2015-2016学年度人教版三年级语文下册第五单元测试卷 (1)

（ 2）照子写句子。

① 例：蒲公英的花能够开、合上。

蒲公英的花就像我的手掌，能够开、合上。

微吹来，杏的叶子地着。

② 例：恰巧表示有数不尽的。

不恰巧表示有数不尽的？是我最喜的那本。

（ 3）造句。

① 从“舒坦”、“ ”、“喜不自胜”、“ 有尽有”中一个造句。

____________________________________________________________②⋯⋯因⋯⋯因此⋯⋯__________________________________________________________________________________________________9、把句充完好，并按要求填空。

（ 1）“嫦娥悔灵，。

”是唐朝人李商《》中的句。

（2）“万条垂下。

”，句的意思是：___________________________________________________________（ 3）你写出一首你喜的外背的古的目《》。

10、把句充完好。

（ 1），阴阴夏木黄。

（ 2）日日行，______________________；经常做，。

（ 3）八仙海—_。

二、（一）段，回答。

翠着水面疾，一眨眼，又地停在芦杆上了。

他一不地注着泛着微波的水面，等候游到水面上来的小。

小鱼静静地把头露出水面，吹了个小泡泡。

只管它这样灵巧，仍是难以逃走翠鸟锋利的眼睛。

翠鸟蹬开苇杆，像箭同样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。

只有苇杆还在摇摆，水波还在涟漪。

1、填空。

这两个自然段详细描绘翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特色。

2、用“——在”第二自然段中，划出描绘翠鸟打鱼时动作的句子。

3、从文中找出以下词语的近义词。

等候——（）尖利——（）４、认真读一读划“——线”的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。

(二) 课外阅读。

阅读短文，回答以下问题。

阳春三月，熟睡了一冬的银梨树被蒙蒙小雨淋醒。

它脱下破旧的外套，又开始新的生活；它贪心地吮吸着春季那清爽、甜润的露水儿，慢慢地长出逗人喜欢的嫩枝绿叶。

2015-2016学年北京版三年级（下）第一单元测试卷二、标题1．查字典填表。

2．看拼音写词语，注意把字写端正、匀称。

chuǎn xīxìng gāo cǎi lièqínɡlǎnɡyǔzhòng bùtong。

3．给带点的字选择正确的读音，在正确的读音上画“√”。

屏着（pínɡbǐnɡ）虽然（suīsuí）盛满（chénɡshènɡ）撒网（sāsǎ）4．比一比，再组词。

兰消捕烂梢铺辛导幼幸异幻。

5．用下面的字组词，最多组5个。

绳沙。

6．选字填空。

（1）虽然张老师的穿很普通，但每个孩子都喜欢她。

（带戴）（2）客人刚刚走进来，教室里就想起了热的掌声。

7．阅读短文，按要求回答问题。

天上的云，真是形态万千，变化无常。

它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；有的像山峦，像河川，像奔马﹣﹣﹣它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼（lǒng lóng ）罩得很阴森。

刚才还是白云朵朵，阳光灿（càn chàn）烂；霎那间又是乌云密布，大雨倾盆，云像天气的“招牌“，天上挂什么云，就会出现什么样的天气。

（1）给短文中带点字选择正确读音，用“√”表示。

（2）天上的云变化无常。

有时有时（3）这段话主要围绕哪句话具体来写的？用横线画下来。

（4）称“云像天气的招牌”，是因为。

8．习作。

你是怎样做值日的？请你用上“先、接着、然后、最后”四个词语写一写。

2015-2016学年北京版三年级（下）第一单元测试卷参考答案二、标题1．虫；3；460；月；6；279；木；5；411；2．喘息；兴高采烈；晴朗；与众不同；3．；4．兰花；消息；捕捉；灿烂；树梢；铺子；辛苦；教导；幼儿园；幸福；异动；幻想；5．绳子跳绳细绳结绳记事粗绳；沙子沙哑沙漏沙地细沙；6．戴；烈；7．；8．；。

卧龙实验小学2015---2016学年度第一学期三年级语文期末试卷姓名班级分数一、看拼音写词语。

（8分）zhēnɡɡān shuǐwāduījīrúshān dìtǎn bǐyù（）（）（）（）（）shījiēshùzhuāng zàtàn bùyǐjīèzhèng tuō( ) ( ) ( ) ( ) ( )bān diǎn yún chèn pò bù jí dài bǎo cún diān xiè( ) ( ) ( ) ( ) （）二、比一比，再组词（10分）拔（）竟（）阻（）昨（）饱（）拨（）竞（）祖（）作（）抱（）馒（）饼（）凋（）拦（）叙（）慢（）拼（）调（）栏（）斜（）三、在（）填上合适的词语（6分）（）的贝壳（）的心灵（）的稿件（）的头发（）的故事（）的空气（）地说（）地走（）地看四、填量词（9分）一（）春风一（）学校一（）母鸡一（）日记一（）信一（）水桶一（）裤子一（）铜像一（）珍珠一（）脸一（）眼睛一（）公路一（）报纸一（）电脑一（）画一（）尺子五、按要求写词语（10分）1、写近义词异常-----（）惊异-----（）大概-----（）突然-----（）清亮-----（）骄傲-----（）赞美-----（）著名-----（）陶醉-----（）2、写反义词夸奖-----（）犹豫-----（）高兴------（）方便------（）开始-----（）减少------（）温暖------（）浅------（）认真------（）六、把下面的词语补充完整（6分）大（）小（）狐（）虎（）（）出（）归东（）西（）生机（）（）（）不成声深（）浅（）辞（）迎（）气急（）（）七、选择合适的关联词。

（6分）如果……就……只有……才……不但……而且……既……又……一边……一边……因为……所以……⑴、（）现在好好学习，将来（）能考上大学。

2015-2016学年度语文S版三年级语文上册期末测试卷时间：90分钟满分：100分一、读拼音写词语。

（8分）fān gǔn bēn téng jǐng sè jì xùào mìgǔlìcíxiáng chàn dǒu二、用“√”给下面带点字选择正确的读音。

(3分)散落（sǎn sàn）请假（jiǎ jià）模样（mó mú）棋高一着（zhe zhāo）和弄（huó huò）尽可能（jìn jǐn）三、比一比，并组词。

(4分)顽（）历（）幻（）缝（）玩（）厉（）幼（）逢（）四、把词语补充完整。

(8分)鼠( )寸( ) ( )假( )威 ( )木鸡画( )点( ) 东( )西( ) （）一致废寝（ ) 流( )忘( )五、照样子写词语。

(6分) h1.甜滋滋（ABB）_______ _______ _______ _______2.花花绿绿(AABB) __________ __________ __________ _______3.画龙点睛（带有动物的成语）_______ ______ _______ ________六、在( )填空上合适的词语(3分)一( )钢笔 ( )的山林 ( )学习执行( ) ( )地坐着 ( )得干净七、按要求写近义词和反义词。

(3分)写近义词偶尔（）拒绝（）尤其（）反义词陌生（）朝（）犹豫（）八、按相关内容填空。

(7分)1.柴门闻犬吠,___________________________。

2.读书百遍,_________________________。

3.两个黄鹂鸣翠柳,_______________________。

4.两岸猿声啼不住,_____________________。

5. ___________________________，只留清气满乾坤6.高低不平的草滩上，嵌着一洼洼＿＿＿＿＿＿＿＿＿，水面映出＿＿＿＿＿＿＿，就像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

小学三年级语文试题（卷面总分100分答题时间90分钟）友情提醒：书写端正，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯，相信你一定能做到。

一、词语积累。

（按要求写字词句）27分1.认真拼读，准确书写，你就能得满分。

(12分)fânɡ jiànɡ zhī shūshí huî tū fùcí diǎn bài fǎnɡ shān lǐnɡ zhǔ fùchuānɡ lián fánɡ zhǐ yáo línɡ rïnɡ qiú2.把下列词语补充完整，再从中选择合适的运用到句子中。

（5分）( )阳似火意味( )长 ( )光山色爸爸要去北京出差，我把爸爸送到火车站并祝爸爸“”；夏天，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，你会想到“”这个词语。

3.用“”给带点的字选出正确的读音。

（6分）似． ( sì shì）的转． (zhuàn zhuǎn)眼间湖泊．（pō bó )兴．（xìnɡɡxīnɡ)奋嚷． (rānɡɡrǎnɡ）起来明镜．（jìnɡɡjìn )4.照样子把下面的句子补充完整。

（4分）例：平静的湖面，犹如．．一面硕大的银镜。

①湛蓝的天空好像．．。

②宛如．．。

二、精彩回放。

（联系课文内容和自己的理解填空）（22分）1.《山行》和《枫桥夜泊》描写的都是（季节）的景色。

前者抒发的是作者的喜爱之情：“，霜叶红于二月花。

”后者抒发的是作者的愁闷之情：“月落乌啼霜满天，。

”（3分）2.《让我们荡起双桨》红领巾，阳光，水中的鱼儿，悄悄地听我们。

（4分）3.《北大荒的秋天》这些流云在落日的，转眼间变成一道、一道橘黄、一道、一道绛紫，就像是在空中五彩斑斓的锦缎。

（5分）4.《拉萨的天空》有贴着山顶的白云，湛蓝的天空显得越发；有拉萨河畔草地的，湛蓝的天空显得更加。

（新人教版）2015-2016年小学三年级下册语文素养形成性评价检题（2套）（卷一闭卷）整合趣练我会连读一读，连一连，看谁连的对。

呼啸清晰缥缈单薄狼嚎山楂qīng xīpiāo miǎo hūxiào shān zhādān bóláng háo我会写拼一拼，写一写，看谁的字更漂亮！Hào hàn yào shi xīn qín zhìhuìlǒng zhào (田字格)dàgài jiéyīsuōshícìgǔfúxiàn qīng xī(田字格)我会组看谁组的对。

讯（）卖（）尊（）厨（）异（）迅（）买（）遵（）橱（）导（）淅（）溉（）检（）衰（）优（）晰（）概（）俭（）哀（）伏（）我会选给多音字选择正确的读音，并用另一个音组词。

◇尽(jǐn jìn)管这本书很薄（báo bó）,我捧着它还是像捧着一件珍宝似（shìsì）的。

◇海底的宝藏（zàng càng）非常丰富。

我会背背一背，并默写《观书有感》。

创新阅读我会做读一读，做一做。

后来，爸爸病了，我们的生活更苦了。

可是，爸爸的精神一直很好，只要有点钱，就一定会给姐姐和我买书看。

每次买书回来，他总要对我们说：“从明天起，咱们又得节衣缩食啦！”“节衣缩食，省吃俭用！”我们异口同声地说，和爸爸一起开心地笑了起来。

◇造句。

只要…就…：◇联系上下文解释词语。

省吃俭用：异口同声：2、读一读，按要求做题。

我有一个小书架，它是我的好伙伴，我可喜欢它呢！小书架像座房子，各种各样的书都住在这所小房子里。

它陪伴着我，给我许多乐趣，使我懂得许多，所以我给它取了个名字叫“金色的小房子”。

爸爸妈妈对我可关心了，今天又给我买了几本书：《十万个为什么》、《学成语》、《童话故事》……丰富多彩的课外书，把小书架挤得满满的。

第五单元测试卷班级：姓名：一、看拼音,写词语。

xūyào fùf a i xǐhuɑn shīt?u()()() ()qīnɡliánɡ chàn dǒu zh a nɡzh?nɡqíshì()()()表示严肃认真的词语是(),我能用它写一句话:二、比一比,再组词。

三、巧填量词。

一()豌豆一()清泉一()毛巾一()灾难一()费用一()雨伞一()路人一()房子四、用合适的关联词语填空。

1.()外公把伞歪向了我这边,()每次回来肩膀都是一半湿一半干的。

2.小姑娘找水()很困难,()她还是把水给过路人喝。

3.贝贝心里知道,()给妹妹输血,妹妹()有可能康复。

五、照样子,写词语。

1.懒洋洋小心翼翼2.喜:喜欢→欢快→快慢→慢性→性格需:()→()→()→()→()六、给下面的句子填上合适的标点。

1.外公拿起一块干毛巾问我丹丹你淋湿了吗没有哇你那把大伞把我整个儿都包住了呢我说2.医生转念间被贝贝的勇敢震撼了在年幼的贝贝的大脑中他认为输血会失去生命但他仍然肯输血给妹妹3.她找哇找哇终于在一座山上找到了一个很小的泉眼七、按要求写句子。

1.树叶飞向我们,像。

(补充比喻句)2.小鸟在鸣叫。

(改为拟人句)。

3.我把钢笔借给了小刚。

(改为“被”字句)。

八、积累运用。

1.《七颗钻石》的作家是,他的代表作有等。

2.慈母手中线,游子身上衣。

,意恐迟迟归。

,报得三春晖?九、快乐书屋。

(一)课内阅读。

抽血时,贝贝静静的不发出一点儿声响,只是向邻床上的妹妹微笑。

抽血后,贝贝躺在床上一动不动。

医生给妹妹做完手术,贝贝停止了微笑,声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”医生正想笑贝贝的无知,但转念间又被他的勇敢震撼了:。

2015-2016年小学三年级语文下册期中考试(及答案)D批评）了损害集体利益的现象。

4、班会课上，老师表扬．．了关心集体的同学，（八、我会判断，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

（4分）（每空1分，全对4分）1、小华长得像他爸爸。

（×）2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。

（√）3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。

（√）4、我见过的猩猩不像他们说的那样。

（×）九、我会照样子，把下面的句子换个说法。

（5分）（每空2.5分，全对5分）例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。

1你难道不应该向他道歉吗？你应该向他道歉。

2作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？作为一名少先队员，我们不能嘲笑那些身体有残疾的人。

十、我会阅读短文，回答问题。

（15分）荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的花蕾。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

1、我会在横线上填上适当的词语。

（4分）（每空1分，全对4分）2、第一自然段共有6 句话。

从第 4 句到 6 句，写了荷花开花时的三种不同形状。

描写荷叶的句子是第 2 句。

（4分）（每空1分，全对4分）3、我能在文中找出三个描写颜色的词语：碧绿、白、嫩黄色。

（3分）（每空1分，全对3分）4、我能用“”画出文中的一个比喻句。

（1分）5、为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（3分）只要意思讲到就可以十一、我会阅读短文，回答问题。

（15分）第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。

我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？1、弱小蜘蛛织的网的特点是大、密、好。

2015-2016学年小学语文一年级下册5——6单元测试卷一、我会看拼音，写汉字。

yánɡɡuānɡliánɡfēnɡlìliànɡzhè biān二、写出大写字母或小写字母。

E（）B（）h( ) f( ) ɑ( )三、在正确读音的括号内打“√”chánɡ( ) zá( ) huānɡ( )尝砸慌cánɡ( ) zhá( ) hānɡ( )四、把下面的表格补充完整。

（10分）五、选择正确的生字，并在下面画“”（6分）①一只乌鸦口（喝渴）了，到处找水（喝渴）。

②大（像象）又高又大，身子（像象）一堵墙。

③小红的妈妈不（在再）家。

④老师让我（在再）读一次课文。

六、认清字形并组词。

园（）别（）为（）最（）见（）圆（）到（）办（）量（）贝（）七、一字开花。

棵把孔台双方匹头瓶艘畦户一（）小树一（）尺子一（）墨水一（）大象一（）军舰一（）人家一（）电脑一（）鱼塘一（）白马一（）鞋子一（）石桥一（）秧苗九、我能正确地连线。

想篮球结识卫生找水缸打扫朋友打法子收拾父母砸东西尊重东西十、我能在括号里填上带点字的反义词。

1、小蝌蚪（ ）尾巴变短．了。

2、一个人的（ ）和丑．，不是光看外表。

3、妈妈平时都很（ ），只有星期天有空闲．。

4、你站在外．面，我站在（ ）面。

十一、照样子，写一写。

例: 天气渐渐．．热起来了。

渐渐例: 官员们一边．．看一边．．议论. 一边 一边例：他画的树那么高，那么大。

那么 ，那么 。

例：王二小把敌人带进了埋伏圈。

我把教室打扫干净了。

敌人被王二小带进了埋伏圈。

十二、把下面的词语连成一个通顺的句子。

1、想出了 我 办法 一个 好2、蔬菜 萝卜 都是 白菜 和3、是 小兔 画的 呢 可爱的 谁十三、阅读短文，按要求做。

（一）柔软的鸭绒（r óng ）被转眼间，冬天又到了，刺（c ì）猬（ w èi ）又要冬眠了。

五年级下册第五单元素质测评试卷1．刘关张桃园三结义——（）2．孔明借东风——（）（总分：100 分时间：90分钟）3．关公赴会——（）4．徐庶进曹营——（）5．梁山泊的军师——（） 6. 孙猴子的脸——（）姓名：___________座号：____________班级：____________分数：__________阅读理解（35分）积累运用（30分）一、看拼音写词语（5分）jǔjuézhào g uódūdūnàhǎn chén g xiàn g( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、补充词语并归类。

（11分）亡（）补（）（）（）请罪（）（）逐日（一）《草船借箭》节选有一天，周瑜请诸葛亮来商议军事。

他对诸葛亮说：“我们就要跟曹军交战。

水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。

”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。

现在军中缺的是箭，想请先生负责赶造10万枝。

这是公事，希望先生不要推却。

”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。

不知道这10万枝箭什么时候用？”周瑜问：“10天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，10天造好，必然误了大事。

”周瑜问：“先生预计几天可以造（）耳（）铃（）（）归赵精卫（）（）好？”诸葛亮说：“只要3天。

”周瑜说：“军营里可不能开玩笑。

”请葛亮说：“我怎么敢女娲（）（）刻（）求（）草船（）（）跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，3天造不好，甘受惩罚。

”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面画（）添（）（）苗（）长1．出自历史故事的：2．出自寓言故事的：3．出自神话故事的：三顾（）（）（）釜（）舟毛（）自（）（）（）奔月立下军令状，又摆了酒席招待他。

诸葛亮说：“今天来不及了。

从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭。

”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1．在文中找出反义词。

(4分)奖赏（）接受（）2．把下列反问句改变为陈述句。

(2分)三、用“漫”字组成四个词语分别填在括号里。