高三数学知识点:抓紧时间过关斩将
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高三数学考前必看知识点总结大全在高三这个关键阶段,数学是所有理科生的必修学科,也是许多考生最担心的科目之一。
为了帮助同学们更好地备考数学,我们总结了一些高三数学考前必看的知识点。
希望通过这篇文章的学习,能够帮助大家在数学考试中取得好成绩。
1. 函数与方程在高三数学中,函数与方程是数学学习的基础。
同学们需要掌握函数的定义、性质以及常见的函数类型。
此外,方程的解法也是很重要的知识点,涉及到一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程等。
理解函数与方程的重要性,并能够熟练运用解题方法,对于整个数学学习的奠基非常关键。
2. 几何与三角几何与三角是高中数学中的一个重要模块。
在几何部分,学生们需要熟悉基本的几何概念、几何运算和几何证明方法。
在三角部分,了解基本三角函数的定义及其性质,掌握解三角函数方程的方法等都是重要的考点。
熟练掌握几何与三角的知识点,对于此类题型的解答具有重要的指导作用。
3. 概率与统计概率与统计是数学中一个实用性较强的部分。
同学们需要理解概率的基本概念和计算方法,掌握概率计算的基本原理。
在统计部分,要能够理解统计数据的表示形式和含义,熟悉各种统计指标的计算方法。
概率与统计的知识点是数学中最贴近实际生活的内容,学好概率与统计知识,能够帮助我们更好地理解和应用大量数据。
4. 数列与数学归纳法数列与数学归纳法是高三数学中的一大重点知识点。
学生们需要掌握数列的基本概念和性质,能够分析数列的规律,并进行推理和归纳。
熟练掌握数学归纳法的使用方法,在解决数列问题时能够灵活运用归纳的思维方式。
数列与数学归纳法是高考中常见的题型,且考察的内容较为广泛,同学们要重点掌握。
5. 导数与微分导数与微分是高三数学中较难的内容,也是较重要的考点之一。
同学们需要理解导数的定义、性质和基本运算法则,掌握导数的计算方法和应用技巧。
了解微分的概念和微分法则,掌握微分在几何和物理问题中的应用。
导数与微分作为高考数学中的高阶概念,对于同学们在高考中能否得到高分起到至关重要的作用。
高三数学知识点:抓紧时间过关斩将出场教师:石家庄市一中张帆高考第一阶段的复习已经进行了一个学期,这一阶段一直在强调基础知识的复习。
三月份开始,就会有学校陆续进入专题复习环节。
高考如同一场没有硝烟的战争,复习就是过关斩将一路厮杀,在这样一个承上启下的时间段里,数学复习要过哪几道关口呢?回归课本关不论高考怎样考,基础知识的灵活运用是必不可少的。
一般情况下每种题型(选择、填充、解答)的前几题都是基础题,有的只是一些概念的直接应用,有的是一些知识点的简单组合,而这些只要基础知识到位,一般不易失分。
把每一章后面的复习小结好好读一读,其中有对知识点的讲解、有相关例题,这往往是考生平时所忽略的,不妨每天读一两章的复习小结,对于基础知识的把握很有好处。
在此过程中,要用好课本,充分发挥教材中例题的典型作用。
一定要克服眼高手低的毛病,在没有扎实抓好基础知识和基本训练之前就去攻难题、搞综合提高,肯定不会有好的效果。
事实上高考数学试卷中有相当多的试题是课本上基本题目的直接引用或稍作变形而得来的。
系统地掌握每一章节的概念、性质、法则、公式、定理、公理及典型例题,这是高考复习必须做好的第一步,高考题源于课本,高于课本,这是一条不变的真理,所以复习时万万不能远离课本,必要时还应对一些课本内容进行深入探究、合理延伸和拓展。
提升解题质量关数学能力的提高离不开做题,但决定复习效果的关键因素不是题目的数量,而在于解题的质量和处理水平。
解数学题要着重研究解题的思维过程,弄清基本数学知识和基本数学思想对解题的意义和作用,研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径,在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系,又养成多角度思考问题的习惯。
自2019年开始,我省高考全部实行网上阅卷,这对考生的答题规范提出更高要求,填空题要求:数值准确、形式规范、表达式(数)最简;解答题要求:语言精练、字迹工整、完整规范。
考生答题时常见问题:如立体几何论证中的跳步,代数论证中的以图代证,应用问题缺少必要文字说明,忽视分类讨论,或讨论遗漏或重复等等。
高三倒计时知识点总结数学在高三的倒计时阶段,同学们需要对过去一年学习的数学知识进行全面总结,巩固基础,强化理解,以备应对即将到来的考试。
本文将对高三数学的各个知识点进行逐一梳理和总结,以便同学们能够系统地进行复习和回顾。
1. 函数与方程1.1 一次函数与二次函数1.1.1 一次函数:回顾一次函数的性质、图像以及相关概念(斜率、截距等)。
1.1.2 二次函数:复习二次函数的图像、顶点坐标、对称轴等基本要素,掌握二次函数的变形和变换。
1.2 高次函数与分式函数1.2.1 高次函数:回顾高次函数的基本图像、导数、零点与极值等概念。
1.2.2 分式函数:复习分式函数的定义域、值域,以及其图像的变化规律。
1.3 方程与不等式1.3.1 一元一次方程与一元一次不等式:回顾解一元一次方程与不等式的基本方法和步骤。
1.3.2 一元二次方程与一元二次不等式:掌握解一元二次方程与不等式的基本解法,包括配方法、因式分解法和根的判别式等。
2. 空间几何2.1 点、线、面2.1.1 点:复习点的基本定义和性质,理解点的坐标表示以及坐标系的概念。
2.1.2 线:回顾直线和曲线的特征,了解斜率和截距的计算方法。
2.1.3 面:了解平面的特点和表示方法,熟悉平面上点的位置关系,掌握平面方程的求解方法。
2.2 如何分析解决几何问题2.2.1 几何证明:复习基础几何证明的方法和技巧,包括直角三角形的性质证明、对称性质的证明等。
2.2.2 几何计算:熟悉几何图形的计算,包括面积、周长、体积等的计算方法,应用于解决实际问题。
3. 概率与统计3.1 概率3.1.1 概率基本概念:回顾概率的基本概念,了解概率计算的公式和方法。
3.1.2 古典概型:熟悉古典概型的概念和计算方法,掌握事件的互斥和独立性判断。
3.2 统计3.2.1 统计基本概念:了解统计的基本概念,包括样本、总体、频率等。
3.2.2 统计图表:复习各类统计图表的绘制方法和分析技巧,包括直方图、折线图、饼图等。
2021年高考数学冲刺答题技巧知识点总结1.调整好状态,控制好自我。
(1)保持清醒。
数学的考试时间在下午,建议同学们中午最好休息半个小时或一个小时,其间尽量放松自己,从心理上暗示自己:只有静心休息才能确保考试时清醒。
(2)按时到位。
今年的答题卡不再单独发放,要求答在答题卷上,但发卷时间应在开考前5-10分钟内。
建议同学们提前15-20分钟到达考场。
2.通览试卷,树立自信。
刚拿到试卷,一般心情比较紧张,此时不易匆忙作答,应从头到尾、通览全卷,哪些是一定会做的题要心中有数,先易后难,稳定情绪。
答题时,见到简单题,要细心,莫忘乎所以。
面对偏难的题,要耐心,不能急。
3.提高解选择题的速度、填空题的准确度。
数学选择题是知识灵活运用,解题要求是只要结果、不要过程。
因此,逆代法、估算法、特例法、排除法、数形结合法_hellip;_hellip;尽显威力。
12个选择题,若能把握得好,容易的一分钟一题,难题也不超过五分钟。
由于选择题的特殊性,由此提出解选择题要求快、准、巧,忌讳小题大做。
填空题也是只要结果、不要过程,因此要力求完整、严密。
4.审题要慢,做题要快,下手要准。
题目本身就是破解这道题的信息源,所以审题一定要逐字逐句看清楚,只有细致地审题才能从题目本身获得尽可能多的信息。
找到解题方法后,书写要简明扼要,快速规范,不拖泥带水,牢记高考评分标准是按步给分,关键步骤不能丢,但允许合理省略非关键步骤。
答题时,尽量使用数学语言、符号,这比文字叙述要节省而严谨。
5.保质保量拿下中下等题目。
中下题目通常占全卷的80%以上,是试题的主要部分,是考生得分的主要来源。
谁能保质保量地拿下这些题目,就已算是打了个胜仗,有了胜利在握的心理,对攻克高难题会更放得开。
6.要牢记分段得分的原则,规范答题。
会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学,防止被分段扣点分。
难题要学会:(1)缺步解答:聪明的解题策略是,将它们分解为一系列的步骤,或者是一个个小问题,能解决多少就解决多少,能演算几步就写几步。
军考数学知识点汇总高三数学是军考考试的重要部分,而高三是备战军考的关键时期,掌握数学知识点成为考生们的一项必备技能。
下面将对高三军考数学知识点进行汇总,帮助考生们高效备考。
一.函数与方程在高三军考的数学知识点中,函数与方程是一个基础且重要的内容。
考生需要掌握函数的定义与性质、函数的图像与性质等内容。
此外,还需要了解线性方程、二次方程、高次方程的解法以及相关性质。
掌握这些基础知识,能够为后续的数学内容打下坚实的基础。
二.三角函数三角函数是高三数学知识点中的重点内容之一。
考生要掌握正弦、余弦、正切等三角函数的定义、性质以及相关公式。
此外,还需要了解三角函数的图像与性质,能够准确地计算三角函数的值,掌握解三角方程的方法,理解三角函数在实际问题中的应用。
三.空间几何空间几何是高三军考中难度较大的一部分内容。
考生需要掌握空间直线与平面的位置关系,了解平面与平面的位置关系,掌握空间几何中相关公式的推导与运用。
此外,考生还需要理解空间几何与向量、平面解析几何和立体几何的联系,能够将空间几何的知识运用到实际问题中。
四.概率与统计概率与统计是高三军考数学知识点中的实用内容。
考生需要掌握概率的定义与性质,了解概率计算的方法,能够解决排列组合、事件独立与互斥、条件概率等概率问题。
此外,还需要了解统计学中的基本概念与方法,能够对数据进行整理与分析,运用统计学方法解决实际问题。
五.导数与微分导数与微分是高三军考数学知识点中的重要内容。
考生需要掌握导数的定义与性质,了解导数的计算方法,能够应用导数解决相关问题。
此外,还需要了解微分的概念与性质,能够运用微分解决实际问题,理解导数与微分在应用数学中的重要性。
六.数列与数学归纳法数列与数学归纳法也是高三军考数学知识点中的重要内容。
考生需要掌握等差数列、等比数列的性质与计算方法,了解数列的通项与前n项和的计算方法。
同时,还需要理解数学归纳法的原理与应用,能够通过数学归纳法证明数学命题。
新高考数学过关知识点一、函数与方程1. 函数的概念和性质函数的定义:函数是一种特殊的关系,对于每一个自变量,都对应唯一一个因变量。
函数的性质:一一对应、有界性、奇偶性、周期性等。
2. 一次函数与二次函数一次函数:y = kx + b,其中 k 和 b 分别是斜率和截距。
二次函数:y = ax² + bx + c,其中 a、b、c 是常数,且a ≠ 0。
3. 指数和对数函数指数函数:y = a^x,其中 a 是底数,x 是指数。
对数函数:y = logₐx,其中 a 是底数,x 是真数。
4. 函数的图像与性质函数图像:表示函数在平面直角坐标系中的形状和特点。
函数的性质:增减性、最值点、零点等。
二、立体几何1. 空间几何图形的计算立体几何图形的表面积和体积计算公式,如长方体、正方体、圆柱体、圆锥体、球体等。
2. 空间向量的运算空间向量的加法、减法、数量积和向量积的运算法则。
3. 平面与直线的位置关系判断平面与直线的位置关系,如平行、垂直、相交等。
4. 空间几何的证明问题利用数学证明方法,证明空间几何中的相关定理和推论。
三、概率与统计1. 随机事件和概率计算随机事件的概念、基本事件、必然事件、不可能事件,以及概率的计算方法。
2. 统计分析与图表统计学中的常用图表,如频数分布表、条形图、折线图、饼图等,以及统计指标的计算和分析。
3. 抽样与推断抽样的方法和步骤,以及利用样本数据进行总体推断的原理和应用。
4. 概率与统计的应用问题将概率与统计知识应用于实际问题的解决,如事件的发生概率、抽样调查等。
以上所列的新高考数学过关知识点是考生在备考过程中需要重点关注和掌握的内容。
通过系统学习和理解这些知识点,考生能够更好地应对数学考试,并取得优异的成绩。
希望各位考生在备考过程中能够合理安排时间,深入学习,并进行大量的练习,以确保能够熟练掌握这些数学知识点,为自己的高考考试取得好成绩打下坚实的基础。
祝大家顺利通过高考!。
高三数学考试前必备知识点总结在高三学习生活即将接近尾声之际,数学考试成为学生们无法回避的焦点。
对于许多学生而言,数学是一门复杂且抽象的学科,备考过程中需要掌握一定的技巧和知识点。
以下是对高三数学考试前必备的知识点进行总结:一、函数与方程函数与方程是高中数学的基础,也是考试中的重点内容。
其中,一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等为必考点。
学生需要熟练掌握它们的性质、图像特征以及相关公式。
此外,解一元二次方程的方法、解联立方程的技巧也是备考中需要关注的内容。
二、数列与数学归纳法数列是高考数学中的经典题型,学生需要了解等差数列与等比数列的定义、性质和求和公式。
同时,数列的特殊变形等比数列、一般项为分数形式的数列等也值得关注。
此外,掌握数学归纳法的应用和思维方式是解决数列问题的关键。
三、几何几何是数学中一个重要的分支,几何的证明题是高考中常见的考题之一。
学生需要熟悉平面几何和立体几何的基本概念、定理以及证明方法。
特别是对于平行四边形、三角形、圆的性质和相关定理要有深入的理解。
此外,对于可见棱长、空间角等几何关系的计算也需要关注。
四、概率与统计概率与统计是高考数学中的一项重要内容,也是生活中常见的概念。
在备考中,学生需要掌握基本的概率计算方法、事件的互斥与独立性、条件概率和贝叶斯定理等。
此外,对于统计学中的统计量、频率分布表与直方图的绘制和解读也需要熟练掌握。
五、导数与数学分析导数是高考数学中的重点内容,也是数学分析课程的基础。
学生需要对导数及其运算法则、导函数、一阶导数与函数的单调性、最值等有深入的理解。
同时,积分的定义、不定积分与定积分、函数的微积分中值定理等也需要关注。
六、三角函数与向量三角函数与向量是数学中的一组重要工具,在几何和物理等学科中广泛应用。
备考中,学生需要熟练掌握三角函数的定义、性质以及各种特殊角的计算。
同时,对于向量的运算法则、向量数量积和向量的数量积运算等也需要掌握。
七、立体几何体立体几何体是数学中一个具有挑战性的领域,也是高考中的考点。
新高考高三数学知识点高三是学生们备战高考的关键一年,数学作为高考科目之一,对学生来说显得尤为重要。
在新高考改革背景下,数学知识点的掌握是高三学生必备的技能之一。
下面将介绍一些新高考高三数学知识点,帮助同学们更好地备考。
一、数列与数列极限数列是指按照一定规则排列的数的序列,常见的数列有等差数列和等比数列。
数列极限是指数列中随着项数无限增大,数列中的数逐渐趋近于某个值。
在高三数学中,数列与数列极限是一个重要的考点。
学生们需要熟练掌握数列的定义、特征以及常见的数列运算规律,同时要能够判断数列是否有极限以及求出数列的极限值。
二、函数与导数函数是数学中的重要概念,是表达一种变化关系的工具。
在高三数学中,函数的概念与性质是重点内容。
学生们需要了解函数的定义、性质以及常见的函数类型,如线性函数、二次函数等。
另外,导数是函数的变化率,也是高三数学中的一个重要知识点。
学生们需要掌握导数的定义、性质、基本运算法则,以及在函数图像上的几何意义。
三、数学证明与推理在高三数学中,数学证明与推理是一项重要的技能。
学生们需要通过已知条件,运用数学定理和相关性质,推导出结论,并给出严密的证明过程。
数学证明与推理不仅考验学生的逻辑思维能力,还要求学生掌握一定的数学理论知识,如数学归纳法、反证法、等式转化等。
四、平面向量与解析几何平面向量是高三数学中的一个重要概念,常用于表示物体的位移、力的作用等。
在平面向量的学习中,学生们需要掌握平面向量的定义、性质,能够进行向量加法、数乘、数量积和向量积等基本运算。
另外,解析几何是将代数方法与几何方法相结合,研究几何问题的一门数学分支。
在高三数学中,学生们需要通过解析几何的方法,解决平面与直线、圆与直线之间的位置关系与计算问题。
五、概率与统计概率与统计是数学中的一门应用学科,在高三数学中也是常见的考点。
学生们需要了解概率的定义、性质,能够根据条件求解概率相关的问题。
另外,统计是通过对大量数据进行整理、总结和分析,了解事物或人群的一种方法。
至善教育:/xwdt/2012/0314/3946.html函数学习关键要突破三道关如何训练学生的数学思维?数学老师说,以函数部分为例,每年相关考点约占20分,是高考的重头戏。
而学生往往在将函数的抽象性具体化,函数与其他内容的综合运用,以及文字说明式函数题理解上存在问题。
数学老师认为,突破函数难题,要闯三关!第一关,具体关。
将抽象的函数关系、已知条件落实具体;第二关,交互运用关。
在函数与别的章节的综合运用上应该有一个整体思维;第三关,阅读关。
对于文字式的说明性、提示性函数题有一定的理解力判断力。
数学说,“一诊”数学的第22题最后一问,涉及的就是函数关系与数列的综合运用。
解题时,首先应将抽象的函数条件具体化,取成正整数后,转化成数列求解。
但是很多同学并没有看出题目涉及的两个知识点,无从下笔。
对于很多以平衡物价、供需价格等为例的文字内容较多的解释性函数题,都要求学生要有一双慧眼,认识到题目的考查点,将文字语言转化成符号语言,数形结合,用图形语言解决问题。
数学学习关键做好三篇文章第一篇,知识篇。
高三学生数学学习狠抓基础是关键。
数学老师根据多年的教学实践和考试大纲要求,设计了六大知识板块为学生进行知识点串线,从零散知识点到专题,从横向、纵向进行全方位网罗。
“一诊”考试练兵之后,学生对于自己存在的知识漏洞和短板更有了更深入了解,此时更应该狠抓基础有的放矢的补差拾遗。
第二篇,方法篇。
数学涉及特定的数学思维方法与逻辑精神。
例如,数形结合法、分类讨论法、数学原理的基本性质,从一般到特殊的解题方法等。
解题时,考生要将自己的思维调成数学“频率”,才可事半功倍。
对此,马老师特别开辟12个复习专题,火力全开对齐数学解题的方法与技巧的训练。
按照教学进度,他将会落实在自己3-4月份的教学实践中。
第三篇:迎考篇。
在4—5月,老师会针对四川及全国高考题型出题特点进行相关的概括、总结。
猜题、押题、提醒考试注意事项等最后的冲刺工作。
高三数学快速提分知识点随着高三学业的日益压力,数学成为许多学生的痛点,其难度与复杂性不可忽视。
想要在数学考试中脱颖而出,提高分数并非易事。
因此,本文将介绍一些高三数学中的快速提分知识点,帮助学生们有效复习和应对考试。
1. 函数与导数函数与导数是高三数学的核心内容,理解并掌握它们对于提升数学成绩至关重要。
重点掌握以下知识点:1.1 函数的定义与性质:了解函数的定义、定义域、值域、奇偶性等基础性质,并将其应用于解决实际问题中。
1.2 导数的定义与求法:熟练掌握导数的定义,理解导数的几何与物理意义。
同时,掌握常见函数的求导法则,如常函数、幂函数、指数函数、对数函数等。
1.3 函数单调性与极值问题:掌握函数单调性的判定方法与极值问题的求解方法,包括使用导数进行分析和解题。
1.4 曲线图的绘制:通过函数导数与函数图像的关系,掌握曲线图的绘制技巧,包括拐点、弯曲性以及关键点的判断。
2. 三角函数与解三角形三角函数是高中数学的重要组成部分,而解三角形则是解决实际问题的关键。
以下是提分的关键知识点:2.1 基本三角函数:掌握正弦、余弦、正切等基本三角函数的定义、性质与图像,并能灵活运用它们解决实际问题。
2.2 复习三角函数的基本关系式:充分理解三角函数的基本关系式,掌握正弦定理、余弦定理、正切定理等,并能够运用它们解决各类三角形问题。
2.3 理解三角函数的周期性与对称性:了解三角函数的周期性与对称性,善于利用这些性质简化计算并提升解题效率。
2.4 复习解三角形的相关方法:巧妙利用正弦定理、余弦定理和正切定理解决各种三角形问题,包括求边长、角度等。
3. 排列与组合排列与组合是高三数学中的常见考点,掌握其基础知识有助于应对相关问题。
以下是值得关注的知识点:3.1 排列与组合的概念:清晰了解排列与组合的定义、公式与性质,能够准确运用它们解决实际问题。
3.2 排列与组合的计算方法:熟练掌握排列与组合的计算方法,包括使用阶乘与二项式系数等进行计算。
高三数学知识点:抓紧时间过关斩将
出场教师:石家庄市一中张帆
高考第一阶段的复习已经进行了一个学期,这一阶段一直在强调基础知识的复习。
三月份开始,就会有学校陆续进入专题复习环节。
高考如同一场没有硝烟的战争,复习就是过关斩将一路厮杀,在这样一个承上启下的时间段里,数学复习要过哪几道关口呢?
回归课本关
不论高考怎样考,基础知识的灵活运用是必不可少的。
一般情况下每种题型(选择、填充、解答)的前几题都是基础题,有的只是一些概念的直接应用,有的是一些知识点的简单组合,而这些只要基础知识到位,一般不易失分。
把每一章后面的复习小结好好读一读,其中有对知识点的讲解、有相关例题,这往往是考生平时所忽略的,不妨每天读一两章的复习小结,对于基础知识的把握很有好处。
在此过程中,要用好课本,充分发挥教材中例题的典型作用。
一定要克服眼高手低的毛病,在没有扎实抓好基础知识和基本训练之前就去攻难题、搞综合提高,肯定不会有好的效果。
事实上高考数学试卷中有相当多的试题是课本上基本题目
的直接引用或稍作变形而得来的。
系统地掌握每一章节的概念、性质、法则、公式、定理、公理及典型例题,这是高考复习必须做好的第一步,高考题源
于课本,高于课本,这是一条不变的真理,所以复习时万万不能远离课本,必要时还应对一些课本内容进行深入探究、合理延伸和拓展。
提升解题质量关
数学能力的提高离不开做题,但决定复习效果的关键因素不是题目的数量,而在于解题的质量和处理水平。
解数学题要着重研究解题的思维过程,弄清基本数学知识和基本数学思想对解题的意义和作用,研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径,在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系,又养成多角度思考问题的习惯。
自开始,我省高考全部实行网上阅卷,这对考生的答题规范提出更高要求,填空题要求:数值准确、形式规范、表达式(数)最简;解答题要求:语言精练、字迹工整、完整规范。
考生答题时常见问题:如立体几何论证中的跳步,代数论证中的以图代证,应用问题缺少必要文字说明,忽视分类讨论,或讨论遗漏或重复等等。
这些都是学生的弱点,自然也是考试时的失分点,平时学习中,应该引起足够的重视。
差之毫厘,谬以千里,会而不对,对而不全,计算能力偏弱,计算合理性不够,这些在考试时有发生,对此平时学习过程中应该加强对计算能力的培养;学会主动寻求合理、简捷运算途径;平时训练应树立题不在多,做精则行的理念。
查漏补缺关
相当一部分同学之所以考试分数不高,是因为一些会做的题做错了,特别是基础题。
究其原因有的是知识方面的,有的是属能力方面的,也有是因情绪波动而引起的。
因此,要加强对以往错题的研究,找到错误的原因,对易错点进行列举、归纳、对症下药、治标治本,使犯过的错误不再重犯,会做的题目不会做错。
其实,不少同学知道查漏补缺,但是每天的练习很多,完成都很吃力,哪有时间去查漏补缺,只有听之任之了。
如何从缝隙中挤出时间?就需要心中有大局,头脑清晰,忙而不乱。
培养综合能力关
函数与方程的思想、数形结合的思想、化归与转化思想、分类与整合的思想、特殊与一般的思想、有限与无限的思想等,这些都是高中数学的精髓,但这些思想有时只能意会,教学中老师往往也只能是渗透。
只有在实践中实现自我领悟,在反思中重构自己的经验,形成自己的行动策略和方式,掌握只能意会的知识才能变成可能。
对于综合能力的培养,坚持整体着眼,局部入手,重点突破,逐步深化原则,如很棘手的解析几何,函数、数列、不等式等综合问题,可采取分散难点逐个击破的做法。
高考数学考查学生的能力,势必设计一定的创新题,以增加试题的区分度,平时学习应注重数学建模、直觉思维能力、合情推理能力、策略创造能力的培养。
同时,某些压轴题往往要求考生具备多角度、多方向地去探索、去发现、去研究、去创新的能力,对学生的个性品质也提出更高要求。
的确压轴题得高分难,但得基础分的机会还是有的。
遗憾的是不少考生不能透过现象看本质,对新问题不能仔细阅读题意,深刻理解内涵,不能迅速将数学概念迁移到不同情景,显得万般无奈,只好全然放弃。
研读考纲关
开学后,一年一度的《考试大纲》也将与考生见面,它反映了命题的方向,研读考纲,不但可以从宏观上掌握考试内容,做到复习不超纲;而且可以从微观上细心推敲对众多考点的不同要求,分清哪些内容只要一般理解,哪些内容应重点掌握,哪些知识又要求灵活运用和综合运用。
复习中,要结合课本,对照《考试大纲》把知识点从整体上再理一遍,既有横向串联,又有纵向并联。
总之,经过第一轮复习,学生们对所学知识有了较全面系统的复习,但综合运用的能力还比较薄弱,有些概念、公式和典型解题方法可能也遗忘了。
因此在今后的复习中还应回顾课本、学习笔记和纠错本,浓缩所学知识,熟练掌握解题方法,加快解题速度,缩短遗忘周期,达到复习巩固提高的效果。