东城区【科学探究】24．（6分）某兴趣小组同学进行溶液的导电性实验研究【查阅资料】（1）溶液的导电性是指溶液传导电流的能力。
溶液导电是因为溶液中存在大量自由移动的离子。
（2）利用图A所示的装置试验溶液的导电性，灯泡越亮，表示溶液的导电性越强。
（3）溶液的导电性也可以用电导率仪（如图B）定出的电导率数值大小来衡量。
电导率数值越大，溶液的导电性越强。
【提出问题1】溶液是否都能导电？【进行实验1】25℃时，用图A装置进行如下三个实验。
【提出问题2】溶液的导电性是否受溶液浓度和温度的影响？【解释与结论】（1）实验1-1的目的是。
（2）通过实验1-2和1-3的对比，说明对溶液的导电性有影响（3）实验2-1中，溶解在水中的氯化钠解离出的离子是和，分析实验数据，能够得出的结论是。
（4）根据实验2-2，不能够得出“对于氯化钠溶液来说，温度越高，溶液的导电性越强”，原因是。
【反思与交流】（5）成实验1-3后，有同学认为没有必要做实验1-1，理由是。
西城区〖科学探究〗23．（6 分）食品工业中碘化钾（KI）可用作营养增补剂。
碘化钾是白色固体，在空气中久置会“泛黄”变质。
某实验小组对碘化钾变质后的成分及变质的条件进行探究。
I．探究变质后的固体成分【查阅资料】淀粉溶液遇碘（I2）变蓝。
【进行实验】II．探究变质的条件【猜想与假设】常温下，KI 固体“泛黄”变质可能与 O2、CO2和水蒸气有关。
【进行实验】实验 2：利用下图装置和表中所列物质分别进行实验，放置相同时间，现象如下表。
【解释与结论】（1）实验 1 中石灰水变浑浊的原因是_______（用化学方程式表示）。
（2）由实验 1 中现象推知，“泛黄”变质后的固体中含有的物质是。
（3）由实验 2 得出“KI 变质一定与 O2有关”的结论，依据的两个实验是（填编号）。
（4）由实验 2 推知，KI“泛黄”变质的条件是_______。
III．依据初步结论，深入探究变质的条件实验 3：分别取相同浓度的 KI 溶液进行实验，在空气中放置相同时间，现象如下表。
