四上语文第3单元复习

第三单元复习提纲字词部分：1、第三单元必须掌握会默的词语（120个）：恰似一级级天然的台阶、开阔的方形泉池、不与繁花斗艳、碧绿色的低地、鲜艳的郁金香、真正的荷兰、沉睡的牲畜、漆黑的夜晚、微弱的光芒、顽皮的孩子、成群的骏马、安闲地欣赏、不断地喷吐、约一亩见方、湖光山色、人间天堂、明月清风、桂子飘香、水光接天、相得益彰、江山如画、鱼米之乡、“咕嘟咕嘟”、白浪翻滚、银花盛开、晶莹剔透、明珠散落、声音洪大、虎啸狮吼、声音低细、秋雨潇潇、清澈见底、忽聚忽散、忽断忽续、忽急忽缓、汇注而成、水声喧腾、昼夜不息、游鱼水藻、清清楚楚、三堆白雪、天下闻名、三县交界、插入云霄、颗颗宝石、色彩斑斓、原始森林、高低错落、白练腾空、银花四溅、林深叶茂、体态粗壮、善于奔跑、憨态可掬、若无其事、行动敏捷、古木参天、平湖飞瀑、异兽珍禽、诗情画意、人间仙境、田园诗情、牧场之国、极目远眺、如丝绒般、仪态端庄、绿意盎然、随风飞扬、自由驰骋、辽阔无垠、悠然自得、成群结队、驾着小船、严肃沉默、偶尔传来、一片寂静、默默无言、舒缓平稳、一抹晚霞、笨笨拙拙、香飘十里、前后左右、缠着母亲、阴云密布、云脚长毛、洗净双手、口占一绝、旧宅院子、炉烟袅袅、九寨沟、金丝猴、窜出来、珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵突泉、汽笛声、湿漉漉、铺竹席、做糕饼、新鲜、谢落、尤其、吩咐、帮助、挑拣、即时、沉浸、镶嵌、遮掩、阻挡、绵羊、吆喝、济南、著名、悬崖、洞穴、继续、图画、混合。

（划线的8个词语让孩子自己边背边默。

）2、读准下列字词的读音：★（1）读准前鼻音：拎．（līn）到、喷．（pēn）吐、敏．（mǐn）捷、吩．（fēn）咐、沉浸．（jìn）、异兽珍禽．（qín）、舒缓平稳．（wěn）；（2）读准后鼻音：牲．（shēnɡ）畜、板凳．（dènɡ）、羚．（línɡ）羊、晶莹．（yínɡ）自由驰骋．（chěnɡ）；（3）读准翘舌音：著．（zhù）名、占．（zhàn）领、毛毡．（zhān）、腿粗如桩．（zhuānɡ）、昼．（zhòu）夜不息；（4）读准易读错字词的读音：济．（jǐ）南、洞穴．（xué）、窥．（kuī）视、牛犊．（dú）、咀．（jǔ）嚼．（jué）、鬃．（zōnɡ）毛、满载．（zài）、吆喝．（he）、即．（jí）时、牛圈．（juàn）、檀．（tán）香、趵．（bào）突泉、窜．（cuàn）出来、哞哞．．（mōu）声、撮．（cuō）一点、桂花卤．（lǔ）、憨．（hān）态可掬．（jū）、晶莹剔．（tī）透、骠（piào）悍．（hàn）强壮、一抹．（mǒ）晚霞、诗兴．（xìnɡ）大发、笨笨拙拙．．（zhuō）；（5）注意区分下列多音字：★载：zǎi①记载；刊登：（记载、刊载）；②年：（三年五载、千载难逢）；zài（装载、载重、运载、满载而归、载歌载舞、载人飞船）；藏：cánɡ（潜藏、躲藏、蕴藏）、zànɡ（宝藏、藏族）；圈：juàn：（羊圈、猪圈）、quān（圆圈、画圈）；抹：mā：(抹布、抹脸）、mǒ（涂抹、抹杀、抹黑）；兴：xīnɡ（兴奋、兴办、兴风作浪）、xìnɡ（兴致、兴趣、兴高采烈）；济：jǐ（人才济济、济济一堂）、jì（救济、接济、同舟共济）；散：sǎn（散文、散装、散光、松散）、sàn（散步、散播、散会、散落）；喝：hē（喝水、喝茶）、hè（吆喝、喝彩、喝问）；泊：bó（停泊、漂泊、泊车）、pō（湖泊、血泊）；3、注意区分下列同音字、形近字：★（1）顽（顽皮、顽强、顽固、顽童）、玩（玩耍、玩具、、玩笑、游玩）；★（2）涯：水边，泛指边际（生涯、天涯海角、一望无涯）；崖：山石或高地的陡立的侧面（山崖、陡崖、悬崖勒马）；★（3）气（空气、气候、气球、生气、气派）、汽：①液体或某些固体受热而变成的气体，例如水变成的水蒸气；②特指水蒸气；（汽车、汽油、汽船、、汽笛、汽水）；（4）尤（尤其、尤为）、犹（犹如、犹豫）、优（优点、优秀、优异）、忧（忧虑、、忧愁、担忧）；（5）抹（涂抹、抹杀、抹黑）、茉（茉莉）、沫（泡沫）、末（末尾、末日）；（6）分（分别、分布、分散）、吩（吩咐）、芬（芬芳）、纷（纷飞、纷乱）；（7）帮（帮助、帮忙帮手）、邦（邦交、治国安邦）、绑（绑住、捆绑）；（8）著（著名、显著、著称）、薯（薯条、薯片、马铃薯）、署（署名、部署）、暑（暑假、暑期）；★（9）既（既然、既定）、即（即使、即将、即兴、即刻）；（10）牲（牲畜、牲口、牺牲）、性（性命、性格）、姓（姓名、姓氏）；★（11）拣（挑拣、拣选、）、练（练习、训练）、炼（锻炼、提炼、炼钢）；（12）偶（偶尔、偶然）、遇（相遇、遇到）、愚（愚公、愚民、愚昧【mèi】）；★（13）县（县长、县城）、悬（悬崖、悬空、悬挂）；（14）继（相继、继续、继承）、断（判断、果断、决断）；（15）敏【mǐn】（敏捷、灵敏、敏感）、诲【huì】（教诲、诲人不倦）、悔【huǐ】（后悔、悔恨）、侮【wǔ】（欺侮、侮辱）；（16）堆（堆放、堆积、土堆）、推（推动、推开）、准（准确、准备）；4、识记下列近、反义词：近义词：洪大（洪亮）清澈（明澈）汇注（汇聚）喷吐（喷洒）开阔（宽阔）闻名（知名）神奇（奇妙）斑斓（灿烂）恰似（恰如）机灵（灵活）窥视（窥探）敏捷（灵敏）顽皮（调皮）端庄（庄重）阻挡（阻止）偶尔（偶然）寂静（安静）舒缓（平缓）平稳（稳当）喜欢（喜爱）姿态（姿势）茂密（茂盛）迷人（诱人）赶紧（赶忙）吩咐（嘱咐）即时（即刻）尤其（格外）清清楚楚（明明白白）反义词：洪大（细小）清澈（浑浊）开阔（狭窄）神奇（平常）错落（整齐）珍稀（普通）经常（偶尔）机灵（呆板）敏捷（笨拙）寂静（喧闹）舒缓（迅速）微弱（强烈）喜欢（讨厌）茂密（稀疏）仔细（马虎）完整（残缺）新鲜（腐烂）著名（平凡）清清楚楚（模模糊糊）5、理解下列词语：喧腾：喧闹沸腾，形容水势很大。

小学语文四年级上册第三单元知识点梳理一、拼音园地1、重点音节。

前鼻音：喷吐拎敏捷异兽珍禽平稳吩咐后鼻音：羚羊驰骋牲畜凳子平舌音：窜出来严肃满载左右一小撮鬃毛翘舌音：昼夜著名占有驰骋毛毡腿粗如桩牲畜笨拙边音：拎色彩斑斓羚羊呼噜桂花卤易错字音：晶莹剔（tī）透明珠散（sàn）落洞穴（xué）窜（cuàn）咀嚼（jué）憨态可掬（jū）剽（piào）悍强壮满载(zài)笨拙（zhuō）檀（tán）香撮（cuō）桂花卤（lǔ）2、多音字组词。

喷pēn 喷吐散sǎn散漫散文吐tǔ吞吞吐吐吐气pèn喷香 sàn散心散步 tù呕吐吐血济 jǐ济南人才济济载zǎi记载三年五载都dū都市jì救济同舟共济 zài装载满载而归 dōu全都圈juàn 牛圈quān 圆圈二、汉字书写1、易写错的字。

悬崖喷吐三县交界九寨沟一幅图画恰似瀑布善于奔跑若无其事行动敏捷丝绒顽皮偶尔一抹晚霞牲畜尤其即时挑拣沉浸2、易混淆的字。

济南大约悬崖堆积图画顽皮汽笛平稳尤其挑拣山沟拥挤钓鱼天涯推车涂抹玩耍气球隐藏由于练习结构三、重点字词义涌：水少而急A汇注：从几个方面流入喷吐：泉水流量多流势猛冒：水多而缓，高出水面白练（白绢）腾空蔚为壮观：蔚，盛大。

文中意思是（无数道瀑布）成为雄伟的景象。

窥视：暗中察看。

憨态可掬：掬，双手捧（东西）。

憨厚的情态好像可以用手捧住。

形容憨态明显而突出。

若无其事：好像没有那么回事似的。

形容遇事镇定。

极目远眺：极，尽。

用尽目力远望。

绿意盎然：盎然，形容气氛、趣味等洋溢的样子。

本文指荷兰的村野乡间到处充满了绿色，洋溢着绿的气息。

辽阔无垠：垠，界限、边际。

辽远广阔，没有边际。

形容非常广大。

即时：立刻口占一绝：口占一绝：即兴随口赋得一首绝句。

占：说。

绝：诗句。

四、阅读积累（一）背诵积累背诵第9课、第10课3、4、5小节和练习3的读读背背。

第三单元复习姓名一、生字词。

大约吊桶洞穴占领冒充源头悬崖雪堆敏捷村寨恰似继续山沟藏族县城姿态帮忙吩咐糕饼尤其新鲜沉浸左右高低不平林深叶茂图画蔚为壮观色彩斑斓诗情画意憨态可掬五彩缤纷异兽珍禽若无其事极目远眺仪态端庄悠然自得辽阔无垠绿意盎然默默无闻舒缓平稳骠悍强壮水声喧腾昼夜不息顽皮闪烁笨笨拙拙香飘十里牲畜悬念清澈一泻千里古木参天洪大低细高低错落白浪翻滚晶莹剔透狐朋狗友龙马精神鸡犬不宁龙吟虎啸高楼大厦雨后春笋月明人静天空地宽二、加偏旁再组词。

朱齐勺且甬义勾珠（珍珠）济（济南）约（大约）姐（大姐）勇（勇敢）仪（仪式）构（结构）幅（篇幅）株（一株）挤（拥挤）钓（钓鱼）组（组长）桶（水桶）蚁（蚂蚁）沟（山沟）副（副班长）的（好的）租（出租）涌（汹涌）议（议论）购（购买）福（幸福）三、按要求写词。

１．描写泉水流动的样子：珍珠泉（涌）五龙潭（汇注）黑虎泉（喷吐）趵突泉（冒）２．描写泉水样子的词语：银花盛开明珠散落晶莹剔透白浪翻滚３．描写泉水声音的词语：水声喧腾虎啸狮吼秋雨潇潇咕嘟咕嘟４．形容动物的叫声：虎（啸）马（嘶）狮（吼）狗（吠）蝉（鸣）猿（啼）龙（吟）牛（哞）鸡（鸣）狼（嚎）５．描写水的词语：波光粼粼碧波荡漾水平如镜波涛汹涌惊涛骇浪清澈见底６．含近义词的词语：稀少沉没消灭繁多描绘跳跃孤独７．含反义词的词语：出没多少高低东西前后轻重来往８．描写山水景色的词语：湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天江山如画鱼米之乡９．描写草原风光的词语：一望无际一碧千里翠色欲流无边无际10．描写九寨沟的景物特点：水（清澈见底）树（古木参天）瀑布（高低错落）11．描写花儿的词语：含苞待放亭亭玉立五颜六色五彩缤纷沁人心脾香飘十里12．景点与所在地相连：五花海（四川）蝴蝶谷（台湾）玄武湖（江苏）庐山（江西）西湖（浙江）四、词语搭配．清澈见底的湖水体态粗壮的金丝猴敏锐的目光辽阔的草原安闲地欣赏一头奶牛高低错落的瀑布憨态可掬的大熊猫敏捷的身手宽广的胸怀使劲地摇动一匹骏马善于奔跑的羚羊行动敏捷的小熊猫灵敏的反应宽敞的教室仔细地查找一座灯塔骠悍强壮的骏马笨笨拙拙的样子敏感的问题宽阔的公路不停地呼唤一条运河香气扑鼻的桂花鲜艳的郁金香清凉的泉水一抹晚霞辽阔无垠的草原舒缓平稳地行驶一罐牛奶五、选择歇后语填空。

第三单元提升练习第三单元提升练习一、1.(1)操场爬山虎嫩绿(2)良好客厅卧室卫生2.D3.C4.B5.巢圈棚穴洞塘鸡窝蚁穴羊圈6.B句好,“最多”说明了蟋蟀住宅深度的极限,体现了说明文语言的准确性。

7.教材46页8.能适应各种环境,在任何环境中都能感到满足。

他不喜欢随遇而安,总想去改变世界,去做生活的强者。

二、1.江水月亮热爱与赞美2.横看成岭侧成峰远近高低各不同3.梅雪4.形状特点留心并细致地观察周围的事物5. 特点吃苦耐劳不肯随遇而安三、1.小强,你看电视离得太近了,这样会对眼睛造成很大的伤害,会越来越近视的。

妈妈的提醒也是为了你好,好好爱护自己的眼睛吧。

2.(1)避免长时间用眼,看书、写字或看电视、电脑30 至40 分钟要停下来休息。

(2)坚持做眼保健操。

四、1.画面为一片大树叶,整个图形的轮廓似一只亮晶晶的眼睛。

2.示例:像保护眼睛一样保护地球,爱护绿色家园。

3.示例:让大地清新,让天空蔚蓝,让山河碧绿。

第三单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字吟(yín)瑟(sè)逊(xùn)输(shū)均(jūn)柄(bǐng)萎(wěi)宅(zhái)慎(shèn)掘(jué)倾(qīng)抛(pāo)(2)难写的字吟:右部是“今”,不是“令”。

庐:不要把“户”写成“尸”。

隙:右部上面不是“小”。

固:不要忘记写最后一笔横。

宅:第四笔是撇。

良:不要忘记写第六笔撇。

穴:下部是“八”,不要写成“入”。

(3)多音字降曲扒2.词(1)必须掌握的词操场嫩红舒服均匀重叠空隙嫩茎叶柄瞧不起牢固引人注意住宅临时随遇而安选择住址优良巢穴大厅卧室专家九寸卫生钳子较大(2)近义词均匀~平均空隙~间隙痕迹~印迹逐渐~渐渐牢固~坚固休想~别想出名~有名隐蔽~隐藏可惜~惋惜慎重~谨慎柔弱~脆弱研究~钻研搜索~搜寻倾斜~歪斜平坦~平缓简朴~朴素疲劳~疲倦宽敞~宽阔(3)反义词舒服→难受逐渐→陡然弯曲→笔直仔细→马虎牢固→薄弱隐蔽→暴露慎重→轻率温和→暴躁柔弱→刚强倾斜→笔直平坦→崎岖光滑→粗糙简朴→奢华清洁→肮脏干燥→湿润简单→复杂(4)词语归类①AA BB式词语:弯弯曲曲类似的词语:高高兴兴大大方方②含有“引”字的词语:引人注意类似的词语:引人入胜引以为戒引人瞩目③量词:一阵风六根细丝一根茎一条隧道一丛草一座门④动词:漾起波纹搜索巢穴修理平整⑤修饰词:嫩红的叶子嫩绿的叶子温和的阳光舒服的住宅倾斜的隧道⑥与“看”有关的词语:望眼欲穿东张西望左顾右盼极目远眺察言观色洞若观火目不斜视词语解释是考试中常常要考的题型,主要考查形式有:(1)联系上下文解释词语。

部编版语文四年级上册第三单元复习课教学设计及单元测试题一. 教材分析部编版语文四年级上册第三单元复习课，主要包括了本单元的学习内容，如《麻雀》、《爬山虎的脚》、《烈士诗抄》等。

这些文章既有文学作品，又有叙事描写，不仅丰富了学生的阅读材料，也提高了学生的阅读理解能力。

此外，本单元的写作训练也以叙事为主，要求学生通过具体生动的事例，反映人物的品质和特点。

二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力，对叙事性的文章有了一定的理解。

但在写作方面，部分学生可能还存在叙事不具体、描写不生动等问题。

因此，在复习课中，需要针对性地进行指导和训练。

三. 教学目标1.巩固本单元所学内容，提高学生的阅读理解能力。

2.通过复习，使学生能够运用本单元所学知识，进行写作训练。

3.培养学生的语文素养，提高学生的语文综合素质。

四. 教学重难点1.叙事性文章的阅读理解。

2.写作训练，如何通过具体事例反映人物品质和特点。

五. 教学方法1.案例分析法：通过分析本单元的具体文章，使学生理解叙事性文章的特点和阅读方法。

2.实践训练法：通过写作训练，使学生能够运用所学知识进行实际操作。

3.小组讨论法：引导学生进行小组讨论，培养学生的合作意识和团队精神。

六. 教学准备1.教学课件：制作相关的教学课件，以便进行课堂展示。

2.练习题：准备本单元的练习题，用于巩固所学知识。

3.写作素材：准备一些写作素材，帮助学生在写作时有所依托。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过提问方式，引导学生回顾本单元所学内容，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）利用课件，对本单元的文章进行简要回顾，引导学生理解叙事性文章的特点。

3.操练（10分钟）针对本单元的文章，设计一些阅读理解题目，让学生在课堂上进行操练，巩固所学知识。

4.巩固（10分钟）针对学生在操练中出现的问题，进行讲解和指导，帮助学生进一步提高阅读理解能力。

5.拓展（10分钟）利用写作素材，引导学生进行写作训练，让学生运用所学知识进行实际操作。

语文版四年级语文上册三单元总复习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

（15分）róu héhéchuánɡxīn xiān xiūbǔzhuānɡ jia（______）（______）（______）（______）（______）fēnɡ súlǒnɡ zhào pú tao mǎn yìshuǐdào（______）（______）（______）（______）（______）二、比一比，再组词。

（10分）既（________）消（________）狠（________）违（________）即（________）悄（________）狼（________）伟（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）无（___）无（____）通（____）达（___）（___）连不（___）（___）头（___）气（____）堂大（____）重（___）旗（___）（___）心（___）手不（___）声（____）人不可（____），海水（____）失败了，只要不灰心丧气，一切从头开始，（_____），就有东山再起的。

2.他是个（______）的人，只要你向他认个错，他是会原谅你的。

3.别看他貌不出众，棋艺却超群，真是（_______）。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）无论…..都….. 只要……就……即使…..也……不是…….而是……1. 飞机装上雷达，（__________）在漆黑的夜里，它（__________）能安全飞行。

2. （____________）什么地方，（__________）比不上我的家乡美。

3. 放学回家后，我（___________）先出去玩，（___________）先做作业。

4. 明天（__________）不下雨，春游（___________）会照计划。

部编版语文四年级上册第三单元复习（教案）教学内容本教案旨在对部编版语文四年级上册第三单元进行复习。

该单元主题为“人与自然”，包括三篇文章：《大自然的声音》、《秋天到了》和《金色的草地》。

复习内容将围绕这三篇文章展开，包括生字词的学习、文章内容的理解、文学常识的掌握以及写作技巧的应用。

教学目标1. 巩固学生对本单元生字词的认识和书写能力。

2. 加深学生对文章主题的理解，提升阅读理解能力。

3. 培养学生对自然环境的观察力和感受力。

4. 引导学生掌握文章的写作技巧，提高写作水平。

教学难点1. 对文章深层次意义的理解和把握。

2. 学生在写作过程中，如何将所学写作技巧灵活运用。

教具学具准备1. 课文教材。

2. 生字词卡片。

3. 相关图片或视频资料。

4. 写作练习本。

教学过程第一阶段：复习导入1. 老师简要回顾第三单元的主题和内容。

2. 学生分享对单元主题的理解和感受。

第二阶段：生字词复习1. 老师出示生字词卡片，学生认读并组词。

2. 学生书写生字词，老师巡回指导。

第三阶段：文章内容理解1. 老师引导学生回顾每篇文章的主要内容。

2. 学生分享对文章的理解和感受。

第四阶段：文学常识学习1. 老师讲解与文章相关的文学常识。

2. 学生进行文学常识的问答。

第五阶段：写作技巧学习1. 老师分析文章中的写作技巧。

2. 学生进行写作练习，尝试运用所学技巧。

第六阶段：总结与反思1. 老师对本节课的复习内容进行总结。

2. 学生分享学习心得和感悟。

板书设计1. 课题：部编版语文四年级上册第三单元复习2. 内容：生字词复习、文章内容理解、文学常识学习、写作技巧学习作业设计1. 完成课后练习题。

2. 写一篇关于自然主题的短文，尝试运用所学写作技巧。

课后反思通过本次复习，学生应能更好地理解和掌握第三单元的内容，提高阅读和写作能力。

在教学过程中，要注意关注每个学生的学习情况，及时给予指导和帮助。

同时，要鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的观点和感受，提高他们的思维能力和表达能力。

一、字（一）易读错的音吟唱（yín√ yíng）缘分（yuán√ yán）骚人（shāo sāo√）谦逊（sūn xùn√）均匀（jūn√ yún）手柄（bǐng√ bǐn）骤然（zòu zhòu√）慎重（shèn√ shèng）优良（niáng liáng√）倾斜（qīn qīng√）住宅（zái zhái√）布置（zhì√ zhí）（二）易写错的字吟右边是今,不是令。

降右边下半部分是横、撇折、竖。

叠下面是且,里面有两横。

隙右边上面是“小”。

瞧左右结构,不要写成上下结构。

临右边下半部分里面只有一竖。

择右边下半部分是两横,不要写成三横。

（三）多音字降 jiàng (降落) 曲 qǔ（歌曲）铺 pū（铺开）xiáng （投降） qū（弯曲） pù（店铺）藏 cáng （躲藏）似 sì 似乎)zàng （宝藏） shì (似的)易错辨析：“降”表示“落下”时，读jiàng，如降雨、降落；表示“降服，投降”时读xiáng。

“铺”表示“把东西展开或摊平”时，读pū，如铺床、铺平；其他意思都读pù，如地铺、床铺。

实战演练：①pū②pù 1.店铺（）铺路（）铺张（）①jiàng ②xiáng 2.降雨（）投降（）降顺（）答案点睛：1.②①① 2.①②②部编版四年级上册第三元基础复习（四）易混淆的字1.形近字侧（侧着）峰（山峰）输（输了）操（操练）测（测试）锋（锋利）愉（愉悦）澡（洗澡）均（平均）柄（把柄）择（选择）专（专心）匀（均匀）病（病了）泽（沼泽）砖（砖块）较（比较）占（占有）题（题型）萎（萎缩）校（校园）古（古代）提（提问）委（委派）2.同音字yuán（缘）分果（园）（圆）形（原）因dié重（叠）蝴（蝶）（谍）片（碟）子tīng客（厅）（听）话（听）见大（厅）二、词语（一）词语听写暮色吟诵题写侧面山峰庐山操场缘分降服专家占地浪费嫩红舒服必须逊色均匀输赢重叠卫生空隙反面根茎叶柄触角弯曲细小枯萎痕迹随遇而安临时慎重选择住址功夫优良洞穴大厅卧室较大平整清洁疲劳瞧不起一顺儿爬山虎牢固休想住宅（二）近义词3.做决定要（）（慎重✔谨慎），三思而后行。

第三单元复习要点读抄部分：1、近义词诧异——惊异仍旧——依旧融化——融解凋谢——枯萎宽阔——广阔喧闹——喧哗凝视——注视孤独——孤单灵活——灵巧愤怒——愤恨增添——增加荒芜——荒凉休想——别想牢固——坚固2、反义词茂密——稀疏融化——凝固清澈——混浊灵活——呆板谦虚——骄傲喧闹——寂静允许——禁止增添——减少冷酷——热情撒谎——坦白痛苦——幸福寒冷——温暖3、四字词语鲜花盛开阳光明媚鲜果飘香寒风刺骨绿树成阴草翠花开果实累累雪花飞舞狂风大作枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴4、一口水井一件好事一位姑娘一座宝库一块木牌一棵桃树一只兔子一个表情一缕阳光一幅画卷5、漂亮的花园刺骨的寒风漫长的严冬美丽的鲜花明媚的阳光可怕的训斥冷酷的心宽大的脸颊宽阔的出口清澈的泉水痛苦的表情偶然的发现崭新的奇想舒适的病房舒服的住宅伟大的工程倾斜的隧道灿烂的红霞壮观的钱江潮悦耳的歌声美丽的画卷神奇的画卷茂盛的林木变化多端的火烧云慎重地选择轻微地摆动尽情地玩耍欢乐地游戏静静地流着亲热地说温柔地问蹦蹦跳跳地走可怜巴巴地说6、鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香鲜花凋零瓜果飘香果实累累雪花飞舞狂风大作百花齐放百鸟争鸣草翠花开柳绿花红桃红李白枝折花落山清水秀山重水复柳暗花明莺歌燕舞草长莺飞灯红酒绿笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸沉甸甸水汪汪冷冰冰白花花金灿灿红彤彤红扑扑绿油油黑沉沉黑洞洞蓝莹莹可怜巴巴小心翼翼金光闪闪银光闪闪议论纷纷凉风习习春雨绵绵得意洋洋兴致勃勃想入非非风尘仆仆两手空空7、多音字xià吓人 hè威吓 jīn弱不禁风jìn禁止zuān钻出zuàn钻石luò落水là落下tí提出dī提防 jià假期 jiǎ假如fēn分别fèn成分 jiān中间jiàn黑白相间zháo着急zhuó衣着 zhe看着背默部分：1、语文书p60《雨中的树林》只背部分：一、课文梳理1、《巨人的花园》这篇课文，运用对比的方法展开故事情节，揭示道理，从这篇童话中我们可以体会到：能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

单元复习要点一、背诵、默写背诵《古诗三首》。

默写《题西林壁》。

二、词语听写暮色吟诵题写侧面山峰庐山缘故投降楼阁费用评章输送操场占据嫩绿舒服均匀重叠空隙嫩茎叶柄枯萎瞧不起牢固住宅临时选择地址优良洞穴客厅卧室专家尺寸卫生钳子比较三、形近字组词暮 暮色 幕 夜幕 题 问题提 提问侧 侧面测 测试炉 火炉 庐 庐山 芦 芦苇 铺 铺床辅 辅导捕 捕鱼痕 痕迹恨 仇恨狠 狠毒蜗 蜗牛 锅 铁锅 祸 祸害 均 平均钧 千钧一发韵 风韵较 比较校 学校郊 郊外输 输送 愉 愉快 偷 偷盗 峰 山峰蜂 蜜蜂锋 锋利缘 缘故喙 鸟喙椽 椽子茎 根茎 经 经过 址 地址扯 拉扯趾 脚趾操 操场噪 噪音躁 急躁燥 干燥洗 洗碗 选 选择 择 选择泽 光泽扒 扒开趴 趴下四、多音字组词横 横幅蛮横降投降降落着着数着急穿着沿着空空隙天空铺 铺张当铺钻钻研钻石扒 扒土 扒手五、近义词空隙——间隙逐渐——渐渐拂过——掠过注意——留意仔细——细心搜索——搜寻倾斜——歪斜舒服——舒适简单——简易慎重——谨慎光滑——平滑宽敞——宽阔临时——暂时牢固——坚固——结实六、反义词输——赢舒服——难受新鲜——陈旧仔细——粗心慎重——轻率柔弱——刚强简朴——奢华平坦——崎岖干燥——潮湿光滑——粗糙伟大——渺小简单——复杂弯曲——笔直牢固——薄弱七、四字词语不费功夫毫不可惜随遇而安八、在括号里填入合适的词语(嫩绿)的叶子 (温和)的阳光(舒服)的住宅(柔弱)的工具(倾斜)的隧道(光滑)的墙壁(伟大)的工程(微斜)的门口九、特殊词语AABB式:弯弯曲曲十、量词一(道)残阳一(片)地方一(阵)风六七(根)细丝一(条)隧道一(丛)草一(座)门十一、精彩文句1.比喻句茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。

2.拟人句当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

3.设问句蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。