乌丢丢的奇遇
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乌丢丢的奇遇读后感乌丢丢的奇遇读后感(精选70篇)目录乌丢丢的奇遇读后感400字以下篇1今年暑假,我读了一本有趣的童话书《乌丢丢的奇遇》。
乌丢丢先是独脚大侠,后来它成了独脚丑娃娃。
在一次独脚跳比赛中,乌丢丢又成为独脚跳大王。
我最喜欢乌丢丢做丑娃娃,因为丑娃娃外表虽然丑,但却很可爱。
它非常有爱心,曾经帮助过许多小动物。
有一次,乌丢丢就帮助过一只蝴蝶。
一天刮大风的.时候,一只蝴蝶去跟牵牛花约会,一阵大风差点把蝴蝶刮到树上,乌丢丢想办法救了蝴蝶的命。
乌丢丢爱动脑筋,乐于助人,最后牺牲自己救了珍儿,这就是它可爱的地方,也是我喜欢它的原因。
乌丢丢的奇遇读后感400字以下篇2我读了一本书叫《乌丢丢的奇遇》,这本书主要讲的是:从前有一个布袋爷爷,在演木偶戏的路上丢了一只脚;那只小脚丫被一个善良的小姑娘珍儿发现了。
她给小脚丫装上了一个身子,而且给它取名“乌丢丢”。
后来,乌丢丢离开了珍儿,到了吟老家,吟老教乌丢丢用爱心回报爱。
是谁让你有了生命,你应该用爱去回报他。
最后乌丢丢还是回到了珍儿的身边。
乌丢丢的奇遇有忧伤,又有爱心;乌丢丢懂得了生命的'可贵,要用爱回报生命,让生活变得更加精彩。
这本书上我们明白了生命是最可贵的,我们要珍惜生命。
乌丢丢的奇遇读后感400字以下篇3今天我读了《乌丢丢的奇遇》中的《远行第一天》。
通过这个故事,我知道了布袋爷爷给了乌丢丢第一次生命,珍儿给了他第二次生命,吟老先生给了他第三次生命。
吟痴家的'花爬到了珍儿家的窗户上,让他们产生了友情。
自从乌丢丢离开了珍儿的家,他从吟痴那里学到了爱。
布袋爷爷、珍儿和妈妈创造了他,他才变成会说话的小弟弟。
老诗人让乌丢丢懂得了:我们每天在接受着别人的爱,我们更不应该忘记用爱来回报爱。
乌丢丢给孩子们带来了快乐,他的生命更有意义了。
乌丢丢的奇遇读后感400字以下篇4乌丢丢是布袋爷爷的小木偶“独脚大侠”丢失的一只小脚丫,是珍儿给了他生命,无意中,乌丢丢闯进了吟痴老人的家中,他认识了一群可爱的朋友,还陪伴老人过日子,他体会到了快乐。
乌丢丢的奇遇读书笔记18篇乌丢丢的奇遇读书笔记1暑假里,我读了一本书,它的名字叫做“乌丢丢的奇遇”。
这是一个美丽又忧伤的故事。
从前有一位耍木偶戏的爷爷,一次演出,他把一个木偶的小脚丫丢了,一个叫珍儿的小姑娘捡到了,珍儿有一只小脚残疾,走路很困难,她走了很远的路也没有那位布袋爷爷,只好把小脚丫带回家,缝自己的生日礼物——丑娃娃身上,给它取名叫乌丢丢。
一天晚上,乌丢丢睡在了一辆棉花工厂的卡车上,来到一位老诗人的家里,乌丢丢生活的'非常快乐,可是它想念那位爷爷和珍儿,老诗人决定和乌丢丢去看望他们。
在路上他们经历了奇特的故事,他们遇见逆风飞舞的小蝴蝶,一只脚的蘑菇人,种鸡蛋的小姑娘……后来他们好不容易找到了那位爷爷,可是他已经去世了,乌丢丢难过极了。
最后他们又去找珍儿,他们来到珍儿的学校,只见学校变成火海,乌丢丢跳进去,救了珍儿,自己却变成了一堆灰烬,只剩下了小脚丫,一天夜里,珍儿和妈妈商量在给乌丢丢在做一个身体的时候,乌丢丢却有了一个大胆的想法,他要把自己变成珍儿的一只脚。
第二天,珍儿望着自己的两只健康的脚,泪流满面,乌丢丢为了报答珍儿,献出了自己的生命。
这本书告诉我们在接受别人的爱的同时,也要回报别人对自己的爱。
乌丢丢的奇遇读书笔记2这是一本评论书,评论了《乌丢丢的奇遇》这本书。
布袋爷爷来小镇上表演布袋木偶戏,一不小心把“独脚大侠”乌丢丢的唯一一只脚弄丢在了表演舞台旁的草丛里,残疾小姑娘珍儿发现了乌丢丢丢失的小脚丫,并带回了家,把小脚丫装在了一个布娃娃,去找布袋爷爷。
珍儿生日的前一天晚上,乌丢丢不辞而别来到了吟痴老人家和吟痴老人一同踏上了寻找布袋爷爷之旅。
但谁知布袋爷爷为了寻找小脚丫生了重病,去世了。
这本书中给我印象最深的是“逆风的蝶”这篇__。
蝴蝶为了和去年救过他的蔷薇花相会,逆风飞行着,天又下起雨来,蝴蝶奋力向目的'地飞去,却还是顶不住强风暴雨不幸死去了。
但蝴蝶的灵魂肯定还在寻找着那朵蔷薇花,与她相会。
《乌丢丢的奇遇》二年级读后感10篇《乌丢丢的奇遇》这本书是金波爷爷写的,它曾获得过金奖。
今天小编就与大家分享《乌丢丢的奇遇》读后感,仅供大家参考!《乌丢丢的奇遇》读后感《乌丢丢的奇遇》是金波爷爷写的一本童话故事。
乌丢丢是布袋爷爷做的一个小木偶,他只有一只脚,大家叫他“独脚大侠”。
珍儿是一个残疾小女孩,她发现一只小脚丫,那是布袋爷爷演木偶戏的时候,不小心把乌丢丢唯一的脚丫也弄丢了。
珍儿拿着小脚丫,并给他做了一个完整的身体。
但是他不辞而别,独自去找布袋爷爷。
后来诗人吟痴先生听了乌丢丢的故事,决定帮助乌丢丢回家。
乌丢丢长途跋涉终于回到了珍儿的身边。
当时一场大火夺去了乌丢丢的生命,他把自己唯一的一只脚留给了珍儿。
我读了这本书很感动,乌丢丢起初不知道珍惜珍儿对她的关爱,不辞而别。
但最后乌丢丢不顾危险参加救火,寻找珍儿,直到熊熊大火吞没,他想着帮助珍儿。
读完这本书,教会我去“感受欢乐与悲伤、爱与被爱”。
《乌丢丢的奇遇》读后感今天,我读了《乌丢丢的奇遇》这本书。
乌丢丢是一个木偶——“独脚大侠”的一只脚,布袋老爷爷把乌丢丢弄丢了,珍儿捡到了他,珍儿是个只能拄着拐杖走路的小女孩。
珍儿把乌丢丢缝在了丑娃的身上,乌丢丢就神奇的活了。
不过,调皮的乌丢丢离开了珍儿来到吟老家。
吟老是一位善良的老诗人,乌丢丢在吟老家认识了许多好朋友,但是他很想念珍儿和布袋老爷爷。
吟老就和乌丢丢一起去找布袋老爷爷,可是布袋老爷爷已经去世了,他们又去了珍儿家。
珍儿的妈妈身体很不好,珍儿的脚跛得更厉害了。
乌丢丢把自己变成珍儿那只跛了的脚,珍儿就可以跑得很快了,但是乌丢丢永远的消失了。
乌丢丢只是一只脚,可是布袋老爷爷给了他生命,珍儿给了他血肉,吟老给了他智慧,乌丢丢接受了大家的爱,可是他没有忘记用爱来回报大家。
我在想:爸爸妈妈给了我生命,老师教我学知识,朋友们给了我帮助,我也要用爱来回报大家!乌丢丢的奇遇读后感今天,我读了乌丢丢的奇遇一、二章。
故事很有趣,内容是一个老诗人,一起床发现地上有许多的脚印,他想找到脚印是谁的,找啊找,他想起昨天梦见的梦,遍成一个小诗,一看没发现啥,就扔进纸篓。
《乌丢丢奇遇记》实用5篇《乌丢丢奇遇记》1读了《乌丢丢的奇遇》我跟着乌丢丢时而高兴,时而着急,时而生气,时而悲伤。
老诗人吟痴先生清晨起来刚把脚伸进棉拖鞋了,一下就愣住了,眼睛瞪的大大的,一眨不眨的盯着地板,一排脚印,这脚印很小,像刚出生的婴儿的脚步。
吟痴先生很惊讶,接着过了很久乌丢丢找到了“小脚丫”,它的名字叫珍儿,乌丢丢的妈妈织了一个布娃娃把小脚丫粘在上面,“小脚丫”又重新获得了生命,乌丢丢和珍儿一起去找布袋爷爷,在路上为了救一只在火里的小狗,珍儿被烧毁了,乌丢丢和小脚丫融为了一体,他们找到了布袋爷爷住的地方,可是布袋爷爷已经去了另外一个世界,乌丢丢和珍儿很伤心。
读了《乌丢丢的奇遇》我感觉我吸吮着人生第一口甘甜,我学会了品尝人世间的生活!《乌丢丢奇遇记》2今天,我读了《乌丢丢的奇遇》这一本书的前两章,感受和大家在这里分享一下。
这本书的前两章节讲了乌丢丢来到了吟痴爷爷家,吟痴爷爷对这个小东西特别好奇,并且从他身上找到了诗的灵感,乌丢丢讲述了一自已的来历:他本是布袋爷爷演木偶戏时用的一个木偶(独脚大侠)的小脚丫,不小心被布袋爷爷丢失了,之后被一条腿残疾的珍儿收留了,并且珍儿使他从新获得了生命。
可是他还是想念布袋爷爷,于是离家出走去找布袋爷爷。
独脚大侠的小脚丫在戏台上蹦来蹦去,给大家带来了无限快乐,一条腿残疾的珍儿拥有一颗善良的心,救了小脚丫,他们都不是健全的,可是他们却都有一颗崇高的爱心,我被他们感动了。
之后,乌丢丢还会有什么经历呢?我会带着一颗感动的心继续阅读。
《乌丢丢奇遇记》3《乌丢丢的奇遇》这本书主要讲了乌丢丢因为能给孩子带来快乐而获得了一颗心,因此它变得更珍惜生命的可贵,并懂得了用爱滋养生命、用爱回报生命,爱让乌丢丢变得更加鲜活、有趣;爱也让乌丢丢和老诗人的友情变得更加神圣、真诚。
金波老师在书的背面有一名话:“人生的财富是什么?生命的意义是什么?”答案是爱。
童话中吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉我:“有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命”,但必须要有一颗纯真、友爱的心去助人为乐才能得到爱的滋养。
金波的《乌丢丢的奇遇》第一个值得品味和赞许的特色是具有深刻的哲学内涵。
好的文学作品除了精准、浓缩地表现人的生活和内心外,还应该表达作家对人生、生活、生命、世界的深刻思考和思辨。
在我看来,童话的最高境界是诗,而诗的最高境界是哲学。
内容梗概乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫,为了寻找布袋老人,他去了珍儿的家,得到了一个身体,接着他闯进了吟痴老人的家中,在这里,他认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他们为吟老举行的“重返童年”的晚会中,乌丢丢才真正体会到了快乐,是因为爱的滋养而产生的快乐。
于是,他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。
在远行途中,他碰到了逆风的蝴蝶,他让乌丢丢懂得,对自己所爱的人,应该靠自己的力量来到她身边,不管前面有多少艰难险阻,只要你对他有个承诺;种鸡蛋的芸儿,让他相信,只要心存信念,理想的种子一定会发芽、开花的……为了让自己更完美,他最后将自己变成了珍儿的一只健康的脚。
作者简介金波,1935年7月生于北京。
大学时代开始文学创作。
出版过诗集《回声》、《绿色的太阳》、《我的雪人》、《在我和你之间》、《林中月夜》、《风中的树》、《带雨的花》、《我们去看海——金波儿童十四行诗》等十余部;童话集《小树叶童话》、《金海螺小屋》、《苹果小人儿的奇遇》、《眼睛树》、《影子人》、《白城堡》、《追踪小绿人》等多部;此外还出版有散文集《等待好朋友》、《等你敲门》、《感谢往事》。
评论集《追寻小精灵》。
选集《金波儿童诗选》、《金波作品精选》以及《金波诗词歌曲集》等。
多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。
祖籍河北冀县。
1957年考入北京师范学院中文系。
读书期间,开始发表作品。
毕业后留校任教,先后在中文系、音乐系授课。
现为首都师范大学教授,中国作家协会儿童文学委员会委员,北京作家协会儿童文学创作委员会主任。
近四十年来,结集出版的有诗歌、童话、散文、幼儿文学、文学评论以及诗词歌曲集四十余种,选集有《金波儿童诗选》《金波儿童诗集》《金波童话》《金波儿歌》《金波作品精选》等。
《乌丢丢的奇遇》读后感(通用15篇)《乌丢丢的奇遇》读后感1轻轻地合上那本书,里面的情节还是令我回味无穷。
乌丢丢本是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫。
为了能够寻找布袋老人,它无意中闯进了吟痴老人家中。
在这里,乌丢丢认识了一群可爱的好朋友:诗篓子、木头娃娃、小泥猴、不倒翁......在他们为吟痴老人举行的“重返童年”的晚会中,乌丢丢体会到了人生真正的快乐。
于是,它便开始了寻找布袋老人和珍儿的奇妙的旅途。
在旅途中,乌丢丢也懂得了许许多多的道理。
最后,为了让自己的人生更加完美、精彩,乌丢丢成为了珍儿的一只健康的脚丫。
这本书里的主人公——乌丢丢,只是一只小木偶的脚,它的身份是那么普通,但它的人生却很精彩。
这是为什么呢?因为它的心中有爱。
爱,让乌丢丢的生命更加有趣、丰富;爱,也让乌丢丢和吟痴老诗人的友谊变得更加的神圣。
它会珍惜生命的可贵。
正如本书的作者金波说的,人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。
我想用这本童话中吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉所有读者们:有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。
所以,我们要做一个心中充满爱的人。
只有献出自己的爱,人生才会更加美好。
《乌丢丢的奇遇》读后感2上个月,我读了一本书,名叫《乌丢丢的奇遇》,非常感动。
这本书讲述了一位布袋老爷爷,去一个古老的小镇表演,回家时把独脚大侠的小脚丫丢了,刚好被怅然若失的珍儿捡到。
当时,珍儿正坐在台阶上,自言自语:“唉,为什么独脚大侠乌丢丢,就可以弹跳自如,腾云驾雾,我就不可以呢?”原来,珍儿小时候生了一场大病,刚会走路,就拄起了拐杖。
善良的珍儿知道小脚丫想找布袋爷爷,决定帮助小脚丫。
他们找了两个宾馆,都不在,只好回家。
妈妈正在缝一个丑娃,为珍儿的十岁生日准备礼物。
珍儿让妈妈把小脚丫安在布娃娃的身体上,使小脚丫变成了一个有生命的人。
珍儿给他取名叫乌丢丢。
乌丢丢有了生命很快乐,但他也很想念布袋爷爷。
乌丢丢不辞而别,离开了珍儿的家,珍儿好伤心。
乌丢丢的奇遇读后感(精选15篇)乌丢丢的奇遇读后感1一个宁静的清晨,我打开了金波爷爷的长篇童话——《乌丢丢的奇遇》,也打开了一扇通往童心世界的门。
故事的主人公乌丢丢,原先是演木偶戏的布袋爷爷造出的独脚木偶,大家都叫他“独脚大侠”。
但是一天晚上布袋爷爷不慎丢失了乌丢丢的脚。
这只脚被跛足女孩——珍儿拾起。
于是,珍儿给了他新的身体和生命。
然而,乌丢丢却不辞而别,误打误撞地闯进了老诗人吟老的家。
他在老诗人家中度过了快乐的夜晚,最终在吟老的提醒下,毅然踏上了寻找布袋爷爷和珍儿的旅途……当乌丢丢与吟老找到珍儿时,珍儿的学校起火了,珍儿为救学校的看家狗,乌丢丢为救珍儿,他们不顾一切地冲进了火堆,两个善良的孩子在火中重逢了。
最终乌丢丢还是没能逃离火海,被烧成了灰烬,但为了报答给予他身体的珍儿,他把自己小脚丫的温度、力量,一点点融进了珍儿的腿,让珍儿恢复了健康。
乌丢丢接受着别人的.爱,同时也懂得了用爱来回报。
在关注他成长的同时,我也获得了一次真正意义上的成长。
从小到大,妈妈给予了我太多太多。
生病时,是她不辞辛苦地守护着我;受伤时,是她用宽大的怀抱安慰着我;失败时,是她用满含关切的目光温暖着我……“鸦能反哺,羊知跪乳”,小木偶乌丢丢也懂得了回报,更何况我呢?为疲劳一天的妈妈敲敲背吧,替妈妈洗洗衣服吧,给妈妈做一些好吃的吧……在以后的日子里,我也要让妈妈感受到我的爱!乌丢丢,一个小小的木偶,他用大大的爱感动了我,让我体会到了生命的真谛——回报爱,传递爱。
看完书的最后一页,我轻轻闭上了双眼……我想:乌丢丢并没有死,他的爱永远传递了下去,他永远活在每一个读者的心里!乌丢丢的奇遇读后感2《乌丢丢的奇遇》这本书教我们懂得了很多的事,更让我们懂得了爱。
小朋友们想看这本书吗?想看就快去买吧。
《乌丢丢的奇遇》是一本很有情调的童话故事。
这本书是金波爷爷编写的。
真本书简述了主人公乌丢丢从一个小木偶转变成一个富有足足的爱心的小脚丫的经历。
乌丢丢的奇遇读后感(15篇)乌丢丢的奇遇读后感1《乌丢丢的奇遇》是金波爷爷写的一本童话故事,有十四音和一个尾声。
这是一个凄美忧伤的童话故事。
一位耍木偶戏的布袋爷爷不小心把木偶的一只脚弄丢了,一个叫珍儿的残疾女孩把它捡了回来。
这只小脚只会一直蹦跳不会说话,善良的珍儿把这只小脚安到了妈妈做的布娃娃的身子上去,它有了生命,还会张口说话了,它就是乌丢丢。
乌丢丢决定去找布袋爷爷,它无意中闯进了吟痴老诗人的.家中,从而认识了老诗人。
吟老很爱写诗,他告诉乌丢丢一个秘密,他说:“我有个很想念的女孩叫做可人。
”于是吟老和乌丢丢决定一起去找可人、布袋爷爷和珍儿。
他们一起穿过密密的树林,拜访了那个奇怪的蘑菇人。
最后,他们找到了布袋爷爷的家,可是再也不能见到布袋爷爷了,因为他去世了,得到这个消息他们泪流满面。
他们又去找珍儿,找到珍儿时,珍儿的学校着了大火,珍儿在里面救一只小狗。
乌丢丢奋不顾身的冲进去救出了珍儿和小狗,但自己却被火烧得只剩下一只小脚丫了。
最后,它把自己安在了珍儿残疾的腿上,珍儿终于恢复了健康,成为一个健全的人。
这个故事令我感动,乌丢丢虽然只是一只小脚,但也懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理,怎会不让人为之动容呢?乌丢丢的奇遇读后感2这个月是读书月,老师敦促读一本叫《乌失的奇遇》的书。
《乌丢丢的奇遇》描绘了一直失踪的脚丫乌丢丢,在经历了诸多日常生活过程后,逐渐懂了人生道路的大道理,明白了用爱滋润生命,才算是新鲜、漂亮和不朽的生命!例如,再次回到简家的时候,家里的妈妈病得更重,简的脚更瘸,那天晚上他把自己的.脚给了简这个小故事让大家感动了。
根据晶莹剔透的文本,幽美伤感的故事,金老爷子为大家表明生命的最高境界,那就是爱,只有爱,才算是生命的本色。
刻骨铭心的喻意,感人至深的童话故事,再再加两行优美的诗句,如同潺潺的流水掠过心底,激发心灵深处一些情意。
让我们记住金老得话:大家接纳他人的爱,更不应该忘掉用爱回报,顺向大家迈向人生道路,你务必迈出左脚右脚。
《乌丢丢的奇遇》读书笔记15篇《乌丢丢的奇遇》读书笔记1在寒假里,我看了一本叫做《乌丢丢的奇遇》这本书,大家应该也很想知道这本书的精彩故事吧!这本书的主角就是“独脚大侠?”乌丢丢。
主要讲的是:乌丢丢在吟老爷爷那里结识了许多好朋友。
但经过吟老爷爷的劝说,他们踏上了寻找家的旅途,他们历尽千辛万苦找到耍木偶戏的布袋爷爷,可是他已经到了一个“没有年龄的国度”于是他们找到了小女孩,可是在学校的大火里,乌丢丢为了救小女孩,身体被烧成了灰,可还留下了一只脚,傍晚乌丢丢发现的小女孩那只残疾的脚,于是用自己的生命,换来了小女孩的健康……我读完了《乌丢丢的奇遇》,被“独脚大侠”和吟老爷爷不畏艰险的精神所感动。
乌丢丢是一只小脚丫,他是一只有生命的小脚丫。
他原来是布袋爷爷的木偶的一只脚,是布袋爷爷给了他生命,珍儿给了他血肉,吟痴老先生给了他智慧。
有一天,乌丢丢让老先生带他去看望布袋爷爷和珍儿,就开始了一路的奇遇当乌丢丢终于找到珍儿,为了使珍儿拥有一双健康的脚,毫不犹豫地在睡梦中自己的生命一点一点地融入珍儿跛脚之中的时候,我情不自禁地流下眼泪。
我觉得乌丢丢是一个用爱去回报别人的人,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命。
《乌丢丢的奇遇》读书笔记2乌丢丢经过一路的奇遇和吟痴老人的教育,他原本是一个不懂事的木偶,渐渐变成了一个充满爱心的真正的人。
我很喜欢成熟起来以后的乌丢丢,充满爱心的乌丢丢!但是乌丢丢最后的离去还是让我悲伤不已,但另一方面我又为珍儿姑娘高兴,因为她由于乌丢丢的舍弃而变成了一个完全健康的小姑娘。
我为他们之间的友谊而感动,也为认识这样的乌丢丢而心慰。
我们也要在以后的成长过程中,让自己充满爱心,学会顽强和守信,执着和知恩图报,做一个对社会有用的人!《乌丢丢的奇遇》读书笔记3今天,我看了一本新书名叫《乌丢丢的奇遇》。
它是一篇又精美又哀伤的长篇童话。
它重要讲了:乌丢丢是布袋爷爷的小脚丫跟珍儿妈妈缝的小丑娃组成的。
三年级课外阅读《乌丢丢的奇遇》阅读题一、选择题1、吟痴老人清晨发现了一排脚印,据他观察,那是的脚印。
A、大人B、像刚学会走路的小娃娃C、猫2、布袋爷爷表演的时候,有时嘴里会喊着一个竹哨,吹出“”的声音。
A 、乌丢丢乌丢丢B、嘀嘀嘀C、咕噜咕噜3、老爷爷表演完木偶戏后丢失了乌丢丢的唯一的脚,最后被捡到了。
A、吟痴老人B、珍儿C、珍儿的妈妈4、妈妈送给珍儿作为她十岁的生日礼物。
A、一只发夹B、一套书C、一个大大的布娃娃5、多宝格上摆满了好玩的东西,乌丢丢最喜欢。
A、木雕B、木头小姑娘C、小瓷猪6、在吟痴老人的家里,吟痴老人是第一诗人,是第二诗人。
A、诗篓子B、乌丢丢C、木头套娃娃7、可人小姑娘将来想当一个。
A、诗人B、舞蹈家C、歌唱家8、吟痴老人和可人姑娘每年在一个特定的日子让帮助他们通话。
A、电话B、白色牵牛花C、月光9、吟痴老人和乌丢丢离开家准备去寻找布袋爷爷和珍儿的前一天晚上,多宝格里的收藏品都跳下来为他们准备了。
A、一场联欢晚会B、丰盛的晚餐C、精美的礼物10、吟痴老人做的第一个玩具是。
A、鬃人B、人祖猴C、陀螺11、“蝌蚪人”这个名字是取的。
A、吟痴老人B、吟痴老人的妈妈C、吟痴老人的爸爸12、跳跳镇上举行的篝火晚会,主持人是一位。
A、年轻的姑娘B、老奶奶C、明星13、跳跳舞比赛的规距是看谁跳的时间最长。
A、单腿舞B、双腿舞C、拉丁舞14、跳跳镇上举行的跳跳舞比赛,最终获胜的冠军是。
A、吟痴老人B、去年的获胜者C、乌丢丢15、《逆风的蝶》中那只彩色的蝴蝶为了能和见一面,勇敢地逆风飞行。
A、蔷薇花B、玫瑰花C、牵牛花16、种鸡蛋的小姑娘芸儿请帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。
A、乌丢丢B、老母鸡C、医生17、吟痴老人和乌丢丢在路上遇见一条会说话的蛇,它叫。
A、比翼燕B、蜥蜴C、草上飞18、蛇和一个祖先。
A、蜥蜴B、龙C、蜈蚣19、蛇靠爬行前进。
A、脚B、肋骨C、尾巴二、填空题。
1、本书中的老诗人叫先生,他非常热爱写诗。
2、在吟痴先生的收藏品中,有两件他最珍爱:一件是母亲留下的针线盒,一件是一个小姑娘送给他的。
3、《独脚大侠平妖记》中的独脚大侠叫。
4、可人和吟痴常常以敲墙做暗号:晚上敲两下,意思是;早晨敲三下,意思是。
5、跳跳镇上举行的跳跳舞比赛,最终获胜的冠军是。
6、种鸡蛋的小姑娘芸儿请帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。
7、《乌丢丢的奇遇》的作者是儿童文学作家。
8、蘑菇人的一生只有天。
9、《乌丢丢的奇遇》一书中每一个章节前都有一首“行花环诗”做引子。
10、把自己的体温和力量注入到珍儿残疾的跛脚中,珍儿终于有了健康的双脚了。
三、简答题1、《乌丢丢的奇遇》一书中,乌丢丢有哪些奇遇呢?请列举两个例子。
2 在《乌丢丢的奇遇》这本书里,你觉得乌丢丢是一个怎样的人?3、除了乌丢丢外,你还对书中哪位人物印象深刻?能说说原因吗?4、读了《乌丢丢的奇遇》之后,你有什么样的感受?《乌丢丢的奇遇》阅读测试题一、选择正确的答案填在()里。
(50分)1.《乌丢丢的奇遇》这本书的作者是()A、黄蓓佳B、秦文君C、金波2.神秘的小脚印是谁留下的()A、可人B、吟老C、乌丢丢3.妈妈送给珍儿的生日礼物是()A、泥娃娃B、丑娃C、项链4.可可七姐妹是谁送给吟老的()A、乌丢丢B、可人姑娘C、珍儿5.“蝌蚪人”是()A、吟老小时候画的画B、池塘里的小蝌蚪C、木头人6.跳跳舞比赛的冠军是()A、“诗篓子”B、布袋爷爷C、乌丢丢7.芸儿的梦想是()A、做一个旅行家B、让鸡蛋发芽C、做一个雕塑家8.乌丢丢在树林里遇到的蛇叫什么名字()A、草上飞B、飞毛腿C、独脚大侠9.蘑菇人跟随乌丢丢他们去干什么()A、寻找可人B、寻找一颗心C寻找布袋爷爷10.布袋爷爷所在的村子叫()A、口袋村B、童话村C、魔力国二、填空。
(30分)1、雕塑家用花头巾盖着少女雕像的脚是因为。
2、乌丢丢的身体是怎么弄丢的。
3、珍儿的腿好了是因为。
4、吟老家的不倒翁是送来的。
5. 珍儿给“小脚丫”取名。
三、写一写你的感受。
(20分)在《乌丢丢的奇遇》这本书里,你最喜欢的人物是谁?为什么?《大林和小林》练习题班级姓名一、人物猜猜看:1、这是一位狐狸绅士,穿得很讲究,戴着顶好像是银子打的帽子,尤其漂亮。
——(平平)2、这又是疑问狐狸绅士,脸是黑色的,身上穿着大礼服,脚上的一双水银鞋,在月亮下面照着,好看得叫人眼睛都要花了。
——(包包)3、她是“皮皮商店”的经理,长着一双小眼睛,一张大嘴。
皮肤又黑又粗又硬,头发像钢针一样。
总以为自己和漂亮,预备将来跟世界上顶美丽的王子结婚。
——(鳄鱼小姐)4、他嘴唇很厚,胡子是绿的,睡觉的时候打着鼾,把绿胡子都吹得飘起来,他的肚子很大,好像一座山一样,盖的被是一张张钞票缀成的。
——(叭哈)5、她是一位挺矮的矮个公主,认为自己是天下的第一美人,看见别人总觉得丑,从来不正眼瞧一下别人一下,眼珠子老是往上翻着。
——(蔷薇公主)6、他站直了,眼睛像一面锣那么大,发着绿光。
他伸出他那长着草的手来抓大林和小林。
——(怪物)7、今天你的工作很好,很好。
我给一个铁球奖励你,奖励你。
可是你平日做得不好,不好。
可见你平日不努力,不努力。
你平日为什么不努力呢,不努力呢?可见你这个人坏,人坏。
坏人是要挨打的,挨打的。
——(四四格)二、选择题:1、《大林和小林》是( A )写的?A张天翼 B杨红樱 C郑渊洁2、第8章《美丽的天使》是(A )?A包包 B平平3、文中的足刑是指(B )?A打脚底心 B搔脚底心C摸脚底心4、大林(也叫唧唧)的新爸爸是( B )?A农人 B叭哈5、小林被拍卖到( A)那里?A四四格B老国王C中麦伯伯6、(C )的名字最长?A亲王B怪物 C国王7、五米赛跑中得第一的是(B )。
A唧唧B乌龟C蜗牛8、皮皮和平平同时捡到了小林,根据国王的法律,小林归(A )所有。
A皮皮 B平平9、小林和乔乔一起逃跑时,跑得很快,小林的(B )掉了,乔乔的(A )的掉了。
A鼻子 B耳朵10、叭哈家里的病人是(B )。
A唧唧 B臭虫三、判断题:1、大林和小林都被妖怪吃了。
…………………………( ×)2、小林到了富翁岛上。
…………………………………(×)3、小林把四四格砸死了。
………………………………(√)4、大林的亲身父亲就是叭哈。
…………………………( ×)5、小林和乔乔被中麦伯伯收养了。
……………………(√)6、鲸把唧唧吞进去吃掉了。
…………………………( ×)四、书中之最:A、最长的名字:从前有个国王他有三个儿子后来国王老了就叫三个王子到外面去冒险后来三个王子都冒过了险回来了后来国王快活极了后来这故事就完了亲王。
B、最长的数字:23,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000(这么多零!这些钱是谁的?从哪里来的?是谁给他们挣的?)C、最慢的跑步比赛:五米赛跑一共跑了五小时又三十分,破全世界记录!你还能找出一些这样的“书中之最”吗,写下几个吧!1、2、3、五、续编故事:故事读完了,我们感觉到大林和小林虽是亲兄弟,可两人的差别又是那么大。
让我们来设想一下,假如,多年以后,两兄弟又重逢了,在他们相认的那一刻,这兄弟俩会相互说些什么呢?让我们也来当一次小作家,展开想象,根据故事的发展情况,将它续写下去《时代广场的蟋蟀》1、《时代广场的蟋蟀》的作者是( A )。
A、盖斯·威廉姆斯B、乔治·塞尔登C、傅湘雯2、柴斯特的老家在( D )。
A、时代广场的地铁站B、排水管C、纽约D、康涅狄格州乡下的草场3、在纽约,第一个看到柴斯特的是( B )。
A、亨利B、玛利欧C、塔克D、保罗4、柴斯特的那个漂亮的笼子来源于( A )。
A、冯赛B、白利尼C、玛利欧D、塔克1、柴斯特是在(纽约时代广场水泥墙边的废报纸下和煤灰中)被找见的。
2、塔克住在(美国纽约市时代广场地铁站一个废弃的排水管道里)。
3、玛利欧给柴斯特的新家是(一个火柴盒)。
4、玛利欧的爸爸叫(白利尼)5、柴斯特在乡下是在哪居住?(树桩)6、柴斯特来到纽约最后坐的是什么?(地铁)7、柴斯特来纽约时被什么压在下面?(烤牛肉三明治袋子)8、蟋蟀柴斯特是跟随(野餐篮)落在时代广场地铁车站的一堆垃圾里的。
9、柴斯特是一只(蟋蟀)。
塔克是一只(老鼠)。
10、玛利欧的爸爸的工作是(经营报摊)。
11、列车靠近前,玛利欧在(听收音机)。
1、柴斯特除了会“鸣唱”动听的音乐之外,它还有哪些优点吸引了你?答:待人友好、聪明、重情重意、善良、负责任等。
2、我们常说“老鼠过街人人喊打”,那么,你喜欢这本书中的老鼠吗?为什么?喜欢,因为书中的老鼠塔克热情友好、为朋友着想,还非常慷慨大方,如把自己的事物招待蟋蟀,当柴斯特不小心吃掉了白利尼家的两块钱后,是它把自己一生的积蓄拿了出来。