扶正摆好。
第3条：晚自习放学后五分钟内必须做到人走灯灭。
第4条：值日小组在完成值日后须召开小组例会，任何成员不得擅自提前早退。
第5条：一切公共集会场合均以跨立为基本姿势。
2024初二班规班纪量化考核评比细则
1. 出勤率：对于学生参加课堂、活动的出勤情况进行评比。
根据平时点名记录，统计每位学生的出勤率，出勤率高者得分高。
2. 课堂表现：评估学生在课堂上的表现，包括听讲、提问、讨论、回答问题、课堂纪律等方面。
教师可以根据这些表现，给予学生评分。
3. 个人作业完成情况：评估学生的个人作业完成情况，包括作业的完成质量和准时提交的情况。
按照完成情况，给予学生相应的评分。
4. 课外活动参与度：评估学生参与学校和班级组织的课外活动的情况。
包括参加学生会、社团、义工活动等，根据参与的活动数量和质量，给予学生相应的评分。
5. 班级纪律：评估学生在班级中的纪律表现，包括遵守班级规定、课堂秩序、班级卫生等方面。
根据学生的纪律情况，给予相应的评分。
6. 互助合作精神：评估学生在班级中的互助合作精神，包括帮助他人、团结同学、尊重他人等方面。
根据学生在班级中的互动情况，给予相应的评分。
7. 班干部评价：评估学生在担任班干部时的表现，包括组织能力、领导力、沟通能力等方面。
根据班级干部的评价，给予学生相应的评分。
以上是2024初二班规班纪量化考核评比细则，通过这些细则评估学生的综合素质和表现，帮助班级管理规范和提升班级整体氛围。
班级量化考核细则一、考核指标的设定1.学业成绩：根据学生的考试成绩、作业完成情况、参与课堂讨论等因素进行评估。
2.班级贡献：包括积极参与班级活动、组织协调能力、服务意识等方面的表现。
3.课堂纪律：学生是否按时到达教室、是否积极参与课堂讨论、是否有迟到早退等现象。
4.班级秩序：学生是否遵守班级规章制度，是否妥善保管班级公共设施等。
5.沟通表达：学生是否能够积极参与班级内部的讨论、表达自己的观点并尊重他人，在班级中能否很好地与他人进行沟通和合作。
二、考核评分标准1.学业成绩：（1）优秀：成绩排名前10%（2）良好：成绩排名前30%（3）及格：成绩排名前70%（4）不及格：成绩排名倒数10%2.班级贡献：根据参与班级活动的积极性和主动性进行评分，以每个学期的活动次数和组织能力为主要评估指标，评分分为五个档次，从优秀到不合格。
优秀的学生能够积极参与班级活动并表现出良好的组织协调能力；而不合格的学生则基本上没有参与班级活动或者缺乏组织协调能力。
3.课堂纪律：根据学生的出勤情况、参与课堂讨论的积极性以及迟到早退等现象进行评估。
将学生的出勤率和参与课堂讨论作为评估指标，对于迟到早退等现象进行扣分，评分分为五个档次，从优秀到不合格。
出勤率达到100%且积极参与课堂活动的学生将获得优秀评价，而经常迟到早退、参与课堂讨论缺乏积极性的学生将被评为不合格。
4.班级秩序：根据学生是否遵守班级规章制度以及班级公共设施的保管情况进行评估。
将学生的违反规章制度的次数、对公共设施的使用是否得当等因素作为评估指标，评分分为五个档次，从优秀到不合格。
5.沟通表达：根据学生在班级内部的表现以及与他人进行沟通合作的能力进行评估。
评分分为五个档次，从优秀到不合格，能够积极表达自己观点并尊重他人的学生将被评为优秀，而缺乏沟通表达和合作能力的学生则会被评为不合格。
三、考核评定及奖惩措施1.根据各项考核指标的评分，将学生分为优秀、良好、及格和不及格四个等级，每个等级所占比例根据实际情况进行调整。
2024初二班规班纪量化考核评比细则
1. 出勤率：每位学生的出勤率将被记录并计算。
出勤率高的学生将获得加分，出勤率低的学生将被扣分。
2. 迟到早退次数：每次迟到早退将被记录并计算。
迟到早退次数越少的学生将获得加分。
3. 作业完成情况：每次作业将被认真评阅并计算得分。
作业完成得分高的学生将获得加分。
4. 课堂表现：每位学生在课堂上的表现将被记录。
积极参与、认真听讲、提问等都将被考虑。
课堂表现好的学生将获得加分。
5. 纪律遵守：每位学生在校内的纪律遵守情况将被记录。
违反纪律的行为将被扣分。
6. 课余活动参与度：每位学生在课余时间参与学校组织的活动情况将被记录。
积极参与活动的学生将获得加分。
7. 个人素质评定：每个学生的个人素质将被评定。
包括品德、责任心、团队合作能力等。
个人素质评定高的学生将获得加分。
8. 校外竞赛成绩：每位学生在校外参加的各类竞赛成绩将被记录。
表现优异的学生将获得加分。
9. 班级活动组织才能：每位学生在班级活动中的组织才能将被评定。
组织能力强的学生将获得加分。
根据以上细则，每个学生将获得相应的加分或扣分。
最终，根据加分总分排名，评选出2024初二班规班纪量化考核评比的优胜者。
班级量化考核细则班级量化考核细则（通用14篇）现如今，需要使用制度的场合越来越多，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
制度到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家整理的班级量化考核细则制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班级量化考核细则篇1为了进一步规范班级常规管理，客观公正地评价班级工作，充分调动师生的积极性，增强学生的集体荣誉感，切实提高班级管理水平，特制定本细则。
一、考核评比原则：1、班级量化考核每周进行一次，根据考核情况评选出“文明班级”，学校为“文明班级”颁发流动红旗。
2、“文明班级”按全校班级总数的15%确定数量;年级组按不同层次的班级数量再进行分解。
3、量化考核每班周基础分为100分，对常规管理采用减分制，对竞赛获奖和好人好事予以加分。
4、班级考核结果与班主任津贴挂钩。
“文明班级”班主任获一等奖，其余班班主任获二等奖，被一票否决的班级，其班主任获基础奖，奖金数额依据当年经费情况确定。
二、考核评分标准：评分内容共分四大项15小项，其中班级常规检查10项，基础分共100分，采取扣分制;班级文化1项，满分为100分，按实际得分计算。
取以上四项的平均值，再加上竞赛获得奖及突出好人好事的加分后，所得总分为该班当月量化考核的最后得分。
1、班级常规管理满分要求及减分标准。
(1)遵守校规。
满分要求：遵守学生守则和日常行为规范，不吸烟酗酒;不打架斗殴;无盗窃行为;不带手机进课堂等。
减分标准：顶撞老师、不戴校徽，每人次减0.5分;吸烟、酗酒，每人次减1分;带手机进课堂并影响教学，每人次减2分;打架斗殴、考试舞弊、偷盗，每次人减5分(此内容为一票否决)。
(2)升旗。
满分要求：列队进退场，做到快、静、齐，人数齐，歌声嘹亮，掌声热烈，秩序井然。
减分标准：明显未达到要求，酌情减1—2分。
(3)出勤。
满分要求：早读、晚修、上课、课间操、眼保健操、集会等必须准时，有病有事要请假。
减分标准：迟到，每人次减0.2分;缺席，每人次减0.5分。
班规量化考核细则文明（文明委员执行）1、男生、女生不能烫发、染发；男生不留长发，中分发，前不挡眉、旁不遮耳、后不扫领，如长发超过相关要求的标准，要及时修剪，否则将通知家长领其修剪；女生不留刘海儿，不梳披肩发，统一扎马尾辫，需要佩戴头饰的话，需用黑色头箍或皮筋。
违者一次扣2分2、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不化妆，不涂指甲油、不穿奇装异服，衣服纽扣扣全、不穿拖鞋、超短裤、裙到校（短裤、裙应齐膝盖）、严格按学校要求穿校服入校，违者一次扣2分3、见到领导、老师、客人要问好,有礼貌，进办公室、教室要喊“报告”，违者一次扣2分。
4．不得吵架或与同学怄气；不得说脏话，不得叫别人侮辱性绰号；不得在教室里高声喧哗或打闹；不得在教学区，从事大型球类活动；不能带手机、任何玩具和其他非学习用品到教室，违者一次扣2分5．每人负责自己桌椅的维护，不得乱画乱刻或有其他损坏；不小心损坏公物者，如主动承认并赔偿，不予追究；若有意损坏公物而且不诚实甚至抵赖，扣5分，并按照原价加倍赔偿。
6、每天按时到校，如在学校遇到有事或生病，必须向班主任书面请假，经批准后方可离校；遇到在家时，请假必须由家长签字或电话，才可以不来校；课间中途请假必须经任课老师的同意，并告知值日班干部登记。
违者一次扣2分。
早读（语文、英语课代表执行）1、7：10课代表开始领早读，所有同学认真听从课代表的要求。
违者记过一次，扣2分。
2、早晨到校后不得在教室外逗留，直接进教室学习，不得说话。
违者记过一次，扣2分。
3、下早操后，8：20到8：30由各科课代表、组长收作业；上课预备铃一响，组长不再收作业，违者记过一次，扣2分。
4、早晨进校后不得抄作业和补作业，违者记大过一次，扣5分。
5、早读默写时（外语、语文），有作弊行为者，记大过一次，扣5分。
6、早读、上课、自习无故迟到者，记过一次，扣2分。
7．值日生7：00到校值日，迟到者记过一次，扣2分。
值日生7：10必须进班，不按时进班者，按迟到记过一次，扣2分。
班规及量化考核细则中学生十个好习惯：1、说了就要做；2、耐心听别人讲话；3、按规则行动；4、时刻记住自己的责任；5、节约每一分钱；6、天天锻炼身体；7、用过的东西放回原处；8、及时感谢别人的帮助；9、做事有计划；10、干干净净迎接每一天。
为了培养大家“团结合作，积极进取”的精神，使班集体形成人人有事干，事事有人管的良好局面，特制定本班规量化考核细则。
道德公约——“敬”( 负责人：靖永强)（一）文明礼仪1、尊敬老师，见到老师主动问好；不与老师顶撞，不直呼老师的名字；不背后说、做有损老师形象的话和事。
违者每次扣2分。
（正班长）2、同学之间互相尊敬，团结友爱，言语文明；不争吵，不说脏话，不乱翻他人物品，不喊他人绰号，违者每次扣2分。
每周经常使用文明礼貌用语的同学可加2分（至少有10名同学赞成）（副班长）3、不抽烟喝酒，不赌博、不敲诈勒索；不进网吧、游戏室、台球室；不谈“恋爱”，不打架斗殴；早晨和午休时间内不在校内打球。
违者一次扣5分，举报者加2.5分。
违纪并被学校领导抓到的扣当事人10分。
（团支书）4、不准任何人以任何理由制造矛盾、引发冲突。
不经允许，不准拿别人财物（拿视为偷窃）；不得与外班同学在本班教室内（走廊上不超过30秒）交谈，不得与外班或社会青年鬼混。
违者每人次扣2分，举报者加1分。
（体育委员）5、骚扰同学（粗言秽语辱骂、跟踪、电话、书信等）扣2分；协助老师工作者加1分，热心帮助同学解决困难者加2分，突出者加5分。
（学习委员）（二）公物维护6、爱护校园一草一木，不得损坏校园内公共财物，不在桌椅、墙上、护栏等上乱涂乱画，特别是标语牌、电开关，违者每次扣3分，并作出赔偿。
（劳动委员）（三）活动参与7、热爱班级，积极参加各项活动，为班级争光，参与者加1分，突出者加2分。
获得名次的：特等奖每人加10分、一等奖加7分、二等奖每人加5分，三等奖每人加3分。
（正班长）8、板报评比：一等，参与人员各加2分，三等各扣1分，未按时出好的扣每人2分。
每期出刊时积极主动者加1分，当期最多评出两人。
（宣传委员）学习公约——“进”(负责人：朱运彬)（一）学习\成绩上升9、作业簿被老师撕罚的或不交作业的，每次扣1分。
作业被评为、“优”、“好”“甲”者，每科满3次加1分、满5次加2分、满10次加5分、满20次加10分。
请他人代写作业或检讨的与帮他人写作业或检讨的，每次各扣3分，举报者每次加1.5分。
考试作弊被抓每人次扣5分。
（课代表）10、成绩：（奖或罚：学习委员）奖1、当次考试总分第一者为特等奖，加10分；2、第2-5名或进入前6-15名并且与上次考试成绩相比上升满5个名次者为一等奖，每次每人加7分（该名次由班主任通知，不公布全班学习成绩名次）罚：上次考试总分前10名者中下降满5个名次的分别在班会上作成绩下降原因分析，把书面分析材料上墙，并各扣当事人5分。
（二）老师表扬\批评11、一周内：3次以上主动问老师问题；课间常谈论学习，讨论问题，辅导他人3次以上；当周其本人加2分。
每天四个“半小时”作业未完成的每次扣2分，学习委员、课代表、组长每周至少检查2次，每少查一次扣相关人2分（正班长）12、校园内或课堂上被老师点名表扬；语、数、英、物、政、史课堂上举手发言回答正确或上黑板做习题全正确;晨会上被表扬；作业被展览；“校园之声”投稿积极并被录用；参加黑板报编写投稿并被录用。
每人次加2分。
（课代表）纪律公约——“静”(负责人：张常亮)（一）考勤情况13、请假必须履行手续（有请假条并有班主任签字）。
上课、集会、活动时溜跑；大型活动不排队入场；会议中途交头接耳；课前迟到（以第二遍铃声响为准）。
每次扣2分。
事假一节扣0.5分，旷课一节扣4分（多累计扣）（纪律委员）(二) 课间\午休纪律14、班干部值日当天，班级受到校领导表扬的，每人加2分，批评的扣2分。
班主任或科任教师向班主任反映，当天或当堂课纪律好加所值日班委1分，纪律差时扣1分。
上课铃响后20秒钟内班级必须安静，否则扣值日生1分，对于不能够迅速安静下来的同学可罚其当天劳动并扣每人次1分。
（卫生委员）15、在教室内、走廊上、楼梯口追逐打闹每人次扣2分，撞到桌椅，放学留下扫地并摆好全班桌椅，情节严重者每次扣3分。
（纪律委员）16、本人或找外班学生或社会青年来壮胆滋事恐吓他人的；打击报复他人的。
扣当事人10分/每次，举报者每次加5分。
造成后果的责令其回家反思。
（正班长）17、自觉遵守课间纪律，课间教室内不准大声喊叫、打牌、恶作剧等违反者扣每人次1分。
课间比较安静则加负责同学1分，由学习委员及课代表评比（学习委员）（三）课堂纪律18、上课时插嘴、起哄、吵闹、严重做小动作一次扣1.5分/每人。
课堂上被老师点名批评1次扣2分，被罚站离位一次扣3分，被罚进老师办公室一次扣4分，晨会上被罚站一次扣6分，面向全班、校做经验介绍者，每次加3分。
（纪律委员）19、课堂上获得老师掌声表扬或鼓励的，每次加1分（学习委员）20、校内不尊敬或侮辱顶撞老师的；不服班委管理的扣每人次2分。
（正班长）21、上课认真听讲，按老师的要求积极思考讨论问题，不得做与课堂无关的事情：如做其它科作业、传纸条、讲闲话、吃东西、随意走动、换位置、睡觉等（含自习课）违纪每人次扣1分，举报并属实者每次加举报人0.5分（纪律委员）。
卫生公约——“净”(负责人:于文岭)22、认真完成“一日常规”各自的卫生任务（包括教室、卫生区）做到一个“净”字；值日生要提早到校，且必须在上早读前做好值日工作，不允许利用早读时间来值日；未完成好分配给自己的任务的。
每次扣2分，并罚扫地一天。
（卫生委员）23、垃圾入袋，并送到垃圾箱；不准在校园内乱扔皮壳果汁等垃圾；教室内不准出现一颗瓜子皮、果壳、皮袋、粉笔头（下课后立即清理）等杂物；每人负责好自己座位下的小区域，只要能被视线捕捉到的小杂物，一定记得马上捡起。
违者一次扣2分，举报者每次加1分。
室内比较脏，则扣室内劳动委员2分（劳动委员）24、卫生工具一律按要求整齐摆放，角度端正，工具下不得有杂物；轻拿慢放卫生工具；违者扣责任人每次1分。
主动维修卫生器具者加每人次1分。
（卫生委员）其他公约——“竞”(负责人:梁国伟)（一）早读\自习纪律25、早读：早晨进班之后必须读书，吹牛聊天、吵闹者，经警告一次仍犯者扣1分/每次。
当天值日干部扣分人数不得超过3人次。
进班之后就放声朗读看书者、并且看书较投入者加每人次1分，当天加分人数不得超过9人次且不得在同一小组出线2人以上。
当周加分超过3分的，周五统计另外每人再加1分（正班长）26、自习课室内吵声大，扣值日干部2分。
值日生对警告过的人可惩罚（纪律委员）（二）两操表现27、每周晨会公布眼保操查班记录：未做操或做操不认真5人次及以下，加体育委员2分，10人次及以上扣体育委员1分，15人次及以上扣2分，30人次及以上扣3分。
当天做操时秩序混乱,扣体育委员2分.被领导批评的加倍扣(纪律委员)28、体育委员负责组织和督促好眼保操和课间操；做操期间不可乱说话和乱走动；在两操开始30秒内，没有做操的扣1分。
2次以上提醒仍不认真做的扣2分。
体育委员在做操期间与他人嬉闹的，每次扣其2分（纪律委员）（三）好人好事29、集体每做一件“好人好事”，每人加1分；单人做好事或拾金不昧的每次加2分（学校认可）突出者最高可加20分。
放学后主动返回教室关闭门窗或电棒者每次加2分，但相关责任人每次则扣一分。
班内做好事的每人次加1分(正班长)（四）完成任务30、分配给班干部的任务未完成的，扣此班干1分，严重者扣2分。
班干分配给同学的任务，该生没完成的，扣此同学2分，并给顶替的同学加1分。
大型劳动带重工具者每人次加2分，布置但其未带扣1分，并罚其回家借拿。
(班主任31、周末卫生评比：一等加劳动委员2分、团支书1分，三等扣劳动委员2分、团支书1分。
被校领导点名批评的加倍扣有关人员的分，包括其负责人（班主任）32、每周卫生员查班晨会公布的记录：有5片或以下纸屑皮壳等，加劳动委员2分、体育委员1分；10片及以上各扣劳动委员和体育委员每人1.5分，20片及以上各扣2分，30片及以上各扣3分。
(班主任33、班长与执行人负责组织每两个星期评选出三名优秀组长、一名优秀课代表或学习委员，分别加每人1分班主任)34、每次为班级提供一条有建设性意见并被采纳者加其本人2分。
（正班长）35、以小组为单位，连续一周无人违纪的，全组每人加1分，组长另加1分(纪律班长)36、扣分或加分执行人未按程序操作的，扣其本人相应分值，举报者加相应分值的一半。
整个学期都未给别人加或扣分的班规执行人自扣3分。
（班主任）备注：1、每人每天累计扣分超过8分者，放学留下静坐反思半小时并帮忙扫地，扣12分以上，写一份400字的的深刻检讨并单独留下和老师谈话。
（值日班委）2、每周量化总得分最低的五个人赠送量化总分前10名中的任一人自己制作的纪念品一份，表示将向其学习并请其帮助自己！（学习委员监督执行并保密）3、评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此量化分为参照。
4、每周扣分超过30分者，将向家长反馈或请家长到学校协助教育。
