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南方地区
[考纲要求]
地理位置和范围。气候、地形特征及其与农业生产、灾害防治的关系。轻纺工业和有色金属工业。主要城市。香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省。地理位置和范围。经济发展的特点。台湾省的地形、自然资源和主要城市。
[知识讲解]
（1）概况
范围：秦岭——淮河以南，青藏高原以东；东、南部面临东海和南海
面积人口：面积25%、人口55%
少数民族：壮、苗、彝、土家等
（2）鱼米之乡
温暖湿润的亚热带、热带季风气候
农作物一年两熟至三熟，水稻、油菜、冬小麦为主。长江中下游平原棉花种植面积仅次于黄河中下游地区。四川盆地的成都平原土壤肥沃，素有“天府之国”之称。
平原地区，河湖众多，淡水鱼产丰富。是我国淡水渔业最发达区
土壤：长江以南广大丘陵，红壤广布，四川盆地紫色土，南方平原地区水稻土。
（3）经济作物和林果
蚕丝产区——长江三角洲、珠江三角洲、四川盆地
甘蔗产区——两广、闽、台
天然橡胶产地——海南岛、雷州半岛、云南南部
亚热带和热带水果——柑橘（分布最广）、香蕉、荔枝、桂圆、菠萝、椰子（海南岛）
经济林木——茶、油茶、油桐、漆树、毛竹、杉木、樟树等
（4）资源丰富
有色金属：江西钨矿、铜矿；湖南铅锌矿、锑矿；广西铝矿；贵州汞矿；云南锡矿。
铁矿：四川攀枝花、湖北大冶、安徽马鞍山、海南石碌
煤矿：安徽淮南、贵州六盘水
水能：长江、珠江、钱塘江、闽江干支流。
（5）水运发达
长江：占全国内河航道总里程的三分之二，7万千米；
珠江航道常年通航里程仅次于长江。
京杭运河货运量仅次于长江居第二位
（6）沿海和内地工业的发展
长江中下游工业带、南部沿海外向型工业地带、西南地区的工业
（7）治水与治土
原因：水土流失加剧、江河湖泊严重淤积、围湖造田等
治理措施：营造长江中上游防护林
南方低山丘陵区的开发：
①优势：气候资源——光、热、水资源丰富，且配合较好；生物资源——生物品种多样；土地和土壤资源——土地类型多样，为农业的分层立体布局提供了有利条件，但水土流失、红壤分布面积大，需要改学习好资料
南方地区(教案)
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南方地域（教课设计）
一、教材剖析：
1、教材所处的地位与作用：南方地域是我国四大地理地区
的一个重要地理分区，同时学生们也居住在该区，对南方地
区的地理特色，更应做一个充足的认识。认识我们家乡的自
然地理和人文地理特色，为此后的学习发展打下优秀的基础。
2、教材的要点、难点以及剖析与办理：
要点：运用地图说出该区的地点、范围；在地形图上辨别主
要的地形种类。
难点：用自己的语言描述该地区的自然地理特色。
本节课学生们已有学习北方地域的经验，教师可在此基础上
进行合适的指引和归纳。
二、素质目标：
1、知识与技术：
（ 1）认识南方地域的地点、范围。
（ 2）认识南方地域的天气地形特色及其与农业生产、灾祸防治的关系。
（ 3）认识南方地域的沿海开放城市和经济特区的散布，并剖析其临海散布对经济发展的有益之处。
（ 4）认识南方地域的主要矿产地。
2、过程与方法： 南方地区(教案)
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（ 1）经过阅读资料和图片，培育学生提炼有效信息和解读信息的能力
（ 2）经过小组活动培育学生团联合作的能力。
（ 3）经过让学生登台论述，培育学生正确表述事物现象和论述实质规律的能力主。
（ 4）经过读图，培育学生阅读和使用地图的能力。
3、感情态度与价值观：
（ 1）培育学生的主动参加意识和学习地理的兴趣。
（ 2）经过对南方地域的学习，认识家乡的自然地理特色，加强热爱祖国、热爱家乡的感情。
（ 3）关怀我国的基本国情，形成可连续发展的看法。三、教课方法：
合作研究法、比较法四、教课建议：
建议本节安排 2 课时。本教课设计为第 1 课时。四、教课过程：
【供应资源】
以优美的诗词和画面引出富庶而又漂亮的江南。“东南形胜，江吴都会，钱塘自古繁荣。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万
人家 ”，多情浪子柳永这首才思并茂的《望浪潮》 ，把江南充满着巨大财产的美景描述得令人向往不已。这些漂亮的
考试
- 1 - / 14 第2课时 南方地区
考点呈现 达成素养
1．南方地区的位置、X围、地形、气候等自然地理特征。
2．南方地区的资源分布、工农业发展状况。
3．低山丘陵的开发面临的问题及环境保护。
4．西南交通建设。 区域认知：识记南方地区的地形、气候、水文等自然地理特征及城市、交通、工业、农业等人文地理特征。
综合思维：综合分析南方地区各大地形单元存在的问题、治理与发展；综合分析南方主要经济区的区位条件、发展特点及发展方向。
人地协调观：掌握南方地区气候、地形等自然地理特征与农业、工业、城镇、交通布局等的关系。
读图夯基·课前预习
1．自然地理特征
(1)位置与X围：__秦岭—淮河__以南、__青藏高原__以东，东部和南部临东海和南海。
(2)地形特征 考试
- 2 - / 14 东部平原、丘陵面积广大：C__长江中下游平原__、D__东南丘陵__。
西部以高原盆地为主：A__某某盆地__、B__云贵高原__
(3)气候：以__热带、亚热带__季风气候为主，夏季__高温多雨__，冬季温和湿润。
(4)水文特征：河湖众多；河流流量大；汛期长；含沙量较小。
2．农业
(1)耕作业：__水田__农业为主，一年两熟到三熟，作物有__水稻__、__油菜__、棉花等。
(2)林果业：__热带、亚热带__的经济林木和水果。
(3)养殖业：淡水养殖和桑蚕养殖。
3．交通运输
(1)水运发达：内河航线主要是长江、珠江和京杭运河；某某和某某是我国主要的海港。
(2)铁路运输呈“两横六纵”分布。
“两横”：①__沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线__；
②黎湛—__南昆__线。
“六纵”：③__京沪__线，④__京九__线，⑤__京广__线，⑥焦柳线，⑦襄渝—川黔线，⑧__宝成—成昆__线。
4．资源与工业
(1)资源：常规能源短缺，但__水能、有色金属__等资源丰富。
(2)三大工业地带——经济特征鲜明。
长江沿岸工业地带：以甲__沪宁杭__工业基地为龙头南部沿海外向型工业地带：以乙__珠江三角洲__工
高中区域地理教案北方地区与南方地区
第21讲北方地区与南方地区
第1课时
学习目标：
1.找出北方地区的地理位置、范围、地形、气候、矿产资源等自然地理特征。
2.掌握北方地区的交通、城市与主要工业区。
3.理解东北地区、华北地区的农业生产与灾害防治。
先学过程：
师：同学们，如何完成本节的学习目标呢？主要靠大家自学，请同学们认真完成自主学
习的内容，8分钟后检测，看谁完成的最好。
布置学案，学生自学（教师督促，使每一位学生紧张的自学）。
一、北方地区
1．自然地理特征
读图、识图、析图：
(1)位置与范围：大致位于A大兴安岭和青藏高原以东，内蒙古高原以南，B秦岭—淮河一线以北，东临渤海和黄海。
(2)地形地势
①地势西高东低，地形以平原、高原、山地、丘陵为主。
②主要地形区包括C黄土高原、D华北平原、E东北平原和F太行山、G山东丘陵、H辽东丘陵等。
(3)气候：以温带季风气候为主，冬季盛行西北风，气候寒冷干燥，夏季盛行东南风，气候高温多雨，降水由东向西递减。
(4)水文特征：以雨水补给为主；径流量季节变化大；有结冰期；含沙量较大。
[读图思考]说明北方地区温度带和干湿地区的分布差异。 3.铁路交通线
(1)东北地区“丁”字形骨架：A滨洲线、B滨绥线、C哈大线。
(2)华北地区以D北京为中心，主要铁路干线有京哈线、E京沪线、京包线、京广线、京九线、F陇海线等。(3)运煤专线：①大秦线、②神黄线、③焦兖日线。
自学检测（大家都自学的很认真，现在老师来检测一下大家的自学效果。）
1．Ⅱ区和Ⅲ区的分界线为秦岭—淮河一线，有关其说法正确的是( )
①我国一月平均气温0℃等温线经过的地方②温带季风气候与亚热带季风气候的分界线③水田与旱地的分界线④温带落叶阔叶林与亚热带常绿阔叶林的分界线
⑤400 mm年等降水量线经过的地方⑥确定该界线的主导因素是季风的影响
A．①②③⑤B．②③⑤⑥C．①②③④D．②③④⑥
