2、雅鲁藏布大峡谷

2《雅鲁藏布大峡谷》y ǎl ǔc án g b ùd àx i ág ǔ在z ài 号称hàochēng“世界屋脊”s h ìj i èw ūj ǐ的d e 青藏高原qīngzànggāoyuán，有yǒu 两liǎng 个g è世界s h ìj i è之最zhīzuì：一y ī个g è是shì世界s h ìj i è最高zuìgāo 的d e 山峰shānfēng ——珠穆朗玛峰zhūmùlǎngmǎfēng ，一y ī个g è是shì世界s h ìj i è最zuì深shēn 最zuì长cháng 的d e 河流h él i ú峡谷x i ág ǔ——雅y ǎ鲁l ǔ藏cáng 布b ù大峡谷d àx i ág ǔ。

高峰gāofēng 与y ǔ深谷shēngǔ咫尺zhǐchǐ为wéi 邻l ín ，近万jìnwàn 米m ǐ的d e 强烈qiángliè地形dìxíng 反差fǎnchā，构成gòuchéng 了l e 堪称kānchēng 世界s h ìj i è第一d ìy ī的d e 壮丽zhuànglì景观jǐngguān 。

雅鲁藏布江yǎlǔcángbùjiāng 河床héchuáng 的d e 平均píngjūn 海拔h ǎi b á在z ài 3000米m ǐ以上yǐshàng ，是shì世界s h ìj i è上shàng 最高zuìgāo 的d e 大河d àh é。

雅鲁藏布大峡谷导游词尊敬的游客朋友们：你们好。

今天的行程由我陪伴大家一起度过。

大家从小就听说过“青藏高原”吧?现在我们就来到了号称“世界屋脊”的青藏高原，前面就是闻名中外的雅鲁藏布大峡谷。

现在先由我为大家介绍一下雅鲁藏布大峡谷：它的平均海拔在____米以上，长达504千米，最深处可达____米，是不容置疑的世界第一大峡谷，它的上游围绕珠穆朗玛峰形成一个马蹄形大转弯，十分壮观，过会儿你们就可以观赏了。

雅鲁藏布大峡谷还有许多动植物，动物有：孟加拉虎、短尾叶猴、大眼镜王蛇等;植物如：墨脱兰、喜玛拉雅红豆杉、罗汉松等;雅鲁藏布大峡谷是世界上生物性最丰富的地方，有着“植物性天然博物馆“和”生物资源基因库的美誉，等会儿自由游览的时候你们就会亲眼目睹我跟你们说的这些动植物了。

其他景点西藏萨迦寺导游词·西藏纳木错导游词·西藏拉萨导游词雅鲁藏布大峡谷不但动植物多而且景色也十分神奇，不信你们看：大峡谷的水由固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流到帘帘飞瀑;大峡谷的山从遍布热带雨林到直入云天的皑皑白雪十分神奇，怎么样?我没骗你们吧!下面请大家自行游览，但由于大峡谷地形险要，因此请大家一定要注意安全!雅鲁藏布大峡谷导游词（二）尊敬的游客朋友们：你们好。

今天的行程由我陪伴大家一起度过。

大家从小就听说过“青藏高原”吧?现在我们就来到了号称“世界屋脊”的青藏高原，前面就是闻名中外的雅鲁藏布大峡谷。

现在先由我为大家介绍一下雅鲁藏布大峡谷：它的平均海拔在____米以上，长达504千米，最深处可达____米，是不容置疑的世界第一大峡谷，它的上游围绕珠穆朗玛峰形成一个马蹄形大转弯，十分壮观，过会儿你们就可以观赏了。

雅鲁藏布大峡谷还有许多动植物，动物有：孟加拉虎、短尾叶猴、大眼镜王蛇等;植物如：墨脱兰、喜玛拉雅红豆杉、罗汉松等;雅鲁藏布大峡谷是世界上生物性最丰富的地方，有着“植物性天然博物馆“和”生物资源基因库的美誉，等会儿自由游览的时候你们就会亲眼目睹我跟你们说的这些动植物了。

语文园地四年级上册第二单元笔记一、单元概览本单元主要围绕着“自然景观”这一主题展开，包括《观潮》、《雅鲁藏布大峡谷》、《鸟的天堂》和《火烧云》四篇课文。

这些课文描绘了大自然的壮丽景色，让人们感受到自然的力量和美丽。

二、课文重点1.《观潮》：本文描写了作者在钱塘江大潮观赏到的壮丽景色，展现了潮水的雄伟和壮观。

作者用生动的语言描写了潮水的起伏和声音，让读者仿佛身临其境。

2.《雅鲁藏布大峡谷》：本文介绍了雅鲁藏布大峡谷的美丽景色，描绘了其独特的地理特征和自然景观。

作者通过形象的描写和生动的语言，让读者感受到大自然的鬼斧神工。

3.《鸟的天堂》：本文描写了作者在“鸟的天堂”观赏到的景象，展示了鸟类的多样性和生机勃勃。

作者通过对鸟类的描写和自己的感受，表达了对大自然的敬畏和喜爱。

4.《火烧云》：本文描写了火烧云的变化和色彩，展示了火烧云的奇妙和美丽。

作者通过丰富的想象和生动的语言，让读者感受到大自然的神奇和美丽。

三、语法重点动词的现在进行时态：通过课文中的例子，学习如何使用现在进行时态表达正在进行的动作或状态。

形容词的用法：学习如何使用形容词来描述事物或人的特征。

介词的使用：学习常用的介词，如“在”、“到”、“从”等，并了解它们的用法。

四、写作重点本单元的写作重点是写景状物，通过描绘自然景观或景物来表达对自然的感受和敬畏之情。

在写作过程中，要注意观察景物的细节，用生动的语言描述景物的特征和变化，同时要融入自己的情感和感受。

五、词汇积累通过本单元的学习，可以积累一些与自然景观相关的词汇和短语，如“壮观”、“鬼斧神工”、“生机勃勃”、“奇妙”、“美丽”等。

这些词汇可以用于日常表达或写作中，增加语言的丰富性和表现力。

2《雅鲁藏布大峡谷》y ǎl ǔc án g b ùd àx i ág ǔ在z ài 号称hàochēng“世界屋脊”s h ìj i èw ūj ǐ的d e 青藏高原qīngzànggāoyuán，有yǒu 两liǎng 个g è世界s h ìj i è之最z h īz u ì：一y ī个g è是s h ì世界s h ìj i è最高z u ìg āo 的d e山峰shānfēng ——珠穆朗玛峰zhūmùlǎngmǎfēng ，一y ī个g è是s h ì世界s h ìj i è最z u ì深shēn最z u ì长cháng 的d e 河流h él i ú峡谷x i ág ǔ——雅y ǎ鲁l ǔ藏cáng 布b ù大峡谷d àx i ág ǔ。

高峰gāofēng 与y ǔ深谷s h ēn g ǔ咫尺z h ǐc h ǐ为wéi 邻l ín，近万j ìn w àn 米m ǐ的d e 强烈qiángliè地形d ìx ín g 反差f ǎn c h ā，构成gòuchéng 了l e 堪称kānchēng 世界s h ìj i è第一d ìy ī的d e 壮丽zhuànglì景观jǐngguān 。

雅鲁藏布江y ǎl ǔc án g b ùj i ān g 河床héchuáng 的d e 平均píngjūn 海拔h ǎi b á在z ài3000米m ǐ以上yǐshàng ，是s h ì世界s h ìj i è上shàng 最高z u ìg āo 的d e 大河d àh é。

横山县第四小学教案2﹡世界地图引发的发现【展示课导学】（课时：一课时）【定向导学·互动展示·当堂反馈】元素导学流程自研自探环节合作探究环节展示提升·质疑评价环节随堂笔记重点朗读体会之最学法：大声朗读1、2自然段课文一遍，读后完成以下任务：1、用“”划出本课的重点词语。

2、根据课文内容，总结出魏格纳的奇思妙想是怎样产生的。

完成在随堂笔记一处。

(预时：7分钟)请按以下程序进行组内合作交流：一次互动：两人帮扶对检查自研成果，用红笔互相给出评定等级，并互读第四自然段。

（预时：4分钟）二次互动：1魏格纳的奇思妙想是怎样产的？2、抽签：教师给出抽签顺序，确定本组展示方案。

3、预展：大组长带领本组组员完成展示前的准备,一位同学进行板书设计，其他同学在小组长组织下有序预展。

（预时：6分钟）展示主题一我来谈“原因”要求：结合随堂笔记一，说一说魏格纳的奇思妙想是怎样产生。

提示：可以先多种方式朗读第二段，再结合数字分析展示主题二结构我分析要求：先引领全班朗读三、四自然段，再分析这两段的结构，最后分析全文结构。

展示主题三我来总结要求：尽量用自己话总结。

提示：学习差的可以用课文的话总结。

（预时：32分钟）随堂笔记一我的总结：———————————————————————————————————————————。

随堂笔记二▲我的摘抄：1、2、综合等级：★分清结构体会奇异学法：1、默读课文三、四自然段一遍。

总结各段结构。

2、用“”划出三、四自然段中给你印象最深刻的写景语句，摘抄在随堂笔记二处。

3、结合全文，思考有了奇思妙想后，魏格纳又做了哪些工作。

（预时：7分钟）“日清过关”巩固提升三级达标训练题书写等级达成等级批阅日期·基础题（你一定能过关！一、一锤定音（在加点字的正确读音后打“√”）。

堪．称（kān shèn）下旬．（xún xín）皑．皑（kāi ái）呈．现（chén chéng）艰辛．（xīn xīng）二、把下面的词语补充完整，再根据解释写出相应的词语。