海峡两岸的情思(修改)之二

教案海峡情思目标确定的依据1.课程标准相关要求领域一：感受与欣赏——音乐情绪与情感内容标准：能够体验音乐情感的发展变化，并能简要描述或通过多种形式表现出来。

领域二：表现——演唱内容标准：能够自信地、有感情地演唱歌曲。

2.教材分析鼓浪屿是厦门市的一个美丽小岛，素有”海上花园“之称，岛上的音乐氛围浓郁，培养了不少音乐家，因而又有”音乐之岛”的美誉。

1981年，词曲作者一同去福建沿海深入生活，在鼓浪屿共登日光岩，极目远眺，遥想当年郑成功从这里领兵渡海、拼死战斗，终于赶走荷兰殖民者，使台湾重回祖国怀抱。

追思今日，台湾与大陆尚处于隔离状态，不仅思绪万千、感慨与怀，便共同写下了《鼓浪屿之波》这首歌。

3．学情分析八年级的学生正处于中学阶段的中间时期，相比起七年级的孩子，他们懂事了许多，音准、节奏等各方面素质都有显著提高；表达情感的方式发生变化，喜欢音乐却不爱表达音乐，扩大音乐欣赏的范围，把音乐的人文内涵融入到教学中。

目标1、能仔细听赏《大海一样的深情》。

2、能用甜美抒情的声音自信的演唱歌曲《鼓浪屿之波》。

3、能再活动中了解海峡两岸的音乐文化，坚定祖国统一的信念。

评价任务1、学生唱出歌曲《鼓浪屿之波》抒情优美的意境。

评价标准：音色统一，音准、节奏、速度、力度准确，演唱富有感染力。

2、感受海峡两岸同胞血浓于水的亲情。

3、了解台湾历史、感受理解台湾与大陆不可分割的历史事实。

教学过程课后反思《鼓浪屿之波》是一首反应“盼望台湾回归，祖国统一”题材的歌曲。

这节课我分成了几个板块，个别地方没有很好的连接起来，过渡语用的不是很好。

在学唱歌曲时，我采用了层层递进的方法来教歌曲，解决歌曲难点时，我采用的是直接教唱法。

指出难点与不足，通过示范、讲解引导学生突破难点，充分发挥了学生的主体性。

（课标中明确指出：义务教育阶段的音乐教育不是培养专业性人才）只要学生在学唱中通过模仿教师的声音示范，把有关乐理知识的声音效果完整表现出来即可。

（如认识各种拍号的教学，不必以概念形式教授给学生，只要学生能把相应的拍子的强弱规律正确地演唱出来即可）。

海峡两岸,缘结两岸的演讲稿800字篇一：关于海峡两岸的演讲稿地图上，那个四面环海的美丽岛屿，拥有一个古朴的名字—台湾。

呓梦中，他是蒙着面纱的神秘少女，在蔚蓝的海波之上，轻轻的向我招手！小时候，懵懂的我总是问妈妈，台湾在哪里呀妈妈总是笑着回答说，远在天边，近在眼前，他就在我们的心中。

那时懵懂的我并不能领悟，但想要前往台湾的愿望在在心中扎下了深根。

长大后，我才依稀明白，台湾是我们可望而不可即的地方。

历史课本上，记载了这片原本安定静谧的土地开始动荡不安的战乱。

从17世纪初，因明末腐败沦为荷兰人的殖民地，到清军入关郑成功收服台湾，从日本发动甲午战争，被迫签订《马关条约.》，遭受整整五十年的屈辱，直到第二次世界大战，日本无条件投降。

记得郑成功曾义正言辞的向荷兰殖民者表示台湾“一向属于中国，台湾和澎湖这两个岛屿的居民都是中国人，他们自古以来占有和耕种这一土地，荷兰自应把它归还原主。

”是啊!那块遗失的拼图，散发着千千万万炎黄子孙读有的温热与豪迈，身体里同样流动的那一腔热血。

看那层层的海波是海峡两岸不变的情谊。

可是，陈的统治阻拦了两岸同胞的来往，如此热爱祖国的台湾同胞，也只能日日夜夜遥望这片久别未阔的故土，七岁的我，也只能按捺住心头那波涛汹涌的憧憬与向往。

厦门的海边，洋溢着特有的气息，却湿润了眼眶，凉爽的海风拂动着我绵延的思念，吹向台湾同胞的心。

痴痴的望着，那其实离我们很近又很远的台湾。

5.12大地震在汶川人民猝不及防之时袭来，而身在海峡两岸的同胞们，似乎也感应到了灾难袭来，在第一时间，组织救援队和医疗队来到四川地震重灾区，主动参与抢险救援和医疗救助。

积极营救被困地震灾区的2897名民众，努力帮助四川企业迅速恢复生产，据统计，台湾同胞先后捐助14亿多元。

广大台湾同胞与四川人民心手相连，共克时艰，为四川抗震救灾和灾后恢复重建给予了鼎力支持。

一方有难，八方支援。

血浓于水的亲情啊！在8.8克拉克风灾中，大陆人民闻讯后，通过新闻媒体，使家家户户人尽皆知，在大陆的我们欲罢不能，希望自己也能奋战在救灾一线。

海峡两岸情深切血脉真情一家亲作者：王琼来源：《小学生作文辅导·下旬刊》2018年第01期一、教材简析《跨越海峡的生命桥》是义务教育课程标准实验教材四年级上册“人间真情”专题栏的一篇阅读课文。

本文讲述了这样一个感人的故事：大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。

二、教学目标1.用联系上下文的方法理解“突如其来、镇静、血脉亲情”等词语。

2.读懂课文，理解、感悟文中含义深刻的句子，体会“跨越海峡的生命桥”的含义。

3.理解课文内容，体会两岸骨肉同胞的血脉亲情，感受生命的珍贵，爱心的无价。

正确、流利、有感情地朗读课文。

三、教学重难点1.引导学生通过理解台湾青年在余震中捐骨髓的危险，以及两岸医护人员的奔波劳累，体会“跨越海峡的生命桥”的含义。

2.体会含义深刻的语句，感受真情。

四、教学过程（一）酝酿血脉亲情1.回顾课文内容，指名学生说说这篇课文讲的是什么内容？2.身患绝症的小钱虽然被病魔纠缠得身心疲惫，但小钱又是不幸中的万幸，几经周折，终于在台湾找到了有合适骨髓的人。

意想不到的是，就在捐髓手术的日子即将到来时，台湾却发生了前所未有的大地震。

（播放地震视频）边看边思考，你从图中感受到了什么？（生交流）【思考】教学中的一切活动都是以富有情感的学生作为主体的，学生的思想只有被浓厚的情感激发，才能引起积极的注意和思考。

在这里，运用合理的能够激发学生情绪的情感媒介来创设情境，把学生带入身临其境的境地，让学生披文入境，入境动情地学习课文。

（二）感悟血脉亲情1.当时余震不断，在有生命危险的情况下，台湾青年和李博士在做些什么呢？请同学细细品读课文3～5节，想一想：课文中哪些语句使你感动？把它圈出来，把想法、感受简单地批注在课本上。

（1）学生自学课文3～5节。

（2）四人小组讨论交流。

2.指导学生集体交流。

（1）引导学生抓住关键词句，体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质。

两岸同胞心连心作文《两岸同胞心连心》篇一嘿，你说这海峡两岸啊，就像两个久别重逢的老友，虽然中间隔了那么一湾水，但那心啊，可是紧紧相连的呢。

我记得有一次，我在网上看到一个台湾的美食博主分享当地的小吃。

那镜头里的蚵仔煎，金黄金黄的，鸡蛋裹着饱满的蚵仔，再配上特制的酱料，哎呀，看得我口水都要流下来了。

我就在评论区留言说：“这看起来也太好吃了，感觉隔着屏幕都能闻到香味，啥时候能真的去台湾尝尝呀。

”没想到啊，好多台湾的网友回复我，说欢迎我随时去，还热情地给我推荐其他美食。

那一瞬间，我就觉得，我们虽然身处海峡两岸，但就像一家人一样，没有什么距离感。

两岸的文化也是同根同源的。

就像过年的时候，两岸都有着浓浓的年味。

台湾的街头也会挂起红灯笼，舞龙舞狮也是常见的表演。

我看过一个视频，台湾的小朋友们穿着红红的唐装，跟着舞龙的队伍后面跑，脸上洋溢着纯真的笑容。

这场景，就像我们大陆过年时的情景一样熟悉。

这就像是一棵大树，虽然树枝伸向不同的方向，但根始终是相连的。

可是呢，有时候我也会想，为什么还是会有一些小小的阻碍，让两岸的交流不能像想象中那么顺畅呢？也许是一些复杂的历史和政治因素吧。

但我觉得啊，这些都不应该成为我们两岸同胞心连心的阻碍。

就像两个人闹了点小别扭，总会有和解的时候。

我常常在想，如果我能有机会去台湾，我一定要去台北的故宫博物院看看那些珍贵的文物。

那些文物就像一个个历史的见证者，它们见证了两岸共同的历史文化传承。

说不定在那里，我会遇到一个台湾的小伙伴，我们一起对着那些文物惊叹，一起感受那深厚的文化底蕴。

然后我们会像多年的老友一样，分享彼此的故事，一起探讨这些文物背后的故事。

两岸同胞心连心，这可不是一句空话。

就像海浪和沙滩，虽然每次碰撞都会有不同的声响，但它们始终相依相伴。

我们两岸同胞也是如此，不管遇到什么困难，我们的心始终紧紧相连。

这就像是一种无形的力量，在推动着我们不断地互相靠近，互相了解。

难道不是吗？《两岸同胞心连心》篇二两岸同胞心连心，听起来就像一首很温暖的歌，但是这其中的故事啊，可是五味杂陈的。

海峡的距离阻隔不断两岸的亲情作文500字全文共9篇示例，供读者参考海峡的距离阻隔不断两岸的亲情作文500字篇1四月的风，还带着点寒意，在这不寻常的“阳春四月”里，无情的黄土，送走了曾祖母。

下了车，我牵着的手，老家的路旁啊，开得正盛，丧礼的肃静的哀乐声让人的鼻子酸酸的。

戴着白白的帽子，像两只水牛角，挺好玩的。

我没有笑，这不好笑。

屋子里。

们抽抽嗒嗒，替我戴上了一顶小红帽说：“再看一眼你太太吧”。

我走近，老人安详地睡着。

受了很多的苦，现在终究是可以安静地长眠了。

在我的印象中，曾祖母是一个腿脚不便之人，每次有什么好吃的的东西，鸡蛋糕呀，芝麻糊呀牛奶呀她都会一拐一拐地拎着这些吃的追上将走的我，喊“笑笑”，然后把它们全塞给我。

餐桌上的她，也不太爱吃肉，每次红烧肉，她都是夹起一块来，将瘦肉给我，肥肉给曾祖父。

我停止了回忆，双腿情不自禁地弯曲跟着周围的人跪下了。

眼泪像串珠向下滴，开了匣的洪水一般，头，悄悄低下来，以往没有珍惜与曾祖母度过的时光，现在，已经迟了。

于是，悲伤的失去亲人的泪变成了悔恨的泪，总认为“死”这个概念没什么了不起，不过像上刑场的人那样脖子上挨一刀，却不知道失去亲人是一件多么痛苦的事情，这撕心裂肺的痛苦，别人无法体会，我也无法言表。

亲情，这是与生俱来的感情。

拥有亲情的时候，我们要多关心身边的亲人，给他们爱与陪伴的时间。

一个东西，只有认真的享受，贴心的关爱，在失去之后，才不会为之后悔。

这个四月，我懂得了亲情的可贵。

珍惜现在的拥有，我就不会为失去亲人而后悔。

海峡的距离阻隔不断两岸的亲情作文500字篇2海峡的距离阻隔不断两岸的亲情大家好！我是小明，今天我要给大家讲一个有关海峡的故事。

我们都知道，海峡是一道广阔的水域，它分隔着不同的地方和人们。

就像我们这里的台湾海峡，它分隔着我们的大陆和台湾，海峡的距离并不能阻隔我们两岸的亲情。

尽管我们身处两岸，但我们的亲人和朋友却在对岸。

他们在台湾拥有自己的家庭和生活。

台湾为话题的记事作文：中国梦两岸情台湾为话题的记事作文：中国梦两岸情中国梦两岸情一：中国梦两岸情(470字)台湾，郑成功带领郑家军抛头颅，洒热血的地方，郑氏英魂用血的代价换来的祖国统一。

可是，侵略者野蛮的从祖国母亲的怀抱中夺走了宝岛台湾，凭借自己的武力负隅顽抗。

但我相信，中国将会重新恢复不可分割的土地台湾。

现如今，东方睡龙已经苏醒，东亚病夫以为过去，中国成为屹立在世界东方的巨人，台独分子，妄想用自己黑暗的野心笼罩台湾，但中华人民不会允许，台湾同胞不会允许，郑氏英魂也不答应。

他们妄想把台湾从政治，文化，语言，历史都塑造成一个独立的民族。

但我们心知肚明，我们流的都是血，都是鲜红的鞋，都是鲜红的继承着中华五千文明发展的血。

语言有差别，但我们相同，我们的根都在大陆，我们的根。

我们翘首期盼，期盼台湾回归，，我们做着同一个梦，同样是台湾回归。

这个梦想并不遥不可及，并不虚幻，并不需要等待，甚至即在眼前。

几十年来，中华人民为此付出很多，在总理的注目下，在几代中华人民的努力中，在小学生的作文里，无不流露出对台湾回归的渴望。

我们共同期待，期待台湾如香港一样敲起回归的钟声。

愿我们的心架起的金桥把16亿中国人和台湾同胞相连，到时，我们在桥上述说......中国梦两岸情作文二：中国梦两岸情(697字)台湾，古老而崭新，历尽沧桑而风华正茂。

七十年前，这位游子回到母亲的怀抱。

现在繁华大都市是他，经济发达地区是他。

《马关条约》的败落，新中国的兴起，它见证了太多太多。

望乡石与梅花树依然在对望，郑成功的英魂依然没有散去。

回首遥望，台湾已成了中国不可分割的一部分。

梦，是什么?中国梦，又是什么?习主席提出的这个词，又有多少人真正明白它的含义?“建设祖国，抵御外敌。

”想必这是大多数人的答案。

但这里面还少了非常重要的一条——祖国统一。

只有这三个连起来，才能组成一个完整的中国梦。

中国是一个整体，在这里人与人之间平等，家与家之间平等，城市与城市之间平等。

一家亲同圆梦海峡两岸征文一、两岸关系的历史渊源1. 早期联系- 在远古时期，台湾岛与大陆相连，后来由于地壳运动，台湾岛才与大陆分离。

考古发现证明，台湾的史前文化与大陆东南沿海地区的文化有着密切的渊源关系。

例如，台湾出土的新石器时代的文物，如陶器、石器等，在形制和制作工艺上与福建等地出土的同类文物极为相似。

- 三国时期，孙权派卫温率领船队到达夷洲（今台湾），这是大陆政权最早与台湾的官方联系记录，开启了两岸交流的早期篇章。

2. 移民与开发- 自明朝以来，大量福建、广东等地的民众开始移民台湾。

这些移民带去了先进的农业生产技术和中华文化。

他们在台湾开垦荒地，建立村落，使得台湾的经济逐渐发展起来。

例如，郑成功收复台湾后，积极鼓励大陆移民到台湾进行垦荒，推行屯田制，兴修水利，促进了台湾农业的繁荣。

- 清朝时期，清政府正式在台湾设立行省，进一步加强了对台湾的管理和开发。

这一时期，两岸之间的贸易往来日益频繁，台湾的蔗糖、茶叶等农产品大量出口到大陆，大陆的手工业品和生活用品也源源不断地运往台湾。

二、两岸一家亲的文化体现1. 语言文字- 台湾使用的语言主要是汉语，包括闽南语、客家语和普通话。

闽南语在台湾广泛使用，它与福建闽南地区的方言基本相通。

例如，在日常用语中，许多词汇的发音和用法都是一样的。

在文字方面，两岸都使用汉字，虽然在简体字和繁体字上存在差异，但这并不影响两岸人民的文化交流。

许多台湾的古籍、文学作品等都是用繁体字书写，而大陆在文化研究和对台交流中也能够很好地识别和解读。

2. 传统节日- 两岸共同庆祝许多传统节日，如春节、端午节、中秋节等。

春节是两岸最重要的节日，在春节期间，两岸人民都有贴春联、吃年夜饭、拜年等习俗。

端午节时，台湾和大陆一样都会举行龙舟竞渡活动，并且都有吃粽子的习俗。

这些传统节日习俗体现了两岸同根同源的文化内涵，传承着中华民族的传统文化价值观。

- 中秋节时，两岸民众都会赏月、吃月饼。

在台湾的一些地方，还会举办中秋灯会等特色活动，这些活动与大陆的中秋文化传统一脉相承，反映了两岸人民对团圆、和谐的共同追求。

海峡两岸读后感【原创版2篇】篇1 目录一、引言二、阅读《海峡两岸》的感悟1.对祖国统一的渴望2.对家乡故土的眷恋3.对历史和文化的传承三、思考两岸关系现状及未来发展1.两岸交流的现状2.两岸关系的未来展望四、结论篇1正文【引言】《海峡两岸》是一部描绘两岸同胞生活、交流和情感的著作，通过阅读这部作品，让我更加深刻地体会到了两岸同胞之间的联系和情感。

作为一名中文知识类写作助理，我希望通过我的读后感，表达对祖国统一的渴望，对家乡故土的眷恋，以及对历史和文化的传承。

【阅读《海峡两岸》的感悟】1.对祖国统一的渴望《海峡两岸》讲述了自上世纪中叶以来，两岸同胞因历史原因被迫分离，但仍然割舍不断的同胞情谊。

作品中，两岸同胞为了实现祖国的完全统一，付出了巨大的努力。

这让我深感，实现祖国的完全统一是两岸同胞的共同心愿，也是中华民族的根本利益所在。

2.对家乡故土的眷恋作品中，两岸同胞对家乡故土的眷恋之情，让我感同身受。

无论是台湾同胞还是大陆同胞，我们都对家乡故土怀有深厚的感情。

这种感情源于我们共同的历史、文化和民族认同，也是我们共同的精神支柱。

3.对历史和文化的传承《海峡两岸》展现了两岸同胞共同传承中华民族优秀传统文化的画面。

在这部作品中，我们可以看到两岸同胞在语言、风俗、信仰等方面的相似之处，体现了两岸同胞同根同源、同文同种的历史事实。

这让我更加坚定了对中华民族优秀传统文化的传承和发扬的信念。

【思考两岸关系现状及未来发展】1.两岸交流的现状当前，两岸关系取得了一定的进展，两岸同胞的交流也日益密切。

然而，由于一些政治因素，两岸关系仍存在很多困难和挑战。

我们应该共同努力，排除干扰，推动两岸关系和平发展。

2.两岸关系的未来展望展望未来，我相信在两岸同胞的共同努力下，两岸关系一定能够实现和平发展，祖国的完全统一也将成为现实。

到那时，我们将共同见证中华民族的伟大复兴。

【结论】通过阅读《海峡两岸》，我深感两岸同胞之间的联系和情感。

海峡两岸的作文600字(精选范文5篇)关于海峡两岸的作文，精选5篇精选范文，字数为600字。

《绿孔雀寨》是我国著名作家老舍爷爷的名作品，这本书让我深深地体会到了：动物也和人一样，也有自己的爱憎，也有自己的感情世界。

关于海峡两岸的作文，精选5篇精选范文，字数为600字。

《绿孔雀寨》是我国著名作家老舍爷爷的名作品，这本书让我深深地体会到了：动物也和人一样，也有自己的爱憎，也有自己的感情世界。

海峡两岸的作文(精选范文)：1《绿孔雀寨》是我国著名作家老舍爷爷的名作品，这本书让我深深地体会到了：动物也和人一样，也有自己的爱憎，也有自己的感情世界。

《绿孔雀寨》写一只叫“胖头”的大老鼠因为自身的缺点，被一只刚出生就被抛弃了的小雀——小雀—“黄美美”救了上来，从此他们便成为朋友。

可是，一个贪吃的小雀——“胖头”却把“黄美美”当成了一个恶作剧。

他们不仅要和小雀“黄美美”吵，还要和“黄美美”大吵一架。

最终，“黄美美”还是因为一个贪吃的小雀——“小雀”而被小雀们吃了。

读了这本书后，我的第一感想是，小雀和“黄美美”之间的感情竟然如此深厚！我认为，在动物的世界里，“黄美美”更多的是自作自受。

比如说：黄美美的妈在他还没出生之前，她和她的爸爸就把他的小雀——“黄美美”送给了小雀，可是，在小雀和“黄美美”的妈妈的眼皮底下，竟然产生了“黄美美”。

在这之后，她们也像“黄美美”这样，一天一天地在变老，最后，她们都失去了自己的家。

我觉得，人和动物，应该是平等的，应该互相依赖，和平共处。

我们一定要爱护动物，不要伤害它们，让它们可以快乐的生活。

海峡两岸的作文(精选范文)：2“一花独放不是春，百花齐放春满园。

”春天，是万物复苏的时刻，也是我们人类学习的时候。

我们也应该学习春天的优秀品质。

在春天的一个早上，我和爸爸一起去郊外玩。

我们到了郊外，发现那里的小草都探出了小脑袋，好像在观察着这个美丽的世界，还有许多树也长出了小芽呢！我们来到田野里，看见了油菜花开得很多很多，一阵微风吹来，金的花朵就在舞蹈，好像在说：“欢迎你们来我们田野里做客。