和法 遵守劳动纪 遵守的行为规
律 律，遵守公 范；③宪法是
p46 共秩序，尊
重社会公
公民的根本活 动准则；④重
德......
要性-国家.社
会、个人......
①要在日常生活中 养成遵守宪法、法 律的习惯，自觉学、 尊、守、用法，依 法办事。②同违反 宪法法律的行为作 斗争,捍卫法律的 尊严。③要以各种 形式向群众宣传宪 法和法律,共同营 造守法光荣，违法 可耻的社会氛围。
评一评
“受教育是我的基本权利，权利就可以 放弃。我要放弃，我不念了。”
崔泽的说法对吗，为什么？
受 教
个人：权利-- 基本权利 （可以放弃）
育 国家：义务-- 基本义务
（必须履行）
学习目标：
1.通过“评一评--崔泽的事例”辨别、说出公民在享 有权利的同时还应该履行相应的义务；初步树立义务 意识。 2.通过“辨一辨--义务面面观”区分、说出与义务有 关的易混概念。 3.通过照片叙利亚“我曾经的家”和视频“向着伟大 出发”对比、体验、进一步强化义务意识和公民意识， 唤起对祖国的热爱。 4.通过“找一找”和“写一写”自主学习，整理出宪 法规定的公民基本义务，写出具体履行政治性义务的 意义与做法，提高履行义务的能力，做一个自觉履行 义务的好公民。
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国家各方面 的利益
安全就无法得到保障。 家尊严的行为作 是公民爱国主义精神 斗争；⑤公民要
的具体表现,是每个公 配合国家安全机
民义不容辞的职责。 关工作。
基本 表现（内容）原因（意义） 落实（履行） 义务
依 法 服 兵 役
我国的兵 役制：义 务兵与志 愿兵相结 合，民兵 与预备役
P48 相结合
辨一辨 一、义务面面观：
