道路桥梁工程技术专业职业规划书
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道路桥梁与渡河工程专业职业生涯规划书1. 引言在道路桥梁与渡河工程专业市场需求不断增长的背景下,作为一名该领域的学习者和从业者,我希望通过制定一份职业生涯规划书,能够明确自己的目标,为未来的发展做出有针对性的规划,以助力自身职业发展。
2. 目标和愿景我的职业目标是成为一名优秀的道路桥梁与渡河工程师,致力于参与并主导各类道路桥梁与渡河工程项目的设计、建设和管理。
我希望通过不断学习、提升自己的技能和知识,成为行业内的佼佼者,具备深入理解和应用道路桥梁与渡河工程相关知识的能力。
3. 教育与培训为了实现职业目标,我打算接受以下教育与培训:•本科学习:我将积极学习道路桥梁与渡河工程相关的课程,全面掌握基础理论和专业知识。
•研究生学习:我计划继续攻读研究生学位,以进一步提升自己的专业水平和研究能力。
•实践经验:我将积极参与校内外相关项目,争取获得实践机会,提升解决问题和实际操作的能力。
•培训课程:我会参加与道路桥梁与渡河工程相关的培训课程,不断更新自己的技能和知识。
4. 技能和知识为了胜任道路桥梁与渡河工程师的工作,我将努力培养以下技能和知识:•扎实的专业知识:通过系统学习和实践项目,学习并掌握道路桥梁与渡河工程的相关理论和技术,了解相关法规和标准。
•项目管理能力:学习项目管理知识,掌握项目计划、组织和控制等技能,具备项目管理和协调的能力。
•沟通与协作能力:通过参与团队项目和与相关专业人员的交流,提高自己的沟通和协作能力,能够有效与团队成员协作,解决问题。
•学习能力:保持持续学习的心态,关注行业新动态,掌握新技术和新法规,不断提升自己的专业能力。
5. 职业发展路径•初级道路桥梁与渡河工程师:通过实习和参与项目,获得初步实践经验,熟悉相关工作流程和标准。
•中级道路桥梁与渡河工程师:在初级岗位的基础上,进一步提升自己的技能和知识,参与更复杂的项目,具备独立解决问题的能力。
•高级道路桥梁与渡河工程师:在中级岗位的基础上,通过积累经验和不断学习,具备领导项目和团队的能力,能够独立承担重要岗位任务。
道路桥梁工程专业职业规划书道路桥梁工程专业职业规划书在全球金融风暴影响下,我国社会的就业形势严峻、就业市场环境恶劣。
职业的日益交替让现代大学生不得不在选择了留校学习的同时还现身职场,以便适应不断变化的工作前景。
在这种情况下作为一名在校大学生,我不得不考虑到将来的职业和就业。
风暴袭来有危也有机,把危险化为机遇才是当前重点。
不管就业形势如何,大学生们都应避免产生恐慌心理,不知所措和焦虑不安都无益于成功求职。
走出象牙塔的职场新人们要调整好心态,积极面对,争取各种机会,用慎重、真诚和勇敢的态度面对职业中的第一次选择,成功走好职业生涯的第一步。
在危机面前做到未雨绸谋、沉着应对,在安定的工作中寻求突破、获得更好的发展,这是每一位职场达人所追求的目标。
而只有当一个人具有明确的职业定位和清晰的职业规划时,他才会怀揣愿景,浑身充满着动力,工作才会变得更加有意义,职业生涯发展才会越来越好。
自我认知职业价值观帮助贡献思考成就实现自主独立影响支配报酬财富安全稳定舒适安逸团队融洽新奇冒险规则秩序择业时如果有针对性地考虑这些方面的因素,选择与自己职业价值观相近的最适合自己的工作环境和工作领域,将有助于激发今后的工作热情,获得事业的成功。
比如您的职业价值观是“安全稳定型”,那么竞争激烈或压力很大的工作环境,如民企、外企等,可能就不适合您;但如果您的职业价值观是“新奇*冒险型”,竞争激烈的环境可能反倒适合您的发展,而一些繁琐、机械重复的工作,可能会制约发展。
职业兴趣通过职业兴趣测试运用Holland人格类型论得出我的职业兴趣为:现实型(Realistic),又译技能型。
具有这类倾向的个体,属于技术与运动取向。
往往身体技能及机械协调能力较强,对机械与物体的关心比较强烈。
稳健、务实,喜欢从事规则明确的活动及技术性工作,甚至热衷于亲自动手创造新事物。
不善言谈,对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感兴趣。
这一领域的职业有:需熟练技能方面的职业、动植物管理方面的职业、机械管理方面的职业、生产技术方面的职业、手工艺技能方面的职业、机械装置与运转方面的职业等。
道路桥梁工程师职业规划在现代城市化进程中,道路桥梁工程的重要性日益凸显。
作为一种专业技术人才,道路桥梁工程师在设计、建造和维护桥梁等交通基础设施方面发挥着重要作用。
对于未来准备从事这个职业的人来说,制定一份合理的职业规划是至关重要的。
本文将介绍道路桥梁工程师的职业规划,并且为对该职业感兴趣的人提供一些建议。
职业规划是个人在职业生涯中制定的一系列目标和计划,以实现职业发展和成功。
对于道路桥梁工程师来说,职业规划应该从个人的教育背景和技能开始。
首先,获得相关的学位是成为一名道路桥梁工程师的第一步。
本科学位通常是迈向这个职业的入门,而硕士或博士学位则可以打开更广阔的职业前景。
教育背景之后,进一步的技能培养也是非常重要的。
道路桥梁工程师需要具备扎实的数学、物理和结构力学基础知识。
此外,熟悉相关软件和工程设计原理也是必备的技能。
通过参与实习或工程项目,工程师可以锻炼实际操作和解决问题的能力,提高专业素养。
在职业规划的下一步,道路桥梁工程师需要进一步扩展自己的专业领域。
可以通过参与相关行业协会和组织来获得更多的专业知识和资源。
此外,参加行业研讨会和培训课程也是提升自己技能的有效途径。
通过持续学习和专业成长,道路桥梁工程师可以跟上技术的发展,同时也能够拓宽自己的职业网络。
道路桥梁工程师在职业规划中还应该考虑自己的职业发展方向。
可以选择在国内工作,参与大型桥梁工程的设计和施工。
此外,也可以考虑到国外深造或工作,学习和掌握先进的设计理念和施工技术,为国内的桥梁工程提供更好的解决方案。
在选择职业发展方向时,个人的兴趣和对未来行业趋势的了解是非常关键的。
最后,对于道路桥梁工程师来说,职业规划的最终目标是成为一名优秀的专业人士。
在工作中,要保持对工程质量和安全的高度关注,并始终保持学习和创新的态度。
与同行进行交流和合作也十分重要,以提供更好的解决方案和推动整个行业的发展。
综上所述,道路桥梁工程师的职业规划应该从教育背景和技能培养开始,不断扩展和更新自己的专业知识。
道路桥梁工程专业毕业职业规划书个人背景介绍我是一名即将毕业的道路桥梁工程专业学生,毕业后将在工程领域寻求职业发展。
在校期间,我通过参加学校的实践活动和课程学习,逐步深入了解了道路桥梁工程领域的理论和技术,在团队协作和项目管理方面也有一定的经验积累。
职业目标分析在了解道路桥梁工程领域的基础上,我发现这是一个既挑战又有成就感的职业领域。
我将以以下几点为目标来规划我未来的职业道路。
1.成为一名专业的工程师作为一名道路桥梁工程专业的毕业生,我希望在工作岗位上能够运用所学的技术、理论和应用,从事设计、施工和管理等方面的工作。
在这个过程中,我还要不断学习和深化自己的专业知识,为自己的职业成长打下坚实基础。
2.掌握项目管理能力工程项目管理是道路桥梁工程领域重要的能力之一,作为未来的工程师,我需要掌握项目管理理论和实践,学会协调、预测和解决问题能力,以便更好地应对日益复杂的工程环境。
3.参与高品质的工程项目我希望在职业生涯中能够参与到高品质工程项目中且能够产生实际的影响,并在其中获得经验、提高能力和技术水平。
职业发展道路规划1.就业选择根据各大招聘网站的信息,在道路桥梁工程领域,我可以选择在各类企业、政府机构、中介机构及科学研究院所等领域进行就业。
我将走公司化发展道路,选择在大型道路桥梁施工企业和研究院所,比如京通高速建设公司、中铁隧道局、交通运输部路桥科学研究所等领域发展。
在这个过程中,我将参与到不同阶段的工程项目中,并积累实践经验。
2.继续深造毕业后我计划攻读硕士学位,继续深化我的知识和技术水平。
研究生学习将帮助我更深刻地理解和掌握道路桥梁工程领域的理论知识和实际操作技能,并在研究生阶段选择涉及到自身职业方向的研究方向替道路桥梁工程领域打好坚实的基础。
同时,我还计划利用研究生阶段的机会,加强外语、计算机、沟通、管理等方面的能力培训,以便更好地适应未来工作环境。
3.参与行业协会和职业培训我将积极参与道路桥梁工程行业协会和职业培训,在其中学习和掌握先进交通建设理论和实践经验,了解行业发展动态及制度法规和标准变化,并通过交流和合作拓展个人资源网络。
大学生职业生涯规划书姓名:性别:班级:学院:目录一、前言 (1)二、自我剖析 (1)1.性格特征 (1)2.胜任能力 (1)3.我的价值观 (2)三、环境分析 (2)1.家庭环境分析 (2)2.学校环境分析 (2)3.社会环境及分析 (3)4.职业环境分析 (3)四、职业目标规划 (4)五、评估与调整 (4)1.评估的内容 (4)2.评估时间 (4)六、结束语 (5)一、前言作为一名当代大学生,以后是要面对的是一个充满竞争和挑战的社会,我们需要提前为自己做一个规划。
规划自己未来的职业方向,提高自己各方面的能力,为我们能够更好地适应社会打下坚实的基础。
做好职业规划的前提,是要对自己所处的社会有一个全面的认识。
对现在的社会政治环境、经济环境和就业政策等都应该有所了解。
对自己的性格特征、职业兴趣等也要深入分析。
只有这样,才能为自己的将来做出一个符合实际的规划,当我们在毕业走上社会的时候,才能更好地适应社会,在这个社会上立足。
继而才能为社会做出更多的贡献,实现自己的人生价值。
二、自我剖析1.性格特征我的优点:平时做事比较有耐心,有条理。
有很强的责任心,也有很强的组织能力。
对任何接手的事情要做得很好。
喜欢从实践中获得经验。
在学习上很注重过程,并且做事积极主动。
我的缺点:不善于随机应变,对一些小事过于敏感,自我意识责任心过强,容易导致情绪化。
有时候做事方式欠灵活,考虑事情不全面,处理问题不果断。
2.胜任能力●专业技能:自学能力强,能够很好地学习学校中所学的知识,并加以运用。
●沟通技能:擅长人际交往,与人打交道,可以很快地与人亲近接触。
但是也有很高的上升空间。
●组织能力:进入大学以来,多次参与组织活动,在其中发挥着积极的作用。
●计算机水平:熟练掌握Word,Excel,PPT等办公软件的使用与制作。
●表达能力:口头表达能力与书面表达能力比较好,能够流畅表达自己的想法,顺利进行沟通。
能够实现自身价值的需求。
3.我的价值观我最看重的三种职业价值要素为同事关系、生活方式和成就满足。
道路桥梁工程专业毕业职业规划书个人简介本人为一名道路桥梁工程专业的学生,预计在明年毕业。
在校期间,我积极学习专业知识,参加了多项实习和项目,同时也积累了一定的管理和沟通技能。
希望通过本职业规划书,能够为未来的就业打下一个良好的基础。
个人职业目标通过未来五年的职业发展,希望能够能够成为一个资深的道路桥梁工程师,同时也兼具管理和团队领导的能力,并在一定程度上影响行业的发展。
在职业方面,我希望能够在有关道路桥梁工程的领域寻找到合适的工作,并在实践中不断提升自己。
自我分析我自认为拥有以下特点和优势:技能方面1.熟练运用AutoCAD等相关软件进行桥梁设计与制图;2.具有较强的数学和物理知识,在桥梁材料强度计算、结构模拟等方面具备一定的研究能力;3.具有一定的施工工艺、工程物资采购等方面的实践经验;4.熟练使用英语进行专业交流。
1.责任心强:在校期间,我参加过多项校内外活动,担任过团队负责人,对于任务的完成有很强的责任心;2.善于沟通:在实习和项目中,我与不同专业和背景的人都有合作经验,能够适应不同的合作环境;3.细心:在桥梁设计和图纸制作中,需要具有高度的仔细精神和事无巨细的态度。
职业选择考虑到个人的专业优势和未来的职业发展方向,我的职业选择主要分为以下几个方向:设计工程师作为一名道路桥梁工程专业的学生,我所学的理论知识和实践经验有助于在道路桥梁设计工作中展现自己的技术水平和设计能力。
工程项目经理在实践中,我曾作为团队负责人参与过多个桥梁建设项目,在沟通、协调和管理过程中,自己的领导才能得到了锻炼和提升。
因此,未来可以考虑转向项目管理领域。
行业从业者道路桥梁工程是一个广泛而庞大的领域,在其中寻找有意义的职业,能够通过个人的实践经验和技术能力,为行业发展做出贡献。
短期规划(未来一年)在短期内,主要目标是尽快找到一份能够发挥自己专业技能和管理能力的工作,找到合适的职业发展方向,并在其中得到实践经验的累积。
同时,也要继续学习相关专业领域的知识,学习新的工具和技术,以提高自己的竞争力。
道路桥梁工程技术专业学生职业规划书在人生的旅途中,职业规划如同一盏明灯,照亮我们前行的道路。
作为一名道路桥梁工程技术专业的学生,我深知职业规划的重要性。
通过深入自我评估、明确职业目标、制定具体计划、发掘自身潜能、掌握行业信息、增强竞争力、实现职业规划以及持续自我评估和调整,我将为自己的未来奠定坚实的基础。
一、自我评估在职业规划的道路上,首先需要对自己进行全面的了解。
通过自我评估,我发现自己在道路桥梁工程技术方面具备较强的专业知识和技能,同时拥有良好的团队协作能力和沟通能力。
此外,我还具备较强的学习能力和适应能力,能够迅速掌握新知识和技能。
然而,我也认识到自己在某些方面还有待提高,如领导力和创新思维等。
二、职业目标在了解了自己的优势和不足之后,我为自己设定了明确的职业目标。
短期目标是在道路桥梁工程技术领域积累丰富的实践经验,提升自己的技术水平和专业素养。
长期目标则是成为该领域的专家或管理者,为国家和社会的基础设施建设做出贡献。
三、制定计划为了实现职业目标,我制定了详细的计划。
首先,我将充分利用学校提供的实验和实习机会,通过实际操作来巩固和拓展自己的专业知识。
其次,我将积极参加各种行业交流活动,拓宽视野,了解最新的行业动态和技术发展。
此外,我还将参加相关的培训课程和研讨会,提升自己的综合素质。
四、发掘自己的潜能为了更好地实现职业目标,我需要不断发掘自己的潜能。
首先,我将通过自我反思和他人反馈来了解自己的优势和不足,以便在职业发展中扬长避短。
其次,我将积极参加各种挑战和竞赛活动,锻炼自己的领导力和创新思维。
最后,我将通过参加志愿服务等社会实践活动,培养自己的社会责任感和团队协作能力。
五、掌握行业信息在职业规划中,了解行业信息至关重要。
我将通过订阅专业期刊、浏览行业网站、参加行业会议等方式获取最新的行业动态和技术发展趋势。
同时,我还将积极关注政策走向和市场变化,以便及时调整自己的职业规划和发展方向。
六、增强自己的竞争力为了在激烈的竞争中脱颖而出,我将努力增强自己的竞争力。
道路桥梁职业规划书我是一名道路桥梁工程师,对于我所从事的工作充满热情和激情。
我选择道路桥梁行业,是因为我对道路和桥梁的建设有着浓厚的兴趣,并且我希望通过我的努力和创造力,为社会做出更多的贡献。
在未来的职业规划中,我希望能够不断提升自己的技术和专业能力,成为一名优秀的道路桥梁工程师。
我会积极参与工程项目,不断学习和实践,提高自己的设计和施工能力。
我还会注重团队合作,与同事们密切配合,共同完成项目任务。
除此之外,我还希望能够不断拓展自己的视野,学习新的技术和理念,不断创新,为道路桥梁的建设带来新的想法和方法。
我相信只有不断学习和进步,才能在这个行业中立于不败之地。
总的来说,我会努力实现我的职业目标,成为一名优秀的道路桥梁工程师,为社会做出更多的贡献。
我将不断努力,追求卓越。
很高兴看到你对我的职业规划感兴趣。
作为一名道路桥梁工程师,我将会继续努力实现我的职业目标。
我相信通过不懈的努力和学习,我一定能够在这个行业中取得更大的成就。
在职业规划的道路上,我会注重自己的综合素质。
除了技术和专业能力外,我还会注重自己的沟通能力、团队合作能力和领导能力。
我会积极参加培训和学习,提升自己的软实力,使自己能够在团队中更好地发挥作用。
此外,我还会不断扩展自己的人脉关系和建立良好的人际关系。
在这个行业中,交流和合作是非常重要的。
我会主动与同行交流经验,从中学习借鉴,不断提升自己的能力。
最后,我还会注重自我提升和成长。
我会不断反思和总结自己的工作经验,发现不足之处,并努力改进。
我相信只有不断提升自己,才能在这个竞争激烈的行业中立于不败之地。
总的来说,我会坚定信念,脚踏实地,努力实现自己的职业目标。
我相信只要有梦想和努力,就一定能够取得成功。
感谢您关注我的职业规划,我会不负众望,努力实现自己的理想。
道路桥梁工程专业职业规划书土木工程与建筑专业——《中国大学十大最佳专业》排名第四。
这个专业在中国是永远的最佳专业,为什么?中国的楼房,城市规划似乎永远建不完.楼房拆迁重建,城市建筑越来越多,但等一批新的领导上任,又要建,所以这个专业在中国是永远的好专业,而且随着中国城市的不断扩张,大量农村人口向城市转移,中国的城市化才刚刚开始。
不管就业形势如何,大学生们都应避免产生恐慌心理,不知所措和焦虑不安都无益于成功求职。
走出象牙塔的职场新人们要调整好心态,积极面对,争取各种机会,用慎重、真诚和勇敢的态度面对职业中的第一次选择,成功走好职业生涯的第一步。
在危机面前做到未雨绸谋、沉着应对,在安定的工作中寻求突破、获得更好的发展,这是每一位职场达人所追求的目标。
而只有当一个人具有明确的职业定位和清晰的职业规划时,他才会怀揣愿景,浑身充满着动力,工作才会变得更加有意义,职业生涯发展才会越来越好。
1、自我认知我的长处:世上没有两片完全相同的树叶。
每个人都很独特。
不同的性格类型和动力类型并没有“好”与“坏”之分,都有其特别的优势和劣势。
古今中外很多人士的成功都建立在对自己优劣势的清楚分析上。
我热情、慷慨,认为对很关心的人和组织,不能做对不起的事情:1.关注重要的细节是我的强项,尤其是与人有关的方面2.能够想到别人需要什么,现在还欠缺哪些3.对于组织的目标我会非常地认同,并且用行动去支持这个目标的实现4.我能够准确地估计目前发展到了什么态势,找到最关键的因素去突破5.在评估风险和新方法的时候,灵活又不缺乏仔细6.有稳定平和的心态,淡泊名利7.敢打敢拼,富有开拓精神,不惧怕风险和挑战我的缺点:美国管理学家彼得曾提出著名的短板理论:多块木板构成的木桶,其盛水量多少的决定因素不是其最长的板块,而是其最短的板块。
若要使此木桶盛水量增加,只有换掉短板或将短板加长才成。
这个理论也告诉我们劣势和可能的缺点会妨碍我们发挥我们最大的价值。
道路桥梁职业生涯规划道路桥梁职业生涯规划道路桥梁职业生涯规划一一、前言近年来随着大学校园的扩招,大学生就业压力越来越重,其中不少毕业生就业前迷茫,就业后频繁跳槽,就业权益受侵害事件也时有发生,所以就业前做一份合理的职业生涯规划书是重要的,更是必要的。
职业是参与社会分工,利用专门的知识和技能,创造物质财富,精神财富,获得合理报酬,满足物质生活,精神生活的工作。
“生”是指活着的意思,“涯”泛指边际。
“生涯”是指人的一生,或指个人一生的发展过程,也指一个人一生中所扮演的角色与职位。
由此看来,为了我们的一生我们应该有一个明确的规划。
我是一名极其热爱生活,富于追逐梦想的大学生,对未来充满了无限的憧憬,然而面对现实却有太多的茫然,尤其是当今社会的竞争是科技的竞争,更是人才的竞争,竞争就像前进道路上的陷阱,如果我们不做好充分的准备,必将被其所连累,还有被推毁的危险,所以提前规划自己的生涯是比较明智的。
如果我们不能依靠自己的能力来改变我们的命运,那么我们的人生将是失败的,想想看,我们的一生毕竟是有限的,又有多少事是值得回忆和纪念的呢?我们未来的生活就像一座沉睡了已久的宝藏等待着我们去挖掘,其实规划就是我们进军宝藏的最佳手段,能够达到事半功倍的效果。
朋友们,人没有点滴量的积累,难成大功业;没有勤勤恳恳的刻苦钻研,难有震撼人心的成功喜悦。
我们不能等花已凋谢才来珍惜,也不能等机会远去才来痛心,更不能等已经失败才来懊悔。
所以提前为自己的将来做好规划,给自己一个明确的定位,为职业生涯做一个系统而全面的梳理,把命运牢牢地控制在自己手中将是我们人生中一个无悔的创举!努力就有收获,付出就有回报。
激-情成就未来,规划实现梦想。
二、确定志向职业理想:作为学道桥的,最大的志向就是走向企业的队伍当中去。
结合自身独有的特点,理想是进入道桥行业,从低层做起,最终实现自己的管理梦。
人生理想:最大程度的实现自我价值,最终成为在社会上具有一定影响力的高素质复合性人才。
道路桥梁工程技术专业职业规划书前言人生本没有意义,每个人都要给自己规定一个人生的意义,我要思考的结果是:我用我的生命去做我热爱的事情,它不仅让我快乐,而且对人类有所帮助。
在全球金融风暴影响下,我国社会的就业形势严峻、就业市场环境恶劣。
职业的日益交替让现代大学生不得不在选择了留校的同时还现身职场,以便适应不断变化的工作前景。
在这种情况下作为一名在校大学生,我不得不考虑到将来的职业和就业。
风暴袭来有危也有机,把危险化为机遇才是当前重点。
不管就业形势如何,大学生们都应避免产生恐慌心理,不知所措和焦虑不安都无益于成功求职。
走出象牙塔的职场新人们要调整好心态,积极面对,争取各种机会,用慎重、真诚和勇敢的态度面对职业中的第一次选择,成功走好职业生涯的第一步。
在危机面前做到未雨绸谋、沉着应对,在安定的工作中寻求突破、获得更好的发展,这是每一位职场达人所追求的目标。
而只有当一个人具有明确的职业定位和清晰的职业规划时,他才会怀揣愿景,浑身充满着动力,工作才会变得更加有意义,职业生涯发展才会越来越好。
自我认知.职业价值观帮助贡献思考成就实现自主独立影响支配报酬财富安全稳定舒适安逸团队融洽新奇冒险规则秩序择业时如果有针对性地考虑这些方面的因素,选择与自己职业价值观相近的最适合自己的工作环境和工作领域,将有助于激发今后的工作热情,获得事业的成功。
比如您的职业价值观是“安全稳定型”,那么竞争激烈或压力很大的工作环境,如民企、外企等,可能就不适合您;但如果您的职业价值观是“新奇*冒险型”,竞争激烈的环境可能反倒适合您的发展,而一些繁琐、机械重复的工作,可能会制约发展。
.职业兴趣通过职业兴趣测试运用Holland人格类型论得出我的职业兴趣为:现实型(Realistic),又译技能型。
具有这类倾向的个体,属于技术与运动取向。
往往身体技能及机械协调能力较强,对机械与物体的关心比较强烈。
稳健、务实,喜欢从事规则明确的活动及技术性工作,甚至热衷于亲自动手创造新事物。
不善言谈,对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感兴趣。
这一领域的职业有:需熟练技能方面的职业、动植物管理方面的职业、机械管理方面的职业、生产技术方面的职业、手工艺技能方面的职业、机械装置与运转方面的职业等。
研究型(Investigative),又译调查型。
具有这类倾向的个体,喜欢理论思维或偏爱数理统计工作,对于解决抽象性问题具有极大的热情。
他们通常倾向于通过思考、分析解决难题,而不一定落实到具体操作。
喜欢具有创造性、挑战性的工作,不太喜欢固定程式的任务。
对于人员的领导及人际交往也非情所愿,独立倾向明显。
自身认知我的优势能力自信,诚实,魄力强有追求成功的雄心和干劲敢打敢拼,富有开拓精神,愿意接受挑战学习新东西的接受能力强,擅长技术性工作乐于助人,对人有较高的稳定性和忠诚度我的弱势能力易忽视细节,易于仓促做出决定对人比较粗心、随便、直接,缺乏耐心让人难以接受,或处事鲁莽,易冲动,不计后果可能过于刻板可能表现得不近人情长辈们:家人(伯爹奶):优点:乖巧、懂事,独立,不用太操心,有爱心,孝顺,想象力丰富,动手能力强缺点:有时光说不做,不能合理花钱,粗心,不肯及时承认错误其他长辈如叔叔、姑妈:优点:懂事、孝顺,关心他人缺点:有时发点小脾气我的职业性格职业性格测试我得到:性格类型倾向是“ INTJ ”(内向直觉思维判断) 在实现自己的想法和达成自己的目标时有创新的想法和非凡的动力。
能很快洞察到外界事物间的规律并形成长期的远景计划。
一旦决定做一件事就会开始规划并直到完成为止。
多疑、独立,对于自己和他人能力和表现的要求都非常高。
INTJ型的人是完美主义者。
他们强烈地要求个人自由和能力,同时在他们独创的思想中,不可动摇的信仰促使他们达到目标。
INTJ型的人思维严谨、有逻辑性、足智多谋,他们能够看到新计划实行后的结果。
他们并不十分受冷漠与批评的干扰,作为所有性格类型中最独立的,INTJ型的人更喜欢以自己的方式行事。
面对相反意见,他们通常持怀疑态度,十分坚定和坚决。
权威本身不能强制他们,只有他们认为这些规则对自己的更重要的目标有用时,才会去遵守。
INTJ型的人是天生的谋略家,具有独特的思想、伟大的远见和梦想。
他们天生精于理论,对于复杂而综合的概念运转灵活。
符合该性格测试的职业有:设计工程师·精神分析师···各类科学家·研究所研究人员·系统分析员 ·计算机程序员 ·研究开发部经理·各类技术顾问·技术专家·法律顾问·医学专家建筑师·艺术家分析优势: 1. 对所学专业有很浓厚的兴趣想象力 2. 自身性格适合深造该专业 3. 所处学校环境适合于自己所选发展方向劣势: 1.考虑问题不够全面, 2.不喜欢处理复杂的人际关系,3.能用到的资源不丰富机会: 1.国家对该类型人才的需求量大, 2.国家对道桥行业的支持, 3.学校所在市区需要大量建筑人才威胁: 1. 道桥方向发展的研究人才太多造成的竞争 2. 道桥市场的饱和根据以上分析确定未来发展方向为:道路桥梁专业方面的人才综合评估经过一番自我解析,我感觉自己更加有信心拥有美好的未来,我有踏实稳重的优点,又有交际缺乏的劣势,但我会加强现有优势,戒骄戒躁,勤奋学习,刻苦钻研!环境评估社会环境中国政治稳定,经济持续发展。
越来越多地方被开发,2008的奥运选择了北京,2010的世博会花落上海,一时之间,以此为中心的公共建设项目和相关商业项目纷纷上马,巨型体育场馆、奥运村、购物中心、会展中心、豪华公寓、政府大楼拔地而起,一条条宽阔的马路铺设成功,一架架立交桥建设成功,中国的建筑设计因此而成为全世界瞩目的焦点!追溯到人类诞生时,桥梁与人类是共同发展的,桥梁的历史就是人类存在的历史,在远古,原始人在追逐猎物时,经过小河流,原始人就会用树干搭在两岸,好过河,这就是桥梁的由来,所以说桥梁的历史就是人类的发展史九十年代以来,中国桥梁的成就才使我们重新无愧于祖先地站到了世界前列,这是中国桥梁建设的伟大复兴时代.。
改革开放以来的20多年中,中国的桥梁建造技术取得了举世瞩目的成就,前十年为此做了经济上、技术上和人才上的准备,九十年代迎来了跨越式的发展。
展望未来,随着中国经济的发展,一批更大的越江跨海工程的建设,中国桥梁将会创造更辉煌的成就。
中华民族的伟大复兴,必将造就一代巨人去引领世界桥梁的未来。
中国乃至世界,道路与桥梁的发展前途是无法预测的,是无法估量的!没有尽头,只要社会在发展,道路与桥梁就会继续建设下去另据美国捷得建筑师事务所统计,2003年中国建筑市场的设计费用超过90亿美元,预计到2020年中国建筑市场上设计费总额可达千亿美元之巨。
这的确是一块散发着诱人香气的巨型蛋糕!中国正在为所有的优秀建筑设计师实现宏大理想提供千载难逢的机会!因此道路桥梁建设学专业的就业前景还是相当不错的。
学校环境金华职业技术学院在金华理工学院基础上筹建,创办于1994年,继承了浙江农业机械学校、金华贸易经济学校、金华师范学校(含原义乌师范学校)、金华农业学校、金华卫生学校等6所国家和省部级重点中专的职业教育传统,具有100多年的办学历史。
学校在省内率先通过高职高专人才培养工作水平优秀评估,现为国家示范性高职院校、全国职业教育先进单位、浙江省文明单位、全国高职高专校长联席会议成员单位、中国高等职业技术教育研究会常务理事单位、中国高等教育学会产学研分会常务理事单位。
目前,学校规划面积3020亩,已开发2214亩,建筑面积59万平方米,固定资产总值8.5亿元;教仪设备总值1.3亿元,各类藏书132万余册;教职工1300人(不含附属医院),全日制在校生2.3万余人。
现有专业76个,其中国家重点支持建设的示范专业3个,国家教改试点专业1个,省级重点专业3个;省级重点学科1个,国家精品课程15门,省级精品课程20门,国家规划教材19门。
2004年以来,学校有国家级科研项目2项,省部级立项课题116项,其中省自然科学基金项目22项,省科技厅项目44项(其中重大科技专项课题2项,资助额分别为120万元、50万元);获国家教学成果二等奖1项,省教学成果一等奖1项、二等奖3项,省科学技术二等奖1项,省哲学社会科学优秀成果三等奖1项,市级以上科研成果奖220余项;学生学科竞赛获国家级奖22项、省部级奖280余项。
年以来,学校主动适应地方经济社会的发展,在“医药营销班”经验的基础上,与行业、企业紧密合作,探索形成了基地、招生、教学、科研、就业一体化设计与运作的“五位一体”育人模式。
学校在不断深化与完善该模式的过程中,逐步进行“校内基地生产化,校外基地教学化”建设。
通过政校企合作,引进企业生产线或操作规范、产品工艺、生产流程等,使学生在真实或仿真的生产环境中得到锻炼,缩短学生与职业人之间的差距;以5万平方米的金华市科教实训基地为载体,建成金华市生产力促进中心和金华市工业品展示馆。
目前,学校已建成生产性实训车间(室)34个,引进生产线5条,组建工作室12个、专业性公司3家,并有中央职教专项基金资助基地3个,实训场所总面积达13万平方米,逐步具备“教学实训、科技研发、技能考证、社会培训、成果展示”五大功能。
学校将校外基地分为一般型、紧密型、示范型三个层次逐级建设,重点建设具有稳定教学车间与指导师傅、批量接收学生实习实训并承担一定课时课程的示范基地。
目前,已建有规范管理的校外基地728家,其中紧密型基地237家、“教学化”的示范基地70家。
通过实施“三年早知道,一年有计划”,学校在强化学生职业意识的同时,保证了理论和实践教学的规范性和可监控性,确保了教育教学质量。
学校将专业建设与生产项目相结合,设置项目部、工作室、事业部等,实行人才梯队构建工程、职教能力提升工程、专兼一体化管理工程和“访问工程师”选派、教师下企业锻炼、新教师培训等,推行目标责任制和全员聘任制,进一步强化专业教学团队建设。
目前,学校有专任教师1000人,其中正高职称80余人、副高职称350人、硕士以上学位433人,双师素质占73.8%;聘请兼职教师786人。
教学团队整体素质的提高带动学校进一步提升科技服务水平。
专兼职教师结对,共同申报课题,共同开发新产品、新技术,并及时为企业生产一线解决技术难题;校企共建的应用性研究所、专业性公司推动了技术渗透,加速知识转化为产品、产品转化为商品的进程;教师利用技术资源和优势,积极服务新农村建设。
近三年,学校获授权专利56项,其中发明专利8项;科技服务到款总数达3000余万元,社会培训10.1万人次。
学校积极拓展国际教育合作交流,目前已与美国、英国、加拿大、澳大利亚、德国、新加坡、法国、芬兰等10多个国家的高校和教育机构建立了长期合作关系;在河南、贵州等21个省区招生,并与新疆乌鲁木齐职业大学、四川乐山职业技术学院、贵州铜仁职业技术学院、湖北襄樊职业技术学院等8所中西部地区院校开展学生联合培养、教师选派交流等全方位合作。