安全制度学生上下楼梯安全制度

学生上下楼安全管理制度一、每学期开学初开展对学生上下楼行走安全教育。

学校楼梯、天井等特殊部位应有警示标志，班主任要定期对学生上下楼时发现的问题，及时教育、纠正。

二、学生上下楼梯时应一律靠右有序慢行，严禁追逐打闹、嬉戏，互相推搡，不得勾肩搭背几人并行。

三、上下楼梯时，如有人滑倒，后面的同学必须及时停下并全力后退。

四、学生严禁攀爬楼梯扶手和走廊矮墙，课间休息时，严禁扒在走廊矮墙上往下观望。

五、学校集体活动结束前，学生应按一定秩序退场，以免出现拥挤现象。

六、楼道要经常保持清洁，严禁出现随地吐痰、乱扔果皮的现象。

七、天暗要保持楼道有灯，若照明设施有故障，总务处要尽快更换或修复。

八、政教处要定期举办防踩踏安全演练，遇紧急情况和突发事件时按学校制定的紧急疏散方案路线撤离。

九、后勤负责检查楼梯、楼梯扶手的安全状况，一旦发现楼梯扶手有问题等各种楼梯区域的安全隐患，要立即报修。

学生上下楼安全管理制度（2）是为了保障学生上下楼的安全而制定的一套规章制度。

以下是一些可能包含在学生上下楼安全管理制度中的内容：1. 确定上下楼时间：学校根据课程表和学生活动安排，规定上下楼的具体时间。

学生必须在规定的时间内上下楼，不得迟到或早退。

2. 制定上下楼路线：学校根据楼梯和电梯的情况，为学生规定上下楼的路线。

学生必须按照规定的路线行走，不得搞乱或闯红灯。

3. 制定上下楼顺序：为了避免拥堵和混乱，学校可以制定上下楼的顺序。

例如，可以按照年级或班级来确定上下楼的顺序，学生必须按照规定的顺序进行。

4. 加强安全意识教育：学校要加强学生的安全意识教育，告诉他们上下楼的时候需要注意的事项，例如不要大声喧哗、不要奔跑、不要抢座位等。

5. 配备安全监控设施：学校可以在楼梯和电梯口等区域安装监控摄像头，以监控学生上下楼的情况。

这样可以及时发现并处理任何安全问题。

6. 加强监督和管理：学校要加强对学生上下楼的监督和管理。

例如，学校可以派教师或学生干部在上下楼的地方进行巡视，及时发现并纠正学生违规行为。

学生上下楼安全管理规定范文第一章：总则第一条：为保障学生上下楼的安全，维护校园秩序，制定本规定。

第二条：本规定适用于学校内各类学生上下楼的活动。

第三条：学生、教师、家长应共同遵守本规定，共同维护学生上下楼的安全。

第二章：学生上下楼的基本要求第四条：学生在上下楼过程中应排队有序，严禁拥挤、推搡等行为。

第五条：学生在上下楼梯时，应两手搭扶栏杆，尽量保持身体的平衡。

第六条：学生上下楼梯时不得奔跑、追逐、打闹，确保安全。

第七条：学生应自觉保持安全距离，避免碰撞。

第三章：学校管理要求第八条：学校应做好楼梯的维护与安全防护工作，确保楼梯的使用安全。

第九条：学校应设置足够数量的楼梯，以方便学生上下楼，减少拥堵现象。

第十条：学校应在楼梯间设置标志、标牌，指示学生上下楼的方向和注意事项。

第十一条：学校应加强楼梯的巡查工作，及时发现并处理楼梯存在的安全隐患。

第四章：教师的管理职责第十二条：教师应认真组织学生上下楼的秩序，维护楼梯的通畅。

第十三条：教师应对学生上下楼的安全规范进行演示和讲解，引导学生正确上下楼。

第十四条：教师应及时纠正学生上下楼中的不良行为，防止安全事故发生。

第五章：学生和家长的安全注意事项第十五条：学生上下楼时，要注意楼梯的湿滑情况，确保脚下稳固。

第十六条：学生不得在楼梯口玩耍、打闹，以免影响其他学生的通行。

第十七条：学生上下楼时应保管好个人物品，避免物品遗失或被他人捡到。

第十八条：家长应督促孩子遵守学校的规定，教育孩子正确上下楼的方式。

第六章：附则第十九条：学校应定期组织上下楼安全教育活动，提高学生的安全意识。

第二十条：对于上下楼安全违规行为，学校将依据程度给予相应的纪律处分。

第二十一条：本规定自颁布之日起施行，学校可根据实际情况进行适当修改和完善。

第二十二条：本规定解释权归学校所有。

以上为学生上下楼安全管理规定的范本，学校可根据实际情况进行相应的调整和完善。

希望全体师生共同遵守，共同营造安全有序的校园环境。

一、目的为了确保学生上下楼道的安全，预防和减少安全事故的发生，保障学生的人身安全，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体学生、教职工及访客在校园内上下楼道的活动。

三、管理制度1. 楼道内严禁奔跑、打闹、追逐，确保楼道内行走秩序。

2. 上下楼梯时，学生应靠右侧行走，严禁逆行。

3. 上课时，教师应提前组织学生排队，有序进入教室；下课铃响后，教师应组织学生排队，有序离开教室。

4. 严禁在楼道内嬉戏、打闹、吸烟、吃零食等不文明行为。

5. 楼梯扶手、墙壁、栏杆等设施不得随意损坏，如有损坏，应立即报告相关部门进行维修。

6. 楼道内禁止停放自行车、电动车等交通工具，确保楼道畅通。

7. 严禁在楼道内堆放杂物，保持楼道整洁。

8. 遇有紧急情况，如火灾、地震等，应按照学校应急预案迅速撤离，不得拥挤、踩踏。

9. 学生应自觉遵守楼道安全规定，发现他人违反规定，应及时制止并报告老师。

10. 教师应加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识。

四、责任追究1. 对违反本制度的学生，学校将视情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分。

2. 对违反本制度，造成安全事故的，将依法追究相关责任。

3. 对在楼道安全工作中表现突出的个人和集体，学校将给予表彰和奖励。

五、附则1. 本制度由学校安全管理办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

六、应急预案1. 火灾应急预案：发现火灾时，立即报告消防部门，组织学生有序撤离至安全地带。

2. 地震应急预案：地震发生时，立即组织学生躲藏于课桌下或坚固的墙角处，待地震结束后，组织学生有序撤离至安全地带。

3. 其他紧急情况应急预案：根据实际情况，制定相应的应急预案，确保学生安全。

通过以上制度的实施，我校将努力为学生创造一个安全、有序的学习和生活环境，确保学生的身心健康。

学生集中上下楼疏导、指导制度
学生集中上下楼时，可以采取以下疏导和指导制度：
1. 制定上下楼时间和地点：学校可以设置固定的上下楼时间和地点，确保学生有足够
的时间上下楼，并避免堵塞现象发生。

2. 分流上下楼路线：根据学生的年级、班级或宿舍楼层，设立多条上下楼的专门通道，使学生按照规定的通道行走，避免拥堵和混乱。

3. 提供引导人员：学校可以派遣专门的教职工或学生管理者担任引导人员，负责指导
学生上下楼的路线和顺序，并引导学生有序排队，避免拥挤和冲撞。

4. 引入楼梯行走规定：对于大型教学楼或宿舍楼，可以规定只允许学生在楼梯中间或
一侧行走，保持双向通行，以确保学生上下楼的安全和顺畅。

5. 提供上下楼安全教育：学校可以定期进行上下楼安全教育，教导学生如何遵守规定、维护秩序以及避免拥堵和意外事故的发生。

6. 设置安全设施：为了保障学生上下楼的安全，学校可以设置护栏、扶手等安全设施，并定期检查维护，以确保其正常使用。

7. 加强监督和管理：学校应加强对学生上下楼行为的监督和管理，建立监督机制，对
违规行为进行处理，并及时反馈和通报相关信息。

通过以上疏导和指导制度的有效实施，可以确保学生在上下楼过程中的安全、有序和
顺畅。

同时，教育学生遵守规定，提高他们的自觉性和自律性，培养良好的行为习惯
和安全意识。

小学师生集中上下楼梯规定
学校的楼梯、走廊是学生比较拥挤，容易发生意外事故的关键场所，为确保学生集体上下楼安全，制订本制度：
1、楼梯及走廊是师生交通通道，也是生命要道，学生要牢记“四不得”，即：不得在楼梯和走廊上玩任何游戏；不得在楼梯走廊或者教室内开易发拥挤的玩笑；不得将身体靠扑在楼梯走廊的栏杆上，以防坠落；不得坐在楼梯把手上从高处滑下。

2、上下楼梯速度要缓，脚步要轻，必须靠右行。

不准抢着上下楼梯，不准推操前面的同学。

3、严禁起哄、谎报险情、搞恶作剧，造成学生恐慌、秩序混乱，诱发拥挤踩踏事故。

4、楼梯上不能弯腰系鞋带；若下楼梯时前面突然有同学滑倒，后面的同学必须手扶扶栏全力停住。

5、课间操、升旗仪式时间班主任要组织本班学生在走廊排好队（排两队），根据学校规定的紧急疏散路线，按照先低层班级后高层班级的顺序依次下楼。

不得占用其它班级的通道。

6、楼梯人多时，要先下后上，不得逆向冲撞。

7、所有任课教师一经发现拥挤事件，立即予以制止,并
立即报知学校领导，学生必须无条件地听从领导和教师的指挥。

学生上下楼梯安全制度一、上下楼梯时应一概靠右有序稳步而行，不得猛跑，不得在楼梯上随意停留。

二、上下楼梯时，同一台阶人数不得超过3人。

3、上下楼梯要依次行走，不得勾肩搭背，推拉打闹，严禁在楼梯上起哄、弄恶作剧。

4、上下楼梯要逐阶上下，不跨越，不跑跳、不下蹦，注意维持与前后同窗之间的距离。

五、上下楼梯时，如有人滑倒，后面的同学必需及时停下并全力后退。

六、课间、下学及其他集体活动时上下楼梯，要依照低层优先的顺序，严禁争抢。

7、各班要严格按照“疏散示用意”规定的线路进出教学楼。

八、各年级教学楼每层楼梯口必须有值班老师维持秩序，及时疏导学生上下楼梯秩序，学生必须服从老师管理。

各值班教师务必于课间操、放学时段到楼梯口监督观察，指挥学生有序上下楼梯，严防发生意外伤害事故。

平时课间值班由上节课上课老师负责。

九、值班领导和教师要随时注意观察楼梯灯光及其他安全设施，发现安全隐患及时与总务处联系解决。

10、学校按期举行防踩踏安全演练。

各级部、各班主任要在平时增强对学生的安全教育。

校学生会、级部学生会要增强检查力度，检查结果要纳入对班级考评一、上下楼梯时应一概靠右有序稳步而行，不得猛跑，不得在楼梯上随意停留。

二、上下楼梯时，同一台阶人数不得超过3人。

3、上下楼梯要依次行走，不得勾肩搭背，推拉打闹，严禁在楼梯上起哄、弄恶作剧。

4、上下楼梯要逐阶上下，不跨越，不跑跳、不下蹦，注意维持与前后同窗之间的距离。

五、上下楼梯时，如有人滑倒，后面的同学必需及时停下并全力后退。

六、课间、下学及其他集体活动时上下楼梯，要依照低层优先的顺序，严禁争抢。

7、各班要严格按照“疏散示用意”规定的线路进出教学楼。

八、各年级教学楼每层楼梯口必须有值班老师维持秩序，及时疏导学生上下楼梯秩序，学生必须服从老师管理。

各值班教师务必于课间操、放学时段到楼梯口监督观察，指挥学生有序上下楼梯，严防发生意外伤害事故。

平时课间值班由上节课上课老师负责。

九、值班领导和教师要随时注意观察楼梯灯光及其他安全设施，发现安全隐患及时与总务处联系解决。

学生上下楼梯安全管理制度范文一、背景介绍楼梯是学校每天必不可少的交通工具，但因为学生数量众多且年龄较小，存在上下楼梯的安全问题。

为了确保学生的人身安全，我校制定了以下学生上下楼梯安全管理制度。

二、目的和意义1. 保障学生的人身安全。

楼梯是学生上下课的主要通道，良好的上下楼梯安全管理制度有助于降低事故发生的风险，减少学生受伤的可能性。

2. 培养学生的自我保护意识和习惯。

通过学校的安全管理制度，可以引导学生养成良好的行为习惯，增强自我保护意识，提高安全意识。

三、上下楼梯管理制度1. 建立良好的上下楼梯秩序。

学生在上下楼梯时，应保持队形整齐，不拥挤、不奔跑、不追逐，遵守上下楼的规定通道，不占用他人的通行权。

2. 有序上下楼梯。

学生应按照规定的通道顺序上下楼梯，不得逆行、跳跃、趴行、侧着上下楼梯。

老师应带头遵守并监督学生的上下楼梯行为。

3. 心存敬畏，小心谨慎。

在上下楼梯过程中，学生要时刻保持警惕，谨慎行走。

尤其是在楼梯的拐角处，要走稳，不得玩闹、推搡、戏水，以免造成事故。

4. 不堵塞楼梯出口。

学生在上下楼梯时，不得在楼梯出口停留，以免堵塞其他学生的通行，造成拥堵和危险。

5. 不私自改动楼梯。

学生不得私自增加、减少或改变楼梯的扶手、踏步等配置，发现异常应及时报告相关负责人。

6. 不乱丢杂物。

学生在上下楼梯时，不得乱丢杂物，保持楼梯的整洁与通道的畅通。

7. 不在楼梯上吃零食。

学生在上下楼梯时，不能吃零食，以防滑倒或噎到。

四、责任分工1. 学校管理层负责制订和修订学生上下楼梯安全管理制度，落实具体的安全管理办法，并监督执行情况。

2. 老师在日常工作中负责学生上下楼梯的引导和监督，及时发现问题并予以纠正。

3. 家长要配合学校的安全管理制度，教育孩子树立正确的上下楼梯安全意识，并注重对孩子的行为习惯进行引导和纠正。

五、制度执行与监督1. 学校要定期组织学生上下楼梯的安全教育活动，加强学生的安全意识和自我保护能力的培养。

小学学生上下楼梯安全规定与小学学生交通安全制度为了保障小学学生的安全，学校需要制定一系列上下楼梯安全规定和交通安全制度。

本文将详细介绍小学学生上下楼梯的安全规定和小学学生交通安全制度，并提供相关建议。

一、小学学生上下楼梯安全规定1. 清晰标示：学校应在楼梯口设置明显的标志，提醒学生上下楼梯时要保持警惕。

2. 排队上下：学校应教育学生在上下楼梯时要排队有序，遵守交通规则，避免拥堵和推搡。

3. 扶栏并行：学生上下楼梯时应扶稳楼梯扶栏，并且保持右手靠扶栏的习惯。

4. 正确姿势：学生上下楼梯时应保持身体直立，目光向前，避免低头或四处张望导致不稳而摔倒。

5. 警示教育：学校应定期举办上下楼梯的安全教育活动，提醒学生注意楼梯安全，并展示一些相关的案例以警示学生。

二、小学学生交通安全制度1. 培养观察能力：学校应加强交通安全教育，培养学生观察交通情况和判断安全的能力。

2. 畅通交通环境：学校应尽量确保校园周边的道路畅通，确保交通安全。

3. 绑定校徽：学生在校外活动时应佩戴校徽，以便辨识学生身份，减少交通意外的发生。

4. 小学生接送：学校应派专人负责小学生乘坐校车或交通工具时的接送工作，确保学生的安全。

5. 安全行走：学校应教育学生走人行横道、人行道等安全通道，避免在马路上横穿或乱穿马路带来的危险。

6. 交通模拟训练：学校可以组织交通模拟训练活动，让学生在模拟环境中学习正确的交通规则和行为。

针对以上安全规定和制度，为了确保学生的安全，学校可以采取以下措施：1. 学校和家长要共同合作，共同关注学生的上下楼梯和交通安全问题，提高学生的安全意识。

2. 学校可以举行专题讲座，邀请交通警察或相关专家为学生和家长讲解交通安全知识，提供相关案例分析。

3. 学校可以设置交通安全示范区，让学生亲身体验交通的危险，并通过模拟情景的演练来提高学生的应变能力和安全意识。

4. 学校可以加强对学生的日常巡查，特别是在上下楼梯和出行时间段，提高安全监管的效果。

2024年学生上下楼梯安全管理制度为切实加强学生安全管理和安全教育，确保学生在校上下楼梯安全，严防因拥挤而发生挤压、踩踏等安全事故的发生。

现根据我校实际，特制定本制度，要求全校师生遵照执行。

一、学生上下楼梯要严格遵守“错时段、分楼梯、速度缓、脚步轻、靠右行、讲文明”的原则。

学生上下楼梯要秩序井然，做到十不准：不准拥挤、不准奔跑、不准蹦跳、不准拉扯、不准推搡、不准玩耍、不准在楼梯上系鞋带、不准勾肩搭背、不准搞恶作剧、不准逆向冲撞。

二、全体师生必须提高上下楼梯安全意识，班主任要经常组织学生学习本制度，让全体学生明确并严格执行本制度的相关规定，经常监督学生执行情况。

教师实行安全责任“首遇制”，学校任何教师如发现学生违反本制度的行为，都有责任和义务及时教育纠正学生的不良行为，情节严重的报学校给予严肃处理。

如果视而不管，学生造成安全事故的，该教师将承担第一安全管理不善责任。

三、学校总务处要安排专人随时检查并维修楼梯电灯、应急灯、安全指示牌。

治安室定期检查，对存在的问题给总务处下发整改通知单，督促其整改，确保正常。

年级组安排并督查楼梯疏导教师提前一分钟到位，组织学生有序下楼。

年级组每周总结通报楼梯疏导情况，确保楼梯疏导落到实处。

若因病、因事请假须联系好疏导教师，经年级组同意，方可请假。

值周领导安排并督促值周教师严守值周管理岗位，履行安全管理职责，若遇停电或大风、下雨等灾害性天气，在值周领导的统一指挥下，立即分楼层组织学生有序下楼，严防学生起哄或拥挤。

学生会安排值周班学生在岗管理，引导学生按划分的楼梯和规定的错峰时间下楼，杜绝不按划分楼梯下楼和提前下楼的现象。

四、师生上下楼梯前面有学生不小心跌倒时，后面的师生马上在原地停步、扶起，并转告其他的学生。

遇紧急情况和突发事件时按学校制定的紧急疏散方案路线撤离，不准擅自一窝蜂冲出教室，有组织有秩序地撤出教室，到校园安全地带。

所有老师一经发现楼道拥挤现象，要立即采取有效措施疏导，并第一时间内打电话报告学校领导，紧急情况下启动安全应急预案。

小学学生上下楼梯安全规定为了保证学校正常的教育教学秩序，切实保证学生上下楼梯的安全，特制定本管理规定，请全体教师和学生遵守执行。

1、学生平时上下楼的时候，应该靠楼梯右边行走；学生集体上下楼梯的时候，严禁逆向上下：学生集体上楼梯的时候，不允许其他学生下楼梯，集体下楼梯的时候，不允许其他学生上楼梯。

在楼梯上如果有学生不慎摔倒，在场的学生教师要示意队伍停止行进，迅速救治，不得拥挤肆意践踏并及时有序安全地离开。

各班级课间操、升旗仪式前一节课下课必须及时，不得延误，上下楼梯时，应以班级为单位，排队行走。

靠右行走，一步一级台阶，不争抢，不推挤打闹，不追逐起哄，不骑跨栏杆、扶手，不将身体过多探出栏杆楼梯。

根据我校上下楼梯安排中规定的教师维持学生上下楼梯的秩序。

(具体见宜昌英杰学校学生上下楼梯安排及要求)2、学生上下楼梯要靠右走，不拥挤，不碰撞，不吵闹，不搞恶作剧，不准一步跨两个台阶，不准两人勾肩搭背地走。

严禁学生在楼梯上、转弯处打闹、做游戏等。

上下楼梯注意事项：①课间午间禁止学生在楼梯上疯打闹。

②禁止学生从楼上向下抛撒一切物体。

③学生上下楼梯要靠右走，不拥挤，不碰撞，不吵闹，不搞恶作剧，不准一步跨两个台阶，不准两人勾肩搭背地走，不准倚着楼梯扶手向下滑行。

3、集会时举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

平时尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。

假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。

有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

4、学生由班级到操场参加集体活动(如做广播操、升降国旗仪式、演出等)，必须由班主任组织，在本班门口走廊上列队后，按照指定的教学楼的楼梯下去。

返回时，也必须由班主任组织学生列队后，按照指定的楼梯，回到班级。

5、学生由班级到专用教室上课或者上室外课等，也必须由班级干部组织学生先在班级教室门口列队，在课任老师带领下到指定地点上课。

学生上下楼梯安全制度1、上下楼梯时应一律靠右有序稳步而行，不得猛跑，不得在楼梯上随意停留。

2、上下楼梯时，同一台阶人数不得超过3人。

3、上下楼梯要依次行走，不得勾肩搭背，推拉打闹，严禁在楼梯上起哄、搞恶作剧。

4、上下楼梯要逐阶上下，不跨越，不跑跳、不下蹦，注意保持与前后同学之间的距离。

5、上下楼梯时，如有人滑倒，后面的同学必须及时停下并全力后退。

6、课间、放学及其他集体活动时上下楼梯，要按照低层优先的顺序，严禁争抢。

7、各班要严格按照“疏散示意图”规定的路线进出教学楼。

8、各年级教学楼每层楼梯口必须有值班老师维持秩序，及时疏导学生上下楼梯秩序，学生必须服从老师管理。

各值班教师务必于课间操、放学时段到楼梯口监督观察，指挥学生有序上下楼梯，严防发生意外伤害事故。

平时课间值班由上节课上课老师负责。

9、值班领导和教师要随时注意观察楼梯灯光及其他安全设施，发现安全隐患及时与总务处联系解决。

10、学校定期举办防踩踏安全演练。

各级部、各班主任要在平时加强对学生的安全教育。

校学生会、级部学生会要加强检查力度，检查结果要纳入对班级考评1、上下楼梯时应一律靠右有序稳步而行，不得猛跑，不得在楼梯上随意停留。

2、上下楼梯时，同一台阶人数不得超过3人。

3、上下楼梯要依次行走，不得勾肩搭背，推拉打闹，严禁在楼梯上起哄、搞恶作剧。

4、上下楼梯要逐阶上下，不跨越，不跑跳、不下蹦，注意保持与前后同学之间的距离。

5、上下楼梯时，如有人滑倒，后面的同学必须及时停下并全力后退。

6、课间、放学及其他集体活动时上下楼梯，要按照低层优先的顺序，严禁争抢。

7、各班要严格按照“疏散示意图”规定的路线进出教学楼。

8、各年级教学楼每层楼梯口必须有值班老师维持秩序，及时疏导学生上下楼梯秩序，学生必须服从老师管理。

各值班教师务必于课间操、放学时段到楼梯口监督观察，指挥学生有序上下楼梯，严防发生意外伤害事故。

平时课间值班由上节课上课老师负责。

9、值班领导和教师要随时注意观察楼梯灯光及其他安全设施，发现安全隐患及时与总务处联系解决。

一、目的为了加强学校楼梯上下楼梯的安全管理，预防安全事故的发生，保障师生的人身安全，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校所有楼梯的上下使用，包括教学楼、宿舍楼、食堂等公共区域。

三、管理职责1. 学校安全管理委员会负责制定、修订和完善楼梯上下楼梯安全管理制度，并对制度执行情况进行监督。

2. 学校安保部门负责楼梯的安全设施维护和日常巡查，确保楼梯设施完好、安全。

3. 各部门负责人负责本部门师生楼梯上下楼梯的安全教育和管理工作。

4. 学生会负责组织开展楼梯上下楼梯的安全宣传教育活动，引导师生遵守楼梯上下楼梯的安全规定。

四、楼梯上下楼梯安全规定1. 上下楼梯时，必须靠右侧行走，不得逆行、并行或追逐打闹。

2. 严禁在楼梯上奔跑、滑行或进行其他危险行为。

3. 楼梯扶手损坏或松动时，应及时报告相关部门进行维修，不得使用损坏的扶手。

4. 楼梯上不得堆放杂物，保持楼梯通道畅通。

5. 楼梯上遇到拥堵时，应自觉排队，依次上下，不得强行插队。

6. 携带物品上下楼梯时，应确保物品安全，不得将物品置于楼梯扶手或踏步上。

7. 严禁携带易燃、易爆、有毒等危险物品上下楼梯。

8. 严禁在楼梯上吸烟、吐痰、乱扔垃圾。

五、安全教育1. 学校定期开展楼梯上下楼梯安全教育活动，提高师生安全意识。

2. 各部门负责人应加强对本部门师生的楼梯上下楼梯安全教育，确保师生掌握安全知识。

3. 学生会应定期组织楼梯上下楼梯安全知识竞赛，提高师生对安全知识的掌握程度。

六、奖惩措施1. 对遵守楼梯上下楼梯安全规定的师生，给予表扬和奖励。

2. 对违反楼梯上下楼梯安全规定的师生，进行批评教育，并视情节轻重给予相应的处罚。

3. 对因违反楼梯上下楼梯安全规定造成安全事故的师生，依法依规追究责任。

七、附则1. 本制度由学校安全管理委员会负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

3. 本制度如与国家法律法规、政策相抵触，以国家法律法规、政策为准。

预防学生拥挤踩踏事故发生的制度为加强学校的安全管理工作，确保我校师生生命财产安全，防止学生因上课下课拥挤发生踩踏或者发生火灾等意外事故，保障教育、教学工作秩序的正常运行，经校委会会议研究制定本制度。

1、凡我校全体师生员工，在楼道行走、上下楼梯，必须靠右行走，不得在学校各楼楼道集群停滞、拥挤、追逐和使用各种体育器材活动以及高声喧哗，严禁任何人在楼梯扶手栏杆上攀爬、坐、站等。

2、各科任课教师必需在下课前提醒学生注意安全，上下楼梯靠右行，不得拥挤。

教学楼每节课的上课教师应对本班学生上下楼梯予以监管和疏导，要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

上课期间一旦发生紧急情况，课任教师负责组织好本班学生，按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生，防止损失扩大。

如果出现意外，课任教师负全责。

3、学生课间操、放学、集会上下楼梯，由各楼层值周教师负责疏导。

在上下课期间，教学楼的所有大小门都要打开，便于学生及时有效地疏散，防止踩踏事故发生。

如果出现意外，楼层值周教师和随行教师负全责。

4、食堂工作人员要组织学生排队就餐、不要推、拉、挤，维持好就餐期间的纪律。

如果出现意外，食堂工作人员负全责。

5、在教室、餐厅及楼梯间出入口设置指示、警示标志，完善演练活动。

并通过经常、针对性的宣传教育活动，加强学生日常行为的养成教育，提高学生的安全防范能力；培养他们遵守秩序、相互礼让的文明习惯；掌握正确通过楼道的要求和在拥挤场所自我保护的知识。

注意发挥学生自我教育、自我管理的作用。

组织大型集会前要做好活动安排，要有安全预案，并责任到人，在学生集体活动中不得片面强调快速、整齐。

若在活动中出现意外事件，相关人员负相应责任。

6、打扫卫生时，班主任必须教育学生有序拿、放工具，防止意外发生。

如果因门未锁，灯未关造成损失或学生在拿放工具时发生意外事故，班主任及值周教师负全责。

7、楼道、楼梯的照明、消防安全疏散指示灯等设备由学校总务负责，每天做好巡查工作，发现隐患及时上报和消除。

上下楼梯安全管理制度为了保证学生上下楼梯不发生拥挤、跌倒、踩踏等危险现象，培养学生文明上下楼梯的行为习惯，进一步保障学生的生命安全，特制订学生上下楼梯安全管理制度：1、学生上下楼梯要严格遵守“速度缓、脚步轻、靠右行”的原则。

2、学生要秩序井然地上下楼梯，做到八不准：不准奔跑、不准拉扯、不准推搡、不准玩耍、不准拥挤、不准喧哗、不准滑楼梯的扶手、不准在楼梯上跳跃。

3、学生不准攀爬触摸楼道内的窗户、铁门、消防栓等安全设施。

4、学校集体活动期间(如课间操、升旗仪式、集体放学、运动会等)学生集中上下楼梯要排队，前后两人间隔一个台阶，行进间学生不能推拉、打闹、嬉戏，不能掉队、插队，各楼梯口由体育教师和值周教师分别值岗，维持秩序。

由班主任或任课教师全程护送。

5、无论在走廊还是上下楼梯要靠右行，不得逆向冲撞。

6、上下楼梯前面有学生不小心跌倒时，后面的学生马上在原地停步、扶起，并转告其他的学生。

7、所有学生一经发现楼道拥挤现象，要立即采取有效措施疏导，并第一时间内报告学校老师，紧急情况下启动安全应急预案。

8、定期对学生进行上下楼梯的安全教育，组织学习学校相关规定。

9、值周教师要做好日常的巡查工作，认真履行职责。

10、遇紧急情况和突发事件时按学校制定的紧急疏散方案路线撤离，不准擅自一窝蜂冲出教室，有组织有秩序地撤出教室，到校园安全地带。

11、应急灯确保安装到位，相关老师定期检查(每周至少一次)，发现问题及时更换、修理，确保断电后应急灯能够立即亮起来。

12、教育学生课间文明休息，严禁在楼梯和走廊内追逐打闹，做危险游戏，如有发现，校园值日生将扣除班级文明建设奖分。

14、本制度从制定之日起执行。

请严格遵守上下楼梯安全制度，确保师生生命安全。

上下楼梯安全管理制度（2）上下楼梯是日常生活中非常常见的活动，但是如果不注意安全可能会发生事故。

因此，建立上下楼梯的安全管理制度非常重要。

下面是一个示例：1. 全面检查楼梯结构和设施a. 定期检查楼梯的结构和设施是否完好，如扶手、踏板等。

学生上下楼安全管理制度范文1. 学生上下公寓楼的安全事项（1）在上下楼梯时，请保持安静，不要奔跑或者嬉戏，以免发生意外。

（2）不要贪图方便而让其他人为你开门，应自觉保持大门的安全。

（3）上下楼梯时，请不要将手中的物品放在栏杆上，以免影响其他人。

（4）如果发现楼梯有损坏或者安全隐患，请及时向楼管报告，确保安全。

2. 如何确保学生上下楼的安全（1）安装门禁系统，确保进入公寓楼的人员是合法居住者或者访客。

（2）加装摄像头监控楼梯口，及时发现不正常的行为或状况。

（3）建立楼管队伍，负责巡查和管理楼梯安全，确保楼梯的通畅和整洁。

（4）定期组织学生进行楼梯安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。

3. 如何应对紧急情况（1）发生火灾时，学生应尽量保持冷静，尽快报警，并按照逃生通道指示迅速撤离楼梯。

（2）遇到人员拥挤时，学生应尽量保持秩序，排队等待，不要争先恐后，以免发生踩踏事件。

（3）遇到地震时，学生应尽量避免停留在楼梯口，迅速找到避难角落或者下到安全区域。

4. 如何加强学生上下楼安全的监管（1）加强楼管队伍的培训，提高他们对楼梯安全管理的认识和能力。

（2）制定楼梯使用规定，明确学生上下楼的时间段和要求。

（3）加强楼梯的维护和保养工作，及时修理损坏的楼梯，确保其安全可靠。

（4）建立学生上下楼的记录制度，监管学生的行为，及时发现问题并进行处理。

5. 学生上下楼的注意事项（1）上下楼梯时要保持平稳步伐，注意脚下，避免发生摔倒的意外。

（2）不要随意触摸楼梯栏杆，以免传染病菌。

（3）如果身体不适或携带大件物品，可寻求他人帮助，避免个人安全风险。

（4）在楼梯上举行活动或者堵塞楼梯通道的行为是不允许的，应尊重他人的权益和安全。

6. 家长的责任和要求（1）加强对孩子的安全教育，让他们养成良好的上下楼梯习惯和自我保护意识。

（2）密切关注楼梯安全问题，及时反馈学校，要求学校采取相应的安全措施。

（3）配合学校的工作，支持学校制定和执行楼梯安全管理制度。

学校楼道安全管理制度学校楼梯通道安全是学校安全工作的一个重要方面，楼梯通道也是最容易发生学生伤害事故的地方。

为了保证学校正常的教育教学秩序，切实保证学生上下楼梯的安全，特制定本管理制度，请全体教师和学生遵守执行。

一、配置楼道安全设施1、学校在每一层楼梯口及每个楼梯休息平台处装配一盏照明灯，由总务处负责管理，保证正常照明。

2、学校在各楼梯醒目处设置上下楼梯注意安全的警示性标语。

同时注意及时清除楼道的泥土，确保楼道的平整畅通。

二、加强楼道安全检查1、学校分管领导组织相关人员每月对各处楼梯进行两次安全检查，并作好记录，写好检查小结。

2、对检查中发现的不安全隐患指定人员限期排除隐患。

三、加强楼道秩序管理1、楼梯通行制度。

各班级在集会、做操、放学时通过楼梯通道，要排成两队，按照先后顺序一个班级一个班级地行进，不能两个班级挤在一起。

严禁学生在楼梯上和转弯处追逐打闹、做游戏、恶作剧等。

学生由班级到专用教室或操场上音乐、美术、信息、科学或体育等课时，必须由班干部在教室门口组织学生列队前往上课。

2、班主任值勤制度。

在学校开展集会或做课间操时，班主任必须组织本班学生在走廊排好队(排两队)，并亲自把队伍带到指定地点。

在带队过程中应及时劝导走路不规范的学生，杜绝发生学生伤害事件。

3、科任教师值勤制度。

中午和下午放学时，各班科任教师负责组织本班学生在走廊排好队(排两队)，中午放学时亲自把队伍带出教学楼，下午放学时亲自把队伍带到校门口。

在带队过程中应及时劝导走路不规范的学生，杜绝发生学生伤害事件。

4、巡视制度。

学校值周教师、值日教师、校园安全督察教师要做好督促与巡查工作，在学生出操、放学和集会时进行巡视，发现问题，做好劝导和应急处理工作，辅助员协助巡查。

5、责任追究制度。

没有到岗履行职责导致学生发生安全事故的，追究有关责任人的责任，并按照有关制度考核处理。

四、加强对学生上下楼梯安全教育1、学生不得窜楼。

如果特殊情况需要找人或办事，必须经得教师同意后才可以到别班去。

一、总则为了加强校园安全管理，保障师生员工的生命财产安全，预防上下楼梯过程中发生意外事故，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有师生员工在校园内上下楼梯的行为。

三、管理职责1. 校园安全管理部门负责制定、实施和监督本制度的执行。

2. 各级领导和教职工应加强上下楼梯安全意识，做好安全教育工作。

3. 学生会、班级、宿舍等学生组织应积极配合校园安全管理部门，做好上下楼梯安全管理工作。

四、上下楼梯安全规定1. 上下楼梯应遵守规定的路线，不得逆行、抢行。

2. 上楼梯时，应靠右侧行走，保持间距，不得拥挤。

3. 下楼梯时，应靠左侧行走，保持间距，不得拥挤。

4. 严禁在楼梯上追逐打闹、嬉戏，不得在楼梯口停留、聚集。

5. 严禁携带危险物品上下楼梯，如易燃、易爆、有毒等物品。

6. 严禁在楼梯扶手上攀爬、倚靠。

7. 遇到紧急情况，应立即停下，有序撤离，不得拥挤。

五、上下楼梯安全措施1. 每层楼梯口设置安全警示标志，提醒师生注意安全。

2. 定期对楼梯设施进行检查、维修，确保其安全可靠。

3. 加强安全宣传教育，提高师生上下楼梯安全意识。

4. 设立安全员，负责上下楼梯时段的巡逻、监管。

5. 在特殊天气（如雨雪、大风等）或节假日，加强上下楼梯安全管理。

六、责任追究1. 对违反本制度，造成安全事故的，将依法追究相关责任。

2. 对不履行安全管理职责，导致安全事故发生的，将依法追究相关责任。

3. 对在上下楼梯过程中发现安全隐患，不及时报告或整改的，将依法追究相关责任。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由校园安全管理部门负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

学生上下楼梯管理制度第一节绪论为了保障学生的安全和健康，促进校园秩序的良好、文明，构建和谐校园，我校制定了学生上下楼梯管理制度。

本制度是为了规范学生上下楼梯的行为，提高学生的安全意识和自我保护意识，促进校园文明和谐，确保学生的安全。

第二节上楼梯管理1. 学生在上楼梯时，应该按照楼梯的规定方向上楼，不得违规逆行或者随意躺坐、踢蹬等行为。

2. 学生上楼梯时应该保持秩序，保持适当的间隔距离，不得推挤或者超越他人。

3. 学生上楼梯时应该手扶栏杆，尽量避免玩耍或者奔跑，确保自己和他人的安全。

4. 上楼梯时，严禁随意在楼梯间及楼梯口嬉笑打闹、跳跃、奔跑或者追逐。

5. 学生在上楼梯时，应该自觉维护楼梯的卫生环境，不得随地吐痰、乱扔垃圾等行为。

第三节下楼梯管理1. 学生在下楼梯时，应该按照楼梯的规定方向下楼，不得违规逆行或者随意躺坐、踢蹬等行为。

2. 学生下楼梯时应该保持秩序，保持适当的间隔距离，不得推挤或者超越他人。

3. 学生下楼梯时应该手扶栏杆，尽量避免玩耍或者奔跑，确保自己和他人的安全。

4. 下楼梯时，严禁随意在楼梯间及楼梯口嬉笑打闹、跳跃、奔跑或者追逐。

5. 学生在下楼梯时，应该自觉维护楼梯的卫生环境，不得随地吐痰、乱扔垃圾等行为。

第四节处罚措施对于违反学生上下楼梯管理制度的学生，根据违反行为的轻重情节，采取相应的处理措施，具体包括但不限于：1. 警告：口头警告或书面警告，提醒学生遵守学校制度。

2. 批评教育：对于轻微违规行为的学生，可以采取进行批评教育，帮助学生认识到错误的行为，并纠正。

3. 追究责任：对于严重违规行为的学生，可以追究责任，包括扣分、降级等处理。

4. 辅导教育：对于长期多次违规的学生，可以进行辅导教育，引导学生改正错误，树立正确的行为观念。

5. 暂时停课：对于严重违规行为的学生，可以暂时停课，让学生深刻反思。

第五节预防及管理1. 学校应该配备足够的安全巡逻人员，加强对学生上下楼梯的管理监督。