2020_2021学年高中化学第四单元化学与技术的发展课题1化肥和农药学案新人教版选修2.doc
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高中化学第四单元化学与技术的发展课题1化肥和农药2学
第四单元化学与技术的发展课题1 化肥和农药2课堂互动三点剖析一、常见化肥及其生产原理1.常见化肥氮肥：尿素CO（NH2）2、碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵等；磷肥：过磷酸钙〔Ca(H2PO4)2·H2O、CaSO4〕、钙镁磷肥〔Ca3(PO4）2、Mg3（PO4）〕、钢渣磷肥等；2钾肥：草木灰、氯酸钾、硫酸钾、硝酸钾等。
2.硝酸铵制备的化学原理（1）氨的催化氧化：4NH3+5O2 4NO+6H2O（2）一氧化氮的氧化：2NO+O2====2NO2（3）二氧化氮的吸收：3NO2+H2O====2HNO3+NO（4）硝酸铵的生成：HNO3+NH3====NH4NO3【例1】下列框图是某元素的单质A及其重要化合物在一定条件下相互转化的关系图（生成物中不含该元素的物质均已略去）。
已知:F可用作化肥，也可用来制炸药；纯净的G是一种无色或淡黄色的晶体.据此判断：（1）单质A必定是____________（填“金属”或“非金属”），理由是__________________。
（2）下列哪些属于物质G的用途____________。
a。
用于印染、漂白行业b.黏合剂c.防腐剂d.“钡餐”e.常用的混凝土掺和剂、防冻剂f。
加入NaI或KIO3后可作“碘盐”用解析：本推断题的“题眼”为F既可作为化肥，也可用来制炸药，可初步推知为NH4NO3。
据转化关系可知:A为N2，B为NH3，C为NO,D为HNO3，E为NO2，G为NaNO2。
答案:（1）非金属因为B+CA，且A为单质，组成单质A的元素在B、C中分别呈正、负价，所以A是非金属（或因为F为NH4NO3，A是含氮元素的单质N2，所以A为非金属单质）（2）ace二、化肥和农药的合理使用1.化肥与农药混合施用的原则第一，碱性农药如波尔多液，不能与碳酸铵、硫酸铵、硝酸铵、氯化铵等铵态氮肥或过磷酸钙混合，否则易生成氨挥发或产生沉淀，从而降低肥效.第二，碱性化肥如氨水、石灰、草木灰，不能与除虫菊酯类杀虫剂等农药混合使用，因为多数有机磷农药在碱性条件下易发生分解而失效。
高中化学 第四单元 化学与技术的发展 课题1 化肥和农药3学案 新人教版选修2
课题1 化肥和农药1．通过实例了解化肥和农药在农业生产中的重要应用，以及使用特点和发展趋势。
2．掌握常见化肥的生产原理。
3．知道化肥、农药使用的负面影响，树立环保意识。
据报道，2010年9月，广西千亿元产业重大科技攻关“350”工程之一，广西专用于甘蔗和桉树的10万吨环保复混肥项目在扶绥县建成投产。
化肥主要为农作物补充哪几种元素？答案：化肥主要为农作物补充氮、磷、钾三种元素。
一、化肥为农作物补充必要的营养元素1．大量施用的三种化肥(1)磷肥：________[主要成分是__________________和__________]，简称__________，是目前使用最广泛的磷肥；钙镁磷肥[主要成分是______________和________________]，是一种缓效的多元复合肥。
(2)钾肥：主要包括_____________、_____________、_____________和____________等。
(3)氮肥：农业生产中氮肥的用量最大，主要有__________、______和________等。
2．尿素和硝酸铵的生产(1)尿素的生产原理(用化学方程式表示)：________________________________________________________________________，________________________________________________________________________。
(2)硝酸铵的生产原理(用化学方程式表示)：________________________________________________________________________，________________________________________________________________________，________________________________________________________________________，________________________________________________________________________。
高中化学 第四单元 化学与技术的发展 课题1 化肥和农药教学案 新人教版选修2
课题1 化肥和农药化肥为农作物补充必要的营养元素农业生产中，大量使用的化肥主要是氮肥、磷肥和钾肥。
1．磷肥目前广泛使用的磷肥是过磷酸钙，主要成分是Ca(H 2PO 4)2·H 2O 和CaSO 4，简称普钙，其生产原料是Ca 5(PO 4)3F(填化学式)。
2．钾肥农业上常用的钾肥主要有氯化钾、硫酸钾和硝酸钾。
3．氮肥农业上使用最多的是氮肥，如尿素、硝酸铵和碳酸氢铵。
(1)写出工业制尿素的主要反应方程式：2NH 3＋CO 2=====加热、加压H 2NCOONH 4， H 2NCOONH 4=====加热 H 2NCONH 2＋H 2O 。
(2)用方程式表示硝酸铵的生产原理：4NH 3＋5O 2=====Pt －Rh ，高温4NO ＋6H 2O ， 2NO ＋O 2===2NO 2，3NO 2＋H 2O===2HNO 3＋NO ，NH 3＋HNO 3===NH 4NO 3。
4．复合肥料复合肥料对植物的肥效优于单一肥料，常用的复合肥有铵磷复合肥、硝磷复合肥等。
[跟随名师·解疑难](1)铵态氮肥不稳定，使用或储存时要注意低温、密封。
(2)硝铵受热分解时容易发生爆炸，使用时要避免高温，不能与易燃物质混在一起，结块时不要用铁锤砸碎。
(3)铵态氮肥和磷肥不能与碱性物质混合，否则会降低肥效。
原因是铵态氮肥会产生氨气挥发，磷肥显酸性，生成难溶的物质。
(4)普钙的主要成分是Ca(H 2PO 4)2·H 2O 和CaSO 4，是一种典型的混合物；而重钙的主要成分是Ca(H 2PO 4)2·H 2O 。
(5)含有两种或两种以上营养元素的化肥属于复合肥料，如KNO 3属于复合肥料。
[剖析典例·探技法][例1] 硫酸铵是农村常用的一种铵态氮肥。
试回答下列问题：(1)某硫酸铵肥料，实验测得氮的质量分数为20%，这种样品中可能混有( )A．碳酸氢铵B．硝酸铵C．氯化铵D．磷酸氢二铵(2)下列物质不能跟硫酸铵肥料混合施用的是( )A．硝酸铵B．草木灰C．过磷酸钙D．氯化钾(3)田间一次施用化肥过多会使植物变得枯萎发黄，俗称“烧苗”，其原因是( )A．根细胞从土壤中吸收的养分过多B．根细胞不能从土壤中吸水C．根系不能将水向上运输D．根系加速了呼吸作用，释放的能量过多[名师解析] (1)硫酸铵含氮量为21.2%>20%，则必定含有含氮量比20%小的一种化肥，经计算只有NH4HCO3含氮量低于20%。
高中化学第四单元化学与技术的发展课题化肥和农药时教案新人教选修
化肥与农药要点释读一、 化肥为农作物补充必要的营养元素 1.常用的肥料：氮肥：包括尿素、碳酸氢铵（碳铵）、氯化铵、硫酸铵、硝酸铵、氨水等。
磷肥：包括普通过磷酸钙（普钙）、重过磷酸钙（重钙）、钙镁磷肥等。
钾肥：主要品种有硫酸钾、氯化钾、盐湖钾肥和草木灰等。
复、混肥料：复混肥是同时含有氮、磷、钾中两种或两种以上成分的肥料。
最常见的复合肥是磷酸氢二铵（磷铵），此外还有磷酸二铵、硝酸钾等。
2.氮肥的制取：（1）尿素的生产原理： NH 3+CO 2===高温=H 2NCOONH 4 （氨基甲酸铵）H 2NCOONH 4 ==△CO （NH 2）2+H 2O （2）硝酸铵的生产原理 ： 4NH 3+5O 2 催化剂△4NO+6H 2O 2NO+O 2=2NO 23NO 2+H 2O=2HNO 3+NO NH 3+ HNO 3 =NH 4NO 3 3.化肥的选择与施用注意事项：（1）硫酸铵易于被作物吸收，适合于雨水充沛的地区施用；而硝酸铵吸水性强，易于流失，适合于气候干燥的地区。
（2）土壤碱性较强的地区喷洒波尔多液时，应喷在作物的叶上，而不是作物的根部，否则作物的吸收效果差。
（3）碱性肥料氨水、石灰氮、草木灰等不能与敌百虫（主要成份PCl 3）、菊酯类杀虫剂等农药混用，否则会降低药效。
（4）碱性农药石硫合剂、波尔多液等，不能与碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵、氯化铵等铵态氮肥和过磷酸钙等化肥混用，否则会使氨挥发损失，降低肥效。
二、农作物的保护神-----农药 1.杀虫剂与虫害的防治第一代农药：天然植物艾蒿、烟草（药效低） 含氯化合物666和DDT （难代谢， 污染环境）。
第二代农药：元素有机农药，如：含磷有机物马拉硫磷、甲肿钠、氨基甲酸酯，一般都具有较强的毒副作用。
第三代农药：多是对人无毒或毒性甚小的天然分子或模拟天然分子。
如拟除虫菊酯（俗称除虫菊）和特异性农药都属于第三代农药。
拟除虫菊酯：是一种来自菊花的杀虫剂，高效低毒（甚至无毒）的优点。
高中化学第四单元化学与技术的发展课题1化肥和农药课件新人教版选修2
(2)在过去，施用农药 DDT 的地区，虽然占陆地面积的一小 部分，可是在远离施药地区的南极，在动物体内也发现了 DDT； 在喜马拉雅山的积雪中也发现了 DDT。这些现象说明________。
A．DDT 是挥发性物质 B．DDT 已加入全球性的生物循环 C．考察队将 DDT 带到了南极 D．南极动物也偶尔到施用农药的地区寻食 [名师解析] 由观察和研究表明，DDT 是一种很难降解的有 毒化合物，它进入人体后引起人慢性中毒，且它能在生物链中富 集，我国已于 1983 年停止生产和使用。 [答案] (1)C (2)B
苗”，其原因是
()
A．根细胞从土壤中吸收的养分过多
B．根细胞不能从土壤中吸水
C．根系不能将水向上运输
D．根系加速了呼吸作用，释放的能量过多
[名师解析] (1)硫酸铵含氮量为 21.2%>20%，则必定含有含 氮量比 20%小的一种化肥，经计算只有 NH4HCO3 含氮量低于 20%。
(2)硫酸铵为铵态氮肥，这种肥料不能跟碱性物质混合施用，因 易产生挥发性物质氨气，降低肥效；硝酸铵、过磷酸钙 [Ca(H2PO4)2·H2O、CaSO4]都显酸性；氯化钾显中性，而草木灰的主 要成分是 K2CO3，水解显碱性。
农药残留的三个过程：吸附、转移、降解
常用化肥的鉴别方法
(1)利用物理、化学性质的不同，初步区分常见化肥的方法：
氮肥
钾肥
磷肥
看外观
白色晶体
灰色粉状
加水
全部溶于水
大多不溶于水 或部分溶于水
可燃烧，熔化起泡或 不燃烧，跳动
灼烧
冒烟
或有爆裂声
加熟石 氨态氮肥放出具有刺 没有刺激性气
灰 激性气味的气体
高中化学第四单元化学与技术的发展41化肥和农药学案人教版
4.1 化肥和农药农业生产中，大量使用的化肥主要是氮肥、磷肥和钾肥。
1．磷肥目前广泛使用的磷肥是过磷酸钙，主要成分是Ca(H 2PO 4)2·H 2O 和CaSO 4，简称普钙，其生产原料是Ca 5(PO 4)3F(填化学式)。
2．钾肥农业上常用的钾肥主要有氯化钾、硫酸钾和硝酸钾。
3．氮肥农业上使用最多的是氮肥，如尿素、硝酸铵和碳酸氢铵。
(1)写出工业制尿素的主要反应方程式：2NH 3＋CO 2=====加热、加压H 2NCOONH 4，H 2NCOONH 4=====加热H 2NCONH 2＋H 2O 。
(2)用方程式表示硝酸铵的生产原理：4NH 3＋5O 2=====Pt －Rh ，高温4NO ＋6H 2O ，2NO ＋O 2===2NO 2，3NO 2＋H 2O===2HNO 3＋NO ，NH 3＋HNO 3===NH 4NO 3。
4．复合肥料复合肥料对植物的肥效优于单一肥料，常用的复合肥有铵磷复合肥、硝磷复合肥等。
[跟随名师·解疑难](1)铵态氮肥不稳定，使用或储存时要注意低温、密封。
(2)硝铵受热分解时容易发生爆炸，使用时要避免高温，不能与易燃物质混在一起，结块时不要用铁锤砸碎。
(3)铵态氮肥和磷肥不能与碱性物质混合，否则会降低肥效。
原因是铵态氮肥会产生氨气挥发，磷肥显酸性，生成难溶的物质。
(4)普钙的主要成分是Ca(H 2PO 4)2·H 2O 和CaSO 4，是一种典型的混合物；而重钙的主要成分是Ca(H 2PO 4)2·H 2O 。
(5)含有两种或两种以上营养元素的化肥属于复合肥料，如KNO 3属于复合肥料。
[剖析典例·探技法][例1] 硫酸铵是农村常用的一种铵态氮肥。
试回答下列问题：(1)某硫酸铵肥料，实验测得氮的质量分数为20%，这种样品中可能混有()A ．碳酸氢铵B ．硝酸铵C．氯化铵D．磷酸氢二铵(2)下列物质不能跟硫酸铵肥料混合施用的是()A．硝酸铵B．草木灰C．过磷酸钙D．氯化钾(3)田间一次施用化肥过多会使植物变得枯萎发黄，俗称“烧苗”，其原因是()A．根细胞从土壤中吸收的养分过多B．根细胞不能从土壤中吸水C．根系不能将水向上运输D．根系加速了呼吸作用，释放的能量过多[名师解析](1)硫酸铵含氮量为21.2%>20%，则必定含有含氮量比20%小的一种化肥，经计算只有NH4HCO3含氮量低于20%。
高中化学第四单元化学与技术的发展课题1化肥和农药学案新人教选修2
第1课题化肥与农药名师导航知识梳理一、化肥与农药的意义化肥为农作物补充必要的___________元素化肥中大量施用的主要是___________肥、___________肥和___________肥。
磷肥：Ca5（PO4）3F+7H2SO4（浓）====3Ca（H2PO4）2+7CaSO4+2HFCa（H2PO4）2·H2O和CaSO4称为__________，简称为普钙。
Ca3（PO4）2和M g3（PO4）2叫_____________。
钾肥主要有：__________、__________、__________及草木灰（主要成分为__________）。
我国最大的钾盐生产基地——__________湖。
氮肥：以合成氨为原料生产__________的、__________和__________。
尿素生产原理：CO2+2NH3H2NCOONH4，H2NCOONH4△H2NCONH2（尿素）+H2O硝酸铵生产原理：4NH3+5O24NO+6H2O，复合肥料：含有___________植物所需的营养元素的肥料，如硝酸钾中含有氮和钾两种营养元素。
玻璃微肥：将作物所需的___________元素固定在玻璃细粉颗粒中，由于玻璃微溶于水，微量元素从玻璃中缓释出来。
原料：废玻璃、粉煤灰、炼钢炉渣、矿石。
二、农作物的保护神——农药当前病、虫、草害造成农作物减产达30%—40%1.杀虫剂与虫害的防治2.病害和草害的防治石硫合剂：_____________、______________的混合物波尔多液：_____________、______________的混合物通过分析和改变2，4D（除草剂）的结构来改变其药效。
乙烯催熟西红柿：（乙烯利）CH2====CH2+HCl+HPO3三、化肥、农药的合理使用与环境保护1.农药残留：农药施用时，在作物、土壤以及其他环境中剩余的___________及其___________称为农药残留。
人教版高二化学选修2第4单元课题1化肥和农药学案
选修2《化学与技术》第四单元化学与技术的发展课题一化肥和农药【学习目标】1.掌握化肥为农作物补充的必要营养元素及主要化肥的生产原理；2.了解农药的组成、结构和性质是决定其防治病虫害效果的关键因素；3.了解化肥、农药的使用及其对环境的影响【课前预习案】【社会实践调查】1、调查当地农村使用化学肥料和农药的情况，写成调查报告，与同学交流讨论。
2、测定土壤的酸碱度，讨论改良酸性土壤和碱性土壤的一般方法。
3、参观调查：化学在农林产品深加工中的应用。
【自主预习】一、化肥为农作物补充必要的营养元素农业生产中，大量使用的化肥主要是、和。
1．磷肥：目前广泛使用的磷肥是，主要成分是和，简称，其生产原料是。
(填化学式)2．钾肥：农业上常用的钾肥主要有、和。
3．氮肥：农业上使用最多的是氮肥，如、和。
①写出工业制尿素的主要反应式：；。
②用方程式表示硝酸铵的生产原理：，，，。
4．复合肥料：复合肥料对植物的肥效单一肥料，常用的复合肥有、等。
钙镁磷肥的主要成分是和，它是一种缓效的。
二、农作物的保护神——农药1.杀虫剂（1）第一代农药为，属于人类最早使用的农药。
（2）第二代农药为等有机合成的农药。
（3）第三代农药为等人类开发和利用的农药，它具有、、的特点，故被称为“环境友好农药”。
2.常见的杀菌剂：、。
3.除草剂的优点：。
4.植物生长调节剂，如。
三、化肥、农药的合理使用与环境保护【课内探究案】探究问题一：1、钾石盐矿是生产钾盐的主要资源。
其主要成分为NaCl和KCl，工业上通常采用溶解结晶方法得到KCl。
想一想，这是利用了什么原理?2、察尔汗盐湖的百万吨钾肥工程成为我国西部开发的标志性工程，请你查阅有关资料，分析当地的自然条件给钾盐生产带求了哪些有利和不利因素？探究问题二：下列是几种补充土壤氮肥的方案，请你试着分析和评价方案分析和评价方案1、利用硝酸钠矿藏1809年在南美洲的智利发现了—个很大的硝酸钠矿(称为智利硝石)，1880年以后，硝石工业发展迅速，每年由于硝石出口所获得的税收成为智利政府的主要财政来源。
高中化学第四单元化学与技术的发展课题化肥和农药时学案新人教选修
化肥和农药第2课时【学习目标】1．了解常见农药的成分及其作用。
2．通过典型事例了解化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂及其发展趋势。
【重点难点】常见农药的成分及其作用课前预习【情景材料】农药在目前的农业生产中，在很长一段时期内还无法被替代，而农药的使用，一直以来就与环境保护存在尖锐的矛盾。
本节课拟就农药的分类、选择和使用等一些基础知识作一个综合的介绍，便于我们更好的、合理的使用农药，保护环境。
【预习内容】根据教材有关内容填写下列空白：一、农药1．杀虫剂(1)分类：按照化学组成和结构，常用的杀虫剂分为、、、拟除虫菊酯类化合物等。
(2)农药的更新换代属于第一代农药的是天然产物和无机物；属于第二代农药的是、、；属于第三代农药的是和。
第三代农药也被称为。
2．杀菌剂大多数农作物病害是由引起的，只有少数是由细菌和病毒引起的。
常用的杀菌剂有、、、以及可以进入植物体内的。
3．除草剂①传统除草方法是：用犁或锄将杂草翻入深土。
②现代方法是：。
4．植物生长调节剂模拟天然植物激素的化学组成和结构，人工合成了用来的化合物，这类物质就是植物生长调节剂。
如等。
二、化肥、农药的合理使用与环境保护1．农药的危害(1)农药过多使用会破坏害虫与天敌之间的生态平衡，造成害虫数量增加。
蜜蜂可以对，对农业增产起重要作用，但农药也可使蜜蜂中毒死亡；家蚕吞食农药污染的桑叶也会中毒死亡。
(2)农药在土壤中会发生吸附、转移、相互影响的过程。
可使农药在土壤中发生变化、危害消失；吸附过程会使农药在土壤和大气中残留；转移可使农药进入附近水域或地下水，造成毒害水生生物和。
2．化肥的合理使用(1)合理使用化肥，不仅要考虑土壤的、作物营养状态等因素，还必须根据化肥本身的化学性质进行科学施用。
不合理施用化肥会影响土壤的和土壤结构；过量使用的化肥会随雨水流入河流和湖泊，造成，产生等污染现象。
(2)硫酸铵适宜施于地区；硝酸铵适用于的地区。
预习内容答案一、1. 有机氯有机磷氨基甲酸酯有机氯、有机磷、氨基甲酸酯拟除虫菊酯特异性农药环境友好农药2.真菌石灰、硫黄石硫合剂波尔多液内吸性杀菌剂3. 使用除草剂4. 促进或抑制植物生长乙烯利二、1. 植物授粉降解降解污染水源2.酸碱性酸碱性水体富营养化水华雨水充沛气候比较干燥课堂互动【问题探究1】何谓农药？波尔多液的杀菌原理是什么？【教师点拨】菌体蛋白质凝固而变性。
高中化学第四单元化学与技术的发展课题化肥和农药学案新人教选修
第四单元化学与技术的发展课题1 化肥和农药2课堂互动三点剖析一、常见化肥及其生产原理1.常见化肥氮肥：尿素CO(NH2)2、碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵等；磷肥：过磷酸钙〔Ca(H2PO4)2·H2O、CaSO4〕、钙镁磷肥〔Ca3(PO4)2、Mg3(PO4)2〕、钢渣磷肥等；钾肥：草木灰、氯酸钾、硫酸钾、硝酸钾等。
2.硝酸铵制备的化学原理（1）氨的催化氧化：4NH3+5O2 4NO+6H2O(2)一氧化氮的氧化：2NO+O2====2NO2（3）二氧化氮的吸收：3NO2+H2O====2HNO3+NO(4)硝酸铵的生成：HNO3+NH3====NH4NO3【例1】下列框图是某元素的单质A及其重要化合物在一定条件下相互转化的关系图（生成物中不含该元素的物质均已略去）。
已知：F可用作化肥，也可用来制炸药；纯净的G是一种无色或淡黄色的晶体。
据此判断：（1）单质A必定是____________（填“金属”或“非金属”），理由是__________________。
（2）下列哪些属于物质G的用途____________。
a.用于印染、漂白行业b.黏合剂c.防腐剂d.“钡餐”e.常用的混凝土掺和剂、防冻剂f.加入NaI或KIO3后可作“碘盐”用解析：本推断题的“题眼”为F既可作为化肥，也可用来制炸药，可初步推知为NH4NO3。
据转化关系可知：A为N2，B为NH3，C为NO，D为HNO3，E为NO2，G为NaNO2。
答案：（1）非金属因为B+CA，且A为单质，组成单质A的元素在B、C中分别呈正、负价，所以A是非金属（或因为F为NH4NO3，A是含氮元素的单质N2，所以A为非金属单质）（2）ace二、化肥和农药的合理使用1.化肥与农药混合施用的原则第一，碱性农药如波尔多液，不能与碳酸铵、硫酸铵、硝酸铵、氯化铵等铵态氮肥或过磷酸钙混合，否则易生成氨挥发或产生沉淀，从而降低肥效。
第二，碱性化肥如氨水、石灰、草木灰，不能与除虫菊酯类杀虫剂等农药混合使用，因为多数有机磷农药在碱性条件下易发生分解而失效。
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课题1 化肥和农药1．了解为农作物补充的必要营养元素及常见农药。
2．了解化学肥料、农药等在农业生产中的作用。
3．了解农药、化肥的合理使用与环境保护。
授课提示：对应学生用书第45页一、化肥为农作物补充必要的营养元素农业生产中，大量使用的化肥主要是氮肥、磷肥和钾肥。
1．磷肥：目前广泛使用的磷肥是过磷酸钙，主要成分是Ca(H 2PO 4)2·H 2O 和CaSO 4，简称普钙，其生产原料是Ca 5(PO 4)3F(填化学式)。
2．钾肥：农业上常用的钾肥主要有氯化钾、硫酸钾和硝酸钾。
3．氮肥：农业上使用最多的是氮肥，如尿素、硝酸铵和碳酸氢铵等。
(1)写出工业制尿素的主要反应式：2NH 3＋CO 2=====加压、加热H 2NCOONH 4；H 2NCOONH 4=====加热H 2NCONH 2＋H 2O 。
(2)用方程式表示硝酸铵的生产原理：4NH 3＋5O 2=====Pt －Rh ，高温4NO ＋6H 2O ；2NO ＋O 2===2NO 2；3NO 2＋H 2O===2HNO 3＋NO ；NH 3＋HNO 3===NH 4NO 3。
4．复合肥料复合肥料对植物的肥效优于单一肥料，常用的复合肥有铵磷复合肥、硝磷复合肥等。
钙镁磷肥的主要成分是Ca 3(PO 4)2和Mg 3(PO 4)2，它是一种缓效的多元复合肥。
二、农药1．杀虫剂(1)分类：按照化学组成和结构，常用的杀虫剂主要包括有机氯类、有机磷类、氨基甲酸酯类、拟除虫菊酯类化合物等。
(2)农药的更新换代 属于第一代农药的是天然产物和无机物；属于第二代农药的是有机氯、有机磷、氨基甲酸酯；属于第三代农药的是拟除虫菊酯和特异性农药。
第三代农药也被称为“环境友好农药”。
2．杀菌剂大多数农作物病害是由真菌引起的，只有少数是由细菌和病毒引起的。
常用的杀菌剂有石灰、硫黄、石硫合剂、波尔多液以及可以进入植物体内的内吸性杀菌剂。
3．除草剂(1)传统除草方法是：用犁或锄将杂草翻入深土。
(2)现代方法是：使用除草剂。
4．植物生长调节剂模拟天然植物激素的化学组成和结构，人工合成了用来促进或抑制植物生长的化合物，这类物质就是植物生长调节剂。
如乙烯利等。
三、化肥、农药的合理使用与环境保护1．农药的危害(1)农药过多使用会破坏害虫与天敌之间的生态平衡，造成害虫数量增加。
蜜蜂可以对植物授粉，对农业增产起重要作用，但农药也可使蜜蜂中毒死亡；家蚕吞食农药污染的桑叶也会中毒死亡。
(2)农药在土壤中会发生吸附、转移、降解等一系列相互影响的过程。
降解可使农药在土壤中发生变化、危害消失；吸附过程可造成土壤和作物的农药残留；转移可使农药进入大气、附近水域或地下水，造成毒害水生生物和污染水源等。
2．化肥的合理使用(1)合理使用化肥，不仅要考虑土壤的酸碱性、作物营养状态等因素外，还必须根据化肥本身的化学性质进行科学施用。
不合理施用化肥会影响土壤的酸碱性和土壤结构；过量使用的化肥会随雨水流入河流和湖泊，造成水体富营养化，产生水华等污染现象。
(2)硫酸铵适宜施于雨水充沛地区；硝酸铵适用于气候比较干燥的地区。
授课提示：对应学生用书第46页要点一常见的化肥1．常见化肥的种类(1)氮肥：尿素[CO(NH2)2]、氨水[NH3·H2O]、铵盐[NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4]、硝酸盐[NH4NO3、NaNO3]。
(2)磷肥：磷矿粉[Ca(PO4)2]、过磷酸钙[Ca(H2PO4)2·H2O和CaSO4]、钙镁磷肥[Ca3(PO4)2、Mg3(PO4)2]、钢渣磷肥。
(3)钾肥：硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)、硝酸钾(KNO3)、草木灰等。
(4)复合肥料：磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]、硝酸钾(KNO3)、磷酸二氢钾(KH 2PO 4)等。
2．微量元素化肥主要有硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等，施用的量很少，植物缺乏这些微量元素就会影响生长发育，减弱抗病能力。
玻璃微肥的生产原理是将微量元素固定在玻璃细粉颗粒中，利用玻璃微溶于水使之释放出来，其特点是肥效长，不污染环境，且充分利用固体废弃物。
3．氮肥的制备氮肥大多以合成氨生产的氨为原料生产。
例如：2NH 3＋H 3PO 4===(NH 4)2HPO 4NH 3＋CO 2＋H 2O===NH 4HCO 32NH 3＋H 2SO 4===(NH 4)2SO 4NH 3＋HCl===NH 4Cl 等。
(NH 4)2HPO 4·NH 4HCO 3、(NH 4)2SO 4、NH 4Cl 都是常用的铵态氮肥。
4．磷肥的生产(1)过磷酸钙制备Ca 3(PO 4)2＋2H 2SO 4(浓)===2CaSO 4＋Ca(H 2PO 4)2(2)重钙的制备Ca 3(PO 4)2＋4H 3PO 4(浓)=====△3Ca(H 2PO 4)2Ca 5(PO 4)3F ＋7H 3PO 4(浓)=====△5Ca(H 2PO 4)2＋HF↑[例1] 已知下列物质在一定条件下均能与水反应产生H 2和CO 2，H 2是合成氨的原料，CO 2供合成尿素用，若从原料被充分利用的角度考虑，最好选用的原料是( )A ．COB ．石脑油(C 5H 12，C 6H 14) C ．CH 4D ．焦炭[解析] 根据反应：N 2＋3H 2催化剂加热、加压2NH 3和2NH 3＋CO 2=====加压加热CO(NH 2)2＋H 2O 可知要充分利用原料，显然在原料与水产生的H 2和CO 2的物质的量之比等于或接近3∶1时，原料得以充分利用。
根据题示信息：C ＋2H 2O=====高温2H 2＋CO 2(2∶1)CO ＋H 2O=====高温H 2＋CO 2(1∶1)CH 4＋2H 2O=====高温4H 2＋CO 2(4∶1)C 5H 12＋10H 2O=====高温16H 2＋5CO 2(3.2∶1)C 6H 14＋12H 2O=====高温19H 2＋6CO 2(3.2∶1)故石脑油的利用率最高，答案为B 。
[答案] B1．在植物生长过程中，施用氮肥能使枝叶繁茂、磷肥能使果实饱满、钾肥能使茎秆健壮。
种植吃叶的蔬菜(如青菜)，应施用较多的化肥是( )A．磷肥B．NH4NO3C．K2SO4D．微量元素肥料解析：食用叶的蔬菜应使其叶部更繁茂才好，结合题干信息，应多施用氮肥。
故选B。
答案：B要点二农药及化肥、农药的合理使用1．农药(1)杀虫剂①第一代：天然植物艾蒿、烟草(药效低)、含氯化合物666和DDT(难代谢，污染环境)。
②第二代：元素有机农药，如：含磷有机物马拉硫磷、甲肿钠、氨基甲酸酯，一般都具有较强的毒副作用。
③第三代农药：多是对人无毒或毒性甚小的天然分子或模拟天然分子。
例如：菊酯(俗称除虫菊)，它是一种来自菊花的杀虫剂，具有高效低毒(甚至无毒)的优点，但由于分子中含有一个张力很高的三元环而难于合成，工业生产就更加不易。
近年来除虫菊的结构已改造到易于合成，它的毒性减至最小。
④第四代农药：昆虫信息素。
(2)杀菌剂①表面杀菌剂：波尔多液。
②内吸性杀菌剂：多菌灵为通用名称，它的商品名称为多菌灵、苯并咪唑44号、MBC。
它属于苯并咪唑类杀菌剂，是园林植物保护中最常用的杀菌剂。
③除莠剂：优点是杀死杂草而不伤害作物，节省大量劳力，有利于农业机械化发展和耕作栽培技术的更新。
④植物生长调节素：例如乙烯可以催熟果实，因此乙烯可作为一种结构最简单的植物激素。
由于乙烯是气体，使用不方便，人们通过研究合成了一种能促进植物生长的调节剂——乙烯利，乙烯利在植物体内产生乙烯的化学反应方程式：2．化肥、农药的合理使用(1)利：化肥对提高农作物的产量、农药对农业的高产丰收都具有重要作用。
农药是保护并提高农业、林业、畜牧业、渔业生产的药剂，是农业生产中与病、虫、杂草等有害物质作斗争的有力武器。
(2)弊：化肥的不合理使用会带来很多环境问题。
一方面是化肥中常含有一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质，施入土壤后形成潜在的土壤污染；另一方面化肥在施用过程中因某些成分的积累、流失或变化，造成土壤退化和水、大气的污染。
而农药本身就是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然的污染和对人体健康的危害。
(3)合理使用农药和化肥：根据当地的实际情况合理使用化肥和农药。
化肥的施用要以尽量少的投入、尽量小的对环境的影响来保持尽量高的农产品产量及保障食品品质；农药的施用，要根据有害生物的发生、发展规律，对症下药、适时用药，并按照规定的施用量、深度、次数合理混用农药和交替使用不同类型的农药，以便充分发挥不同农药的特性，以最少量的农药获得最高的防治效果，同时又延缓或防止抗药性的产生，从而减少农药对农产品和环境的污染。
[例2] 二氯烯丹是一种播前除草剂，其合成路线如下：D在反应⑤中反生成的E，其结构只有一种可能。
(1)写出下列反应的类型：反应①是________，反应③是________。
(2)写出下列物质的结构简式：A：________，C：________，D：________，E：________。
[解析] A与Cl2反应生成B，B又与Cl2发生加成反应生成CH2Cl—CHCl—CH2Cl，则B为CH2=====CH—CH2Cl，A的结构简式为CH2===CHCH3，即A与Cl2发生的是取代反应。
CH2Cl—CHCl—CH2Cl在NaOH醇溶液中发生消去反应生成C，但仅由此条件尚无法确定C的结构。
依据官能团的性质及所给的转化条件可知，C与Cl2发生加成反应生成D，D经消去反应生成E。
从生成物的结构看，即由二氯烯丹的结构逆向推导可知E的结构简式为CHCl=====CCl—CH2Cl，D发生消去反应生成的E只有一种结构，则D的结构简式为，C的结构简式为。
[答案] 1取代反应消去反应2A：CH2==CH—CH3E：CHCl==CCl—CH2Cl[方法规律]以合成播前除草剂为背景，综合考查了重要的有机反应类型，如取代反应、消去反应等。
在学习合成农药的内容时，需要结合有机化学的重要知识点，这是农药合成题的常见考查方法。
2．农业上用的杀菌剂波尔多液由硫酸铜和石灰乳按一定比例配制而成，它能防治植物病毒的原因是( )A．硫酸铜使菌体蛋白质盐析B．石灰乳使菌体蛋白质水解C．菌体蛋白质溶解于波尔多液D．铜离子和石灰乳使菌体蛋白质变性解析：铜盐属于重金属盐，石灰乳呈现碱性，均能使蛋白质变性。
答案：D授课提示：对应学生用书第47页1．草木灰中含有碳酸钾，它属于( )A．氮肥B．钾肥C．复合肥料D．微量元素肥料解析：草木灰的主要成分是碳酸钾，含有土壤常缺乏的钾元素，属于钾肥。
复合肥料是含有两种或两种以上营养元素(氮、磷、钾)的化肥，如磷酸二氢钾等。