石湖中心校公需科目《传统文化与法治中国》报名登记表

测试题 李道湘《社会主义核心价值观与国家治理现代化的价值支撑》一、判断题。

1.完善和发展中国特色社会主义制度与推动国家治理体系和治理能力现代化，两者互不干涉。

( ×)2. 中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步规定，有深厚历史渊源和广泛现实基础。

( √)3. 民族种类是我们区别于其他民族的独特标记。

(×)4.国家治理体系现代化是从传统治理体系转型为当代治理体系、稳步推动科学国家建设的历史过程。

(×)5.中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是最深厚的文化软实力。

( √ )6.抢占法治制高点，是凝聚全体中国人民的需要、提高社会主义核心价值地位和意义的重要途径。

(×】7. 每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色。

( √)8.只有不断提高国家法治水平，国家治理体系才干更加有效运转。

(× )9. 中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、 发展壮大的丰厚 滋养。

( √)10. 党员干部要以身作则、率先垂范，讲党性、重品行、作表率，为民、 务实、清廉，以人 格力量感召群众、引领风尚。

( √ )1.价值观具有相对稳定的特点。

(×2.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。

( √3. 社会主义人生观是对社会主义价值的总的见解和最主线观点。

(×4. 社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系本质不同。

(×5. 社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的思想展开和理论提高。

√6. 自然万物进入人类视野，有的有价值，有的没有价值。

×7 · 逻辑上，社会主义核心价值观是逻辑起点，层层推演，形成由概念相 互界定、互相包含、互相推演的逻辑体系。

√8.价值观在社会中居统治地位，起支配作用。

×9.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练。

1.提出假说设计是科研步骤中的重要环节，它直接决定了课题研究是否具有创新性。

(正确)2.所有的科学观点都是基于实验和观察的结果，而不是任凭人或者神“悟”出的结果。

(正确)3.国学是中国文化之根，是中国民族灵魂之核。

(正确)4.《辞海》是这样定义文学的：“文学是社会意识形态之一，中外古代都曾把一切用文字书写的书籍文献统称为文学。

”(正确)5.战国后期，以爱国主义诗人屈原为代表的楚国诗人创造了新体诗——楚辞，句式以六言、七言为主，长短参差，灵活多变，多用语气词“兮”字。

正确6.黑格尔把“绝对精神”这一最高统一体展开为“逻辑、自然、精神”三大阶段。

(正确)7.欧洲中世纪文学是欧洲多种文明相融合的产物，在思想上受到基督教思想的制约和影响，突出了爱国主义和英雄主义，表现了特定阶层的生活趣味和审美趣味。

(正确)8.书法是中国特有的一种传统文化及艺术，是一门古老的汉字的书写艺术。

(正确)9.乘坐轿车时，应当请位尊者最先上车、最后下车。

(正确)10.满族在传统上是禁食狗肉的。

(正确)11.《大学》着重阐述了个人道德修养与社会治乱的关系，是儒家最有系统的政治哲学经典。

(正确)12.戏曲是一门综合艺术，说它是空间艺术，是因为戏曲要在一定的空间内表现，要有造型，而在表现上又需要一个发展过程，因此它又是时间艺术。

(正确) 13.孙中山在哲学上的重要贡献是关于知行问题的看法，即“知难行易”的知行观。

(正确)14.福建土楼以历史悠久、种类繁多、规模宏大、结构奇巧、功能齐全、内涵丰富著称，具有极高的历史、艺术和科学价值，被誉为“东方古城堡”、“世界建筑奇葩”、“世界上独一无二的、神话般的山区建筑模式”。

正确15.中国文化的基本精神是文化发展过程中的外在动力。

错误( )16.现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态，基本特征是表现性和虚幻性。

(错误)17.在人际交往中有“近看头，远看脚”的说法。

(错误)18.正式场合下入座按照自己的习惯来就好，怎么舒服怎么坐。

2023专业技术人员继续教育公需科目中国式现代化试题一、选择题（共40题，每题2分，共80分）1. “中国式现代化”是指中国在现代化进程中发展出的一种独特路径，以下哪个选项最能描述这一路径？a. 西方现代化模式的复制与传统文化的保护并重b. 社会主义市场经济体制下的国家现代化进程c. 结合中国国情制定的“五年规划”实施现代化战略d. 在强调经济发展的同时，重视人民生活质量的改善2. 中国经济高速增长的主要原因是：a. 政府对外贸易政策的积极推动b. 产业结构的不断优化和改善c. 中国人民勤劳好学的传统d. 外商直接投资的大规模涌入3. 下列哪个城市被视为中国现代化的典型代表？a. 北京b. 上海c. 广州d. 深圳4. 中国式现代化的核心理念是：a. 以经济增长为中心，追求高速发展b. 全面建设小康社会，追求人民生活质量的提高c. 科技创新，掌握核心技术d. 强调环境保护，可持续发展5. 中国式现代化所追求的政府治理原则是：a. 民主与法治并重b. 以市场为导向，政府为保障c. 正面引导，维护社会稳定d. 全民参与，共建共享二、判断题（共20题，每题2分，共40分）1. 中国式现代化的最大特点是干部作风的改变。

( )2. 在中国式现代化的进程中，重视基础教育，提供优质教育资源是重要的举措之一。

( )3. 发展文化产业是中国式现代化进程中的一个重要方面。

( )4. 中国式现代化的目标是追求经济发展之外的全方位改革。

( )5. 在中国式现代化的过程中，重视环境保护，推动绿色发展是一个重要方向。

( )三、问答题（共4题，每题10分，共40分）1. 请简要分析中国式现代化的主要特点并讨论其意义。

2. 中国式现代化在国际上引起了广泛关注，请列举几个中国式现代化的成功案例，并阐述其对其他国家的借鉴意义。

3. 中国式现代化为中国全面建设小康社会提供了有力支持，请谈谈中国式现代化在改善人民生活质量方面发挥的作用。

省级一流本科课程申报书
（2020年度）
课程名称：
专业类代码：
授课教师（课程负责人）：
联系电话：
申报类型：○线上一流课程
○线下一流课程
○线上线下混合式一流课程
○社会实践一流课程
申报学校：
推荐单位：
填表日期：
浙江省教育厅
2021年2月
填报说明
1.每门课程根据已开设两学期的实际情况，只能从“线上一流课程”“线下一流课程”“线上线下混合式一流课程”“社会实践一流课程”中选择一类进行申报。

2.申报课程名称、授课教师（含课程负责人）须与教务系统中已完成的学期一致，并须截图上传教务系统中课程开设信息。

3.相同授课教师、不同选课编码的同一名称课程，若教学设计和教学实施方案相同，教学效果相近，可以合并申报。

4.专业类代码指《普通高等学校本科专业目录（2020）》中的代码。

没有对应学科专业的课程，填写“0000”。

一、课程基本信息
注：（教务系统截图须至少包含课程编码、选课编码、开课时间、授课教师姓名等信息）（三）线上线下混合式一流课程
注：（教务系统截图须至少包含课程编码、选课编码、开课时间、授课教师姓名等信息）
注：（教务系统截图须至少包含课程编码、选课编码、开课时间、授课教师姓名等信息）
八、附件材料清单（线上一流课程不需要提供附件材料）。

司法考试材料
司法考试所需材料如下：
1.有效居民身份证：报名人员必须提供有效的居民身份证明，以证明其身份合法。

2.毕业证书：报名人员必须提供毕业证书，以证明其具有相应的学历背景。

毕业证书必须能够在全国高等
学校学生信息咨询与就业指导中心网站查询或认证。

3.申请享受放宽政策人员的户籍证明：如申请享受放宽报名学历条件的人员，必须具有放宽报名学历条件
地方户籍。

在网上报名时，应上传户口簿首页及本人页电子照片。

4.电子证件照片：报名人员应当提供符合规定格式要求的本人近三个月内彩色（红、蓝、白底色均可）正
面免冠电子证件照片。

此照片将作为本人准考证、考试成绩通知单、法律职业资格申请表、法律职业资格证书唯一使用照片。

5.司法行政机关要求的其他材料：根据司法行政机关的要求，报名人员还需要提供其他材料。

1。

东营市专业技术人员公需科目参考答案1、中国共产党成立百年来，一切奋斗、一切牺牲、一切创造归根到底就是一个主题，即（实现中华民族伟大复兴）。

2、从2012年到2021年，我国人均国内生产总值从39800 元增长到（81000）元。

3、当前，我国处于近代以来（最好）的发展时期，世界处于百年未有之大变局，两者同步交织、相互激荡。

做好当前和今后一个时期对外工作具备很多国际有利条件。

4、到二〇三五年，我国要建成现代化经济体系，形成新发展格局，基本实现（新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化）。

5、从公元6世纪到17世纪初，在世界重大科技成果中，中国一直占比54%以上，但到19 世纪骤降为（0.4%）。

6、（高质量发展）是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。

7、中国共产党自诞生以后，始终是（孙中山）先生革命事业最坚定的支持者、最忠诚的合作者、最忠实的继承者。

8、我们要坚持以推动（高质量发展）为主题，把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，增强国内大循环内生动力和可靠性。

9、世界上没有任何一个政党，像中国共产党这样如此执着于实现社会主义现代化。

对10、全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。

对11、太平天国抗争失败的原因在于企图用旧式农民战争的办法来解决中国的出路问题。

对12、任何贪图享受、消极懈怠、回避矛盾的思想和行为都是错误的。

对13、中国的物质文明建设是价值中立的纯经济的发展。

错14、变局是指历史转折态势，深刻影响人类历史发展方向和进程的大发展、大变化、大调整，大转折、大进步。

对15、十年来中国应对（世界之变、时代之变、历史之变），以习近平同志为核心的党中央举旗定向、谋篇布局，采取正确的战略策略和战术以及一系列路线、方针政策，实现了新时代十年的伟大变革。

16、根据本讲，三大转折是指（）。

内政:由高速度增长到高质量发展的转折；经济：由国内循环到国际国内双循环；外交：由韬光养晦到奋发有为的转折17、只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用（辩证唯物主义；历史唯物主义），才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。

2022专业技术人员公需科目（传统文化与法治中国）考试真题及答案2022专业技术人员公需科目（传统文化与法治中国）考试真题及答案一、单项选择题1.〔A 〕就提出了“民贵君轻〞的思想。

A.孟子B.老子C.孔子D.fo教2.〔B 〕是以国家为根本立足点和根本价值取向的法理念。

A.法B.国家本位C.行政力量D.伦理3.〔D 〕是公认的道家创始人。

A.孔子B.孟子C.韩非子D.老子4.儒家认为〔B 〕对于国家的安定和个人的幸福尤为重要。

A.天道自然和谐B.人人和谐C.天人和谐D.家国和谐5.十八届四中全会决定的精髓是〔D〕。

A.有法可依，有法必依B.公正司法，违法必究C.科学立法，严格执法D.依宪治国，依宪执政6.分工负责、相互配合、相互制约的原则最早见诸于法律，是在〔A〕。

A.1979年的刑事诉讼法B.1982年的刑事诉讼法C.1979年的宪法修改案D.1982年的宪法修改案7.全面推动(B)，是全面深化改革的重要组成局部A.共产党的领导B.依法治国C.D.宪法制度8.师夷长技以制夷是谁提出的？ (B)A.林则徐B.魏源C.龚自珍D.张之洞9.在我国X罪的构成要件中，X罪的主体是〔C〕。

A.商界人士B.事业单位工作人员C.国家工作人员D.企业工作人员10.〔A〕原则是现代刑法“有利被告〞思想的表达，是真正预防冤案错案的必定选择。

A.疑罪从无B.疑案从挂C.疑罪从轻D.疑罪从有二、多项选择题11.儒家的特征是〔ABCD 〕。

A.尊奉六经B.提倡“中庸之道〞C.崇尚礼乐仁义D.主张“德治〞和“仁教〞，重视伦理道德等12.〔CD 〕是一种标本兼治的强国至道，强调和标准人与群体的权利、义务和意识行为。

A.人治B.诚治C.德治D.法治13.法治定义就是法的总揽，强调法律作为一种社会治理工具在社会生活中的至上地位，并且关切〔ABC 〕民主、人权、自由等价值目标。

A.自由B.人权C.民主D.公平14.宪法是〔ABC〕。

江苏省建湖高级中学江苏省建湖高级中学创建于1925年，经过九十年的改革和发展，如今已成为国家级示范性高中、省首批四星级高中。

学校践行“知时而应，厚积而发”的校训，弘扬“务实和谐”的校风，“严谨善导”的教风，“自强求真”的学风，各项事业得到了快速发展。

校党委先后被评为省、市教育系统“先进基层党组织”，学校先后被评为“全国教育科研先进单位”、“省文明学校”、“省绿色学校”、“省价格诚信单位”、“省安全文明校园”、“省体育工作先进学校”、“健康促进金牌校”等。

学校占地10.7万平米，建筑面积6.2万平米。

校园内，小桥流水，花木繁茂，绿草如茵；各种教育教学设备、设施齐全，实现了教学资源信息化、教学过程现代化、办公设备数字化和校园环境人性化。

全力打造学习型、创新型教师队伍，拥有一支全市最为稳定的骨干教师队伍。

学校现有全日制教学班60个，在校学生2997人，教职工350名, 其中专任教师278名，特级教师1名，高级教师139名，中级教师106名，初级教师33名；研究生毕业25人，研究生课程结业近70人，学历达标率100%；市县名教师、学科带头人和教学能手等95名；近五年来，受县级以上表彰近50人次，先后有100多位教师在省、市级教学竞赛中获奖，每年有近200篇教育教学论文在市级以上报刊上发表或比赛中获奖。

形成了“一二三”发展理念和特色，即一个引领：用学习引领发展。

二个提升：提升教师的专业水平，提升课堂教学效益。

三个模式：在教与学的程式上，形成“学、教、练”模式；在课堂教学上形成“四三一”课堂教学模式（四导三疑一创）；在学生学习上，形成“循环学习”模式。

坚持“教育大于教学”的理念，构建科学有序的立体式管理网络，实行“条块结合，以条为主”的管理模式，各职能部门各司其职，纵向一管到底，横向相互协作。

加强国际交流合作，创办中韩、中加教育合作班；建设通用技术课程基地。

在促进人的全面发展的教育理念指导下，创建了以素质教育为目标、以互动发展为方向、以人与自然为主题、以学生自主为原则、以校园文化为核心的高品位校园文化，形成了建湖高中独具特色的育人氛围。