于丹-丹韵词音讲稿(五)风雅田园
- 格式:docx
- 大小:32.51 KB
- 文档页数:14
重温最美古诗词于丹【读于丹《重温最美古诗词》有感】读于丹《重温最美古诗词》有感工作之余,捧起于丹的著作《重温最美古诗词》一书,翻到第五章《田园林泉》,便耐心阅读,书中详细地阐述了东晋陶渊明的田园生活,这“田园”不是世外桃,不是远离生活的仙境,也不是一个地方,它是一个让我们可以感到温暖的归属,它是一种状态,一段心情。
我想说,其实它就是一种心态吧。
陶渊明出身在晋朝一度辉煌而急剧败落的官宦世家。
他一面想要恢复先祖的荣耀,一面又感到时运不济,力不从心,一面厌弃官场的纷乱芜杂,一面又忘怀不了曾经有过的繁华。
所以他才在进退出隐之间有如此多的犹豫,如此多的反复。
最后他终于不能从仕途上看到光明前景,这才决然离去,留下无穷感慨,无穷怅惘,而终于觅得了恬静心境,创造了另一种繁华——“田园”,那种不会被时代吞没、不会随光阴飞逝的繁华——文学上的卓绝成就。
他有真才实学,恬淡旷远的襟怀,孤傲高洁的品格,也许只有在这种恬静、闲适的“田园”生活里,人的心才能真正安宁祥和下来,才能真正心态平和。
“孟夏草木长,绕屋树扶疏。
众鸟欣有托,吾亦爱吾庐”——《陶渊明�读山海经�孟夏草木长》,看到诗人热爱生活,爱自己的家,一种知足常乐的心境,自叹不如。
我们往往会与身边的人比,工作的轻松与繁重、待遇的上下、住房的地段与装修档次、购物穿着品牌、代步车辆价位等等,所以越比越不知足,越比心里越不平衡,哪有诗人“既耕亦已种,时还读我书”的耕读状态,从中寻找乐趣,调节心态。
由此我想到,各行各业的人们在紧张工作之外寻找解脱,调节心态,诸如旅游、野钓、登山、舞蹈、瑜伽、健身、学乐器等等,寻找属于每个人的“田园”。
我的“田园”有好几块:野钓、学吹竹笛和学吹葫芦丝。
记得二十几年前,单位组织工会活动,到附近的一个水库野钓比赛,在水库边我钓不到一条鱼,后来转移到河坝下试钓,结果满载而归,自从那次以后,本来不会钓鱼的我一下子就上了瘾,一直到前年,每年暑假水库边都有我的踪影。
(三)暖照夕阳朋友们大家好。
一天之中最意味深长的时候莫过于夕阳西下,这个时刻从光影上来讲,它是温暖的,它是朦胧的。
而这个时候人的情绪呢?很多人已经忙了一天。
纷忙的工作,还有一天中未了的遗憾,这个时候是一种思归的时刻。
龚自珍说“吟到夕阳山外山,古今谁免余情绕”,夕阳山外山,到底牵绊着我们多少歌唱呢?中国有着农耕文明的传统,农耕文明遵循的秩序就是日出而作日暮而息。
跟着太阳出门去劳作,跟着太阳回家去休息,太阳回家的时候人也应该回来了。
所以当归不归的时候,这一天的流光和心愿都无法安顿。
为什么暝色起愁呢?就是因为人生易逝。
一天的日子也有它的边界,走到夕阳西下的时候,是一天流光走到边界之上,马上要坠入茫茫黑夜,但是这一瞬间我们还抓得住,这一刻人心百转千回。
其实归来,这是一种永恒的心愿。
我们一次一次地出发就是为了一次一次地归来。
而归来,原来在中国诗歌中的表述,曾经多么朴素。
在《诗经·王风·君子于役》里面,看着茫茫暮景,一个思妇想念她远在徭役中的爱人。
“君子于役,不知其期,曷至哉?”她说我的那个良人啊,他出去服役了。
“不知其期”,走的时候也没有告诉我归期。
“曷至哉”,这个时候你在哪儿呢?接着她说眼前风景,“鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。
君子于役,如之何勿思?”鸡全都上了架了,太阳西斜了,你看羊牛全都下来回家了,我家的那个人他到底在哪儿呢?你叫我怎么能不想他呢?这就是一段平白如话,聊天的口语,但是这是日暮晚归最早的歌唱。
千古绝唱,就是那一句著名的“夕阳无限好,只是近黄昏”,不要小看这十个字,“夕阳无限好”讲的是空间,笼罩的这一切景象是温馨的、欢愉的;“只是近黄昏”讲的是时间,时光紧迫,渐渐地临近了黑暗,留下来的是悲伤的、是苍凉的。
所以空间迷茫的温馨和时间冲破的苍凉,组合成了这些荒烟落日、几缕斜阳,组成了中国千古以来日暮情思不舍的歌唱。
人面对着夕阳,有多少文人都留下来他自己的一种祈求——让日子过得再慢一点。
于丹教授演讲稿于丹演讲稿一个世纪会有她的伟大与辽阔,但是也会有同比的压力和迷茫,怎么样去面对一切的挑战,我们今天能够有一份羽扇纶巾的倜傥潇洒,去让我们眼前一一的风险灰飞烟灭吧,不揣冒昧做一个解释.什么是中国的古典,古典是我们心中流淌的一种文化基因,如果你肯宁静下来去看,那你会知道它始终都在,它从未走远.我们之所以觉得古典远离,是因为我们自己难免有一种内心的浮躁.岁末这个时候我想起,杜甫说岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒霄.这是一份苍茫,越是到这个时候,阴阳催晚景,你会觉得流光怎么过的那么快呢,一天比一天短暂,刷刷的过去了,人在天涯心在天涯,红尘犹有未归人,有多少在这个世界上打拼的人,还有一种天涯的孤岑,觉得霜雪霁寒宵.今天有很多朋友从各地赶到北京来的,北京欢迎大家的方式就是给了你们一个真正的冬天,这两天北京的温度基本上是在零度以下,这是中国的北方,四季分明,心中难免会有霜雪霁寒宵这样的一种仓冷,但是它也会给我们一种冷静中的信念.中国的道家庄子里面有一个著名的说法叫做水静犹明,而况精神,圣人之心静乎,所以大家想一想,我们在年末的时候,怎么可以面对学习,学习可以入心呢?先要把我们自己敞开,有一份宁静柔软而接纳的态度,所有的知识才能进的来.如果我们是喧嚣的,我们整个人被那种世界给我们各式各样的赞美充斥着,或者世界给我们的挑战和非议打击着,我们的内心充满了各式各样的贪欲,各式各样的惶惑,那样的一个人就像水流在湍急的冲撞着峭壁岩石时候一样满是飞沫.庄子说水静犹明,水其实是安静下来才会明澈,而况精神,何况人的精神呢?水当它飞流急瀑那样喧嚣的时候,它什么也照不见,水是能照见整个世界,但只在一个前提之下,就是它安安静静照见山川,照见万物,照见人心.而况精神,精神世界难道不如此吗?一个人不以物喜不以己悲,从这个世界带给你种种的烦恼喧嚣中宁静下来,你的心是什么呢?庄子说天地之鉴万物之镜也,你的心就是天地之间最大的镜子,你能照见整个世界的规则,你能照见自己要去的方向,这就是中国文化的力量.去年,今年,乃至明年,我把它叫做中国的大时段,2019,中国举办了一次史无前例,无与伦比的奥运会,但是它也经历了一次惨绝人寰,意想不到的大地震.这是中国的大年头,在这个年头中,中国呈现出的那种自信,无论我们以光荣的名义。
名人于丹演讲稿篇一:于丹演讲稿阅读经典感悟成长——于丹在合肥演讲录谢谢今天来到这里的各位朋友。
这个周末的下午,我们大家聚集到这个地方来探讨关于成长、关于感悟的话题。
我想这不是我要向大家讲什么内容,而是我们大家一起轻松愉快地、像喝下午茶一样来完成自己心灵里的一个发现。
其实,周末到底有什么意义呢?就在于我们的心可以宁静下来,可以听听自己心里真正的愿望,看见自己心里面那些最柔软的、最芬芳、最美丽的想法。
有的时候一周的五天,匆匆忙忙,在一个紧张的节奏里面,我们可以去建功立业,安身立命,我们可以在这个社会上去完成自己的许多功绩,但是,自己心里整整的心愿在哪里呢?在这样一个周末的下午,我们把它打开,我们去完成这种发现,让自己的心可以感受一份宁静,我想这是一种美丽的事情。
觉悟就是见我心今天这个时代,相对我们过去的任何一个时候,都显得更丰富。
在这样的一个时代里,科技无限发达,物质极大地繁盛,但是我们的心一定比过去更幸福了吗?更安宁了吗?我们拥有的一定比过去更多吗?世界繁荣了,不意味着人心的灿烂;世界的选择多元了,不意味着人心的稳定。
我们可以想一想,就在几十年前,我们的物质条件相对很贫瘠的,但是呢,大家彼此没有多少的攀比的。
大家都是一样福利分的小房,顶多说我们家的人不勤快,坐的都是硬板的椅子,邻居家安个弹簧、弄点海绵做个土(名人于丹演讲稿)沙发,生活质量的差别也就是这么大。
丹韵词音《诗酒流连》于丹主要内容:要有多少场陶醉,我们才能够酣畅今生。
中国人终其一生是离不开酒的,我们欢喜的时候叫做开怀畅饮,我们烦恼的时候叫做借酒浇愁,这一生一世在酒里面每个人酣畅流连的都是不同的心情,在诗里我们叫做流连诗酒。
本期就让们通过古文诗句来解析文人墨客的诗酒情怀。
丹韵词音·诗酒流连于丹要有多少场陶醉,我们才能够酣畅今生。
想一想,中国人终其一生是离不开酒的,我们欢喜的时候叫做开怀畅饮,我们烦恼的时候叫做借酒浇愁,这一生一世在酒里面每个人酣畅流连的都是不同的心情,在诗里我们叫做流连诗酒。
一位一位的诗人在捧起酒杯的时候,总会引起一种心事。
曹操说“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。
何以解忧,唯有杜康。
”何以解忧?人生的忧愁可能接踵而至,只要人在成长,忧愁跟我们的生命就成正比。
那么酒能够减去多少烦恼?我们在酒里面怎么样去诗意纵横呢?我们一路看来,中国人的诗酒从来不分开。
从有酒龙之誉的蔡邕到酒虎谢玄,以酒浇胸中块垒的阮籍,天生刘伶,以酒为名,一个一个的人都呈现出他的风采。
有酒即醉,从不吝情去留的陶渊明,可以在等待酒成的时候,摘下头上的葛巾漉酒。
而酒仙李白飘洒一生。
酒圣杜甫,在酒里咽下了多少心中的隐忧。
醉吟先生是白居易,醉翁是欧阳修,自酿美酒的苏东坡,虽然他的酒量真的是很小,但是他留下多少爱酒的佳话。
他的好朋友黄庭坚曾经说,“东坡老人翰林公,醉时吐出胸中墨”。
这个人襟胸之间的学问笔墨,只有在他酣畅的时候才可以一一地流露。
陶渊明是个以酒写心的醉相公,所有的这些人都与酒有关。
如果我们这样一一地盘点下去,中国诗人在酒中的美事,简直是列举不尽。
说到诗酒纵横的年代,一定要看见那个酣畅淋漓的大唐盛世。
大唐的酒意是什么样的呢?人们相逢意气的那一瞬间,如同王维写的《少年行》,“新丰美酒斗十千,咸阳游侠多少年,相逢意气为君饮,系马高楼垂柳边。
”蓦一相逢,意气相投,马一拴,上楼喝酒,何等的豪奢呀。
丹韵词音之一诗意春风今天我们在这儿说说中国的诗歌。
其实每一个中国人是在诗歌里,不知不觉完成了自己生命的成长。
小的时候,我们谁没有跟着李白看过床前明月光?那个时候不知道什么叫做思乡,但是孩子的眼睛会像月光一样,清清亮亮的。
谁小的时候没跟着孟浩然背过‚春眠不觉晓,处处闻啼鸟‛?也许,我们起起落落背诗的声音就像啼鸟一样。
谁长大以后恋爱中或失恋的时候,没有想起李商隐的那个比喻‚春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干‛?春蚕和蜡炬成了我们心里两个可以寄托的意象。
谁在忙碌烦恼的时候不知道陶渊明呢?都在想着他的‚采菊东篱下,悠然见南山‛吧!可以说,千古夕阳之下,陶渊明的心,温暖了后世每一丛带霜的菊花。
再长大,我们心事沉沉,有了更深沉的焦虑、更深沉的忧伤。
都知道李后主的‚问君能有几多愁?恰似一江春水向东流‛,那样浩荡的悲伤跟我们自己的一己之悲比起来,是不是我们的心会稍稍放下一点呢?年华再老去,我们都会轻轻地叹一声气,想起蒋捷说‚流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉‛,这里面没有撕心裂肺的悲号,但是那种淡淡面对逝水流光时候的窥探,不是一种深沉的人生吗?所有这一切,里面其实都有一个核心的传承,那就是意象。
不管明月、啼鸟、菊花、蜡烛、春蚕、江水还是樱桃、芭蕉,中国人在时光中的感悟,从来不是直接去说我或喜、我或悲、我或愁、我或激扬慷慨,他一定会托付给某一个意象。
走到今天,我们的眼界更开阔了,我们的技术更发达了,我们的物质更繁盛了,每一个人生命中的可能性都在增长。
但是我们的诗情有托付吗?我们总会有某种时刻,忽然间诗思上涌,但是吟不出口来。
因为我们不知道去找到一个什么样的载体,而这个载体在诗中就是意象。
很多人会说,时光走到了今天,诗对我们究竟是一种必需品还是一种奢侈品?可能相比于我们的房贷,孩子的学费,还有我们的医药费,还有每一个人工作中的那些梦想,诗歌真的变得很奢侈。
但是我想,如果我们真的愿意相信,诗意是中国人生命中的必需品,我们也许真的就可以过得诗意盎然。
《丹韵词音》是著名文化学者于丹在2012年新年期间推出的诗词讲座,每集的内容含量极高,平均每集都会品23首唐诗宋词元曲,涉及李煜、李清照、柳永、汤显祖等文学大家。
自除夕起,于丹在央视三套讲的《丹韵词音》引起强烈反响。
为了该讲座,于丹应该是作了充分的准备。
也因此,《丹韵词音》每集的内容含量极高,平均每集都会品23首唐诗宋词元曲,涉及李煜、李清照、柳永、汤显祖等文学大家。
因为其中的诗词与中小学课本里的内容重合,有助于考试,甚至有老师把看于丹《丹韵词音》作为学生的寒假作业,要求写观后感。
所以这几日,网上有关《丹韵词音》中所涉诗词优劣的讨论,针对于丹讲座风格的争论,以及学生的叫好和叫苦,都此起彼伏,很是热闹,也成为春节里的一道文化风景。
诗意流连是一件生命层面的事情在春节这8天里,于丹选择用一种最直接的方式,唤醒我们对于意象的记忆,从千古明月、日暮晚钟到春怀秋思、诗酒流连,以古诗词中常见的诗歌意象为线索,阐述古典诗歌细腻的音律和辞赋鉴赏。
于丹说:“越是在一个建功立业的时代变迁的大维度里,越是需要一个人发奋图强,也越是需要在内心扬起一种悠然的心灵力量。
我们很多功业都属于生活层面,而不属于生命层面,诗意流连则恰好是一件生命层面的事情。
”古典诗词是中国传统文化中最典型、普及度也最高的文学类型,重温古典诗词,能够与我们当下的精神情怀相对应,用古诗词中的人生大境界和哲理感悟,抚慰当下人忙碌而浮躁的心灵,从而获得发自内心的幸福感,从容面对工作、学习和生活,成就自在大人生——这也正是于丹一直追求的人生境界。
“2012,我的人生修炼,也将在重温古典诗词的过程中起步。
”于丹对记者说。
让每一次心灵的跳动都血脉贲张被经济链条全身束缚的这个时代,赏诗词、奏歌赋的盛世情怀离我们似乎日趋遥远,国人所共有的文化基因正逐渐退化,乃至无人问津。
于丹认为,诗词修养对于个人而言,不是拿来混饭吃的文凭,不是点缀门面的装饰,更不是风花雪月、茶余饭后的谈资,而是一种救赎生命本质的信仰。
中学语文站孙东霞《于丹——重温最美古诗词》读后感诗意人生,人生如诗——读于丹《重温最美古诗词》有感中学语文站孙东霞于丹教授常说:“什么是真正的‘文化’?《周易》有云‘关乎人文,以化成天下’,俯察世间人文百态,还需用一种思想理念去流化天下,把它变成一种生活方式。
所以我愿意作为一个‘动词’活着。
”这正是于丹教授作为一位当代知识分子选择的人生态度——去承担“化”这件事。
于丹教授以强烈的自觉意识,奉行知识分子的这一使命,通过对传统文化的大力诠释与传播,探寻着解决当代人生存和心灵问题的钥匙,激发起中华传统文化在新时代的生命力!于丹教授推出《于丹心得》、《于丹心得》以及《于丹趣品人生》等书之后,于丹又为我们奉献了自己的新作《于丹:重温最美古诗词》。
著名学者于丹在北师大做教学工作,也是她寄托感情最深的古典诗词研究。
她从小爱诗、背诗,自1995年开设古典诗词课至今积淀长达19年。
于丹说“我一直深深相信,每一个中国人生命中的深处都蛰伏着诗意,不要对此不屑,不要认为这些风花雪月只是少年痴谈。
”古人云“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,此言不虚也,只是,在这灯红酒绿、霓虹闪烁的时代,非常感谢于丹先生,能够用她如玉般温润沉静的心带领我们穿过那层蒙叠嶂的名利是非,重温那古人用风花雪月排字遣词、靠千百年来心意相通流传下来的绝美诗。
一、博才多学,才华横溢细品读这本书,真实的让我感受了于丹老师。
该书由“春风飞扬”,“秋思浩荡”,“明月千古”,“斜阳晚钟”,“田园林泉”,“登临况味”,“剑啸长虹”,“诗酒流连”八个篇章组成。
从表达上看,既不是按诗词历史断代设置,也不是按照诗人分类,而是按照中国的意象。
作者把那些最美的古诗词用八个常见的意象串连起来,结合当代中国人的生存现状及精神世界,向我们展示了一幅连贯的、美妙的诗词画卷。
?春草夏雨、秋风冬雨、孤灯、柴扉、夕阳、寒蝉?……?一点点地排列下来,中国古典诗词有特定的意象数以百千计。
于丹对此表示,她不做理论的梳理,也不给出任何结论和答案,只是让大家一起用心去接触,去感受中国的这些最美的古诗词,唤醒现代人蛰伏在生命深处的诗意。
于丹重温最美古诗词6篇诗意如画映于心心中仿佛一缕阳光透入,温暖,宜人,又带有一丝感动。
我想读过这本书的人都会有此感触吧!书中用如梦幻般唯美的语言带领我们进入了一个诗意的世界。
诗意故而在记忆深处低回,熟悉而又陌生,却牵动着我的心。
年华有限,诗意无穷。
我喜欢这种淡淡的诗意,就像书中作者所言,“我一直深深地相信,每一个中国人生命的深处都蛰伏着诗意。
”事实亦如是,诗意的世界充满了浪漫,如画而映于心。
在诗意的世界中,在这幅画卷里,尽管纸张有些破旧,有点模糊,可每一笔勾勒,每一抹痕迹,似乎都记载着跨越千载的情思。
何人独倚明月楼?何人琵琶语凝愁,思如泪,沾衣袖,世人只知琵琶旧,谁叹那年愁满头?诗意的世界,情感总是细腻,朦胧而美好。
夕阳西下,一天流光走到了边界,马上就要坠入茫茫黑夜,这一瞬间,人心百转千回。
日出而作,日落而归。
可总有那么一些人日落不得归。
正如《诗经王风》中所说的“君子于役,不知其期。
”短短八个字,道出了多少人思归不得归的苦,又让人懂得了多少悲伤与苦痛。
每当斜阳晚照你又是否对着夕阳叹息哀愁?可惜现在每天都忙碌着生活,哪还会有许多人对着夕阳诉说情思?其实,诗意就在你的心中,如画般映在心头,只要你去发现,诗意的世界会被你营造。
水阔山长,辛弃疾曾在登楼时写下“晚日寒鸦一片愁,柳塘新绿却温柔。
”他将自己所有的情思寄于楼上。
那种愁苦,如今在我眺望远方时也能体会的到。
“城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。
”柳宗元也依旧用充满诗意的句子道出一片愁。
他们都是如此的令我敬佩。
在他们眼里,风花雪月都是诗,春夏秋冬皆为意。
诗意如画映于心,在你听到李清照这个名字,你会想起“物是人非事事休,欲语泪先流。
”会不禁叹息到:“风华是一指流沙,苍老是一段年华。
”在诗意的世界中,你会不动声色饮茶,踏碎一世繁华的潇洒,会有执著如泪,滴入破碎的心的唯美,也会有月满西楼人独守的静谧。
诗意就这样如画映于心。
于丹重温最美古诗词篇(二):吟中华诗词传中华气韵近日,我收看了一个电视节目,是央视的《中国诗词大会》。
著名文化学者于丹中原开讲中国文化是走心的,能让你由智生慧2015.1&2封面报道**Cover story 文 ︳本刊特约记者:尚新娇 崔迎 图 ︳马健受“河南省厅级领导干部经纬讲坛”邀请,2014年12月2日,著名文化学者于丹在河南省人民会堂作了一场题为《感悟中国智慧》的讲座。
聚光灯下的于丹,淡紫上衣,一抹笑靥,在两个多小时内,从易经讲到孔孟之道,结合禅宗故事,引经据典,从天地精神到日常人伦,从古典智慧到现实思索,浓郁的人文气息扑面而来,生动地为观众阐述她眼中的中国智慧,如潺潺溪流,润泽人心,为大家带来了文化之美、哲学之思。
中国文化是走心的,是祖宗留在血液里面能够由智生慧于丹“点睛”我们应该有什么样的社会治理,我们应该有什么样的标准?儒家有儒家的答案,道家有道家的答案。
作为我们这个民族,就是家和万事兴。
我说的每个人找的坐标是历史,而对于我们的家,对于我们的国,建设是着眼于未来的,在过去、现在和未来的坐标上,我想跟河南有关,跟中国有关,跟每一个人的信念有关,谁有信念谁就能找到自己的坐标。
中国文化是走心的,是祖宗留在血液里面能够由智生慧。
我们身处中原,天高地阔,我们手里握着汉字,我们能够看着整个历史源远流长,那么多的器物摆在我们眼前,这一切还不足以让我们拼出一个完整的自己吗?我以中国文化的名义祝福所有的朋友,用自己的血液激活祖宗的文化,并且用一份担当,让整个零落缤纷的世界变成一个美好的现实。
文化是什么?文化就是让我们时时刻刻别丢了自己的那个依据为什么今天要谈文化?于丹讲了一则中国的禅宗故事,一个和尚和一个差役最终置换身份的故事。
故事没有结论,没有答案,但引人深思,犹如醍醐灌顶。
“我们看看今天这个喧嚣的岁月,静下来想想,咱们每一个人不都走在这一条路上吗?咱们每一个人手边不都有这些东西吗?和尚的‘包袱’是和我们相伴一生的条件。
”“包袱”这东西一辈子你都忘不了它,因为每一个人都关注物质生活。
谈到物质,于丹谈起对郑州的印象作为插曲,“我记得上大学的时候跟着导师游学来趟郑州,觉得郑州远着呢,现在坐高铁,从北京一路走来才两个多小时。
于丹讲座整理稿主讲人:于丹于丹老师的很多故事网上都有,所以就只整理一个简稿1.“我” 包袱公文和尚的故事一个当差的“我”背着包袱,带着公文,押送和尚到目的地,每天上路前“我”都要检查看看“我”,公文、包袱、和尚都在才能上路。
和尚处心积虑每次帮“我”买酒,时间长了“我”便信任和尚了,一天喝得酩酊大醉,和尚趁此机会给“我”剃了个光头,换上了和尚的衣服然后跑了。
第二天“我”醒来,发现公文、包袱还在,但是和尚不见了,找来找去突然一摸头发现是个光头,再低头看自己身着和尚的衣服,于是便认为和尚在,然而却找不见“我”了。
自此“我”便不能再上路无法继续前行,因为把“我”丢了。
于丹老师说“我”就是在座的每一位,包袱就是物质保障,公文是我们的职业我们为此当差,而和尚其实也是“我”但在这里面代表了一个囚徒。
往往我们为了一件差事(我们的职业)押送囚徒,然而到最后那个囚徒还在,“我”却没了。
我们学校中国文化的目的,就是为了让“我”不丢失。
2.语言是国际的,语法是民族的。
一个民族的语法其实就是一个民族的文化。
(好对!)3.(说到农大)农耕文化与过年的关系。
为什么中国人要过大年,从三十到十五半个月的时间,这和中国根深蒂固的农耕文化是分不开的。
一年四季只有冬天白雪覆盖田地,农民不需要种田,土地和农民其实都在休养生息。
(复述的不好,基本上是这个意思)4.科技与食品安全技术的核心是对善良、公平、美好的人性的信任的依托。
而这种美好的人性的出发点其实就是中国文化→儒道士儒是讲的人与人,人与社会的关系,讲人与人之间要怎样相处道是讲人与自然之间的关系士是讲人与自我的关系5.儒家的核心思想→仁二人成仁仁爱说的就是两两之间的关系,如父与子、朋友之间、兄弟姐妹之间、恋人夫妻之间……只有处理好人与人(两人)之间的关系,学会“二人成仁”才能担当天下。
(其实就是和身边朋友关系不好的人肯定做不了大领导)孔子说:子欲立而立人,子欲达而达人。
能近取比,可谓仁之方也。
于丹中国传统文化演讲稿大家好,我是于丹。
首先要向大家道歉,俞敏洪老师很早就邀请我来到这个论坛跟大家分享一下关于家庭教育的心得,但是很不凑巧,因为有非常重要的原因,不能在现场跟大家交流,只能跟大家通过视频谈一谈自己的体会。
新东方其实一直在致力于全社会的教育,那么家庭教育这个问题在这里举办,我觉得有一个非常特殊的意义,这是全民教育的时代,这是一个终身教育的时代,家庭教育到底意味着什么?今天我们是一个信任社会化的阶段,大家都觉得,把孩子交给社会、交给越来越细分的专业学校,孩子可以到新东方读英语,可以去上奥数,可以去学电脑、绘画、钢琴……每一样的专业技术越细分,家长越觉得孩子是可以被专业化的社会化组装为一个合格的现代人才的。
在这中间,家庭教育到底意味着什么呢?我想中国在悠久的传统中,大家都知道一个概念,就是读私塾。
私塾是一个什么概念?也许它在整个课程的设置上不如我们现代教育这么条分缕析,没有这么完备的教学系统,没有现代的实验室。
但是私塾过去是一对一的,或者是一位老师教几个小孩子的。
其中交流、沟通、开放的课程,因人而异的调整,有时候比现代的教育要强一点。
在今天,其实我想是一个多元教育匹配的阶段,也就是说,每一个当父母的人都不可能指望着让孩子上一所最好的寄宿学校,三年五载回来他就迅速地成为一个合格的社会公民。
毕竟,学校是教专业的,而家庭是塑造一个人的最好的地方。
中国人是信任家教的,一个人的言谈举止、接人待物,基本的价值理念往往出自他的家教。
我们在今天会经常见到一些学问水平很不错的人,学历文凭拿得很高的人,不一定就有教养,知识跟教养是两码事。
所以我觉得今天谈一谈关于家庭教育,我想说我自己的几个感受。
首先一点,家庭教育是在教人的修养和价值理念。
中国人的修养是什么呢?从传统的观念上来讲,家庭首先是建立伦理关系的地方。
在《论语》上孔子曾经说过一句话,他说一个君子啊,要修身养性,完成他这一生的成长,基本上要分这么三个大的阶段:第一个阶段叫入则孝,出则悌,也就是说传统的孝悌之义,一个人进了家里能够孝敬父母,出了家门能够友善兄弟,这就够学一阵了,就先得把这个伦理关系协调好,什么是礼貌、什么是和谐、什么是人在家里的责任、什么是人的义务,先把这些磨合好才能到第二个。
《丹韵词音》:于丹品读诗词全集《丹韵词音》是著名文化学者于丹推出的诗词讲座,每集的内容含量极高,平均每集都会品23首唐诗宋词元曲。
第一集诗意春风本节目主要内容:床前明月光,疑是地上霜;春眠不觉晓,处处闻啼鸟;春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;采菊东篱下,悠然见南山;问君能有几多愁,恰似一江春水向东流,都是很有名的诗句,本期节目于丹为观众讲解和欣赏中国的诗歌。
第二集暮暖清秋本节目主要内容《暮暖清秋》:于丹老师为大家观众讲解和欣赏中国的诗歌中对于秋的描述。
第三集暖照夕阳本节目主要内容:本期主题为暖照夕阳,一天之中最意味深长的时候莫过于夕阳西下,这个时候是一种思归的时刻,于丹老师为大家观众讲解和欣赏中国的诗歌中对于夕阳西下的时刻的描述。
第四集千古明月本节目主题为千古明月。
从李太白问“青天有月来几时,我今停杯一问之”到苏东坡“明月几时有,把酒问青天”,这中间有过多少关于明月的追问和思考。
节目中于丹老师通过对古代圣贤们的明月诗词的赏析来为大家详细讲解月亮的周期性变化规律以及诗词歌赋中诗人所赋予月亮的种种寄托和其现实涵义。
第五集风雅田园本节目主要内容:田园是一个说出来就让人觉得很安静的词,田园诗也是中国诗歌流派里面一个很大的派别,说起中国人跟田园诗派的关系,今天的中国田园文化,有很多都是来自古诗词文化的渲染,从东晋的陶渊明开始,田园的文化被逐渐的完善。
节目中于丹老师通过对古代圣贤们的田园诗词的赏析来为大家详细讲解古田园与今天的田园的关系,田园中属于人生哲理的折射与联系。
第六集登临况味本节目主要内容:“山随平野尽,江入大荒流”,这是李白眼里的山水;“江流天地外,山色有无中”这是王维的山水;“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”这是杜甫看见的山水;“江作青罗带,山如碧玉簪”这是韩愈看见的山水。
每个人看山见水都留下自己的印象,看山看水里面有一个秘密,那就是视点不同。
以上这些诗虽然个人观感不同,可是有一点是相似的,他们都是登高远眺的时候才有了这样的印象。
于丹重温最美古诗词于丹重温最美古诗词《于丹:重温最美古诗词》央视3套春节《丹韵词音》引发古诗词鉴赏热潮,继《论语心得》后又一央视力推经典栏目,于丹17年古诗词教学积淀,首度爆发!从解读儒家经典《论语》到赏析中国传统文化最源远流长、普及率最高的古诗词,于丹回归古典文学专业,17年大学授课精髓,厚积薄发,让传统文化的精髓进一步走近大众、走近当下中国人的精神世界。
诗歌蕴藏着人类文明中最深刻的秘密,于丹老师以最具代表性的中国古诗词为线索,结合当代中国人生存现状及精神世界,以其独特的人文风格对中国古诗词意象、风骨、内涵、感悟进行鉴赏解读。
以“明月”、“清风”等古诗词常见意象为线索,导向人生大境界的感悟与情怀。
本作品延续于丹老师的独特风格,通俗、易懂、妙语连珠且能激起读者共鸣。
让读者重温中国传统文学和古典哲学的精髓所在,找回心灵深处的宁静之美。
媒体评论于丹是精英与平民之间的桥梁——李泽厚于丹教授常说:“什么是真正的‘文化’?《周易》有云‘关乎人文,以化成天下’,俯察世间人文百态,还需用一种思想理念去流化天下,把它变成一种生活方式。
所以我愿意作为一个‘动词’活着。
”这正是于丹教授作为一位当代知识分子选择的人生态度——去承担“化”这件事。
中华文化博大精深,经典著述浩如烟海,我们缺少的不是“文”,而是经典如何进入百姓大众真实的生活,如何在当下的`坐标里去实现一种化解,成为世人智慧与心灵的给养。
因此“化”的意义与价值不容轻视,这项工作需要有学者去完成,于丹教授以强烈的自觉意识,奉行知识分子的这一使命,通过对传统文化的大力诠释与传播,探寻着解决当代人生存和心灵问题的钥匙,激发起中华传统文化在新时代的生命力!内容简介:和于丹一起,重温最美古诗词,回归自在大人生。
从解读儒家经典《论语》到赏析中国传统文化最源远流长、普及率最高的古诗词,于丹回归古典文学专业,17年大学授课精髓,厚积薄发,让传统文化的精髓进一步走近大众、走近当下中国人的精神世界。
《丹韵词音》观后感《丹韵词音》观后感偶尔看于丹的《丹韵词音》节目,听她讲解耳熟能详的古诗词,感觉和她的前两个讲座《论语》、《庄子》的讲解效果相比有点散无边际。
但我听懂了她贯穿整个讲座的中心思想就是两个字“安排”。
她对所有古诗词和创作古诗词的人们的思想境界的理解就是:安排。
他们无论身处何种境地,都能生活得稳定而快乐,只是因为懂得让自己的心灵安排下来。
只有心灵安排了,才能使眼界阔达辽远,才会领略云淡风清和山宁水静,才能让一颗心空下来,装满思考人生的'智慧,才会有那么多情真意切的大量诗词感动后世。
是的,安排。
这样一种提倡,无疑会与《论语》、《庄子》有异曲同工之妙,在此急躁的时代让人们把心安排下来真的是很有必要。
安排就是随遇而安,接纳境遇,放下烦恼,让自己快乐。
我由此联想到我正在写的《关于孝的话题》。
其实一颗安排的心适宜于放在一切的事物中,当然也适宜于处理“孝”。
很多老人,所以不能安度晚年,也是因为他们已经老得不懂随遇而安,不懂臣服于环境和岁月。
他们开始变得自私(其实也是回归了他们原我的心灵状态),不疼惜儿女,处处较真,所有的计较都因为太凝滞于物。
而很多做儿女的往往不经意地就落个“不孝”之名,也是因为他们不能轻易理解老人的心态,不懂得接纳境遇,放不下被老人拖累的负荷心理。
如果心常常处在烦恼和千般纠结中,就谈不到安排,没有安排的心还谈何孝顺呢?没有安排的心,也很难具有让老人依托的安康的身体啊。
佛家讲随缘,也就是认命。
家有老人,是我们今生无法摆脱的命运,前生我们做了他们的累赘,那么今生我们就欠他们一个孝;道家讲注重内在心灵的快乐,“无为而治”,说白了也就是顺其自然,让心安排下来。
安排才能快乐,快乐才能使身心和谐。
一切都和谐了,还能装得下烦恼吗?其实人生的问题就是心灵的问题。
《于丹:重温最美古诗词》示范《于丹:重温最美古诗词》示范《于丹:重温最美古诗词》中国古典文化博大精深、源远流长,特别是古典诗词,堪称中华古典文学的瑰宝。
作为一个中国人,诗歌陪伴着我们逐渐成长。
小时候,牙牙学语的我们就会摇头晃脑、一本正经地背诵着李白的“床前明月光,疑是地上霜”了;长大一点,我们就在“小荷才露尖尖角”的诗歌中无忧无虑地度过了美好的童年时光;长大后,我们开始在爱情的道路上深情吟唱“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,在忙碌的工作中追求“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然……也许到岁月在我们的脸上刻上深深的皱纹的时候,我们依然会在“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”的诗歌中感叹这似水的年华……林语堂说:“诗歌是中国人的宗教。
”《于丹:重温最美古诗词》是于丹老师以17年古诗词教学积淀厚积薄发而成的文学著作。
于丹老师回归古典文学专业,重温最美古诗词,回归自在大人生,让传统文化的精髓进一步走近大众,走近当下中国人的精神世界。
作品中,于丹老师以其独特的人文风格对中国古诗词意象、风骨、内涵、感悟进行了一系列的鉴赏解读,文字清新优美、通俗易懂又妙语连珠,很能激起读者的`共鸣。
《于丹:重温最美古诗词》作者于丹,著名文化学者,是北京师范大学教授和博士生导师,更是中国传统文化的研究者和传播者。
于丹老师曾在中央电视台《百家讲坛》、《文化视点》等栏目进行系列讲座,掀起学习经典的热潮,在海内外文化界、教育界均产生了广泛的影响。
于丹老师说:“我一直深深地相信,每一个中国人生命的深处都蛰伏着诗意,也许人的年岁越长越需要这样一种温暖,需要我们生命年华中的浪漫,让我们从现实的纠葛中拥有一种挣脱地心引力的力量。
”所以,《于丹:重温最美古诗词》一书就让我们重温中国传统文学和古典哲学的精髓所在,找回心灵深处的宁静之美。
“寻常日子一旦有趣,就变得兴味盎然;寻常日子一旦有心,身边处处都是田园。
” 不同于安意如的小家碧玉,于丹时而温婉、时而豪放,将“春风飞扬,秋思浩荡,明月千古,斜阳晚钟,田园林泉,登临况味,剑啸长虹,诗酒流连”等解读得淋漓尽致,深入人心,让人沉醉其中,流连忘返……。
于丹游园惊梦马东:各位观众大家好,欢迎收看《文化访谈录》,连续七天的特别节目《于丹?游园惊梦》,到今天我们已经是第五天了,就像昨天说的我们今天要讲一讲昆曲的诙谐之美,那么对于我这样一个外行来说,人家都说外行看热闹,内行才看门道,外行看热闹,对于我来说诙谐其实就是热闹,那么诙谐之美里面也有门道吗, 于丹:其实要是真是能看了昆曲中的热闹啊,也算是很好了,因为看戏每个人看深看浅,这就像是我们看世界上的事一样,都有它自己的缘份,能够看一场热闹,解释一下自己生活里面的好多烦事啊,忘掉了很多心思啊,我觉得也不失为一个目的,何况昆曲里面的诙谐,应该说是占很大比例,很大成份的。
诙谐其实是昆曲里面很多它借戏传递给我们的一种态度。
[画外音]与其它后世的戏曲艺术一样,昆曲中的丑角儿和喜剧情节诙谐、幽默、妙趣横生、引人入胜,许多丑角儿的戏份往往是昆曲全本中最有情趣和最富有艺术弹性的段落,而与其它曲种不同,昆曲的丑角儿在诙谐、幽默中还有俊雅和细腻,在欢笑和捧腹间,你能从昆曲的故事中感受到生活的辛酸,人心的坚强,态度的达观,当然还有文字的美感,【于丹•游园惊梦】诙谐之美。
于丹:比如说大家一旦看见小丑戏,就会觉得这里面小丑人物身上的那种幽默呀,他传递出来的那种小人物在生活里面遇到小细节时候的那种聪明啊,这样东西应该说比比皆是。
有一出很诙谐的戏,就是《孽海记》的《双下山》。
其实我们在前面几天呀,老提到《思凡》这出戏,在小尼姑色空自己终于从山上逃下来之后,她还遇到了一个小和尚本无,那为什么叫双下山呢,就是因为小尼姑跟小和尚有一段有趣的相逢。
[画外音]少女赵氏自幼入仙桃庵为尼,法名色空,不甘空门寂苦,冲破佛门戒律,扯破袈裟,逃下山去,途中巧遇与她有同样心思的小和尚本无,两人情投意合,喜出望外,怀着怕菩萨不容的矛盾心情,约好在夕阳西下时再来相会。
【孽海记•双下山】台词本无:看她在此悄悄睡去,不妨,等她醒来之时,我就说有个老尼姑来了,她若是逃下山来的尼姑,心中必定害怕,对,我就是这个主意。
于丹-丹韵词音讲稿(五)风雅田园五、风雅田园朋友们大家好!田园是一个说出来就让人觉得很安静的词。
田园诗也是中国是个流派里面一个很大的派别。
说起中国人和田园诗的关系,我还想引用林语堂先生的一段话:林语堂先生这样评价田园诗派,对田园生活的崇尚,渲染了整个中国文化。
今天的官员和学着谈及归田,总认为它是上策,是生活的所有可能性中最风雅、最为老练之举,作为一个中国人,他知道生活的价值,每当深夜,他推窗凝望星斗之时,幼时学过的诗句便涌用上心头,“终日昏昏醉梦间,忽闻春尽强登山。
因过竹院逢僧话,又得浮生半日闲。
”走到今天这样繁忙的都市生活中,每当夜深人静,谁不向往田园呢?中国诗歌里的田园,其实是我们生命的从喧哗走向诗意宁静的一次回归。
从传统思想上来讲,儒家一直主张一个人,达则兼济天下,穷则独善其身。
儒家这种独善其身的思想,和老庄无为而治的思想综合起来,给中国文人奠定了一种文化的基础,就是隐逸的文化。
提起隐逸,大家会想起终南山,真的需要那么高的成本、需要那么辽阔的山林吗?有的时候可能要更浅近更简约,那就是农村的田园。
其实田园在哪里呢?从东晋开始,陶渊明就给我们逐渐地完善了,这种田园文化。
说起陶渊明,其实我们跳到脑子里的先会想起他的《归去来兮辞》。
一个人从小到大,是从他一个自然个体,逐渐逐渐成为一个社会公民,我们叫做建功立业、叫做实现自我,但是现实是我们的终极目标吗?社会角色那是我们实现的一个成功标准吗?在社会角色实现之外,我们的自我又在哪里?比实现更高的是超越,而超越有时候体现为归来。
一个生命有弹性的人,能够懂得把握的人,知道适可而止,知道他的归途还在。
陶渊明的归来回到了哪里呢?他回到了人的天性,那就是自我。
他回到了他的田园,那就是自然。
一个自我,一个自然,内在与外在真正融合的时候,他已经完成了社会角色的穿越,而真正抵达了心灵的自由。
所以抱朴含真,这是田园诗派的核心价值。
我们其实提起田园诗,总会说它的景色写的多么浅淡,它的词句白描般的优美,它的风光让我们赏心悦目。
其实在我看来,这一切都还不是它的核心价值。
人怎么样才能够欣赏真正的自然,才能够不矫情,不做作,不雕琢、不违心,那是他心里的一份天之本真。
陶渊明在彭泽令的任上,因为自己不愿意为五斗米而向乡里小儿折腰,因为小小的一件事情,说上级要来视察,你应该束带见之,也就是说今天我们穿上正装,以一种很隆重的礼仪去迎接上级,陶渊明就感到很不快乐,我为什么要这样做,难道我就为了一点衣食,我就要委屈自己的心情吗?不愿意!于是他开始召唤自己的魂魄:归去来兮,田园将芜,胡不归。
其实今天我们问世界的话很多,问别人的话也很多,可是我们还追问自己吗:你为什么不归来?有的时候我们会抱怨,这么紧张、这么困顿、这么纠结,但我们问过自己吗:你为什么不归来?田园已经快要荒芜了。
接着他跟自己说:既自以心为形役,奚惆怅而独悲。
心、形这是两个层面,心是生命的,形体是生存的。
而心灵做了形体的仆人,这件事情你还不失落吗?你还不悲伤吗?你还有什么可抱怨的呢?是你自己让一颗心,委委屈屈地去伺候你的形体,因为你的形体有很多欲望,在这个世界上,你要享受华服美食、香车宝马,所有这一切都需要你的心受委屈去谋求。
好在是“悟以往之不谏,知来者之可追”,过去的事情你知道已经做错了,未来的日子还远,那就放开自己的心,勇敢地归来吧!实迷途其未远,觉今是而昨非。
好在你迷失的不久,还有年华回得来。
现在做对了,那就回去吧!在他归乡的这条路上,短短的一段路,其实只有八十多里,可是你看看他的心情:舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣,问征夫以前路,恨晨光之熹微。
他说:一路上的好风吹着我,我觉得衣袂飘飘,不断的问划船的人,离我们家还有多远,还有多远?这条归来的路,他自己难道不认识吗?他为什么要一遍一遍的追问别人,是因为这种心情实在太迫切。
乃瞻衡宇,载欣载奔,僮仆欢迎,稚子候门。
忍不住下了船,撒腿就跑,远远地看见自己家里的人,都出来迎接了,自己的孩子蹦蹦跳跳的扑上来叫爸爸。
走进院子一看:三径就荒,松菊犹存,携幼入室,有酒盈樽。
陶渊明归来的这个时刻,我什么时候念起来,眼前的这个画面都让我特别感动。
你想一想,回到久违的家,觉得好就没收拾了,有很多花花草草都已经颓败了,好在那个很皮实的松树、菊花还都活着。
带着孩子进了堂屋,暖暖的一壶酒在桌上等着,这就叫做归来。
陶渊明这个人的了不起,就在于他能用最平白浅易的笔触,去写我们都曾经经历,但是在心而不能在口的那么一种感受。
这样的日子回来了,回来久了会觉得平淡吗?好在平淡就是他所喜欢的常态。
引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲,审容滕之易安。
我能斟这点小酒,远远地看着我院子里这些花花草草,我就很高兴了,我们家的小窗户底下,足以寄托我这一身傲骨,虽然我家地方不大,容膝之地,但是我可以安顿。
我们现在都喜欢住大点的房子,房子大跟安顿还真不一定成正比。
房子大,多大是个边呢?大房子里可以装很高档的家具,可以有很全的设备,可是这一切真的让我们安心了吗?好的家,是人可以安顿的地方,所以陶渊明就在他的那个家里面,甚至他不愿意出门,园日涉以成趣,门虽设而常关。
小院里面溜达溜达,觉得日子挺好,有个大门也经常关着,我用不着出去;策扶老以流憩,时矫首而遐观。
拄着拐杖走一走,经常眺望远方,他在望什么,很多人都在眺望。
有人在眺望功名,有人在眺望故乡,有人在眺望爱人,有人在眺望梦想。
对陶渊明来讲,他已经足够奢侈了,因为别人眺望的那一切,他都已经拥有了,他不再需要。
他的亲人在他的身边,他的安顿就在他的家园。
他也眺望,他看的是云无心以出岫,鸟倦飞而知还,景翳翳以将入,托孤松而盘桓。
他的眺望看的是云,看的是鸟。
看的是云在天心那份自在,看的是鸟倦还巢那份温馨;他看的是孤松之下一个人流连忘返那样一种闲情雅趣。
所以他就一次一次对自己说:归去来兮,请溪交以绝游,世与我而相违,复驾言兮焉求。
我回来,也不是为了有了闲工夫,总是在应酬、交际,我可以息交绝游。
这个世道既然大家都汲汲于功名,跟我做人的观念不符,那我就在自己家好了。
悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。
但是他不是一个冷漠的人,他不是一个愤世而嫉俗的人。
他回来,有他一份浅淡温暖的乐趣。
亲戚之情话,他爱孩子,爱家人,有朋友能和他聊天。
即使没这些人的时候,乐琴书以消忧。
古人说:君子当左琴右书。
说一个文人所居,有什么就好呢?有琴有书,那么再加上有酒。
琴、书、酒,这是文人生命中的三友。
如果你能够小酌两杯,闲来翻一翻书,去想一想古往今来的那些人思想的荟萃对你自己心灵的触动,再有那样一点典雅,去抚一抚琴,这就叫做琴书消忧,而陶渊明更了不起的,他愿意干活,农人告余以春及,将有事于西畴。
该干活,该种地我就去。
或命巾车,或棹孤舟,既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘,在闲下来的时候,我还可以去整个山川水流旁边,看一看那些自然的风物。
木欣欣以向荣,泉涓涓而始流,善万物之得时,感吾生之行休,那个时候你看到欣欣向荣的草木,看到涓涓流淌的清泉,天地万物,长久没有衰息,都在自己的秩序当中,就算自我的生命衰老了,流淌了,走远了,又有什么关系。
陶渊明没有那么多的惶惑,他从来不觉得日月过于匆忙,催老了,带走了他的生命,他觉得自己“纵浪大化中,不喜亦不惧”。
就在每一天的日子当中,他会像自己内心希望的生活那样,去安顿了自己的旦暮晨昏。
已矣乎,寓形宇内复几时,曷不委心任去留。
也是啊,人的身体在这个天地宇宙之内能待多久,就这么短的时间我还用得着违心吗?我还用得着勉强吗?我还用得着让我的生命性情有那么多的为难坎坷吗?胡为乎,惶惶欲何之。
终日惶惶的人,你说他到底想干什么呢?有时候是想:人真是观念的动物。
我们之所以行为方式有这么大的差别,说到底,是我们的思维方式差别更大。
是因为每个人跟每个人之间,志向不同、愿望不同。
所以一个人,他的价值观,他的心愿,就会驱动他去过那种他想要的日子。
而对陶渊明来讲,他可以明确的说出来:“富贵非吾愿,帝乡不可期”。
那个时候的人无非再求两件事:第一求富贵,第二求长生。
这两个心愿我们今天也有。
我们此刻能够过得更富足一点,这叫好;我们富足的日子过得更长久,那就更好。
但是陶渊明说:“富贵非吾愿”。
我们总看见富贵的时候,钱财来了,但是它一定会拿走你生命里另外一些东西,比如说你要很艰辛,甚至你要屈就,你要对一些人去赔笑,你要做一些自己不想做的事,你才能换来这点富贵。
为了不失去,陶渊明宁可不得到。
失去的是你生命的本真,得到的是真个世界的给予。
我们都想得到,但我们很少看见失去。
陶渊明说“富贵非吾愿,帝乡不可期”,不是我不想富贵,而是我不想失去那么多的自我,去换那过于奢华的富贵。
而人人想长生,想成仙。
陶渊明说:我早看明白了,帝乡不可期。
你以为真有仙境,我们今生可以羽化成仙吗? 我认为那个事达不到,所以我就不期待。
那么这两个愿望都没有了,剩下的是什么呢?怀良辰以孤往,或植杖而耘耔;登东皋以舒啸,临清流而赋诗。
聊乘化而归尽,乐夫天命复奚疑。
他说,这是我的日子。
我就找一个好时光,良辰孤往;我或植杖耘耔,我宁可愿意把时光用来耕田,我就在这个世界上潇洒一把流光。
我知道聊乘化以归尽,这叫做乐夫天命,生命本该如此。
我留下来那些山间长啸,或者清流边写诗的日子,这难道不是生命中最好的时光吗?《归去来兮辞》。
我想一想,大概十来岁的时候我就曾经背过,对一个小孩子来讲,只是觉得它流畅,完全不了接其中的意味。
因为那个时候我们尚未出发,又怎么懂得归来?人在二十多岁的时候也还是不懂得,那个时候我们正在路上;三十多岁的时候人很疲惫了,但是你还没用归来的资本。
也许人到中年,再读归去来兮,你要走的足够远,你要感觉足够累,你要有足够的沧桑,才足以懂得归来的意义。
陶渊明真正归来之后,写了很多,就叫《归园田居》——我终于回来了。
他在第一首《归园田居》里说:少无适俗韵,性本爱丘山。
误落尘网中,一去三十年。
从小我的本性就是爱自然山水的,但是人都在社会化的路上,误落尘网中,有时候我们已经走得太远,会忘记了为什么而出发,那个时候就会觉得我失去了什么。
陶渊明认为这是他不小心掉进了这道深深的尘世的大网之中。
而他说一去三十年,你要说陶渊明当了三十年的官,那这件事情就他太抬举自己了。
他说的三十年,是说他那种世俗的日子。
那样的日子也许他没做官,没有那么多的交游,但是他认为那过得也不是他自己想象的那种生活。
他要回来,这是他的本性。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
你去看看所有的生物本性是什么?被关着的小鸟,它就一定想念当年自由的山林;在池塘里面养着的游鱼,一定就会梦想着回到深深的山间的水渊。
这就是本性。
人都会在有局限的、有规矩的、有束缚的、狭小的环境中,去怀念那份天之本真的自由与尊严。
陶渊明也回来了。
开荒南野际,守拙归园田。
我回来就在家南边找一片荒野,开开荒,种点地,然后他说了这五个字。