一只手有一百个手指头,也不能指明其中的任何一种声音;即 使一个人有一百张嘴,
点拨:曳:动词,拉。许许:拟声词。凡:凡是, 一切。虽:即使。指1:名词,手指。指2:动词,
生根据注释试翻译课文,师点拨
口有百舌,不能名其一处也。
一张嘴有一百条舌头,也说不清其中的任何一处,
于是宾客无不变色离席,
在这时候,客人们没有一个不惊慌失色,离开座位,
文章结构
第一部分(第1自然段)
写表演前的准备,及表演即将开始的情况。
口 技
第二部分(第2
˜ 写表演者的精彩表演和听众的反应。
第三部分(第5自然段)
写表演结束时的情景。
4自然段)
文章结构
第一部分(第 自然段) 11 、(第 2 自然段)
摹拟一家人深夜里被惊醒的情形 写表演前的准备,及表演即将开始的情况。
读 准 字 音 和 停 顿
读准下列字词的音
虞( )初新志,屏障( ),犬 吠 ( ),其夫呓 ( )语,夫叱( ) 大儿声,夫齁( )起,中间( )力 拉崩倒之声,曳( )屋许许( ) 声,宾客意少( )舒,口中呜() 声,絮絮( )不止。
读准下列字词的音
虞(yú)初新志,屏障(pí ng zhàng),犬吠(fèi),其夫呓 (yì )语,夫叱(chì )大儿声,夫齁 (hōu)起,中间(jiàn)力拉崩倒 之声,曳(yè)屋许许(hǔ)声,宾 客意少(shāo)舒,口中呜(wū) 声,絮絮(xù)不止。
合作探究3
• 第三段所写的内容在表演中起 什么作用?
合作探究3
• 1、这一段写的是一家人由醒到人睡的经过 和宾客的情绪变化。 • 2、声音由急到缓,由闹到静,声音的种类 也较上一场面少。这种暂时的安稳恰是下 一场景高潮的过渡。 • 3、这样张弛兼济,突出口技艺人善于把握 演出节奏的能力。