中国近代音乐史复习资料(1)

中国近现代⾳乐史复习资料⼀、学堂乐歌1、定义：学堂乐歌是清代明初时期随着新式学堂的建⽴⽽兴起的歌唱⽂化，⼀般指学堂开设的⾳乐（当时称唱歌或乐歌）课或为学堂歌唱⽽编创的歌曲。

2、学堂乐歌的内容：①反映⼈民要求“富国强兵”、“抵御外侮”爱国思想的；（《何⽇醒》）②歌颂推翻帝制，建⽴共和国新’政的胜利的歌曲；（《⾰命军》）③配合向中⼩学⽣进⾏“军国民教育”的军歌；（《出征》）④呼吁妇⼥解放、⿎吹男⼥平等的；（《勉⼥权》）⑤⿎吹学习新⽂化、倡导除去旧习俗、树⽴新风⽓，宣传学习科学⽂明，反对封建迷信旧习俗的；⑥少⼉乐歌，向⼉童进⾏思想和知识教育的；（《勉学》、《赛船》、《春游》、《送别》）⑦⿎吹忠君、尊孔等封建传统伦理道德的歌曲。

（《尊孔》）3、学堂乐歌的形式：齐唱曲（“单⾳歌曲”）、合唱曲（“复⾳歌曲”），这两类⼤多是根据现成格调填以新词⽽编成。

4、曲调的来源：①歌调多取材于⽇本歌曲；（《中国男⼉》、《⾰命军》、《勉⼥权》）②选⾃欧美的歌曲填词；（《春游》、《拉纤⾏》）③我国⾳乐家⾃⼰创作；（华航琛《上课》、沈⼼⼯《采茶歌》）④同⼀个曲调被填以不同歌词；⑤同⼀个词被填以不同的曲调。

5、代表⼈物：在学堂乐歌的发展过程中，最有贡献和影响的是沈⼼⼯，李叔同等⾳乐家。

此外，像曾志忞，李华萱等⼈也是这⼀时期具有代表性的启蒙⾳乐家。

★沈⼼⼯（1870-1947）,学堂乐歌作者、⾳乐教育家。

原名沈庆鸿，笔名⼼⼯，上海⼈，我国最早编写乐歌教材的作者之⼀。

1902年赴⽇本学习，考察，并与曾志忞创办“⾳乐讲习会”，1903年回国。

沈⼼⼯是我国最早对中⼩学及学前⼉童特点编写⾳乐教科书的⾳乐家。

代表作品：歌曲集——1904年《学校唱歌集》（共三集），⾟亥⾰命后⼜陆续出版《重编学校唱歌集》（共六集），《民国唱歌集》（共四集）和《⼼⼯唱歌集》等。

⼉童歌曲——《体操——兵操》（⼜《男⼉志⽓⾼》，创作与1902年，是他留学⽇本期间的处⼥作，也是中国第⼀⾸填词歌曲）、《铁匠》、《⽵马》等。

中国近代现代音乐史复习必备名词解释：1、学堂乐歌：是1898年—1919年约20年间，中国新式学校音乐课中所教唱的歌曲。

它引进外来曲调，填以反映新思想的歌词，构成有别于中国传统音乐之通俗、典雅的新型歌曲。

“学堂乐歌”本应称“乐歌”，因它产生在学堂，故都称“学堂乐歌”。

虽其后冲出学堂走向社会，但称谓仍未改变。

2、江南丝竹：流行于江浙一带，是以丝弦和竹管乐器相结合的演奏形式，与明清时的“十番锣鼓”有着紧密联系。

“江南丝竹”所使用的乐器有二胡、三弦、琵琶，扬琴、笛、萧、笙、鼓、板、木鱼等。

在农村多演奏大套乐曲，常加多面锣鼓气氛热烈，风格简练朴实；在城市以文人演奏居多，演奏手法即兴、协调讲究韵味，旋律多加花，故风格优雅华丽。

现在泛指的“江南丝竹”即属此类。

3、广东音乐：流传于珠江三角洲一带，由粤剧过场音乐和烘托表演用的小曲发展成独立演奏的器乐曲。

早期乐曲音符较疏、节奏也少变化。

后经过演奏家们的改编创作，使旋律流畅、轻快，出现多种装饰音型，富有较强的娱乐性。

曲调来源除粤曲外，还吸收古代词曲及其他乐曲。

前期伴奏乐器以二弦为主，后期以高胡为主。

4、秧歌剧：是在旧秧歌中的“小场子戏”基础上，综合吸收当地民歌、地方戏曲、民间歌舞以及话剧、舞蹈等音乐与表演形式而创作。

秧歌剧以过场音乐、齐唱、对口唱及合唱等形式来表现剧情，其语言和音乐具有浓厚的地方特色。

乐队以民族乐器为主，根据需要适当加入西洋乐器。

5、毛主席诗词歌曲：是50、60年代前后艺术歌曲的典型代表作品，他是1958年毛泽东诗词公开发表后，作曲家们纷纷为其谱曲而产生的。

毛泽东诗词容量大、内涵深，作曲家们以极其认真严肃的态度，以真挚热烈的情感，调动一切艺术手段去表现，所以这些歌曲品位较高。

因创作的时间集中，数量多，且又多数歌曲较有影响，它同“文革”时期创作的同类歌曲.已初步形成一个中国独有的文化现象。

问答题：一、学堂乐歌的历史意义。

答：1、宣传资产阶级新思想。

2、传播西方音乐，对新音乐的形式、普及、发展产生极大影响。

中国近现代音乐史复习资料一.填空:1．新音乐兴起于清末,再度兴起于五四时期.2．肖有梅的《今乐初集》及《新歌初集》开近代中国艺术歌曲之先河.3,黎锦晖主要从事儿童歌舞音乐的创作.4．30—40年代出现了一批为古诗词谱曲的艺术性独唱曲,著名的有如青主作曲的《大江东去》,《我在长江头》；有如黄自作曲的《卜算子》,《南乡子·灯京口北固亭有怀》；再如刘雪庵作曲的《红豆词》,《春夜洛城闻笛》.5．冼星海在30—40年代也曾经为古诗词创作著名的歌曲《别情》.6．江文也得《台湾山地同胞歌》是具有较高水平的艺术歌曲集.7．中国近代大合唱的里程碑式杰作是冼星海的《黄河大合唱》.8．30—40年代黄自的清唱剧《长恨歌》是大型戏剧性歌唱音乐的重要作品. 9．中国早期的小提琴音乐做成功之作是马思聪的《内蒙组曲》,《西藏音诗》,《牧歌》等.10．《南泥湾》和《咱们工人的力量》的曲作者是马可.11．在秧歌剧基础上吸收其他的音乐艺术成分创作的《白毛女》,《刘胡兰》等奠定了中国民族新歌剧的基础.12．40年代中后期,解放区器乐逐渐活跃,出现了贺绿汀的《森吉德玛》,马可的《陕北组曲》等优秀管弦乐曲.13．京剧在北方有四大名旦,他们分别是梅兰芳,程砚秋,尚小云,荀慧生.14．京剧在北方的四大须生指的是余叔岩,言菊朋,高庆奎,马连良.15．程砚秋创造了委婉幽咽而又慷慨刚劲的程派唱腔.16．周信芳的表演富于激情,世称麒派.17．评剧约于1910年由河北的莲花落子与东北的蹦蹦合流而成.18．越剧“十姐妹”联合义演了《山河恋》大大扩大了越剧的影响.19．近代新产生和成型了不少新的曲种,如在“乐亭大鼓”基础上产生了北京琴书；在“弦子书”基础上产生了西河大鼓等.20．河南坠子是由河南的道情与颖歌柳和三弦书等合流而成.21．四川清音原来是流行于农村,乡镇的曲种,原名为唱琵琶或唱月琴.22．骆玉笙创造了抒情宽阔的骆派,对近代京韵大鼓艺术给予较大影响.23．大同乐会的柳尧章将琵芭曲《夕阳箫鼓》改编成合奏曲《春江花月夜》. 24．20—30年代何柳堂创作广东音乐《饿马摇铃》,《赛龙夺锦》；吕文成创作《平湖秋色》,《步步高》；严老烈创作《旱天雷》,《连环扣》等作品.25．古老琴乐的社团活动在近代最著名的是“今虞琴社”.26．近代声乐发展的历程中主要经历了两个音乐潮流的洗礼,即学校音乐和抗日救亡歌咏.27．近代填词歌曲以学堂乐歌为发展端.28．20年代出现许多填词配曲的反帝爱国歌曲,如用《孟姜女》调填配的《五四运动》,用《苏武牧羊调》填配的《救国歌》.29．30—40年代的儿童歌曲,着力于儿童与救国,儿童与时代的关系,显示了中国儿童思想的新变化.30．40年代在解放区出现了许多采用传统民歌填词的优秀歌曲,著名的有如安波根据陕北歌填词的《怎么办》,《拥军花鼓》.31．张寒晖在40年代采用陇东传统民歌填词的作品是《军民大生产》《边区十唱》32．1943年刘炽编曲的《翻身道情》是根据“陕北道情”音乐改编的.33．独唱歌曲是近代编曲创作艺术水平的代表,其中肖友梅的《问》,《南飞之雁语》最突出.34．30年代聂耳的救亡歌曲《毕业歌》《义勇军进行曲》占有突出地位.35．赵元任独唱歌曲的题材突出反映了“五四”精神,《教我如何不想他》是这类题材中影响最大的作品.36．《春思曲》是黄自为音乐会独唱歌曲创作的精心之作.37张曙的代表作《日落西山》的艺术风格与形式是创作方面均有独到之处.38．贺绿汀的《嘉陵江上》是朗诵调风格的戏剧性独唱曲.39．中国的多声部合唱创作中最具代表性的作品是李叔同的三部合唱春游.40．代表20年代合唱歌曲创作水平的是赵元任作曲的《海韵》.41．贺绿汀作曲的《垦春泥》是近代无伴奏合唱的代表作.42．黄自作曲的《长恨歌》是我国第一部清唱剧.43．聂耳创作的舞台剧是《扬子江暴风雨》.44．任光的代表作是《渔光曲》,《打回老家去》,《王老五》.45．黄自的合唱作品以《抗敌歌》,《旗正飘飘》流传最广.46．刘雪庵的独唱歌曲《红豆词》曾在知识分子中广为传唱.47．30—40年代有不少新的二胡曲问世,如陆修棠的《怀乡行》,《孤雁》,《风雪漫天》；刘北茂的《汉江潮》,《漂泊者之歌》,《前进操》,《小花鼓》等.48．近代出现许多中国乐器合奏曲,其中以聂耳的《金蛇狂舞》,《翠湖春晓》最为著名.49．30—40年代中国乐器合奏音乐具有大众文艺的倾向.50．贺绿汀的《牧童短笛》的问世,标志着中国钢琴音乐创作已经进入一个新的历史时期,也是近代中国钢琴音乐最杰出的作品.51．安波在秧歌剧方面的代表作是《兄妹开荒》,《七月里在边区》.52．《秋子》的音乐是按《西洋大歌剧》的形式设计的.53．30年代中国钢琴音乐在国际比赛中获奖的是江文也的作品.54．冼星海在巴黎创作的《d小调奏鸣曲》是现代最早在国外上演的中国管弦乐作品之一.55．谭小麟的《弦乐三重奏》是中国所写的西洋乐器重奏音乐在国外获奖的第一部作品.56．黄自的管弦乐序曲《怀旧》是最早在国外演奏的中国管弦乐曲.57．江文也的成名作《台湾舞曲》是一首标题性的幻想音诗.58．黎锦晖主要从事《儿童歌舞剧》的创作,著名作品如《可怜的秋香》.59．中国歌剧探索的里程碑式作品《白毛女》创作于40年代中期.60．1912年音乐课被列为学校开设的必修课目之一.61．1904年沈心工的《学校唱歌集》作为中国最早的一部音乐教材出现了62．中国最早的一本期刊音乐小杂志是由李叔同在日本独力编印出版的.63．人民教育家陶知行于1927年在南京创办暁庄学校.64．中国专业音乐教育始于上个世纪20年代初.65．青主于二,三十年代出版《乐话》,《音乐通论》两本音乐专著.66．王光祈在比较音乐学方面的研究成果主要是《东西乐制之研究》与《东方民族之音乐》两本书.67．最早一部通俗性理论读物是丰子恺的《音乐的常识》.68．“中华全国音乐工作者协会”成立于1949年.69．1950年《人民音乐》{月刊}在北京创刊.70．1954年中国音乐研究所编的《中国音乐史参考图片》第一辑由人民音乐出版社出版.71．第一部新秧歌剧是《兄妹开荒》.72．1955年3月19日,第五届国际肖邦钢琴比赛评比结果揭晓:傅聪获得第三名和演奏玛祖卡最优奖.73．1956年9月,刘诗昆在布达佩斯参加李斯特国际钢琴比赛获得第三名,同时获得《匈牙利狂想曲》演奏特别奖.74．大型图片本的中国音乐史著作《中国音乐史图鉴》于1988年由人民音乐出版社出版.75．近代新民歌多数依旧曲调填新词,或依旧曲略加改编而成.76．新民歌如反对军阀政府的《坚持到底》,《五更调》.77．新民歌直接反映工农革命斗争的《北伐曲》,《五一劳动节》,《沙基惨案》. 78．近代民间歌舞较具影响的种类如秧歌,花鼓,厂灯,采茶等.79．利用秧歌形式表演故事,形成一种新的歌舞剧—秧歌剧.80．近代较有影响的民间器乐社团有:天韵社,大同乐会,今虞琴社,上海月研究会等.81．近代比较有影响的民间器乐社团属于传统器乐爱好者的业余组织.82．华彦均又名阿炳,江苏无锡人.83．近代填词歌曲中,曲调选自日本乐歌和欧洲歌曲的如沈心工的《竹马》,李叔同的《送别》.84．20年代,黎锦晖在其儿童歌舞音乐创作中,把采用传统民歌,戏曲音乐予以改编. 85．30年代,冼星海创作的群众歌曲如《救国军歌》,《在太行山上》.86．30年代,任光创作的群众歌曲如《渔光曲》,《打回老家去》；麦新创作的是《大刀进行曲》.87．“中华全国文学艺术工作者代表大会”于1949年7月2日在北京开幕.88．“中华全国音乐工作者协会”成立时,吕骥任主席.89．1949年全国政协第一届全体会议决议:在中华人民共和国国歌末正式制定前,以《义勇军进行曲》暂代国歌.90．中央音乐学院开始筹建于1949年,成立于翌年.91．人民音乐家冼星海在苏联的遗作于1950年送回国内.92．《人民音乐》{月刊}创刊时主编是缪天瑞.93．华彦均于1950年12月4日因病逝世.94．1950年中科院考古研究所在河南安阳殷墟发现虎纹大石磐.95．歌剧《小二黑结婚》首演时,主演为郭兰英.96．1954年,中央音乐学院民族音乐研究所在北京成立.97．1960年5月10日,第一届“上海之春”音乐会开幕.98．首届“羊城音乐花会”于1962年3月在广州举行.】99．1978年,湖北随县曾侯乙墓出土编钟,编磐等乐器124件.100．中国民族音乐学家,音乐史学家,律学家杨荫浏因病于1984年2月25日在北京逝世.二,单项选择:1,专业音乐教育的出现是在上个世纪.③二十年代2,劫夫词曲的作品是.④歌唱二小放牛郎3,辛亥革命至20年代,京剧在北方著名武生是.①杨小楼4,辛亥革命至20年代,京剧在南方的著名剧社“南通伶工学社”的领导人是.②欧阳予倩5,使评剧在北方轰动一时的重要剧目是.③杨三姐告状6,上个世纪三十年代四川清音的著名女艺人是.①李月秋7,弦管艺术中以最为艺人们所重视.③指谱8,华彦均创作的二胡曲是.③二泉映月9,沈心工曾根据日本军歌《码号进行曲》的曲调填词而创作.①竹马10,30—40年代根据《跌倒算什么》的曲调填词的作品是.②坐牢算什么11,由麦新作词作曲的作品是.④大刀进行曲12,《到敌人后方去》的作者是.④冼星海13,40年代,向隅创作了.①红缨枪14,30—40年代,贺绿汀创作的儿童歌曲如.③谁说我们年纪小15,麦新创作的儿童歌曲是.②马儿真正好16,独唱歌曲《卖布谣》是由创作的.④赵元任17,30年代青主为谱曲创作《我住在长江头》.③宋词18,黄自曾为辛弃疾的词谱写作品.④南乡子—登京口北固亭怀古19,赵元任根据明末民谣创作.①老天爷20,30年代冼星海为田汉话剧《复活》而创作.③茫茫的西伯利亚21,任光为《迷途的羔羊》创作.④月光光歌22,任光创作的中国乐器合奏曲是.②彩云追月23,黄自创作的交响音乐作品是.③怀旧24,陈田鹤创作了歌剧.①荆轲25,《何日君再来》的作者是.④刘雪庵26,《金蛇狂舞》吸收民间乐曲及锣鼓节奏序列,创造了热烈红火的气氛.②倒八板27,钢琴三重奏《在台湾高山地带》的作者是.①江文也28,中国新歌剧最初尝试创作的作品是.④观音29,黎锦晖创作的第一部儿童歌舞剧是.③麻雀与小孩30,40年代中期,刘璜作剧,张肖虎作曲的歌剧作品是.①松梅风雨31,歌剧《岳飞》大胆采用中西混合乐队的形式,剧中以乐器为主体.②民族32,30年代末,陈歌辛创作了融歌剧,舞剧,话剧等多种艺术形式于一体的乐剧③西施33,中国话剧史上饰演茶花女的第一人是①李叔同34,李叔同在1905年曾编印一册供学校教学用的②国学唱歌集35,李叔同出家后创作④清凉歌集36,1919年北京大学音乐研究会创办③音乐杂志37,陶行知于1939年在重庆郊区创办学校.②育才38,肖友梅在蔡元培的支持下,于1927年在上海建立.①国立音乐会39,是杨荫浏的著作.①中国音乐史纲40,肖友梅称为“中国的舒伯特”.①赵元任41,30年代初,江文也创作管弦乐作品.③白鹭的幻想42,在第八届奥林匹克运动会上,江文也的管弦乐作品获二等奖①台湾舞曲43,被誉为“中国之莺”的是②周小燕44,阿隆·阿甫夏洛穆夫根据我国民间音调创作交响诗③北平之印象45,梅兰芳被美国南加州大学和波摩那学院授予博士荣誉学位.①文学46,《近世西洋师大音乐家》是由译著的.③丰子恺47,《瞎子阿炳全集》于年出版.④1952年48,1964年杨荫浏著的由人民音乐出版社出版.①中国古代音乐史稿上册49,《人民音乐》创刊时主编是.④缪天瑞50,1950年在天津成立.③中央音乐学院51,1954年,中央音乐民族研究所在成立.①北京52,中国最古老的大套曲之一《弦索十三套》开始由出版.②人民音乐出版社53,广州音乐学院创建于年.④1957年54,中央音乐学院院址于1958年由迁往北京.①天津55,东方歌舞团成立于.②1962年1月56,著名音乐家马思聪因遭“文革”迫害,冒险出走于.②1967年1月57,美国“航行者”太空船发往宇宙,船上带着一张录有中国琴曲的唱片.④流水58,全国首批音乐博士生指导教师是等.③杨荫浏59,广州音乐学院被命名为“星海音乐学院”.①1985年12月60,著名作曲家,小提琴家,音乐教育学家因心脏病于1987年5月20日在美国费城逝世.②马思聪三,多项选择:1,肖友梅在1919年左右出版了,开近代中国艺术歌曲之先河.P2121今乐初集3新歌初集2,七七事变后全面抗战爆发,救亡歌咏运动发展到新的阶段,出现等歌曲 1大刀进行曲2游击队歌3长城谣3,马思聪创作的小提琴作品是 1内蒙组曲2牧歌4西藏音诗5摇篮曲4,民国初年至30年代的主要演员有1花莲舫2李金顺5白玉霞5,越剧语音基本上采用.P2301浙江官话4中州音韵6,近代有大发展的传统器乐是１广东音乐２弦管５江南竹丝7,“今虞琴社”的主要骨干是P242①查阜西③张子谦④吴景略8,聂耳创作的具有广泛影响.P260①大路歌②开路先锋③码头工人9,张曙的代表性歌曲创作是P291①打豺狼②丈夫去当兵⑤日落西山10,贺绿汀为电影创作了歌曲①乡愁②十字街头③马路天使④都市风光11,著名作曲家都曾是黄自的学生.P325①贺绿汀③江定仙④陈田鹤12刘雪庵的等歌曲曾在知识分子中广为传唱P327①红豆词②飘零的荡花③春夜洛城闻笛13,二胡曲等均是刘天华创作的P332①良宵②空山鸟语③病中吟④光明行14,刘天华创作的琵琶曲有如等337①大浪淘沙②歌舞引③改进操15,马思聪是近代最具影响的P353①小提琴演奏③作曲16.冼星海创作的交响乐有.民族解放交响曲神圣之战17.30年代的探索期,格局出现多种体裁形式,正歌剧秧歌剧歌舞剧音乐剧18.先后出现的新秧歌剧有A兄妹开荒牛永贵负伤一朵红花夫妻识字19.歌剧《白毛女》的音乐将多种戏剧的表现手法和因素揉和在一起,如.P388河北民歌秦腔陕北道情河北梆子20.中国近代音乐史上最早的一批音乐教育家中影响较大的有沈心工李叔同曾志斋21.借景抒情是李叔同编创乐曲的主要手法,作品.春游.西湖.春景.送别22.李叔同出家前所写的部分歌曲中带有明显伤感色彩落花送别悲秋晚钟23.中华美与会是由等发起的一个以“提倡美育”为主旨的新式音乐社团. 吴梦娘丰子恺刘质平24.国立音专时期曾培养出不少杰出的音乐人才钱仁康陈田鹤丁善德25.卫仲乐灌输的民族器乐唱片中,收有歌舞引飞花点翠阳关三叠光明行妆台秋思26.阿炳所演奏的二胡曲留存至今.二泉映月寒春风曲听松27.阿炳的演奏遗音得以保留下来,是由音乐家等录音的.P487李劫夫曹安和杨荫浏28.全国首批音乐博士生导师是两位专家,教授杨荫浏廖辅叔29.1985年2月,中央歌剧院在北京演出歌剧卡门指挥郑小瑛高伟春30.1988年6月3日,为纪念马思聪逝世周年,等单位在北京音乐厅联合举行“马思聪交响作品音乐会”.中国音协中央乐团中国音乐学院四,判断改错:1,20世纪新音乐发展的第一阶段是以新民歌为中心的新音乐启蒙阶段.学堂乐歌2,赵元任的歌曲创作是民歌的仿制品,也是欧洲艺术歌曲的翻版.既具有鲜明的民族特色,由借鉴了欧洲艺术歌曲创作方法.3,瞿秋白曾既作词又作曲,作品名字叫《奋斗歌》.《赤潮曲》4,中国传统音乐主要包括戏曲音乐,说唱音乐,民歌,歌舞音乐,乐器以及根据这些艺术传统新创作的音乐.器乐5,祁莲芳在“俞调”的基础上吸收广东音乐因素形成了弹词艺术中最纤柔,悠缓的“祈调”.6,广东音乐在近代获得迅速发展,丘鹤俦在“五四”时期编的《弦歌必读》,《琴学新编》较完整地记录,介绍了早期广东音乐作品和情况.7,弦管艺术是一种合奏音乐,以音乐性,叙事抒情兼长,在传统音乐中有着独特的风韵.幽雅古朴,徐缓委婉8,肖友梅的独唱歌曲大多结构松散,采用中国民间音调创作而成.严谨欧洲作曲技术9,冼星海的《黄河大合唱》由五个乐章组成,以合唱贯穿全曲.九朗诵调和乐队音乐10,近代钢琴音乐大多数是无标题的印象派作品.有明确标题,意象鲜明,注重情节的作品11,在传统复调音乐运用方面,刘雪庵的钢琴独奏曲《晓风之舞》,是我国对赋格曲的中国风格进行探索的早期作品.中国组曲·西楼怀远12,谭小麟是近代中国交响乐创作的主要作家.室内乐13,《台湾舞曲》的中间慢段有巴洛克音乐的风格.整部作品织体浓重.德彪西等印象派清淡而不浓重14,陈田鹤的歌剧《荆轲》音乐基本上为西洋歌剧形式,全剧采用民族管弦乐队伴奏.西洋15,歌剧《白毛女》是根据河南民歌《孟姜女》的音调加以变化发展而成.北小白菜16,歌剧《白毛女》的成功实践,推动了重庆等解放区的文艺工作者对话剧创作的热情.延安新歌剧17,近代乐歌的曲调来源大体有下列几种:①选用日本欧美的学校歌曲；②选用中国传统乐曲或民歌曲调填词；③少量自创曲调.18,国立音乐院初建时由南京国民政府大学院院长陶行知兼任院长,冼星海任教务主任.蔡元培肖友梅19,解放战争时期,在中国共产党领导下的敌后根据地延安建立了鲁迅艺术学院音乐系.抗日战争爆发后20,王光祈在《东西乐制之研究》一书中认为中西音乐的根本不同在于西洋重“主调学”,而中国则重“谐和学”.东方民族之音乐谐和学主调学21,阿隆·阿甫夏洛穆夫根据京剧武戏特点创作了《孟姜女》,《北京胡同》.钟馗舞弓箭舞22,齐尔品按照西洋乐器的特点,吸收民族音调写成《中国作品》,《中国戏剧》.皮影中国小23,丰子恺的《音乐的常识》一书自从1926年出版后,重版次数达28版.音乐入门24,建国后中国代表团第一次出席国际音乐节的是在“莫斯科之春”.布拉格之春25,1955年中国最古的大逃去之一《月儿高》开始由人民音乐出版社出版.弦索十三套26,1953年4月歌剧《小二黑结婚》的主演是郭兰英.27,复刊后的《人民音乐》主编是孙慎.吕骥28,缪天瑞曾任四川音乐学院院长.天津29,聂耳,冼星海学会成立于长沙.武汉30,中国第一部音乐年鉴于1987年正式出版发行,当时的主编是田青.黄翔鹏31,1987年9月5日,第一届“中国艺术节”在首都举行.32,1987年9月,我国青年提琴制作家郑荃获得制作金奖.33,《中国音乐年鉴》是由中央音乐学院音乐研究所编.中国艺术研究院音乐研究所34,东方音乐学会第二届年会“东方音乐风格国际学术讨论会”于1989年1月25日在北京举行.上海五,名词解释:1,广东音乐:是在近现代获得迅速发展,令人瞩目的兵种,最初流行于广州.20年代初,开始采用粤胡主奏,辅以扬琴,奏琴的“三件头”为主的形式.2,弦管:是现代流传在福建一带的乐种,而且在东南亚其他国家也有流传,它是近代具国际影响的中国乐种.3,指谱:是弦管艺术中的套曲的形式,指,就是指套,即有词,有谱,有琵琶弹奏指法的套曲.谱,即谱套,是纯粹的器乐合奏套曲.11.《春游》:是李叔同创作的三部合唱曲,这部合唱小曲以清新流美的旋律,丰满的和声与简约的欧洲传统和风格,配以诗情画意的歌词而成.4.中国传统音乐:传统音乐一般是指世代相处,具有民族特色的本土音乐,中国传统阴郁主要包括戏曲音乐,说唱音乐,民歌,歌舞音乐,器乐以及根据这些艺术传统新创新的音乐.5.秧歌剧:是利用秧歌形式表演故事而形成的一种新的秧歌剧.这种新的戏剧形式在40至50年代受到了各地群众的普遍欢迎.6.学堂乐歌:是20世纪初随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化,一般指学堂开设的音乐课或为学堂歌唱而编创的歌曲.7.新音乐:是指晚清以来随着西洋音乐的传入而逐步建立发展起来的,不同于此前中国传统音乐的新音乐.它是清末和近代中国文化艺术的重要组成部分20世纪前半叶,新音乐以其迅猛之势发展成近代中国音乐的一大潮流.8.《森吉德玛》:是贺绿汀40年代创作的一部西洋乐器合奏曲,乐曲的思维逻辑性强.音乐发展手法简历,尤其是复调手法的应用和配器的艺术处理都很出色,是中国近代小型西洋乐器合奏音乐的佳作.9.《孟姜女》是30年代末阿隆以民间唱本为主要蓝本,采用民间广泛流传的《孟姜女女十二月花名》为音乐素材,并按照西方歌剧的形式进行音乐结构的一部音乐剧作品.10.《海韵》:是徐志摩词,赵元任曲的代表20年代合唱歌曲创作水平的一首大型的艺术性合唱曲.它表现了三个艺术形象,通过每个结构段落不同的艺术处理,多角度地表现了飘逸,徘徊的女郎以及恳切的诗翁,翻滚呼啸的大海.11.《春游》:是李叔同创作的三部合唱曲,这部合唱小曲以清新流美的旋律,丰满的和声与简约的欧洲传统和声风格,配以诗情画意的歌声而成.12.《垦春泥》:是贺绿町作曲的无伴奏合唱曲,第一乐段以两个声部的号子般的音乐,衬托着另外两个声部的模式的旋律,第二段是四个声部比较齐整的主调性音乐.作品结构严谨,形象鲜明,洋溢着清新温暖的气息.13.《台湾舞曲》:是汪文也的成名作,是一首标题性的幻想音诗,曲中不仅描写人们纯朴而热闹的且歌且舞.更主要是作者遥想古代的建筑等大自然景象以及由此引起的伤感情绪,乐曲采用了自由体的回旋奏鸣曲式,音乐构思有两部曲式的特色. 14.新秧歌运动:是1942年延安文艺工作者在旧秧歌形式的基础上掀起的一种盛极一时的表演新秧歌的运动,代表作品有《兄妹开荒》,《夫妻识字》15.《清凉歌集》:是李叔同出家后创作的一部歌曲集,该歌集包括《清凉歌》,《山色歌》等五首.歌词内涵富于哲理性,具有一定的艺术价值.16.鲁艺:是鲁迅艺术学院的简称,是抗战初期由毛泽东,林伯渠,周恩来,成仿吾,艾思奇,周扬发起,1938年4月10日正式成立于延安的一所综合性高等艺术学校.17.音乐美学:研究人类音乐审美实践普遍规律的一门特殊的艺术哲学,他把音乐作为艺术的一个特殊的种类,研究其特殊本质和特殊规律,是关于音乐关的学问.六,简述题1.简述梅兰芳时京剧艺术的主要贡献？答:他对传统剧目进行了新的加工改造,发展创造了雍容华贵的新腔,新创“花衫”新行当,形成以其唱腔和表演为主要艺术特征的京剧艺术流派,被称为“梅派”.另外他还改革了京剧伴奏音乐的形式,并形成自己独特的表演艺术体系.2.简述学堂乐歌的创作方法？答:学堂乐歌的歌词,音乐创作方式等都与传统歌曲有许多不同,如文,白语言形式兼采的歌词,主要以外国歌曲音乐作为乐歌旋律的倾向都丰实和发展了传统歌曲的创作,通过乐歌的传唱和乐歌为主要的学校的教育,向中国大众尤其是学生开始比较系统地输入西方音乐知识,具有启蒙的意义3简述陈田鹤？答:他是近代作曲家,以创作抒性歌曲见长,主要作品有《老战歌》,《采桑曲》等,创作风格朴实,素材精炼,结构严谨,富于民族色彩,除创作外,在音乐教育上也有成绩,培养了不少音乐人才.4简述黄自对音乐教育的贡献？答:黄自是近代有重大影响的作曲家,音乐教育家,毕业于美国耶鲁大学音乐系,其作曲技法娴熟,艺术结构严谨,音韵清雅,具有明显的中国古典文化精神,30年代对专业音乐教育作出了显著成绩,培养了著名作曲家贺绿町,刘雪庵等,对中西音乐史与和声学都有研究.5.简述洗星海？答:他是近代著名作曲家,作有歌曲数百首,大合唱4部等大量音乐作品,是近代声乐创作中最多产,高成功率的作曲家,代表作有《黄河大合唱》,《在太行山上》等,他的音乐创作涉及众多体裁,被誉为“人民音乐家”.6.简述聂耳？答:他是近代作曲家中音乐创作成功率最高者之一,始终国无产阶级音乐的重要奠基人,其歌曲内容的中心是:抗战救国与民族解放,作有歌曲30余首飞,代表作有乐器合奏曲《金蛇狂舞》,《翠湖春晓》等.7.简述贺绿町的《牧童短笛》？答:《牧童短笛》是近代中国钢琴音乐最杰出的作品,乐曲采用了变化再现的三部曲式结构,又没质朴的民歌风格旋律,流美的复调和东方色彩的对位化和声等.创造了中国式的田园诗情与意境.它对其后中国钢琴音乐和其他多声音乐创作有重要的启迪意义.8.简述刘天华对近代音乐贡献？答；他是近代对中国器乐建树卓著的杰出音乐家,对中国器乐有着夺方面的贡献而以二胡音乐最为突出,开拓了二胡独奏音乐之新天地,并使之成为极富表现力的音乐.他还在二胡,琵琶音乐创作,教学,演奏以及乐器改革,传统音乐记录等方面建立了重要的业绩,他有关于国乐改进的思想与实践,对近代及其后方的中国器乐,有着多方面的,深远的影响.9.简述三四十年代儿童歌曲的创作？答:30-40年代创作的儿童歌曲大多采用齐唱或齐,独兼可的歌唱形式,其中多数作品把儿童的生活,理想,感情与抗日救国等民族,祖国的中心结合起来,准确的提示了新时代中国少年儿童认同的主要风貌,基本摆脱了儿童歌曲创作的模仿与幼稚的状态,是近代儿童歌曲创作的一大进步.10,简述华彦均？答:又名阿炳,是我国近代著名民间音乐家,他的二胡,琵琶演奏都有深湛的技巧.二胡曲《二泉映月》是他最具代表性的作品,该曲采用民间音乐材料。

中国近现代音乐史复习提纲一、名词解释：1.沈心工：（1870—1947），原名庆鸿，号叔逵，笔名心工。

上海人，中国音乐教育家，学堂乐歌的代表人物之一，他从日本学校的音乐教育中得到启发，一生致力于音乐教育，曾在日本留学生中组织了“音乐讲习会”研究乐歌创作，所编歌曲题材广泛、内容浅显易懂，且成为最早使用白话文进行歌词写作的音乐教育家。

其代表作有歌曲《体操─兵操》（又名《男儿第一志气高》）、《黄河》等，出版乐歌集《学校唱歌集》等；此外，沈心工还创设唱歌课，并且多处教授、推广。

沈心工是中国近代普通学校音乐教育初创时期最早的音乐教师，一生作有乐歌180余首，多数是采用外国歌曲的曲调，少数采用中国传统民歌填词或专门作曲，为学堂乐歌运动做出了突出贡献。

2.李叔同：（1880—1942）李叔同，原名文涛，字息霜，别号漱筒；是中国话剧的开拓者之一，在音乐、书法、绘画和戏剧方面，都颇有造诣。

其乐歌承中古典歌词的意境美，文辞隽永秀丽，意境深远，富于韵味，曲调优美动人，清新流畅。

他是第一个向中国传播西方音乐的先驱者，所创作的《送别歌》，历经几十年传唱经久不衰，成为经典名曲，其音乐在乐歌创作，音乐教育，创办期刊三方面做出了重要贡献。

1906年，在日本留学时编印出版中国第一份音乐期刊《音乐小杂志》。

一生创作了大量的歌曲，代表作有《春游》、《送别》、《早秋》等共70余首。

3.大同乐会：创建于1920年，创始人郑觐文，其宗旨“整理国乐，阐扬固有文化；研究中西音乐，筹备演作大同音乐促进世界文化运动”。

这个乐会致力于传统乐器的继承和改良，开始探索新型民族管弦乐队的创建，组成了一个有32人编制的民族乐队，基本上分为吹、弹、拉、打四组，是中国近代规模最大的管弦乐团。

其整理改编的中国古典乐曲有《国民大乐》、《春江花月夜》、《霓裳羽衣曲》、《十面埋伏》、《醉渔唱晚》等。

4．萧友梅：（1884—1940），字思鹤，又名雪鹏；音乐理论家、作曲家，广东中山人，是中国第一所正规的专业高等音乐学府——国立音乐院（今上海音乐学院）的创始人之一。

中国音乐史复习资料一、名词解释1、国立音乐院：[笔记上：建立于1927年，蔡元培任校长，萧友梅任教务主任。

1929年夏，该院改制为国立音乐专科学院，萧友梅任校长。

该院主要教师：萧友梅（理论组曲）、朱英（琵琶）、王瑞娴（钢琴）、恩科（视唱练耳）、吴伯超（二胡），外教查哈洛夫，阿克萨柯夫等，出版学术性刊物《乐艺》、《音乐杂志》。

] 1927年10月，萧友梅向时任国民政府大学院（相当于教育部）院长的蔡元培，提出在创设音乐院的计划，得到蔡元培的支持，聘萧友梅为艺术教育委员会委员和音乐院筹备员，于1927年11月27日，在成立了中国第一所独立建制的高等音乐学校—国立音乐院。

初由蔡元培兼任校长，萧友梅为教务主任主持一切，后由其代理院长，翌年12月27日正式聘为国立音乐院院长；1929年7月国立音乐院更名为国立专科学校，简称国立音专。

从国立音乐院到“国立音专”，设预科、本科、研究班，并附设师科与选课，成立了相当于系的理论作曲、有键乐器、乐队乐器、声乐和国乐等组，形成了两科一班五组的较为完备的专业设置。

老师：萧友梅、黄自、朱英、青主、吴伯超、周淑安、应尚能、惟宁和原在后到音专的洪，以及以歌词作家参与创作的易韦斋、龙榆生、韦瀚章、廖辅叔等；学生：黄自“四大弟子”贺绿汀、田鹤、江定仙、雪庵为代表。

2、国乐改进社（乐会）：[笔记上：1920年觐文成立于，以中乐为主①仿制和改革民族乐器；②组织当时最大规模的民族乐队；③改编演奏国乐曲，柳尧章改编了大型民乐合奏套曲《春江花月夜》。

] 乐会子成立以来的活动中，具有积极意义的建树，成为当时国乐改进潮流的重要成果。

乐会通过招收学员，聘名家施教，并辅之以相关的中西音乐课程，并以与音乐演奏活动相结合的教学方式，培育了一批国乐人才，一些当时和以后知名于中国乐坛的民族器乐演奏家，都曾是该会成员和曾在该会受教。

从“五四”前后开始的国乐改进活动，对于民族器乐的新创作有积极的影响。

3、《牧童短笛》：1934年在首次中国钢琴曲创作比赛中，贺绿汀的《牧童短笛》赢得头奖，以质朴优美的民歌风旋律，流畅自如的对位化写法，与中国风味曲调相谐的和声，以及变化再现的三部曲式结构，如同笔法简练的写意水墨画般地营造了中国式的诗情意境，被公认为是中国民族风格钢琴曲的奠基之作。

名词解释（作品类）●《问》：萧友梅的独唱歌曲代表作，作于1922年，由易韦斋作词，该曲音乐舒展自如，亲切淳朴全曲结构严谨情绪深沉，压抑之中蕴涵者激动，表达了对军阀混战山河破碎的祖国深沉的忧虑之情，最近经常演唱并受到欢迎的早独唱曲。

●《海韵》：赵元任以徐志摩长诗创作的一部清唱剧式的大型合唱曲。

运用不同合唱手法，使其音乐发展层层紧扣、走向高潮，采用不同合唱的音色变化和和声变化进行生动的情感渲染。

表现了“五四”青年强烈要求反对封建束缚、追求个性解放的精神。

●《教我如何不想他》：为赵元任艺术歌曲的代表作，是中国近代音乐史上一首具有较高水准的艺术歌曲，作品由诗意充盈，音韵和美的四段歌词构成，通过对充满诗情画意的一系列自然景象的描绘，隐喻了五四时期青年知识分子要求个性解放婚姻自由的呼声，表现了青年知识分子细致而敏锐的内心世界。

●《光明行》：由刘天华作曲的二胡独奏曲，1932年发表于《音乐杂志》。

全曲由四个主体段落加引子尾声组成。

在创作中吸收了欧洲音乐大三和弦和琶音进行和转调等手法，演奏技巧上采用顿弓和颤弓的手法。

乐曲风格清新明朗，表达旧社会知识分子追求进步和光明的心情。

4、《牧童短笛》：贺绿汀所作钢琴曲，乐曲采用了变化再现的三段体结构，首尾两段以优美质朴的民歌式主题旋律，中段采用主调织体，活泼欢快的情绪与前后两段抒情主题形成对比。

该曲虽采用传统的民族调式，但在复调、和声手法的民族化上具有创新意义，在齐尔品“征求有中国风味的钢琴曲”活动中获得头奖。

是近代中国钢琴音乐最杰出的作品之一。

5、《我住长江头》：青主以宋代诗人李之仪的诗《我住长江头》创作的一首引人注目的同名艺术歌曲。

旋律优美通畅并富于鲜明的民族风味，钢琴织体成功提示了源源长江水的深远和主人公内心奔腾的强烈感情。

在字面上看仿佛是一首优秀的爱情歌曲，其实是作曲家抒发对中国民主革命的忠贞情怀。

6、《铁蹄下的歌女》：这是聂耳在1935年为电影《风云儿女》创作的一首歌曲，歌曲反映的是我国30年代被压迫、被剥削的卖唱歌女的悲惨生活，并揭示出社会底层女性内心的爱国典范，全曲音乐悲痛、深沉，富有戏剧性，是近代音乐史上抒情歌曲典范。

学堂乐歌的历史是从清末康有为、梁启超的“百日维新”开始的。

康有为、梁启超便提出“变法维新”，鼓吹“废科举”、“兴学堂”。

并要求清政府“远法德国，近采日本，以定学制”。

“庚子事变”后，清政府被迫于1904年在颁布学堂章程中对乐歌课的开设给予认可。

此后，各地新学堂的乐歌课才形成风气。

当时称这种新式学堂开设的音乐课或为学堂歌唱而编创的歌曲为“学堂乐歌”。

直至1923年该课改称为“音乐”课，“乐歌”一词才逐渐不用了。

学堂乐歌的内容，大部分是反映当时中国资产阶级知识分子要求学习欧美科学文明，实现“富国强兵”等爱国主义的思想。

学堂乐歌基本上是填词歌曲，曲调大部分来源于日本及欧美的流行歌曲，用我国民间曲调填词的乐歌为数不多，由作曲者自作曲调的乐歌则更少。

学堂乐歌的发展使得西方音乐及各种艺术形式（当时主要是唱歌，演奏风琴、钢琴、提琴等）得到了初步的介绍和传授。

尤其是有关西方音乐的记谱法（五线谱和简谱）和基本乐理的介绍，使得西方音乐在中国社会的传播更加广泛。

歌曲体裁对其后音乐创作影响很大。

学堂乐歌在中国音乐教育史中具有重要的作用和意义：1.学堂乐歌改变了我国旧式私塾无乐无歌的教育形式，有了正规的音乐课课时安排。

从学堂乐歌开始，我国近现代学校音乐教育初具雏型。

2.学堂乐歌明确了学校音乐教育的目的、内容和程度，使得近现代学校音乐教育初具规模，教学目的、教学内容也逐渐趋于规范。

3.学堂乐歌促进了我国音乐教材的建设和音乐师资力量的培养。

4.学堂乐歌促进了中国近现代声乐教育的萌芽。

一些音乐家对声乐演唱有了初步的要求，虽然他们没有提出什么系统的声乐演唱方法，但在许多著述中，都对诸如声乐演唱姿势、发声方法提出了自己的见解。

沈心工（1870—1947)，学堂乐歌的代表人物之一，音乐教育家。

原名庆鸿，字叔逵，笔名心工。

1896年考入南洋公学师范班，1902年东渡日本留学。

1903年回国，任职于南洋公学。

他从日本学校的音乐教育中得到启发，一生致力于音乐教育，曾在日本留学生中组织“音乐讲习会”研究乐歌创作，所编乐歌题材广泛、内容浅显，且最早使用白话文进行歌词写作。

中国近代音乐史简答论述题：一、学堂乐歌（P46~51）对建立新式学堂、开设音乐课的主要目的，都是为了唤起，民众的爱国热情，以达到“富国强兵”的目的。

（1）内容：1、宣扬“富国强兵”、抵御外强欺凌的爱国精神。

2、向青年学生进行所谓“军国民教育”和“辛亥革命”后歌颂“推翻帝制、建立共和”的新生等。

3、其次，呼吁妇女解放、鼓吹男女平等，鼓吹学习新文化。

4、还有向青少年进行勤学苦练、热爱生活、热爱自然。

5、由我国音乐家自己创作曲调的学堂乐歌在当时数量极少。

（2）艺术特点：1、基本上是以西方和日本通用的简谱活五线谱记谱的、供学生集体咏唱的齐唱曲，称之为“单音歌曲”。

2、最初，这些学堂乐歌大多采用日本歌曲曲调进行填词，后来，学堂乐歌就逐渐改为主要选取欧美的歌曲进行填词。

二、李天华的音乐创作（P112~118）刘天华写了十首二胡独奏曲、三首琵琶独奏曲、一首丝竹合奏曲，以及一套二胡练习曲（共四十七曲）、一套琵琶练习曲（共十五曲）。

代表作：第一首二胡独奏曲《病中吟》。

二胡曲《良宵》给作者带来了短暂的希望和信心，是他的内心油然滋生出汩汩欣欣暖流。

也说明中国的知识分子即使处于逆境的重压下，他们也没有完全消极颓丧，他们对未来光明的前途仍有着乐观幻想。

刘天华的代表作：《光明行》、《空山鸟语》艺术特征：1、刘天华这些作品中，一方面他有意识保留了为我国民族音乐所特征的“多段来缀”的结构特点和以“主题音调作自由加花变奏”的乐思延展原则，另一方面，他又大胆吸收了西洋乐器结构的原则2、关于乐曲音调的调式、调性、旋法等方面，刘天华也是一方面坚定不移地将自己的作品的音调建立在我国各种以五声性调式为特征的各种调式基础上，同时在不同作品里也大胆吸收了西方以大小调为基础的各种七声调式，甚至还运用了上下半音运动的装饰性旋律进行3、关于乐曲的节奏、节拍、速度等处理方面，以及与此相关的对待记谱法的改进，刘天华也是既坚持使自己的音乐能体现出我国自己的韵味，能适应一般的习惯用法，同时又根据内容的需要大胆引进一定的西洋音乐节律的因素和西方通用的记谱方法。

名词解释1学堂乐歌清末明初时期我国新式学堂开设的乐歌课及其教唱歌曲，西方乐歌的先进性就在于新的新文化思想理念，它的主题有：“富国强兵”、“抵御外侮”、“救亡图存”“振兴实业”“提倡女权”“主张共和”等等方面，它的主要创作方法是“依曲填词”。

2秧歌剧秧歌剧是利用秧歌形式表演故事，形成的一种新的歌舞剧——秧歌剧。

“秧歌剧”主要指小场的秧歌，一般只有两、三个角色，可表演一些带有简单故事情节的歌舞小戏，秧歌剧的音乐大多是采用当地的民歌，地方戏曲，民间歌舞音乐等。

3沈心工我国近代学堂乐歌作者，着名的启蒙音乐教育家，曾编写大量乐歌作品，特点大多是为儿童所写，能够针对儿童的心理特点来创作，词意浅而不俗，意味深长，词曲结合得较好，很容易上口，例如【男儿第一志气高】、【革命歌】、【竹马】，作为音乐教育家，他先后编辑出版了【学校唱歌集】（3集）【重编学校唱歌集】（6集）【民国唱歌集】（4集），又重新修订并精选了82首歌曲，汇编成【心工唱歌集】，【新编音乐唱歌集】对我国近代作用。

4【毕业歌】【毕业歌】是聂耳1934年为电影【桃李劫】创作的主题歌。

这是一首进行曲风格的群众歌曲，歌词是自由体新诗，音乐采用核心音调贯穿发展的多段体结构，情绪发展环环相扣，具有很强的概括力和号召力，在影片中出现在青年学生毕业前夕大家欢聚在一堂时唱出，影片结束由此唱出，表达了我国的青年学生在“九一八”事变后的爱国热情，为我国广大青年学生所喜爱，在中国人民的革命斗争中产生了巨大影响。

5黎锦晖他是深受五四新文化运动影响，为改革学校音乐教育和推广国语而热心从事儿童歌舞创作。

20年代他共创作了12部儿童歌舞剧和24部儿童歌舞表演曲，以及数量众多的歌曲、舞曲等，特别是他的儿童歌舞音乐不同程度地反映了五四新文化运动倡导的科学与民主精神，其中最为着名的有【小小画家】、【麻雀与小孩】、【葡萄仙子】、【可怜的秋香】等，这些作品无论是在当时还是在其后的数十年一直在全国广泛地流传着，为我国歌剧音乐的产生奠定了基础。